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手罷工啦作文（集錦15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的手罷工啦作文，歡迎閱讀與收藏。
手罷工啦作文1
有一天，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，不想寫(xiě)了，就玩起了泥巴，玩得兩手烏黑，黏糊糊的。我盯著雙手，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)右手說(shuō)：“你總把泥巴弄在我身上，還不清洗，我都快成‘黑人’了！我要罷工了！”我想右手罷工了，左手還沒(méi)罷工呢，正準(zhǔn)備對(duì)左手說(shuō)：“左手，你太好了，你不罷工，為右手做個(gè)榜樣吧�！睕](méi)想到左手也說(shuō)：“我也要罷工了!我指甲太長(zhǎng)了，你還不剪，里面全是垃圾，哼!”我只好把話吞了下去。
兩只手都罷工了，我一開(kāi)始不以為然，以為他們嚇嚇我。這時(shí)吃飯了，我要拿筷子，可手不動(dòng)，看來(lái)手真罷工了，真不聽(tīng)我話了。沒(méi)辦法，我只好用嘴去吃飯，飯雖吃完了，但費(fèi)了九牛二虎之力。吃完飯，我回到了房間準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，幸好門(mén)開(kāi)著，不然，又要費(fèi)好大力氣開(kāi)門(mén)啦。我坐到椅子上，繼續(xù)寫(xiě)手罷工之前沒(méi)有完成的作業(yè)，可手不想寫(xiě)，左手想睡覺(jué)，像冬眠的熊一樣死氣沉沉的`，叫也叫不起；右手卻在畫(huà)畫(huà)，他打開(kāi)一本空白的本子，用水彩筆畫(huà)了起來(lái)。哎，只能用嘴寫(xiě)字了，我寫(xiě)出來(lái)的字跟蚯蚓一樣，軟綿綿地躺在紙上，難看極了，明天一定逃不過(guò)老師的教育。
我呆呆地看著字，一只蟲(chóng)咬了我一口，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我在神游呢。我看了看雙手，明白了要愛(ài)護(hù)自己的手，否則后果會(huì)很慘的。
手罷工啦作文2
我們班小強(qiáng)是一名調(diào)皮的學(xué)生，他的手總是很臟，因?yàn)樗麖膩?lái)都不洗手。今天正好有一節(jié)體育課，老師一讓同學(xué)們解散，他就又去，做危險(xiǎn)的事情，不料，他的`手摔傷了，手現(xiàn)在開(kāi)始宣布：“我罷工啦！”
手罷工的這幾天，給小強(qiáng)帶來(lái)了許多的不方便。
小強(qiáng)早上起床，因?yàn)槭炙耍灾荒苡米斓鹬路�，雖然他把衣服穿上了，但是這樣很難穿。
小強(qiáng)來(lái)到了學(xué)校，老師讓寫(xiě)作業(yè)，可是小強(qiáng)正好傷的是右手，所以他只好用左手寫(xiě)字，小強(qiáng)用左手寫(xiě)出來(lái)的字特別難看，老師剛一看就批評(píng)了他。
老師又讓讀書(shū)，小強(qiáng)只好用左手指著字，右手扶著書(shū)，老師看見(jiàn)小強(qiáng)讀書(shū)的姿勢(shì)不對(duì)，就又批評(píng)了小強(qiáng)。
放學(xué)了，老師讓收拾東西，準(zhǔn)備放學(xué)，小強(qiáng)因?yàn)橛沂謧�，所以只能用左手收拾東西，同學(xué)們都收拾完了，可小強(qiáng)卻還沒(méi)有收拾好，等他下樓的時(shí)候，全班同學(xué)都站在那兒等著他一個(gè)人，老師又對(duì)他說(shuō)：“以后收拾東西一定要快一點(diǎn)，不然全班同學(xué)就都走不了。”
這幾天小強(qiáng)都是這樣，每天都被老師批評(píng)，而且每次放學(xué)的時(shí)候都是最后一個(gè)下樓。
手罷工啦作文3
今天早上，我起來(lái)以后伸了伸懶腰，怎么回事？媽媽?zhuān)趺礇](méi)有叫我起床，不管了，我剛準(zhǔn)備叫媽媽給我穿衣服。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，垂頭喪氣地對(duì)我：“我的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間加班又沒(méi)有加班費(fèi)，今天早上罷工了，現(xiàn)在只能靠你自己了�！痹趺崔k，快要遲到了，我只好自己笨手笨腳地穿好衣服，胡亂吃了點(diǎn)早點(diǎn)上學(xué)去了�？墒墙裉鞁寢尩氖至T工了，騎不了車(chē)，我只好背著沉重的.書(shū)包走到了學(xué)校，唉，好累呀！
