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緊張的一刻作文

時間:2024-01-27 11:38:21 作文網(wǎng) 我要投稿
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緊張的一刻作文

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的緊張的一刻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

緊張的一刻作文

  緊張的一刻作文 篇1

  每個人一生,或多或少的都會有緊張的時候。比如說等待某種結果的時候,而在我初一時等待期末考成績的時候,便是我最緊張的`一刻。

  那一天,我早早地回了家,連鞋都來不及脫,便沖進房間,抓起手機,等待成績公布。我緊握手機,邁步在房間里來回走動,屋子里不斷回蕩著走路時發(fā)出的嗒嗒聲。我不知來回了多少遍,終是感到累了,又坐下了,兩眼灼灼地盯著屏幕,手指敲擊著桌面。我左手抱著頭,卻又感到不舒服,右手抱著頭吧,也難受,最后只好雙手托著頭。

  我伸出手不停地刷新頁面,但頁面依舊一片空白。我開始感到緊張,我擔心自己考不好,腦海里不由地浮現(xiàn)出上次去表弟家偶然看到的鄰居小孩被責罵的畫面,我很快便想象出了我遭受爸爸媽媽棍棒教育的場景。想到這,我不禁打了一個哆嗦,也更加緊張,我努力地想忘掉這個畫面,卻讓它越來越深刻。我刻意望向別處來分散注意力,卻還是不由自主地向手機屏幕看去,心中更添了幾分緊張。

  我雙手合十,想藉此舒緩一下心情,這才發(fā)現(xiàn)雙手早已出汗,我只好站起身走走,但雙腿又有些發(fā)軟,只能又坐了下來,心中默默地祈禱。我的眉頭緊鎖,額頭上布滿細密的汗珠,牙齒緊咬嘴唇,心中有兩個小人在吵架:考好?考差?我心神不寧,目不轉睛地看著屏幕,一會兒抓抓頭,一會兒又抓抓身子,仿佛受著莫大的煎熬,這短短的幾分鐘時間在我看來卻像是過了幾個世紀。

  終于,只見屏幕一跳,我的心開始怦怦跳起來,空氣仿佛凝固了,我顫抖著手點了進去,掃過一眼。猛然,我站了起來,眉頭舒緩開來,一股喜悅之情涌上心頭,全身充滿了力氣,耶,我的語文竟上了110,這是我怎么也沒有想到的。

