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(實(shí)用)成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
生活總是不如人意，在這漫長(zhǎng)的人生旅游途中，我們每個(gè)人難免會(huì)遇到一些煩惱的事
'喵喵。''門外傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)貓的叫聲。咦，怎么回事？我家又沒(méi)養(yǎng)貓，哪來(lái)的貓叫？'喵喵。''又是一陣可憐的貓叫，我放下手中的書(shū)，推開(kāi)門，循著叫聲一路走過(guò)去，只見(jiàn)在樓梯角邊縮著一個(gè)小東西。我躡手躡腳地走過(guò)去，一下子抓住它，把它揪了出來(lái)，一看，哎呀呀，是一只灰不溜秋的小貓咪！
我把它身上的灰拍干凈，嘿，沒(méi)想到這只小貓還挺漂亮的，只是有點(diǎn)瘦，一個(gè)勁沖我叫。我心想：'它好可憐哦，這么漂亮的小貓，誰(shuí)這么狠心，居然不要它了。如果不管它，它一定回餓死的，我就養(yǎng)著它吧！''我憐惜地將它抱起，放到一個(gè)裝滿絲絨的小箱子里，還給它倒了些牛奶，看它回味無(wú)窮的摸樣，可愛(ài)至極！
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)到小貓，她的臉立刻沉了下來(lái)；'給我仍出去，快點(diǎn)！''我抱著小貓，一動(dòng)不動(dòng)地站在墻角，聽(tīng)著媽媽似炸雷般的怒吼，看著她眼里的熊熊怒火我更是害怕，一句話也不敢說(shuō)。'聽(tīng)到?jīng)]仍了！''媽媽更惱火了，'我不''我壯著膽子頂了句。'什么？不扔？好啊你，翅膀硬了要飛了是不是，著臟兮兮的`你養(yǎng)它干嘛。''
我倔強(qiáng)的站著，眼里噙滿了淚水，看著可怕的媽媽，望著可憐的小貓，我要怎么辦，誰(shuí)來(lái)告訴我啊？
成長(zhǎng)的煩惱作文2
我是一只小小小小鳥(niǎo)，我怎么飛也飛不高，我是一只“籠中鳥(niǎo)”，名副其實(shí)的“宅女”，我不是不想出去，而是沒(méi)時(shí)間出去呀！
自從進(jìn)入六年級(jí)，老爸老媽就把我關(guān)進(jìn)了“重要階段時(shí)期”的“籠子”里，每天給我送來(lái)無(wú)數(shù)的作業(yè)本：課時(shí)作業(yè)本、考卷、金三練……（語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)全套的），不僅如此，每天都要背一篇作文，錯(cuò)題都要抄寫10遍，一天的二分之一是對(duì)著無(wú)數(shù)作業(yè)本度過(guò)的，算算哪有時(shí)間休息？（指星期六、星期天）
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天，我做完了所有作業(yè)，正巧，樓下有人喊我，是陸琪研，她邀請(qǐng)我到她家去玩。我自然喜不自禁，對(duì)媽媽一說(shuō)，誰(shuí)知道非但不讓我去，反而給我上了一節(jié)教育課：六年級(jí)了，不同于其他時(shí)候了，你看看隔壁的許亦艷，像你嗎？整天想著玩……你什么時(shí)候能想想你的作業(yè)！想想你的學(xué)習(xí)！想想你的.成績(jī)！……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦！”看著老媽找打我的棍子，我驚慌失措地說(shuō)�！翱墒恰薄翱墒鞘裁�？”老媽瞪了我一眼，我趕緊把要說(shuō)的話給吞了下去，擠出一句：“沒(méi)什么……”不知怎么了，家庭的氣氛顯得異常沉悶了，我“自知理虧”，只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說(shuō)什么，可心里依舊很不開(kāi)心：“第一次有同學(xué)來(lái)早我，還要我趕走她，真是的……”
回到家，又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰，眼睛里似乎要噴出火來(lái)：“作文背完了嗎？”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事，調(diào)子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的�！澳蔷驮诒骋黄�！”’不要！”“我告訴你，學(xué)無(wú)止境，你必須背！”
