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壓抑的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的壓抑的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
壓抑的作文1
從幾個(gè)月前每次下樓都會(huì)看到貼在樓道口“中考倒記時(shí)”的紅色牌子，記得才見(jiàn)時(shí)還是120多天，可是不知什么時(shí)候猛然發(fā)現(xiàn)才有原來(lái)的三分之一了。
天天埋頭考慮的就是：如何更快地將語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)提高、下次的模擬測(cè)試應(yīng)該上多少分大關(guān)、物理化學(xué)的模糊概念什么時(shí)候再研究下……日日如此從沒(méi)抬頭看過(guò)那個(gè)飛速翻轉(zhuǎn)的紅牌，這久偶爾一抬頭竟會(huì)如此震撼我的眼球。哎，時(shí)間如飛，中考迫在眉睫，戰(zhàn)火已步步緊逼我們，我們已經(jīng)沒(méi)有退路只可以背水一戰(zhàn)勇往直前。
中考前緊張地復(fù)習(xí)已經(jīng)讓每個(gè)要上戰(zhàn)場(chǎng)的同志們疲憊不堪，沒(méi)有了往日的歡笑，下課也缺少了往日課間十分鐘的激情和創(chuàng)造力，大多數(shù)同志最多也就只是前前后后討論一些“學(xué)術(shù)”問(wèn)題。面對(duì)如此緊張的環(huán)境天生開(kāi)朗日日都開(kāi)心的我也受其感染，受不了中考的壓力擔(dān)心中考失敗后的憂郁�？墒俏覒�(yīng)該開(kāi)心，于是每天把那些學(xué)校里的壓抑在走出校門(mén)的一剎那深深地“封印”在心里。任何事物都是有一定極限的，深深地“封印”也會(huì)有達(dá)到極限的時(shí)候，易怒、煩躁是極限后的`宣泄。
人非圣賢，我也不是神，面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，壓抑是必不可少的，可是父母卻認(rèn)為我沒(méi)有危機(jī)感，一度向我加壓�？伤麄�?cè)趺粗牢沂遣辉敢鉃榭荚嚩畹锰v，所以把那份壓抑只留在了學(xué)校、深深地藏在心中。以積極的態(tài)度去笑對(duì)生活，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天，只為不讓壓力壓垮自己，只為每天都會(huì)有人看到我那代表性的笑……說(shuō)到底就是要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)充滿壓抑的生活，讓自己已經(jīng)布滿烏云的天空在出現(xiàn)彩虹前能看到希望。
快了，還有四十天，這壓抑的生活也應(yīng)該到頭，讓我們對(duì)風(fēng)雨之后那美麗的彩虹拭目以待吧！
壓抑的作文2
放學(xué)了，看到值日生揮著掃帚做值日，不由地想起這件事，心中有壓抑不住的怒火在蠢蠢欲動(dòng)。
那個(gè)周三下午，快放學(xué)的時(shí)間，媽媽讓我去上興趣班。但那天剛好我做值日，便向好朋友小王提出了調(diào)換值日的事，他滿口答應(yīng)。
周四早讀課的時(shí)候，班主任找我談話，說(shuō)我昨天逃值了。我的心咯噔了一下，這怎么可能？昨天明明和小王換值日了，我當(dāng)然沒(méi)去，莫非小王逃值了？不可能，他不是這樣的人，那時(shí)他信誓旦旦，一副保證完成任務(wù)的樣子，我記憶猶新。
我滿臉疑惑地回到教室，心里七上八下的，走到小王面前問(wèn)道：“你昨天沒(méi)有做值日嗎？”他一臉疑惑地反問(wèn)：“我明明做了呀？難道有人故意誣告了我們？那人也太壞了，竟然想讓我們罰一個(gè)星期的`值日，真是”他的雙眉緊皺，嘴巴嘟起，仿佛正在和誰(shuí)賭氣，又像一個(gè)受了委屈正在撒嬌的小朋友。我想想，覺(jué)得也是，小王平時(shí)做事認(rèn)真一絲不茍，他是不會(huì)逃值的，應(yīng)該是老師搞錯(cuò)了吧？我得去問(wèn)問(wèn)其他值日生，不能就這么算了。結(jié)果所有值日生都告訴我，昨天做值日時(shí)并沒(méi)有看到小王。
