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蒲公英在飛作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的蒲公英在飛作文,歡迎閱讀與收藏。
蒲公英在飛作文1
蒲公英隨風(fēng)飄擺著,追隨自己的夢想,就算失敗,卻還在堅(jiān)持著只因?yàn)樗鼈兪秋w舞的蒲公英。其實(shí)追夢也是很美妙的事情,美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會(huì)哭,或許我們只是不是幸運(yùn)的那個(gè)而已罷了。
兒時(shí)的我們?nèi)忝每偸强吭谝黄,那樣的我們才不?huì)感到孤單。每當(dāng)太陽露出半邊臉時(shí)我們就一起坐在高高的房頂吹著用肥皂水泡泡,我們是那般虔誠,泡泡輕輕的落到房底,我們的夢也在不經(jīng)意間慢慢沉寂,其實(shí)我們都心照不宣,卻還在繼續(xù)拔著眼睫毛許夢。固執(zhí)之后總是傷感看著彼此光禿禿的眼睛,七米,小貓,我們都會(huì)笑著流下眼淚,對不對。
時(shí)間蒼白,記憶蔓延。兒時(shí)的夢想大論涌上心頭,七米的夢想是當(dāng)一名作家,小貓的夢想是當(dāng)一名受人尊敬的.老師。你們卻從未問起我的夢想,我的夢想是我們永遠(yuǎn)在一起,只有藏在心底。
驕陽似火,心卻依舊冰涼,我們總是在太陽最炎熱時(shí)光著腳丫在地面上行走,感受溫暖。我們會(huì)在春天拔一種稱為金魚的草,那種草的味道就像什么呢?就像我們羨慕卻不可得的大大泡泡糖;我們會(huì)在夏天在地里扯著大嗓子喊,因?yàn)槟菢硬艜?huì)阻止麻雀吃葡萄,我們喊到說不出話,喊到嘴唇干裂,然后默契的笑著流淚:我們會(huì)在秋天一直踩落葉,直到它發(fā)出美妙的聲音為止;我們會(huì)在冬天用瓶子裝滿雪,等它化為雪水,仰頭喝下。我們是那樣的可悲可樂。
當(dāng)所有的盛典都在我們的惋惜中溜走,我們已不再是那些年前的小小少女了。我們知道注意自己的小形象了,我卻要轉(zhuǎn)向奔跑,轉(zhuǎn)學(xué)搬家。記憶像電影回放,搬家那天,你們倆哭的像個(gè)淚人,我假裝堅(jiān)強(qiáng)的拍了拍你們的肩膀,轉(zhuǎn)身離開沒有回頭,因?yàn)樾耐吹难蹨I會(huì)泄露我的秘密。其實(shí)我才是最外強(qiáng)中干的一個(gè)。
之后的我,喜歡拼命的看天,因?yàn)槟菢游业臏I才不會(huì)輕易落下來。思念綿綿,卻強(qiáng)裝微笑,我只能在寂靜的夜晚為你們祈禱,為你們祝福,同樣為我們的夢想加油。
時(shí)間太瘦,指縫太寬。
高一的時(shí)候,我回去了。我想看到她們幸福,想圓我一個(gè)夢?墒,最終的我以一種失落的心情離開的。我沒有見到堅(jiān)強(qiáng)的小貓,那單薄的身影此時(shí)正在北漂,是什么讓堅(jiān)強(qiáng)的小貓離開她最愛的我們,放棄了我們年少無知的夢。我無從知道。此時(shí)的七米,讓我看到了太多的過往,我們的過往,被忽略,被遺忘,被時(shí)間埋沒。勇敢的七米也假裝微笑的離開了我們的傷心部落格。我不知道是什么讓她們鼓起勇氣放棄了自己的夢想,但或許我可以想到。
我閉了閉眼,眼睛干澀的流不出眼淚。年少的我們都曾拼命的追夢,用脆弱的心與時(shí)間抗衡。但你們最終卻都放棄而歸,在世界上的不同角落用自己的方式活著。但是我會(huì)載著你們的夢想,像飛舞的蒲公英一樣飄呀飄,去追逐夢,一輩子不駐足。
蒲公英在飛作文2
童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開滿了一朵朵白色的小花兒;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,我費(fèi)了好大勁,才抓住一朵飛在空中的小白花兒。
媽媽說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。”
媽媽的話,在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上,我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。
不久,我上小學(xué)了,媽媽縫了個(gè)花書包給我,書包上繡著幾朵白色的蒲公英,花旁還歪斜斜地繡著幾個(gè)字──會(huì)飛的蒲公英。每天,我就像一朵快樂的蒲公英,在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。
一個(gè)有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去,一朵朵白色的小花兒在我的'歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動(dòng),目光亮亮的,深情地追隨著那些飄飛遠(yuǎn)去的小白花兒。
從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢:一朵白色的蒲公英,在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進(jìn)金色的陽光中……
