遇見的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的遇見的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遇見的作文1

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是三年光陰�？荚嚱Y(jié)束、停止作答、離開考場、走出校門。下一次，我又將以何身份踏進(jìn)？

　　“表示，從一樓到四樓的距離原來只有三年……”彈指之間，一千多個(gè)日夜悄然流逝，四十多位同學(xué)見證著這個(gè)班級(jí)的成長。不變的班級(jí)，逐漸增加的年級(jí)�，F(xiàn)在，我畢業(yè)了�；厥�20xx年的8月31日，初次踏進(jìn)這所學(xué)校：“天啊，這么��？”占地三十幾畝，操場都是旁的學(xué)校的二分之一，靠近熱鬧的山腰街，車來車往，小販的叫賣，紅白喜事的敲鑼打鼓。我有點(diǎn)驚訝，有點(diǎn)擔(dān)心：這環(huán)境，糟糕了，這就是我即將開啟的高中，這就是我要呆三年的地方？

　　眨眼幾個(gè)春去秋來，我在這個(gè)地方收獲了太多，與老師的師生情、與同學(xué)的同窗情、與好友的友情，甚至在與學(xué)弟學(xué)妹們相處的過程中收獲的感動(dòng)之情。這些于我，都是生命中的珍寶。因?yàn)榕c他們的相遇，我的三年是如此豐富充實(shí)。在人生的這段旅程中，有的人駐足于我的`生活，有的人擦肩而過，有的人悄然離開。一切都是生命中必然要經(jīng)歷的，因?yàn)橛兴麄凕c(diǎn)綴了我的生活，短暫的相遇，都能讓我不再孤單。

　　“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習(xí)慣的笑臉”，曾幾何時(shí)，我們是多么渴望長大？想畢業(yè)，想脫離學(xué)校，想無拘無束，想得到自由，大千世界任我馳騁。而如今“畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦”，這些曾經(jīng)夢寐以求的，我們好像真的得到了，但誰又能知曉，我們是否失去了更多？從今以后，我們就是大人了。再也不能撒個(gè)嬌就有糖吃，再也不能以“我是個(gè)孩子”索取更多。

　　“我們即將分別獨(dú)自浪在中國外國不同地點(diǎn)，瞥見白色的校服還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰”。我明白，經(jīng)此一別，終將有些人，是一輩子不會(huì)再見了。那些共享一本言情小說、一起八卦隔壁班的男生、一齊大哭大笑的日子，也終究是再也回不去了。一千多天，好像也就這么一回事。也許多年以后我們才會(huì)幡然醒悟韓寒的那句話，“他們以為自己終于解脫了，殊不知他們離開的才是天堂”。

　　提著行李走出校門，回頭望去，二中依然靜靜的佇立在那兒，幾十年來靜靜地目送著一屆屆紅白校服的新老學(xué)生的來去，如以往、如現(xiàn)在、如未來……

遇見的作文2

　　禾苗遇見了春雨，就有了秋天的金黃；年輕人遇見了時(shí)間，就有了暮年的滄桑；我遇見了……

　　——題記

　　記不清第一次見您是什么時(shí)候了，想來那是我應(yīng)該也沒有記性吧。但您的臉上必然是欣喜的樣子。有哪個(gè)外公見到自己的孫子能不欣喜呢？見到您的第一面，就覺得你是一個(gè)老學(xué)究，學(xué)識(shí)淵博。您鼻梁上架著的那副上了年紀(jì)的眼鏡和身旁書架上擺滿的一本本發(fā)黃的老古董足以證明了。

　　說您是我的啟蒙老師一點(diǎn)也不為過。記得去您家里時(shí)，書香氣在屋子里縈繞。您正坐在沙發(fā)上，捧著一本書細(xì)細(xì)品味著。見到我來，您沖著我和藹地笑了笑，拿出一袋花生，然后拍拍身旁的沙發(fā)要我坐下來。您摸摸我的頭，說道：“外公教你讀書好不好啊？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后您就用您的大手握住我的.小手在書上劃動(dòng)著。讀著讀著，口渴了，我看到您桌子上的茶，就要伸手去拿，您匆匆拿走，卻還是笑瞇瞇的看著我“你現(xiàn)在還小，喝不了這個(gè)�！�

　　我在您的關(guān)懷中成長，多虧了您給我打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)，讓我到現(xiàn)在在語文上還沒吃過大虧。漸漸的，您也沒什么知識(shí)可以教我了，但您還是每次都笑瞇瞇地拿出一大袋花生給我吃。在我苦悶的時(shí)候，您帶我到天臺(tái)去放煙花，望著煙花，我的苦悶也隨著煙花一起飛向了天空。您臉上的皺紋便舒展開來了。‘既然精神上給不了外孫什么了，那總要讓他開開心心的吧�！�您應(yīng)該是這么想的。

　　我長大了，長高了，強(qiáng)壯了。但是您的身體撐不住了，您的背駝了下去，身子虛弱了。您眼睛也看不太清了，走路顫顫巍巍。時(shí)間也抹去了您臉上的笑容。與親戚們吃完飯回家時(shí)，我扶著您回家，握著您的手。卻沒想到小時(shí)候那雙厚壯的大手現(xiàn)在在我的手中竟是這樣的枯瘦，布滿青筋。瞬間，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里蓄著，我連忙側(cè)過身，拭去眼淚，怕您笑話我，雖然我知道您可能也看不清了。

