我們一起走過作文15篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我們一起走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們一起走過作文1

　　六年時(shí)光，一眨眼的速度，一場美麗的夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束。但回首往事，那些一起走過的路仍然留戀。

　　在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我是很害怕的，想到幼兒園時(shí)老師的嚴(yán)格，不僅有些抗拒，甚至在路上專門和母親吵了一架。但到了教室后，坐在椅子上，看見了老師，她問了我的.名字，并輕輕遞過來幾本書，又過來拉我的手讓我們站隊(duì)。慢慢地，我認(rèn)為小學(xué)生活并不可怕，甚至還更想上學(xué)了呢。小學(xué)并沒有可怕的老師，環(huán)境還那么好，我開始了學(xué)習(xí)生涯。

　　一晃眼幾年后，每個(gè)人都找到了各自的朋友。那一次開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，在拔河時(shí)，我們運(yùn)氣很好，抽中了輪空。聽到廣播讓我們下去了，拔河隊(duì)員整裝待發(fā)，啦啦隊(duì)已經(jīng)期待萬分。我們打贏了一班，決賽是對(duì)戰(zhàn)四班，我們都非常緊張，第一把我們贏了，雖然比較吃力，但還是堅(jiān)持下來。第二把因?yàn)轶w力的因素，我們輸了比賽。第三把最為精彩，我們隊(duì)人員士氣很足的對(duì)面他絲毫不差，紅領(lǐng)巾一直在右擺動(dòng)，最后還是四班勝利了。賽后，幾乎所有人都掉下了眼淚，我一直在安慰他們，老師還表揚(yáng)了我們班。

　　現(xiàn)在到了六年級(jí)，一切都要揮手告別了，想起了與朋友的矛盾和抄寫的檢討，一切都想再來一遍，可惜，世上還沒有時(shí)光機(jī)，我們只能迎接初中，與新的同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)。I

　　我們一起走過的路，誰也無法忘記，這是最真實(shí)的記憶。但我們要做的是：努力學(xué)習(xí)，迎接未來，讓我們的人生不再有遺憾。

　　如果時(shí)光能倒流，我多么想重頭再來……

我們一起走過作文2

　　桌上潔白的畫紙，被風(fēng)輕卷起一角，勾線筆向右滾動(dòng)，一切都顯得很寧靜，我不由得回憶起我和畫畫一起走過的歲月。

　　小時(shí)候，還在幼兒園的時(shí)候，老師就教我們畫畫，從那時(shí)開始，我對(duì)畫畫的興趣就被勾了起來，每天都會(huì)用水彩筆畫上一幅簡單的兒童畫，雖然畫得不好看，但每次我都很滿足很快樂。

　　再長大一點(diǎn)，我讓媽媽給我報(bào)了興趣班，每個(gè)周末都會(huì)去畫畫。最開始，我不能像學(xué)過的那些人一樣畫得那么好，但我沒有放棄。到后來，我一點(diǎn)一點(diǎn)的開始進(jìn)步，我從畫畫中不僅學(xué)會(huì)如何畫一張美麗的畫，也學(xué)會(huì)做一件事要懂得堅(jiān)持才能做好。我和畫畫一起走過了這段堅(jiān)持的`日子。

　　畫畫，它陪伴了我很久，給了我許多安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)我考試失利，心情沮喪時(shí)，只要拿起畫筆，看著一根根線條，在我的筆下被勾成一個(gè)個(gè)漂亮的小人時(shí)，我沮喪的心情一下就被驅(qū)散了，因?yàn)槊看萎?dāng)我完成一幅畫時(shí)，總感覺我好或不好的心情都通過畫筆流到了紙上，每張畫都是我成長的印跡，畫畫陪我走過成長的歲月。

　　現(xiàn)在，我升上初中，是一名初二的學(xué)生，我也從畫漫畫變成畫素描，每次一拿起鉛筆，我就會(huì)沉浸在黑白灰的世界里，無法自拔。自從我學(xué)習(xí)畫素描后，我的性格越來越沉穩(wěn)、安靜了，因?yàn)楫嬕环�素描不僅需要很久的時(shí)間，還需要一直坐在一個(gè)地方不能動(dòng)只有這樣才能畫出一幅好的素描。正是因?yàn)閷W(xué)畫畫，讓我的性格變得很沉穩(wěn)安靜，使我的學(xué)習(xí)有所提升。

