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生命之源作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的生命之源作文，希望能夠幫助到大家。
生命之源作文1
生命之源是什么？水。這是大多數(shù)人的答案。是�。√嗟睦碛墒刮覀冞x擇了水作為答案。但我好像忘了什么。
我被“嗚”聲吵醒，那只積滿水垢、底部漆黑的金屬玩意兒，不但是水壺，還是我的鬧鐘。同許多居住抑或曾經(jīng)居住在上海老城的人們一樣，我的母親依然保留著在早晨燒壺開(kāi)水的習(xí)慣。
一天，當(dāng)我正要將水壺中僅剩的那點(diǎn)水倒至我的杯中時(shí)，母親讓我放下水壺，又將那點(diǎn)水悉數(shù)倒進(jìn)水斗，我不知道她為何如此，寧愿浪費(fèi)這些白開(kāi)水，也不愿讓我用它解渴。我感到惱怒和不解，為什么母親會(huì)做出如此舉動(dòng)。
每天在如此刺耳的“嗚”聲中驚醒，我自不會(huì)有太多的高興。漸漸地，我開(kāi)始厭煩這樣的聲音，厭煩這只斑斑駁駁的水壺，或許是厭倦了水的無(wú)色無(wú)味，我甚至開(kāi)始厭煩喝母親燒白開(kāi)水。直到那天……
母親病了，家中已經(jīng)一周不曾出現(xiàn)她的身影，父親忙于工作，根本對(duì)我無(wú)暇顧及。待我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)已經(jīng)日上三竿，我突然比任何時(shí)候都要想念那刺耳無(wú)比的“嗚”聲，若它依然響起，那該多好。走出房門(mén)，家中空空落落，桌上沒(méi)有面包與熱牛奶，若它依然擺著，那該多好。地上已經(jīng)鋪滿了一層厚厚的灰塵，那是半周不掃的結(jié)果，若它依然干凈，那該多好。我拿起水壺，里面也只剩下昨日喝剩下的、少得可憐的`一點(diǎn)涼水，我喝了下去，它非但不解渴，那咸澀的、如沙子一般的雜質(zhì)還讓我的咽喉一陣難受。我咳嗽著，才恍然大悟，母親倒掉的，是這沉淀水中的、咸澀的雜質(zhì)。
我忘了，這是道多選題，生命之源根本不止一個(gè)。水是所有人的生命之源，但母親不是嗎？母親的愛(ài)不更是嗎？我不由自主地想起《城南舊事》中的那句：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書(shū)長(zhǎng)大，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的！”
生命之源作文2
我們都知道水是生命之源。我們處處都要用到水。也可以說(shuō)我們的生活離不開(kāi)水，水是人的生命線，也是一個(gè)城市的生命線，也是大自然以前的生命線。
聽(tīng)以前的老人說(shuō)，河里面的水很清，有的甚至可以直接喝的。但現(xiàn)在由于環(huán)境污染，農(nóng)藥的使用變得又臭又黑，魚(yú)蝦都沒(méi)了。在我的腦海里有過(guò)這樣一段記憶。
應(yīng)該還是小學(xué)的時(shí)候，我記得我們家門(mén)口附近有一大片池塘，里面有魚(yú)有蝦，我們?nèi)メ烎~(yú)，捉知了，夏天到了還可以摘荷葉。
冬天，里面上凍，我們就去滑冰，先是有磚頭往下扔，看看堅(jiān)固不堅(jiān)固，然后就下去了。那時(shí)候也快過(guò)年了，也有放鞭炮的。我們先來(lái)玩的.，悠閑的在上面劃來(lái)劃去，很開(kāi)心。
但是過(guò)了不久。有的人就從岸上拿磚頭過(guò)來(lái)砸，我當(dāng)時(shí)好像也砸了一塊，之后我就跑岸上去了。我真的怕砸出了個(gè)洞。不過(guò)后來(lái)，砸出了一個(gè)小洞。但水沒(méi)有出來(lái)好像他們還不放棄。有一個(gè)人爬上來(lái)走了，我問(wèn)他不玩了嗎。他說(shuō)要去買(mǎi)炮過(guò)來(lái)。結(jié)果買(mǎi)來(lái)了，他們就把鞭炮點(diǎn)燃放在里面。我們幾個(gè)當(dāng)中看他們買(mǎi)鞭炮也有上岸的，我們就坐在岸邊的石頭上往下看。他們幾個(gè)上來(lái)時(shí)，又扔了幾個(gè)磚頭在里面，冰被砸開(kāi)了冰也濺出來(lái)了，我們才回去。但現(xiàn)在那些河和樹(shù)都沒(méi)了，河被埋了樹(shù)被伐了，在上面建了小區(qū)。有的河又黑又臭，里面還有難聞的垃圾，好想回到以前。
