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今天沒有作業(yè)作文

時間:2024-01-30 12:39:14 作文網(wǎng) 我要投稿

今天沒有作業(yè)作文

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的今天沒有作業(yè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

今天沒有作業(yè)作文

今天沒有作業(yè)作文1

  太好了!沒有作業(yè)。今天黃老師和洪老師都沒有布置作業(yè)。

  明天我們班發(fā)生了一件對于我們來說大好事——沒有作業(yè)!

  在學校的時候我一直盼著老師布置作業(yè)。過了午自習,六節(jié)課,七節(jié)課,快放學了,難道今天沒有作業(yè)嗎?那就太好了,我心里想。黃老師走進了,我還以為黃老師是進來布置作業(yè)的,可是黃老師連粉筆都沒碰一下,更不要說在黑板上布置作業(yè)了,就連洪老師也沒有布置作業(yè),難道夢想成真了?但是還是得有孟老師布置的英語作業(yè)基礎(chǔ)訓練的`79,83,84面。

  放學后,我和周博文他們一起走,等到金滿地的時候,我就和他們分開了,我就是要去我媽媽那里——電影院。

  我一路上順著步行街,往天恒走去,我一路上都是跑過去的,生怕媽媽已班了。當我到電影院的時候,見媽媽還在那里,就把書包給她,拿了英語作業(yè),就去后面做作業(yè)了,做完后,又問媽媽要手機對英語基礎(chǔ)訓練答案,對完后,就在想今天的事了。

  黃老師今天為什么沒有布置作業(yè)呢?難道黃老師讓我們回去抓緊時間復習?還是讓我們回去好好背誦古詩?

  那洪老師為什么也不布置作業(yè)呢?難道也是讓我們好好在家里復習?

  雖然今天老師沒有布置作業(yè),但是回到家后,媽媽給我布置了一大堆作業(yè),害得我做到了吃晚飯的時候才做完。

  今天雖然沒有玩,但是我很開心。

今天沒有作業(yè)作文2

  由于今天我們班同學表現(xiàn)出色,老師很高興,在放學之前一分鐘說:“今天同學們表現(xiàn)不錯,所以今天不布置家庭作業(yè)。”同學們聽了歡呼雀躍地沖出教室,我也不例外,高興地一蹦三尺高,因為回家想干什么就干什么!

  放學路上,我是又蹦又跳,并且是一路歌聲。

  回到家,我立即打開電視,可是沒什么好節(jié)目,就關(guān)了電視,準備做一次飯試試。平?偸前职謰寢屪鲲,這一次我要讓他們嘗嘗我的手藝。

  我要做我的最愛:炒雞蛋。首先,從冰箱里拿出三個雞蛋,再拿一個碗,一雙筷子,因為是第一次,打雞蛋的時候手發(fā)抖,唯恐蛋液流到碗外邊。還好,沒有失誤,總算抖著手把雞蛋磕到了碗里邊,我很有成就感,因為聽媽媽說她第一次做飯就把雞蛋磕到了碗外邊。放點鹽,再用筷子把雞蛋朝一個方向快速攪勻。

  第二步是開火抄。把火開到最大,放油,我好像有點放多了,但記得媽媽說炒雞蛋是油要比平常稍多一點。過了一會兒,油熱了,把雞蛋倒進鍋里,頓時嘩的'一聲響,雞蛋就鼓了起來,我用筷子來回翻,等蛋液全部起泡炒勻,就可以出鍋了。出鍋時還是有點油,看來油確實放多了。

  我把火一關(guān),聞到了炒雞蛋味,好香啊,嘗一口,真好吃!這時爸爸媽媽下班回來了,我趕忙把我做的炒雞蛋端上讓他們品嘗,結(jié)果是“好吃,再來一盤!”,我聽了心里美滋滋的。

  我明白了老師的用意,讓我們在家自己學習!

