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【必備】高三作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的高三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
青霜站在病房門(mén)口，舉起的手抬起來(lái)又放下。她重重地嘆了口氣，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)這么多天的思考，自己還是邁不出這一步。這兒到病房的一段距離是那么的遙遠(yuǎn)。
看著病床上白發(fā)蒼蒼的父親，那樣瘦弱無(wú)助，像一棵需要扶持的枯藤。青霜在門(mén)口的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)，事情怎么會(huì)到了這個(gè)地步呢！
他是她固執(zhí)的父親，她是他倔強(qiáng)的女兒，母親活著時(shí)常說(shuō)青霜的脾氣是跟她爸爸一個(gè)模子刻出來(lái)的。倆人兒是天生的冤家對(duì)頭，有了錯(cuò)誰(shuí)也不肯低頭，只好母親兩頭和稀泥。自從母親去世后，沒(méi)了和事佬，父女的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越頻繁了，又都是倔脾氣，無(wú)形中隔了一道墻。年輕氣盛的青霜覺(jué)得自己與父親的距離實(shí)在太大了，心與心之間像有一條寬寬的通天河，在這個(gè)家中沒(méi)有一絲溫暖，一沖動(dòng)便把工作調(diào)到了B市，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了那個(gè)固執(zhí)的老頭兒�！白屗刂墓虉�(zhí)去過(guò)日子吧！”青霜曾經(jīng)這樣恨恨的想。
青霜從包中拿出一摞信來(lái)，那厚厚的一摞是父親在她調(diào)到B市后寄來(lái)的，一月一封，每一封拿在手里都是沉甸甸的，整整三年，是父親的信陪伴她度過(guò)了失落與坎坷。青霜常含著熱淚想象父親是如何戴著老花鏡用工工整整的一張張毛筆小楷訴說(shuō)對(duì)女兒的牽掛。她把信貼在自己的胸口上，感到自己和父親心與心的距離隨著一封封來(lái)信漸漸縮小。
青霜站起身，沖到病房門(mén)口卻又停住了。已太久的時(shí)間沒(méi)有握父親的手，已太久沒(méi)有與父親面對(duì)面的交談，有形的距離依然存在。
“青霜……回來(lái)……青霜”父親枯枝般的`手在空中摸索著，可是除了空氣，他什么也沒(méi)有摸到。青霜禁不住把手伸向父親，卻被門(mén)擋住了。她募得轉(zhuǎn)身靠在門(mén)上雙淚長(zhǎng)流�！澳懶」恚 彼谛睦锇蛋档亓R自己。
一位中年護(hù)士走過(guò)來(lái)，拍了拍她的肩膀說(shuō)："我在旁邊注意了你很久，知道你內(nèi)心正在掙扎和矛盾。雖然我不知道你和你的親人有什么誤會(huì)，但是我想告訴你：愛(ài)，是沒(méi)有距離的。不要讓有形的距離將你們的心拉遠(yuǎn)。去吧，孩子，勇敢些！讓愛(ài)的距離變成零”
青霜點(diǎn)點(diǎn)頭：對(duì)！愛(ài)，沒(méi)有距離。他是我的父親，我是他的女兒，這就足夠了。她毅然推開(kāi)房門(mén)，一步步向父親走去，心中默默地響著一個(gè)聲音：“爸爸，我回來(lái)了！我回來(lái)了！……”
高三作文 篇2
記得有一次，我意外地得了水痘，只好在家休息，不能跟同學(xué)們一塊上學(xué)，我感到真難受，不是因?yàn)橐?jiàn)不到可愛(ài)的同學(xué)們，而是怕功課會(huì)趕不上，正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，雨虹知道了，就每天放學(xué)后來(lái)給我補(bǔ)習(xí)課文，每天直到8點(diǎn)多鐘才回家，而且天天如此，從不間斷，直到我的病好了為止?800字作文再傲的峭壁也擋不住浪打千回。
從前，祀國(guó)有個(gè)人，沒(méi)事總愛(ài)胡思亂想。有一天，他望若天空突然腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：天會(huì)不會(huì)塌下來(lái)?如果天塌下來(lái)了怎么辦?于是，他想把家搬到一個(gè)安全的地方�？赊D(zhuǎn)念又一想，哪里都有天呀。為此，他茶飯不思，天天擔(dān)心，終于在優(yōu)郁中死去了。這就是盡人皆知的“祀人優(yōu)天”的故事。
或許你看了這個(gè)故事會(huì)覺(jué)得很可笑，會(huì)覺(jué)得這個(gè)優(yōu)天的人很無(wú)知很愚昧�？墒牵偃邕@個(gè)憂天的人生活在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，他擔(dān)優(yōu)的是我們現(xiàn)在擁有的天空，那么你還會(huì)覺(jué)得可笑嗎?