誒，好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀！“籠中鳥(niǎo)”的滋味很不好受呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)的煩惱就像灶臺(tái)上的蟑螂，令人生厭；成長(zhǎng)的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長(zhǎng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長(zhǎng)的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？我現(xiàn)在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“啊！”我們懷著無(wú)比沉重的`心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了�？荚囃戤叄险n的鈴聲就響起來(lái)了。
每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了，如果考得不好，就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵，如果考得非常不好，就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵，并且還會(huì)受到混合雙打。我還有最煩的一個(gè)事，那就是補(bǔ)課。一到周六周日，我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)——九點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)；九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文；十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數(shù)；二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講，我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢？可是我知道，成長(zhǎng)中的煩惱是會(huì)永遠(yuǎn)地跟著你的，如果你用平和的心態(tài)去面對(duì)它，或許那煩惱就會(huì)消失！到那時(shí)你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣了！
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人
成長(zhǎng)的煩惱作文4
同學(xué)們，你們有煩惱嗎？來(lái)自生活？來(lái)自家庭？還是來(lái)自身體？我可有煩惱，我的煩惱是個(gè)子太矮，因?yàn)檫@個(gè)，我可是傷透了腦筋。
現(xiàn)在，我上了六年級(jí)，同班的比我矮的只有三四個(gè)人，而最高的卻比我高一個(gè)半頭。因?yàn)閭�(gè)子的問(wèn)題，我總是不想和高的'人站在一起，因?yàn)楹退齻冋驹谝黄�，我總覺(jué)得自己比別人矮一截。所以我做什么事情都沒(méi)有自信，有時(shí)甚至還埋怨父母為什么把我生的這么矮。
有一次，學(xué)校大打除，我早早地做完了自己的"工作"，閑來(lái)無(wú)事，我便幫助別人打掃衛(wèi)生。我走到黑板前，見(jiàn)擦黑板的只有一個(gè)人，很辛苦，就想幫幫她。我拿著抹布，準(zhǔn)備擦上面，誰(shuí)料卻怎么也擦不到。擦黑板的人對(duì)我說(shuō)："你還是站在凳子上，你太矮了，擦不到。"
聽(tīng)到這話，我生氣極了。什么玩笑都能開(kāi)，但也不能總拿我身高說(shuō)事吧！你不知道我最反感別人說(shuō)"身高"這兩個(gè)字嗎？我氣得嘟著嘴巴，說(shuō)道："不用，我相信我可以擦到！"說(shuō)完，我鼓足了力氣，奮力一跳，結(jié)果還是沒(méi)有擦到。我氣得直跺腳，心想：別人可以輕松做到的事，我卻怎么也做不到，我怎么就這么矮呢？
晚上，我早早地上了床，我的腦海中像放電影似的回想著今天發(fā)生的一幕幕，結(jié)果夢(mèng)見(jiàn)了一位神仙問(wèn)我最想要實(shí)現(xiàn)什么愿望，他可以幫我完成。我聽(tīng)了毫不猶豫，脫口而出："我想長(zhǎng)得高一些！"
正當(dāng)我在長(zhǎng)高時(shí)，媽媽叫道："起床了！"看來(lái)，我在夢(mèng)中也不能這個(gè)愿望。
萬(wàn)能的主啊，我何時(shí)才能長(zhǎng)高��！我何時(shí)才能不煩吶！
成長(zhǎng)的煩惱作文5
“花兒謝了明年還會(huì)一樣開(kāi)，鳥(niǎo)兒去了明年還會(huì)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)便引起了我的茫茫思緒，還有半年我就會(huì)離開(kāi)母校了。