今天沒有作業(yè)作文3

  “耶,今天沒有家庭作業(yè)……”只見老師面帶微笑,同學們在一邊歡呼著。這是這么回事呢?讓我來告訴你吧。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,只見林老師滿面春風地走進教室!巴瑢W們!崩蠋熐迩搴韲道^續(xù)說道:“今天我們來玩一場獎罰比賽吧!”這下可好了,本來垂頭喪氣的同學們一下子精神起來,歡呼道:“好、好、好……”等同學們停下來的時候,老師才繼續(xù)說:“什么是獎罰比賽呢?就是有獎有罰的比賽,你們不是說好嗎?就這樣決定了。

  比賽的規(guī)則是我出題你們來回答,答對加一分,答錯扣一分,最后得零分就算輸。獎勵是今天沒有家庭作業(yè),懲罰是雙倍家庭作業(yè)!薄鞍”顯然大家沒有認真聽老師的第一句話,個個壓力如山,都進了林老師的`圈套。比賽開始了。老師在講臺上問道:“三過家門而不入的是誰!边@個簡單,大家都爭先恐后、不甘示弱地說:“是大禹!”很快我們都加了一分。老師見了,又問道:“什么東西上面刻的文字是最早的文字呢?”這個可難倒了我們,我們有的快速翻書、有的急得抓耳撓腮、有的擠在一起討論……最后我們都輸了,被扣了一分。我們咬緊銀牙、同仇敵愾,更加齊心協(xié)力地回答起了老師的問題……“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我們最后以三分贏得了這場比賽。

  當老師宣布今天沒有家庭作業(yè)時,我們高興極了,都歡呼道:“我們贏了,今天沒有家庭作業(yè)……”哈哈哈,今天沒有家庭作業(yè)。

今天沒有作業(yè)作文4

  作業(yè),討厭的作業(yè)、該死的作業(yè),你滾得越遠越好,你天天與我“作伴”,霸占了我美好的童年。你就像一只討厭的蚊子,吸走了我童年的快樂。要是沒有作業(yè),那該多好!

  假如今天沒有作業(yè),我可以痛痛快快地玩上一整天,無憂無慮,不會因為作業(yè)沒有完成被罰,不會因為作業(yè)漏了被批一頓,不會因為作業(yè)寫得不好而被罰抄書十遍,也不會因為作業(yè)忘帶了被罰站,不會因為作業(yè)?傊,不會被罰,開開心心的,成天東玩玩西逛逛不受作業(yè)的限制。去游樂園玩過山車、玩碰碰車、玩太空漫步。去公園聞聞花香、捉捉蝴蝶、散散步。多么悠閑自在。

  假如今天沒有作業(yè),我還可以看書,可以看電視?吹脹]有止境,看得忘乎所以,看得如癡如醉,不受別人打擾無窮無盡。書看舊了,電視看爆了這才是我比較美好的童年呀!

  假如今天沒有作業(yè),我更想去同學家玩?zhèn)爽!和同學一起過生日!玩得瘋瘋顛顛,玩老鷹捉小雞、玩貓捉老鼠、玩撕名牌。玩過隱后吃生日蛋糕,吃得飽飽的'、吃得發(fā)傻了中、吃得走不動了、這才叫一個字“爽”!“痛快”!這才屬于我們童年沒有作業(yè)的繽紛的五彩童年呀!

  假如今天沒有作業(yè)那該多好呀!但是不可能!老師的作業(yè)如天上下的雨點,怎么下也下不完,我們寫的作業(yè)如地上的青草,怎么數(shù)也數(shù)不清。

  哎!假如今天沒有作業(yè)那該多好!討厭的作業(yè)、該死的作業(yè),你滾得越遠越好,你千萬不要霸占我美好的童年!

今天沒有作業(yè)作文5

  今天下午放學的時候,我們?nèi)紲蕚浜昧撕窈竦墓P記本記家庭作業(yè)。

  白老師說:“今天沒有作業(yè)!”老師的話音剛落,教室里立刻炸開了鍋,同學們有的興奮地喊著:“哦耶,老師萬歲!”;有的拿著書猛拍桌子,還有的同學難以置信地問:“今天沒有作業(yè),真的假的.?”