　　春節(jié)，家里很熱鬧�！�哇，好好看的煙花�！�我放下書，走到窗臺(tái)邊，看著天上的流光溢彩，仿佛您就在我身邊。

　　我很幸運(yùn)，遇見了您，我永遠(yuǎn)的外公！

遇見的作文3

　　希望從今往后，能夠遇見無聲的文字，遇見有聲的傾訴，遇見一花一葉，遇見大千世界。

　　——《朗讀者》

　　一杯茶、一盞燈、一本書；茶香裊裊，燈光柔柔，書頁沙沙。坐在飄窗前安靜捧書而讀的女子，此刻退去白日“女漢子”的外衣，浸在書中，尋求心靈的慰藉。月光下，床上兩個(gè)睡相甜美的寶貝臉上淺淺帶著笑。而我，看看這對寶貝兒再看看手中的寶貝，也笑了。因?yàn)槲�，最愛這安靜時(shí)刻的與書相聚。

　　有一種相遇·偶遇

　　第一次和你遇見，我還是個(gè)學(xué)生。當(dāng)我讀到你的散文《母親的羽衣》時(shí)，就把這段話深深的印在腦海中，揮之不去�！懊恳晃荒赣H原本都是一個(gè)美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣�？墒牵�當(dāng)她決定做母親時(shí)，就把羽衣鎖進(jìn)箱子，那箱子就永遠(yuǎn)不會(huì)開啟。”我突然想到了我的母親，想到了她用鬢邊的銀絲、眼角的皺紋換掉了她的羽衣，換來我一世的愛。多年后我也成為了一位母親，我把我的羽衣披在孩子身上，但把你的文字刻在我的心上。幾次機(jī)緣巧合，引用你文字的文章總能獲獎(jiǎng)。我想，是你賦予我詩意的力量。

　　有一種遇見·相見恨晚

　　從那以后，我愛上了你的文字，在書店里瘋狂尋找席慕蓉的作品，我買了你的第一本詩集《七里香》�！巴�年的夢幻褪色了，不再是只愿做一只長了翅膀的`小精靈�！蔽夷�默地讀著，只覺得好美好美，我對于美的感受都源于你的文字�！拔乙言诜鹎扒罅宋灏倌辏�求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化作一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁。”《一棵開花的樹》雖開的孤獨(dú)卻開的高傲。我把書抵在臉上，癡癡地看著前方，仿佛與你交談，暢談人生真諦，我恨不得再早點(diǎn)與你遇見。

　　有一種遇見·踏雪尋梅

　　雪是冬的使者，梅是冬的靈魂，雪中尋梅后的快樂就如故人又相見時(shí)的欣喜。我在詩集中的每首詩間穿梭，感受著流暢的語言，細(xì)膩的書卷氣息，回味著讓人啟迪的人生哲理，席慕蓉的詩總能給人這種享受。她的語言極美易懂，字里行間的那份真實(shí)總能打動(dòng)人。我驚訝于你的詩為何顏色如此鮮亮，后來才了解你還是一位畫家，你把色彩融入詩中，就如雪中那一抹鮮艷的紅色。

　　后來，我成為了一名語文老師，我喜歡看到孩子們捧書在窗邊讀書的樣子，金色的陽光照在孩子們身上，就像給孩子們披上一件金色的羽衣，很美很美。我想，就這樣讓你們與書相遇，在最燦爛的年紀(jì)遇見最美的自己。

遇見的作文4

　　太陽明媚的光芒開始一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱，天色漸漸變得黯淡起來，那柔和清亮的光輝也在這天際上緩緩地滲透開來，將夢的朦朧與芳香灑向大地。我漫無目的地行走著，任黑夜與月光在背后交織；直到，一抹純白驀然出現(xiàn)在眼前——我遇見了一株含苞待放的。

　　沐浴在如水的月光下，這株曇花顯得愈發(fā)潔白，花瓣猶如羊脂玉一般，純白無暇，纖塵不染。

　　它即將在今晚綻放，也即將在今晚隕落。我仿佛已經(jīng)感受到了那芳華盡謝的無奈與悲傷。

　　帶著一絲憐憫，我問它：為何明知綻放只是不久后凋落的序曲，仍要走上這條不能回頭的路？

　　沒有回答，它只是不發(fā)一語地對著我燦爛地笑；然后便低頭毅然打開了自己的花苞�！芭尽钡囊宦暻屙懀�便開啟了它短暫一生的序幕。那一瞬間，我看見，它潔白的肢體在月色下輕輕地飄搖，白如凝脂，潤若珠玉，猶如仙子輕盈的裙裾，有月光在上面駐足停留；嫩黃色的花蕊則微微地震顫著，像吐氣若蘭的美人一般，散發(fā)出一縷又一縷的幽香，在它的身旁繚繞出一道令人心醉的痕跡；月光也適時(shí)地一路鋪陳過來，那幽香便與月光匯成一體，在暗黑色的背景之上溶溶地流淌。一陣沁涼的微風(fēng)緩緩地拂過，它便順勢在空中舞動(dòng)著，腰肢輕擺，裙裾輕搖，在空中劃出數(shù)道優(yōu)雅的弧線；漫漫無際的黑夜是它獨(dú)有的舞臺(tái)，清潤如玉的月光是它最好的追光燈，它是站在死亡刀鋒上舞蹈的演員！我為它這一瞬間的決絕與壯美而震撼。

　　但死神的鐮刀并不會(huì)因此便推遲落下，該來的，終究還是要來。月光，在一瞬間黯淡；它的花朵突然在頃刻間像般整朵整朵地凋落，沒有猶豫，亦沒有停留，只有和開放時(shí)一樣的果斷與從容。我多么希望時(shí)間就這樣停留，歲月就這樣定格，但它終究還是落下了，空氣中，還殘留著它的醇香。

