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關(guān)于初三作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初三作文8篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語(yǔ)文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你握住正確的航向。
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲(chóng)們喜歡用簡(jiǎn)短的句子詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)都比較隨便，但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的.語(yǔ)文功底。
電視上，語(yǔ)句簡(jiǎn)短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如：原來(lái)生活可以更美的（美的空調(diào)）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，從頭開(kāi)始（飄柔洗發(fā)水）等等。其中一句“生活需要聯(lián)想”更是具有深層意義。聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人，還是指聯(lián)想電腦。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谡n堂上，我們學(xué)到了許多的語(yǔ)文知識(shí)；，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的樂(lè)趣。我們可以通過(guò)查字典來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文， 生活中的語(yǔ)文知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。
語(yǔ)文好像一個(gè)家，時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中，看那琳瑯滿(mǎn)目的牌子：“原來(lái)生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語(yǔ)文好像一位出色的演員。在商店門(mén)前，她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn)；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中……想到此，我才真正理解那句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！辈亮聊愕碾p眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文就在我們的身旁。
語(yǔ)文，是人類(lèi)感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書(shū)。
生活處處有語(yǔ)文，讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受語(yǔ)文的其樂(lè)無(wú)窮吧！從小到老，我們都在學(xué)語(yǔ)文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完！我不禁感嘆：語(yǔ)文真是一門(mén)大課程！從語(yǔ)文中，我們學(xué)到了各種文化，因?yàn)樗_萬(wàn)象，無(wú)奇不有。語(yǔ)文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語(yǔ)文。
初三作文 篇2
流光容易把人拋，仿佛眨眼間，我們就跳入了初三。
也似乎在一瞬間，毛孩子們就長(zhǎng)大了，成熟了。大家似乎都邁入了百米沖刺的行列，除了認(rèn)真還是認(rèn)真，除了努力還是努力，除了拼搏還是拼搏。每天都苦苦的，累得如趴下的狗似的。
但我們也樂(lè)在其中。因?yàn)椋@是一個(gè)值得拼搏的季節(jié)。
初三，以前看來(lái)，是遙不可及而又無(wú)比重要的時(shí)期，那時(shí)總在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲中聽(tīng)到父母對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始努力喲，到了初三，可不習(xí)慣哦。也總是在和哥哥姐姐的閑聊時(shí)被提醒，初三可忙著呢，書(shū)都堆成山了！那時(shí)，我的腦子里便有個(gè)大大的疑問(wèn)，“初三真有這樣苦嗎？”