  回想當時等成績的樣子,那真是我最緊張的一刻了。正是有了這樣的緊張,才有了接下來看到成績時的驚喜。通過這件事,我也明白了:只要有付出就會有收獲,其實不必那么緊張。

  緊張的一刻作文 篇2

  回首往事海灘,一枚漂亮的貝殼靜靜地躺在那里?粗宜季w萬千,仿佛又回到了那緊張一刻……

  那是一個晴朗的午后,老師讓我參加演講比賽,師命難違,我只得滿口答應。接到任務,我感到肩上有一股巨大的壓力。

  比賽那天上午,老師讓我重背一首兒歌。天哪!只有半天時間呀!壓力山大!哎,臨時抱抱佛腳吧。

  到了下午,我同參賽選手以及評委一起來到了階梯教室。就座后,我的心里忐忑不安,就像是闖進了一只被追殺的兔子,怦怦地跳個不停。

  比賽開始了,看著一個個同學走上演講臺,眼看就要輪到我們年級了,我更是坐如針氈,坐立難安。

  1班,2班,3班,輪到我了。我低著頭,慢吞吞地走上演講臺。我掃了一眼觀眾席,眾多的老師和同學,他們正齊刷刷地看著我,不禁感到臉上火辣辣地疼,要是我能看到自己的臉,一定是像個熟透了的紅蘋果。我終于開口了:“大家好,我是……”我感到周圍的空氣都凝固了,而我的聲音在顫抖。講了幾句,我的腦海里一片空白,忘詞兒了!我止住了口,低下了頭,不敢看大家。加油,我一定可以的!我的臺詞似乎又被巫師放出來了,重新回到了我的頭腦里。我接著說下去,但心仍然是緊繃著的,似乎一碰就碎了。天公不作美,我又再一次地忘詞了。大家都皺起了眉頭。我緊張得手都不知道放哪兒。我定下心來,看著對面的白墻,努力地把我拋之腦后的臺詞找回來。終于,我在記憶的角落里找到了被遺忘的`臺詞。并把這最后一段流水賬一樣背了出來:“……謝謝大家!”我回到座位,長舒了一口氣,不安的心也慢慢平了下來,通紅的臉龐也變回了往日的白皙。

  經(jīng)過這次“緊張一刻”,我成長了許多,學會了怎樣平靜地對待這些事!熬o張一刻”將是我的往事海灘中難以舍棄的一枚貝殼!

  緊張的一刻作文 篇3

  今天下午第二節(jié)課,是難得一見的劇本課。在這節(jié)課里,我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。,但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》,本來不抱希望的我們竟被老師選中了,我們感覺好幸運,仿佛被流星砸到了。

  我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢,“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去,好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了,我呆呆地站在那里,面無表情的想:“哎呀!接下來該怎么演啊?咦?內容是什么?大腦突然‘短路’了嗎?”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”,直到旁白林佳佳讀旁白的時候,我才猛然醒悟。

  我徑直走向了一張“華麗”的`椅子上,因為我是名符其實的“楚王”哦!

  侍衛(wèi)林佳佳(她扮兩個角色)用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣,左手用力地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的手啊),之后裝作很無奈的樣子,“請”了晏子進來。臺下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在后面呢!

  原來,我在嘲笑晏子身材矮小的時候,故意摸了摸晏子的頭,以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的,這都直接影響到了我們小組的演出啦!

  全部“幸運”的小組都表演完畢了,老師就問哪個小組表演的好。大家都異口同聲地說:“謝卉那個組!”我得意洋洋,興奮得手舞足蹈。

  這次的表演我十分的投入,也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方,總覺得這個“第一名”當之有愧哦!下次我一定要更加努力!

  緊張的一刻作文 篇4

  “丁鈴鈴、丁鈴鈴……”上課鈴響了。同學們都陸續(xù)走進教室。這時教室里鴉雀無聲。別看大家表面上那么平靜,其實,我們的心中如翻江倒海般洶涌澎湃。

  就在這時,數(shù)學老師抱著一大沓卷子大步流星地走到講臺上,清了清嗓子說:“現(xiàn)在,我為公布第四單元的考試成績!”教室里更加安靜了,連鉛筆掉落在地上的聲音就12分貝的吼聲一般。同學們都抿著嘴巴,低下頭,臉變得通紅,一直紅到了脖子根。有的人若無其事地卷著衣角,還不時攥成拳頭。有的人還把筆蓋一蓋一合地,發(fā)出“嘣”、“嘣”的響聲,以緩解心中的緊張。有的害怕得腿瑟瑟發(fā)抖。大家都懷著忐忑不安的心理去迎接自己的考試成績。

  我的眼著不禁浮現(xiàn)出一次的公布考試成績的畫面。期中考試公布成績的時候到了,同學們神色慌張,臉色蒼白。我心中默默地祈禱著:老天爺,讓我考個好分數(shù)吧!可是,老天沒有如我所愿。一個個分數(shù)如雷劈般發(fā)下來。“靳悅洋88分!笔裁?我不敢相信自己的耳朵,要知道八十八分這個分數(shù)對于我來說,是前所未有的低分,我的心就猶如針扎一般。在回家的路上,小鳥的.叫聲不再清脆悅耳,藍藍的天空也好像烏云密布,人們的歡笑也仿佛成了嘲笑……回到家,我羞愧地對媽媽說:“這次期中考試,我考了88分。”“什么!”媽媽臉上的表情立刻由晴變陰,火冒三丈地罵了我一頓。