　　落地的'那一剎那，它釋然地笑了：“一朵花，無論它開放與否，都終究是要凋零的；我只希望，能在我的一生中，絢爛一次，美麗一次。既然生命之路的結(jié)局已經(jīng)注定，為何不插滿一路鮮花，帶著最美好的回憶走向死亡呢？”

　　我默然，心中原有的那絲憐憫早已蕩然無存，卻只是慶幸，慶幸自己在這黑夜中，遇見了這株曇花，遇見了它在這黑夜中的淺吟低唱，吐露芬芳。我仿佛看見，前方的黑暗中已經(jīng)亮起了一盞明亮的燈；心情，不再悵惘；腳步，不再迷茫……

遇見的作文5

　　如果你曾遇見風(fēng)里搖曳的油菜花海，如果你曾遇見繁星映水和雜著蟬聲的月明淺夜，如果你曾遇見過暮雨打濕泥土蘆花拂過衣袖的池岸河邊，如果你曾遇見過黑瓦也臥上白雪的亭臺(tái)樓閣：那么你一定遇見過風(fēng)花雪月的江南。

　　有人說，選擇一種生活方式亦是選擇了要以怎樣的姿態(tài)生活下去。這話用在江南身上，亦復(fù)如是。似乎說到江南“柔美”“溫柔”一類的詞就不自覺地被潛意識(shí)提起，然而江南并非僅僅如此。

　　從小在江南長大，夏夜在村口傳來的聒噪的蟬聲里鋪開卷了一個(gè)冬天的涼席，就安置在家門口的水泥地上，一家一大張，并攏了一排鄰居卻是個(gè)聊天的好去處。左邊女人們圍坐著占了兩張，你一嘴我一嘴，說家長里短，聊世事無常。右邊男人們也占兩張，四個(gè)人坐在中間打著“雙扣”“十張”之類的紙牌游戲，籌碼是幾張幾十的紙票。邊上圍著一圈人里里外外密不透風(fēng)堵個(gè)遍。中間三張，可是孩子們最大的游樂場。

　　追追趕趕吵吵鬧鬧，夏日飛炎熱對我們來說不過是游戲的陪襯。有時(shí)這個(gè)被磕了一下，那個(gè)被絆了一跤，哭嚷著去右邊找爸爸：“去去去，找你媽去我要翻盤啦——炸!來，收錢收錢啦!”再去試試媽媽：“前些天我家菜收了，誰缺點(diǎn)就來——怎么啦?磕一下不打緊，快去把鼻涕擦擦玩去!”

　　然而這一切活動(dòng)都用不著招蚊子的電燈——月亮就是最大的'電燈啊!那銀白的光輝不一會(huì)兒就把悲傷都烘干了。從沒有人問月亮打哪來，也沒有人在意它為什么發(fā)光——地上的事已經(jīng)足夠快活了，誰有余力去瞧天上呢?

　　偶爾舊友螢火蟲捎著幾點(diǎn)碎熒光來做客，人群一下子就沸騰了!

　　這時(shí)圍觀的父親們過來了，幾個(gè)男人一群小孩追著小小的螢火蟲，都恨不得問明月借幾片云彩“騰”地飛身去趕。這里有個(gè)規(guī)矩，長輩捉到螢火蟲送給小輩是可以為他帶來好運(yùn)的，所以這一群“大男人”就在這夏夜返老還童，為自己的孩子捉螢火蟲去了。

　　女人們?nèi)栽诮徽�，另一邊人們因�(yàn)樽降搅宋灮鹣x歡呼，仔一面有人贏錢有人輸總沒個(gè)著落。這幫人，聒噪得和村口樹上的蟬一個(gè)樣。

　　漸漸地，席一簾一簾卷了，各自也回到各自的家里。天上，月亮只剩繁星陪伴;地上，也只剩村口樹上的蟬聒噪著。

　　這才是江南。閑，但美著。

　　你一定沒有見過這樣真實(shí)而又喧鬧的江南。

遇見的作文6

　　十載寒燈已滄桑，仍說相遇又何妨?題記

　　這，是一段陰沉的日子，烏云低低地壓著，恰似老大媽那拉得長長的臉，刮著刺骨的風(fēng)，似乎風(fēng)也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽仍在夢鄉(xiāng)。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個(gè)麻木的少年。

　　還沒到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門口遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎回響著老鼠輕巧的`腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過青石檻，緩緩關(guān)好門，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關(guān)門的“吱呀”點(diǎn)點(diǎn)。

　　“要是他還在，該多好�！鄙倌暝诤畾庵袊肃橹�……

　　可是……

　　打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時(shí)，是爺爺把竹席子給自己躺著，自己卻蹲下來，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時(shí)常有流螢飄然而過，微風(fēng)中吹來蟲兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹林間遠(yuǎn)足，偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子，他便開心地叫喚。

　　少年來到廚房，拉亮燈泡，一只貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來，開始同往常一樣煮飯，順便炒個(gè)青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……

　　那年春天，爺爺開始有些病態(tài)了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外唯一的羊腸小道，要不就來回踱著，不說話，似乎很是焦慮、痛苦。

　　接著，當(dāng)?shù)谝粓銮镉曷涠〞r(shí)，爺爺出走了。

　　少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養(yǎng)他。但他拒絕了，獨(dú)守著這土屋。此時(shí)，他的眼前又模糊了，那種溫?zé)嵊掷淅涞母杏X弄得臉難受，爺爺會(huì)回來的，爺爺!