“��？沒(méi)想到他居然是這樣的人！”我的怒火徹底燃燒了，感覺(jué)胸中有一個(gè)蒸汽鍋，水蒸氣將蓋子不斷地頂了起來(lái)，再也壓抑不住了。我眉毛一揚(yáng)，怒氣沖沖地飛奔到小王面前，連撞倒在一邊的桌椅也不管了。我一把抓住他的衣襟對(duì)著他吼：“虧我把你當(dāng)朋友，你居然逃值，還有理有據(jù)地騙我！”“��？誰(shuí)說(shuō)的，肯定”他還想申辯什么，可我的怒火已經(jīng)達(dá)到難以熄滅的程度了，向他揮起了拳頭。
事后，我也受了老師的一頓斥責(zé)。
唉，為什么要這樣呢？記得以前我有好吃的都和他分享，他遇到困難我立刻去幫他，他怎么可以不守信用，還信口雌黃。
想到這里，我有一些生氣，又有一些悔不當(dāng)初。
壓抑的作文3
就現(xiàn)在自己的情緒真的不好，然后就挺希望有一個(gè)人可以讓自己做作的，自己現(xiàn)在基本都不跟別人做作了，自從和前任分手之后就再也沒(méi)有說(shuō)特別i想要去引起某個(gè)人的關(guān)注，特別依賴某個(gè)人了，這種感覺(jué)在今天晚上的我看來(lái)就是有那么一點(diǎn)點(diǎn)空虛的，就真的就會(huì)想要去聯(lián)系他，然后才有那么一點(diǎn)點(diǎn)的恍惚，那就是自己好像也時(shí)有兩天沒(méi)有去關(guān)注他的那些動(dòng)態(tài)了，自從昨天自己發(fā)作文不斷告訴自己，應(yīng)該放下了，他也早就放下了之后，就沒(méi)有那種心思想要再去關(guān)注了。
當(dāng)然可能也是因?yàn)橛辛诵碌娜俗屪约喝リP(guān)注，也就是那個(gè)和我家附近的那個(gè)男生，但是今天晚上比較累，可能也就覺(jué)得還是算了吧，真的會(huì)很累，要和另一個(gè)新的人重新好好地認(rèn)識(shí)了解，去明白他地人格他地人品是否是自己可以接受的，再去引起對(duì)方的注意，再不斷讓對(duì)方了解自己，好讓對(duì)方也明白自己的'心意，還要努力成為對(duì)方的理想狀態(tài)，成為他們的喜歡，可是呢，真的還挺難的，對(duì)于今天晚上很累的我來(lái)說(shuō)就是這樣的。
所以就會(huì)覺(jué)得失去真的很辛苦，失去真的也很遺憾，不知道他是否在想起又要重新很辛苦地費(fèi)勁的去靠近另一個(gè)女孩子時(shí)，時(shí)否也能想到要是當(dāng)初不離開(kāi)，我們現(xiàn)在也一定是別人羨慕關(guān)注的一對(duì)吧。只是自己又會(huì)覺(jué)得，其實(shí)也沒(méi)有多大的可能，是因?yàn)槲覀兎珠_(kāi)了，所以避開(kāi)了更多矛盾的發(fā)生，要是在相處過(guò)程中，不斷有矛盾冒出，也是很讓人難受的，那段感情其實(shí)也沒(méi)有自己想象中的那么堅(jiān)固。對(duì)不起，真的想念了，也真的對(duì)不起自己努力了那么久想讓自己走出來(lái)的那份心情與積極。
壓抑的作文4
有些人很想見(jiàn)，卻很難。有些事很煩，卻無(wú)能為力。有些錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)回不去…
究竟累不累？為什么總要裝出一副好像很強(qiáng)的樣子？
那些一遍遍不停重復(fù)著的事物和痛苦像尖刀一樣不停的劃著我的舊傷口。
我想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的再不想看見(jiàn)那些憂傷的文字和仿佛無(wú)病呻吟的壓抑。
可還是會(huì)放任自己就那樣無(wú)休止的沉淪在那些敏感的文字里不能脫身。
我是悲傷的.偶爾會(huì)想像著那些已經(jīng)過(guò)去的事或彌補(bǔ)不了的舊傷口。
我想我是喜歡那些文字的我想把那些字字句句刻在心里永遠(yuǎn)不再放下。
我覺(jué)得累覺(jué)得無(wú)處可逃的累。我想我真是個(gè)賤到骨子里的人。
同樣的傷害一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，再多次還是不肯醒覺(jué)我不知道我在乎什么，
或許說(shuō)還能在乎什么，我誰(shuí)也不想在乎了。我想走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。
郁悶，郁悶…似乎一切都很不平靜，一切都很不順利。
夜深人靜，每個(gè)人都在睡夢(mèng)中了。
而我卻遲遲不能入睡，為什么呢？
我也不知道我在想些什么，心里挺郁悶的。
每天就這樣過(guò)日子，很荒廢，卻是無(wú)比的累。
沿著路燈一個(gè)人走回家，冷風(fēng)吹來(lái)清涼的感覺(jué)。
我的心比天氣還要冷冰很多。
我究竟是怎么了呢，難道就連我自己也不知道么？
