- 傳承紅色精神,建功偉大時(shí)代作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
傳承紅色精神作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的傳承紅色精神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
傳承紅色精神作文1
清明節(jié)快到了,那些先烈們?cè)诹硪粋(gè)世界過得可好?作為一名小學(xué)生,我向你們致以崇高的敬意。從我們身邊的英雄說起,他們有多少感人的故事呀!
顧正紅,1905年出生,江蘇阜寧人(現(xiàn)屬濱海人),他小時(shí)候家境貧寒,是顧正紅喚醒媽媽對(duì)生活的'熱愛。因?yàn)轭櫿t自幼聰明機(jī)靈,所以就供他一個(gè)人上學(xué),他體貼和他一樣的窮人。有一次,鄰居大媽家鴨子丟了,心疼不已,她沒兒沒女,孤身一人,靠著鴨子維持生活,最讓小顧正紅心疼的是大媽的眼睛瞎了。小顧正紅不顧河水的冰冷刺骨,一“哧溜”就游過去,把鴨子趕了回來。媽媽心疼地說:“河水那么冷,快跟媽媽回家!毙☆櫿t傻笑著說:“不冷,不冷,你看我頭上還冒著熱氣呢!”此時(shí)小顧正紅已經(jīng)凍得嘴巴發(fā)紫,牙齒凍得咯咯響。
1925年5月25日,顧正紅帶領(lǐng)工人們與資本家展開斗爭(zhēng),被劊子手開擊中頭部,獻(xiàn)出了寶貴的生命,當(dāng)年年僅20歲。新中國成立后,濱?h為紀(jì)念顧正紅烈士,其家鄉(xiāng)被命名為正紅鄉(xiāng)正紅村。
我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子,20歲或許還由爸爸、媽媽撫養(yǎng)著,現(xiàn)在人們都說,兒童是祖國未來的主人,我看,我們就是現(xiàn)在的主人,過著衣來伸手,飯來張口的生活。不如我們?cè)诩依锞瓦~開我們的腳,伸出我們的手,管住我們的觜,學(xué)習(xí)我們先烈吃苦耐勞的精神,把先烈勇往直前,寧死不屈的精神永遠(yuǎn)弘揚(yáng)。我們將永遠(yuǎn)把這些光榮事跡銘記在心,時(shí)刻告訴自己,千萬不能浪費(fèi)這美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!
傳承紅色精神作文2
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑!蔽覈伯a(chǎn)黨為人民服務(wù)的執(zhí)著依然成為引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的燈塔。
今年的6月6日,學(xué)校組織我們?nèi)ヌ膭⒑m紀(jì)念館研學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一塊高大的石碑,上面刻著幾個(gè)金黃色的大字:生的偉大,死的光榮!珴蓶|題詞。偉大的毛主席為什么要給一個(gè)15歲的小孩題詞呢?劉胡蘭是已知的`中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)
一天日本人去劉胡蘭所在的村子抓共產(chǎn)黨,一些人已經(jīng)給劉胡蘭通風(fēng)報(bào)信,讓她躲起來了,可是聽到外面日本鬼子已經(jīng)抓到幾個(gè)老百姓后,劉胡蘭不顧一切的沖出去,鬼子把她抓住。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念,不貪錢財(cái),面對(duì)敵人的利誘,堅(jiān)定地回答說:“給我一個(gè)金人也不自白!痹阱幍睹媲,大呼:“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!弊詈髩蚜覡奚
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”新時(shí)代的青少年需勤奮學(xué)習(xí),用自己的知識(shí)為祖國做貢獻(xiàn),成為國家的棟梁之才。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要更加精益求精,不怕吃苦,肯下功夫,樹立為中華之崛起而讀書的信念,得知其美勞,全面發(fā)展才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)國家的責(zé)任,要想報(bào)國,先要學(xué)習(xí);每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),就是為祖國獻(xiàn)出力量的一大步。
遙曾遠(yuǎn)想,中國人的苦難與抗?fàn)帲?lì)今人,昭告后世。前事不忘,后事之師,未來的燭光已經(jīng)點(diǎn)亮,需要新一代的我們?cè)谶@光亮下,克難前進(jìn),開辟出一條光明的道路,在這條道路上不斷成長(zhǎng),報(bào)效祖國,為了祖國的明天更加輝煌!
【傳承紅色精神作文】相關(guān)文章:
尋訪紅色足跡,傳承紅色精神02-29
傳承紅色精神,建功偉大時(shí)代作文03-24
暑期傳承紅色精神弘揚(yáng)先鋒精神心得體會(huì)09-08
讀紅色經(jīng)典感悟紅色精神心得12-30
傳承工匠精神作文01-24
傳承長(zhǎng)征精神作文04-21
傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人作文10-06
傳承民族精神作文12-08