　　因?yàn)橛挟嫯嫞�我才能變得越來越�?yōu)秀；因?yàn)橛挟嫯�，我找到了一個(gè)很好的傾訴伙伴。

　　畫畫，感謝你陪我一起走過了酸甜苦辣的成長的日子。

我們一起走過作文3

　　光陰荏苒，青春染指流年。于此一番哀矜，殊不知已近別離。驀然回首——三載韶華，我們一起走過。

　　羞澀的初一，我們一起走過。彼時(shí)的我似未諳世事的初生之犢，止步于新校園的門口，滿是羞怯。那日，你我亦不熟識(shí)，你卻能看破我氤氳的幾分膽怯。于是，你走近來，臉上掛著一個(gè)清甜的微笑。你輕攜我手，在我耳畔絮語，親切地鼓勵(lì)我邁出看似艱難的一步。年幼的我未嘗了解，只依稀記得你那和笑容一般明朗的語聲，似青海湖泊一樣的水波安瀾，伴我走過。

　　白衣蒼狗的初二，我們一起走過。彼時(shí)的我似馳騁遼源的野馬，用暴戾彰顯所謂的個(gè)性。那時(shí)，你我亦莫傾談，你卻能看破我無知的桀驁。于是，你走近來，眼神中流露出親人般無奈的頹喪，朋友般友善的提醒，也有你作為師長，不無嚴(yán)厲的告誡。我你輕撫我首，投向我深情的凝視。年幼的我未嘗了解，只以為乖戾與前途是并行不悖的，卻仍舊記得你的眼神似西子之畔的欸乃櫓聲，溫和而不失沉重，伴我走過。

　　忙碌的初三，我們一起走過。彼時(shí)的我依然有所徹悟，開始了夜以繼日、廢寢忘食的拼搏。那日，你我的目光亦未交匯，你卻猶能看破我的懨懨之態(tài)。于是，你走近來，給予我一個(gè)溫情的.眼神，一句鼓舞人心的話語，便將我連日的昏沉驅(qū)逐呆了九霄云外。此時(shí)的我已經(jīng)了解，然而依舊嘆服你的聲音，似五岳之巔的暮云叆叇，贈(zèng)我“一覽眾山小”的萬丈豪情，伴我走過。

　　白駒過隙，三年時(shí)光，彈指一揮間，已近別離！而我們一起走過的記憶，此生難忘！

我們一起走過作文4

　　我獨(dú)自坐在東湖邊，一片靜謐

　　20xx年8月30日

　　太陽吊在天上，潑了一地的陽光。你有點(diǎn)兒胖的臉上，一條泛紅的小船靜靜停下。我看著你，你笑了，說我們一定不會(huì)被分開的。

　　起風(fēng)了，路邊的茂密的柳搖擺著，落下幾葉小舟，與陽光并在水中飄著，蕩起陣陣漣漪。嘴角已是不經(jīng)意被風(fēng)帶了來。只見你正看著我，沖著我說：“我們?nèi)ヲT車吧！”于是，這路上便多了兩個(gè)少年正踏著板，叮鈴當(dāng)啷地隨著風(fēng)前行著。

　　十年光陰，愿我們永不分離。

　　20xx年8月30日

　　我們果然又在這里見著了。云兒籠罩了這原本艷麗的太陽。我知道你得走了，你要去廈門上中學(xué)了。一聲輕嘆繚繞著，慢慢轉(zhuǎn)進(jìn)了心里。

　　起風(fēng)了，十一年的路此時(shí)有了裂隙，葉子掉進(jìn)去，毫無生機(jī)可言。這個(gè)湖里，看不見的眼淚流淌著。這云壓得我喘不過氣來。我正想與你再聊幾句，可你卻沒了影子，只留下我與手中的勿忘我凌亂著、混沌著。

　　這十一年，希望不會(huì)被拆散。

　　20xx年8月30日

　　估計(jì)那時(shí)我也會(huì)在東湖吧。不過，我卻覺得那時(shí)會(huì)下雨。我會(huì)望望天會(huì)看到一把傘在頭頂上它是黑格子的'，也不知，那洞有多深。

