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實(shí)用的初三作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
想象都只在瞬間產(chǎn)生，而回憶卻成為流年，讓我們不自覺(jué)地回首�；貞浵癜肯枭n天的風(fēng)箏，總在慢慢拉長(zhǎng)回憶的過(guò)往；回憶像一杯白開，細(xì)節(jié)的陳年往事都將停留在歲月里；回憶又像一瓶美酒，時(shí)間長(zhǎng)了更加香醇美味。
很小的時(shí)候，我總認(rèn)為我的世界很單調(diào)，缺少了方向。每當(dāng)站在惠陽(yáng)那條陌生的街道上，我都很迷茫，只是沒(méi)有方向地一直走，路在腳下，而彼岸在何方？然而，有一天，外公做了我的導(dǎo)師，帶著我走過(guò)了這條陌生的路，去看那獨(dú)一無(wú)二的粉夜花，那時(shí)的歡樂(lè)簡(jiǎn)直讓人興奮，一路奔跑，毫無(wú)雜亂的'思緒，只是有種歡樂(lè)的滿足感，只知道一味的沖向彼岸！
那路，沒(méi)有盡頭，就像外公對(duì)我的諒解和期盼一樣，望不到邊際。幾年之后，沒(méi)有了當(dāng)初的歡樂(lè)，取而代之的是孤寂和深思。我到底是怎么了，邁出的腳步收也收不回，就像多年以前那條路邊的小溪，流水匆匆，要散容易要聚難。往事如云煙，不再觸手可得，云里來(lái)，霧里去，呈現(xiàn)出從未有過(guò)的朦朧，而好奇的我，總想揭開那神秘背后的面紗，一睹未知世界的精彩，聆聽生命的音符
成長(zhǎng)本質(zhì)上是一種失去，你失去了任性的權(quán)利�？倫�(ài)犯錯(cuò)的我是多么調(diào)皮，多么活潑，多么天真啊，而外公從不在意我的煩人，反而陪我瘋，陪我樂(lè)，替我保留那份童年的天真和任性。世界再大，也只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，而外公的關(guān)
愛(ài)卻歷久彌新，讓我忘也忘不了……
如今，我已讀初三，與外公見(jiàn)面的時(shí)間少了，此刻，我只有在心底默默祝福
給愛(ài)一張不老的容顏，讓那理解終身不變；給愛(ài)一個(gè)不悔的誓言，讓信任過(guò)的人都彼此想念；給愛(ài)一片無(wú)盡的草原，讓哪憂傷消失在人間；給愛(ài)一片遼闊的藍(lán)天，讓那真情充滿人間！
精彩的回憶，如落日之余暉，如初升之朝陽(yáng)，將給我以無(wú)法描述的感想，而外公的用心，這份關(guān)愛(ài)將歷久彌新！
初三作文 篇2
習(xí)慣真是一個(gè)難以捉摸的奇妙的東西，它總是讓你有許多的無(wú)奈，但又可以給你帶來(lái)許多的快樂(lè)。 從早上的第一樓陽(yáng)光跳到我的床前，我就一直在習(xí)慣著一件事情，那就是睜開眼睛，迎接那明媚的陽(yáng)光。然后在床頭柜上摸索我的手機(jī)，看看幾點(diǎn)鐘了，我是習(xí)慣于要知道有沒(méi)有足夠的時(shí)間，才能繼續(xù)睡得踏實(shí)的人。可是表妹就不同，不管什么鬧鐘響，一定得睡飽了再說(shuō)，而且不準(zhǔn)別人叫醒她。我對(duì)此難以置信，難道上學(xué)要遲到了也不擔(dān)心嗎？
那天早上，我早起來(lái)了，表妹還睡得打呼嚕，眼看她上補(bǔ)習(xí)班就要遲到了，可還在睡，我真服了她。連忙叫醒她。沒(méi)想到，她醒后還跟我生氣！
“干嘛叫醒我，我還沒(méi)睡夠！”
“你上補(bǔ)習(xí)班就快要遲到了，還不快點(diǎn)�！�
“我自己有分寸�！�
“……”
我也不知道說(shuō)什么好了。說(shuō)真的，那次她上補(bǔ)習(xí)班真的沒(méi)遲到，我很驚訝。表妹真的有分寸，知道該怎么做。我想我是擔(dān)心過(guò)頭了。
可我怎么也不明白，為什么表妹要那樣做。我是為了她好，反倒來(lái)生我的氣。這個(gè)疙瘩一直放在我的心上，久久不能消除。
快開學(xué)了，我的英語(yǔ)背書還差一點(diǎn)沒(méi)完成。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有完成，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽很震驚的問(wèn)到：
