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我的初一作文

時(shí)間:2023-05-06 09:43:15 初中一年級(jí)作文 我要投稿

我的初一作文

我的初一作文1

  酸甜苦辣,人生百味。我的初一是絢麗多彩的,亦是五味俱全的。

我的初一作文

  ----題記

  酸

  酸,向來(lái)是一種奇怪的味道,初次品嘗,可能帶著澀澀的惆悵,可細(xì)細(xì)品來(lái),卻是別樣的美味,望著滿臉稚氣的、戴著紅領(lǐng)巾的弟弟妹妹們,一抹淡淡的惆悵向我襲來(lái)。是的,我已經(jīng)不再是小孩子了,我已長(zhǎng)成了大姐姐。望著我曾經(jīng)心愛(ài)的紅領(lǐng)巾已經(jīng)遠(yuǎn)去,我的心中充滿了酸酸的苦澀,可是看關(guān)自己一天天的長(zhǎng)高,心里以何嘗不是愉快的呢?遠(yuǎn)去的紅領(lǐng)巾與長(zhǎng)大的喜悅,構(gòu)成了我初一的酸。

  甜

  “小A,你真行”“小A,你的作文又獲獎(jiǎng)了!”“小A!蓖鴷(shū)架上排排榮譽(yù)證書(shū),心里回想關(guān)同學(xué)們贊佩的目光,心中滿是甜蜜。是的,長(zhǎng)大的初一充斥著榮譽(yù),就連那背后的汗水,也是甜蜜的,自豪的榮譽(yù),構(gòu)成了我初一的甜。

  苦

  望著眼前似乎一望無(wú)際的作業(yè)與練習(xí),我的心中不乏苦水。是的,比起悠閑的輕松的水學(xué),初中的課業(yè)的確繁重了許多!皩W(xué)海無(wú)涯苦做舟”沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在的我正如乘一葉小舟,飄泊在無(wú)垠苦海之上,稍有不甚,便會(huì)被迎面而來(lái)的巨浪打翻在茫茫人海之中,繁重的課業(yè)與“海浪”的壓力,構(gòu)成了我初一的苦。

  辣與咸

  在我的初一生活中,辣與咸總是密不可分,考試永遠(yuǎn)不會(huì)總是一帆風(fēng)順,總有失利之時(shí)望著那張失利而滿是紅叉的試卷,恐懼、懊悔、難過(guò)一股腦的向我襲來(lái),那不堪入目的'紅叉,時(shí)刻辣得我無(wú)法睜開(kāi)眼睛去正視,而那深印在我心中的糟糕的成績(jī),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腌著我脆弱的心,失利的試卷與糟糕的成績(jī),構(gòu)成了我初一的辣與咸。

  酸甜苦辣咸,這五味正是我初一生活的一個(gè)縮影。成長(zhǎng),總是繽紛的,而繽紛總是值得去一輩子銘記的。這便是我的初一,五味的初一。

我的初一作文2

  我喜歡我的學(xué)校,不管是同學(xué)、老師、校長(zhǎng)和校園里的一花一木,我都很喜歡。

  一進(jìn)入學(xué)校,左邊便可以看到一整排的榕樹(shù),一陣風(fēng)徐徐的吹來(lái),可以聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙沙的聲音;右邊種了許多杜鵑花,有白的、紅的、粉紅的`,都很賞心悅目;沿著操場(chǎng)右側(cè)走,可以看到清池,里面有很多小魚(yú)、小蝦跟許多水生動(dòng)物,還有蓮花跟睡蓮,是下課時(shí),大家最喜歡的地方之一;繼續(xù)往前走,便到了中庭,這是平常學(xué)校舉辦演講的地方,也是下課時(shí),同學(xué)們最喜歡的地方,有人在這里聊天、跳繩、玩耍;而中庭的兩個(gè)樓梯中間便是通往游戲區(qū)的通道,游戲區(qū)里面有蕩秋千、溜滑梯、單杠跟其他游樂(lè)設(shè)施,每個(gè)小朋友都露出她們天真無(wú)邪的表情,快樂(lè)的享受那對(duì)他們而言短暫的下課時(shí)間。