我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好環(huán)境，減少農(nóng)藥的使用，把河水變回以前那樣干凈。
生命之源作文3
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”“水是生命之源”……保護(hù)水資源是人人有責(zé)的。關(guān)于節(jié)約用水的宣傳標(biāo)語(yǔ)，現(xiàn)在隨處可見(jiàn)，大家對(duì)水資源缺乏的認(rèn)識(shí)，也是越來(lái)越深入
的確如此，世界水資源現(xiàn)在越來(lái)越貧乏，越來(lái)越多的'國(guó)家出現(xiàn)在缺水列表上，所以，人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始采取節(jié)水措施了。
3月22日是世界水日，那天的一場(chǎng)全市停水可能就是一個(gè)節(jié)水措施吧！水整整停了一天一夜，我們?cè)诤翢o(wú)準(zhǔn)備的情況下過(guò)著“無(wú)水生活”。隨著時(shí)間的推遲，我漸漸感到這不是一個(gè)節(jié)水措施，而是大自然的報(bào)復(fù)。第二天，水龍頭里仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒的涼爽的液體流出來(lái)—水還在停著，我著急了，連忙把爸爸叫醒，問(wèn)他：“水怎么還不來(lái)呀？我都快來(lái)不及了！”“再等等吧，可能過(guò)一會(huì)兒就來(lái)了�！卑职忠查_(kāi)始著急了，“要不我去買(mǎi)水？”。不一會(huì)兒，上學(xué)時(shí)間到了，又得買(mǎi)面包了。
那天晚上，水終于來(lái)了。我痛痛快快地洗了個(gè)澡，就開(kāi)始抱怨起來(lái)：“好好的節(jié)水措施，怎么變成了一場(chǎng)糊弄我們的兒戲。真是太不像話了！”“那你就不對(duì)了�！卑职珠_(kāi)始循循善誘，“雖然這此的確有些過(guò)分，但是也讓我們體會(huì)到了水的重要和浪費(fèi)水的結(jié)果。你想想：沒(méi)有了水，很多事情都不能正常地完成，比如說(shuō)洗漱，燒飯，都離不開(kāi)水。這次只停了一天，你就覺(jué)得太過(guò)分了，但是，世界上沒(méi)有了淡水資源，就不是一天兩天沒(méi)有水了！……”
“對(duì)��！”我恍然大悟，“所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜水資源，做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士！”
生命之源作文4
水是人們最需要，最重要的物質(zhì)。假如在一望無(wú)際的大沙漠中，沒(méi)有了水，一切的一切都不將存在，一切的生物都將滅亡。
有人說(shuō)：“食物是最重要的“。這是錯(cuò)的，如果沒(méi)有了水，而帶有足夠的食物，幾天后，會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的脫水現(xiàn)象。到那時(shí)，整個(gè)人會(huì)全身浮腫，四肢無(wú)力。過(guò)幾天，一個(gè)大活人，不是被餓死，就是被渴死�？茖W(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。假如一個(gè)人十幾天不進(jìn)食，而只喝大量的水來(lái)維持生命，人照樣能夠生存下去，那是因?yàn)樗泻写罅康奈⒘吭�，這些微量元素是各種生物生存的主要來(lái)源。
地球上水的面積不大，食用水更是屈指可數(shù)。有很大一部分來(lái)自地下水。現(xiàn)在生活水平提高了，生活垃圾越來(lái)越多，一些人貪圖方便，將垃圾倒入門(mén)前的`小河。原本清澈見(jiàn)底的小河，過(guò)了一個(gè)月，就成了臭氣熏天的“垃圾道“，”變化“可真快。只見(jiàn)河道上浮起一條條肚皮朝上的死魚(yú)，引來(lái)了一群又一群的蒼蠅，水面浮滿垃圾，簡(jiǎn)直就是”臭水溝“。一條條又粗又大的管子伸向大海，那是一條條排污管，不停地吐著黑色的物質(zhì)，別看海水占地球總面積的十分之七，可如果全世界幾億廠家，個(gè)個(gè)亂排污水，不出幾個(gè)月，海水就會(huì)發(fā)黑。