  “靳悅洋,100分!蔽已壑漠嬅嫱蝗槐粩(shù)學老師的話語打破了!笆裁!”考那么好,那我剛才的擔心……,拿著卷子,我美滋滋的。

  通過這件事情,我明白了:只要有付出就會有收獲。其實不必那樣緊張。

  緊張的一刻作文 篇5

  太陽這天不露臉,像個害羞的小女孩,不敢出來。北風呼嘯的,不過,依舊阻擋不了我們對校運會的激情。校運會正式開始了,我們回到大本營后,聊了一會兒,各自找到伴,紛紛向自己喜歡的比賽奔去。

  最精彩,最令人緊張的當然要數(shù)最后一個比賽,4*100米接力賽拉。輪到我們班了,輪到了!”小怡緊張地說。我們立即奔向跑道,找到了一個最佳位置,我看見跑道周圍步滿了人,就像一堵墻,怎么擠也擠不進

  只聽見遠處傳來一聲“嘭”,比賽開始了。第一棒小靜像離鉉的箭一樣,飛快地奔向第二棒,小蓮聽見小靜的一聲“接”,迅速接過棒向著小敏跑,周圍地觀眾一直在吶喊著,為自己的'班級大聲叫著:“加油,加油!”“第三棒啦!小敏加油!”我緊張地歡呼著。小敏聽見了我的叫呼聲,快速接過棒,神速般跑去,把正喘氣的小蓮拋得遠遠的。

  最后一棒,全部師生都全神貫注地望向第四棒,那是決定勝負的一棒。站在跑道旁的我們比運動員更加緊張,更加緊張,有的觀眾握緊拳頭,有的觀眾在跺腳,有的觀眾一直在吶喊,哪怕是喉嚨沙啞了,都要為班級加油!第四棒小兒接住了,她奮力向前沖,大家爭先恐后,哪怕是一點機會,都要沖,小兒超過了一個又一個,她在輝煌的第四道中沖刺,跑到了第四名,不過,沒關系,我們依然歡呼,依然開心!志在參與嘛!

  我們抱在了一起,在藍天下吶喊。

  校運會就這樣過了,緊張人心的那一刻也過了,我們依然在徘徊,我們忘不了那一刻,她們?yōu)⑾碌臏I水在跑道上,在4*100接力賽上,為我們班爭創(chuàng)佳績。

  緊張的一刻作文 篇6

  自從開學以來,我的心里像是拴了一塊大石頭,你知道這是為什么嗎?這是因為再過幾天,我就要參加小新星英語風采大賽呢!每天,我只要一做完作業(yè),就開始背稿子。晚上,躺在被窩里也在默默地背。不把這塊大石頭卸下來,我還真睡不著呢!

  盼星星,盼月亮,終于盼到了3月3日星期天。我匆匆忙忙走進賽場,只見里面彩旗招展,人來人往。在一座“拱形橋”上赫然寫著幾個大字:“第四屆希望之星英語風采大賽”。入了場,登了名,離比賽只差五分鐘了,我緊張得開始顫抖起來,連牙齒也都“咯咯”作響了。我不停地深呼吸,心里暗暗給自己鼓勁:韓夢帆,加油,加油!一定要發(fā)揮好呀!終于輪到我們組了,走上樓梯,推開209的大門,我和另外6名選手一起走入了教室。一抬頭,我竟然看見了教我英語的Miss趙。太好了,Miss趙是主考官,我緊張的心情立刻變得輕松自在了。401號開始演說了,“Hello……”教室里的空氣像是凝固了似的',她那僵硬的臉上沒有一絲笑容。演講結束后,三位評委老師嘀嘀咕咕議論起來,還在本子上刷刷寫了點什么。接下來,Miss趙開始提問,她的回答準確又流利,真是讓人驚嘆不已。等呀等,終于輪到我了。我深吸一口氣,鼓起勇氣朝前邁了一步,臉上勉強擠出一絲微笑,“Hello,everyone……”不知怎么回事,我竟然一個疙瘩也沒打,比以往背得更熟練了,差一點兒就陶醉其中了。Miss趙笑瞇瞇地問了我四個問題,前面三個很簡單,我不假思索脫口而出,但最后一個問題可把我難住了,我一點兒都沒有聽明白,只好傻呆呆地立在那兒,額頭上沁出了細細的汗珠。Miss趙見我回答不出,遺憾地對我說了聲:“Thangyou”就讓我退下去了。我又羞又惱,恨不得找條地縫鉆進去。