  而我最喜歡的地方,不是出去玩,而是待在教室跟老師還有同學(xué)們聊天,因?yàn)楦蠋熈奶,可以學(xué)習(xí)到更多東西,老師說(shuō)的話,都很有道理,不但可以增進(jìn)我的學(xué)識(shí),還可以教我更多做人處世的道理。而跟同學(xué)聊天,則是可以找到跟自己志同道合的好朋友,因?yàn)橛行┦虑,老師可能不太理解,所以跟同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶,真的是一大享受呢!想著想著,發(fā)現(xiàn)自己再過(guò)一年多就要畢業(yè)了,要跟敬愛(ài)的師長(zhǎng)道別,跟有趣的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),跟這個(gè)我待了好久了學(xué)校說(shuō):“這里將是我的母校!毙闹羞真有點(diǎn)不舍呢!

  聽(tīng)我說(shuō)了這么多有關(guān)我的學(xué)校的事情,你是不是也想來(lái)我的學(xué)校參觀參觀呢?

我的初一作文3

  我這個(gè)人特別好客,心腸很好,所以在班特別受歡迎,當(dāng)然心腸好,朋友也就多了,我有三個(gè)朋友,我分別給他們列了個(gè)級(jí)別:A、B、C朋友。

  A朋友

  A朋友是我的外甥——梓韜,他胖胖的,肚上層層肉,足足三層,所以他的小肚子被我們稱為“三層肉”,看他走路的樣子,小肚子上下?lián)u,像抱著個(gè)“游泳圈”,所以小肚子也被稱為游泳圈可別看他胖,動(dòng)作樣利索。打起籃球可叫棒,在學(xué)校我們合作可是無(wú)敵哦。所以他是我體育上的好朋友。

  B朋友

  B朋友是我的大冤家、死對(duì)頭——志超。志超、志燦、志偉被稱為“三兄弟”,到這你可能會(huì)問(wèn)了,既然是兄弟了,為什么被稱為死對(duì)頭呢?事情是這樣的`,為了排行,我與志超吵得叫個(gè)熱鬧,爭(zhēng)得面紅耳赤,最后我成了小三,他成了老大,事后,我直騷擾著他,我要打破砂鍋——問(wèn)個(gè)到底,我問(wèn),他閃,就這樣問(wèn)閃,我與他鬧翻了天,見(jiàn)到面就“吵”,直到校門口。這樣他成了我生活中的好朋友。

  c朋友

  c朋友的外貌簡(jiǎn)直像只貓頭鷹,跟加上黑眼圈,更像只實(shí)在的貓頭鷹了,就是他——郭明哲,因?yàn)樗南嗝布由纤麑W(xué)習(xí)上的什么問(wèn)題都難不倒他,成了我們班的“萬(wàn)事通”只要你喊“萬(wàn)事通”他就以風(fēng)的速度般沖了過(guò)來(lái),什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。

  我的同學(xué)各種各樣,但他們同樣是我的朋友,我的親人。小學(xué)五年即將過(guò)去,可留在我腦海的同學(xué)們卻永遠(yuǎn)抹不過(guò)去,他們似乎掉進(jìn)了我回憶的流年。

我的初一作文4

  俗話說(shuō):“家有老人如一寶”。我奶奶跟我的生活幾乎是同步的,我上學(xué),她住在我家照顧我;我休息,她回下沙去照顧爺爺。在她的生活中,似乎只有兩件事情,一件是照顧家人,還有一件就是虔誠(chéng)拜佛。就算出去旅游也不例外。

  在這個(gè)國(guó)慶假期里,我們一家五口來(lái)到了傳說(shuō)中的“六朝金粉地”——南京。

  到南京的當(dāng)天,我們就去玄武湖游玩。玄武湖真大氣,與杭州的'西湖相比,一個(gè)是大家閨秀,一個(gè)是小家碧玉。玄武湖上微風(fēng)吹拂著楊柳,柳枝垂在水面上畫著粼粼的微波;各色各樣的畫舫、游船在水面上游動(dòng);玄武湖的邊上就是有著600年歷史的明城墻,巍峨的城墻印著玄武湖,真是美極了!

