關(guān)于初一的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于初一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初一的作文1
我追趕希望
希望是一輪太陽(yáng)，照亮人生的道路；希望是迷茫時(shí)的一個(gè)指路牌，給予人正確的方向。有希望才會(huì)有追求，希望，出現(xiàn)在每個(gè)角落。
愛與希望
“有愛就有希望，有希望就不要放棄�！边@是在5-12大地震后出現(xiàn)頗多得一句勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。因?yàn)樵谏c死隨時(shí)可能替換的時(shí)候，希望就變成了生命最后的支撐愛與希望總是同時(shí)出現(xiàn)。希望是愛中不可或缺的一部分。那么，既然我們擁有了愛與希望，為什么不堅(jiān)持下去呢？在漆黑的廢墟中，在死亡線上掙扎的人靠著求生的信念的信念活了下來(lái)。愛，是我們最后的希望。
時(shí)間與希望
希望和時(shí)間也是緊緊相連的。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或平凡或偉大。但這些希望是需要時(shí)間去證明的。我們不可能一步登天，我們也不可能總靠別人幫我們創(chuàng)造。任何夢(mèng)想都需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去積累。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)需要很多的時(shí)間，但是沒有付出汗水，怎么可能收獲希望呢？我們要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們不要我們的人生留下一點(diǎn)遺憾！
未來(lái)與希望
其實(shí)未來(lái)也需要希望�；孟胛磥�(lái)，才有可能創(chuàng)造出未來(lái)�，F(xiàn)在的許多高科技，都和曾經(jīng)人們的'幻想差不多�？催^(guò)儒勒-凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》嗎？其實(shí)現(xiàn)在我們的潛水艇、水下呼吸器和人工降雨，都在他的作品中出現(xiàn)過(guò)。只要我們有希望，敢幻想，只要我們大膽地去推測(cè)，我相信，不久的將來(lái)，我們的希望都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
關(guān)于初一的作文2
六年的小學(xué)生活，的確讓人懷念，但踏上了初中的路途，也讓我受益不淺。在這個(gè)學(xué)習(xí)的“大家庭”種，我學(xué)會(huì)了互相幫助；學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)會(huì)了自律；收獲了友情；收獲了恩情；收獲了快樂(lè)。更重要的是，我懂得了團(tuán)結(jié)！
在初一軍訓(xùn)時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽，雖然只是幾天的相識(shí)，可是在比賽上，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抱著同樣的理想，共同前進(jìn)。雖然過(guò)程很艱辛，科我們并沒有放棄，在數(shù)位同學(xué)的努力下，我們獲得了第三名。正是這種團(tuán)結(jié)一致，永不言棄的精神一直推動(dòng)著我們，鼓舞著我們。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們班的成績(jī)是全級(jí)最差的，但我們并沒有失望，一次次的考驗(yàn)，一次次的失敗并沒有****我們，而是讓我們更加充滿沖勁和信心。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每位同學(xué)努力一點(diǎn)點(diǎn)。課后，我們會(huì)有激烈的數(shù)學(xué)題討論，彼此分享看法和觀點(diǎn)，共同探索真理；周末，約幾位好朋友一起到圖書館閱讀，積累名言，名句，名篇，上課，積極思考，積極發(fā)言。同學(xué)之間也會(huì)互相互助，互相激勵(lì)，在學(xué)習(xí)上你追我趕。