小學(xué)，是幼小的心靈深處知識(shí)的種子發(fā)芽的地方。老師在我們上學(xué)是揮灑著辛勤的汗水，不，那不是汗水，是知識(shí)的花朵。從踏進(jìn)小學(xué)的第一步，我們就準(zhǔn)備好了接受知識(shí)的洗禮，老師用自己的汗水為我們換來(lái)了知識(shí)，我們難道不應(yīng)該感激老師嗎？我和老師有了深深的感情，便更舍不昨離開(kāi)母校，離開(kāi)老師了，可時(shí)間要逼我們離開(kāi)老師。
小學(xué)，給我們朋友的`地方。在母校，我們有了朋友，在下課時(shí)，朋友之間開(kāi)些小玩笑，講些小笑話，給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。而在學(xué)習(xí)時(shí)，朋友之間互相請(qǐng)教，增進(jìn)了我們的友誼。在做家長(zhǎng)和老師給的任務(wù)時(shí)，朋友們同心協(xié)力，完成任務(wù)，大家之間更和睦了……所以大家就不想上中學(xué)，不想離開(kāi)朋友，可時(shí)間會(huì)埋沒(méi)朋友。
小學(xué)，這個(gè)給了我們傷心的地方。在小學(xué)，除了有朋友，也有對(duì)手，同學(xué)之間本來(lái)應(yīng)該很融洽，可有些同學(xué)卻成了對(duì)手，對(duì)手之間互相攻擊，相互競(jìng)爭(zhēng)，破壞了班上各睦的氣息，使空氣中充斥著濃烈的火藥味兒，但時(shí)間將沖淡它們。
這些都在成為過(guò)去，可是，時(shí)光從來(lái)不會(huì)等人，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在校園里的悲歡離合都會(huì)被埋沒(méi)在記憶的沙漠里。即使我不愿讓它們被埋沒(méi)，然而時(shí)間又要沖淡它們，因此我不想長(zhǎng)大，現(xiàn)在我的心很矛盾，因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大，但不得不長(zhǎng)大……
現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)唱“我不想我不想長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的煩惱作文6
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是擔(dān)心，今天擔(dān)心考的不好，明天擔(dān)心作業(yè)做的不對(duì)，有沒(méi)有做錯(cuò)題目，簡(jiǎn)直就是沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放不下手中的擔(dān)子，望一望蔚藍(lán)的'天空，甚至有點(diǎn)羨慕那在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。
盼星星盼月亮，我總算盼到暑假了，好不容易可以在暑假里放松一下自己的心情，好好地玩一玩，可不知怎的，爸爸媽媽竟然幫我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我雖然十分的不愿意，可是仔細(xì)想想，不就是補(bǔ)課嘛！兩個(gè)鐘頭罷了。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸媽媽會(huì)這么狠心，一報(bào)就是三門，上午要趕著做暑假作業(yè)，下午又要去補(bǔ)習(xí)，根本就沒(méi)有時(shí)間玩。我十分的生氣，就向爸爸媽媽抗議，誰(shuí)知爸爸媽媽說(shuō)那邊的老師很好，有很多人去補(bǔ)課。于是，我上午一大早就起來(lái)做作業(yè)，一吃完午飯，還沒(méi)有坐到多少時(shí)間，又要去補(bǔ)習(xí)了，這日子比平時(shí)上學(xué)還要苦上幾倍呢！補(bǔ)完課回家后，也沒(méi)時(shí)間閑著，媽媽就把一疊資料放在我手上，看著媽媽嚴(yán)肅的臉，我只好無(wú)奈地坐下來(lái)，看著資料。我實(shí)在是惹不住了，就把書(shū)一卷，當(dāng)成話筒，發(fā)表了自己的感言：“苦呀！”不巧這句話卻被爸爸媽媽給聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人！”媽媽聽(tīng)了把臉一繃，說(shuō)：“去去去，小孩子苦什么苦，又不缺食，又不缺衣，什么都是父母照顧著。你現(xiàn)在就要一門心思的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，把成績(jī)搞好，別人都在補(bǔ)，你不補(bǔ)，怎么能考出好成績(jī)，進(jìn)重點(diǎn)初中······”聽(tīng)了媽媽的話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，默默地進(jìn)了書(shū)房。
從此，我進(jìn)入“悲慘世界”，但又有什么辦法呢？有時(shí)，我真羨慕其他的小弟弟、小妹妹們呀！哎，補(bǔ)課也是成長(zhǎng)中的一大煩惱呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