你瞧那邊，水龍頭一直開(kāi)著，水“嘩嘩“地爭(zhēng)先恐后流了出來(lái)，如果是在家中，“大水就會(huì)沖倒龍皇廟”。
由于人們大量地浪費(fèi)水、污染水源。水資源就會(huì)成倍成倍的減少。最終，地球上生物將滅亡。你可知道，一滴水，就是一條生命。讓我們一起攜起手來(lái)，一同珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水源吧。
生命之源作文5
此時(shí)，我呆在一間幽靜的屋子里，靜靜的早晨，有微風(fēng)不時(shí)從我頭上掠過(guò)，將我滿心的囂塵蕩滌得干干凈凈。有陽(yáng)光從窗子的斜角處淌過(guò)來(lái)，悄然的泊在書(shū)頁(yè)上，構(gòu)成一種親昵、纏綿、詩(shī)意的情景。
總有陽(yáng)光照耀一片綠葉，總有露珠滋潤(rùn)一棵小草，因?yàn)槟遣挥?jì)其數(shù)的書(shū)頁(yè)，讓我的人生激情無(wú)限；讓我的人生栩栩生輝；讓我的生命境界中揚(yáng)起一面高揚(yáng)的旗幟。
書(shū)——我的生命之源。
無(wú)論狂風(fēng)暴雨，無(wú)論冰天雪地，我總感到幸福。因?yàn)闀?shū)，它使我的生命變得磅礴了起來(lái)。從此，人生路上不再黯淡無(wú)光，而是大放光芒。
讀書(shū)是我一生的職業(yè)，沒(méi)有了它，我的`人生將會(huì)怎樣呢？
那是一個(gè)寂靜的夜晚，我獨(dú)自躺在被窩里，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。要是往常，我總會(huì)找本書(shū)來(lái)看，可那一夜我卻在伯母家。此時(shí)的我好孤獨(dú)啊，因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了墻角有一本破舊的科技書(shū)，我高興得跳下床。后來(lái)?yè)?jù)伯母說(shuō)，那是一個(gè)技術(shù)員落下的，無(wú)人翻閱。
我如獲至寶，津津有味的讀起來(lái)，書(shū)頁(yè)間散發(fā)的墨香頓時(shí)彌漫了整個(gè)夜色，變得古色古香起來(lái)。
因?yàn)樽x書(shū)，我忘了夜晚的寂寞，也因?yàn)樽x書(shū)，我更加沉醉在書(shū)的意境中，寧?kù)o，寧?kù)o……我不敢想象沒(méi)有書(shū)的日子我該怎么辦？我愿意把書(shū)當(dāng)作我終身的伴侶，徜徉于書(shū)海，快樂(lè)人生。
愛(ài)書(shū)的朋友們，別為了塵世的喧囂，世事的紛繁，忘掉書(shū)本，丟棄快樂(lè)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
生命之源作文6
水是生命之源，在我們眼里，水是取之不盡，用之不竭。其實(shí)不然，真正能被人類(lèi)利用的淡水少得可憐，它只占全球總儲(chǔ)水量的2.53％，剩下的都是人類(lèi)不能直接利用的又苦又咸的海水。
水是生命之源，如果沒(méi)有水，生命就會(huì)枯竭。我常聽(tīng)到有人說(shuō)20xx年是世界末日，這雖說(shuō)是謠傳，但我們認(rèn)真地想一想，如果不注意節(jié)約用水，也許有一天真會(huì)變?cè)谑聦?shí)！我們知道，目前淡水資源緊缺，近幾年來(lái)，旱情一年比一年重。特別是今年，非洲之角遭遇了60年來(lái)最嚴(yán)重的旱情，我國(guó)多數(shù)地區(qū)也遭遇了罕見(jiàn)的大旱，導(dǎo)致五大淡水湖的'水位急劇下降，洞庭湖的腹地變成了一片遼闊的綠色草地。大旱使農(nóng)作物大面積絕收，成片成片的樹(shù)木枯死，成千上萬(wàn)的人飲水困難。另外，由于干旱，蔬菜和水產(chǎn)品的價(jià)格也貴得嚇人。