在一次測(cè)驗(yàn)上，我的.成績(jī)十分不理想，情緒也十分低落，于是，便有幾位同學(xué)安慰我，讓我重新鼓起了勇氣和信心，去追趕那些更加優(yōu)秀的學(xué)生。
團(tuán)隊(duì)的精神永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的，團(tuán)隊(duì)的力量更是無(wú)與倫比的。只要同學(xué)之間多了一份關(guān)懷，多一份關(guān)愛。在別人有困難時(shí)，伸出援手；在共同奮斗的路上，團(tuán)結(jié)一致；全班同學(xué)朝著共同的目標(biāo)努力，前進(jìn)，相信勝利就不遠(yuǎn)了！
初一的這段經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，“團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)奮斗，團(tuán)結(jié)努力”就是我們唯一的信仰。是共同的信念把我們的心拉在了一起；是團(tuán)結(jié)的心，讓我們勇往前進(jìn)！
團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)成功的法寶！
關(guān)于初一的作文3
荷花是圣潔美麗的象征，她出于淤泥而不染，玲瓏而純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
初夏剛到，荷花姑娘們都迫不及待地從水中鉆了出來(lái)，向人們展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一個(gè)小小的花骨朵，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后才慢慢變成一朵美麗的荷花的.。一朵荷花至少也有3層花瓣，而且，荷花還有很多不同的顏色，如“紅、白、紫……“等等。
在荷花的中間有一個(gè)綠色的小蓮蓬，蓮蓬的表面有許多小洞洞，在這毫不氣眼的小洞洞中塞滿了一種可供食用的蓮子。待花謝了之后蓮子也就成熟了。把蓮子從蓮蓬中挖出來(lái)，剝?nèi)テぃ涂梢猿粤�。這種蓮子吃起來(lái)香香的，還可以加工成糖蓮子，或用來(lái)做菜。
在荷花家族中，還有一位成員——荷葉。
看！荷花池中長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的。那片片荷葉，圓圓的，就像一把把撐開的綠傘。有的還沾著晶瑩透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫著。偶爾還有一兩只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢！
在荷花荷葉的底下，還有一樣寶貝那就是蓮藕啦！到了一定的時(shí)候，人們便把蓮藕從淤泥中挖出來(lái)。洗干凈后，可以配上一些木耳、百合、蓮子……等材料炒成一碟，吃起來(lái)別有一番風(fēng)味。蓮藕還可以藥用，鮮藕汁或煮藕湯頻頻用于發(fā)燒、煩渴、吐血或便血等分熱病。
我愛荷花，愛她那亭亭玉立的花朵；我愛荷花，愛她那碧綠的荷葉；我愛荷花，愛她那出于淤泥而不染的蓮藕！我愛荷花，愛那美麗多姿，芳香四溢的荷花！
關(guān)于初一的作文4
努力可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，超越一切，但一定要有頑強(qiáng)的毅力和耐心。人們常說(shuō)，上臺(tái)十分鐘，下臺(tái)十年。所有的成功不一定是天賦的，但我們必須有毅力和成功的夢(mèng)想。這也是成功的`必要條件。如果你有毅力和力量，你會(huì)比你的夢(mèng)想走得更遠(yuǎn)。為了夢(mèng)想，永不放棄，為了成功更加努力，心里只有一個(gè)念頭，那就是努力奮斗，做出成績(jī)，為了夢(mèng)想而奮斗。為了夢(mèng)想，我不會(huì)放棄。我每天都告訴自己，我?guī)缀醪环艞墶２还芪伊髁硕嗌俸�，我從不放棄。這是我會(huì)更接近夢(mèng)想的東西，只是一個(gè)想法。
曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想和追求，只談過(guò)，沒有用行動(dòng)和努力去實(shí)現(xiàn)。我默默打坐，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成功，大部分是因?yàn)榕Γ皇且驗(yàn)樘熨x和潛力的不足，而是因?yàn)榕鸵懔Φ牟蛔�。所以，我要努力。�?mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是靠命運(yùn)，而是靠自己的努力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跌宕起伏中，你會(huì)遇到坎坷和荊棘。