這一天還算順利，放學(xué)以后，我還是背著書(shū)包堅(jiān)持走回了家。我一進(jìn)家門(mén)看到了，原本擺滿了各種美味可口飯菜的飯桌上空空如也，果盤(pán)里連削好的蘋(píng)果也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天媽媽的手罷工了，沒(méi)辦法做飯了，你就湊合一下，泡一袋方便面吧，先去燒點(diǎn)水，小心別燙著……”天吶！我怎么這么可憐！忽然，耳邊傳來(lái)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……的聲音，我嚇得坐了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我要趕緊起床穿衣服，再也不要媽媽給我穿衣服。
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，讓我明白了自己力所能及的事，都要自己做，不能老是依靠別人。
手罷工啦作文4
有一天，主人把手給燙傷了，哎呀，真疼！手心里在想：干嘛把我放進(jìn)燙水里��！主人眼瞎了么？手又想，不行，這樣下去的話，那我就要傷痕累累了！于是，手向長(zhǎng)官大腦寫(xiě)了辭職書(shū)，大腦鄭重地和手說(shuō)：你可是人很需要的部位，你可是手沒(méi)聽(tīng)完，就跑開(kāi)了。這可不得了了！主人沒(méi)了手，干什么都很困難，寫(xiě)字寫(xiě)不了，吃飯也只能用嘴啃，跑步時(shí)，重心不穩(wěn)，摔了一跤又一跤！簡(jiǎn)直是丑態(tài)百出！可是，盡管大腦長(zhǎng)官和頭腳以及其他小伙伴一直焦急地等著手回來(lái)，可是遲遲不見(jiàn)手的蹤影。
有一次，主人又摔了一跤。終于，主人忍不住哇哇大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：我保證再也不把手燙傷了！手，快回來(lái)吧！大腦長(zhǎng)官更著急了！他馬上給手打了個(gè)電話：手，你快回來(lái)，小主人他他手這時(shí)才知道主人沒(méi)有他吃了不少苦！心想，雖然主人有時(shí)不太愛(ài)惜手，經(jīng)常讓手受傷，但是我獨(dú)自離開(kāi)也是不好的`行為，缺乏整體感。于是，他十分慚愧地說(shuō)：我會(huì)回來(lái)的！說(shuō)完，他馬山啟程回到了主人身邊。主人破涕為笑，說(shuō)：手，你終于回來(lái)了！手說(shuō)：主人，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，要互相愛(ài)惜、互相體諒。今后，我再也不會(huì)離開(kāi)你了！
手罷工啦作文5
小明是一個(gè)經(jīng)常做錯(cuò)事的人，他經(jīng)常在手上亂涂亂畫(huà)，把手弄得又臟又臭，這讓手很苦惱。它天天想著罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。
一天晚上，手在抱怨自己主人的時(shí)侯，被大腦聽(tīng)見(jiàn)了，于是問(wèn)手:＂你怎么啦？"手嘆了一口氣說(shuō):"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點(diǎn)頭答應(yīng)。
第二天早上，小明醒來(lái)，想穿衣服的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來(lái)了，小明很著急，就只好叫來(lái)媽媽幫忙穿。吃早飯的時(shí)侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎么也抬不起來(lái)。當(dāng)他想叫媽媽的時(shí)候，媽媽卻急急忙忙地說(shuō):＂小明你自己吃，我去上班了。"說(shuō)完就走了。小明就只能用嘴對(duì)著盤(pán)子吃，可是吃得很費(fèi)勁。上課的時(shí)候，小明想舉手發(fā)言，手怎么也舉不起來(lái)，他只能呆呆地坐在位置聽(tīng)其他同學(xué)精彩的發(fā)言。放學(xué)了，小明無(wú)精打采地走在回家的路上，突然聽(tīng)到一陣輕輕的.說(shuō)話聲，"只要你不在手上亂涂亂畫(huà)，我就讓你的手再次動(dòng)起來(lái)。＂小明答應(yīng)了。果真，小朋回到家準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，手動(dòng)起來(lái)了，小明高興極了！
從此，小明的手變得干干凈凈，不像以前那樣又臟又臭，手再也不罷工了。
手罷工啦作文6
夜深人靜，不知道是誰(shuí)打破這絲寧?kù)o。
原來(lái)是茅草屋里手們?cè)陂_(kāi)會(huì)��！一雙傷痕累累的手傷心地說(shuō)：“我的主人每天都不停地咬手指，并且咬左手又來(lái)咬右手，害的我剛長(zhǎng)出來(lái)皮又被咬破了�！币浑p粗糙的手憤怒地說(shuō)：“我的主人每天都讓我做各種各樣的工作，我都要被累死了�！币浑p直不起腰的手痛苦地說(shuō)：“你們那根本不算累，我的主人每天都要讓我在鍵盤(pán)上來(lái)回跳動(dòng)，真的都要累死我了。”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“從明天開(kāi)始，我們罷工吧！”大家商議了一下，決定明天一定要罷工啦。