有時(shí)候覺(jué)得自己特別好笑，明明特別脆弱，卻裝著很開(kāi)心。
明明眼淚流了下來(lái)，卻要固執(zhí)的說(shuō)是不小心手指碰到眼睛、可笑。
拿不起，放不下，人都是這樣。高不成，低不就，但就是心有不甘。
說(shuō)得多，做得少，是種通病…人生也許如夢(mèng)，但幾人能夠?yàn)⒚摚?/p>
從頭到尾，我也只是一個(gè)人，一直都只有我自己在。我的世界還剩下誰(shuí)？
誰(shuí)對(duì)我好，數(shù)得清，我心中有數(shù)。
曾經(jīng)在我心中最重要的那些人，如今我已不認(rèn)得、那些從前的他們。
心中有太多的不滿，有太多的不愉快，缺少了不可缺少的人在了。
我的生活變得毫無(wú)意義，就算不為了誰(shuí)，只為自己，我也會(huì)一直走下去。
壓抑的作文5
我總是“不幸”地成為老師眼中的好學(xué)生、乖孩子，以及任勞任怨、大公無(wú)私、默默奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)。因此，我不能有半點(diǎn)抱怨、半點(diǎn)叛逆、半點(diǎn)差錯(cuò)。我必須永遠(yuǎn)將頭上那些“好學(xué)生”、“愛(ài)學(xué)習(xí)”的光環(huán)發(fā)揚(yáng)光大。
每天，我都要背著如大象般沉重的大書(shū)包，再抱著一沓老師叮囑批改的作業(yè)本走到學(xué)校，臉上還擠出一絲“愉快”的笑容，表現(xiàn)出那種“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大以后要為人民立功勞”的`精神。
到校后，我往往會(huì)馬上掏出我的千字征文，在同學(xué)的驚叫聲里把它交到滿臉贊許的老師手中，可接著老師的臉色往往又會(huì)有這么一變，大叫：“若望！怎么結(jié)尾標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了？字沒(méi)寫(xiě)好！”然后她會(huì)當(dāng)著全班人的面將我訓(xùn)得一點(diǎn)甚至半點(diǎn)用處也沒(méi)有。要知道，為了征文，我連夜打草稿、找范文、修改，再抄寫(xiě)進(jìn)方格紙中，是多么不容易啊！可一夜勞苦最終只換來(lái)一頓訓(xùn)斥。唉！算了，天天接受這種“儀式”，就當(dāng)耳旁風(fēng)吧！
第一節(jié)課下課后，老師將我叫進(jìn)辦公室，指著一大沓作業(yè)，叫我?guī)退囊幌�，美其名日“過(guò)目”，實(shí)為幫她找出幾個(gè)倒霉蛋“修理”一下，順便幫她留個(gè)嘮叨的機(jī)會(huì)。就這樣，大班長(zhǎng)的休息時(shí)間在默默奉獻(xiàn)中流逝。
突然很想叛逆一回，酷酷地拒絕老師讓我批改的作業(yè)和一大疊征文啟事，但是我不能，也不敢。我恨死了自己的懦弱、自己的乖巧、自己的聽(tīng)話，恨到骨子里…一
“班長(zhǎng)，來(lái)搬一下書(shū)�！薄皝�(lái)寫(xiě)篇征文！”“來(lái)……”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑，然后彎下腰或者提起筆，但或許誰(shuí)也不知道，我內(nèi)心卻在大叫：“我不干，我不干，讓所有的命令見(jiàn)鬼去吧！”我知道所有人都會(huì)驚訝，昔日聽(tīng)話懂事愛(ài)學(xué)習(xí)的莊大班長(zhǎng)為什么會(huì)突然如此叛逆？可只有我自己知道，那才是壓抑已久的我內(nèi)心最真實(shí)的呼喚，最真實(shí)的渴望！
是啊，有時(shí)真想叛逆一回，讓自己壓抑的心得到釋放！
壓抑的作文6
我披著頭發(fā)，就這樣呆呆的立在那里，水很自然的劃過(guò)我的臉頰，很舒服，可是淚水模糊中我卻看到自己的雙腳，被滾燙的熱水就這樣燙傷，疼得我的眼淚都被硬生生的吞回去，然后更大滴，更多的蔓延出來(lái)。我以為自己會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的'。看著通紅的，發(fā)痛的雙腳，我又怔了許久。