一個(gè)人生存的價(jià)值和重要性不能用金錢來(lái)衡量，不能因?yàn)楸淮驌舳艞�，必須追求自己的�?mèng)想。一個(gè)成功人士的背后，有多少精神值得學(xué)習(xí)？如果全世界的人都學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，祖國(guó)的未來(lái)就會(huì)因?yàn)槟愣x煌。未來(lái)的明天會(huì)在我們美好的憧憬中得到印證。
有句話我想說(shuō)：人生就是這樣，即使比別人之前差，但只要你不懈努力，終究會(huì)超越別人。
關(guān)于初一的作文5
寒風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪漫天漂浮，多像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在空中翩翩起舞，飛到人間的每一個(gè)角落，把人間裝點(diǎn)成一個(gè)大舞臺(tái)，盡情地舞動(dòng)著。冬天就這樣悄然而至。
雪，繼續(xù)下著，給大地鋪上了一層厚厚的白棉被，把大地裝點(diǎn)得格外漂亮。一層層積雪覆蓋在樹上，幾乎所有的樹葉都掉光了，只留著一根根樹枝，顯得格外孤獨(dú)，唯獨(dú)有松、竹、梅還依然挺立在路旁，像軍人一樣佇立著，守護(hù)著祖國(guó)的邊疆，這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。我不由得想用《青松》來(lái)給他們點(diǎn)贊：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)。
房屋上、地面上，無(wú)不沒有雪花的蹤跡。河面收起了“皺紋”，鴨子們不見了蹤影，儼然成了一個(gè)“天然溜冰場(chǎng)”，許多滑冰愛好者都等待這一刻的到來(lái)，他們?cè)谏厦姹M情地玩耍，盡情地享受。這些，都是冬爺爺費(fèi)盡心思的作品，現(xiàn)在，他可能正躲在云朵后偷偷地笑呢！
我最喜歡的可不僅只是冬天的`美景，還有那雪球紛飛——打雪仗。我召集了許多小伙伴，分成兩隊(duì)，我們隊(duì)的大力士很快大顯身手，不一會(huì)兒，就制作了很多雪球。比賽開始，瞬間敵方的雪球鋪天蓋地的向我們襲來(lái)，陣地上硝煙四起。我們也不甘示弱，早有防備，大力士們揮舞著木板盾牌，把許多雪球都攔截了下來(lái)，突然，對(duì)方停止了攻擊，我大喊一聲：“他們沒子彈啦，兄弟們跟我一起沖��！”很快把他們的氣勢(shì)給壓倒了，個(gè)個(gè)瑟瑟發(fā)抖、落荒而逃，我們乘勝追擊，把他們打得落花流水，最終我們大獲全勝，小伙伴們歡呼雀躍、擊掌慶祝！
這就是令人著迷的冬天！我愛她潔白的雪花、美麗的雪景，我更愛她給予我們的一切美好！
關(guān)于初一的作文6
很多時(shí)候我都在想，我們中國(guó)在這藍(lán)藍(lán)的天上有一個(gè)夢(mèng)想。它牽動(dòng)著我們億萬(wàn)人民的心，鼓舞著我們揚(yáng)帆起航。
對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，一直有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。那就是插上潔白的翅膀，飛上蔚藍(lán)的天宇，更高！更高！飛向遠(yuǎn)方。
隨著科技的發(fā)展，我們聰明的中國(guó)人造出了火箭以及各種飛行器，等待著它把我們第一位宇航員送上天空，向未知的世界探索，去為我們中華民族圓夢(mèng)。
終于，這一刻來(lái)到了，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我們的臉頰，悄聲為我們?cè)V說(shuō)：咱們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
我走出家門，仰望著美麗的天空。我感覺這一刻的天，比以往都藍(lán)；這一刻的太陽(yáng)，比以往笑得更歡；這一刻的中國(guó)人民大聲唱出：我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
也是于此同時(shí)，那些視我們中國(guó)而不見的國(guó)家，現(xiàn)在正瞧向藍(lán)天，婦女們停下手里的'針線活，走出家門。心里有一種說(shuō)不出的感覺：“中國(guó)的夢(mèng)想竟然實(shí)現(xiàn)了！”