“還沒(méi)完成��？”
接著就說(shuō)一大堆啰嗦的話，聽完后，（也許基本上沒(méi)聽進(jìn)去，因?yàn)槲抑幌胫f(shuō)我想的'那句話）我說(shuō)：
“別吵了，我有自己的計(jì)劃，我有自己的習(xí)慣，我有自己的學(xué)習(xí)方法。我知道該怎么做，別操心�！�
“……”
那個(gè)時(shí)候，媽媽跟我一樣無(wú)語(yǔ)。
就是那個(gè)瞬間，我明白了，原來(lái)表妹那么晚起床也是她的習(xí)慣，也有她的道理。就像我一樣，我只是習(xí)慣每天讀一些英語(yǔ)，不要一次背完，這樣可以天天都不丟掉英語(yǔ)，每天都可以溫習(xí)一樣。
原來(lái)，這純粹是習(xí)慣的問(wèn)題，表妹的習(xí)慣不應(yīng)該和我的習(xí)慣混為一談，畢竟我們倆是不同的人。我可以改變自己的習(xí)慣，左右自己。但不能去改變別人的習(xí)慣，我想我能做的只有去適應(yīng)別人的習(xí)慣，只有這樣，才能避免沖突的發(fā)生。也一定請(qǐng)相信，那樣做或者這樣做，是會(huì)有一定得道理的，不論道理的殘缺與完美，都是別人從生活中養(yǎng)成的。
每個(gè)人的習(xí)慣不同，也就創(chuàng)造了每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人與每個(gè)人的相處就總會(huì)有那么點(diǎn)點(diǎn)摩擦。無(wú)論你是否同意我這樣的觀點(diǎn)，那種由自己通過(guò)生活養(yǎng)成的習(xí)慣，能改，但是很難。所以，請(qǐng)不要以自己的習(xí)慣去看待別人，也不要以自己的習(xí)慣嘗試改變別人的習(xí)慣，那樣，往往達(dá)不到預(yù)期的效果，反而適得其反。那時(shí)，你能做的事就是適應(yīng)，適應(yīng)別人的習(xí)慣，你才會(huì)使自己有一個(gè)提升，從而快樂(lè)倍增。
初三作文 篇3
在我們的生活中，誤會(huì)時(shí)有發(fā)生。誤會(huì)就像一陣風(fēng)，會(huì)悄聲無(wú)息地來(lái)到你的身邊。當(dāng)誤會(huì)來(lái)到你身邊時(shí)，我們想辦法去抗擊它，不讓它破壞和氣。就是誤會(huì)，破壞了我和閨蜜的十年友誼，接下來(lái)，我就大家你分享一下誤會(huì)是怎樣影響我和閨蜜的。
星期五下午，因?yàn)闆](méi)事可做，就打算叫上同學(xué)一起出去玩，同事也把閨蜜也叫上了�！芭叮浀萌W(xué)校集合�！薄岸�，好的�！�
到了學(xué)校，我們就商量去哪里玩呢？可是誰(shuí)都拿不定主意，因?yàn)橛腥讼肴V場(chǎng)，有想想去公園。每個(gè)人的想法不一致時(shí)，就容易吵起來(lái)。嗯……在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法，它是最聰明的，也是最蠢的辦法：就是找出大家都想去的地方。經(jīng)過(guò)快十分鐘的思考，我們打算去游樂(lè)園。
我們叫了一輛出租車，準(zhǔn)備去摩天輪玩。走到半路的時(shí)候，我的天��！竟然堵車了，我看了看前面的車子，被堵得一個(gè)水泄不通啊。等了很久，我開始就不耐煩了，就問(wèn)司機(jī)能不能快點(diǎn)，司機(jī)說(shuō)：“小朋友，你看看前面這堵的啊，沒(méi)辦法快啊！”不甘心的我又問(wèn)：“有沒(méi)有小路啊？”“要是有的話，我早帶你們?nèi)チ耍�用的著堵在這？”司機(jī)答道。“……”我們沉思了一會(huì)兒。
堵了快半小時(shí)，終于通了，謝天謝地，等得大家都著急了��！
通了以后，差不多十分鐘，我們到了摩天輪。
“唉，你看，那里有鴿子耶，我們喂鴿子去嗎？”閨蜜說(shuō)道。“嗯……好吧�！�
“老板，一包飼料多少錢？”“大包8塊，小包4塊�！薄罢�(qǐng)給我4包小的�！�
“嘿嘿，你看著鴿子，它在啄我的手吖。”“嗯……你悠著點(diǎn)哈。”“知道了知道了。”不知為什么，看到閨蜜這么開心，我也不自主開心了起來(lái)。這大概是在一起玩的心情吧。
