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(熱)我的好友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的好友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好友作文1
她,兩彎細(xì)細(xì)的柳葉眉,一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一頭烏黑的頭發(fā)。她有著很好的人緣,但卻十分愛(ài)哭,是個(gè)好哭鬼,可與《紅樓夢(mèng)》里多愁善感的林黛玉相比較。
當(dāng)別人惹她時(shí),她哭;當(dāng)絆了一跤時(shí),她哭;稍有些不舒服時(shí),她哭……
她呀,哭起來(lái)像一個(gè)擰開(kāi)的水龍頭,眼淚就如那斷了線的`珠子,一顆接著一顆往下掉,怎么也不見(jiàn)得停下。
有一次,她跌了一跤,那一顆顆“金豆豆”立馬啪嗒啪嗒地往下掉,不一會(huì)兒,“金豆豆”成了一場(chǎng)“傾盆大雨”,淚水就像決了堤的洪水,怎么也堵不住。
她雖然愛(ài)哭,但也時(shí)也會(huì)很巧妙地發(fā)揮這個(gè)特點(diǎn),來(lái)個(gè)假哭。一回,幾個(gè)男生拿了她的東西,只見(jiàn)她馬上“淚”如雨下,兩只眼睛哭得像兩個(gè)爛桃子,肩膀還一聳一聳的,看上去傷心極了。我走上前想去安慰她,她卻使了個(gè)眼色。那幾個(gè)男生因?yàn)榕挛覀內(nèi)ジ嬖V老師,只好還回東西灰溜溜地逃走了。我正想給她擦眼淚,她卻哈哈大笑起來(lái),一副得意的樣子:“我這一招還挺管用的,他們果然上當(dāng)了!蔽疫@才明白——原來(lái)她是假哭呀!
這位“她”究竟是誰(shuí)呢?
她,就是我形影不離的好朋友——陳嫄。她與林黛玉十分相像,我常會(huì)戲稱(chēng)她“林黛玉”。
我的好友作文2
她,叫蔣麗萍,是我的同班同學(xué),也是我的好朋友。一張秀氣的瓜子臉上,嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛。你一逗她,她就會(huì)送上一個(gè)甜甜的微笑,腮邊同時(shí)會(huì)漾起一對(duì)淺淺的酒窩,這形象,正如一朵綻開(kāi)的芙蓉花。
蔣麗萍特別勤奮好學(xué),有時(shí)甚至到忘我的程度。有一次,活動(dòng)課時(shí),大家都像快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的去操場(chǎng)玩了。而她仍在全神貫注地在計(jì)算數(shù)學(xué)難題,你看,她那小巧玲瓏的小手正緊緊握住那枝圓珠筆,在那張雪白的紙上來(lái)回不停地計(jì)算,就像是馬路上川流不息的車(chē)一樣,額頭上還不時(shí)冒出豆大的汗珠,真把她弄得滿頭大汗了,“皇天不負(fù)有心人”呀!終于難題被她給解開(kāi)了,她那愁眉緊鎖的.眼睛,立刻變成了甜蜜的笑眼。我見(jiàn)她那滿面春風(fēng)的樣子,問(wèn)她:“像你這樣的成績(jī),在我們班是屈指可數(shù)的,你還用管什么數(shù)學(xué)難題的,讓老師講好了!笔Y麗萍的臉色立刻嚴(yán)肅起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我現(xiàn)在雖然是全班第一,但是我也不能驕傲的呀!我們不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)兒成績(jī)而感到自豪、滿足,俗話說(shuō)得好‘山外青山樓外樓,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手’!闭f(shuō)完,她就走向教室外去了……
無(wú)論誰(shuí)向她請(qǐng)教,她都能不厭其煩地講解,那次,我們班成績(jī)很差的小明,正對(duì)著一條數(shù)學(xué)題發(fā)呆,蔣麗萍見(jiàn)了,立刻放下書(shū)包,走到小明身旁,俯下身,耐心地講了起來(lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,一直講到了六點(diǎn)多鐘,才回家。