水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水吧！世界上有60多億人口，每個(gè)人每天浪費(fèi)1千克水，全世界每年就會(huì)有20多億噸水白白地流失了。如果這樣長(zhǎng)期下去，那就真可能出現(xiàn)“人類(lèi)看到的最后一滴水就是自己的眼淚”的悲劇。所以我們不能浪費(fèi)每一滴水，不能有“世界上有那么多水，不缺這一點(diǎn)水”的念頭。如果人都有這樣的念頭，不注意保護(hù)水資源，那我們還會(huì)有這個(gè)生機(jī)勃勃的地球嗎？那時(shí)，樹(shù)木枯萎，花兒凋謝，地球上沒(méi)了半點(diǎn)生機(jī)，最終毀滅的是我們?nèi)祟?lèi)自己。
水是生命之源，水象氧氣一樣珍貴，節(jié)約用水，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也全世界人民的共同心聲！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)人類(lèi)所依賴(lài)的水資源，讓生命之源永不干涸，讓子孫后代不再為缺水、沒(méi)水而煩惱！
生命之源作文7
地球是個(gè)真正的水球，其總含水量約為15億立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大氣中的水蒸氣，可淡水只有約3.5%，可以被我們利用的只有一點(diǎn)點(diǎn)。
節(jié)約用水現(xiàn)在已成為地球人最注重的一個(gè)行動(dòng)。因?yàn)樗Y源短缺已成為影響人民生活的一個(gè)重要因素。每人每天節(jié)約一滴水。你可能會(huì)說(shuō)：“一滴水算什么，微不足道�！钡�，你想想：全球60億人都來(lái)節(jié)約用水，力量有多大！我來(lái)給你算筆帳：60億人就是6000立方米的水。
6000立方米的水就是10萬(wàn)人一生的用水，也就是拯救了10萬(wàn)人的生命。6000立方米的水能煉鋼90萬(wàn)千克，能發(fā)電每小時(shí)600萬(wàn)度，生產(chǎn)化肥3000噸，織布1320千米，磨面粉20萬(wàn)袋�！暗嗡珊印�，如果人人節(jié)約用水，積累起來(lái)就可以派上多大的用處！從家庭做起。每個(gè)家庭在平時(shí)節(jié)約用水，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量：涮牙時(shí)用口杯接水，3口杯，用水0。6升，三口之家每日2次，每月可節(jié)水486升。洗衣機(jī)采用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌，每次用水110升，可節(jié)約55升，每月4次，可節(jié)水220升。洗浴時(shí)間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的`水可用于洗衣、洗車(chē)等。洗菜的水可用來(lái)拖地，擦桌子等。節(jié)約用水，從我做起，別讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚。
生命之源作文8
水是生命之源，如果沒(méi)有水萬(wàn)物都會(huì)失去生機(jī)。有一片土地已經(jīng)兩年多都是萬(wàn)里無(wú)云的天氣了，這里的萬(wàn)物聞不到絲毫的雨水氣息。
在這片土地中，任何生物都無(wú)精打采。小草枯黃地俯在地上有氣無(wú)力地接受著太陽(yáng)的烘烤，大樹(shù)也瘦了，低著身子，唉聲嘆氣。動(dòng)物們無(wú)不伸著舌頭，走一步趴一步，河床干了，魚(yú)兒干癟得已經(jīng)只剩下骨架了，盡管有幸存的拼命掙扎，但也終究逃脫不了死去的命運(yùn)。沒(méi)有任何動(dòng)物發(fā)出叫聲，它們太渴了。沉悶的暑熱在村子里蔓延，人們合上了沉重的眼皮，不忍看到死去的莊稼和龜裂的土地。
就在這時(shí)，萬(wàn)里無(wú)云的天中出現(xiàn)了幾片烏云，緊接著越來(lái)越濃，天空驟地甩出一個(gè)閃電，此閃電撕扯著烏云，烏云又重新聚攏，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，天地間變成茫茫一片。
樹(shù)林中，小草興奮地抬起頭喝水。大樹(shù)挺直了身子，接受著雨水的洗禮。動(dòng)物們像剛出世的'小娃娃一樣興奮地看著這個(gè)世界，發(fā)出歡樂(lè)的叫聲，嬉戲玩耍。人們?nèi)颗艹鑫萃�，仰起頭，任憑雨水肆意拍打，好雨，好雨，真是好雨！還有些人直接躺在了地上，酣暢淋漓地享受著大地的滋潤(rùn)。