帶著這個(gè)白色的夢,我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書包舊了破了。有幾個(gè)深夜,媽媽把花書包放在桌上,望了好久好久。后來,媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍(lán)色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著藍(lán)色的連衣裙,在學(xué)校和山村的大路上飛來飛來。
幾年之后,一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來的大學(xué)錄取通知書,使我那關(guān)于蒲公英的夢更真切了。臨別前的一個(gè)黃昏,風(fēng)很大。媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼。媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,眼睛里含著淚花。暮色漸濃,我和媽媽默默地往回走,快到小木屋時(shí),媽媽拉了拉我的手,輕輕地說:“孩子,你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了,但你還要飛得更高一些!
從此,我牢牢記住了媽媽的話,開始盡情地在大學(xué)的林陰小道上飛來飛去。
一年后,我把從林陰小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩行寄給了山里的媽媽,并寫了一段話:“媽媽,從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英,不僅學(xué)會(huì)了飛,而且還懂得怎樣才能飛得更高了!
很快,媽媽回信了,信里夾了一幅水彩畫:一片藍(lán)色的天空下,有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字:山里的孩子。
從這幅畫里,我讀出了媽媽心中那份誠摯的向往──
藍(lán)天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公曲,口里歡快地唱著:我是一顆蒲公英的種子……
這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎?
蒲公英在飛作文3
遠(yuǎn)處的小樹在輕風(fēng)的撫摸下,恣意地跳躍著,仿佛是被別人撓了胳肢窩的孩子似的,活潑地歡跳著。突然,在我朦朧的視覺中劃過了一朵遙曳著的蒲公英,毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開,張開著,努力地朝著更高的地方飄去,越升越高,不知怎么的,它竟托出了我那早已沉淀的記憶……
小時(shí)侯,我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時(shí)刻,我常常會(huì)浮現(xiàn)出爸爸媽媽對我所作的一切:衣來伸手,飯來張口。從不愁生活的憂慮,也從不過問生活的艱辛。這樣的生活常常讓我有了在同學(xué)們面前自豪的資本:怎么樣,我媽媽又給我買來了特步的衣服,你們羨慕吧!而每當(dāng)看著那些學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué),我總是這樣對自己暗示道:沒有事的,我的前途我的爸爸媽媽會(huì)給我鋪好的,我何必要去操心我將來而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出現(xiàn),這一切都改變了。
那是一個(gè)星期六的傍晚,媽媽帶著我去郊外散步。我們獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)的小路間,路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動(dòng),不禁也翩翩起舞起來。安詳寧靜的環(huán)境下,我們?nèi)斡汕屣L(fēng)輕撫我們的臉龐,任由金黃的陽光灑遍我們的`全身。突然,一個(gè)金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定睛一看,原來是一朵葡公英。
“哇,多美!”我不由得叫出了聲。
“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的話,它本身的美又怎么能讓我們看見呢?”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。
聽著媽媽的這番話,我不由地低下了頭。望望四周,一片綠的海洋。“它隨風(fēng)飄蕩很久了很久了吧。”我默默地沉思著。這樣想著,腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫,努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn),它飛過了平原,飛過了樹林,飛過了小河,飛越了高山,直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里,出現(xiàn)在大海的懷抱中,出現(xiàn)在人們的腦海里,而這每一次的出現(xiàn),不正是它生命的真正意義嗎?