這一刻，是一個(gè)震撼的時(shí)刻；這一刻，是為我們圓夢(mèng)的時(shí)刻；這一刻，是使國(guó)外的華僑們流淚的時(shí)刻。
這一刻，更是刷新歷史的時(shí)刻。
為什么中國(guó)有如此強(qiáng)大的力量被鼓舞著？外國(guó)小朋友Bob也問(wèn)過(guò)我，我回答道：“是因?yàn)槲覀儛壑袊?guó)，有億萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想在向前推動(dòng)，力量如此之大，是誰(shuí)也改不了的�！彼謫�(wèn)：“是什么精神？”
我笑著回答他：“航天精神！北京精神！”
關(guān)于初一的作文7
興趣是開發(fā)潛能的動(dòng)力，是工作的調(diào)劑。若能從事合乎自己興趣的工作，固然幸運(yùn)；如果不能，也要從工作中培養(yǎng)興趣，樂(lè)在其中，這才是快樂(lè)的來(lái)源。假如在工作中，推三阻四、嫌?xùn)|嫌西、怨恨煩惱，計(jì)較薪水多寡，這些都不會(huì)令人快樂(lè)。唯有在工作中發(fā)覺愛好，發(fā)揮自己的價(jià)值，那么，即使是一名微不足道的清潔工，打掃街道，清除水溝，都會(huì)變成神圣快樂(lè)的工作。
一個(gè)人要滿足現(xiàn)實(shí)的生活，不肯腳踏實(shí)地一步一步地耕耘，整日幻想不切實(shí)際的作為，到頭來(lái)只會(huì)落得「此山望見彼山高，到了彼山?jīng)]柴燒」。對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，要有「做一天和尚，撞一天鐘」的心態(tài)，做什么像什么，盡心去做，這就會(huì)獲得成就與快樂(lè)。
古人說(shuō)：「獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！共还苁裁磿r(shí)候，人總離不開朋友。所謂「人之相知，貴在知心」，朋友有多種類別，尋找共鳴的知己卻不容易。因此人的一生，一定要交幾個(gè)知心的朋友，當(dāng)有煩惱時(shí)，朋友會(huì)安慰我；我退卻了，他會(huì)鼓勵(lì)我。想要擁有相互成就的'朋友，也要你平常真誠(chéng)的付出才行。所以，交友，不要凡事想占對(duì)方的便宜，如此相交，友誼才能永固。
生活如果都在你、我、他之間比較、計(jì)較，那么生活會(huì)變得患得患失，如何快樂(lè)呢？是非、得失皆是吾人心中煩惱的魔王，要想將魔王消滅，則需將人、我之間的對(duì)立放空，觀察彼此的因緣生滅，把人、我、得失、是非都能超越，那快樂(lè)就不遠(yuǎn)了！
在工作中有快樂(lè)，滿足中有快樂(lè)，朋友中有快樂(lè)，放下時(shí)有快樂(lè)�？鞓�(lè)生活只在吾人一念心的轉(zhuǎn)化.
關(guān)于初一的作文8
有些人喜歡泰山，有些人喜歡象山，有些人喜歡大海，有些人喜歡桂林，這是世界上第一位的。我只喜歡家鄉(xiāng)的河流。每當(dāng)我聽到別人贊美他們的家鄉(xiāng)，我就會(huì)展示家鄉(xiāng)的美麗;在我的心里，一種對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和懷舊的感覺產(chǎn)生了。
我的家鄉(xiāng)在廣東，回想起來(lái)，我已經(jīng)兩年沒有回過(guò)家鄉(xiāng)了。我的家鄉(xiāng)鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景秀麗。我清楚地記得我家鄉(xiāng)的花鳥山川，尤其是我家鄉(xiāng)的河流。
春天，百花盛開的季節(jié)。河邊的草伸出頭，穿上綠色的.衣服;在春姑娘的撫摸下，花朵擦著朦朧的眼睛，露出甜美的笑容;一棵柳樹正在梳理著河邊剛剛長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)!春風(fēng)吹來(lái)，河水蕩漾著漣漪，很美!我經(jīng)常光著腳坐在河邊，看著河里的魚和蝦開心地玩耍。
夏天，酷熱的季節(jié)�；鹃L(zhǎng)高，伴隨著涼爽的微風(fēng)，它們左右搖擺。我坐在花草里，像一個(gè)新生的嬰兒依偎在柳樹母親的懷里，唱著兒時(shí)的歌謠，河水甚至安靜下來(lái)，聽我細(xì)細(xì)地唱著它!有時(shí)天氣很熱，我和幾個(gè)小同伴在這條河里抓魚、捕蝦，都會(huì)很有趣!