漸漸的，烏云散開(kāi)了，雨停了，但是萬(wàn)物仍在回味著剛才的雨，仿佛雨滴是他們一生中見(jiàn)過(guò)最美麗的東西，雨聲是他們一生中聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。河水滿了，小魚(yú)在其中歡樂(lè)地嬉戲，動(dòng)物們?cè)诤舆吅人�，再也找不到他們以前悲催的神情了�?/p>
水是生命之源，久旱方知甘霖的珍貴。這是一場(chǎng)貴如油的喜雨，這雨水甘甜如蜜。
生命之源作文9
潺潺的小河，涓涓的細(xì)流，清澈的泉水，飄渺的雨絲，這些清純細(xì)水，是多么的美好，水猶如一只神筆繪畫(huà)出了世上所有的生命。水給人類(lèi)帶來(lái)許多便利。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻有許多——沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭、漏水的馬桶、淋浴、工業(yè)污染……這些，都是在無(wú)聲無(wú)息的吞噬著我們寶貴而純凈的'水資源�。�
星期天的早上，我和姐姐來(lái)到我們家門(mén)前的一條河，我和姐姐經(jīng)常在這里捉蝴蝶、跳繩、采野花，每次都玩得開(kāi)心極了！可是今天，原本清澈見(jiàn)底的小河，如今變得混濁不清：老遠(yuǎn)就聞到臭氣熏天，河面上漂著許多小魚(yú)、小蝦的尸體。我和姐姐只好捂著鼻子回家了。吃晚飯的時(shí)候，媽媽告訴我們?cè)颍涸谛『拥纳嫌蝿偛痪们皠傂陆艘粋�(gè)造紙廠，廢水都排到小河里了。原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资撬�。它，不僅殘害了這么多的小生命，而且還污染了小河的潔凈。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們天天浪費(fèi)水資源，到最后沒(méi)有一滴水，河里的魚(yú)蝦都被污染了，吃了會(huì)導(dǎo)致中毒死亡；花草樹(shù)木都干枯了，世上一滴水都沒(méi)有，等待人類(lèi)的是死亡……
有人預(yù)言：人類(lèi)的最后一滴水，那將是你的淚。沒(méi)錯(cuò)！當(dāng)你知道了已經(jīng)晚了。水，是生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有這個(gè)美麗的世界。讓我們從身邊的小事做起：沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，我們把它關(guān)緊；吃完的果皮，我們多走幾步把它扔進(jìn)垃圾箱；洗菜、洗手的水，我們用它澆花、澆草……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，共同維護(hù)我們的這個(gè)美好的家園！
生命之源作文10
有人預(yù)言：七十年之后，水會(huì)比油貴！
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界、蕓蕓眾生，是她，讓生命能夠存活，還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)，所以說(shuō)：水是生命之源，毫不夸張。
水，一直在為人類(lèi)任勞任怨地服務(wù)，但大家知道嗎？水資源不是永遠(yuǎn)存在的，不是取之不盡的。雖然地球上70。8%的面積都被水覆蓋，但97.5%是海水，不能被人類(lèi)飲用，剩下的2。5%是淡水，就這一點(diǎn)點(diǎn)淡水，還有70%是冰川，人類(lèi)真正能用的.淡水還不到地球淡水總量的1%。如此珍貴而又稀缺的水資源，正在一天天憔悴，正在一天天衰老，正在一次次哭泣，正在一滴滴干涸！說(shuō)水比油貴，看來(lái)是有一定道理的。
也許，大家并不在意一滴水的有無(wú)，失去它或者擁有它都毫無(wú)意義，可是你們錯(cuò)了，一滴水或許挽救不了一個(gè)人的生命，但卻可以延緩一個(gè)干渴的生命，一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵枯干的小樹(shù)。人人珍惜每一滴水，日積月累，也是一筆巨大的財(cái)富。