不知何時(shí),我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩,隨著這種情感的流泄,我自愧難當(dāng),再看看我吧,我時(shí)時(shí)刻刻都生活在父母的意識當(dāng)中,直到現(xiàn)在,我不知道怎么去打理我的生活。我不會(huì)去搭配自己喜歡的衣服,更不會(huì)洗衣服,飯不知道怎么去燒,衣服破了,我不知道去補(bǔ),就連摔倒了,都不知道該怎么辦!看看自己,想想那朵美麗的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里這樣問自己。
“孩子,生命就只有一次,我們一定要去珍惜,珍惜的意義不在于怎么去保全生命,而在于創(chuàng)造生命的真真正意義,真正價(jià)值,那樣,你也會(huì)像那葡公英一樣,展現(xiàn)出自己的美,而讓別人驚嘆不已的!”。
聽著媽媽的話,我慢慢地抬起了頭,望著媽媽一臉的笑容,我明白了一切。望著那愈飛愈遠(yuǎn)的金燦燦的美麗的身影,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一陣輕風(fēng)拂過,我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí),望著那愈飛愈高的身影,我不禁露出會(huì)心的笑容……
蒲公英在飛作文4
風(fēng)鈴草,薰衣草,蒲公英,我最喜歡的3種花,我到底最喜歡哪個(gè)?好像個(gè)有個(gè)的味道吧!3種花3種味道,風(fēng)鈴草象征著寧靜,薰衣草象征著愛情,蒲公英象征著夢想。呵呵,可能真的都喜歡吧!
蒲公英,你是fly in sky的草。普普通通的你在追求的夢想,路上的阻礙這么能阻擋你呢?你的確沒有牡丹那樣的美,也沒有竹那樣這么有用,它淡淡的,它是一個(gè)漂流者誰也沒有辦法把它留下,可是我慢慢的發(fā)現(xiàn)了它和人一樣,也會(huì)去追求它的夢,它飛低了看不到遠(yuǎn)方的路了,飛高了又什么也看不見,人不也一樣嗎?驕傲了,不知道這么去做了,自卑了什么也不感去做了,小時(shí)候,我認(rèn)為蒲公英好玩,常常用棒子打它,看他們飛,可是現(xiàn)在我知道那是在傷害它們。我竟去欺負(fù)一個(gè)弱者,它們和我們一樣,也是生活在大自然,為什么不能想兄弟姐妹也樣去看待它呢?可能你是一種留不下的愛吧。你飛吧!飛向?qū)儆谀阕约旱膲羧グ桑?/p>
薰衣草,一種浪漫的花,她是一種象征的圣潔的花,她出生在法國普羅旺斯的花,法國本身也是一個(gè)浪漫的國家,在那里有一個(gè)故事:普羅旺斯的村里有個(gè)少女,一個(gè)人獨(dú)自在寒冷的山中采著含苞待放的花朵,但是卻遇到了一位來自遠(yuǎn)方但受傷的旅人,少女一看到這位青年,整顆心便被他那風(fēng)度翩翩的笑容給俘虜了!
于是少女便將他請到家中,也不管家人的反對,堅(jiān)持要照顧他直到痊愈,而過了幾天后,青年旅人的傷也已經(jīng)康復(fù),但兩人的戀情卻急速蔓延,已經(jīng)到了難分難舍的地步。
不久后的某日,青年旅人向少女告別離去,而正處于熱戀中的少女卻堅(jiān)持要隨青年離去,雖然親人們極力挽留,但她還是堅(jiān)持要和青年一起到開滿玫瑰花的故鄉(xiāng)!