秋天，又高又陰。河邊的草換了秋婆婆送的黃色睡衣，準(zhǔn)備過(guò)冬，各種各樣的植物都變黃了。我經(jīng)常依靠那棵小小的柳樹，凝望著藍(lán)天的白云，不時(shí)地哼著歌謠。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。河水似乎在緩緩流動(dòng)，因?yàn)樗哿耍菹⒘�。每�?dāng)我心情不好時(shí)，我總是來(lái)到河邊，仍然依靠柳樹下的河岸，和河水談?wù)撌虑椤?/p>
家鄉(xiāng)小河，你這么漂亮，你這么可愛，你給我?guī)?lái)了歡笑，讓我度過(guò)了一個(gè)美好的童年。你靜靜地，默默地，慢慢地，靜靜地，永遠(yuǎn)流淌在我的心底!當(dāng)我回到我的家鄉(xiāng)，我會(huì)去河邊坐下來(lái)玩，我會(huì)回到你的懷抱!我愛你!我家鄉(xiāng)的河流，美麗迷人的河流!
關(guān)于初一的作文9
春天到了，太陽(yáng)公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲著。藍(lán)寶石一樣的天空中，飄浮著雪一樣的云，它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變換形態(tài)。有時(shí)，白云像一只小兔，在向前奔跑，不一會(huì)兒，便融入了云群當(dāng)中；有時(shí)，白云像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)的一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大了，模糊了，變成一片大白云……
我的校園——江山二中！這兒鳥語(yǔ)花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校門口，就看見一塊大牌子，上面寫著剛勁有力的打字：今天我以二中為榮，明天二中以我為榮！多么驕傲，多么自豪啊！緊接著是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那么的美麗，那么的壯觀！它蘊(yùn)含著：一個(gè)個(gè)學(xué)生好比這一只只鳥兒，在湛藍(lán)的天空中自由翱翔！
迎面而來(lái)的是一座亮麗的教學(xué)樓，它共六層，是淡藍(lán)色的，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著光芒！在這座教學(xué)樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的.歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧。漫步在校園的操場(chǎng)上，茂盛的梧桐遮住了湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星。
夕陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻�，操�?chǎng)的一邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，它，有著無(wú)窮的魔力。在這么美妙的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎么能不幸福？
關(guān)于初一的作文10
我的同桌是我們班成績(jī)最好的男生，他就是我們的班長(zhǎng)。他是我除了程林軒之外，第二個(gè)要好的朋友�？墒�，有一次，我們產(chǎn)生了矛盾，事情是這樣的：
那天正好下午，他早早地來(lái)到教室，并把他的雨衣放進(jìn)他的.書桌里。我是第二個(gè)到教室的，我一來(lái)就在哪兒看書，而他卻上了個(gè)廁所，LGD來(lái)了，他是我們男生中最矮的，也是最惹人煩的。LGD走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“把你的雨衣給我，我在順便把班長(zhǎng)的雨衣放進(jìn)柜子里�！庇谑俏野延暌陆o了LGD，還看他把班長(zhǎng)的雨衣拿走�？赐炅耍矣只氐綍�。