  看到這美景,我們一路走走停停,說(shuō)說(shuō)笑笑。突然,媽媽無(wú)意中說(shuō)了一句:“快五點(diǎn)了吧?邊上的雞鳴寺要關(guān)門了吧! 本來(lái)還是悠閑地坐在桂花樹(shù)下看風(fēng)景的奶奶立馬跳了起來(lái),拍拍屁股說(shuō):“走走走!”于是“騰騰騰”地走了起來(lái)。一改剛才略顯疲憊的狀態(tài)?赡苁悄棠套叩锰炝,本身就有腰椎間盤突出的爺爺,骨頭又痛了起來(lái),想坐下來(lái)歇息。奶奶直皺眉頭,拍著手說(shuō):“快點(diǎn)!快點(diǎn)!到那邊再去休息!你去拜佛,佛會(huì)保佑你的。再晚,就拜不了了!”說(shuō)完,她兩步并做一步走,快速地趕往雞鳴寺。

  服了奶奶了,說(shuō)起拜佛她真是虔誠(chéng)啊!

  平時(shí),奶奶在家只要一有空就看佛經(jīng),每逢遇到不認(rèn)識(shí)的字,她就會(huì)來(lái)問(wèn)我,然后認(rèn)真用鉛筆把諧音字寫在生字旁。每逢初一十五的時(shí)候奶奶還會(huì)燒香……諸如此類的事情還有很多很多,她是我們家最虔誠(chéng)的佛教徒。

  而我爺爺特別好學(xué),每天看報(bào)紙、看新聞成了爺爺每天必做的事情。他經(jīng)常讀書(shū)讀到深夜。

我的初一作文5

  慈祥,善良,勤勞,能干!一直是我對(duì)奶奶印象,奶奶是我最敬重的人之一。奶奶是一個(gè)樸實(shí)、善良的農(nóng)村老人,一生都是動(dòng)蕩和勞動(dòng)中渡過(guò)的,為兒孫們幸福的生活,她傾注了全部的精力和感情。

  奶奶很關(guān)心我,我小時(shí)候和她生活過(guò)一段時(shí)間,有一天,我在家門口玩,一不小心踩到一個(gè)火堆里面(別人燒的垃圾),奶奶聽(tīng)到我的哭聲立即跑出來(lái)把我弄到房間處理,幫我敷藥,包扎,然后送到醫(yī)院去。我現(xiàn)在能清楚的記得她那個(gè)時(shí)候擔(dān)憂的神態(tài)和鎮(zhèn)定自若的舉動(dòng),從那次我就感覺(jué)到奶奶不僅非常愛(ài)我們,而且是一個(gè)處事果斷,能干的女人。

  奶奶是一個(gè)可憐的人,我爸爸兄弟姐妹多,為了把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,奶奶辛苦了幾十年。當(dāng)孩子們都成家立業(yè)了,都等著安享晚年的時(shí)候,她被病魔纏上了,患上了高血壓和腦溢血,引起中風(fēng)偏癱,下肢行動(dòng)很不方便,因此只能整天坐著或小范圍移動(dòng)一點(diǎn)。這樣的生活持續(xù)了十年后,終于在這個(gè)五一節(jié)結(jié)束了。她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

  有人說(shuō):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,她還活著。” 我感覺(jué)奶奶現(xiàn)在還活在我們身邊,隨時(shí)都會(huì)在眼前浮現(xiàn)出她笑容,耳邊會(huì)響起她那輕柔而干脆的話音。 奶奶離開(kāi)了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她老人家。在我前二十年人生旅途中,奶奶是我非常重要的精神支柱和依靠,我所走過(guò)的每一步,都離不開(kāi)奶奶幫助和鼓舞,我雖然從小也得到父母的關(guān)愛(ài),但奶奶的呵護(hù)也增添了我成長(zhǎng)的動(dòng)力,奶奶就像一盞微弱的燈,照亮了我前進(jìn)的路,給了我無(wú)窮的'信心和勇敢。奶奶在我心中的分量依然非常重,即使她現(xiàn)在離開(kāi)了,但任何人也無(wú)法取代奶奶在我心中的位置!

  此時(shí)此刻我仿佛又看到了奶奶那慈祥的面容,無(wú)論我身在何方,無(wú)論世事如何變幻,無(wú)論是走在風(fēng)中,還是雨中,我依然能聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)我的呼喚。那天邊的夕陽(yáng),大概就是奶奶注視我們的目光吧!奶奶那顆慈善的心,一定會(huì)永遠(yuǎn)為我祝福!奶奶,您為兒孫們辛辛苦苦操勞了一輩子,如果在天有靈,也請(qǐng)您好好安息吧!