  這真是緊張的一刻呀!每每想起這件事,我就會又緊張又興奮。

  緊張的一刻作文 篇7

  教室里的空氣非常悶熱,吵鬧的同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地講個不停,風扇的聲音讓人心煩。

  這時“吱呀”一聲,門被徐老師推開了,只見她微皺著眉頭,臉上有一絲不悅,嚴肅地說:“發(fā)試卷了!”聲音如老虎吼叫般震耳欲聾。教室里立刻安靜下來,她狠狠地瞪了全班一眼,這一眼讓我有了不詳?shù)念A感。我的目光落在那一疊試卷上,此刻心里很緊張,仿佛有只小兔子七上八下地跳著,不知道我考得怎么樣?有沒有及格呢?要是考砸了回去可沒有好果子吃呀。老師的聲音在我耳邊回蕩,卻遲遲沒有叫到我的名字,我只能裝模做樣地看著書,眼睛卻偷偷瞟向周圍同學,有些人垂頭喪氣的;有些人興高采烈的;有些人面無表情的;還有些人兩手合十,閉著眼睛,嘴里在碎碎念著……這讓我如坐針氈,連呼吸都變得急促了。終于!終于要發(fā)到39號同學了,我就是39號,我感覺自己的心要跳出來了,不停地咽口水,正在這時,隔壁王老師神色慌張地跑進我們教室門,他臉紅紅的,嘴角微微上揚,他走進教室在徐老師的耳旁嘀咕了一會,徐老師便大步流星地走了出去。哎呀,我的天,這個王老師早不來晚不來,為什么偏偏在這個時候來,就不能等徐老師發(fā)完我的試卷再來嗎?害得我像熱鍋上的螞蟻一樣,體會了一把度日如年的'感覺。一分鐘,五分鐘,十分鐘,終于,徐老師回來了,只見她的視線落在了我身上,我繃直身體仿佛等待著法官的宣判,大事不妙,徐老師眼里有著說不出的嚴肅和憤怒,看來我沒希望了,正當我獨自感傷時,她的嚴肅臉變成了笑臉,就像一朵綻放的玫瑰花!胞湺!全班第一”,我簡直不敢相信自己的耳朵,從椅子上蹦了起來,差點碰到了天花板,此時全班都鼓掌為我喝彩,那一刻,我仿佛是一只在天空放飛的風箏,任風在我耳邊呼喊。

  盡管發(fā)試卷的過程波折難耐,可最終,我的努力被所有人看見了。走在回家的路上,夕陽暖洋洋地灑在我身上,不說話,也十分美好。

  緊張的一刻作文 篇8

  10月13日,是少先隊成立的日子,大家都在為這個快樂的日子準備著。

  灰白相間的云彩在空中翻滾著,快樂的在天空中嬉戲,含苞待放的`桂花在風中搖曳,快樂的唱著“沙沙”之曲。我們排著整齊的隊伍,整裝待發(fā),活動終于開始了。

  “下面有請學校代表為輔導員們戴上紅領巾——”主持人的聲音洪亮高亢。

  “到我們了!”我又激動又害怕:我會不會帶錯?我要是聲音不夠大喊“向右轉”時,后面同學聽不到怎么辦?······

  一連串的問題從腦海里浮現(xiàn)。這時,我已經(jīng)站在了司令臺上,“面帶微笑!面帶微笑!”我心里的“小人”不斷督促著我,可我就是笑不起來,我系著系著才發(fā)現(xiàn):呀!系錯了!都是分心惹的禍!想著,我又重新系,敬禮!“向右轉!”我膽怯的叫道,心里怦怦地跳個不停,臉漲得通紅,像一個成熟的蘋果。