難怪同學(xué)們都說(shuō)她集謙虛、樂(lè)于助人、討人喜愛(ài)等優(yōu)點(diǎn)于一身。
我的好友作文3
假如你問(wèn)我,如果我獨(dú)自旅行,我只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),我會(huì)帶什么?是一只可以吹出動(dòng)人音樂(lè)的口琴嗎?是一盒玩很久都不會(huì)厭倦的撲克牌嗎?還是一本有趣的、把內(nèi)容寫(xiě)得栩栩如生的書(shū)?……
我選擇的東西,有些人會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,有些人會(huì)覺(jué)得百看不厭,我是后者。聰明的你知道我選擇的是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是書(shū)。
我?guī)У臅?shū)是《琴鍵上的鋼琴課》,里面有很多充滿哲理的佳句。我想,這些句子一定可以給我加油鼓勁。
我會(huì)認(rèn)真地看這本書(shū),有感觸的地方我會(huì)多讀幾遍,做些標(biāo)注,積累下來(lái)?赐甑谝槐闀r(shí),我已經(jīng)積累了不少的好詞佳句了。第二遍,我會(huì)深入地看。我會(huì)把自己想象成某一個(gè)書(shū)里的主角,感受他的感受,擔(dān)憂他的擔(dān)憂。他與我分享快樂(lè),我替他分擔(dān)憂愁。這真是一件奇妙的事情。
第三遍、第四遍、第五遍……我會(huì)從不同的'角度,懷著不同的心情來(lái)反復(fù)閱讀這本書(shū)。每一次讀完,我都會(huì)有不同的體會(huì)。這樣看書(shū),真是一種莫大的享受!我的旅程,其實(shí)不止一人,每當(dāng)我看書(shū),書(shū)里的朋友全都會(huì)跑出來(lái)與我聊天、玩!
看來(lái),帶書(shū)還真是一個(gè)明智的選擇呢!
我的好友作文4
我有一個(gè)正直無(wú)私的好朋友——小趙。
她是我的同班同學(xué),她貌不驚人,長(zhǎng)得平平淡淡,但是在我的眼里,她卻十分地可愛(ài)。她瘦瘦的,臉上的肉不是很多,一笑起來(lái)卻顯得肉乎乎的`,還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。那水嫩嫩的皮膚有點(diǎn)兒白里透紅。兩只忽閃忽閃的,像兩顆黑葡萄似的水汪汪的大眼睛顯得格外恫恫有神。兩只羊角小辮讓她變得小巧玲瓏。
小趙的可愛(ài)不僅明顯體現(xiàn)在外表上,還體現(xiàn)在平常的勞動(dòng)上。記得有一次,學(xué)校準(zhǔn)備在下午舉行大型活動(dòng),由于此活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間較長(zhǎng),所以老師讓幾個(gè)男同學(xué)把凳子搬去操場(chǎng)上擺好。許多男生都自告奮勇地爭(zhēng)著要去,把手舉的高高的,可女生卻沒(méi)什么人愿意去——外面烈日當(dāng)空,誰(shuí)不愿意乖乖地待在舒適的教室里?就在這時(shí),小趙從座位上毫不猶豫地站了起來(lái):“老師,請(qǐng)您讓我也去吧,行嗎?”就是這句話,小趙在同學(xué)們心中瞬間提升了一個(gè)檔次。
我們排好隊(duì)到了操場(chǎng),只見(jiàn)小趙正在滿頭大汗地把凳子擺正,她穿的短袖T恤的背部濕透了,變成透明的了,水珠還從她的頭上和背上不斷地像斷了線的珠子一般往下掉?梢(jiàn),她自己汗流浹背了,但她仍然專(zhuān)心致志的擺凳子。凳子擺完了,小趙什么也沒(méi)有說(shuō),只是會(huì)心一笑,便回座位上坐著了。
每當(dāng)提到他,我便油然而生一種敬佩之情。我為我有這樣一個(gè)朋友感到高興。
我的好友作文5
我的朋友,我的。我們素不相識(shí),我們素未謀面,現(xiàn)代科技,將我們一線相連,也許這是一個(gè)緣。
你來(lái)自東北,他來(lái)自海南,你來(lái)自山東,他來(lái)自青藏高原。你青春靚麗,他丑陋不堪,你清貧如洗,他富貴高官,天南地北的朋友,我們相聚在熒光屏前。開(kāi)聊時(shí),我們互道一聲你好,分別時(shí),我們互道一聲平安。在這虛幻的世界畢竟有幾多真言。