而今，總算明白了，他們還真不是嚇唬小孩子的�，F(xiàn)在，每天好幾科作業(yè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地碾壓著，晚上放學(xué)，也是最后走的年級(jí)，甚至回到家后，還來(lái)不及稍稍休息一下，就又得去記無(wú)數(shù)的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)……初三，真的很苦。
然而，初三苦雖苦，但它卻使我感受到一種力量，它催促著我向上，催促著我?jiàn)^斗，催促著我拼搏！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；努力努力努力，之所以這么甘之如飴地苦著、累著，都是因?yàn)樾闹心且环輭?mèng)想。
是的`，我們都有一份夢(mèng)想，當(dāng)教師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)科學(xué)家……無(wú)論何種職業(yè)，知識(shí)都是如此迫切地逼趕著我們。而初三正是汲取知識(shí)最佳的一個(gè)時(shí)期，我們努力奮斗拼搏，一切一切都是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，為了充實(shí)自己，為了筑夢(mèng)砌墻。
初三，我們即將畢業(yè)。面臨中考，我們?nèi)松幸淮纬砷L(zhǎng)的洗禮，我們將更成熟，更懂事，更勤奮，更上進(jìn)。這也使我們明白什么叫磨礪，什么叫拼搏，什么叫值得。
人生苦短，不索何獲。初三，一個(gè)寶貴的時(shí)期，為了這筆寶貴的財(cái)富，我們需要頑強(qiáng)，需要毅力，需要堅(jiān)守。
自信人生二百歲，會(huì)當(dāng)擊水三千里，初三，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們放飛夢(mèng)想，揮灑汗水，成就自我！
初三作文 篇3
堅(jiān)持的力量在于即便身處逆境，亦能幫助你樹(shù)起前進(jìn)的船帆，堅(jiān)持的魅力在于即便遇到險(xiǎn)境，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;堅(jiān)持的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持高尚的心靈。人生貴在堅(jiān)持。
堅(jiān)持是飄越苦海的舟楫，把布扎克有一句名言：“不幸是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵�！比说囊簧须y免會(huì)遇到形形色色的打擊，在不幸的重壓下，天才、信徒和能人在堅(jiān)持，從而獲得勝利，獲得幸福，你也許聽(tīng)到過(guò)帕爾曼納優(yōu)美的演奏而為之贊嘆不已，他沒(méi)有像許多不幸的人一樣，在殘疾福利院里度過(guò)一生，而是走上了撲滿(mǎn)鮮花的舞臺(tái)，稱(chēng)為舉世聞名的小提琴王子，這靠的是什么?靠的是他對(duì)理想的堅(jiān)持，堅(jiān)持帶他飄越了苦海，駛向了幸福的彼岸。
堅(jiān)持是攀登智慧高峰的手杖。很多人都有美好的理想和為之奮斗的`熱忱，但他們?nèi)狈σ懔�，無(wú)法堅(jiān)持最終與理想失之交臂，而那些堅(jiān)持的人最終攀上了智慧的高峰，朱謙之是我國(guó)著名的歷史學(xué)家和哲學(xué)家，他一生始終以求識(shí)，讀書(shū)和著書(shū)為快事，他從入學(xué)起，每日清晨5時(shí)，必起床，并持之以恒每天都有自己的讀書(shū)寫(xiě)作計(jì)劃，不完成任務(wù)，絕不睡覺(jué)，朱謙之在北京大學(xué)學(xué)習(xí)期間，每日必到圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)北大圖書(shū)館館長(zhǎng)，李大釗曾對(duì)人說(shuō)：“北大圖書(shū)館的書(shū)，被朱謙之看過(guò)三分之二了，在過(guò)一個(gè)月，將被他看完了，他若再來(lái)借書(shū)，有什么辦法可以應(yīng)付呢?”這成了一時(shí)的佳話(huà)，正是由于堅(jiān)持，朱謙之成功的攀登上了智慧的高峰。
也許你邁步挺進(jìn)在人生的路上，陷入了一片荊棘地，你的天空頓時(shí)陰霾四布，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)樽叱銮G棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，也許你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航于人生的海洋上，遇到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，你的小舟沉浮不定，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。也許你艱辛攀登在人生的山峰上，忽然一切天昏地暗，你雙眼迷茫一片，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)榈巧仙巾敚_下便是積翠如云的空蒙山色，人生貴在堅(jiān)持。