抬頭看看吧，看看天空，看看那充滿煙霧的.灰蒙蒙的所謂的藍(lán)天吧!此時(shí)你又有何感想呢?或許你居住的小鎮(zhèn)還沒(méi)被污染，可是想想那些工業(yè)發(fā)達(dá)的大城市吧。就拿上海來(lái)說(shuō)，每天早晨，老人們都會(huì)去公園，與植物進(jìn)行二氧化碳與氧氣的交換。白天，別說(shuō)是看藍(lán)天白云了，就連呼吸新鮮空氣都成了人們的奢求。由此可想而知，我們生存的環(huán)境是多么惡劣。
今天，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，使各種工廠如雨后春筍般迅速崛起，各地一時(shí)間都多了許多沖著天空張開(kāi)的“嘴巴”。每天，這些“大嘴巴”都爭(zhēng)相噴云吐霧，它們用特有的方式貪婪地占據(jù)著每一塊純凈的天空。于是，天空不再蔚藍(lán)，白云不再純潔。夜晚，星星閉上了眼睛，月亮無(wú)奈地遮住了臉龐。它們是不忍心看到自己的家園被毀，還是不忍心看到人類(lèi)的生存環(huán)境惡化?
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，每天約有56億噸礦油燃料變成煙塵，還有大量的汽車(chē)尾氣、工廠廢氣排人空中。而這些煙塵廢氣中含有大量對(duì)人體有害的物質(zhì)——S02、CO、SO，還有破壞臭氧的C0z�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，如果再這樣無(wú)節(jié)制地排放廢氣，那么天空中的臭氧將會(huì)受到巨大的破壞。那時(shí)，紫外線將暢通無(wú)阻地直射地球，傷害人的皮膚，導(dǎo)致大量皮膚病產(chǎn)生，甚至置人于死地。近年來(lái)出現(xiàn)的酸雨就是排放廢氣的直接后果。這一切的一切都在告訴我們：拯救天空，刻不容緩。
朋友們.還記得那些體態(tài)龐大的恐龍嗎?有人說(shuō)，它們就是在6500萬(wàn)年前毀滅于流星掩擊地球時(shí)產(chǎn)生的有毒煙塵。假如真是這樣，那我們?nèi)祟?lèi)是否也會(huì)因毒氣而滅絕呢?