  走下司令臺,我們留在原地,等待下一批輔導員的上場,為了防止再次系錯,我在腦海中想了一下步驟,這時,我忍不住朝左邊望了一下,人山人海的操場映在了我的眼睛里,每個人都在專注地望著司令臺,真認真!想著,就扭頭看向另一邊。過了一會,我又上臺了,輔導員老師微笑而慈祥地看著我。我這次像是給一位軍人掛紅領巾,他鞠著躬,好像在表達謝意,又好像在俯視這片每個人都再熟悉不過的大地,感謝著它培育出了自己······

  “左邊壓右邊,左邊繞一圈,從縫里穿過,再從里拿出來!蔽野凑湛谠E一步一步來,成功了!我在心里呼喊著,別提多高興了!

  這次給輔導員們系紅領巾真是緊張又難忘啊!因為,它讓我懂得了:緊張并不是解決難題的方法,有時反而成了罪魁禍首哦!

  緊張的一刻作文 篇9

  某一時刻,我突然欣喜若狂或緊張萬分或異常驚訝。雖然"說時遲,那時快″的緊張時刻馬上就會過去,但那動人心魄的感受卻印象深刻。

  剛進入初中的一天下午,老師突然宣布要和其他班比賽拔河。全班立刻陷入興奮狀態(tài),心情久久不能平靜。老師迅速挑選了班上強壯高大或肥胖的男生和女生。剩下的全去加油助威,大家興奮急匆匆的下了樓。我因為瘦弱自然沒被選上,只好當吃瓜群眾四處轉悠著。猜想誰輸誰贏,誰勝誰敗。再看看被選上的同學個個神情緊張,并運動雙腿熱著身,仿佛要打一場硬仗。事實也是是如此,拔河比賽馬上開始了。

  "吃瓜群眾們"站在自己班隊伍旁組成拉拉隊。我清了清嗓子,準備吶喊。選手們也握緊繩子,不讓對手占一絲一毫的便宜。

  哨聲一響,預示著戰(zhàn)斗開始了,加油聲瞬間在校園里響徹云霄,此起彼伏。中間還加雜著一些"漏油″聲。選手們使出了吃奶的`力氣,手和腳像生了根似的牢牢定在繩子與地面上。個個通紅的臉,咬緊著牙關。對方也不甘示弱,拼命將身子倒向地面。使出超凡的力氣。雙方僵持著你拉我一點,我拉你一點。吃瓜群眾們恨不得上去幫忙拉著一把。忽然,我方發(fā)力拉過來一大截,對面看似輸了,卻又開始發(fā)力拉回來。我的心開始怦怦跳起來,空氣仿佛凝固了。所有人緊張的忘了加油。

  就在那一刻,我們班輸了,隊員們向被繩子牽著的大袋鼠,單腳跳著過去,手里抓著繩子,還想掙扎一下。聽到對方歡呼聲,隊員們這才像泄氣皮球跌坐在地上。我們這些啦啦隊連忙上去安慰,你們努力了,雖敗猶榮!

  那一刻的緊張我記憶猶新,全班齊心協(xié)力、團結互助的場面我更無法忘記,加油!