大人們總是說(shuō)：“你們小孩真是好，沒(méi)有煩惱�！逼鋵�(shí)不然，如果小孩子沒(méi)有煩惱，那么，報(bào)刊、電視咋會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些青少年會(huì)自殺的新聞呢？天下的父母沒(méi)有一個(gè)不希望自己的孩子成為有用之才，但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢？就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的父母還算開(kāi)明，但壓力還是讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天除了老師布置的作業(yè)之外，我還要做4本習(xí)題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童，我的.心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點(diǎn)鐘，終于做完了今天所學(xué)內(nèi)容的習(xí)題，該下去好好瘋一把了！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，吃完晚飯，休息一會(huì)兒，我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由，除了做作業(yè)，我可以一個(gè)人在樓上玩、做手工、看電視。
雙休日，本應(yīng)是快樂(lè)的。但我星期六上午要學(xué)奧數(shù)，下午要學(xué)英語(yǔ)（這是父母安排的校外輔導(dǎo)班，一定要遵從），忙得我頭暈?zāi)X脹；星期日，我在家要做家庭作業(yè)。唉，真是悲哀啊！
家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解，但他們的所作所為，往往扼殺了我們的天性，把我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名叫《玩過(guò)小學(xué)》。我十分羨慕這本書(shū)里的主人公有一對(duì)非常開(kāi)明的爸爸媽媽，她的童年是快樂(lè)的，是五彩的。這么兩相比較，我的童年就要黯然失色了。
在這里，我不禁勸告一下天底下所有的父母，你們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但如果試著調(diào)整一下你們的作法，多給你們的孩子一些自由，還有一些學(xué)習(xí)方法，說(shuō)不定能事半功倍，有意想不到的驚喜！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，曾經(jīng)有過(guò)許多煩惱，有的是在生活中，有的是在學(xué)習(xí)上，其實(shí)這就應(yīng)了那句話：生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。但是如果生活學(xué)習(xí)中只有快樂(lè)，事事順心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，那就不會(huì)像現(xiàn)在這樣每天都過(guò)得有滋有味。
小學(xué)生活快結(jié)束了，馬上我們就要踏入中學(xué)的大門。這六年的時(shí)間慢慢地過(guò)去了，有時(shí)我們感覺(jué)不到，其實(shí)光陰就如白駒過(guò)隙，從我們身邊流走。離期末考試已剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，在這二十多天里在，我們要抓緊學(xué)習(xí)，否則就考不出好成績(jī)。一想到這兒，我心里就增添了些許的煩惱。
我的三大煩惱就是背英語(yǔ)、算題、做課外閱讀題。英語(yǔ)課上，老師讓我們背誦英語(yǔ)單詞和句子，要達(dá)到100%的正確率，我的`煩惱就在于自己背時(shí)，很輕松，但一到老師跟前，就緊張，腦子變得一片空白，總是不能順利通過(guò)。第二大煩惱要數(shù)做數(shù)學(xué)題了，這次期中考試我沒(méi)有得滿分，大部分是因?yàn)榇中牟抛鲥e(cuò)的，要么就是把數(shù)算錯(cuò)了。有時(shí)做題還總是弄不清題意，但通過(guò)老師講解，就覺(jué)得自己也能做下來(lái)，可在考試時(shí)就完完全全不會(huì)了，這是不是一種依賴心理��？第三大煩惱是閱讀題，老師經(jīng)常對(duì)我們講，其實(shí)閱讀題一點(diǎn)兒也不難，答案都在短文里，人們常說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，只要你把短文多讀幾遍，答案自然就出來(lái)了。但我再怎么讀，答案也還是不清楚，困惑��！