我的初一作文6

  我又回到了校園!此時(shí)的同學(xué),大部分我都不認(rèn)識(shí),除了一小部分同學(xué),是我小學(xué)就認(rèn)識(shí)的。靜靜地望著窗外,那些花和草,也是陌生的。想起以前的班級(jí),心里不由地飄來(lái)一陣心酸!我不想以離開(kāi)小學(xué)為代價(jià),來(lái)到這個(gè)陌生的地方,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境!

  幾個(gè)同學(xué)雖然嘴上不說(shuō),但各自心里都清楚:剛認(rèn)識(shí)的朋友,那有相處了5、6年的同學(xué)親呢?每年都要上學(xué),我的幸福何在?自己的快樂(lè)何在?以前的同學(xué)都比較熟悉,還能聊一些自己的.心事;而現(xiàn)在,同學(xué)陌生地使我連呼吸都要放慢!還能淡心事嗎?就算談起來(lái),也會(huì)有三分顧忌。回憶小學(xué)的六年,我為什么要從懵懵懂懂進(jìn)展到知書(shū)達(dá)理,為什么要有這樣的變化?看上去,小時(shí)候的我似乎更加幸福!

  是嗎?天下沒(méi)有不散的宴席,這句話是真的嗎?那我的幸福,是否也會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)

我的初一作文7

  時(shí)間過(guò)得真快啊!不過(guò)彈指間,我們已經(jīng)從對(duì)新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生,在這一年里,我最敬佩的人,便是班長(zhǎng)“大人”了。

  我們班長(zhǎng)有著一米七九的高個(gè)子,瘦瘦的總讓人覺(jué)得一陣風(fēng)就能把他吹跑,班長(zhǎng)的成績(jī)特別好,每次考試班里第一名不用猜都知道是他,這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過(guò)這樣的他,卻喜歡打籃球,而且打的很不錯(cuò)。

  記得我們初一選班長(zhǎng)時(shí),班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹,介紹完了,老師便讓他來(lái)?yè)?dān)任我們的班長(zhǎng),那時(shí)我很奇怪,他只是說(shuō)自己喜歡讀書(shū)與打籃球,老師就選了他,現(xiàn)在想來(lái),班主任還真是慧眼識(shí)珠啊!

  班長(zhǎng)似乎有著天生的管理才能,在我們初到這個(gè)班,彼此還不太熟悉時(shí),他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),才知道二中的每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)班都要畫板報(bào),那么大的一張白紙,真是讓人望而生畏。這樣一來(lái),問(wèn)題就出來(lái)了,大家都不愿意畫,于是班長(zhǎng)告訴我們,二中畫展板的機(jī)會(huì)很多,讓我們以小組為單位,輪流畫板報(bào)。聽(tīng)了這話,大家心里平衡多了,最終第一小組便畫了那個(gè)板報(bào)。

  “天將降大任于斯人也、必先苦其心志,勞其筋骨。”班長(zhǎng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人,每次上自習(xí)課時(shí),班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學(xué),每每這個(gè)時(shí)候,班長(zhǎng)就要發(fā)揮作用了,他會(huì)把搗蛋的同學(xué)的名字記下來(lái)交給班主任,班主任便會(huì)讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費(fèi)。班費(fèi)交的我們是怨聲載道,班長(zhǎng)便理所當(dāng)然的.成為了我們班的“公敵”,不僅是我們,老師也會(huì)對(duì)班長(zhǎng)加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時(shí)我們?nèi)喾稿e(cuò),但挨老師罵的卻不是我們,而是班長(zhǎng),理由很簡(jiǎn)單,只因他是班長(zhǎng)。

  這便是我們的班長(zhǎng),一位有責(zé)任心的班長(zhǎng)。

我的初一作文8

  放假了,卻沒(méi)有預(yù)想中高興。

  晚上,在房間開(kāi)著一小盞臺(tái)燈,把原來(lái)昏暗的房間漸漸照亮。從書(shū)柜里抽出那本厚厚的同學(xué)錄,一張一張地翻著看著。房間了,很靜,靜得只剩下紙與紙之間摩擦的聲音?粗瑢W(xué)錄上清晰的筆跡,搞笑的,傷感的留言,笑了,笑著笑著,哭了...... 拿起話筒,想打一個(gè)電話給好友,本來(lái)已經(jīng)背得熟透了的號(hào)碼,這是卻又無(wú)從下手,話筒里傳來(lái)嘟嘟聲只是一遍又一遍地回想,便掛了...... 打開(kāi)窗戶,天已經(jīng)暗下來(lái)了,沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星。憶起,一年前,也正是這個(gè)時(shí)候。我和同學(xué)騎著腳踏車,正準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班呢!嬉笑打鬧聲連成一遍,在腦海里回響......突然,記起很久沒(méi)有過(guò)河西了,那個(gè)滿是回憶的地方。