哦,在這里,你不相信我,我不信任你,我們對(duì)近在身邊的.人也須防范,何況我們相隔遙遠(yuǎn)。也曾從其他媒體中看到,由此引發(fā)的幾多慘案,也曾看到成就的幾多姻緣。畢竟每個(gè)事物都具備他陰陽(yáng)兩面,放在好人的手里,它就是陽(yáng)光雨露,一旦壞人得到,它就是地獄利劍。
其實(shí)我們來(lái)這里互訴一下煩惱,打發(fā)一下無(wú)聊的時(shí)間,就某個(gè)共同的話題交流一下意見(jiàn)。我對(duì)各位網(wǎng)友沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),沒(méi)有什么信誓旦旦,只能以一顆平常的心與您敘說(shuō),也許能交到深處成為摯友,也許我們只是一場(chǎng)笑談。
最后再說(shuō)一句俗話:“祝各位一生平安”。
我的好友作文6
龔明杰,這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的新生。個(gè)子不到一米四,平頭,裝出一副這也懂那也懂的樣子?傊,他留給我的印象便是——令人討厭。那么是什么事讓我倆成為好朋友地呢,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是由一堂英語(yǔ)課引發(fā)的事。由于這一堂英語(yǔ)課我沒(méi)學(xué)好,回家后不得不補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),要不然,爸爸媽媽的'口水非淹死我不可。恰好,龔明杰剛要去打乒乓,看見(jiàn)了我。由于他不知道我對(duì)他印象的好壞,特別想交個(gè)新朋友,再加上我乒乓技術(shù)也不差,所以,他準(zhǔn)備叫我一起去。
一進(jìn)門(mén),他一眼看見(jiàn)了我擺在桌子上的英語(yǔ)書(shū),想起了我英語(yǔ)課上的走神,立刻明白了怎么回事。他拍拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“怎么?補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)?需要我?guī)兔?”雖然我知道他英語(yǔ)成績(jī)也還不錯(cuò),但我就是不愿意說(shuō)出“好”這個(gè)字!皝(lái)吧,我?guī)湍,別客氣!”他一把奪過(guò)英語(yǔ)書(shū),給我講解起來(lái)。不知怎的,我也沒(méi)拒絕他,而是津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。
花了一個(gè)上午的時(shí)間,我總算把這二十幾個(gè)單詞記住了。天,不是很熱,龔明杰卻累的滿頭大汗。但“謝謝”兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的字我卻總也說(shuō)不出口。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,他卻搶先開(kāi)了口:“沒(méi)什么,不用謝謝了!,對(duì)了,記得下午兩點(diǎn)鐘打乒乓!”“沒(méi)問(wèn)題!”我爽快得答應(yīng)了。
就這樣,我倆成為了好朋友。雖然不能說(shuō)是形影不離,但平時(shí),我還是經(jīng)常和他在一起。
我的好友作文7
午飯剛剛做好,就聽(tīng)見(jiàn)一陣急促地敲門(mén)聲,我飛快打開(kāi)門(mén),出現(xiàn)在我眼前的是一位面容清秀,眼睛炯炯有神,扎著老高的馬尾辮,身著運(yùn)動(dòng)服的女生,她,就是我的好朋友------吳成慧。
原來(lái),吳成慧是來(lái)我家蹭飯的',吳成慧這個(gè)人啦,直爽、開(kāi)朗、大方,想說(shuō)啥就說(shuō)啥,不會(huì)像那些嬌滴滴的女生那樣說(shuō)句話要繞幾個(gè)彎子才說(shuō)的出來(lái)。
“今天餓了好大會(huì),等一下開(kāi)飯時(shí),我可就不客氣了。”慧說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系,你吃多少,有多少!蔽乙贿吺堃贿厡(duì)吳成慧說(shuō)。
“開(kāi)飯了!”開(kāi)心的叫道,因?yàn)槲医裉熳隽宋蚁矚g吃的紅燒肉,吳成慧也喜歡吃,于是我們高高興興地上了餐桌,