荀子曾說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”只有堅(jiān)持才會(huì)成功，人生才會(huì)完美。堅(jiān)持是飄越苦海的舟楫;堅(jiān)持是攀登智慧高峰的手杖，朋友，不管遇到什么，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，人生貴在堅(jiān)持。
初三作文 篇4
春天在哪里，春天在哪里，春天就在……春天你在哪兒？在花叢中；春天你在哪兒？在小道上；春天你在哪兒？在菜園里。春姑娘隨著春風(fēng)的吹拂下，悄悄來(lái)到人間。下面就讓我們?nèi)ヌ剿靼桑?/p>
我來(lái)到了河畔。瞧！我手指著柳樹(shù)，腳也邁起輕快的步伐來(lái)到柳樹(shù)旁，那妖嬈的柳樹(shù)姑娘，正甩著那綠辮子，在河面上“洗頭”呢！那柳條上吐出了新芽，那小芽嫩綠嫩綠的，表面滑滑的，一點(diǎn)也不粗糙。那小芽旁還長(zhǎng)著看似毛毛蟲(chóng)的小花，不過(guò)，花有一些長(zhǎng)，柳枝在微風(fēng)的吹拂下，從河面蕩漾開(kāi)來(lái)，水面泛起一層層漣漪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了！哦，原來(lái)春姑娘就在河畔的柳樹(shù)上。
我來(lái)到了花叢邊�？�！春色滿(mǎn)園關(guān)不住，那身穿粉紅裙子的'桃花小妹，那花瓣的顏色是那樣粉，那樣艷，花心一根又一根的白條子被綻開(kāi)的小裙子包著。粉色的桃花千姿百態(tài)，一朵挨著一朵，有的還是花苞，有的花兒怒放，還有的已經(jīng)凋謝了。那花兒在枝頭盡情地?fù)u擺著，發(fā)出陣陣清香，引來(lái)鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。忽然，一朵高立在枝頭的桃花映入了我的眼簾，真是“一枝獨(dú)秀”。哦，原來(lái)春姑娘在桃樹(shù)旁�？淳G茵茵的小草，像詩(shī)里說(shuō)的似得“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@春姑娘剛到，小草就有點(diǎn)迫不及待地投入大地的懷抱，小草嫩綠嫩綠的，襯著美麗的景象。小草與春雨娃娃玩耍，與電哥哥斗嘴，為春天增添一絲生機(jī)。哦，原來(lái)春姑娘在草叢中。
我來(lái)到了石頭上。躺著，仰望藍(lán)天，那天空多大呀，多藍(lán)呀！那生機(jī)勃勃的景象使小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空自由自在地飛翔，使白云姐姐穿著潔白的連衣裙在天空散步。那百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，綠草鋪地，飛吹楊柳的景象，形成了絕美的山水畫(huà)。哦，原來(lái)春姑娘在天空上。
我來(lái)到了小道中。那一根根長(zhǎng)竹林像挺拔的戰(zhàn)士立在草地上，那竹子穿著翠綠的衣衫，正哺育著小竹筍，那筍兒被一層又一層的衣服包裹著，正享受著新鮮的空氣。哦，原來(lái)春姑娘還藏在幽暗的竹林里。
我來(lái)到了山坡上。樟樹(shù)把樹(shù)根深深埋在土里，那些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，紅紅的，上面有一點(diǎn)兒小刺。那老葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上，像地毯一樣，踩在上面松軟松軟的，好似“黃金滿(mǎn)地”。哦，原來(lái)春姑娘在山坡上。
我來(lái)到菜園里。那油菜花把金黃金黃的花朵頂在頭上，放眼望去，真是“遍地黃金”。那小白菜挺起胸膛，像個(gè)男子漢似的，小菜苗也不甘示弱，一個(gè)勁地往上沖。哦，原來(lái)春姑娘在菜園里。
呀！春天你美麗，春天你可愛(ài)。春天你無(wú)處不在！
初三作文 篇5
每當(dāng)我們伸手欲挽留那片即將掉落的樹(shù)葉，每當(dāng)我們想挽回那還未歸去的春意，我們便嘆息一切都會(huì)凋零過(guò)去，自然一直是這樣周而復(fù)始，那人呢？
故宮琉璃瓦間流淌著數(shù)百年的時(shí)光，而現(xiàn)在卻早已物是人非，莫高窟昔日華麗麗的.設(shè)計(jì)，現(xiàn)在也暗淡了。
雖然這段經(jīng)歷成為了歷史，然而這歷史被我們一代代學(xué)習(xí)、傳遞，雖然久遠(yuǎn)，但我們都知道，有形無(wú)形的歷史向我們昭示著，一切都不會(huì)過(guò)去。
再不會(huì)褪色的歷史星空中，我們又為后人做了什么呢？
我們對(duì)大自然曾經(jīng)過(guò)度的索取終究會(huì)得到大自然對(duì)我們的懲罰，還有大名鼎鼎的那次焚書(shū)坑儒，紅衛(wèi)兵又來(lái)了，他們眼中充斥著的狂熱，有燒毀民族的火焰。這些足跡跨越時(shí)間來(lái)到我們眼前，且會(huì)一直走下去，而我們眼前的這些前車(chē)之鑒，又在做些什么呢？