現(xiàn)在，天空仍在一步步地遭到污染，盡管已有很多國(guó)家投大量人力物力來(lái)研究處理廢氣的辦法，可事態(tài)并沒(méi)有因此而好轉(zhuǎn)。這一切都告訴我們：該替天空擔(dān)優(yōu)了。
我，一個(gè)普普通通的地球公民，向全人類(lèi)大聲疾呼：為了不讓人類(lèi)毀滅，救救天空吧。
高三作文 篇3
坐在高三的教室里，看時(shí)間從遠(yuǎn)處飄來(lái)，這一秒在下一秒到來(lái)之前已化作回憶，短暫的生存后，遇到其它的時(shí)間，相互碰撞，然后幻滅，靈魂的碎片落在我們臉上化為了汗，滲入我們心里添了一份重量。
現(xiàn)在，很多同學(xué)都說(shuō)已感到了那份重量，真的是高三了，高“山”了，作業(yè)做不過(guò)來(lái)，心里也漸漸擔(dān)心起來(lái)。
高三的這幾天，時(shí)間總是飛逝，不等我們看清它的影子，就已消失的無(wú)處可尋，高三的節(jié)奏也愈顯清晰，愈發(fā)緊張。
站在高三的入口處，向里探望，忽然覺(jué)得像是站在通天河的此岸，目標(biāo)在彼岸，看不見(jiàn)前方霧氣中隱藏著什么，看不清水勢(shì)有多急，只是聽(tīng)見(jiàn)水洶涌奔騰的急迫，只是聽(tīng)到這河面的廣闊。濺起的水氣只是輕輕的碰了一下站在此岸的我們，我們就已感受到了這河水的.冰涼。
還記得《西游記》中唐僧師徒帶著經(jīng)書(shū)，坐在神龜?shù)谋成希纱说诌_(dá)通天河的彼岸，這不正像高三嗎？
我們帶著一本本的課本，參考書(shū)，在老師的指引下，漸漸向高三的彼岸，雖然沒(méi)在老師的背上，卻也離不開(kāi)老師的渡。河中流水湍急，正如我們競(jìng)爭(zhēng)的激烈，稍不注意掉進(jìn)河里，如若法力不夠就再也無(wú)法越出水面。通天河何謂“通天”，就是因?yàn)樗碾U(xiǎn)，它的長(zhǎng)，它的闊，它的危機(jī)四伏。高三，何為高三，就是因?yàn)樗闹匾�，它的艱難，它的時(shí)間短暫。漫漫中，渡過(guò)通天河危機(jī)增重，短暫中度過(guò)高三未來(lái)不可知。
可是想一想，當(dāng)我們最終站在通天河的彼岸時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)，通天河不是也不過(guò)如此嗎？高三不也正像這樣嗎？當(dāng)我們身在其中，覺(jué)得它異常艱難，過(guò)了之后，再回過(guò)頭來(lái)，會(huì)發(fā)覺(jué)即使是通天河，即使是高三，也不過(guò)如此。
高三，在我看來(lái)，也不過(guò)如此，只是累了點(diǎn)，卻充實(shí)了。高三，沒(méi)有什么好怕的，只需努力，高三，面對(duì)困難，只需我們奮勇前行，高三，一切都還沒(méi)有定數(shù)，只需我們?nèi)σ愿啊?/p>
高三作文 篇4
高中三年，寒秋冬暑，一路走來(lái)，一路風(fēng)雨，一路有你陪伴。你引領(lǐng)我們向前走著，在知識(shí)的海洋里，我們盡情遨游。感謝你，陳嘉光老師！
一起走過(guò)的歲月，記得你的聲音，你的動(dòng)作，你的笑容。但令我記憶最深的是你那雙懾人心魄的眼眸。