就在少女臨走的`前一刻,村子里的老太太給了她一束薰衣草,要她用這束薰衣草來試探青年旅人的真心,因?yàn)椤瓊髡f薰衣草的香氣能讓不潔之物現(xiàn)形……
正當(dāng)旅人牽起她的手準(zhǔn)備遠(yuǎn)行時(shí),少女便將藏在大衣里的薰衣草丟擲在青年的身上,沒想到,青年的身上發(fā)出一陣紫色的輕煙之后,就隨著風(fēng)煙消云散了!而少女在山谷中還仿佛隱隱的聽到青年爽朗的笑聲,就這樣,留下了少女一人孤形影單……
沒過多久,少女竟也不見蹤影,有人認(rèn)為她和青年一樣幻化成輕煙消失在山谷中,也有人說,她循著薰衣草花香去尋找青年了……無論如何。
可能是因?yàn)槔寺畔矚g薰衣草吧!
風(fēng)鈴草,是一種很像鈴鐺的草,也是一種比較浪漫的花吧!它在風(fēng)雨后變得很美麗。在風(fēng)中的它會(huì)搖來搖去,在心中好像它已經(jīng)在發(fā)出聲音淡淡的聲音,它永遠(yuǎn)低著頭,看上去十分謙虛。在我看來這花可以穿到遙遠(yuǎn)的地方。來做的千里傳情?粗秃孟窨匆娏藥资畟(gè)鈴鐺。叮叮叮的響著。一種寧靜的聲音。好像在述說著什么似的,神神秘秘的。低著頭,又好像在感謝什么似的?偠灾,應(yīng)為你的寧靜才喜歡你。
蒲公英在飛作文5
童年的我,常常在初夏和媽媽一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛——我快活的拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒?茓寢寘s總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側(cè),那里開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈的飄起來,飛呀飛,飛得老高,我費(fèi)了好大勁才抓住其中一個(gè)飛在空中的小白花。
媽媽對我說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩!
媽媽的話,在我幼小的'心靈留下了很深的印象。晚上,我常常夢見自己變成了一朵白色的小蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。
不久,我上小學(xué)了。媽媽縫了個(gè)花書包給我,書包上繡著幾多蒲公英,花旁還歪歪扭扭的繡著幾個(gè)字——“會(huì)費(fèi)的蒲公英!泵刻煳揖拖胍欢淇鞓返钠压,在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。
一個(gè)有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興的拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊唱,一邊在蒲公英叢中來回穿梭,一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。媽媽的申請有些激動(dòng),目光亮亮的,深情地追著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。
從媽媽的眼神中,我仿佛看到了晚上常常做的夢:一朵白色的蒲公英,在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進(jìn)一片金色的陽光中……
帶著這個(gè)美麗的夢,我考上了初中。那個(gè)繡著蒲公英的書包破了、舊了。有幾個(gè)深夜,媽媽把花書包放在桌子上,望了好久好久。后來,媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍(lán)色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著這件藍(lán)色的連衣裙在學(xué)校到小木屋的大馬路上飛來飛去。
幾年后,一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來的中學(xué)錄取通知書,使我那關(guān)于蒲公英的夢更加真切了。臨別前的一個(gè)有風(fēng)的黃昏,媽媽和我不知不覺來到了蒲公英的和山坡上,山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼,媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,眼里含著淚花兒。暮色漸濃,我和媽媽往回走,快到小木屋時(shí),媽媽拉了拉我的袖子,輕聲細(xì)語地說:“孩子,你已經(jīng)算是一個(gè)會(huì)飛的蒲公英了,但你還要飛得再高些!
從此,我牢牢地記住了媽媽的話,開始盡情的在中學(xué)的林蔭大道上飛來飛去。
一年后,我爸從林蔭大道上飛進(jìn)的報(bào)紙的詩行寄給了媽媽,并寫了一段話:“媽媽,從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英,不僅學(xué)會(huì)了飛,而且懂得了怎樣飛得更高!