這些歷史不會(huì)過(guò)去，但是這些失敗的措施會(huì)一只提醒著我們，埋在地里的文化若挖出來(lái)被我們所用，得到的是發(fā)酵千年的醇香美好。我們埋下了什么，后人就會(huì)得到什么。
歷史不會(huì)過(guò)去，它的足跡會(huì)一直存在，而我們要做的，便是讓那些永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去的，在被踩下的足跡中綻放美好。
初三作文 篇6
幼時(shí)的我天真、爛漫、無(wú)邪、純真，對(duì)未來(lái)、對(duì)生活充滿(mǎn)著好奇，也充滿(mǎn)著遐想。盡管那時(shí)的我很傻，但就是因?yàn)槲疑滴也蓬I(lǐng)悟到了許多人生哲理……
那時(shí)我七歲，因?yàn)榉攀罴贂r(shí)家里房子裝修于是我和爸爸媽媽住到了鄉(xiāng)下奶奶家，在那兒，有好多小伙伴和我玩。我的每一天都過(guò)得格外充實(shí)……
那天我突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)沂菑哪抢飦?lái)的?”媽媽想了一會(huì)兒“我們家欣兒啊，是從院子里的玫瑰花里鉆出來(lái)的。欣兒，媽媽還要洗衣服，和小伙伴玩去吧!”。
我蹦蹦跳跳地招集了附近的小伙伴，準(zhǔn)備等他們來(lái)齊后告訴他們我是玫瑰花仙子。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘后他們都來(lái)齊了。我站在一塊大石頭上，手插在褲袋里，半低著頭(小時(shí)侯我比較愛(ài)�？�，現(xiàn)在也一樣)�！案绺缃憬銈�，我是玫瑰花仙子耶!”我說(shuō)這話(huà)時(shí)，激動(dòng)中帶著一絲羞澀。
我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那些哥哥姐姐們就議論開(kāi)了。蘭蘭姐說(shuō)：“原來(lái)你是玫瑰花仙子啊!怪不得你身上有股沁人心脾的香味�！�(后來(lái)我才知道，這是媽媽用了金紡衣物護(hù)理劑的效果。)一位哥哥也笑嘻嘻地說(shuō)：“你長(zhǎng)那么漂亮，肯定就是花仙子中最漂亮的�！薄澳鞘钱�(dāng)然!”我得意洋洋地說(shuō)……
從那以后，我便開(kāi)始以花仙子的身份命令哥哥姐姐們做這做那……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我與哥哥姐姐們的距離越拉越遠(yuǎn)了，到后來(lái)我與他們打招呼，他們都不理我了。
我跑回了家，跑到家門(mén)外時(shí)，只聽(tīng)小姨高興地說(shuō)：“你看，這孩子快要生了，你說(shuō)給寶寶取個(gè)什么名字好呢?”我透過(guò)門(mén)縫往里看。“我看就叫麗園好了。想當(dāng)年我懷裕兒的時(shí)候，也不知道給取什么名字，直到她兩個(gè)月時(shí)才取名�！蔽衣�(tīng)后大吃一驚：原來(lái)我不是從院子里的玫瑰花里鉆出來(lái)的，我是從媽媽的肚子里面生出來(lái)的。想著想著我放聲大哭，一腳踢開(kāi)大門(mén)，沖著媽媽大聲吼道：“媽媽?zhuān)銥槭裁打_我說(shuō)我是玫瑰花仙子，害得我的小伙伴們過(guò)都不和我玩了。”媽媽一下子愣住了。
從事幼教工作的小姨艱難地蹲下身子用手擦干我眼角的淚珠，對(duì)我說(shuō)：“欣兒，發(fā)生什么事了，告訴小姨好嗎?”我把事情一五一十的`告訴了小姨。“欣兒，你要知道對(duì)人要平等，不能因?yàn)槟愕匚坏母叩�，而去藐視別人。懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一旁的媽媽欣慰的笑了……
小時(shí)侯的我，咋這么傻呢!是很傻。但是我在傻中漸漸的成熟……
初三作文 篇7
我們猜得透人，看得透心，卻永遠(yuǎn)也參不透頭頂那一片天空，追不上遠(yuǎn)天那一方明凈。
——題記
近日，寧?kù)o的村莊建起電廠，轟隆隆地吞吐著一叢又一叢的煙，令人壓抑。從學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖藍(lán)色的天空像一匹錦帛，綿延著織向遠(yuǎn)方卻在某個(gè)地方突變，美麗的藍(lán)在電廠上方變成了深邃厚重的灰，霧蒙蒙的。
這一切令我厭惡。
驀地，我想逃離，離開(kāi)那片束縛著夢(mèng)與心的土地。
可是，就算離開(kāi)，又能改變什么呢？？
逃出這片土地，灰暗的天空依舊會(huì)籠罩在頭頂，牢牢地將我束縛著，無(wú)法脫身。而苦苦追逐的凈地，卻依舊抬頭仰望之際，在遠(yuǎn)天微笑著朝我招手。我不禁迷離。
我是個(gè)甘于平凡卻不甘平庸的人，我想。但沒(méi)人看得清楚，我只好用虛假的霧偽裝自己，一遍又一遍，直到連自己也看不清了。
是的，在別人都處心積慮地想把自己偽裝得再真實(shí)些時(shí)，唯獨(dú)我，苦苦地將自己偽裝地更加虛偽。