曾記得，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們女生取得4×1圈比賽高中組的第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我目光流離，不知投向何處。這時(shí)，我見(jiàn)到了你，你的臉上帶著微笑，目光中透著喜悅、堅(jiān)定。看著你，心中想起你時(shí)常對(duì)我們說(shuō)的話：“我們一定要自信，要對(duì)自己有信心，相信自己有能力可以把事情做好！”想到這，我不覺(jué)抬起頭，挺直了身子。
還記得和你一起討論校運(yùn)會(huì)口號(hào)的情景。你走進(jìn)教室，問(wèn)起了口號(hào)的事，我們一致決定要聽(tīng)你的意見(jiàn)。你面帶笑容說(shuō)到道：“既然大家要求由我來(lái)想，那我想到了四句�！闭f(shuō)著，舉起手對(duì)我們伸出了四個(gè)手指。我們點(diǎn)點(diǎn)頭：“你就說(shuō)吧！”“好，聽(tīng)好了啊。拿獎(jiǎng)源于實(shí)力，自信乃我本性，我班永遠(yuǎn)第一，獎(jiǎng)牌通通拿來(lái)�！闭f(shuō)完后，全班都笑了，你笑得更歡，臉上泛起了紅暈。看著你的眼睛，我怎會(huì)不懂你的良苦用心，那是為了讓我們能夠建立起自信啊！因?yàn)槟懔私馕覀內(nèi)狈ψ孕�，說(shuō)我們總不相信自己。這一刻的快樂(lè)，多想用相機(jī)將它定格。
平時(shí)的我們，總?cè)悄闵鷼�，給你惹麻煩，而你是不會(huì)輕易嚴(yán)厲呵斥我們的。但由于屢次指出，我們都沒(méi)能做好，你真的生氣了，狠狠訓(xùn)了我們一頓�？粗隳请p怒火的眼，我的心里著實(shí)難過(guò)，有種想哭的'沖動(dòng)，不是因?yàn)槟阌?xùn)我們而哭。你對(duì)我們恨鐵不成鋼，我們總讓你感到無(wú)可奈何。對(duì)此，我深深地懊惱與悔恨。
很懷念高一的那段時(shí)光，你對(duì)我們很有耐心，看著我們?cè)谡n堂上認(rèn)真地聽(tīng)課，且有活躍的氛圍，你臉上洋溢著笑容�；蛟S是我們讓你感到太累，如今的你，眼里透出了倦意、無(wú)奈。每次看到你的眼睛，我的心總會(huì)揪起來(lái)，很想很想對(duì)你說(shuō)：“老師，對(duì)不起。是我們太任性，總像長(zhǎng)不大的孩子，讓你受累了�！睂�(duì)我們，你盡心竭力，你的苦心，我們何嘗不清楚。
你眼里有太多的話語(yǔ)，太厚重的情感。你就像那明燈，為我們照亮了前方的路；像蠟燭，為我們?nèi)紵约�。千言萬(wàn)語(yǔ)，感謝你，陳老師！
高三作文 篇5
一陣急促的哨聲吹碎了我昨天的溫夢(mèng)——高考，高考來(lái)敲門(mén)了。
這幾天心里頗不寧?kù)o，偶爾瞥見(jiàn)學(xué)姐學(xué)哥匆匆從身邊閃過(guò)的身影，不知道是什么東西，如風(fēng)，如電般地撞擊著我跳動(dòng)著過(guò)去�，F(xiàn)在和未來(lái)的心。
在我的心里，無(wú)論是過(guò)去和現(xiàn)在一直都苦苦地思索著，熱烈地安排著，和夢(mèng)幻地憧憬著一個(gè)小小的未來(lái)�？擅菜莆磥�(lái)不曾來(lái)，渴盼著所有人對(duì)我的渴盼也貌似一直徘徊在渴盼中了。
我明白我經(jīng)不起徘徊，更經(jīng)不起頹廢或自暴自棄。我有責(zé)任承擔(dān)我必須承擔(dān)的一切，一切的期望和寄托。我無(wú)法承受那種我無(wú)法想像的'失望的眼神，那將比殺了我更難受。因?yàn)槟请p一直看著我的眼睛，一直直勾勾地看著我，此時(shí)他好像就在墻上，還有一張黃土地般的臉，一直對(duì)著我微笑。有時(shí)候，我真的有些不知所措......