班長(zhǎng)回來(lái)了，他看了看書桌里，沒有他的雨衣，便問(wèn)我：“我的雨衣呢？”“被LGD放進(jìn)了柜子，我的也被拿走了，你到那兒去找吧！”我看了看他說(shuō)。于是，他走向了柜子。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，他走了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖的問(wèn)：“說(shuō)！把我的雨衣藏哪兒了？”（因?yàn)槲医?jīng)常戲弄他，所以他才這樣問(wèn)的。）“我沒有藏呀？”我莫名其妙地說(shuō)，“肯定是你藏的！”“我真的沒藏！”“如果不是你，那還有誰(shuí)？”他幾乎都要哭了。
就是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我們整整吵了一個(gè)星期，就這樣，我們誰(shuí)也不和對(duì)方說(shuō)話，連看都懶得看，一到下課，我就假裝去廁所，不和他來(lái)往。
直到第二個(gè)星期一，我突然在垃圾桶里找到了他的雨衣，我立刻將它放到了他的書桌里，于是，我便想找出真正的“兇手”。我首先想到的就是LGD，到下課我就去問(wèn)LGD。
經(jīng)過(guò)一番談話，“兇手”就是LGD，原來(lái)只是報(bào)復(fù)他。
我和班長(zhǎng)也回到原來(lái)的那種友情了，我們兩人都很高興，他還向我道了歉。
關(guān)于初一的作文11
人都會(huì)變老，老人是沒有工作經(jīng)濟(jì)能力的，這是便需要家人的陪伴與安慰，也就是說(shuō)很需要兒孫們的孝順。如果人類都不孝順的話，那人類往往在老年就非常的可憐，不僅衣食堪慮，而且會(huì)孤單悲。所以人類不能沒有孝順的，如果沒有孝順，那將是人間的煉獄，悲慘的人生。
孝順就是及時(shí)，有些人孝順只是在嘴邊說(shuō)說(shuō)，全然沒有實(shí)際的行為，等到父母親老去時(shí)，才請(qǐng)些專業(yè)哭喪隊(duì)在清晨擾人清夢(mèng)，大家也只能默默忍受，但是他人會(huì)打從心里看不起他的，因?yàn)榛ㄥX請(qǐng)不相干的'人來(lái)哭做什么呢？若是真的孝順的話，應(yīng)在其父母親生前好好孝順才對(duì)，人家說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！钡鹊揭煤眯⒕措p親時(shí)，雙親已經(jīng)不在了，再怎么有孝心也是來(lái)不及了，所以孝順是及時(shí)，隨時(shí)隨地都要有孝順的心和行為。
我們這一代是個(gè)新新人類的時(shí)代，生長(zhǎng)在這個(gè)全新的時(shí)代中，孝順往往不若古時(shí)的風(fēng)氣。我常聽到大人抱怨連連的說(shuō):“現(xiàn)在的小孩哪還懂得孝順，不造反就好了�！闭f(shuō)得可真是辛酸，有些人不僅不孝順，而且還變本加厲的為非做歹，使父母蒙羞，真是大不孝��！
雖然我們是學(xué)生，可是我們還是可以做到孝順的，例如：要好好的保護(hù)自己的身體，不使父母親擔(dān)心煩憂；出門的時(shí)候也要跟父母講清楚，要到哪兒，不要讓父母擔(dān) 心，以為你失蹤了；在學(xué)校要好好的做個(gè)好學(xué)生，使父母放心你在學(xué)校求學(xué)的狀態(tài)；在家中也要多多做點(diǎn)家事，為辛勞的父母分憂。
羊有跪乳之德,烏鴉有反哺之恩,孝順父母師長(zhǎng)長(zhǎng)輩是天經(jīng)地義的。佛門對(duì)孝順之道非常的重視，認(rèn)為孝順是最基本的修行之一，也是為人處事最重要的事情。我認(rèn)為孝順應(yīng)該用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明你的孝順，讓人家知道你是真的在孝順父母，而不是在說(shuō)謊話，得過(guò)且過(guò)。
關(guān)于初一的作文12
我們都曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)讓我們不停追逐、奔跑著的夢(mèng)想�？涩F(xiàn)如今，夢(mèng)想去哪兒了呢？——題記
“夢(mèng)想”，我們談過(guò)無(wú)數(shù)次。有想做一個(gè)企業(yè)家的，有做作家的，有想成為像姚明那樣的運(yùn)動(dòng)員，也有平平安安就此度過(guò)一生的�？墒牵覀冋嬲嬲厝ヅ^(guò)嗎？有去不停地追逐過(guò)嗎？我們捫心自問(wèn)。