　　他頹然倒下了。眼前浮現(xiàn)出那幸福、溫暖的畫面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂地穿行著。是的，又遇見他了!畫眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，濕潤的空氣中彌漫著土壤的氣息，陽光明媚。他的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)!

遇見的作文7

　　回眸成長，遇見了你，細(xì)細(xì)聽翻書的聲音，讓我渴望去擁抱這個(gè)世界，擁抱美好。

　　——題記

　　乘一葉扁舟弄潮知識(shí)的浪巔，插上一對翅膀擁抱知識(shí)的美好。

　　從我“呀呀”學(xué)語開始，她就不斷地改變著我，從前我亦是一個(gè)孤僻而粗心的男孩。而從我上學(xué)后，語文的一字一句一語都在一點(diǎn)一滴地浸入我的心靈，把我?guī)�入一個(gè)美好的世界，那是春雨對生命的滋潤，是夏雨對生命的洗禮，是閃電對生命的照耀，也是雷聲對生命的啟迪。數(shù)學(xué)教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)。我與“根號(hào)”“等號(hào)”一起邀游數(shù)學(xué)的海洋。我在生物中實(shí)踐，在歷史中銘記。而我慢慢地變成一個(gè)活潑開朗的男孩。

　　你開啟了歷史的轉(zhuǎn)盤，歷史的長河在我眼前流過。我手捧一卷泛黃的《詩經(jīng)》，透過那泛黃的書頁看見了河畔旁一位女子，青絲如瀑，子然獨(dú)立，清風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄蕩天際，又聽見北方的邊塞傳來的高呼聲、碰撞聲，感受“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情。順著歷史的長河流下，是誰在樓臺(tái)上獨(dú)坐孤獨(dú)的嘆道“舉杯邀明月，對飲生三人”，又是誰在落榜后感嘆“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是誰望著遠(yuǎn)方朦朧的春雨中燕子成對飛過心中的悵然升起，望著東逝的江水，寫下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的千古絕唱“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘是蘇軾的傷感�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的志向。

　　你如春風(fēng)般拂過我的臉龐，塑造我的性格，陪伴我的成長。我的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不夠堅(jiān)持，但是你改變了我，讓我看到無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)和不懈追求真理的人。司馬遷無畏艱苦20余年終成《史記》，越王勾踐兵敗后忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終成就霸業(yè)。哥白尼挑戰(zhàn)基督教頑固派，追求真理與科學(xué)提出“日心說"。但丁堅(jiān)決反對中世紀(jì)的'蒙昧主義，執(zhí)著追求真理做《神曲》，《地獄》、《煉獄》、《天堂》述說著追求真理的思想。是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。

　　你讓我擁抱了世界，擁抱了美好。讀《駱駝祥子》品人生百味，讀《三國演義》感壯志豪情，在《德蘭修女傳》我感受到修女的不懈奮斗，在《天藍(lán)色的彼岸》看到關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，在《俯仰之間》體會(huì)俯仰之間的哲理與感悟。遇見了你，我就遇見了美好。

　　是你讓我的生活充滿色彩光明，黑暗，社會(huì)，人生原來一切你都有，“暮然回首，你卻在燈火闌珊處”。

　　潮起潮落，花開花落，唯有你始終陪伴著我，改變著我。是你把我?guī)�入美好，擁抱美好感受知識(shí)的博大。

　　遇見你，遇見美好……

遇見的作文8

　　夏姑娘的性格，總是陰晴不定的。上一刻還晴空萬里，沒準(zhǔn)下一刻就烏云密布。突然而至的大雨，“打”得趕集的人們措手不及。

　　我在大雨中狼狽地逃竄，無意中到了鎮(zhèn)圖書館屋檐下。推門而入，迎面撲來陣陣醇厚的書香，沁人心脾，甚是醉人。室內(nèi)的人們放慢了一切動(dòng)作，靜靜地看著，不言一語，惟恐?jǐn)_了這份寧靜。

　　好奇地漫步于高大的紅木書柜之間，浩如煙海的書籍讓人眼花繚亂。一抹耀眼的金黃闖入眼簾，這便是我和他的第一次相遇。

　　小心翼翼地捧著這印有高貴的金發(fā)小王子的書，輕輕地來到一處臨窗的位置捧書閱讀。

　　隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)信子，叮鈴之聲和著雨滴拍打青石板的滴答之聲，演奏著這凡世的仙音，如此動(dòng)人。

　　周遭的一切如同虛無，全世界好似只有我與手中的書。天真的小王子，傲慢的國王，美麗而驕傲的玫瑰一個(gè)個(gè)鮮活的人兒躍然紙上，在我眼前上演著他們的故事。

　　書的開頭，主人公之一飛行員敘說他小時(shí)候畫了幅正消化一頭象的一條大蟒蛇，問大人們可怕嗎。大人卻回答：“害怕？為什么要怕一頂帽子呢？”每當(dāng)飛行員解釋后，大人總是建議去認(rèn)真學(xué)地理，歷史，算術(shù)和語法。塵封的記憶如決堤的水奔流而至，似乎有什么模糊了我的雙眼。

　　記得去年的那個(gè)夜晚，跳躍的火舌吞噬我的夢想，終于，爭吵聲，哭泣聲爆發(fā)了。重重關(guān)上門，滑落在冰冷的.地上，癡癡地望著窗外。第二天，我變得更乖了，也變得更沉默了，日子一天天平淡地過去。飛行員比我更幸運(yùn)，他遇見他的知音小王子。

