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初三畢業(yè)作文

時間:2023-04-29 00:08:26 初中三年級作文 我要投稿

實用的初三畢業(yè)作文集合4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的初三畢業(yè)作文集合4篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛,可是,大家就要長大了,大家就要離開這個滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念……——題記

  也許是出于對即將告別的校園的一種留戀,總喜歡在放學后,一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪,獨自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過的白云,白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……

  曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨,曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏;當太陽隱進云海,當星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴,還是尋找母親的溫柔……

  五彩繽紛的海報,迷茫過眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過心靈的寂寞;演講臺的雄辯聲中,追求過麥克風的魅力;幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,品嘗過每一個真實或虛假的.情節(jié)。

  細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨自的身影流連成樹干不可言說的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒有來;在芬芳開遍天空的時候,你卻走了”的永恒詩句。

  又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠的路途也是短的!毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

  在你的懷抱里,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運動場上充滿生機的身影;樹林里落葉與大地的對話,課堂上王老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。

  我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么?

  我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么?

  親愛的校園,許許多多的人來了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現(xiàn)在無法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。

  一片綠色的草地,充滿著我對初中生活的回憶,好像再和同學們打打鬧鬧,好想再和王老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,大家就要分別了……多么令人傷感。

  母!绖e了!

初三畢業(yè)作文 篇2

  時光逃去如飛,三年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個剛?cè)雽W的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”不知歲月會給我?guī)硎裁?,當再次翻看著泛黃的扉頁,是對這三年來的懷念,還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣 那追尋的腳步,執(zhí)著的努力都留在心間,一起承擔的日子,快樂與痛苦共同分享,那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷,那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園 ,里面有多少你的、我的、我們的故事呢???

  母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛 的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這三年的中學生涯中,我從老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的.心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學 們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。我們曾記得,我們那朗朗的讀書聲;曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了非常多知識,懂得了非常多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。您是有功的呀!

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為****名校,噢,不,您要走出***,走向中國!

  再見了,我親愛的母校!

  我們輕輕地揮手,再見了,母校!

初三畢業(yè)作文 篇3

  一個人在午夜徘徊在小區(qū)的走道上,向黑暗的天空望去,只剩一個冰冷的月亮掛在半空,寒光透過樹葉灑在地上,斑斑點點。秋風瑟瑟,那么的悲涼,吹進了我的心里,我不禁打了個冷戰(zhàn)……

  時間如流水般逝去,站在好像是不經(jīng)意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下,回想當初:剛剛踏入這個陌生而又憧憬的學校,那是初中生活的開始。而現(xiàn)在這個學校對我來說不再陌生,充滿的卻是回憶,這是初中生活的尾聲,我又要如何給他畫上一個完整的句號呢?

  “做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言,我進入了這個讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三,我認為它是美好的,但是卻不如我想的這樣……

  在這之前,我下定了決心,一定要很認真,很努力,爭取穿過人群擠上高中列車,但是現(xiàn)在的我,信念也許有些動搖了。初三沒有我想的那么簡單,我要在一個陌生的班級中尋找屬于我的位置,但是卻往往不是很順利。可想到這里,突然覺得風有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧!總覺得沒有得到太多人的認可,我不禁傷感起來。不知道為什么,這么凄涼的風沒有讓我想逃離的沖動,反而覺得,風能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠,風能帶走我所有的感傷,把它們吹向更遠的地方。我望著黑色的天空,眼前浮現(xiàn)的全是英語單詞,數(shù)學定理,化學符號……天空就好像巨大無比的黑板,而那些都是白色而有清晰的字。說實在的,現(xiàn)在的我好想放聲大哭,直哭個“天高地爽,天地澄清”,但是不行,我不愿吵到別人美好的睡眠,更不愿打破夜的寧靜,可是,我此時的心卻比石頭還要來得沉重。

  眼前的我好沮喪,不!我不能這樣!我用力地拍了拍自己的臉頰,初三才剛剛開始,就這樣輕易的.被打敗了,那也太無能,太可笑了吧!初三生活雖然艱辛,但我相信接下來更多的是應接不暇的精彩,那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢?

  每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜,但是這種歡喜總是來之不易的,要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價,而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下,跌跌撞撞但又堅持不懈地走下去,其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會是這樣,跌漾起伏,最后駛向成功的彼岸,但我擠上高中列車望著窗外時,那一定是百感交集,就想現(xiàn)在回眸過去一樣;我們曾走過多少個百花爭艷的春天,烈日炎炎的酷暑,碩果累累的金秋,寒風刺骨的嚴冬,著其中有道不盡的辛酸苦辣。但用樂觀積極的心態(tài)坦然面對,即使是枯燥乏味的旅途,也會變得妙趣橫生。

  我的初三生活會很精彩,我要破繭而出,穿過重重人海,在細雨中穿行。即使一路歡歌,一路嘆息,也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。

  一顆雨水滴在了我的臉頰,我知道風雨就要來了,我的嘴角卻不由自主得微微上揚,我匆匆地回到家,站在窗旁望著越下越大的雨,我知道這場雨過后會是一覽無云,風光燦爛的一天。

初三畢業(yè)作文 篇4

  那天,我踏著沉重的步伐走進了教室,一切是那么都熟悉,只是沒有了往日的嬉笑聲,今日我們都即將離開那里,離開這個我們學習了六年的母校,又如何笑得起來

  教室里靜悄悄的,我們很堅強的沒有哭出聲來,教師站在講臺桌上,靜靜地看著我們,眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好,可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個熟悉的地方,我們是多么想繼續(xù)躲在教師們的臂彎下,看那雄鷹如何飛向,看那丑小鴨如何變成白天鵝,可是,這只是渴望而已。過了一會兒,我的眼淚最終滑落臉龐,我輕聲哭泣了起來,教師站在講臺桌上,一抹眼淚,說:“我們幾位教師真的`高興能夠陪你們一齊走過這六年,此刻你們要小學畢業(yè)了,要飛向更高更遠的天空了,即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功,明白了嗎!”“是!”

  教師你們明白我們的心境嗎這種不想離開你們,不想長大的心境一切事情都做完了,我們還是靜靜的坐在椅子上,教師帶著哭腔說:“好了,我們該走了,以后又不是見不到面是不是”我站了起來,說:“教師,我們……”我說不下去了“愛您。”有人幫我說了下去!八,不想,離開你們!庇钟腥苏f!安还苁菄绤柕年惤處煛!薄安还苁谴认榈膭⒔處煛薄!拔覀兌紣勰!弊罱K一句是全班一齊說的,雖然帶著哭泣聲的聲音不高,但教師們早已泣不成聲。

  我走了上去擁抱住了,陳教師,是他在我最困難的時候給我堅強的臂彎,是他在我嘴悲痛的時候,站在我的身邊,給我依靠。陳教師我愛您。同學們也走了上來,我們抱著做一團,此刻我最終體會到了,天下無不散之筵席這句話的含義。

  “如果十年之后,我們還會不會是朋友,再見也許會哭,笑,至少我們回憶中有歡樂時光,不歡樂的時光……”愿,十年之后,我們還是一群長不大的小伙伴。

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