我們只會(huì)在嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，我們不過(guò)就是個(gè)只會(huì)說(shuō)大話的人罷了。這樣的夢(mèng)想不叫夢(mèng)想，是空想。一個(gè)只會(huì)坐在那兒不斷想象著自己的未來(lái)，自己夢(mèng)想，自己功成名就回到家鄉(xiāng)那得意洋洋的樣子，而無(wú)動(dòng)于衷的人，他有什么樣的資格擁有夢(mèng)想呢？說(shuō)得更難聽一點(diǎn)兒，他連說(shuō)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的資格都沒有。
夢(mèng)想不一定是要偉大的，但是一定是自己真正的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候，寫過(guò)很多篇作文，其中也有關(guān)于自己的理想，自己的夢(mèng)想等許多篇，全都是談自己的理想、夢(mèng)想的。寫這些作文時(shí)，總是不知道，自己的夢(mèng)想是什么，寫自己最初的夢(mèng)想：當(dāng)個(gè)旅行家，拍下一張張美麗或是奇特的景象吧，又覺得不好——?jiǎng)e人都寫當(dāng)醫(yī)生，造福人民；做老師，教授知識(shí)；只有我一個(gè)人寫這種不偉大的夢(mèng)想，于是就寫成了作家。漸漸地，寫的多了，也就理所當(dāng)然地認(rèn)為當(dāng)個(gè)作家才是我的夢(mèng)想。上初中后，我又恍然大悟，其實(shí)夢(mèng)想不一定是要偉大的，也可以是一個(gè)平平凡凡，普普通通的夢(mèng)想。
《我的夢(mèng)想》《我的.理想》這些作文寫過(guò)上百次，可是就是不明白，“夢(mèng)想”和“理想”究竟有什么區(qū)別呢？把夢(mèng)想拆成兩個(gè)字來(lái)理解就是現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)幻的想象；理想就是有理性的夢(mèng)想。在我的心里：理想是方向，而夢(mèng)想是彼岸。經(jīng)過(guò)了方向的指引，才會(huì)到彼岸。
我們都曾有過(guò)的夢(mèng)想被這個(gè)殘酷的世界所毀滅了，也被我們那冷的讓人窒息的心所冰封了。
關(guān)于初一的作文13
上帝不能親自到每個(gè)人家里，所以他創(chuàng)造了母親。
小時(shí)候，媽媽的手很漂亮，手指纖細(xì)修長(zhǎng)，我的手很小，指頭短短的，媽媽的大手只能裹住我的小手，而我總是掛著媽媽的無(wú)名指和小指，跟在她身后東奔西跑。
現(xiàn)在媽媽的手指依然修長(zhǎng)，但卻不再光滑，早已讓媽媽手上多了層老繭。而現(xiàn)在我的手，大小已經(jīng)和我媽媽的.手差不多大了，我可以輕松地握住媽媽的手了。
難忘媽媽的那雙手，剛學(xué)寫字時(shí)，總是寫的很慢，還經(jīng)常把筆畫弄錯(cuò)，搞的我心煩意亂。這時(shí)，媽媽就會(huì)輕輕地握住我急躁的手，耐心地手把手從一筆一畫開始教我。一天又一天，不厭其煩。
難忘媽媽的那雙手，當(dāng)我做了好事，媽媽就會(huì)微笑地看著我，輕輕地?fù)崦遥瑡寢尩氖质枪膭?lì)、是表?yè)P(yáng)。然而有一次，我因?yàn)樨澩�，和幾個(gè)小朋友曠了一上午的課。她揚(yáng)起大手，眼中滿是憤怒，隨后，一記耳光打在我臉上。媽媽的手是批評(píng)、是警醒。
難忘媽媽那雙手。每天媽媽忙完工作，急匆匆趕回家邊照看弟弟，邊變花樣做飯。因?yàn)槲疑肓顺踔�，時(shí)間越來(lái)越緊，所以媽媽到了雙休日也不能好好休息。忙著洗衣服，打掃房間。一天媽媽正在晾衣服，那雙飽經(jīng)滄桑的手，讓我心頭一震，皮膚粗糙并有發(fā)黃的老繭，這難道就是還未到40歲媽媽的手嗎？我感受到能做媽媽的兒子，是我今生今世最大的幸福！
媽媽的那雙大手是偉大的，它，撫平了我幼小心靈的傷痕；它，曾使我進(jìn)入了一個(gè)又甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；它，使我懂得了無(wú)數(shù)人生的哲理，它一次次幫我走出困境，找回信心……，我將永遠(yuǎn)銘記母親給我的關(guān)愛，銘記那雙大手！