我如狂風(fēng)般地掃過(guò)，在這倉(cāng)皇交替的晝與夜里穿梭，穿梭著炎熱。寒冷。疲乏。猶豫。沮喪。心酸和短暫的年華。只為搜索一條延伸著改變?nèi)松穆�，一條洶涌著奔向成功的河。其實(shí)，我一直看見(jiàn)，路就在那里，不僅不遠(yuǎn)。我一直看見(jiàn)，河就在那里，不深不淺。只是，我還沒(méi)有鼓足勇氣踏上那條彎曲著艱辛的河，我還沒(méi)有下定決心趟過(guò)那條澎湃著激情的河。
驀然回頭，我已站在現(xiàn)在的起點(diǎn)，不前不后。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到我只能向前，我不能等待，也不能回去了，并且我也回不去了，只因?yàn)槲乙颜驹诟呷钠瘘c(diǎn)。這個(gè)起點(diǎn)，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許并不那么重要，而對(duì)于我而言，我無(wú)法允許自己去忽視它。我無(wú)法僥幸地去賭，因?yàn)槲艺娴妮敳黄穑?/p>
站在這個(gè)起點(diǎn)，‘逝者不可追，往者不可諫’，過(guò)去的一切卻不增不減。未來(lái)未曾來(lái)，卻依稀可見(jiàn)，不近不遠(yuǎn)。
高三作文 篇6
巷口，傳來(lái)一陣清脆的車(chē)鈴聲，“叮鈴鈴……”初升的太陽(yáng)剛綻放光芒，清晨的微風(fēng)沁人心脾。
伴著微風(fēng)出現(xiàn)在眼前的是一輛老式鳳凰自行車(chē)，車(chē)前那個(gè)碩大的車(chē)籃，白布覆蓋其上，顯得十分神秘。這輛活在記憶中的自行車(chē)啊，象征著無(wú)限美好的回憶——每當(dāng)白布掀開(kāi)，騰騰熱氣拌著白面和黑棗的香甜，撲面而來(lái)……靜靜地臥在竹籃里的，是一整塊色彩斑斕的蜂糖糕。大叔嫻熟的切糕動(dòng)作，總能引起我和小伙伴們的雀躍歡呼。
騎老“鳳凰”的中年男子做的便是賣(mài)蜂糖糕的交易，而他騎車(chē)的身影自是每天巷口的一道亮麗風(fēng)景。猶記得冬日的清晨，天還未亮，我縮在溫暖的被窩里，絲毫不知窗檐上的冰柱已掛下三尺，井邊的水盆已凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。只是在睡夢(mèng)中，依稀聽(tīng)到車(chē)輪滾過(guò)的聲音，聽(tīng)到一陣清悅的車(chē)鈴，聽(tīng)到父母的'呼喊，聽(tīng)到那簡(jiǎn)明而帶有鄉(xiāng)音的叫賣(mài)：“蜂糖糕——蜂糖糕——”鈴聲漸行漸遠(yuǎn)……待到白日高掛，窗外的冰開(kāi)始融化，我這才爬起，看到桌上那塊似蜂窩累累的糕，突然明白，早晨的一切不是夢(mèng)，而皆為現(xiàn)實(shí)。
糕面蓬松隆起，加上五顏六色的點(diǎn)綴，饑腸漉漉的我早已垂涎三尺，鼻隙間滿是桂花、葡萄干、黑棗、青梅絲的香氣，更是令我欲罷不能。輕輕地咬一口，甘沁邑潤(rùn)，綿軟可口，正如那大漢所說(shuō)：“自家制作，美味健康�！泵髅魇敲妫瑓s似蜜一般甜，細(xì)細(xì)咀嚼，肥腴松軟，纏綿不已。
老“鳳凰”的車(chē)籃上，神秘的白布下，像藏了個(gè)聚寶盆，里頭的蜂糖糕取之不盡，食之不絕。只要這黑色的老“鳳凰”駛過(guò)大街小巷，總能滿足每家每戶嘴饞的孩子和念舊的老人。賣(mài)糕的大叔臉上和煦的笑容似是快樂(lè)喜悅，似是心滿意足。
那車(chē)，那糕，給我留下了香甜的回憶；那大叔，更是我心中勤勞樸實(shí)的模范。那輛普通的老舊鳳凰自行車(chē)，在清晨的微風(fēng)中，漸漸駛進(jìn)我的心里。這是一份不變的堅(jiān)守，不畏寒暑，不懼風(fēng)雨，每日清晨平緩地穿行于大街小巷。這是一種簡(jiǎn)單的人生，日日夜夜不變不休；這是一道甘為他人的真情，繼承了中國(guó)貨郞的大美——經(jīng)千戶之門(mén)，利萬(wàn)家之人……