  放學了,我哼著小曲,邁著輕快的腳步走在回家的小路上。

  一回到家,我就立馬扔下書包,從冰箱里拿出媽媽昨天買的娃哈哈和兩片面包,然后以最快的速度打開電視。啊,太好了,放的正是我最喜愛看的綜藝節(jié)目《奔跑吧》。

  我躺在沙發(fā)上,邊吃邊看,心里想:這樣的生活真是賽神仙吶!這時,媽媽回來了,我歡快地嚷道:“媽媽!今天沒有家庭作業(yè)!”媽媽盯著我,半信半疑地說:“真的?你可別騙我。”我瘋狂地點頭,說完,媽媽打開手機看班級群里的信息。

  不一會兒,她走過來嚴肅地問我:“不是沒作業(yè)嗎?那你看老師發(fā)的是什么?”我仔細一看,解釋道:“這是周二的,今天都周四了!眿寢尵挂矠槲腋吲d:“沒有家庭作業(yè)好!放松放松!边@時我的心更歡了。

  電視節(jié)目結(jié)束了,沒有作業(yè)的時光又有點無聊了,我選了一本自己最喜歡卻一直沒時間看一眼的《搞笑漫畫大全》,里面的內(nèi)容逗得我哈哈大笑。

  突然我發(fā)現(xiàn)窗外有個人影,原來是我的同學,他來找我踢球,我爽快地答應(yīng)了,就這樣,我和他一直玩到天黑才回家。

  !沒有作業(yè)的感覺,就可以用一個字來形容“爽”!

今天沒有作業(yè)作文6

  爽!爽!爽!老師今天想讓我們放松一下,沒布置家庭作業(yè)。老師一走,班上立刻“炸開了鍋”,同學們有的大喊大叫,有的忙著擁抱,搖板凳踢桌子的更是不計其數(shù)。其高興程度不亞于中了百萬元大獎。剛才還爭吵的二位同學也立刻擁抱到了一塊。要知道到了六年級了,作業(yè)也真多,晚上能九點睡覺就是不錯的了。今天沒有家庭作業(yè),一定要好好的玩一場。

  那些平時對金老師有怨言的同學,也立刻把金老師捧為“再生父母”。贊美金老師的言語響成一片。

  一些想轉(zhuǎn)班的同學也堅定了留在(二)班的信心。有些同學也立刻向我們的班投去了飛吻,抒發(fā)感情“啊。ǘ┌啵覑勰!”。窗外的樹也好像更綠了,天也更藍了,小鳥的叫聲也格外動聽了!

  平時在班上橫行霸道,兇神惡剎似的`幾個“大個子”這時也變的特別和藹,連別人踩了他們的腳,正在乞求別死的太慘時,他們也毫不生氣。還有些謹慎的同學在禱告金老師能“多積德,廣行善”。 死氣沉沉的班級正涌現(xiàn)出絲絲生機。

  唉!當學生盼的不就是這日嗎?

今天沒有作業(yè)作文7

  今天本是一個很平常的一天。已經(jīng)放學了,我們正在等待老師給我們班布置家庭作業(yè)?上旅娴囊患驴梢哉f是讓我們大為驚訝:只見語文老師大步走進教室,拿起粉筆在黑板上寫了六個大家:今天沒有作業(yè)!

  頓時,教室里炸開了鍋。大家都在慶祝、歡呼。有的人還爬到桌子上擺手,似乎還想吹小號來增加喜慶的氣氛。許多同學三個一群、五個一伙,互相商量著有這寶貴的機會中干些什么。我也開始幻想這美好的晚上到底干什么——

  首先,要先匯報爸爸媽媽這個好消息。之后就不管那么多了,趕緊沖到電腦前,打開游戲。一定要玩到六點半吃飯,到少要玩三個游戲。一定要吩咐媽媽多炒幾個好菜,美美享用。還要在跳舞機上多跳幾下,再放出音樂,瘋狂地看書。看到8點,立刻打開我的.電腦E盤,看一個電影,嘴巴還吃著巧克力?赐觌娪埃俜瓐蠹、玩玩手機,然后上床睡覺。這將是多么的美好啊!

  “快排路隊啊!”我一下子從幻想中“蹦”了出來,心想:“對呀,趕緊回家才能玩得更痛快呀!”于是馬上抓起書包,跑出教室門,連撞到了門也沒有管。真希望快一點回到家里,這樣便可以開始瘋玩了!