面對(duì)桌上的一碟紅燒肉,我和吳成慧可費(fèi)了不少腦筋。
“哇!吳成慧!你夾的那塊肉也太長(zhǎng)了吧!”我記得喊出聲了?粗鴧浅苫鄢粤巳獾靡庋笱蟮臉幼,我“怒火中燒”,立馬拿起筷子在盤(pán)子里“翻江倒!碧!肉塊!我和吳成慧頓時(shí)兩眼發(fā)光,兩雙筷子迫不及待地伸向盤(pán)子夾肉塊,結(jié)果“撲哧”一聲,肉塊掉在地上了,我們不約而同望著,看那快到嘴的肥肉,不由深深嘆了口氣。
瞅瞅盤(pán)子,只剩一塊肉了,緊急,火燒眉毛。我趁吳成慧埋頭扒飯之際,我以“雷不及掩耳之勢(shì)”沖向肉,噢,最后一塊肉被我吃了。
我和她的故事還有許多,讓人歡喜,讓人憂愁,她就是我的好朋友-------吳成慧。
我的好友作文8
朋友質(zhì)檢室一種心靈的相通,可以進(jìn)行心靈溝通;你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)背影,一個(gè)回眸,朋友之間都是心領(lǐng)神會(huì)。
而我的好友,自是與我情同手足的李根源。
朋友是什么?在小學(xué)時(shí)期一直搞不懂這個(gè)簡(jiǎn)單,一想又挺深?yuàn)W的。當(dāng)你擁有朋友時(shí),往往感覺(jué)不到,實(shí)則李根源已陪我走過(guò)了六年。
再次端詳他的相貌:瞳孔黑亮,略長(zhǎng)的`黑發(fā),個(gè)子一米八左右,皮膚白白的,臉上還長(zhǎng)了不少青春痘,一看就是我的小跟班。進(jìn)入了初中,我們便不再一個(gè)班級(jí)了,但是關(guān)系仍然親密,甚至更加深交。六年的路途,我們已經(jīng)互相熟悉,甚至?xí)r一個(gè)眼神,對(duì)方也秒懂。
我認(rèn)為;真正的朋友是在你徐璈的時(shí)候不輕易拒絕:是在你遇到困難時(shí)不離不棄,而不是拂袖走人。而李根源則是這樣一種類(lèi)型的人;我能幫你就一定會(huì)幫你。
最初,我剛上三年級(jí),性格內(nèi)向,思想緊閉,考試自然連連失利;終于在一次又考砸后,眼淚傾盆而下;站在旁邊的李根源則是果斷地安慰了我;自此,我們成了形影不離的好友。
朋友像是一塊需要用真誠(chéng)來(lái)雕琢的玉石,欲磨,欲純粹。朋友不一定要門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì),但一定要同舟共濟(jì);朋友不一定要無(wú)視獻(xiàn)殷勤,但一定要在困難時(shí)現(xiàn)身;有朋友的日子就像冰雪融匯,陽(yáng)光普照,;令人溫暖······
我的好友作文9
在我的成長(zhǎng)的歲月中,離不開(kāi)我的朋友,有的是一起游戲的朋友,有的是一起高談?wù)撻煹呐笥眩易铍y忘的則是我的——同窗好友。
我和他也許是有緣,我們從很小的時(shí)候便在一起學(xué)習(xí)玩耍,雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次分班,但我們始終沒(méi)有被分開(kāi)過(guò),他很小的時(shí)候就學(xué)習(xí)比我好,因?yàn)榧刀屎呛筒欢,就?huì)因?yàn)槌煽?jī)而不理他,但他從來(lái)都沒(méi)有過(guò)我的氣,永遠(yuǎn)把我當(dāng)妹妹一樣對(duì)待,長(zhǎng)大后才明白,如果嫉妒,就要付出努力,后來(lái),我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的'離他越來(lái)越近了,直到后來(lái)我們的成績(jī)不相上下,但我們的友誼從沒(méi)有間斷過(guò),就這樣我們每一天快樂(lè)的生活在一起,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我們會(huì)分開(kāi),但是命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人,還記得那天他總是悶悶不樂(lè)!問(wèn)他怎么了,后來(lái)他對(duì)我說(shuō)他爸爸媽媽要調(diào)動(dòng)工作,所以他要轉(zhuǎn)學(xué)了!聽(tīng)完那句話,我頓時(shí)感覺(jué)我的天要塌了,但是最后他還是走了,走了之后,我的世界突然那么的無(wú)聊,每天仿佛丟了魂一般,受了委屈,不知道跟誰(shuí)哭訴,但我仍然祝福遠(yuǎn)方的他可以找到很好的知心的朋友,可以快樂(lè)的生活。