古人云：“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。”我沒(méi)那么矯情，卻依舊慢慢舉起鏡子，呆滯地凝視著鏡中人，鏡中的我愁容滿(mǎn)面，沒(méi)有一絲笑容，尷尬而憂(yōu)愁。我問(wèn)自己到底是怎么了？令人啼笑皆非的事我自己也答不上來(lái)！
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
我不知道那景色是什么樣子，但我清楚，那片景色定是海子心中的樂(lè)園：在暖暖的春光下與愛(ài)自己以及自己所愛(ài)的人面朝大海，心中也定是春暖花開(kāi)！
……
從思緒中掙脫出來(lái)，我看看天，輕淺的`藍(lán)色底子上鑲嵌了一輪太陽(yáng)，盤(pán)旋著柔亮的鵝黃色光。云，，被抻成薄薄的一片，輕盈地覆蓋在陽(yáng)光上。
突然，逃離的念頭消失了。
魯迅先生抱著一絲“生之留戀”，卷起救國(guó)理想逃離了那個(gè)污濁的世界。對(duì)他而言，天下之大，何處不可容身？而對(duì)我而言，天下之大，何處，可供容身？所以我只能將污濁和昏暗視為透明，將心中憤懣視為一種磨練，一種必不可少的磨練。
天仿佛嗅到了我漸好的心情，終于，陽(yáng)光沖破陰霾，將光束完全地灑向人間。云，早已消逝在蔚藍(lán)的遠(yuǎn)天上。高聳的煙囪盡管依然汨汨地涌著一股股濃煙，但最終在半天散盡，我的心，也一如那過(guò)眼的煙云，輕輕地由皺縮一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開(kāi)來(lái)。
不知道是誰(shuí)總結(jié)出的一句話(huà)：“仰望天空，我心飛翔�！蔽已鲅鲱^，天空如洗，一群不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，將其點(diǎn)綴得分外動(dòng)人。心，竟不由自主地跟隨著它們乘上微風(fēng)，飛向遠(yuǎn)天……
參不透天空追不上夢(mèng)，但我依舊微笑著，在半壁云天下，自甘平凡但不甘平庸的活著。這樣真好，不是嗎？——后記
初三作文 篇8
感謝世界，你賦予了我兩只聰慧的耳朵與一顆純凈的心，讓我能聆聽(tīng)和感受到生命的不同含義。
——題記
站在浩淼的生命之江旁，我問(wèn)道：“生命，你能否有深潭微瀾的隱忍？你能否有寵辱不驚的淡泊？你能否有獨(dú)立于世的傲岸？”那朵朵浪花一一地回答著我：能。生命不僅僅是朗花照月的.美艷，也不僅僅是隨遇而安的漂泊，它更是一種人性的成熟。
我赤著腳在江邊走著，靜靜地聆聽(tīng)那昭示著人生不平靜的浪花聲，于是屈原那疲憊的腳步聲裹挾著浪花來(lái)了。身為楚國(guó)三閭大夫的你，深遭惡人詆毀，黯然地來(lái)到了江邊。誰(shuí)不曾知道你心中的那個(gè)夢(mèng)想：百姓樂(lè)居，楚國(guó)太平。但事違人愿。在與漁夫的一席對(duì)話(huà)后，你摒棄了對(duì)楚國(guó)的期待，保持一身的潔白與芳香，縱身一躍。那刻，我聆聽(tīng)到了，你把絕然與傲岸化為淚水滴落下來(lái)的聲音。雖然你如今已不在，但從那滴淚水中，我感受到了一種獨(dú)立于世和潔身自好的傲岸。
繼續(xù)往前走，看見(jiàn)浪花送來(lái)一株含苞的野菊。我好奇地拾起它，仔細(xì)地看著，仿佛看見(jiàn)了你內(nèi)心最真實(shí)的笑容。你的生活應(yīng)是“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的寫(xiě)照，但被污濁的官場(chǎng)攪亂�？赡闶冀K保持著寵辱不驚的淡泊，向往著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，最終毅然地選擇了背對(duì)官場(chǎng)，面朝自然。剎那間，我似乎聽(tīng)到了菊花盛開(kāi)的聲音，它的每一個(gè)音符都讓我明白了人性中的一種可貴品質(zhì)——淡泊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到江面上那一片枯葉似的紙張?jiān)诎蛋刀秳?dòng)著。我仿佛看見(jiàn)，你靜靜地伏在清冷的石板上，一絲不茍地在紙上寫(xiě)著什么，而發(fā)絲卻非常零亂。僅僅因?yàn)橐痪涔涝?huà)就遭到廢黜。你當(dāng)然恨，恨這個(gè)世道，恨那個(gè)受萬(wàn)人朝拜的人。但你始終未忘記還有一項(xiàng)艱苦的任務(wù)等著自己，那就是寫(xiě)一本貫穿古今的史書(shū)。于是你將內(nèi)心的不平靜藏于心底。此時(shí)，我聽(tīng)到了你心中那聲低沉卻鏗鏘的呼喊：堅(jiān)持！最終，你勝利了。你讓我明白了：有時(shí)候，屈辱的活著也是一種堅(jiān)強(qiáng)。
生命中，當(dāng)你無(wú)法用雙眼去看遍風(fēng)景時(shí)，你用雙耳或者心去聆聽(tīng)或許是更好的選擇。讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)生命奏響的每一個(gè)篇章，去感受生命走過(guò)的每一個(gè)過(guò)程，然后將它們編成一首詩(shī)，從心底緩緩地流出。
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