今天沒有作業(yè)作文8

  有時多么想成為5——6歲的小孩,整天沒事做,上上幼兒園,唱唱歌,跳跳舞。過著無憂無慮的生活,如果時光能倒流,永遠停在5歲的話,那真是太美了。

  天天如山般的作業(yè)總是出現(xiàn)在我的`眼前,做的手麻,指腫。我們時時都在想,如果沒有作業(yè)該多好,至少5天、3天,哪怕一天也成。】墒,怎么會呀!一課學完又是一課,補充習題,每日英語……多的說不清了。終于可算是太棒了,老師對我們說:”今天沒有家庭作業(yè)!“話音剛落同學們有的圍著老師轉(zhuǎn),有的圍著教室轉(zhuǎn),有的高喊”老師—萬歲,老師我愛—你!“各種各樣的呼喊,數(shù)不盡。

  在回家的路上我在想,太陽怎么又變紅了,人怎么又變多了,車怎么也開快了,似乎我眼前的東西,都變了一樣,世界變得更美好了,所有的景物,生物都變多了,像洗過澡一樣。煥然一新。爬的樓梯也變少了,似乎一切都在幫我盡快回家,享受不做作業(yè)的快樂。

  在家中,沒有作業(yè),沒人管,可以看電視,玩小游戲,上網(wǎng),聽音樂,反正可以為所欲為。老師你真是太偉大了,我愛你。你總算可以放我們一馬哦!

  也許,人人都想擁有自由的一天,但如果你想有更大的成就,請你先扔下自由,回到籠中,創(chuàng)造出更宏偉的事業(yè)。

今天沒有作業(yè)作文9

  “今天沒有家庭作業(yè)!”老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來!翱!酷酷!”大家嚷了起來,有的不停地拿本子拍桌子,有的.不停地跺著腳,還有的一邊“狼吼”,一邊跳舞。

  放學回家,我背著書包,哼著小曲回家去。嗨!今天腳步怎么如此輕松,不一會兒就到了家。進了家門,我一屁股坐在椅子上!跋葋砥勘蓸罚偌由洗ㄏ闩H獍!”我嚷道。我拿起冰可樂,喝了起來,再加上川香牛肉,真爽!沒有家庭作業(yè)的日子就一個字“爽”!

  媽媽回來了,我見了,歡快地嚷道:“媽媽!今天沒有家庭作業(yè)!”媽媽聽了,半信半疑地說:“真的?”媽媽注視了我好久,才慢吞吞地說:“行!去看書吧!”我終于等到了媽媽這道“圣旨”,好似一道光,閃進了書房,拿起一本《三國演義》,津津有味地看了起來。桃園三結(jié)義、|三顧茅廬、草船借箭……刀光劍影、斗智斗勇,令我拍手稱絕。看了好久名著,該讓腦子休息一下吧!我將《三國演義》放回書架,拿來一本《幽默笑話大全》看了起來,“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我樂得哈哈哈大笑,媽媽似乎也被我感染,走進房間看了里面的笑話后,也開心地笑了。

  沒有家庭作業(yè)的感覺真爽!

今天沒有作業(yè)作文10

  今天是星期四,下午只有兩節(jié)課,幸運的是,沒有數(shù)學課,我最怕數(shù)學課了,希望今天數(shù)學老師干脆再把布置作業(yè)的事忘了,就更好了。

  下課鈴聲打響了,同學們都在收拾書包。一旁的'袁文婷一個勁兒地催我:快走!趕快走!今天就可以不寫數(shù)學作業(yè)了。要不然,被數(shù)學老師看見,還有那么多人沒回家,肯定要來布置作業(yè)。同學們經(jīng)她這么一提醒,紛紛加快速度,跑出教室,一眨眼功夫,教室里就空蕩蕩的,一個人都沒了。

  不好,前面,辦公室樓下那個人,不是數(shù)學老師嗎?壞了,肯定是來布置作業(yè)的。我加快腳步,生怕被老師看見。離老師越來越近了,我驚慌地看了老師一眼,老師也朝我這邊望了望,我默念著:看不見我,看不見我!這時,旁邊不知道誰說了一句:都看見了,還低著頭有什么用!也是,這不是掩耳盜鈴嗎。我抬起頭,勇敢地望了望老師,老師也望了望我,什么也沒說。老師竟然沒有布置作業(yè),我心花怒放,按捺不住激動的心情,三步兩步就走到了大門口。大家都在議論:今天,數(shù)學老師沒布置作業(yè),真是大發(fā)慈悲啊!太開心了!我嘴上不說,可也在心里偷著樂呢!