我想念你——我的同窗好友。
我的好友作文10
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!币坏腊咨牟屎鐩_破云際,一條、兩條,在紅通通的世界里留下自己的足跡。我俯視著燈光璀璨的“不夜城”,一段段美好和快樂(lè)的回憶一涌而出,我深受感動(dòng),若有所思。
在亂哄哄的集市里,我心急如焚,我和卡莉走失了。我在熱鬧的人群里擠著,推著,一邊整理著頭發(fā),又一邊四處張望著。我多么希望此時(shí)此刻,一個(gè)小巧敏捷、滿頭金發(fā)的女孩能映入我的眼簾。我的心一直懸著,卻不曾留意,她正小心翼翼、躡手躡腳地朝我走來(lái)。得意的表情早已情不自禁地洋溢在臉上。近了,更加近了,眼看計(jì)謀就要得逞了,而我卻讓她來(lái)了個(gè)措手不及。我猛地一回頭,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“O”字嘴在我面前搖晃著。
我和卡莉都大吃一驚,用手捂著嘴,想試圖遮掩著內(nèi)心的`驚奇,卻又猛地“噗嗤”一笑,隨即彎著腰,捂著肚子,搭著肩膀,像模像樣地走起了醉步。爸爸哈哈大笑,大家都不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我們嘻嘻哈哈地快步離開(kāi)了。
“咔嚓咔嚓!”抓娃娃機(jī)放肆地吼著,我正端坐在椅子上,搖頭晃腦地玩著。“啪!”一陣皮肉之痛鉆心入骨。我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻又馬上把怒火拋到了九霄云外。那天真爛漫的笑容,如吹風(fēng)機(jī)一般,心煩意亂都被吹得無(wú)影無(wú)蹤?ɡ蚩觳阶叩轿疑砼裕{(diào)皮地把我往左一擠,拿開(kāi)我的手,和我一起分享著童年的回憶。那,才是最珍貴的禮物!
仔細(xì)回想,卡莉那雙充滿童真的大眼睛早已印在心里,在黑暗中為我尋找光明。我雖已離她而去,卻真情不減。
我的好友作文11
我有一個(gè)好友,她臉?lè)坂洁,紅通通的,扎著一根馬尾辮,有著一雙“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”的大眼睛。
我的好友心特別靜。
我的好友,安安靜靜,通常很少說(shuō)話,哪怕是下課也會(huì)安靜的坐在座位上看書(shū)。有一次,輪到我們幾乎全班都盼望的歡樂(lè)操場(chǎng),我好心邀請(qǐng)我的好友跟我一起去玩,結(jié)果她就丟給我一句冷不丁丁的話:“你自己去玩吧,我還是在樓上看書(shū)吧!”
她有一顆樂(lè)于助人的心。
有一次數(shù)學(xué)考試,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了水筆,急得抓耳撓腮,就真的像熱鍋上的螞蟻一樣,周?chē)臍夥帐帜,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,這是她看見(jiàn)了我焦慮的臉悄悄問(wèn)我:“你怎么還不寫(xiě)呀?”“唉,我忘帶水筆了!蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。她趕緊扭頭在文具盒里找到一支備用的水筆,遞給我,然后緊握拳頭,給我加油。這時(shí),一抹陽(yáng)光灑在我雪白的試卷上,讓我感受到一股暖意撲面而來(lái)。
她大方友善。
她是一個(gè)跟“老舍”一樣愛(ài)書(shū)的人,讀的書(shū)也很有趣。一次,她來(lái)我家做客,我看著她拿的.書(shū),也非常想看,就說(shuō):“這本書(shū)能借我一下嗎?”她立即說(shuō):“好呀!”我津津有味地看起來(lái)。結(jié)果,一不小心,“嘶”的一生,書(shū)的一角被我撕出了一個(gè)大窟窿。我低著頭,去跟她道歉,可沒(méi)想到她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我補(bǔ)一補(bǔ)就是了。”
我的好友就是——俞庭瑩,她就像一把吉他,為我彈奏愉快的旋律,又像是憂傷里的一股春風(fēng),輕輕為我拂去心中的烏云。有你這樣的朋友真好!