沒(méi)來(lái)有的就開(kāi)始嗚咽�？粗「淄馍钋嗌拇纱u上灑的一地都是的水，我真的不知道自己為什么揚(yáng)庫(kù)，但是越哭就越難過(guò)，心就越糾結(jié)，越難過(guò)，當(dāng)后來(lái)哭不出聲音了，只感覺(jué)伴著與有咸咸的東西流進(jìn)嘴里，但卻被水沖淡了。這個(gè)澡不記得洗了多久，只記得我哭到后來(lái)沒(méi)力氣了，坐在浴缸里發(fā)呆，頭上洋洋灑灑的花灑里噴出的水把我的頭沖的疼，很直接的相撞，就像水的壓力一樣，輕輕哼唱很久以前聽(tīng)過(guò)的歌：“眼淚代替你親吻我的臉……”我把整張臉?lè)旁谒�，睜開(kāi)眼睛，模模糊糊看見(jiàn)液體很完整的流過(guò)我的臉，然后眼睛開(kāi)始色，我把臉伸出來(lái)，不是因?yàn)槲胰毖�，而是我怕自己還會(huì)哭出來(lái)�？尥曛螅以谙�，我干嘛要哭？因?yàn)閶寢尩牟賱谧屛腋袆?dòng)，因?yàn)槌煽?jī)的壓力讓我無(wú)助，還是人緣的問(wèn)題？可是我現(xiàn)在過(guò)得很好！真的很好……算好嗎？我有點(diǎn)猶豫，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)以前一直以為自己是人大人的我，只不過(guò)是一個(gè)未諳人事的小女孩。有的時(shí)候真的很想頹廢，很想作踐自己一下，但我一想到爸爸媽媽對(duì)我的期望，我就會(huì)不忍心。我恨自己干嘛做人做那么失敗，永遠(yuǎn)做不到第一，永遠(yuǎn)讓他們失望，媽媽問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候我特別想哭，但是我會(huì)立刻別過(guò)頭把眼淚偷偷的擦掉，讓后笑著把我的成績(jī)報(bào)給她聽(tīng)，雖然不夠讓人滿意�？墒钦f(shuō)的時(shí)候聲音還是會(huì)抖，還是會(huì)難過(guò)，心里還是像被刀割過(guò)一樣的痛。
明天是母親節(jié)，真的不知道要對(duì)媽媽說(shuō)什么，作甚什么，以往我買(mǎi)花給她，今年我突然覺(jué)得，就這樣吧。什么都別做了，我們都太累了。
壓抑的作文7
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，經(jīng)過(guò)寒冷冬天的洗禮之后，一切事物都呈現(xiàn)生機(jī)盎然的景象，但這幾天驟然降溫，小雨綿綿，也使我的心情到了低谷。
清晨，天空陰沉沉的，我和媽媽迎著校園里的花香，邁著沉重的步子來(lái)到教室。我不似從前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那樣暢然，這次心里總是擔(dān)著一塊石頭，放不下心來(lái)。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是滿教室的家長(zhǎng)，可這次是空蕩蕩的，因?yàn)檫@次按名次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都感覺(jué)無(wú)顏面對(duì)老師和父母了。以前考試成績(jī)還是在二百多名，要知道這次考試我可是下降了一百多名，雖說(shuō)成績(jī)有升有降，可這幅度未免太大了，整個(gè)寒假都是度日如年。
我跟媽媽緩緩地走到位子上坐下，看著被同學(xué)遞過(guò)來(lái)的成績(jī)單，當(dāng)場(chǎng)已經(jīng)眼冒淚花了，抬頭看看一臉嚴(yán)肅的媽媽，強(qiáng)忍著淚水，把成績(jī)單緊緊地拽在手里，特別是看到成績(jī)和排名的時(shí)候，有那么一刻是想自我放棄的，可是一想到父母給予的厚望和告誡的`話語(yǔ)，突然轉(zhuǎn)變了自己的心情。媽媽經(jīng)常在我做作業(yè)時(shí)都站在我身邊說(shuō)道：“孩子啊，讀書(shū)要一心一意，都說(shuō)興趣是自己最好的老師，現(xiàn)在沒(méi)興趣感覺(jué)累，可以慢慢培養(yǎng)興趣��！”心里有很大的感觸，都說(shuō)失敗是成功之母，名人都經(jīng)歷過(guò)失敗，都是靠自己的努力站起來(lái)，多次努力最后才取得成功的，我一個(gè)無(wú)名小卒為什么都經(jīng)不起失敗了？只有失敗之后才知道自己出錯(cuò)在哪，才能及時(shí)改正！
周圍環(huán)繞著低氣壓，同時(shí)我的心情也是壓抑的，每次想過(guò)努力認(rèn)真，可堅(jiān)持到一半就松懈了，面對(duì)考試滿滿的恐懼感，這次考試帶給我的不應(yīng)該是頹廢，也不應(yīng)該是灰心，我應(yīng)該振奮起來(lái)改變現(xiàn)狀！
總會(huì)有雨過(guò)天晴的一天，相信明天的美好，忘卻昨日的壓抑！
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