關(guān)于初一的作文14
初夏時(shí)節(jié)，荷開始萌發(fā)了，我不覺駐足于屋前的荷塘邊。此時(shí)的荷塘里雖有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的勃勃生機(jī)，惑人情懷，但總不能令我盡興，我想看的是“魚戲蓮葉間，蓮葉何田田”的田田荷葉。
盛夏，驟雨之中�？窗桑啻溆蔚暮扇~，大的如鼓小的如掌，在風(fēng)雨中交替翻飛著，這才是真正起伏著的綠浪呵；聽吧，驟雨傾盆而下，那鼓聲和掌聲就響成一片，節(jié)奏急促多變、聲勢(shì)懾人；嗅吧，風(fēng)中卷過(guò)來(lái)的荷葉的清香味兒沁人心脾，頃刻間便消融了你心頭積攢了一夏的燥熱煩悶。
最妙的，還要數(shù)欣賞雨荷的腰身，荷葉常矜持的亭亭玉立，只有在風(fēng)雨中，荷那看似瘦弱而實(shí)際上堅(jiān)韌的腰肢，才會(huì)因了荷葉上驟然聚集的雨水的`重量，驟雨中風(fēng)的狂亂而有彈性地左右款擺，擺出道道麗唬轉(zhuǎn)眼間，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，荷葉上不停滾動(dòng)多時(shí)了的水晶球們一下子被拋灑出了翠綠的荷盤，晶亮著“嘩”地落入荷塘中，而幾乎同時(shí)，“刷”的一聲響，全部的荷葉都朝一個(gè)方向翻過(guò)去，猶如一群跳著草裙舞的美女驟然間一起向著你提裙踢出秀美的長(zhǎng)腿……
雨繼續(xù)下著，荷們繼續(xù)不安地?cái)[動(dòng)著，這場(chǎng)景竟然激起了我絲絲陣陣靦腆的竊喜，但這種念頭只一閃，周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中的佳句又令我羞愧地低下頭——“蓮，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”而此時(shí)，一只趴在一片大荷葉搭成的看臺(tái)上與我一同觀景多時(shí)的青蛙，也似乎因窺破我的心思，“呱”的一聲，紅著臉潛入水中……
雨漸漸遠(yuǎn)去，可田田雨荷的風(fēng)姿總不自覺地?fù)u曳在我眼前，讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
關(guān)于初一的作文15
一千個(gè)球，簡(jiǎn)直是常人難以想象的，這其中必然有最好的，但是身為球王的貝利卻毫不滿意。下一個(gè)，這三個(gè)字生動(dòng)地說(shuō)明了貝利對(duì)于未來(lái)的渴望與追求。
追求在生活中是必不可少的，如果我們每個(gè)人對(duì)未來(lái)都沒有追求，那么估計(jì)我們的生活還停留在原始社會(huì)吧！每個(gè)人都對(duì)未來(lái)沒有追求，世界的經(jīng)濟(jì)也不可能發(fā)展的這么快，人類現(xiàn)在也不可能過(guò)上幸福的生活。
古今中外，追求促使了許多人的成功。霍金，年輕時(shí)患上了不可治愈的盧伽雷氏癥。如果不是年輕時(shí)的追求，他怎么可能發(fā)現(xiàn)黑洞，并且寫下了巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》呢？海倫·凱勒，看不見，聽不到，說(shuō)不出，但正是因?yàn)樗龑?duì)未來(lái)的.追求，才取得卓越成就，寫了巨著《假如給我三天光明》。張海迪，一生只能在輪椅上度過(guò)，但她正是因?yàn)橛凶非螅环艞�，最終獲得成功。
這樣的人當(dāng)然有很多。這些人就是依靠自己對(duì)于未來(lái)的追求，以及不肯放棄、執(zhí)著努力的精神，從而獲得成功。
陳后主，整天沉迷于酒色中，對(duì)即將到來(lái)的隋朝大軍，依然不當(dāng)回事，最后被俘，成了亡國(guó)之君。
陳后主生活在榮華富貴中，所以忘了追求，忘了對(duì)未來(lái)的向往，只知道滿足于眼前的歡樂(lè)，所以最終自然是走向失敗。這個(gè)下場(chǎng)是必然的。
所以，同學(xué)們，追求對(duì)于我們?cè)谏钪薪^對(duì)是必不可少的，如果你忘記了追求，那結(jié)果可能成為第二個(gè)陳后主。我們平常多鍛煉自己，多磨練自己，永遠(yuǎn)對(duì)未來(lái)充滿追求。
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