我的好友作文12
他是我的好友,樂(lè)于助人是他最大的優(yōu)點(diǎn)。
他幫助了我。
有一次,要數(shù)學(xué)考試了,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了鉛筆,急得抓耳撓腮,就像熱鍋上的螞蟻,焦慮不安。教室里鴉雀無(wú)聲,仿佛連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得一清二楚,周?chē)目諝馐帜亍_@時(shí),他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),輕輕地對(duì)我說(shuō):“你怎么還不寫(xiě)啊?”“唉,我忘帶了鉛筆!蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。
他扭頭在文具盒里找到一支鉛筆,遞給了我,用手比了一個(gè)“v”字,示意我要加油。這時(shí),一抹陽(yáng)光照在了卷子上,這讓我感到了溫暖,讓我充滿了勇氣和力量?荚嚱Y(jié)束后,我還回了鉛筆,對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝!”他頑皮地笑笑,“你是我的好哥們,應(yīng)該的!”
他幫助同學(xué)
一次體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)練習(xí)跑步,準(zhǔn)備參加接下來(lái)的跑步測(cè)試。突然,一個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤,疼得站不起來(lái)。大家都還繼續(xù)跑著。
他停了下來(lái),跑了過(guò)去,對(duì)那個(gè)受傷的.同學(xué)說(shuō):“你沒(méi)事吧?”“我不小心扭到了腳!庇谑,他扶著那同學(xué),一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。扭傷腳的同學(xué)原本那痛苦的神情,漸漸放松了,有了笑意,說(shuō):“謝謝你。”他說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!
!朋友,你是快樂(lè)日子里的一把吉他,盡情地為我們彈奏生活的愉悅;你是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為我們拂去心中的愁云。有你這樣的朋友真好!
我的好友作文13
在我的記憶里,有一個(gè)影子在心中,他給我快樂(lè)。給我笑臉,讓我知道了什么是快樂(lè),有的人會(huì)說(shuō),難過(guò)是一天,快樂(lè)也是一天,何不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)呢?可是這種心情只有讓他才真正的懂得。
他叫小飛,個(gè)子不太高,長(zhǎng)相不算太好,他是我的好友,他家是我外公家的后面,我是去外公家認(rèn)識(shí)了他。
暑假,我和他玩了一個(gè)假期,我有什么難過(guò)的事情都告訴他,他會(huì)幫我排憂解難,他對(duì)我很好,不管去哪都要帶我一起去,讓我感動(dòng)的.是在河里的那一次。
那天晚上,天很熱,蚊子還很多,我拿著,手電筒去河里找我,我和他一起起了,我不會(huì)游泳,他一點(diǎn)一點(diǎn)的教我,我很快的就學(xué)會(huì)了,我們上岸之后,就想回家去,不料,一只蛇擋住了我們的路,紅信一吐一吐的,那一刻,真是太靜了,靜的能聽(tīng)到蛇吐信時(shí)那劃破空氣的——嘶聲,小飛沖到我前面,以迅雷不及掩耳之勢(shì),一把揪住蛇頭,甩了兩圈,呼的一下仍了出去,蛇重重的摔在地上,不動(dòng)彈了。
我們飛快地走到村口的時(shí)候,有一條小溝,有一米多那么寬,我非要跳過(guò)去,小飛不讓?zhuān)乙幌伦硬涞奶诉^(guò)去,褲子裂了一個(gè)大口子,小飛趕緊來(lái)到我身邊,把它的褲子換給了我,我們的褲子一模一樣是一起買(mǎi)的,后來(lái),他回到家里,被他媽媽打了一頓。