　　還會(huì)起風(fēng)的，水已經(jīng)忍不住這份痛苦而起伏著。十二年的路是破碎不堪的，葉子有些竟是枯黃的了。雨如針，葉如舟，一刺破春秋，不甘就罷休。淚如雨，花如泥，我笑湖能涕，可他在那遠(yuǎn)方嘆了氣

　　十二年，夢(mèng)已空，人已去，唯獨(dú)留下這深深的思念。

　　你可還記得，我們一起走過？

　　我夢(mèng)想著，我們一起走過，相惜相依，不離不棄。

　　我夢(mèng)想著，我們一起走過，風(fēng)雨同舟，度過雨季。

　　我夢(mèng)想著，我們一起走過，秉承默契，兩小無猜。

我們一起走過作文5

　　在那里我親身體驗(yàn)了當(dāng)兵的感覺，感受了軍營的豐富多彩，與往日生活的與眾不同。

　　首先，從吃飯說起。每次吃飯時(shí)都要排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，唱著嘹亮的軍歌走進(jìn)餐廳。然后聽指令吃飯，一聲令下“坐下”，“小軍人”才能坐；“開始吃飯”，才能吃。看！軍人們吃飯也是那么嚴(yán)肅��！

　　其次，是訓(xùn)練。每次訓(xùn)練的時(shí)候，無論天氣如何變化，都要接受訓(xùn)練；無論是蚊蟲叮咬，還是身體不適，都要堅(jiān)持訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)要站軍姿，就是要一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，個(gè)個(gè)像一棵棵高大挺拔的青松。軍人的訓(xùn)練好苦��！我在訓(xùn)練中熱的是滿頭大汗，腿腳都酸酸的，晚上訓(xùn)練完之后，躺在床上就呼呼大睡，連一個(gè)夢(mèng)都不做。

　　最后，再說說整理內(nèi)務(wù)。整理內(nèi)務(wù)時(shí)要把被子疊的`四四方方、平平整整，像豆腐塊兒似的。床上除了放被子、枕頭外，其它任何物品都要放在自己的柜子里。否則，教官檢查的時(shí)候，會(huì)把多余的物品統(tǒng)統(tǒng)扔掉。毛巾、水杯、鞋子則放在指定的另一個(gè)柜子里。我們“小軍人”按教官指導(dǎo)一一放好。最難的是疊被子，教官先給我們演示了一遍。我們跑到自己的床邊，迅速疊起了被子，我按照教官的方法，很快就疊好了，看見我疊的被子其他營員都羨慕不已。見她們還沒有疊好，我便又邊解釋邊操作指導(dǎo)了她們一邊，經(jīng)過幾番努力我們按教官的要求都疊好了。原來整理內(nèi)務(wù)也并不是那么簡單哪！

　　看！軍營的生活是多么豐富多彩。通過這次夏令營活動(dòng)，我親身體會(huì)到了軍人的酸甜苦辣，當(dāng)好一名軍人真是不容易�。�

我們一起走過作文6

　　友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的.友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　還記得嗎？那一次我們約定好了，周末要在公園見的�？墒遣磺�，那一天正好下了大雨，我當(dāng)時(shí)不知道到底去不去，我心想：我去了，那王鑫也不一定去啊，哎，還是問問爸爸媽媽吧。我趕緊跑過去，給爸爸媽媽說了這件事，爸爸卻說：“孩子，去吧，友誼是你們這幾年一起走過的路�！眿寢寘s說：“去什么，下這么大的雨，把你淋感冒了咋辦？再說了，你那個(gè)朋友也不一定去去啊，別去了。”我想了一大會(huì)，最后做出了決定：不去。到了第二天，我去了學(xué)校，可一直也沒見著王鑫，咋回事��？這時(shí)，老師說：“今天王鑫不來了，他生病請(qǐng)假了。此時(shí)的我，驚呆了，決定下學(xué)了去看看她。我走到她家，最后終于知道了，原來她昨天真的去了，在那里等了30多分鐘，由于雨太大，昨天晚上她發(fā)了高燒。我熱淚盈眶，急說：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蓖貊握f；“沒關(guān)系的，下次可不許了哦�！蔽衣牶�，就一起大笑了。