  于是,匆匆地出了門,乘上車,乘上風(fēng),過(guò)去了。

  漫步在河西老城區(qū)的街道上,心情復(fù)雜。望著遠(yuǎn)處的街燈,還是記憶中所熟悉的街燈。那么暖......走著走著,走到了我的小學(xué),猶豫著是否該上去看看,又怕像瀟所說(shuō)的那樣,怕會(huì)勾起太多太多的美好回憶從而引發(fā)無(wú)限傷感,可是腳步卻好像比思維快一步。幡然醒悟,卻已經(jīng)走到了校警室門前。依稀還能感覺(jué)到,那時(shí)候跟校警拉關(guān)系而準(zhǔn)我們出去買東西時(shí)的雀躍。

  走著走著,想上教室去看一看,而門卻是鎖著的,上不去。只能在操場(chǎng)上仰望那間曾經(jīng)寫著六班永存的教室,伸出手,想去觸摸那殘余的痕跡。那間載滿著歡樂(lè)的'教室,那間讓我們刻骨銘心的教室。那里灑滿著我們的歡笑與汗水。仿佛我又看見(jiàn)了同學(xué)們燦爛的笑臉,那銀鈴般的笑聲依舊在耳邊回蕩......那個(gè)團(tuán)結(jié)向上的六班又在眼前重現(xiàn)......

  在現(xiàn)在這個(gè)還算陌生的中學(xué)校園里,偶爾還會(huì)看見(jiàn)三兩個(gè)熟悉的身影,按耐住仿惶不安的緊張心情,走上去,打了個(gè)照面,相互打了聲招呼,心隨之暖了起來(lái)!心早已雀躍起來(lái):感謝上帝,她還記得我!并肩走著,閑聊幾句,對(duì)方眼神閃躲,無(wú)心再敘?此普勑︼L(fēng)生,卻早已云淡風(fēng)輕。

  走出那個(gè)牽動(dòng)我心弦的小學(xué),走向厚街小巷,那里總是那么的熱鬧。吆喝聲,各種風(fēng)味小吃的香味依舊,看似未變,卻變了許多。我在變,周圍的人也都在變,時(shí)間也變了,回不去了,再也回不去了......靜靜地一個(gè)人走著,唯有自知冷暖。

  驀然回首,人物事非早以模糊......

我的初一作文9

  子曰:質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史……。

  舉一隅不以三隅反……。

  天子莞爾笑曰……。

  快聽(tīng),這爭(zhēng)先恐后的聲音!同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái),急急地去喊著自己的"學(xué)問(wèn)",句句"子曰"和那興奮的飛揚(yáng)著的語(yǔ)調(diào),使語(yǔ)文課堂的熱烈氣氛哄然高漲。

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師的一句"一群耀州來(lái)的家伙!"引得我們滿堂大笑。她風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和特立獨(dú)行的思維揉合在一起,就在學(xué)完《論語(yǔ)》之時(shí)派上了用場(chǎng):老師大出奇招,給了我們一次考驗(yàn)記憶力的機(jī)會(huì)——《論語(yǔ)》背記PK大賽。

  這個(gè)消息瞬間點(diǎn)燃了班里的氣氛,每一個(gè)人都嘰嘰喳喳的背起《論語(yǔ)》來(lái),仿佛一鍋剛燒開(kāi)的水,沸騰了,與平日里無(wú)精打采的樣子相比,大家伙判若兩人。

  下午的語(yǔ)文課,像是要去參加什么重要會(huì)議,每一個(gè)同學(xué)都屏息凝神,擺出一副一本正經(jīng)的樣子。老師緩緩走上講臺(tái),一聲令下,大賽拉開(kāi)帷幕。所有的參賽選手便一齊沖了上去,每個(gè)人臉上的表情都是激動(dòng)、克制、還繞著一絲緊張。