  就這樣,我蹦蹦跳跳地,哼著小曲,回家嘍!

今天沒有作業(yè)作文11

  快放學了,老師在黑板上寫了六個醒目的大字:今天沒有作業(yè)。教室里立刻炸開了鍋,同學們有的樂不可支,有的喜上眉梢,有的同學甚至還跳了起來,還喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”

  我立刻收拾好書包,像箭一樣地沖出校門,在回家的路上,我覺得天格外得藍,花格外得紅,草格外得綠,風格外得柔和。世界如此美好,我的心情“Happy”到了極點。

  回到家中,我把書包一扔,迫不及待地打開電視,拿起了遙控器換到我最喜愛的少兒頻道,此時電視正在播放我最愛看的動畫片。我往沙發(fā)一坐,翹起二郎腿,嗑著瓜子,心里美滋滋的。就在這時,一個高大的身影擋住了我的視線,爸爸“啪“地一下把電視閉了,吼著:“趕緊給我寫作業(yè)去!”我小聲嘀咕著:“老師本來就沒有留作業(yè)呀。”“那也不行,你不會自己找點習題去做,你現(xiàn)在就去做!”爸爸生氣地說。我的心情馬上從天堂降到了地獄,我坐在桌子前看著堆著像小山一樣的'練習冊,再看卷紙上那些密密麻麻的小字,我的心拔涼拔涼的,我望著窗外在自由飛翔的小鳥,我多想變成一只小鳥在藍藍的天空中自由飛翔……

  爸爸,我理解你望女成鳳的想法,可是我也需要一點點的自由空間。

今天沒有作業(yè)作文12

  作業(yè),討厭的作業(yè),,你天天與我作伴,霸占了我的童年時光,如果沒有作業(yè),那該多好呀!

  太好了!今天竟然沒有作業(yè)。一放學,我就去同學家玩了,過了大半天,我才想起來,我激動得忘記給爺爺說了,

  估計他老人家這會兒正著急找我呢!于是,我借同學的電話手表趕緊給爺爺打了個電話,爺爺囑咐我說:“下次再去同學家一定要先給家人說一聲!比缓笪揖秃屯瑢W一起玩起了游戲,我們開心地暢游于游戲之中,盡情地享受著游戲帶來的愉悅之感,真的是無憂無慮,沒有作業(yè)束縛的生活真的是太美妙、太自在了!

  然而,和同學在一起的.時光總過得太快,不一會兒,天色就暗了下來,我們不得不各回各家。一進家門,我把重重的書包使勁兒往床上一甩,就興奮地奔向沙發(fā)去看電視。我拿起遙控器愛不釋手,快速調(diào)到了我最喜歡的頻道,一邊悠閑地看著電視,一邊津津有味地吃著最愛的零食,真是愜意。

  正當我沉浸于電視情節(jié),不亦樂乎時,突然聽到了一陣“叮鈴鈴”的聲音。原來,鬧鐘響了,也將我的美夢擊得粉碎。真希望有朝一日能夠美夢成真,希望自己的童年多一些快樂與美好!

今天沒有作業(yè)作文13

  “滴答——滴答——”,不知不覺時針已指向了9字,我坐在燈光下,眼皮似乎格外沉重,這時,那枝熬夜的筆也不聽我的使喚了,慢慢地從我的手上滾落下來——

  “今天晚上改革開放,沒作業(yè)!”老師站在講臺前幽默地對我們賀喜。

  一聽沒有作業(yè),我們說的說,笑的笑,跳的跳,可高興了。我們一起大聲高喊:“老師——萬歲!”