第二天一大早，人們起床后，發(fā)現(xiàn)，咦？我們的手怎么不見(jiàn)了，他們只能用腳來(lái)寫(xiě)字了，寫(xiě)出來(lái)的`字，別提有多難看啦！沒(méi)有了手，人們特別傷心。到處找手，衣柜、書(shū)架、床底、都找過(guò)，可是手卻無(wú)影無(wú)蹤。手呢，天天開(kāi)心地玩耍，時(shí)時(shí)看看人類(lèi)是不是很痛苦。日子久了，它們也開(kāi)始想念自己的主人了，一天夜里，它們?cè)僖淮位氐搅酥魅松磉叀?/p>
但是，手告訴了人類(lèi)，你們以后要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要不然我們還會(huì)離家出走的，人類(lèi)滿口答應(yīng)，人類(lèi)從此和手過(guò)上了幸福的生活。
手罷工啦作文7
從前，有一雙手，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地幫主人拿東西、吃飯、運(yùn)動(dòng)……這雙手每天只有在主人睡覺(jué)時(shí)才能休息。
每當(dāng)夜晚，主人熟睡時(shí)，勞累的手開(kāi)始自言自語(yǔ)，唉聲嘆氣道：“唉，每天用那么長(zhǎng)時(shí)間要給主人服務(wù)，而我卻只有晚上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間休息，我要罷工！”于是，手罷工了。
一開(kāi)始，手覺(jué)得罷工很快樂(lè)、很輕松：“這滋味可真棒，我要繼續(xù)罷工！”但是，嘴巴、眼睛等器官可受不了了�！笆中值�，你別罷工了，再這樣，我可受不了；主人要吃東西，可你卻不給�！弊彀徒憬銈碾y過(guò)地說(shuō)。“咕嚕嚕，咕嚕�！伲∽彀停阍趺床唤o我吃飯！”胃搖晃著身子，大聲地發(fā)出抗議。眼睛哥哥說(shuō)：“手弟弟，主人看不清楚，想配眼鏡，可你卻不肯，這讓我十分不舒服，你就別罷工啦！”手卻反駁道：“為什么呢？我就要！”就這樣，手和大家還差點(diǎn)打了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，手感覺(jué)自己全身無(wú)力。原來(lái)，手長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)就會(huì)不舒服。手想著：“這樣也不好，我還是別罷工了”。于是，一切又回到了從前的樣子，嘴巴每天都能吃到飯，胃也說(shuō)：“嗝，好飽呀，謝謝你嘴巴�！毖劬Υ髦坨R舒服極了，正翹著二郎腿看電視呢。主人說(shuō)：“小手，如果沒(méi)有你，我的生活就一點(diǎn)也不方便�！贝竽X媽媽說(shuō)：“手寶貝，你和我們是缺一不可的`，少一個(gè)，都會(huì)讓主人多一份災(zāi)難！”
手聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，覺(jué)得自己也有錯(cuò)，就再也沒(méi)有罷工了。從此以后，手和其他器官一起在主人的身體里，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
手罷工啦作文8
我有一雙靈巧的手，我們形影不離，關(guān)系可謂是唇亡齒寒。可是有一天，手卻罷工了�！笆謺�(huì)罷工？”，請(qǐng)你先收起好奇，聽(tīng)我敘敘道來(lái)。
我的習(xí)慣一向都不好，總是把墨水呀，牙膏呀，紅筆油呀，一股腦抹在手上。十位手指姐妹都快成“東施”啦，她們終于忍無(wú)可忍啦，決定集體罷工。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我玩好泥，剛想用手抓一個(gè)可口的.雞腿吃，手卻不聽(tīng)使喚，硬是把我拽進(jìn)了洗手間，自己“嘩啦啦”地洗了個(gè)澡。他們邊洗邊罵：“你飯前、便后都不洗手，你瞧你瞧，病毒都來(lái)安家啦！”手的話一針見(jiàn)血，我羞得無(wú)地自容。
太陽(yáng)要回家啦，我也要寫(xiě)作業(yè)了，“慢！”右手發(fā)言了，“我不幫你寫(xiě)作業(yè)啦！”
“為什么？”
“你每次都用筆劃得左手五個(gè)姑娘遍體鱗傷，還嫁禍給我們！”右手非常憤懣。
我聽(tīng)了，非常后悔。恨不得找個(gè)墻縫鉆進(jìn)去。
月亮透過(guò)樹(shù)枝傾瀉下斑斑駁駁的銀光，已經(jīng)到晚上啦。我經(jīng)過(guò)媽媽的同意，剛想出去拍皮球，但手卻像磁鐵一樣牢牢吸住了大門(mén)。任憑我掙扎，也無(wú)動(dòng)于衷。十位手指姐妹異口同聲，怒氣沖沖地喊：“你呀，就不能把球洗洗嗎？這球又濕又臟，滾過(guò)糞坑，掉過(guò)水溝，你確定能繼續(xù)玩？”我想了想，的確有些惡心，便向手賠不是，然后把球洗得干干凈凈再出門(mén)。
經(jīng)過(guò)這次可怕的教訓(xùn)，我再也不會(huì)如此“虐待”手了，爭(zhēng)取讓手不再這般的“罷工”吧。
手罷工啦作文9
有一天，我坐著飛船來(lái)到了一個(gè)神秘的國(guó)度，我看到這里的人做什么事情都是用機(jī)器人來(lái)幫忙。這里的人還很熱情，也給我送了一個(gè)機(jī)器人。