  首當(dāng)其沖的是班長(zhǎng),在他幽幽地背完那句"吾有知乎哉,無(wú)知也"后,我便感覺(jué)腦子昏沉了許多,像混沌的深海,不再清晰。又上去了幾位同學(xué),無(wú)不是順暢快速的背完的。那一個(gè)個(gè)一晃而過(guò)的身影,刷凈了我腦海當(dāng)中僅存的一點(diǎn)知識(shí),一種窒息的感覺(jué)涌上心頭。硬是從牙縫中擠出一句"知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山"之后,我就深知自己的"知識(shí)花"已經(jīng)枯萎,只好悻悻地回到了座位。

  剛坐定,才發(fā)現(xiàn),整個(gè)賽場(chǎng)變得緊張起來(lái),留下來(lái)的選手額頭都冒出了些許冷汗,教室中的燥熱瞬間化作了冰冷,我閉著氣,緊盯著每位選手的一舉一動(dòng)。終于有人打破僵局!在又一輪選手機(jī)械地背完后,體委同學(xué)走上了臺(tái),憋悶好久,一句"子曰:我不會(huì)了……。""哈哈哈……。"笑聲回蕩在教室的上空,師生無(wú)一例外,全都捧腹大笑,捂著肚子的、趴在桌子上的`、還有挑眉咧嘴笑得不成樣子的,瞬間,氣溫又回升上來(lái)了。

  最后,比賽的第一名是誰(shuí),我已經(jīng)記不清了,但那次大賽中的聲聲"子曰……。"卻還響在耳畔。拋開(kāi)了比賽慣有的嚴(yán)肅與死板,我們的歡笑,已成為了我的初一故事中最動(dòng)人的那一篇。

我的初一作文10

  奶奶在生前是以賣鈕扣為生的,在焦坑這一帶是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠忻宋,有許多的孩子都愛(ài)和奶奶套近乎,令我嫉妒不已。一回到奶奶家,準(zhǔn)時(shí)一群孩子和奶奶一起又唱又跳的,讓我看個(gè)滿眼。

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)把奶奶的寶貝鈕扣又扔又砸,一些和我同齡的孩子就會(huì)不約而同地指著我,大聲說(shuō)道:“壞孫女,壞孫女,汪奶奶的壞孫女,羞羞羞······”我一屁股坐在地上,急得大哭,奶奶見(jiàn)了,忙走過(guò)來(lái),把我抱起來(lái),一邊收拾鈕扣,一邊安慰道:“哦!哦!小之怡不哭,不哭!”接著,把我抱到她的大腿上,說(shuō):“來(lái),之怡,擦干眼淚,奶奶教你編黑白小帽好嗎?”說(shuō)著,拿起我的小手,一個(gè)一個(gè)小洞熟練地穿過(guò)線區(qū),把那幾個(gè)破小孩兒都看得目瞪口呆,不過(guò)一會(huì)兒,他們就被各自的父母領(lǐng)走了,我心里感到非常充實(shí),總認(rèn)為,奶奶是屬于我一個(gè)人的。

  下大雨了,我卻還在沙地里玩耍,堆城堡,等著奶奶來(lái)接我。不過(guò)一會(huì)兒,奶奶便撐著雨傘來(lái)接我了,她頭上戴著頂草帽,撐著一把破了三四個(gè)小洞的小傘就來(lái)了,淅淅瀝瀝的'雨滴在奶奶的肩頭,奶奶抱起我,在衣服里邊摸來(lái)摸去,摸了老半天才抓出一頂剛好合我頭的黑白小帽,戴在我的頭上,抱起臟兮兮的我就上路了。

  我小心翼翼地伸出手,觸了觸他們,冰冰的,涼涼的,有些很圓滑,有些帶著棱角。我又湊近嗅了嗅,聞到一股混合了杉木、金屬、纖維和灰塵的味道。

  這大概是記憶的味道吧!

  后來(lái),奶奶出了一場(chǎng)車禍,住院沒(méi)幾個(gè)月便去世了,那些鈕扣也隨著消失了。

  當(dāng)我回到老家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)床邊有一瓶裝著各色鈕扣的瓶子,我以前的故友告訴我:“汪奶奶走之前讓我把這個(gè)交給你,務(wù)必要做到!

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