  緊張的一刻作文 篇10

  三年級時,我參加了學校的運動會項目:男子100米短跑。

  這天下午,我興高采烈的向學校走去,到了學校,我見到樓道和走廊里空無一人,這是怎么回事?——原來,人都在一(五)班看電視!100米男子短跑開始入場,100米男子短跑開始入場!睆V播里傳出一陣響亮的聲音。我朝著入場處跑去,一眼望去,許多選手在入場處等候,像熱鍋上的'螞蟻,感覺每一個人都非常厲害。等人齊了,時間也剛好到了。我們開始入場,陽光照射在跑道上,緊張的氣氛突然想我包圍。老師說:第一組,楊一凡、陳正逸……報完后,我發(fā)現(xiàn)沒有我的名字,心情突然放松了許多。很快就輪到第二組了,我們做了熱身,就跟隨者老師來到“賽道”上“0072薛超上,一號跑道,0068王奕程,二號跑道……0080孫浩譽六號跑道!崩蠋焽烂C的報出每一個恩的跑道序號。

  各就各位,預備——“嘣”槍聲響徹云霄,我們六個人飛速向終點沖去,過了主席臺我緊張到無法睜眼,直到?jīng)_過終點我才慢慢的睜開眼。

  結束后,我上了樓休息,在走廊窗口看著其他比賽,大概過了三四分鐘,男子二組100米比賽成績出來了,我讓同學下去幫我看看,此時,我身上緊繃繃的,雙腿瑟瑟發(fā)抖。同學上來了之后,他說:”恭喜恭喜啊!居然進決賽了”。

  “真的?”我半信半疑的問。

  他說:“真的!不信你自己下去看看!

  我慢慢的走到成績欄前,睜大眼睛一看,真的晉級決賽了,而且還是第四。我繼續(xù)尋找著楊一凡的名字,什么!居然在第八,我簡直不敢相信。

  這天下午,真是令我緊張的一刻!

  緊張的一刻作文 篇11

  一年一度的大隊干部競選又要開始了,當大隊干部是我進小學以來最大的夢想。五年級時,我參加競選沒有被選上,這次生怕自己再次落選,我都不敢報名了。老師親切地對我說:“這已經(jīng)是你小學生活的最后一個學年了,當大隊干部難道不是你在小學時候的夢想嗎?”聽了老師的話,我鼓起信心與勇氣,準備去拼一拼。

  當天下午,我自信滿滿地走向了報告廳。“請黃含笑同學,上臺演講,大家掌聲歡迎!”主持人笑瞇瞇地向觀眾宣布。隨后是熱烈的掌聲,輪到我了,好緊張!我的心幾乎都快停止跳動了。想想剛才兩位同學精彩的演講,我有點信心不足,不過我還是偷偷地在心里為自己打氣。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了舞臺的正中間,此時心里只想著:鎮(zhèn)靜,一定要鎮(zhèn)靜。雖然這兩天我的嗓子啞了,但我還是拿起話筒,用盡了全部的聲音,流利地講著,臉上洋溢著自信的笑容。沒過多久,我就不那么膽怯了,大膽了起來,聲音也越來越響了,我開始享受此時這個舞臺。

  才藝表演環(huán)節(jié)開始了,我又開始緊張了。臺下的時候看到后選同學們在搬運著樂器,心想:同學們都好有才華啊!而我沒什么特長,只能朗誦一首詩,我選的是稍微長一些,朗誦前好怕卡掉,不過幸好我準備充分,在臺上不緊不慢地讀完了整首詩,而且停頓之類的都沒有錯,自我感覺還不錯。

  第一輪結束了,到第二輪——隊知識考核,本以為會是很難的'題目,結果主持人說:“請敬個隊禮!蔽耶敃r驚呆了,真沒想到是這么簡單的題目。我右手五指并攏,高舉頭上。主持人笑著對我說:“恭喜你,你答對了!