第二天，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備穿衣服的時(shí)候。那個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“我來(lái)幫你穿衣服�！蔽揖驼驹谀莾�，機(jī)器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙，機(jī)器人就會(huì)帶我去浴室刷牙。
我去上班的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)變成一輛跑車(chē)載著我去公司。來(lái)到公司，正當(dāng)我要打開(kāi)電腦工作的時(shí)候，機(jī)器人又開(kāi)始動(dòng)嘴說(shuō)話了：“主人，我來(lái)幫你工作。”就這樣，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，無(wú)論做什么事情都有機(jī)器人幫忙，我特別享受這樣的生活。
后來(lái)，我的手就不聽(tīng)使喚了，慢慢地，我的`手開(kāi)始退化了，包括其他人的手都在消失，成了一個(gè)怪物。我大聲地喊道：“我不要成為怪物，我不要成為怪物�！�
過(guò)了好一會(huì)兒，我從床上起來(lái)，滿身都是汗，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)啊！
人們不能依賴機(jī)器人，手是我們必不可少的東西，什么都不可以替代它。
手罷工啦作文10
有一天，手氣憤地告訴其他同伴：“為什么我總是在工作？主人吃飯的時(shí)候我在工作，主人寫(xiě)字的時(shí)候我也在工作，太累了，今天我要罷工！”
主人吃飯的時(shí)候，想和往常一樣拿起筷子，但手卻軟綿綿地掛在肩膀上，一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。主任很奇怪，想再次抬起手，手卻紋絲不動(dòng)。最后，主任只能餓著肚子去上班了。
上班時(shí)，主人想打開(kāi)電腦，可是手卻不同使喚，主人因此沒(méi)有完成一天的.工作，并且連水都沒(méi)有喝上一口，渾身沒(méi)勁。
這時(shí)，手自言自語(yǔ)：“終于可以休息了，真舒服啊。”但同時(shí)，主人因?yàn)橐惶鞗](méi)有吃東西了，手腳都沒(méi)有力氣。
主人在回家的路上又渴又累，眼皮上下打架，手也偷偷地打起瞌睡。突然，主人的腳絆到了一塊石頭，“撲通”一聲，主人重重地摔倒在了地上�！斑青辍币宦暎止钦哿�，手猛然驚醒，大叫：“好痛�。 �
手回想起自己一天的所作所為，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并明白了一個(gè)道理每個(gè)人都有自己的責(zé)任，逃避責(zé)任只能對(duì)別人和自己造成傷害，他決定以后好好工作，充實(shí)地過(guò)好每一天。
手罷工啦作文11
主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。
一個(gè)清晨，眼睛驕傲地對(duì)手說(shuō)：“你實(shí)在太沒(méi)用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫(xiě)的豐富的知識(shí)，而你卻沒(méi)有任何用處�！�
手謙虛地回答說(shuō)：“我并不是完全沒(méi)有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說(shuō)……”
“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會(huì)因?yàn)槟銢](méi)用而厭惡你的。”
手沉默了。
晚上，十根手指商量好準(zhǔn)備罷工，讓眼睛看看自己的用處。
第二天，主人從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服，高興地蹦了起來(lái)�？伤l(fā)現(xiàn)手不能動(dòng)，只能穿著睡衣去吃飯。來(lái)到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮，可是手就是動(dòng)不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃，再把頭伸出來(lái)。等吃完飯的時(shí)候，他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書(shū)包來(lái)到家門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的幫助下走出家門(mén)。之后，主人無(wú)奈地掃了一眼門(mén)口的`自行車(chē)，走路去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)板，已經(jīng)遲到了許久了，老師批評(píng)主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤(rùn)了，盈滿了淚水。這時(shí)眼晴什么也看不清了，它意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上向手求助說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我太自以為是了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我不能太高估自己而低估你了�！笔趾芸煸徚搜劬ΑＫㄈチ酥魅说臏I水……
