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我學(xué)會了游泳作文優(yōu)秀（2篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈覍W(xué)會了游泳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會了游泳作文1
每當(dāng)我看見別人在水里像小青蛙一樣自由自在地游泳，我的心里別提有多羨慕了，于是，去年夏天，我開始學(xué)游泳。
到了游泳館，我站在一旁聽教練教授游泳方法，由于我太興奮，東張西望，只顧著看別的小朋友們游泳，教練講的要點(diǎn)我一句也沒有聽到。
過了一會兒，教練讓大家開始練習(xí)換氣。我想：什么？我一點(diǎn)兒也沒有聽，一點(diǎn)兒也不會，這可怎么辦？還是擺擺樣子吧。我小聲詢問：“教練，這個游泳池多深��？”“大概三米多吧！”教練說。我嚇得吐了一下舌頭，看著又大又寬的游泳池，就像一頭猛獸，好像隨時要把我吃掉一樣。
我本想小心翼翼爬下水池，結(jié)果我撲通一下子掉進(jìn)了水里，我大喊：“救命！”我的兩只手用力地在水面上拍打著，教練聽到，連忙跳進(jìn)水里把我抱了上來�！澳阍趺匆幌戮偷粝氯チ�？”教練問。我說：“呃……嗯……那個……我有點(diǎn)兒……忘記了�！苯叹氄f：“你是不是沒有聽��？”我的臉一下子憋地通紅。
經(jīng)這一變故，我不敢碰水了，只能坐在水池邊上，教練說：“你為什么不下水？”“我有點(diǎn)兒害怕�！蔽意筲蟮鼗卮鸬馈！安挥煤ε�，我可以用這個竿子護(hù)你下水，你只要把頭伸進(jìn)水里，用鼻子向外呼氣，讓身體平浮在水面上就行。”教練耐心地說。我按照教練的方法把身體平浮在水面上，我果然沒再沉下去。
教練說：“好了，你已經(jīng)學(xué)會平浮在水面上了，你現(xiàn)在可以練習(xí)換氣了�！蔽野涯X袋伸進(jìn)水里，我不知道怎樣換氣，慌亂中我的鼻子猛地一吸，水嗆到了我的鼻子里，我嗆水了，我不敢再下水練習(xí)。我對教練說：“教練！我想上廁所！”教練同意了。
我趕緊跑進(jìn)廁所里。我心想：我不想再做練習(xí)了，教練不說下課，我肯定不出去。大約二十分鐘后，教練居然親自來廁所找我，教練說：“孩子，學(xué)游泳嗆水很正常，我是教練，可是現(xiàn)在我有時候還嗆水呢！不用害怕，我們先在小池子里練習(xí)換氣好嗎？小男子漢，勇敢點(diǎn)兒！”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著教練來到了小池子做練習(xí)。
放下了害怕的心理負(fù)擔(dān)后，按照教練教給我的方法，我先讓身體浮在水面上，把頭伸進(jìn)水里，用鼻子向外呼氣。哇！我居然會做換氣了！能慢慢地游上幾下！
經(jīng)過三天的刻苦練習(xí)，我背著背漂可以游得很好啦！教練說：“該摘去你的.背漂了！”一個、兩個、三個、四個，可是，只要是把最后一個背漂摘去，我就徹底不會游了！我的心里很焦急。于是，教練給我講了一個真實(shí)的故事：他曾經(jīng)教過一個學(xué)生，也是跟我一樣，只要摘下最后一個背漂，就一點(diǎn)都不會游，后來教練只在他的腰上系了一根繩子，那個學(xué)生下水后就能游地非常好，其實(shí)他已經(jīng)學(xué)會了，根本不需要背漂，背漂只是個心理慰藉而已。
聽完故事后，我有了信心，自己摘下了背漂，跳進(jìn)了水里。我兩條腿用力往后蹬，兩只手向外劃圈兒，又把頭伸向水里換氣，游了一圈兒后，教練笑著說：“你看你游得不是挺好嗎？”我會游泳了，我興奮地手舞足蹈，像一只小兔子在游泳池邊蹦蹦跳跳。