冬至近了，寒氣日漸逼人，清晨我忽然醒來(lái)。窗外，天朦朦亮，齒間隱隱嘗到了童年蜂糖糕的那份香甜，宛如又回到了那條小巷，大漢的身影溫暖愜意，耳畔又接連響起了那清悅的旋律——“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
高三作文 篇7
十八歲。我站在高二的天空坐數(shù)我蒼白如雪的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)平淡是一種享受也是一種傷害。因?yàn)槠降宜^的憂傷才會(huì)在絕望面前不值一提，才不至于讓心遭受撕心裂肺的破碎。同時(shí)，因?yàn)槠降�，我錯(cuò)過(guò)了很多可以用心用文筆去記錄的憂愁與快樂(lè)。于是，我用旁觀者的眼光仰望他們――高三那群青春飛揚(yáng)的少年以及他們的故事。
――題記
高三=無(wú)休無(wú)止的徹夜書(shū)海奮戰(zhàn)+橫豎都要進(jìn)大學(xué)的堅(jiān)定決心。那些曾經(jīng)熟悉的'面孔仿佛一瞬間消逝在原本就不怎么熱鬧的校園。對(duì)啊!他們都上高三了，為了明天“光彩奪目”的錄取通知書(shū)努力地“拼殺”著。
可是，在那片“拼殺”中我分明地看到了三個(gè)“手無(wú)寸鐵”的站在高三戰(zhàn)場(chǎng)上落寞地微笑著的“異數(shù)”――衛(wèi)、明和天。
不知道他們是以怎樣一種“姿勢(shì)”混到了今天?在別人的眼里他們的確跟高考的金榜無(wú)緣了，盡管他們都曾努力過(guò)。
15、30、27、當(dāng)衛(wèi)那些少得可憐的分?jǐn)?shù)在長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單里“雞立鶴群”時(shí)，我不知道在成績(jī)與補(bǔ)考費(fèi)二者之間他會(huì)更在乎哪一個(gè)?但作為一個(gè)和他一樣有著相同弊病的人，我深深知道，前者更重要些。只是我們都是缺乏“愚公移山”精神的人――努力了，卻沒(méi)有堅(jiān)持到底。
比起衛(wèi)，明或許還幸運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗Φ貓?jiān)持著，可是，理想與現(xiàn)實(shí)之間是矛盾的，明為了他愛(ài)的數(shù)學(xué)在課堂上答著似乎正確與“不正確答案”南轅北轍的答案。結(jié)果不言而喻，他愛(ài)的末必是他擅長(zhǎng)的，有他那張19分(150分制)的考卷作證。
也許，上帝太忙了，他無(wú)法一一眷顧那些努力拼搏的人們，三個(gè)有著相同落寞而假裝瀟灑的少年――衛(wèi)、明、天，是不是能為明天尋找一條新的出路?無(wú)人知曉。
張雨生曾經(jīng)唱：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！睂�(duì)于明天，對(duì)于像水晶一樣易碎的夢(mèng)，不知道在他們心中占據(jù)了怎樣的位置?也許，他們 十八歲。我站在高二的天空坐數(shù)我蒼白如雪的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)平淡是一種享受也是一種傷害。因?yàn)槠降宜^的憂傷才會(huì)在絕望面前不值一提，才不至于讓心遭受撕心裂肺的破碎。同時(shí)，因?yàn)槠降义e(cuò)過(guò)了很多可以用心用文筆去記錄的憂愁與快樂(lè)。于是，我用旁觀者的眼光仰望他們――高三那群青春飛揚(yáng)的少年以及他們的故事。