再見(jiàn)到我家時(shí)他仍然快樂(lè)的和我一起玩。
現(xiàn)在他家遷往了海南不能;貋(lái)了,我很傷心,但沒(méi)辦法,我想我長(zhǎng)大以后回去找小飛的,因?yàn)樗俏业膿从选?/p>
我的好友作文14
人們都說(shuō),交到一個(gè)好朋友,就像讀了一本好書(shū),就像吃了一罐蜜糖,也像有了一手好字:有收獲、有甘甜、有快樂(lè)。
在寒假里我結(jié)識(shí)了不少人,也交到了不少的朋友,其中最開(kāi)心的事就是我遇到了這樣一位朋友。這位朋友可不一般,說(shuō)起話來(lái)津津有味、蹈蹈不絕,說(shuō)得驚天動(dòng)地、說(shuō)得排山倒海,出口成章。
他是我寒假羽毛球培訓(xùn)班上最大的學(xué)員,他是初一的學(xué)生,大家尊稱(chēng)他為大師兄。他和我一樣是一個(gè)陽(yáng)光活潑的男孩子,他也是在羽毛球館的學(xué)員中最出色的.一位,算起學(xué)齡他比我們大不多。他,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,瓜子臉,高高的鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴。他對(duì)待朋友是那么真誠(chéng)友善。他人如其名,他就是――黃章真。
他平常與我對(duì)話時(shí),雖然速度極快,但是吐字清晰。他在說(shuō)話時(shí),不但能讓人聽(tīng)清楚他在說(shuō)什么,而且有時(shí)會(huì)用上好詞、好句、好片段,有時(shí)也會(huì)幽默一下。只要是他在說(shuō)話,就沒(méi)人能夠插上話。他一邊說(shuō)話,一邊做動(dòng)作,大家都會(huì)跟著他的節(jié)奏走,感覺(jué)身臨其境。
在一次羽毛球課上,我們玩了一個(gè)游戲,如果被羽毛球擊中就要受到表演節(jié)目、做俯臥撐等懲罰。結(jié)果黃章真被羽毛球擊中了,我們讓他自己選擇懲罰的方式,他選擇了背文言文,那背課文的速度真叫快。『孟衲艿贡橙缌魉频,聲音抑揚(yáng)頓挫,韻律動(dòng)感有序,讓人感覺(jué)好像在大劇院聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一樣。
這讓我真的很佩服!
寒假我最開(kāi)心的事,就是遇見(jiàn)了這位真誠(chéng)的“名嘴”好友!
我的好友作文15
他的頭發(fā)刺猬一樣尖尖的,一雙濃濃的眉毛下,有一雙黑寶石一樣的眼睛,雖然小但炯炯有神,每當(dāng)他和我們一起歡笑的時(shí)候,兩只小眼睛就瞇成了一條縫。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴從不留情,心直口快,雖然得罪了不少人,但也因此得到了我們的愛(ài)戴!你知道他是誰(shuí)么?他就是我的好友張旭。
張旭的成績(jī)?cè)谒麄儼嗌想m然算不上名列前茅,但它是用百分之百的認(rèn)真對(duì)待的'。
暑 假的一天,我去他家玩,我按了好久的門(mén)鈴也不開(kāi),就叫他。終于來(lái)了,我一問(wèn)才知道:原來(lái),他的爸爸媽媽去上班了,他自己布置了一些題,他解了好久才解開(kāi), 連我按門(mén)鈴也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。所以由此可看出他的認(rèn)真。他讓我隨便坐,自己解題去了。我悄悄跟在他后面,他在解一道思考題,張旭全神貫注的思考著,全然不知我在他 的身旁。只見(jiàn)他緊鎖眉頭,在草稿本上寫(xiě)些算式,豆大的汗珠落了下來(lái),我估計(jì)按他這認(rèn)真勁,連地震來(lái)了也不知道。過(guò)了一會(huì),他長(zhǎng)舒一口氣:“做出來(lái)了!”真 是功夫不負(fù)有心人!
張旭就是這樣一個(gè)人:認(rèn)真,執(zhí)著。他是我的榜樣,努力學(xué)習(xí)天天向上!
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