喂到一半的時(shí)候，不知怎么的，肚子就疼了起來(lái)，想上廁所。“誒，你幫我看一下飼料，我上了廁所，肚子疼。”“嗯嗯，知道了。”她剛想叫住我，可我已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
呼，還好廁所離的近—。不然還不知道要走到哪里去。我摸了摸口袋有沒(méi)有帶紙，帶了，而且還把飼料帶過(guò)來(lái)了。咦？飼料怎么在我這里……哎，不管了，不管了，先上吧。說(shuō)著，我便把飼料放在洗手臺(tái)上。上完了廁所，洗了個(gè)手，我便跑回去了，就沒(méi)有看見(jiàn)洗手臺(tái)上的飼料。
見(jiàn)到閨蜜的時(shí)候，我就問(wèn)：“我的飼料呢？”“飼料呢？你沒(méi)給我啊。”“我明明是給了你好吧�！薄皼](méi)有，真的`沒(méi)有！”“哦，我知道了，你肯定把我的飼料拿去喂鴿子了，然后不好意思說(shuō)，所以就裝作不知道，以為能蒙混過(guò)關(guān)是不是？”我理直氣壯地說(shuō)�！安皇�，我真沒(méi)有�！彼卮鸬�。“不是你是誰(shuí)？”我的語(yǔ)氣更重了。就這樣，我把閨蜜氣跑了，她叫了一輛出租車，只留下她悲傷的身影。就在這時(shí)，我突然想起來(lái)了，我的飼料在洗手臺(tái)上，忘記拿了……天哪，那我豈不是錯(cuò)怪她了？哎呀，趕緊回去和她道個(gè)歉。于是，我便拉著剩下的兩個(gè)人回家了。
在路上的時(shí)候，我碰到了她，本想和她道歉的，可是誰(shuí)知道？她不理我了。哎，都怪我。
哎，就是因?yàn)檎`會(huì)，可能會(huì)讓我失去最好的朋友。
初三作文 篇4
往事如觀流水，來(lái)者，如仰高山。在歷史深邃的山谷中，有一簇梅，或古樸，或清靈，或疏密相間，或濃淡相宜，散發(fā)著詩(shī)意，一浪一浪，一韻一韻慢慢延伸，從天涯到海角，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在。
梅之骨
是誰(shuí)？懷抱漢匈和睦的夙愿，手持精美凝重的漢節(jié)，伴著陣陣無(wú)邊駝鈴，攜一縷夕陽(yáng)，浩浩蕩蕩，奔走于茫茫大漠？
是誰(shuí)？被困北海，身披白羊裘，氈履、氈裳、氈巾覆著，雪潮一般的羊群在他背后蛹動(dòng)，他卻遙望南方翹首故國(guó)，不肯丟下手中只挑著幾根牦牛毛的節(jié)符？
是誰(shuí)？與孤冢為舞，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”拋在腦后，卻不忘堅(jiān)守了十九年的信念，手持那根早已光禿禿的'符節(jié)，返回故國(guó)，完成使命？
是您，蘇武！
您用睿智和忠貞不渝的信念，在漫天風(fēng)雪中漸行漸遠(yuǎn)，把那光禿禿的旌節(jié)，升華為一段千古傳奇，錚錚傲骨敲響著銘記千古的絕唱。
“高標(biāo)逸韻君知否，正是層冰積雪時(shí)。”您就像一枝梅，在冰刀霜?jiǎng)χ�，舒展著銅枝鐵桿般的梅骨。
梅之傲
是誰(shuí)？雖生于史官世家，卻少有大志，游歷天下，“北過(guò)涿鹿，南游沅湘”？
是誰(shuí)？仗義執(zhí)言，僅為李陵一言辨護(hù)，卻身受府刑，遭盡世人嘲笑，但他憑著平靜的心境與頑強(qiáng)的意志，使其由一個(gè)匍匐于地的殿臣，站立成一個(gè)錚錚鐵骨的千古使官？
是誰(shuí)？寫出“通古今之變，成一家之言”的《史記》，被后人稱為“千古之絕唱，無(wú)韻之離騷”？
是您，司馬遷！
您用滿腔熱血，帶著沉甸甸的責(zé)任，在陰濕的地牢中，用一根根磨損的筆，書寫出一篇篇?dú)v史傳奇。您炯炯如炬的目光和挺直的身影，定格為一座不朽雕塑，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)�！蹦拖褚恢昝�，在險(xiǎn)峰峭壁上，依然笑看風(fēng)雨，傲然挺立。
梅之韻
是誰(shuí)？生于書香門第，少有才名，才華橫溢，被封為翰林大學(xué)士，成為豪放派詩(shī)詞的開山鼻祖？