　　長留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

我們一起走過作文7

　　人間總是有那么一些人，他們“有福同享，有難同當(dāng)”，他們與風(fēng)雨作斗爭，他們用友情證明了死亡并不可怕……，而他卻帶給了我克服困難的勇氣和信心，那一次，我們一起走過。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和他來到一座離我家較遠(yuǎn)的山峰下，山峰不高，卻十分陡峭。

　　過了一會(huì)兒，他突然對(duì)我說：“爬山嗎？咱們來比比怎么樣？”“好呀�！蔽译S口應(yīng)了一聲。于是，我和他便爭先恐后地向山頂爬去，不一會(huì)兒，我們便站在了山頂?shù)淖罡叻濉?/p>

　　說來也怪，當(dāng)我和他站在山頂上玩得正興時(shí)，突然天空烏云密布，我們意識(shí)到，快要下雨了。于是我們又往山下慢慢爬去。

　　俗話說的好：“上山容易，下山難�！碑�(dāng)我爬到小山峰的山腰時(shí)，我的手被一塊鋒利的石頭劃破了，十分疼，我不敢再往下爬了。而他呢？早已經(jīng)爬下了山峰，在山腳上，他漠漠地注視著我。

　　天空上的雨點(diǎn)仿佛向沉不住氣似的`，沖破云層向地面“進(jìn)攻。”

　　我看了看他，然后對(duì)他說：“你先走吧，我會(huì)想辦法的�！笨墒撬�并不“領(lǐng)情”，反而對(duì)我說：“風(fēng)雨共濟(jì)，我們一起走過�！薄翱墒�，我……”我不知道如何跟他說。他看出了我的心思，然后對(duì)我說：“你應(yīng)該學(xué)過《走一步，再走一步》吧？只要有決心，就沒有克服不了的困難，我在山下等你�！蔽彝蝗皇艿搅遂`感一樣，就照《走一步，再走一步》里的主人公，一步，一步爬下了山峰。

　　山頂下，我累得倒下了，他扶持著一步，一步走回家。

　　困難面前，我們不畏懼，風(fēng)雨面前，我們一起走過。

我們一起走過作文8

　　不知為何，在與你一起走過的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。

　　——題記

　　你是一個(gè)留級(jí)生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。

　　如果要我來評(píng)價(jià)你的話，那應(yīng)該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評(píng)價(jià)完全發(fā)自內(nèi)心，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因?yàn)橹挥形冶容^了解你，才知道你有過人的潛力與獨(dú)特的人生觀。也許是因?yàn)槲覀儌z的人生觀都很“獨(dú)特”，價(jià)值觀也很相像，才會(huì)在一起玩耍，探討人生。

　　與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過的“過家家”，一起看過的漫畫，一起讀過的小說……現(xiàn)在回想起來，一切都?xì)v歷在目，仿佛有聽到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書本。寧愿沉浸在與你快樂瘋癲的回憶中�？墒抢碇菂s在不住地拉扯著自己的思維：快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧！別再耽誤時(shí)間啦！看看教室后面的'黑板，距中考只有***天了。是�。≈锌荚絹碓浇�了，你也是。對(duì)，你比我要忙的多吧！

　　不知你是否會(huì)像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過的那段瘋癲快樂的日子：一起掃過的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶，一起喝過的奶茶，一起睡過的床鋪……你還記得嗎？我卻一次次的掃過那樓梯，無數(shù)次的經(jīng)過那走廊，一遍遍的擦過那窗戶，趁夜黑時(shí)去操場跑幾圈，下自習(xí)時(shí)喝我們?cè)�一起喝過的奶茶，每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里，你無處不在。