　　拭去眼淚，閉上眸子，平復(fù)心情，走向了柜臺(tái)前。輕聲地問著店員這本由圣�？颂K佩里寫的《小王子》的價(jià)格，毅然掏出在集市上遲遲不肯花出去的錢遞給店員，推門而出。

　　一縷陽光斜射，雨已經(jīng)停了。蔚藍(lán)的天空，幾朵白云，太陽照得地上的小水洼閃閃發(fā)光。咧開嘴，捧著書，踏著輕快的步伐離去。

　　家中的書柜迎來了第一位住客，他也許沒有后來的書的紙張柔順，也不如后來的書精致，甚至字跡都有些模糊，但他始終立在那。

　　閑時(shí)，翻開這已被翻得紙張有些泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，品味那心中的一份童心。

　　遇見你，真好！

遇見的作文9

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇見很多的人或事。遇見對的人，就是一次心靈上的相遇……你所遇到的所有都是上天安排的，我們沒有辦法去改變它。所以，我們要珍惜每一次上天安排的遇見。

　　我們一生會(huì)遇見很多的老師，有的老師可能會(huì)影響我們的一生，她的為人處世，教育方式……

　　三年前，我還是一名小學(xué)生，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績未必見得很好，跌宕起伏，起起落落的。那時(shí)正好是開學(xué)，我們班新?lián)Q來了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)的我們覺得這個(gè)數(shù)學(xué)老師肯定教得不好，上課都在玩東西、走神……俗話說得好“新官上任三把火”。這才剛開學(xué)第1天，我們就來了一次數(shù)學(xué)測試！這可把我們嚇了一跳�！案魑煌瑢W(xué)們，由于我新接手你們班，還不是很了解你們的水平怎么樣，我決定：我們第1節(jié)數(shù)學(xué)課用來測試！”老師的話剛說完，下面就開始嘀嘀咕咕發(fā)出小聲音，“哪有這樣��！”“搞什么，就她這樣還叫我們測試！”嘰里呱啦地吵成一片。而此時(shí)的我，根本沒有心情和他們一起說小話，“這可怎么辦�。考倨谖叶紱]好好復(fù)習(xí)！”“考試倒計(jì)時(shí)開始！”不管了，拿起筆開始奮筆疾書�！翱荚嚂r(shí)間到！同學(xué)們把試卷收上來。”

　　過了兩天，新鮮出爐的數(shù)學(xué)成績貼在了教室后。，當(dāng)時(shí)的我根本沒有勇氣去回去看，直到一個(gè)聲音在我耳邊傳過“這位同學(xué)，請你到我的辦公室一趟�！蔽倚睦锵耄和炅�，完了！肯定是沒及格被叫去了辦公室批評。我垂頭喪氣的走進(jìn)了辦公室。剛進(jìn)去，就看到了老師帶著一臉慈祥的笑容看著我�！澳銊e緊張，我不是要批評你的�！甭牭嚼蠋煹倪@句話，我心中的石頭終于落下了！“其實(shí)，你這次考得還不錯(cuò)，之前我有聽說你的數(shù)學(xué)成績不是很穩(wěn)定，這一次你得了98分！”“老師您沒記錯(cuò)吧！我考了98分？”天哪！“我剛來第1天的時(shí)候，就覺得你不是很對勁。其實(shí)現(xiàn)在的你才是真實(shí)的你對吧！”聽了老師這番話，我的臉不由自主的紅了起來。算…算是吧。”“以后考砸了不要擔(dān)心，你可以來找我，和我一起分析試卷……都是可以的�！�

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師并非他們口中說的那樣。每一次我考試成績不如意時(shí)，我都會(huì)去辦公室找數(shù)學(xué)老師一起談心……，慢慢的`，數(shù)學(xué)老師成了我們大家的朋友，她是在學(xué)校遇見最大的一個(gè)朋友！

　　在小學(xué)最美的時(shí)光中，我遇見了最好的老師，為了這最美好的遇見，給我留下了深刻的記憶，讓我知道每一次的不期而遇都是為了下一次更好的遇見！感謝這段時(shí)光讓我遇到了您！期待我們下一次的相遇！

遇見的作文10

　　在八月的末班車上，我遇到了一個(gè)酷酷的——烏鎮(zhèn)。

　　這是一個(gè)雨天。入口是古城的河道。波浪在蕩漾。深色的吳鵬船在細(xì)雨中沿著河邊平靜地?fù)u擺。船夫輕輕地?fù)u著槳，這一點(diǎn)隱約可見。風(fēng)中低沉的嗡嗡聲是水域特有的。它被水輕輕地拖著，讓聽者喝了三分鐘而沒有碰酒�；璋档臒艄庀�，只有一圈水線像纏綿的歌聲一樣擴(kuò)散開去，船也漸漸地漂走了。

　　我貪婪地呼吸著河風(fēng)帶來的涼爽空氣，感受著古城——的混合溫度。在這里，我似乎真的感受到了一絲舒適無憂的生活。

　　沿著寧靜的河流走廊慢慢前行，風(fēng)鈴在我耳邊響起。我凝視著河對岸原始的磚砌房屋。雪白的墻壁被歲月的風(fēng)霜所染，就像一幅帶有鉛灰色過去的時(shí)間素描。黑暗的磚瓦覆蓋的區(qū)域充滿了植物和活力，這給安靜的老房子增添了一點(diǎn)色彩。兩種完全不同的氣質(zhì)結(jié)合在一起尤其讓人放心。