從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。
手罷工啦作文12
小軍有一雙布滿傷疤，臟兮兮的手，他還喜歡用手推別人。
手開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣他的主人了，因?yàn)樾≈魅诉@么不愛(ài)護(hù)他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。
第二天，小軍一起床，就發(fā)現(xiàn)了異常——手不能動(dòng)了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。
學(xué)校里，同學(xué)們是用手打開(kāi)書(shū)本的，二小軍卻是用嘴巴打開(kāi)書(shū)本的，同學(xué)們驚奇地看著小軍：“小軍，你的手怎么了，為什么不能動(dòng)了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。
第一節(jié)是英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)26個(gè)英文字母，老師來(lái)檢查的時(shí)候，小軍才寫(xiě)了6個(gè)。下課了，小軍問(wèn)道：“手，你為什么不幫我寫(xiě)字呢？”手沒(méi)有理睬他。
中午吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進(jìn)飯碗里，使勁用嘴巴去吃飯。
到了晚上該睡覺(jué)了，“手，”小軍納悶地問(wèn)，“為什么你不幫我吃飯寫(xiě)字了呢？”手終于開(kāi)口了：“主人，你想想平常是怎么用我的，不僅把我弄得渾身是傷，臟兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都說(shuō)我不聽(tīng)話，不講衛(wèi)生，我不為你工作了！”小軍聽(tīng)了手說(shuō)的話后，慚愧地低下了頭，紅著眼說(shuō)：“對(duì)不起，從今天開(kāi)始我一定會(huì)保護(hù)好你的`。”剛說(shuō)完，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了，高興得直歡呼。
從此，小軍有了一雙既干凈又聽(tīng)話的手。
手罷工啦作文13
“人有兩件寶，雙手和大腦。”手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的'手指?jìng)儏s發(fā)生了矛盾，這個(gè)事情還要從星期天說(shuō)起。
星期天，人們都在家里休息�！拔易畲�!我最大!誰(shuí)也沒(méi)有我大�！蓖蝗�，從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來(lái)是手指?jìng)冊(cè)谕媾抨?duì)的游戲。這個(gè)游戲需要有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，帶著大家一起鍛煉。大拇指說(shuō)：“我最大，我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)�！敝兄竻s說(shuō)：“你們不知道隊(duì)長(zhǎng)都是個(gè)兒最高的嗎?你們看看我個(gè)兒多高，所以我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)�！笔持感χf(shuō)：“你們真是無(wú)知，光高大有什么用呀!現(xiàn)在最講究能力，能者居之。”無(wú)名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數(shù)來(lái)證明它倆也能當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)�？墒撬鼈儬�(zhēng)了半天，也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)所以然來(lái)。于是，它們決定用行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。
一天，豆豆的書(shū)掉在了地上，他想把書(shū)撿起來(lái)，可手指怎么不聽(tīng)話。因?yàn)檠剑种競(jìng)冇X(jué)得到了證明的時(shí)候了。大拇指先去撿書(shū)，半天也沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)。接著，食指出馬，它用盡力氣才使書(shū)的一個(gè)角離開(kāi)地面。剩下的手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯都很不方便。