  回到家,媽媽滿面笑容,對我說:“今天解放,不用做課外輔導作業(yè)了,去玩吧!币∥腋吲d極了!我是多么輕松呀!恨不得立即去做我想做的事情:我可以出去玩,我可以看電視,還可以打電腦……似乎從我剛出生起,第一次有那么高興的時候。我的臉上增添了許多笑容,是多么的燦爛啊!

  現(xiàn)在我像一匹脫了韁的馬,立馬把書包往沙發(fā)上一丟,跑到朋友家去玩了。我們玩了好多游戲:什么捉迷藏、切西瓜、老鷹捉小雞……我們沉浸在歡樂的笑聲中。我玩厭了,就回家看電視,電視中那有趣的情節(jié)逗得我哈哈大笑。看完了電視,我又打開電腦玩起了游戲,現(xiàn)在沒有作業(yè)的'阻擋,我打了好久好久,真是覺得痛快極了……

  “快起來做作業(yè)!”到底是誰這么大聲呀?今天不是沒有作業(yè)的嗎?我好勉強才睜開了眼睛,可擺在眼前的仍是一大堆家庭作業(yè),媽媽正板著那非常生氣的面容瞪著我……

今天沒有作業(yè)作文14

  “今天沒有作業(yè)!”張老師向我們幽默地賀喜到。頓時,教室里炸開了鍋:有的跑到后面跟小伙伴聊天,商量一起在晚上玩什么;有的把書本拋到空中,興奮不已;有的爬到課桌上,大聲地喊:“老師萬歲!老師萬歲!”直跺腳。

  走在回家的路上,我覺得自己的腳步好輕,像走在棉花上似的。以前那沉重的'感覺一下子消失地無影無蹤。我不用為了完成作業(yè)到晚上十點鐘睡覺,不用再拿出長長的鉛筆沙沙地寫字,使長鉛筆變短,更不用把各類資料書翻來翻去,翻到手抽筋。

  回到家里,我脫掉鞋子,換上拖鞋,放下又大又重的書包。徑直走進了書房,打開心愛的電腦,立刻玩起了向往以久的《功夫派》游戲,30分鐘,60分鐘……心里沒有了以前那樣上氣不接下氣,緊張得時間不夠。然后,打開門,跑到五樓,和大哥一起玩了一個小時的《三國殺》游戲,玩得不亦樂乎。接著我和爸爸打了一個小時羽毛球,斗得不可開交。最后回到家里,打開電視機,舒舒服服地看電視,然后洗澡,睡覺……

  “陳霄遠,起床了!”“啊!”原來剛才是一場夢,新的緊張的一天又開始了。

今天沒有作業(yè)作文15

  “叮鈴鈴!毕抡n了,我們安分的坐在座位上等待著老師的到來。準備著這一天最殘酷的時刻——布置作業(yè)。

  可是,以往早早到來的老師去哪了?本來有些安靜的教室在一瞬間喧嘩起來。人人都在猜測著老師們?nèi)ツ牧。有人說,老師開會去了,還有人說,老師出去了。更離譜的是有人說,老師被UFO抓走了。我無法不佩服同學們的想象力了。

  等啊等啊,老師還沒有來。教室里的聲音又大了起來,更有甚者居然下位去“串門”。真大膽啊!就在這時,老師出現(xiàn)在教室門口。嘻嘻,那些下了位的人一個個就跟老鼠見了貓似的',紛紛逃到自己的位子上。真好玩。

  可是,奇怪的是老師并沒有訓他們,而是拿起粉筆在黑板上開始布置作業(yè)。只見老師慢條斯理的在黑板上寫上了語、數(shù)、英三個大字。寫完了,還回頭瞅了瞅我們,笑了一下。這一笑把我們的汗毛都嚇起來了,不是老師笑的難看,而是我們總覺得那笑里有點東西。果然,只見老師在黑板上又分別寫了:1、2、3、4、5、6、7、8 ......

  oh,my good,為什么這么多?不要!就在我神情恍惚時。突然又聽到了歡呼聲,是巨大的歡呼。能把教室的房頂都掀起來。怎么了?因為作業(yè)多精神多失常了?不可能吧!我抬起頭只見黑板上寫著:今天沒有家庭作業(yè)!

  太棒了!哦耶!可以回家干自己想干的事了!

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