　　我漫無目的地往前走，不知不覺地拐進(jìn)了一條很深的小巷。頭頂上是連綿不斷的雨，像黑色的沃利斯，兩邊是覆蓋著苔蘚的深綠色磚墻，像光滑的`寶石。當(dāng)你離開的時(shí)候，你只感到沉默，這是一種離開世界的寧靜。站在胡同的入口處，回頭看著泄漏的光線，旋轉(zhuǎn)的雨和霧給幽深的胡同鍍上一層夢幻的光環(huán)，綠色的石頭路從歷史的車軸上滾過，磚縫里的綠草聽著春天秋來之旅中永無止境的故事。我心中的空白空間突然充滿了涼爽和遙遠(yuǎn)，這是前所未有的清明節(jié)。我閉上眼睛，好像我在這個(gè)時(shí)候遇見了時(shí)間。

　　當(dāng)我走出雕花門樓的那一刻，我突然呆住了，就像突然從深山回到喧鬧的世界。屋檐下的風(fēng)鈴歡聲笑語。黑色瓷磚下是厚重的小鎮(zhèn)風(fēng)土人情。就像無形的畫筆，路上每個(gè)人的臉上和心里都畫著歡快的微笑。整個(gè)烏鎮(zhèn)仿佛突然從美麗到虛幻的悠然水墨畫中回來，露出紗布下那張真正溫暖而美麗的臉。我忍不住笑了。在這一刻，烏鎮(zhèn)穿越了歷史，遇見了現(xiàn)實(shí)。

　　在這個(gè)小鎮(zhèn)上，在這個(gè)細(xì)雨蒙蒙的夏天，在時(shí)間沉淀下來的文化和厚重中，我走過平靜湖面上樹影中的斷橋，走過插著綠旗和風(fēng)鈴的長巷，遇見了小鎮(zhèn)的古老和活力，遇見了無憂無慮的幸福生活，遇見了歲月流逝中內(nèi)心的平靜。

遇見的作文11

　　窗外的雨，濛濛的，細(xì)絲點(diǎn)綴了陰沉已久的天空。拉開窗簾，幾縷少得可憐的陽光爭先恐后地涌入房間。推開窗戶，一陣風(fēng)翩然飄進(jìn)屋內(nèi)，將書桌上幾本原本合著的書掀開了。我雙手情不自禁地伸出窗外，幾絲雨多情地飛向我的掌心，推搡嬉戲，不忍離去。

　　轉(zhuǎn)身，輕輕捧起媽媽放在書桌上的茶杯，熱騰騰的水霧調(diào)皮地聚在鏡片上，頓時(shí)模糊了我的視線。望著一片雨霧交織的窗外，偶爾有一只鳥掠過天際，留下了漫天的孤寂。我的思緒回到了過去的過去，一切，從遇見開始。

　　初遇

　　最動(dòng)人的時(shí)刻，莫過于初遇的瞬間。

　　那是我踏進(jìn)初中校門的第一天，也是遇見你的第一天，好奇的我不停地審視著其他同學(xué)的進(jìn)進(jìn)出出與熱切交談，我仿佛置身于另外一個(gè)世界，直到你出現(xiàn)在我面前。至今我還記得，那時(shí)你坐在我的左后方，或許是對陌生的害羞，又或是出于對你的戒備，我始終沒有和你說話。

　　相識(shí)

　　命運(yùn)的安排，我終究要認(rèn)識(shí)你，偶然的機(jī)會(huì)，你坐在了我的前面，但我還是內(nèi)向、害羞，雖然我很想和你好好地聊聊。我依然矜持，克制著不與你說話，可你憑著三寸不爛之舌還是撬開了我緊鎖的心房。我開始變得愛說話了，但也僅僅限于你我之間。從娛樂到政事，從個(gè)人隱私到花邊新聞，慢慢地，我與你的關(guān)系從一言不發(fā)發(fā)展到無話不談的地步。將近一年的時(shí)間，你就在我心中占據(jù)了十分重要的位置。

　　相知

　　一年前的錯(cuò)過，終究變成了過錯(cuò)；可我，不甘心出老千而失掉你。

　　應(yīng)該是我的原因，你從我的前面調(diào)走了。一開始覺得沒什么，可日子一久，才發(fā)現(xiàn)周圍幾乎沒有可以與我說話的.人了。我以為你會(huì)從此忘了我，可你偏偏在我情緒低落的時(shí)候再次給了我安慰和鼓勵(lì)。從那以后，我抓住每一次與你相處的機(jī)會(huì)，挽救了這份差點(diǎn)就成碎片的友誼。如今，我在你的心中，也應(yīng)該有一席之地了吧。我喜歡和你在一起的快樂時(shí)光，傻傻的你很真實(shí)，說你想說的。做你想做的，總是在別人無可奈何時(shí)伸出援助之手。

　　一年過后，我們彼此將會(huì)分開，只是不知道未來的我們，會(huì)依舊歡聲笑語呢，還是成為了對方最熟悉的陌生人，淡出了回憶呢？

　　端起茶杯，喝完最后一口茶，是該想想了。

　　陽光終于毫無顧忌地撒進(jìn)房內(nèi)了，天放晴了，太陽漸漸升高。窗邊留有少許的雨絲，仿佛是感慨的流淚。合上那幾本被風(fēng)吹亂的書，撿起地上的紙，關(guān)上半掩的門，放下茶杯。人坐下了，一切又從頭開始……