社會(huì)發(fā)展了，科技先進(jìn)了，人類(lèi)進(jìn)步了，可是工業(yè)文明的同時(shí)，對(duì)環(huán)境的破壞也加劇了，世界上幾乎找不到一條沒(méi)有被污染過(guò)的河流，人類(lèi)也正遭受著水污染帶來(lái)的威脅。這難道不是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)嗎？人類(lèi)該到覺(jué)醒的時(shí)候了！
或許，我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能讓水資源永遠(yuǎn)存在，但至少，我們應(yīng)該保護(hù)好水資源，不要破壞它，讓它更長(zhǎng)時(shí)間地為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。
水是生命之源，沒(méi)有水也就沒(méi)有生命，節(jié)約用水，保護(hù)水資源就是愛(ài)護(hù)生命。您愛(ài)護(hù)自己的生命嗎？請(qǐng)先從保護(hù)水資源開(kāi)始吧！
生命之源作文11
今天的班隊(duì)課，老師神情嚴(yán)肅地教育我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。我暗自犯難：自己以后注意節(jié)約用水容易，可是向別人宣傳節(jié)水，他們會(huì)聽(tīng)嗎？
晚上，我為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了，卻做了個(gè)噩夢(mèng)。夢(mèng)里我，穿越到了若干年后。
那時(shí)，天空灰蒙蒙，一年中不分四季。天上金紅的太陽(yáng)變得暗淡無(wú)光。樹(shù)上的葉子都枯萎了，一點(diǎn)綠色也看不見(jiàn)。大街上的人都一臉頹廢，無(wú)精打采。所有人都剃了光頭，因?yàn)橛盟搭^也變成了一種奢侈。
我走進(jìn)小區(qū)，想回家看看。忽然，一陣嘈雜聲傳來(lái)。走近一看，原來(lái)是一位老奶奶牽著孫子出去。那個(gè)小孩子想喝水，老奶奶就遞過(guò)一瓶水給他。誰(shuí)知，那小孩子喝水嗆著了，手一松，水瓶子摔在了地上，水全灑了。小孩子大概是被嚇到了，“哇”地一聲哭了。老奶奶當(dāng)即就生氣地責(zé)備他：“你看看你，連個(gè)瓶子都拿不穩(wěn)，水全灑了呀！今天一天，你就別想再喝水了！你……”聽(tīng)到這話，小孩子渴得更厲害了。
我心頭一顫，這就是我們未來(lái)生活的環(huán)境�。](méi)有了昔日的光澤，一切都是灰色的，世界不再色彩繽紛，生活也變得無(wú)滋無(wú)味！為什么？人們自食其果，因?yàn)槲覀儧](méi)有注意節(jié)約水，水資源幾乎枯竭。這就是大自然給人類(lèi)的當(dāng)頭一棒！
突然，我一驚，隨即睜開(kāi)眼睛。這個(gè)夢(mèng)實(shí)在太可怕了！如果那就是人類(lèi)的未來(lái)……我禁不住打了個(gè)寒顫，不行！絕對(duì)不行！我們一定要阻止這一切的`發(fā)生。
第二天，我就行動(dòng)起來(lái)。我把淘米水用來(lái)澆花，把媽媽拖地洗拖把的水用來(lái)沖廁所……家里人看到我的行動(dòng)，也開(kāi)始加入了節(jié)水行列。
我相信，只要我們每個(gè)人從小事做起，從現(xiàn)在做起，地球的未來(lái)一定是一片綠色的！
生命之源作文12
親愛(ài)的水，我們贊美你，不僅因?yàn)槟闶巧�，而且是大自然給予我們最珍貴的禮物。你不但謙虛、純潔，而且無(wú)暇與透明近乎于神圣。
你無(wú)處不在。我們身體有你，人不吃飯我們可以堅(jiān)持幾十天，沒(méi)有你我們連一個(gè)星期也堅(jiān)持不了。你對(duì)我們特別重要，沒(méi)有你就沒(méi)有生命。