不過(guò)，從今天起，我要把以上3個(gè)煩惱化為動(dòng)力，讓煩惱“煙消云散”，在考試中展現(xiàn)出自己最好的一面，取得好成績(jī)報(bào)答老師和父母。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到很多麻煩。它們就像空氣。他們總是在你身邊。它們就像空氣。它們既看不見(jiàn)也摸不著。然而，長(zhǎng)大后會(huì)遇到麻煩，很難解決，怎么辦？請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。
快樂(lè)�？鞓�(lè)是解決煩惱的一種方法。每天保持一個(gè)好心情，友好快樂(lè)地面對(duì)你的煩惱。這種強(qiáng)大的力量將把麻煩趕走。
爸爸媽媽的嘮叨和管教可能會(huì)讓你無(wú)法忍受。你會(huì)認(rèn)為這很麻煩。沒(méi)關(guān)系，開(kāi)心起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，爸爸媽媽和煩惱。所有這些不愉快的感覺(jué)都會(huì)被快樂(lè)所驅(qū)散。
的信心。自信是一種解除煩惱的`方法。不要被那些長(zhǎng)大后的煩惱打倒，不要失去信心、勇氣、努力工作，那些煩惱一定會(huì)被自信踩在腳下。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定會(huì)有很多的挫折和失敗，你一定會(huì)有這些煩惱。有了信心，你就能從困難的深淵中被救出來(lái)。
遺忘的時(shí)間。忘記是一種解脫煩惱的方法。那些成長(zhǎng)中的煩惱，你克服不了，你忘記了。忘掉你的委屈、壓力、悲傷和煩惱，讓那些沒(méi)有的人來(lái)吧。忘帶著一種豁達(dá)的情懷去化解煩惱。
不容易解決的煩惱，就去忘記吧！忘掉一切，忘掉你所經(jīng)歷的一切。通過(guò)遺忘把頭腦從煩惱中拯救出來(lái)。
不斷增長(zhǎng)的煩惱將永遠(yuǎn)伴隨著你。因?yàn)槟忝繒r(shí)每刻都在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、理解理性都在成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷的困難和煩惱是什么？沒(méi)有人會(huì)告訴你答案，沒(méi)有人會(huì)給你指路，也沒(méi)有人會(huì)為你解決問(wèn)題。你必須去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)。
讓一切煩惱消失，讓成長(zhǎng)更快樂(lè)！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
每當(dāng)有人提起我成長(zhǎng)中的煩惱時(shí)，我就會(huì)想起那件令我無(wú)法忘記的事。
那是一個(gè)夏天的晚上，我在被窩中睡的正香，突然，一陣撕打聲傳來(lái)，叫醒了酣睡中的我。我一個(gè)機(jī)靈從床上爬起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)西屋還亮著燈！而撕打聲就是從那屋里傳來(lái)的！我趕緊穿上鞋，跑到西屋門口。
來(lái)到西屋門口，只見(jiàn)爸爸媽媽正在扭打，邊打還邊激烈地爭(zhēng)吵著。我見(jiàn)狀趕緊大喊：爸爸媽媽，你們別吵了！可爸爸媽媽都不聽(tīng)，還在起勁的'撕打著。我上前拉架，可爸爸卻紅著眼睛對(duì)我吼著說(shuō)：你睡你的覺(jué)去！我傷心地大吼：別打了，你們就一點(diǎn)也不想想我？我不希望你們打架！爸爸媽媽都愣愣地看著我，緊接著，媽媽摟著淚眼朦朧的我對(duì)爸爸大叫：你走，你走��！我再也不想看見(jiàn)你，你還有沒(méi)有良心，還關(guān)不關(guān)心孩子？滾！緊接著，媽媽拉著我跑進(jìn)了屋里，只聽(tīng)呯地一聲，爸爸關(guān)門走了。
我迷迷糊糊地睡著了。第二天，我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊空無(wú)一人，這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我講述了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽晚上給奶奶打了電話，告訴她媽媽要走，之后便離家出走了！
我傷心極了，頓時(shí)涌出了淚花。這時(shí)爸爸回來(lái)了，奶奶急忙和爸爸又說(shuō)了一遍媽媽的事。爸爸氣急敗壞地大聲對(duì)我吼道：你這笨蛋，你咋不看好你媽呢？說(shuō)著，打了我一巴掌。我大聲叫道：還不是因?yàn)槟�？說(shuō)著跑進(jìn)書(shū)房，呯地一聲摔上了門。
爸爸又走了，他去找媽媽了。