遇見的作文12

　　古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@是撩動(dòng)，“這位妹妹我曾經(jīng)見過”這是寶玉和黛玉之間初出見面時(shí)歡喜的遇見。“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后我結(jié)婚沒有想過和別人，這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見�！�

　　遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，冬遇見了暖，就有了雨。春遇見冬，就有了歲月，天遇見地，就有永恒，人遇見人就有了生命。

　　茫茫人海中遇見你們，如同陽光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光有你們陪我走過，我無比的開心，還記得嗎？那個(gè)夏天是我們初次見面，那是我們剛的.來學(xué)校軍訓(xùn)的時(shí)候，在沒遇到你們之前，我在想該怎么樣才能快點(diǎn)結(jié)束軍訓(xùn)，然后回家，但是遇見你們之后，我想時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，這樣我們就還能夠待在一起，因?yàn)槲衣犝f軍訓(xùn)，為何還要分班。所以我不知道還能不能在一起，所以我希望時(shí)間能慢一點(diǎn)，軍訓(xùn)完后，我們分班了，我在想，也許我們之間就這樣了，可是讓我沒想到的是，分班之后我們居然分到了一個(gè)班，成了最好的朋友，夏天剛跟你們打招呼的“嗨”字，雖然簡單，卻成了我們友誼的嘉寶。

　　有你們這樣的朋友，我真的很開心，我記的以前你問過我，咱們是不是朋友，但我沒回答你的話，而是在想想，如果不是，我會(huì)和你們玩嗎？

　　我們一起的事我都記的，一起玩鬧，一起調(diào)皮，一起被老師罵，還記的嗎？有一次因?yàn)槭亲粤?xí)課我們以為老師不來然后偷偷跑出去，我們剛到門口，老師就站在了我們的面前，逮個(gè)正著，就這樣，被老師叫到辦公室罵了一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在想想，以前的我們是多么的調(diào)皮��！

　　我們一起的時(shí)候，你們兩個(gè)總是像姐姐一樣保護(hù)我，去洗衣服的時(shí)候，看見我衣服太多，你兩就會(huì)去幫我洗，而我呢？看見你兩去洗衣服的時(shí)候，都會(huì)找各種理由跑掉，想想那時(shí)候的我是多么的調(diào)皮。

　　最美的青春歲月有你們陪我走過，謝謝你兩，遇到我這樣的損友，上輩子肯定好事做多了。

　　感謝青春有你們陪我走過，感謝上天讓我遇見了這么好的倆位朋友。

遇見的作文13

　　我喜歡童話中的世界，那里愛很長，人們很快樂。碑文

　　今夜，雨從窗外落下，誰的相思落入誰的夢里；誰的眼淚打濕了他們的心；誰的等待變得蒼白，誰的愛

　　寂寞的日子空看不到遙遠(yuǎn)的明天，我整夜在黑暗中看著淚水。誰說沒有你的世界還是溫暖的，誰說沒有你的擁抱你還是自在的，誰說你的愛是孤獨(dú)的等待。

　　有人說蜷縮是個(gè)好姿勢，就像一個(gè)孤獨(dú)的好孩子。也許，在我的夢里，我曾經(jīng)在一個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻用雙手緊緊地?fù)肀ё约骸Ｄ鞘鞘裁礃拥男那�？我不敢對自己坦白，我想，也許每個(gè)人都有一片孤獨(dú)的森林。很多時(shí)候，我們會(huì)忽略它的存在，比如悲傷、失落，然后無意識(shí)地走向他。看著只有一個(gè)人的陰森森的森林，如果心靈的'深度空曠，孤獨(dú)就會(huì)深深扎根。結(jié)果，由心臟引起的疼痛突然變得瘋狂。

　　愛情經(jīng)常受到傷害。既沒有絕對的幸福，也沒有永恒的快樂。就像一個(gè)小孩子，你永遠(yuǎn)不知道下一秒它會(huì)哭還是會(huì)笑，所以你必須時(shí)刻準(zhǔn)備好下一秒成為你自己。

　　茫茫人海，我選擇遇見你，在最美麗的時(shí)刻遇見最悲傷的你。我認(rèn)為時(shí)間會(huì)等待我們再次執(zhí)行所有的背叛和背叛，然后讓我們做出最后的決定。如果我們回到相遇的那一刻，我們還會(huì)愿意牽手嗎？只是我錯(cuò)了。當(dāng)所有的悲傷和淚水澆灌在這顆孤獨(dú)的心上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，再也沒有回來。就像飄落的雪花，融化后，再也回不去了。

　　我不知道力量的定義是什么，也許我不應(yīng)該哭泣，把所有的悲傷留給自己。在那些未知的故事中，不是我們錯(cuò)了。

　　你說過，不要為了愛而逃跑。因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)錯(cuò)開彼此的肩膀，朝不同的方向前進(jìn)，當(dāng)我們經(jīng)過下一個(gè)十字路口時(shí)，就會(huì)從彼此的視線中消失。我沒有抬頭，只是不想看你的眼睛，你的眼睛是一種誘惑。恐怕有那么一會(huì)兒，我真的進(jìn)入了你心中的幻覺。但是我真的很想知道為什么我沒有遇到初戀。

　　那天晚上，我?guī)е�悲傷讀了你的離別。悲傷只是孤獨(dú)。你走了，留下了我無法追溯到新月開始時(shí)的話語:上帝把我們帶到一起，把我們分開。這次請不要讓愛情溜走。只是我有點(diǎn)困惑。誰說每個(gè)男人都會(huì)遇見公主？誰說我們都是王子？誰說世界是美麗的？我不承認(rèn)有這個(gè)地方，也許，它只是一個(gè)幻想。