高三作文 篇8
高三，請(qǐng)別走遠(yuǎn)！一句話語(yǔ)似乎充滿激情，卻讓人感受世界末日的味道。高三，我不興奮，也不悲哀。只不過(guò)心如死水。常常發(fā)現(xiàn)身邊的人，個(gè)個(gè)活得很滋潤(rùn)。天天張著嘴笑，歡樂(lè)地玩耍。我并非不愿如此，而是不能。似乎歡樂(lè)已離我遠(yuǎn)去，而變得遙不可及了。整天埋頭做題，一副很有追求的樣子，這似乎才是我的歸宿。球場(chǎng)上的歡樂(lè)，流過(guò)的些許汗水，應(yīng)該逝去，不再歸來(lái)。時(shí)間一分一秒的沉淀，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地被灰塵掩埋。忘記時(shí)間，忘記自我，被同化，被遺忘。
高三，請(qǐng)別走遠(yuǎn)好嗎？因?yàn)樽约河X(jué)得好累。是很累的，累得眼睛不愿睜開(kāi)，生活剩下一種單色調(diào)。飛來(lái)的足球，只剩下受力分析。無(wú)數(shù)的方程式叫囂著”無(wú)解“。黑板上的排列組合，你舍得解開(kāi)嗎？ 一句”簡(jiǎn)單，就這么簡(jiǎn)單“秒殺了一切。是很累的，抬頭看看那澄藍(lán)的'天空。望著那深邃而憂郁的瞳鏡，微微有些看不清了。習(xí)慣在累的時(shí)候，點(diǎn)亮昏暗燈光，照亮一絲黑暗。黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。黑夜中，習(xí)慣了一種歇斯底里的麻木。孤獨(dú)的我，佇立在茫茫塵世中。聰明的孩子提著易碎的燈籠。
高三，請(qǐng)別遠(yuǎn)走。我不愿沾染上那份戰(zhàn)場(chǎng)上的“戾氣”，而變得滿眼“血腥”。不愿看見(jiàn)有些人會(huì)不堪一擊，亦或是自己。我們還是孩子，僅僅存在的一點(diǎn)點(diǎn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍植贿^(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們的防御能力還不夠完善，還不足以登上戰(zhàn)場(chǎng)，不足以獨(dú)自抵抗。
高三，請(qǐng)別遠(yuǎn)走。天氣已經(jīng)微微變涼了，陽(yáng)光也日漸稀薄。降溫了，秋天要?jiǎng)e離了。秋天要過(guò)去了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在這個(gè)充滿寒意的深秋，只愿貪婪的享受略帶溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，看到的是光明，而不是入射角和反射角�？諝饴勂饋�(lái)很清新，不是氧氣氮?dú)舛趸�。愿意在這個(gè)秋天溫暖午后，靜坐，享受這縷陽(yáng)光，享受這片刻的美好。
高三，請(qǐng)別遠(yuǎn)走。留下，好嗎！
高三作文 篇9
我只想回到那個(gè)對(duì)自己是那樣親切那樣熟悉的環(huán)境中去，在和自己極為相似的人群中停留下來(lái)，才能安心地生活，安心地愛(ài)與被愛(ài)。
——題記
一
——回老家了。
從我打開(kāi)車(chē)門(mén)的一剎那起，鄉(xiāng)村特有的土香、草香便將我團(tuán)團(tuán)圍住。煙花三月，莊稼也長(zhǎng)得正盛，棵棵貝母如直入蒼穹的利刃，垂直嵌入泥土。而承載著它們的土地正似被切割得整整齊齊的拼圖，胡亂擺放在有些枯死的地平面上。