快到中午時(shí)，媽媽和爸爸一起回來(lái)了，我頓時(shí)高興地?fù)淞松先�，他們終于和好了。
直到現(xiàn)在，他們還總是吵架，唉，他們什么時(shí)候才能不吵架呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文11
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”耳邊又響起這熟悉的旋律，我的心情很復(fù)雜，很傷感，要是我能永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大該多好��！那樣不會(huì)遇到遇到人生的各種選擇題，不會(huì)感到迷茫、困惑，不會(huì)在十字路口迷路，找不到回家的方向，只能沿著錯(cuò)誤的方向一直走下去，也許那時(shí)我會(huì)快樂(lè)許多吧……
我從小就是一個(gè)任性的孩子，跟著大孩子們放肆地為所欲為，是父母的一塊心病。后來(lái)大了一點(diǎn)，爸爸媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，凡是都得看他們的臉色，我表面上很溫順，但骨子里的叛逆卻不容更改。媽媽因?yàn)楸砀绲钠嬷~冤枉了我，我不為自己辯解，偷偷地跑了出來(lái)，那時(shí)的我沒(méi)地方可以去，只能在街上徘徊，看見(jiàn)別的父母拉著小孩一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，淚水不禁掉了下來(lái)，我想：我一定不是他們的孩子，不然他們?cè)趺磿?huì)不相信我，既然他們那么喜歡表哥，就把他當(dāng)孩子吧……后來(lái)，我還是被爸爸找到了，看著爸爸焦急的眼神，一絲溫暖滑過(guò)心底，他們還是在乎我的呀。
再大了一點(diǎn)，我當(dāng)然不會(huì)再離家出走，但我卻有更大的.煩惱。我面臨著畢業(yè)考，爸媽對(duì)我的期望很高，但我卻考了個(gè)史無(wú)前例的差，后來(lái)在那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假里，爸爸給我分配了不少任務(wù)，我被沉重點(diǎn)包袱壓得喘不過(guò)氣來(lái)：早上6；00起床讀《古訓(xùn)》，吃過(guò)早飯后預(yù)習(xí)初中數(shù)學(xué)，下午學(xué)英語(yǔ)，晚上做奧數(shù)……在那個(gè)昏暗的夏季，我褪去了我童年的外衣，開(kāi)始了無(wú)邊疼痛的成長(zhǎng)……我知道爸爸媽媽是為了我好，他們的努力也在我的身上得到了回報(bào)。但爸媽，你們是否能解開(kāi)綁在女兒翅上的繩子，讓女兒自由翱翔，也許那時(shí)你們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，這樣我會(huì)飛得更高，看得更遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的煩惱作文12
成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無(wú)盡的煩惱揮之不去。
那是一個(gè)令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會(huì)宣布考試成績(jī)！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒(méi)考好。真是怕什么來(lái)什么，一個(gè)噩耗傳來(lái)：殷佳妮，語(yǔ)文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一聽(tīng)到這個(gè)消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同學(xué)輕輕捅了我一下，才清醒過(guò)來(lái)，從老師手中接過(guò)試卷。
回到家，媽媽沉著臉問(wèn)我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說(shuō)不出一個(gè)字：難道分?jǐn)?shù)就這么重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多。學(xué)校組織去夏令營(yíng)，剛一聽(tīng)到廖老師宣布了這件事，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨著同學(xué)們一起去�？蓩寢屗坪跏氰F了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理，告訴我以后還有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中！