很快,媽媽就回話了,信中夾了一副水彩畫:一片藍(lán)天下,有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字:“山里的孩子!
從這幅畫中,我讀出了媽媽心中誠摯的向往——
藍(lán)天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里快活的唱著:“我是一顆蒲公英的種子……”
這不正是沒個(gè)山里母親的期待嗎?
蒲公英在飛作文6
一切都要過去,像那些花,那些流水,還有那個(gè)美好的花季。
——題記
美麗的夢,總是那樣短暫而溫馨,夢終究會(huì)醒,那一個(gè)枯萎的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我無奈地目送著你遠(yuǎn)去的背影——蒲公英。你的花季可能會(huì)重來,但是我的花季,還會(huì)再來嗎?
還記得你初開的情景,團(tuán)團(tuán)簇簇,絨毛般插在鮮嫩的草坪上,沒有憂愁,沒有心事,心中只有滿堆的快樂和幸福。你這些毛茸茸的小家伙,頃刻間被風(fēng)吹散了,迷離了我的雙眼。你肆意地飄揚(yáng),向天空,向田野,向那未知的世界,飛揚(yáng),飛揚(yáng),那上面有你的方向,還有你所有初露端倪的美好。
我要選擇什么樣的視野,才能讓我勇敢面對。因?yàn)橛心,我才知道這世界有多美。
在這個(gè)美好的花季里,心的天空凝聚成形態(tài)各異的云,或飄灑甘霖,或傾瀉雪暴。這甘甜和苦辛的水,被心靈之根吮吸,便生出一種向往,和你的`根一樣,伸展著枝干,伸出地面,伸向天空,去窺探一個(gè)泥土里不曾有過的世界,去追尋綠葉,追尋絨花,追尋孕育著未來屬于你的秘密果實(shí)。
曾幾何時(shí),我無視自己生活在這樣一個(gè)美好的世界,不知道去珍惜,不知道去挽留。只有逝去了,才知道快樂和自由才是如此的寶貴。很想活在當(dāng)下,可這一切有時(shí)并不任由著自己。
歲月讓我變得沉默,曾經(jīng)我不再與人討論那干澀的昨天,匆忙的今天以及未知數(shù)的明天。
蒲公英,你隨處可見,我總喜歡把頭湊過去,輕輕一吹,讓風(fēng)把你的絨絮吹向遠(yuǎn)方,一個(gè)未知的國度,也許是天藍(lán)色的彼岸吧!看著你隨風(fēng)吹著,心中有一種莫名的觸動(dòng):有一天,我也會(huì)像你一樣飛翔嗎?
如果,我只是說如果,如果,用塵埃堆砌而成的昏暗高塔。在一瞬間轟然倒塌,所有曾經(jīng)閃耀甚至光亮到熠熠光輝的印記被歲月撕扯成支離破碎。文鳥暴走狂沙,夢想放逐天際,那又會(huì)怎樣呢?
也許,我現(xiàn)在就會(huì)像你的絨絮一樣離開了母體,隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,飛向一切未卜的世界。那也許會(huì)遇到荊棘,也許會(huì)遇到無限的美好,永遠(yuǎn)不知道這個(gè)奇妙的世界下一秒會(huì)發(fā)生什么,這該是怎樣的生活。
風(fēng)決定了你的方向,我要追隨尋找我的憧憬。飛,我要飛,隨著你漫天花絮,隨著你愛的種子一起漫天飛舞。穿著最華美的衣裳,飛過層層包裹的偽裝,飛過藏著滿腹心事的花季雨季,越飛越遠(yuǎn)。
花季不再來,也許心殤,但未來更值得我去追尋。也許現(xiàn)在的一切都沒有在花季時(shí)那么美好、自由,但這又有何妨?如高傲的你,飛得越高,才能看得越遠(yuǎn),哪怕被太陽灼傷,哪怕流著淡淡的淚……
蒲公英,你飛吧!趁著年輕,永不停留,勇敢無畏!
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