我終于學(xué)會了游泳，在水中我感受著無拘無束，感受著水花沖擊皮膚的冰涼，我就像一只小魚在水里快樂地游。我懂得了：只有認(rèn)真聽重點(diǎn)，克服害怕心理，勇于嘗試，才能學(xué)會一項技能！
我學(xué)會了游泳作文2
今天，我被奶奶帶去游泳池和王教練學(xué)游泳。王教練胖胖的，長著黑色半長發(fā)，穿著連衣黑泳衣，皮膚黑黑的。
我們二十個人，點(diǎn)完名開始做準(zhǔn)備活動。今天學(xué)習(xí)吸氣、憋氣、出氣和漂。首先是吸氣，我們深吸一口氣，憋住，再用嘴吐出來，反復(fù)幾次，我們連續(xù)做了五次，就下水了。
我怕嗆水，就捏住鼻子，再往下沉。連續(xù)幾次，我慢慢松開了手，第一次就嗆得我咳咳咳直咳嗽。恰巧這時，王教練說我們不可以再捏住鼻子了。我膽戰(zhàn)心驚往下沉，沒有嗆水，第二次，第三次，都沒有！看來學(xué)的挺到位。
我們又學(xué)漂浮，第一個，老師說像猛虎撲食一樣，從中間位置撲到墻邊，抓住地邊。老師做了示范，我們跟著做！
我第一次沒有成功，差一點(diǎn)抓到，第二次成功，第三次成功！看來也不錯，老師讓我們休息，打水仗，我們樂開了花，拼命向?qū)Ψ綕娝?/p>
老師一聲哨響，結(jié)束了這場戰(zhàn)事激烈的水仗。接下來，是從墻壁向外撲，我第一次，撲到了倒數(shù)第二的位置。第二次，我的成績突飛猛進(jìn)，越到了第一名！
老師要開始這節(jié)課的小測試，首先就是吸氣動作，我們深吸一口氣，抓住地邊，不捏鼻子下水了。老師54321數(shù)著，我的第一項測試完美結(jié)果，對方指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說藍(lán)帽子的'小男孩沒做好，有的說紅帽子的小女孩沒做好。
輪到對方時，一眼能看出那個紅帽紅衣綠眼睛的女孩子沒沉下去，粉帽紫衣的女孩嗆水了。
最后是我不大有把握的漂浮。我們從外向內(nèi)漂，我差一點(diǎn)點(diǎn)就沒抓住，最后掙扎著抓住了。對方竟然沒人注意我！從內(nèi)向外，我非常有把握。一撲，果真第一。
年幼的時候，我跟小伙伴們?nèi)ズ舆呁�。因天熱，小伙伴們都耐不住了，就紛紛脫了衣褲去河里游水。可我�?dāng)時是“旱鴨子”，不會水。見小伙伴們擺弄各種姿勢從堤壩上跳進(jìn)水里，一下子又鉆出水面的場景，我覺得十分有趣，并相信自己也能如此。于是脫下衣褲，我便一頭栽進(jìn)了水里。因為不會水，我像落水的秤砣一樣直接沉入了河底。我睜開眼一看，四面全是渾濁的泥漿水。稍不留意，我就嗆了幾口泥漿水進(jìn)去。最后，我摸著河邊的石頭，好不容易才爬上了岸。為此，我嚇出了一身冷汗。其實(shí)，我學(xué)會游泳是在上初中后。一天下午放學(xué)后，我雖不會水因感覺好玩就跟著一些同學(xué)去河里游泳。除了我之外，其他同學(xué)都會游泳。他們他們?nèi)搅怂^深的地方去游，在那里打鬧戲水。而我卻只好一個人孤零零地在岸邊水面齊自己肚臍眼的地方玩水。玩著，玩著，我稍不留意就陷入了深水區(qū)里。這下，我開始變得手忙腳亂起來，雙手不停地向前爬水，雙腳也不停地踢打水，完全是在做垂死掙扎。奇跡終于出現(xiàn)了。一會兒，我竟然爬水爬到了淺水區(qū)，總算是脫離了危險。當(dāng)時，我還真受了不少的驚嚇。至今，我仍然只會爬水，并給這種方式命了一個名。你猜叫什么來著。我管它叫爬泳。
看了我學(xué)游泳的經(jīng)歷，你沒笑掉你的大牙吧！對方又開始了指指點(diǎn)點(diǎn)。我的游泳現(xiàn)在還不好，相信我，我學(xué)得好！
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