媽媽呀，成績(jī)真的有那么重要嗎？比你孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)還要重要？都說(shuō)孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的'良苦用心，可是，我實(shí)在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個(gè)人在昏黃的燈光下畫著一幅畫：一個(gè)小女孩，穿著睡裙，披散著頭發(fā)，正踮著腳，流著眼淚，雙手搭在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方。而窗外是一輛大巴車，上面寫著快樂(lè)之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學(xué)們！他們有說(shuō)有笑，正在往趕去……
現(xiàn)在，大人們把成績(jī)看得更重要了！雖然我成績(jī)一直不錯(cuò)，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……
成長(zhǎng)的煩惱作文13
成長(zhǎng)中的煩惱童年生活是難忘而又美好的。成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂，酸甜苦辣咸五味俱全�？墒�，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。學(xué)習(xí)是我最大的煩惱了。哦，我要說(shuō)明的是我并不是因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱，而是因?yàn)閬?lái)自各方面的學(xué)習(xí)壓力。有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽，一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我。“班長(zhǎng)，考砸嘍！”“平時(shí)不是，次次優(yōu)秀嘛？”“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)嘛！誰(shuí)叫她——————”——————聽(tīng)著，聽(tīng)著，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責(zé)——————百感交集的我又面臨著數(shù)學(xué)老師那失望的臉、責(zé)備的目光——————這就是我的煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)煩惱。我偶爾說(shuō)錯(cuò)話、性急做錯(cuò)題等等，都會(huì)招來(lái)一些同學(xué)滔滔不絕的議論。
于是，我變得非常小心，做每一件事情都會(huì)擔(dān)心后果，很多事情不敢放手去做。從此，煩惱便緊緊地纏著我，纏得我有時(shí)氣喘不過(guò)去。生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對(duì)我非常的嚴(yán)格，盡管從不要求我什么，但言語(yǔ)中卻流露著許多的.期望。我順著他們的意思去做。忽然間，我發(fā)現(xiàn)我丟失了自己�；顫婇_(kāi)朗的我竟喜歡寂靜，因?yàn)楦改笍牟蛔屛胰ヅ笥�、同學(xué)家玩耍，我走不出校門（我家住在中學(xué)里），中學(xué)像一所監(jiān)牢困著我。走出去，我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛！相信我有自主的能力！生活學(xué)習(xí)兩大煩惱，生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個(gè)真正的自我！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
辛棄疾說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從一個(gè)天真爛漫的孩童蛻變成一個(gè)成熟懂事的少年，煩惱與我形影不離。踏過(guò)了如歌如畫的童年，褪去了孩子的稚氣，就是的那些美好回憶，早已悄然放在枕邊。不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)伴隨著煩惱，伴我左右。難道這是成長(zhǎng)的代價(jià)?
長(zhǎng)大了，不再可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了。在享受著新知洗禮的同時(shí)，功課，壓力，也隨之而來(lái)。來(lái)自老師，同學(xué)，父母的壓力，常常使我喘不過(guò)氣來(lái)。補(bǔ)不完的課，做不完的作業(yè)······無(wú)暇去玩，去欣賞，去感受生活。孩童時(shí)期的自由，無(wú)憂，蕩然無(wú)存。這是成長(zhǎng)?