是誰(shuí)？因“烏臺(tái)詩(shī)案”，被一貶再貶，從京城到黃州，又從杭州到海南�！帮嬍痪�，藥石無(wú)有”，卻“食草飲水，著書以為樂(lè)”，四處興修水利，賑災(zāi)施藥？
是誰(shuí)？駕一葉扁舟，出沒(méi)于驚濤駭浪而從容應(yīng)對(duì)，豁達(dá)處之。在坎坷而豁達(dá)的人生中，揮灑著一季大宋的芬芳？
是您，蘇軾！
您用漫天豪情，在滾滾的赤壁江畔且歌且行，將濃烈的美酒化成一片清冽的月光，托遺響于悲風(fēng)，取山間之黛色，聽江上之清風(fēng)。將風(fēng)雨的一生幻化為“大江東去”的豪邁詩(shī)篇。
“香中別有韻，清極不知寒。”您就像一簇梅，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，福澤百世，韻味悠長(zhǎng)。
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。歷史的長(zhǎng)河淘盡了英雄，卻淘不盡梅的堅(jiān)韌、高傲和清韻。我知道：擁有信念、責(zé)任和豁達(dá)，直面挫折，人生就會(huì)如梅一般美麗，不管霜刀冰劍，無(wú)論險(xiǎn)峰峭壁。
初三作文 篇5
生活中困難重重，往往我們會(huì)感到前途渺茫，無(wú)路可走，這時(shí)，信心就會(huì)開啟一條路。
那天，我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由于老師下令，不把試卷更正完不準(zhǔn)去競(jìng)賽，而我那天手忙腳忙地，倉(cāng)促之下把試卷弄丟了，等后來(lái)好不容易更正完時(shí)，時(shí)候已不早了，同學(xué)催促我：“快點(diǎn)啊，不然你就要趕不上了!”“知道，知道”，我還算沉著地回了一句，可是心中早已是亂成一鍋粥，當(dāng)我以百米沖刺的速度沖到食堂考試地點(diǎn)時(shí)，大家已經(jīng)坐定了，只等老師發(fā)卷子，我一下愣在那兒。
禍不單行，雖然很倉(cāng)促，但至少還是趕上了。我開始尋找座位，可突然不知道坐在何處，我急切地跺了一腳，然后趕快翻書包找座位號(hào)，可是……在啊里，我用手在亂糟糟的書包中翻來(lái)翻去，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)不是一次，我的心就急切一次，紙條，紙條，我的心情像火燒般，各種不滿都?jí)旱揭黄�，我真想離開考場(chǎng)——我竟連座位都找不到了，多么可笑!
最后憑記憶找到了那個(gè)座位，終于坐下，我如火燒般的心終于可以平靜了一下了。但是事情沒(méi)有到此結(jié)束，剛開始答卷，不安急躁又充斥著我的心。第一題，不會(huì)，第二題，好像不會(huì)，哎呀!做不下去了，第三題……前面幾題，我好像沒(méi)有一題會(huì)的，也許急躁和困難是朋友，我只知道我想打個(gè)洞跳下去，一題都不會(huì)，還考什么?此時(shí)，當(dāng)天一切的不幸似乎都從縫隙中跳了出來(lái)，我的腦海中充斥著那個(gè)霉運(yùn)，我在想怎么一切壞事都降臨到我頭上�？吹酱蠹依潇o地答題，我只覺(jué)得前途渺茫，格格不入，前方似乎已無(wú)路可走，失敗如虎般蹲在我面前。
我想放棄了，真的`，握著筆的手漸漸放了下來(lái)，急躁得快爆炸的心也沉靜下來(lái)，轉(zhuǎn)而絕望……這時(shí)我忽然聽到鐘聲，每過(guò)一秒鐘，就像一根針，直刺心靈，忽而我聽到了一個(gè)呼聲，站起來(lái)，我剎時(shí)地領(lǐng)悟了什么，我拿起了筆……
又是幾道難題，然而放棄卻愣是給壓了下去，因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)呼聲冉冉升起，加油，不要放棄!
就這樣我過(guò)關(guān)斬將，一連攻克數(shù)道難題，隨著“咚”的一聲，考試結(jié)束了，我終于沉穩(wěn)地放下筆，總算是成功了。
在那個(gè)我最艱難的時(shí)候，那個(gè)無(wú)路可走的時(shí)候，是信心，讓我重拾力量，為我開辟一條新路，信心就是路。
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