放眼一片蔥蘢，而遠(yuǎn)處的那塊早已荒蕪了的小田，是否還 記得？年少時(shí)常常裝模作樣掄起鋤頭幫爺爺干活，卻在動(dòng)了兩三下后嫌棄太累而丟下鋤頭去周遭汩汩小溪中捉魚(yú)；也記得常常光著腳丫在松軟鄉(xiāng)間泥土中奔跑，即使偶然間跌倒，也如落在松軟的蛋糕上，無(wú)一絲痛感……
荒蕪了？荒蕪了。那我幼時(shí)的記憶是不是也枯竭了，那我是不是再也不能像從前一般無(wú)憂無(wú)慮了？
剎那間，我的心已朦朧。
二
近來(lái)爺爺?shù)穆?tīng)力越來(lái)越不好了，以至于我們都要以喊叫的方式跟他說(shuō)話。給爺爺介紹完我們帶回來(lái)的東西，爸爸便開(kāi)始問(wèn)爺爺一些家常問(wèn)題�！白罱眢w有什么不舒服嗎？”“想啊……當(dāng)然想啊�！边@一組前言不搭后語(yǔ)的對(duì)話時(shí)常發(fā)生。我不理解，覺(jué)得爺爺都已如此，干嘛這么辛苦地與他交流呢？后來(lái)想想爺爺年事已高，又獨(dú)自一人，空閑時(shí)候發(fā)發(fā)呆，想想往事，時(shí)間也便過(guò)去了，但是這十幾年來(lái)的孤苦又怎是三言兩語(yǔ)能說(shuō)得清楚，他總是想著我們，每天盼望著我們出現(xiàn)在他面前。而我們這種擁有勞碌生活的人又怎能感受到呢？
郭敬明說(shuō)過(guò)，“有時(shí)會(huì)在紙上算著我們還 剩余的時(shí)間，算著算著眼淚吧嗒吧嗒落了下來(lái)，把總以為很長(zhǎng)的一輩子，放到無(wú)限綿延的宇宙中去，那個(gè)時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得這僅僅是短暫的一個(gè)小時(shí)。而且一旦過(guò)去，就永遠(yuǎn)不再來(lái)�！庇谖遥彩侨绱讼嘞�，再也吃不到爺爺給我的零食，再也看不到佝僂的背影，再也聽(tīng)不到一身呼喚：“家雨�！�
我的眼朦朧了。
三
走出爺爺家，門(mén)前是沙土堆積的.道路。路的盡頭是一位老人。
他不高，與爺爺年齡相仿，一張被陽(yáng)光炙烤過(guò)的臉上不經(jīng)意流露出歲月的崢嶸。被世間沖刷過(guò)的皺紋像是被刻刀劃過(guò)，深深嵌進(jìn)黝黑的額頭上，上下兩瓣經(jīng)歷滄桑的嘴抿著，本就寬大的蓑衣完全覆蓋住他瘦弱的身軀，像刺猬，又如他的心，毅然不屈。
他看到了我們。
愣了一秒鐘才上揚(yáng)嘴角，寒暄了一句：“家雨，回來(lái)了�！蔽乙汇�，沒(méi)認(rèn)出是誰(shuí)，無(wú)奈尷尬笑笑，低下頭，從邊上繞過(guò)了他，擦過(guò)他肩時(shí)，我仿佛聞到了一種味道，是孤獨(dú)，是寂寞，是對(duì)兒女的深深牽掛。
后頭依舊傳來(lái)深沉的腳步——軍綠色布鞋踏在青石板上的 “——沓——沓” 聲。那有節(jié)奏般的聲音越來(lái)越模糊。我猛地回頭，仍舊是那個(gè)瘦弱的背影，一步步顫巍巍地向前。我沒(méi)上前，任由他在蒸融過(guò)花草的裊裊青煙里朦朧、消失。
轉(zhuǎn)過(guò)身快步向前走去，我仿佛要逃離這遺忘之地，彌補(bǔ)內(nèi)心的愧疚。
——那么，再見(jiàn)了。
車(chē)窗外的雨幕仿佛要擊穿大地，雨珠不時(shí)砸到車(chē)窗上，令我的視野漸漸模糊，漸漸朦朧。
所有事情都改變了，所有事情如流水，離我遠(yuǎn)去。
突然想著我們這一生如行車(chē)，一步一步不可回頭，我們總會(huì)記住一些事，然后在歲月的沉淀中慢慢遺忘。忘記了的事不要再想吧，翻落灰塵會(huì)迷失雙眼，有心足矣。
——那么，再見(jiàn)了。
——我要去往更好的明天了。
——后記
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