　　但這些已然成了回憶……

　　我不知道是該用我來講述你，還是用你來講述我。思來想去，只有用你我一起走過的日子來講述那段不平常的時(shí)光。

　　愿再見時(shí)，你我如往日，知根知底，形影相隨。

我們一起走過作文9

　　在我們一起走過的日子，我最喜歡欣賞你散發(fā)泥土芳香的“舞蹈”。

　　你端著一盆裝滿綠油油葉子的瓷盆，手腳麻利地從中挑選出干凈完整的葉子，放入左手邊的瓷盆，右手迅速浸入水中摸出一把綠葉，細(xì)心地將被水沾濕而貼在一起的葉分開，把卷曲的葉尖撫平，然后移入另一個(gè)盆子。你的左右手交替進(jìn)行，翠綠的葉片飛似的沾著晶瑩的水珠跳躍，再落下。不一會(huì)兒，葉子們已被篩選完畢，一部分堆在盆中央，另外一些散亂地垂頭于盆頸，頗有些仰首閉目養(yǎng)神的悠閑。你又進(jìn)里屋捧出一籃已經(jīng)洗凈的米，那米粒粒分明，仿佛閃著珠玉華光，精致而誘人。你站在桌邊，用雙手將又長又細(xì)的'葉片打成旋兒，制成一個(gè)漏斗狀，左手緊緊攥住交接處，右手抄起勺子在葉中傾入兩勺米，再將剩余葉片上半部分翻折，蓋口，用繩子包扎。這樣，一個(gè)工藝品般的粽子便躍入眼簾。此時(shí)你會(huì)喊我：“來呀，丫頭，學(xué)學(xué)怎么包呀！”我只是靜靜欣賞著，嘖嘖驚嘆著。

　　等吃粽子是一個(gè)折磨人的過程。然而你卻一臉溫柔，不急不躁地等著，一絲抱怨也沒有，或許就像等待我回老家一樣，雖然急切卻也無奈，一如以平和之心期待兒孫回家。

　　時(shí)間一分一秒地過去，空氣里逐漸彌漫著一股清新的蘆葉糯米香。“該熟了，快來吃啊�！蹦阋贿呎f一邊撈。一眨眼，冒著熱氣的粽子已被你細(xì)心地剝?nèi)ネ庖拢�露出純白無瑕的糯米。咬一口，熱氣直往口中鉆，純自然的風(fēng)味縈繞其間，頓時(shí)口齒生香�！巴馄牛�以后每年我都要回來吃您包的粽子！”你笑了，笑得那樣舒心。

　　然而這兩年，你的身體一天天衰弱，多病。每年端午節(jié)，我們只能到超市買現(xiàn)成的粽子。外婆啊，我多么留戀和你在一起走過的日子，那純真地道的蘆葉糯米香……

我們一起走過作文10

　　那條路，在哪兒？匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦......我們一起走過。——沉思錄蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......尚記得媽媽曾經(jīng)說過：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的�！蔽也粫�(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。

　　去經(jīng)歷來自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了......路無疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的'給予，唯獨(dú)她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。腳下的路是無盡的.....終有一天，她覺得自己無法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個(gè)開始，一個(gè)新生活的開始，腳下的路遠(yuǎn)無止步。走過一條風(fēng)雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。

　　漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎？我們一起走過，風(fēng)雨之后見彩虹......此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。

我們一起走過作文11

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時(shí)光可謂行云流水，回眸深處，夢(mèng)短春深，只記得我們一起走過的日子。

　　——題記

　　1、與友相伴，其樂無窮

　　行走在人生的叢林中，朋友，在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會(huì)那瘋狂的攻擊，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，沖刷掉了所有的不快樂，打開潘多拉的盒子，看友情的花在綻放，釋放出浸人的芳香，這時(shí)，我的整個(gè)靈魂都被這肆意的芳香涂滿，世界都醉了，朋友，與你走過的日子，讓我時(shí)刻牽掛，此生有你，謂為何求？

　　2、與書相伴，其樂無窮

　　湮沒在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中，心靈，又在金屋中得以熏陶，蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里，體味人間最真摯的愛，搖曳在司馬遷濃厚的'《史記》中，感受歷史的魅力，跋涉在悠悠的古詩詞中，品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的惆悵，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，重拾“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的信心，枕著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書，與你走過的日子，讓我時(shí)刻思念，此生有你，有所何求？

　　3、與音樂相伴，其樂無窮

　　夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的藝人，我在心中祝福著你，感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁�！饭爬蟿�(dòng)人的愛情傳說，音樂，與你走過的日子，讓我時(shí)刻眷戀，此生有你，不再有求。

　　友情伴著書香，書香伴著旋律，在人生路上迎進(jìn)我的心扉，我們一起走過的日子里，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過的日子，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。

我們一起走過作文12

　　那條路，在哪兒？

　　匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦......