　　不過，見面后，我還是愿意等你的出現(xiàn)。

遇見的作文14

　　那是一場陰冷而凄涼的雨，在如墨的天空中傾瀉而下，像要卷走一切過去的痕跡。唯獨(dú)一抹純白，在充滿墨色的夜晚，發(fā)亮。倚著門，向外望去的依人，熾熱而明亮的目光仿佛可把天地間所有的雨烘干。

　　他告訴過她要回來，“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！薄？蛇@一切被差役的手打破了。她好擔(dān)心如戰(zhàn)場歸來的老兵所唱的一般：“行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀�！币院�，再也見不到她的“子衿”了。

　　不思量，自難忘。她轉(zhuǎn)身卻無法忘記那次河畔的遇見�！拜筝缟n蒼，白露為霜。”不管如何，那日的陽光很明媚，如少女臉上的.一片緋紅，照進(jìn)了他的心里。

　　“窈窕淑女，君子好逑�！彼�跨過了那條河�！榜厚皇缗�，琴瑟友之�！辈恢獮楹�，只那一眼，她便印在他的心間。

　　“有美一人，清揚(yáng)婉兮。”那時(shí)他的吟詠。

　　“耿耿不寐，如有隱憂。”那是她的盼望。

　　直到被押送戰(zhàn)場的那一天，一切都還是她一笑嫣然的模樣�！熬郎I盈，妾淚盈，羅帶同心結(jié)未成。”那些年少輕狂的日子，就像天邊最美的晚霞。那一抹，那么匆忙，就在流淌的時(shí)間里消失殆盡。

　　傷情處，高城望斷，燈火已黃昏。

　　“人不見，水空流”連相見時(shí)的小河也在流淚啊……

　　“久不見之兮，湘水茫茫”雨，在空中盤旋，云霧迷蒙�！帮L(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈�！钡�她依舊轉(zhuǎn)過身，再次在無盡的相思愁雨里搖擺。

　　突然，她看見了漆黑夜空中出現(xiàn)的英雄身影。

　　突然，他看見了停止哭泣的河邊的婉約依人。

　　突然，我遇見了這段被千年歷史封存的澄澈，這獨(dú)屬于重逢的透明。

　　即見君子，云胡不喜。

　　所謂依人，在水一方。

　　我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

　　感謝那場雨，洗盡過往，只留下將來的歡喜。感謝那場分，拂去遮掩在《詩經(jīng)風(fēng)雨》上的塵土。女思男，男歸女喜。那遇見的怦然心動(dòng)，那重逢的激動(dòng)歡喜，在歷史的長河里日久彌香，沉醉了我的心。

　　落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。

　　我遇見了她們：李清照，魚幼薇，武媚娘……

　　我遇見了他們：李太白，白居易，李商隱……

　　我也遇見了我的歡喜，在中華文字的煙雨里……

遇見的作文15

　　門外傳來了開門聲，我飛快地奔了過去：“媽媽，我考的怎樣？”“自己看”媽媽把成績單丟給了我便走開了，感覺良好的我打開一看，抬頭看了一眼媽媽無聲的背影！“唉！怎么和預(yù)期的不一樣呀！”

　　二月的天說變臉就變臉，變得特別的寒冷，大雪肆意地在空中飛舞，風(fēng)卷著雪花在空中咆哮著。盡管媽媽沒有責(zé)備我，但此時(shí)的我內(nèi)心已深感內(nèi)疚。

　　我戴上帽子和圍巾準(zhǔn)備去圖書館看書，當(dāng)我打開門的一剎那，寒風(fēng)徹骨，使得我聳肩縮背，就在此時(shí)，我的突然內(nèi)心掙扎了一下：“去還是不去呢？”“那么冷還是不去了吧…”突然耳朵里又響起了另一個(gè)聲音“沒事多看看書，你也長大了，很多事也應(yīng)該懂了，只希望你能努力點(diǎn)，多用功讀書，這樣爸媽辛苦點(diǎn)也是值得的。”每當(dāng)我聽見這樣的話，我的眼眶總會(huì)有些濕潤，最近成績下降的厲害，別人問我成績怎樣，我只能說：“還好，還好！”其實(shí)我內(nèi)心也是非常難過的.。想著爸媽自己就是爸媽的希望，我還是頂著大雪去了圖書館，在那里我遇見了“你”———《假如給我三天光明》。

　　作者真情的流露深深地打動(dòng)了我，從海倫失去一切變成聾啞人后，得到親人和老師的關(guān)愛，對生活重新充滿了希望，也因?yàn)椴磺�不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話、寫作，如愿的考上了哈佛大學(xué)，這樣的精神值得我去學(xué)習(xí)，使我更加明白了自己努力的方向。

　　看到書名的時(shí)候，我不禁地問了自己：假如給我三天光明，我最想看到的是什么呢？幸福？或者我將怎樣去享受這份幸福？我的目光將會(huì)停留在哪里呢？在這世界上，只有聾人才懂得珍惜失而復(fù)得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的幸福。如果我也和海倫·凱勒一樣，失去聽力、視力，我會(huì)好好珍惜這份幸福，會(huì)用我的眼睛看這世界人與人之間溫暖的情懷，想看到媽媽臉上的微笑，也想看到自己努力學(xué)習(xí)的樣子……我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在擁有的環(huán)境、條件、還有優(yōu)秀的老師們給予我的幫助，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的成績。

　　知識(shí)給人以愛，給人以智慧，給人以幸福，給人以光明！遇見了你，遇見了我的光明……

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