在課本中我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了你，使我從中知道了水的重要性�；叵胪挛业乃魉鶠楦械氖值睦⒕巍Ｔ瓉�(lái)我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有許多人往河里湖里亂倒垃圾，化工廠、造紙廠……任意排放污水，我也經(jīng)常隨波逐流往你身上亂仍廢棄物。把你晶瑩純潔的新裝染成了褐黑色，回想起來(lái)我非常難過(guò)和傷心，如今我知道我錯(cuò)了，我向你道歉，我一定改掉不良的壞習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)我從課文中了解到我國(guó)水資源人均量并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，水其實(shí)來(lái)之不易。節(jié)水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的`信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)。同時(shí)我要告訴人們一定要愛(ài)護(hù)水資源。因?yàn)槿祟?lèi)所需要的淡水，只占全球水量的2%。我國(guó)屬于嚴(yán)重缺水的國(guó)家。人們醒悟吧，讓我們一起愛(ài)惜水，
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
生命之源作文13
水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不陌生，它是我們賴(lài)以生存的資源，如果沒(méi)有了水，地球的未來(lái)不堪設(shè)想。
一天中午，天氣十分火熱，老師上課上得嗓子直冒煙，同學(xué)們也熱得耷拉下了頭。好容易挨到下課�！鞍褘屟剑瑹崴牢伊�！”我怪里怪氣地向劉明山說(shuō)道，劉明山用蘭花指點(diǎn)了一下我說(shuō)：“怎么成小沈陽(yáng)了？”他朝我翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“走，哥們兒請(qǐng)你沖涼。”我無(wú)奈，跟他到了沖涼的地方——水池。
水池被擠得水泄不通，過(guò)了好一會(huì)兒，人才散去。兩位低年級(jí)的小朋友正在玩樂(lè)，又手按住水龍頭的出水口，那水便向噴泉一樣噴了出去。作為“大哥大”的我，當(dāng)然不能無(wú)動(dòng)于衷。我走到他們面前帶著親切的目光和藹地對(duì)他們倆說(shuō)：“小朋友，水可不能隨便玩啦，浪費(fèi)水，會(huì)有天使姐姐懲罰你哦！”兩個(gè)小朋友忙說(shuō)：“不敢了，不敢了�！蔽矣檬置鴥蓚�(gè)小朋友的頭說(shuō)：“哥哥騙你的，但是水是不可以浪費(fèi)的哦，記住了嗎？”兩個(gè)孩子直點(diǎn)頭，一溜煙地跑了。
我正用涼水沖洗著快被“烤熟”的手臂時(shí)，我的眼里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：原來(lái)著稱(chēng)“水球”的地球沒(méi)有藍(lán)色，從太空中看，地球是沙黃色……
大家都在尋找水源，可由于人類(lèi)大量浪費(fèi)，水資源已經(jīng)枯竭，人類(lèi)渴死無(wú)數(shù)的.動(dòng)物、植物也未能幸免于難，土地沙漠化，地下水沒(méi)有了，人類(lèi)個(gè)個(gè)痛哭不已，城市一片狼藉……
一陣鈴聲打斷了我的思路，我一邊走一邊又陷入了沉思……
現(xiàn)在，地球已經(jīng)向人類(lèi)敲響著警鐘，如果再不珍惜現(xiàn)有的水資源，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
生命之源作文14
水是生命之源，這一句話是人人皆知的，但又有多少人真正做到了呢？
地球上的水雖然占地球表面積的四分之三，但真正能供我們?nèi)祟?lèi)引用的只有不到地球水資源總量的`2%，約有3000萬(wàn)立方分米，其中還有一些是不能飲用的，而地球上卻有68億的人，平均每人只有極少極少的水能飲用。如果每人每年水供應(yīng)量在1000噸以下，那就會(huì)感到水緊缺。目前平均年每人供應(yīng)水1000立方米以下的國(guó)家有15個(gè)。
大家都嘗過(guò)缺水的滋味吧？我有一次忘了帶水上學(xué)，渴了一上午，回到家里，又正巧停水，整整渴了一天！那滋味，真不好受！而現(xiàn)在，由于各種緣故水源減少，有多少人正嘗著這種滋味兒呢？