  所有的選手都演講好了,也到了最后環(huán)節(jié)——教師和少先隊員投票。投好票后,我們整齊地排著隊回各自的班級了。雖然競選的結果老師沒有當場公布,但在回去的路上,我覺得格外的輕松,好像心中的一塊石頭終于落地了。不管這次有沒有競選上,我都很開心,就當是一次鍛煉吧。

  緊張的一刻作文 篇12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”伴隨著下課鈴的響起,同學們破門而出,本來冷清的操場上瞬間熱鬧起來,吵鬧聲,追逐聲,玩耍聲盈滿了整個校園。

  今天是我們初三學子的第一次體育?,這既是檢測我們的鍛煉效果,也是檢驗不足之處的機會。

  未見其人,先聞其聲,還沒來到場地,便聽到了一聲聲重物猛烈撞擊地面的聲音,不用想,這肯定是實心球測試處。只見一人正牟足了勁,雙手一投,實心球被他猛甩出去,一個完美的拋物線在空中劃過,可惜的是,還缺少些力度,并未達到及格線?粗粋個同學被淘汰,我心里不禁打起了退堂鼓:我平常發(fā)揮也不穩(wěn)定,我能過嗎?心跳不由地開始加速。

  太陽西斜,排隊的長龍不斷減少,我的心也愈跳愈快。終于我來到隊首,輪到我了!在眾人的注視下,緊張感不由得更加強烈,我趕緊把被汗水遍布的雙手在衣服上蹭了蹭,彎下身,緊抓起一個實心球,兩腿前后交叉站立,深呼吸,讓自己盡量不再緊張,雙臂伸直,手呈八字形抓球。身體向后仰,腰部發(fā)力,三,二,一,扔!一瞬間,緊張到了極點,微微顫抖的手腕連帶著僵直的雙臂一同向前甩去,時間仿佛禁止,周圍的`嘈雜聲安靜了下來,姿勢也被定格住,耳邊聽到的只剩下急促,緊張的呼吸以及“撲通!撲通!”的心跳。蹦跳得是那么有力,那么沉重,好似一只發(fā)瘋的鹿在橫沖直撞,以至于連我都懷疑它是否會從嘴里沖出。

  隨著“撲騰”一聲,球剛好落在及格線前寸許處,“真是太險了!”,周圍響起了一片歡呼,我過了!此時的我只覺得一身熱血沸騰,不覺身上的襯衣早已被汗水浸濕,手腳也略微有些發(fā)麻,不聽使喚。直至最后我還不安心地要回頭望幾眼確認,來平復緊張的心情。

  而后面的測試都不在話下,輕輕松松便全部通過了。在返回教室的路上,剩下的余暉零零散散地灑下來,無限拉伸我們在操場上的身影。

  緊張的一刻作文 篇13

  今天下午第二節(jié)課,是難得一見的劇本課。在這節(jié)課里,我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。,但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》,我們組就仿佛被流星砸到了,本來不抱希望的我們竟被老師選中了,我們感覺好幸運,仿佛被流星砸到了。

  我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢,“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙想像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去,好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的`心一下子繃緊了。,我呆呆的地站在那里,面無表情的想:“哎呀!接下來該怎么演。窟?內容是什么?大腦突然‘短路’了嗎?”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”,直到旁白林佳佳讀旁白的時候,我才猛然醒悟。

  我徑直走向了一張“華麗”的椅子上,因為我是名符其實的楚王哦!

  侍衛(wèi)林佳佳(她伴扮兩個角色)用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣,左手用力的地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的手啊),之后裝作很無奈的樣子,“請”了晏子進來。臺下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在后面呢!

  原來,我在嘲笑晏子身材矮小的時候,故意摸了摸晏子的頭,以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的,這都直接影響到了我們小組的演出啦!

  全部“幸運”的小組都表演完畢了,老師就問那哪個小組表演的得好。大家都異口同聲的地說:“謝卉的那個組!”我更是得意洋洋的,興奮得手舞足蹈。

  這次的表演我十分的投入,也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方,總覺得這個“第一名”當之有愧哦!下次我一定要更加努力!

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