長(zhǎng)大了，不再依賴了。長(zhǎng)大的我，要承擔(dān)起更多的責(zé)任。父母讓我出去闖練，學(xué)會(huì)獨(dú)立。常常需要自己做飯，洗衣，沒(méi)人幫助，無(wú)助和孤獨(dú)充斥著心房。在偌大的`放進(jìn)里，留我獨(dú)自一個(gè)，再也沒(méi)了依賴。不能再像兒時(shí)那樣在母親臂彎里撒嬌，不能再像兒時(shí)那樣坐在父親寬大的肩頭了。一個(gè)人，獨(dú)立，雖然我知道，那是父母鍛煉我，為我好，但我好象沒(méi)準(zhǔn)備好似的恐懼。我的心，好像沒(méi)有長(zhǎng)大，渴望溫馨，渴望溫暖�？烧σ驳貌坏搅耍@是成長(zhǎng)?
隨著我們的蛻變，我們的心中煩惱一定也越積越多。但對(duì)于一個(gè)慢慢成長(zhǎng)，成熟的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)坦然、樂(lè)觀地去面對(duì)煩惱，豁達(dá)開(kāi)朗，那才是真正的成長(zhǎng)。從某種意義上說(shuō)，成長(zhǎng)的煩惱，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種磨練，它讓我們真正的成長(zhǎng)，成熟。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
成長(zhǎng)之路令人回味；成長(zhǎng)之夢(mèng)多姿多彩，可在成長(zhǎng)的海洋中，避免不了有些煩惱。（開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭。簡(jiǎn)潔直奔文章主題。）
我今年已經(jīng)十二歲了，可爸爸、媽媽還把我當(dāng)六七歲的小孩子一樣，弄得我洗衣、做飯都不會(huì)。好不容易掃一回地，由于不多多練習(xí)，還掃得塵土飛揚(yáng)。（名詞前“的”，動(dòng)詞前“地”，形容詞前“得”，學(xué)習(xí)要精�。┌职謰寢尣辉诩�，想喝點(diǎn)熱水都不會(huì)燒。（舉出小小的事例引出自己成長(zhǎng)中的煩惱。）
又一次，我看著爸爸、媽媽回到家中疲憊不堪，想幫忙做點(diǎn)家務(wù)，鍛煉一下自己�？蓩寢屨f(shuō)：“鍛煉什么鍛煉，小孩子現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，快回去寫作業(yè)！”“可是……”“可是什么可是……快回去！”雖然我滿肚子不愿意，可母命難違，我還是回去了。（語(yǔ)言描寫很生活化。）
還有一次，我和同學(xué)約好去看電影，媽媽聽(tīng)了堅(jiān)決不讓我去。說(shuō)“我還太小，想的不如做的好。”我再三懇求媽媽又把同學(xué)請(qǐng)來(lái)，媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。在我臨走前，媽媽還是再三叮囑我“過(guò)馬路別光顧著玩，要左右看車，錢別弄丟，有事一定打電話等等�！蔽覄傋叱鰩撞�，媽媽竟問(wèn)我：“電話號(hào)碼知不知道？”唉，我的啰嗦老媽，成長(zhǎng)中的煩惱都是你帶來(lái)的！”（小作者善于抓住生活中的'小細(xì)節(jié)來(lái)寫文章，眾多細(xì)節(jié)塑造了一個(gè)溺愛(ài)孩子的媽媽形象，全篇都是通過(guò)語(yǔ)言描寫來(lái)表現(xiàn)的，寫作手法集中，不錯(cuò)�。�
不僅我的媽媽是這樣，別人的媽媽也不例外。把我們像掌上明珠一樣捧著，讓我們不想當(dāng)小皇帝、小公主都難！
我要對(duì)天下的父母說(shuō)：“你們了解我們成長(zhǎng)的煩惱嗎？放手吧，給我們一個(gè)自由飛翔的機(jī)會(huì)吧！”（感召式結(jié)尾，突出中心。）
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