水對(duì)我們的重要性，還有誰(shuí)不知道？然而對(duì)我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛(ài)�？吹接腥瞬魂P(guān)水龍頭，不去幫忙關(guān)一下，任它流去；看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個(gè)國(guó)家一天浪費(fèi)一噸水，一年過(guò)去，水就盲目流去了多少？
古人說(shuō)，“時(shí)間就是生命”，不僅如此，水也是生命。有時(shí)一滴水也能取決一個(gè)人的生命。水也是我們生命中重要的一部分，我們?nèi)梭w中約有70%—80%都是水，人簡(jiǎn)直就是水做的，萬(wàn)一脫了水，是何等難受啊。
“珍惜水資源”怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命，6月5日定為世界水環(huán)境日，但我想，真正節(jié)水者可不多。畢竟，我也是愛(ài)好玩水的孩子們之一，因此我希望自己也有學(xué)會(huì)節(jié)水的一天，我還相信，這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。
讓我們一起，珍惜生命之源！
生命之源作文15
水，是我們的生命之源。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水不是用之不盡的，所以我們應(yīng)像珍惜自己的生命一樣，珍惜每一滴水。
在公共場(chǎng)所，我們常�？梢钥匆�(jiàn)水龍頭的水嘩嘩的留著；人們?cè)谙词窒丛钑r(shí)，一邊搓肥皂，一邊讓水白花花的流。我相信，大家對(duì)這種場(chǎng)景都不見(jiàn)怪了吧！但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，水資源不是取之不盡，用之不竭的。盡管地球上有許許多多的江河，湖泊，海洋，水的儲(chǔ)蓄量很大，但是供我們?nèi)祟?lèi)可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中，百分之九十七是海水，咸水湖的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的百分之三左右，且又因某些原因，人類(lèi)能利用的.水僅占其中的一小部分，有人打了這樣一個(gè)比喻，如果將全世界的淡水總量比做2升，那么可供人類(lèi)引用的只有半茶杯。地球上人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源并不豐富。我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。全國(guó)有300個(gè)城市缺水。水資源短缺，嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
因此，我們要提高節(jié)水意識(shí)，不斷增強(qiáng)節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。讓我們從小事開(kāi)始節(jié)約用水吧！比如淘米水可以用來(lái)刷碗。洗手，洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。洗手，洗澡時(shí)，切記要在摸肥皂，沐浴露的時(shí)候關(guān)上水龍頭，看見(jiàn)開(kāi)著的水龍頭，一定要把它關(guān)上……也許會(huì)有人說(shuō)：“這樣只能節(jié)約一點(diǎn)水”是的，一個(gè)人這樣做只能節(jié)約一點(diǎn)水，但是如果一個(gè)城市。一個(gè)省份。一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)世界的人都這樣做，那會(huì)節(jié)約多少水呀！
朋友們，保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源而做出自己的貢獻(xiàn)。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！
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