　　我們一起走過。

　　——沉思錄

　　蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。

　　當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......

　　尚記得媽媽曾經(jīng)說過：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的�！蔽也粫�(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經(jīng)歷來自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了......

　　路無疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。

　　我們一起走過，走過這條執(zhí)著的.追求。

　　腳下的路是無盡的......

　　終有一天，她覺得自己無法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個(gè)開始，一個(gè)新生活的開始，腳下的路遠(yuǎn)無止步。走過一條風(fēng)雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎？

　　我們一起走過，風(fēng)雨之后見彩虹......

　　此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。

我們一起走過作文13

　　歲月匆匆，許多年過去了，你還好嗎……還記得以前的你是那樣的威武，那樣的親切，那樣的挺拔……

　　“囡囡啊，快來吃餃子，別再和那棵樹玩了！”“再等一會(huì)嘛，我還要再和它說說話呢！”看，這就是小時(shí)候的我，可以為了你放棄我最愛吃的餃子。

　　在我沒上幼兒園開始，我就已經(jīng)和你交上了朋友，盡管我不知道你是什么，叫什么，而且也很奇怪為什么你總是不說話，但我仍然很開心的每天和你嬉戲著，玩耍著。

　　等到我上小學(xué)開始，和你相處的時(shí)間就開始減少了，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起你，在我寫作業(yè)的時(shí)候。每次都會(huì)辛辛苦苦的.攢時(shí)間，為的就是能和你多待一會(huì)，尤其是在我心情不好的時(shí)候。

　　那么多年來，我們就一直像是一對(duì)形影不離的好朋友，正如小燕子說的那句：有福同享，有難同當(dāng)一樣。當(dāng)我遇到艱難的選擇時(shí)，第一時(shí)間想到的就是你，而你也總能給我一個(gè)滿意的答案，不知道這是為什么……明明就是兩個(gè)世界的生命……

　　但是有相遇就會(huì)有離別，就在前年，我們家要拆遷了，那天早晨，我像往常一樣來探望你，卻發(fā)現(xiàn)你平日里的活力消失了，我看到的卻是你那蒼老而悲痛的枝條，我沉默了……

　　那天，我哭了一整夜，爸爸媽媽都來勸我，但我卻什么都聽不進(jìn)去，腦海中呈現(xiàn)的都是小時(shí)候與你玩耍的情景，那絢爛的笑容和你那威武的身姿……

　　“在天堂，你還過得好嗎？”“我很好，孩子。記住：沒有什么東西是永久存在的，不要再傷心了。”“恩，我知道了。但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，忘記我們一起走過的日子……”

我們一起走過作文14

　　離開學(xué)校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年，經(jīng)歷的事情都?xì)v歷在目，離別之際，我開始深深的留戀這所學(xué)校。

　　同學(xué)們就像無數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流，我們所有人有緣結(jié)識(shí)在這個(gè)大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的鼓勵(lì)。回首往事，時(shí)間默默的流轉(zhuǎn)回去，小時(shí)候，我只知道任性驕傲，現(xiàn)在的這個(gè)大家庭改變了我，同學(xué)們老師們幫助了我。如今，在朝陽的這五年我懂得了謙虛為人；學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折；我體會(huì)到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。

　　老師們，我永遠(yuǎn)忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧著祖國的下一代。我們一天天長高，您一天天年老，您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識(shí)的海洋，是您把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成如今的大樹。老師感謝您的.付出。

　　朝陽，我更難以與你分別，你是我第二個(gè)家，剛到了對(duì)你說“別了，母�！钡臅r(shí)候，我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們走過了五年的小學(xué)生涯，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。再見了，母校。

　　別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。

我們一起走過作文15

　　回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內(nèi)心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒。

　　那天體育課，本來是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。“我沒有，我只可是是心里為自我不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話教師就批評(píng)我，我站起來教師讓我坐下。而周靜文和何旭說話教師也不管！”“其實(shí)不是這樣的'，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了教師，教師批評(píng)了她，她都快要哭了�！蔽覟楹涡褶q解�！拔倚睦锖懿黄胶猓〗處熎�向周靜文！”羅群哭了�！敖處熣l也不偏向！”我大聲說“真的！”王潔說。

　　我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”

　　我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。

　　明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個(gè)人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。

　　我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

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