豆豆覺(jué)得很不對(duì)勁，便去問(wèn)小拇指。小拇指把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍。豆豆聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是好兄弟，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”
手指?jìng)兟?tīng)了豆豆的話，都覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是它們各自承認(rèn)了錯(cuò)誤，和好如初，并且更加團(tuán)結(jié)了。
手罷工啦作文14
有一天夜晚，人們都進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開(kāi)會(huì)。它們抱怨著自己整天都在幫著人類(lèi)干活兒，卻從來(lái)不受重視，還經(jīng)常身受重傷。于是，手家族決定離開(kāi)人類(lèi)，連夜逃跑。
第二天，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，都大驚失色。孩子們可悶壞了，沒(méi)了手就不能打游戲，玩玩具了；大人們也很苦惱，沒(méi)了雙手，還怎么洗衣做飯，好好工作，照顧家人呢？
不過(guò)，一群孩子聚在一起大開(kāi)腦洞，想了好多辦法。第一個(gè)辦法是用嘴巴銜住黑筆寫(xiě)字�？墒�，一個(gè)字兒還沒(méi)寫(xiě)好呢，牙齒就一顆一顆地掉了下來(lái)，疼得他們哇哇大哭。第二個(gè)辦法是把筆粘在手臂上寫(xiě)字。但手臂總是不聽(tīng)使喚，把紙張畫(huà)得亂七八糟。孩子們只好放棄了。
大人們也沒(méi)閑著，大家都覺(jué)得沒(méi)有手是萬(wàn)萬(wàn)不能的，便到處找起手來(lái)�？墒旨易宥阍谑蛛[蔽的`地方，他們一時(shí)半會(huì)兒都找不到手。
就在這時(shí)，手家族主動(dòng)派出了一個(gè)代表，跟人類(lèi)說(shuō)：“你們不愛(ài)惜我們，常常讓我們傷痕累累，所以我們才會(huì)用罷工來(lái)懲罰你們。不過(guò)，只要你們?nèi)祟?lèi)保證以后好好愛(ài)惜雙手，我們就會(huì)回來(lái)�！比祟�(lèi)答應(yīng)了。
從此，人類(lèi)非常愛(ài)惜自己的雙手，手過(guò)上了幸福的生活。
手罷工啦作文15
人們?cè)絹?lái)越不愛(ài)護(hù)手了，有的人在手上畫(huà)畫(huà)，有的人咬下手指甲，有的人弄臟了手也不洗干凈手們受不了啦！
就在人們睡覺(jué)的'時(shí)候，手們集合在一起，開(kāi)了一個(gè)隆重的大會(huì)，手們的首領(lǐng)說(shuō)：“現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越不愛(ài)護(hù)我們了，再這樣下去，我們將會(huì)傷痕累累。我提議，我們不再為人們工作，要與人們抗?fàn)幍降�！”“�?duì)，抗?fàn)幍降�！”手們齊聲喊道。第二天一大早，人們發(fā)現(xiàn)手不能動(dòng)了，手真的不再為人們服務(wù)了！原來(lái)，手們已經(jīng)“離家出走”，去森林里生活了。而人們現(xiàn)在的手，只不過(guò)是手們提前做好的假手而已。
沒(méi)有手，人們很不方便。過(guò)去用手吃飯，現(xiàn)在只能用腳吃飯，要多狼狽就有多狼狽！每次穿衣服或者脫衣服，人們總是一籌莫展。過(guò)去用手寫(xiě)字，現(xiàn)在只能用腳寫(xiě)字，光是把腳抬到桌面上就要費(fèi)好大的力氣沒(méi)有手，麻煩實(shí)在太多啦！這樣的生活誰(shuí)受得了？
人們深刻地意識(shí)到手的重要性，經(jīng)過(guò)商量，決定派出一個(gè)代表去和手們談判。這位代表跋山涉水，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了手們：“手啊，實(shí)在對(duì)不起！都是我們不好，真不應(yīng)該那樣對(duì)待你們！現(xiàn)在沒(méi)有你們，我們的生活全亂啦，求求你們，快點(diǎn)回去吧！我保證，以后誰(shuí)都會(huì)愛(ài)護(hù)你們的！”手們心軟了，再加上森林里的生活實(shí)在太清閑，于是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
手們又回到了人們的生活中，人們果真說(shuō)到做到，隔三差五地修修指甲，不時(shí)給雙手按摩按摩，每天盡量保持雙手潔凈手們開(kāi)心極了，從此一心一意地為人們工作！
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