【推薦】高一作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的高一作文9篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
如同天上的星星閃爍了我的眼睛，如同不可思議的隱藏震撼了我的心靈。——題記
所謂中華文化，博大精深，中華文化，永不磨滅，今日一觀，的確令人信服。
伴隨下課鈴聲響起，我們也開始了觀看《開學(xué)第一課》的步程。開學(xué)第一課的直播中展現(xiàn)了人們對中華文化的熱愛，對知識的渴望，對求知的憧憬，更令人欣慰的是不少外國友人也執(zhí)著于對中華文化的追求。不同國家就好似一棵樹上的葉子，雖然風(fēng)把他們帶到不同地方，但他們始終是這棵樹的一部分，始終屬于這棵樹，知識的追求越來越廣泛，直播中的彈琴機(jī)器人更讓人大開眼界，一名十一歲的男孩彈琴速度簡直令人難以置信，一名九十六歲的外國老人說道他已經(jīng)研究中國漢字近幾十年令人心生敬佩，漢字的精髓更是令人說不盡道不完。開學(xué)第一課直播給人一種全新的認(rèn)知，也許，我們也早該如此。
夜幕，隨著《開學(xué)第一課》的結(jié)束，我們皆要離場，望了望夜空，很黑，不禁使我浮想聯(lián)翩……
我們是否從未探究過“文化”這一詞語，我們是否從未懂得“知識”有多價值連城，而是總在學(xué)習(xí)中抱怨，在求知中氣餒。我們不曾與風(fēng)雨同行，我們很少在雪霜中奔跑，我們經(jīng)常在憧憬未來的`生活中自甘墮落，也許，我們從未愛過學(xué)習(xí)，也從未牽手知識的花海，奇跡總是有的，它只是等你相遇，不努力的人憑什么在他身上發(fā)生奇跡，十一歲的小男孩可以做到分，九十六歲的老人可以做到的，發(fā)明者可以使機(jī)器人做的的，你為什么不可以？從前的消極態(tài)度，應(yīng)該端正，從前的心理陰影，早應(yīng)共同探索。相信在不久的將來，你就會成功。
人總是要成功的，那為什么不能是你夢想是一定要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？志存高遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚，勇往直前，永不言敗。
加油吧！少年！
高一作文 篇2
清明未了
一直有想寫悼文的沖動，起因是今年的這次清明讓諾感觸很多，每個人臉上除了木然就是“多余”的殘忍……笑容，你可以看見那些人穿的是那么的花枝招展，因?yàn)樵谀浅撕谏�，其他的顏色在那變的永遠(yuǎn)是那么的多余，而彼此之間的招呼是多么的快然悠閑，似乎是在度假，是在享受節(jié)日的“快樂”。
諾感到一陣一陣的齷齪，頓然也認(rèn)為節(jié)日的意義并不只于此，活著的人在死去的人面前顯擺自己的輕松，而且全然沒有想念，當(dāng)然，不否認(rèn)，還是有人會帶著一顆緬懷的心，去悼念自己的故人。
父母……妻兒……叔伯……
那上面的字是那么清晰，讓人看了肅然，而諾的感覺卻不只是緬懷，諾對于爺爺?shù)挠∠笳娴牟皇呛苌�，諾沒有太多知覺，反倒是會在意起周邊的那些碑文，年輕人旁邊總是睡著老人，父母的身旁仍是躺著孩子，就在這矮矮的常青樹叢和石板道的鋪陳下，他們就都走到了一起。
但諾卻在石板道的末路站住了，隨即就是一股情難自控的愧疚，一個和我關(guān)系不大的人，也是和我或多或少能扯上關(guān)系的人，一攤泥地上，唯一的一鑿石碑，和他的生前一樣，孑然一身，什么也沒留下，什么也沒帶走，他從未成家，只知道做他的老好人，只知道守著自己的麥田養(yǎng)老，也許爸說他是個守財(cái)奴，但對哥卻是慷慨的。
諾的成長中雖然沒有和他有過大的交集，只知道他是奶奶的鄉(xiāng)人，而我也只會很怯生的'叫他一句；“舅爹爹”，而現(xiàn)在的諾卻有著一大段的愧疚，因?yàn)樵谒廊r，諾毫不知情，那是在天津的一個風(fēng)雪交加的日子，他喝了點(diǎn)酒，沉沉的睡去，然后就再也沒有醒來，沒有人追究，因?yàn)樗麤]有兒女，沒有在乎，因?yàn)樗h(yuǎn)在天津。
依然，諾沒有結(jié)果的嘲笑著這個世界，繼而只能在那矗立著，然后跪下，起身，走開……回來，再跪下，起身……再而又回來，卻只是跪下，因?yàn)檫@個世界正以他的方式嘲笑著諾，大人們訕訕的笑，諾還是有捆于世俗，只能很勉強(qiáng)的借助于揉腿的姿勢，深深的鞠了一躬，最后雙手合十的離開，淡淡的說了聲；“再見，舅爹爹�！�
沒人聽見。
高一作文 篇3
夢，聽起來很美�！皦艟场薄ⅰ皦艋谩�、“夢想”、“夢想成真”……提到夢，人們的腦海中總是會不由自主地出這些美好的詞。
有人常常這樣比喻夢，它就像是泡沫，的映照下變得五彩斑斕。它是純凈的不摻任何雜質(zhì)，就像是你透過泡沫看事物，依然能夠毫不費(fèi)力地見它，不僅如此，它還很奇妙，和泡沫一樣，能夠幻化成任何一種形狀。更可貴的是，夢，并不稀有，人人都可以擁有，就像是只要擁有一只泡沫水，人人都可以吹出漂亮的.泡泡一樣……
人人都有夢，從小時候總是夢想著要成為一個能造福人類的科學(xué)家；到后來夢想著有一天會出人投地，成為一個羨慕的學(xué)霸；到長之后，想著會有一份薪水豐富的好工作……
毋庸置疑，夢不僅每個人都有，而且不可缺少，就像是汽車需要汽油一樣重要。
夢，也是前進(jìn)的動力。
因?yàn)橛袎簦旁炀土艘粋�打不挎的美國總統(tǒng)林肯；因?yàn)橛袎�，才會涌出一批又一批杰出的年輕人，不斷更替，創(chuàng)造出新的時代；因?yàn)橛袎�，中國才會不斷進(jìn)行改革，一次又一次完善付出，為的不就是實(shí)現(xiàn)讓人民生活的更好，讓世界都為新中國的強(qiáng)大而喝彩這一大夢嗎。
不管是人，還是國，都有夢。不管這個夢是大還是小，都能讓人或是國家不斷發(fā)展成長。
又有人說：夢確實(shí)是泡沫，一戳就破，受不住任何的打擊，不過是外表美罷了。
事實(shí)卻證明，這個想法才是不堪一擊的泡沫，要不然，又為什么會有像愛迪生，鄧稼先這樣心里懷有夢的人取得成功呢？誰的成長路上沒有坎坷？因?yàn)檎嬲膲粝胧菗舨凰榈�，能輕易戳破的是那些沒有夢想的人的幻想。
夢，不是幻想，它是一種動力，一種能推動個人及國家的強(qiáng)大動力。
高一作文 篇4
“哎，你聽說了嗎？這一次市里要辦演講比賽，聽說獎品很豐厚的呢！”“可是一個學(xué)校只選一個人參賽。”“是嗎？那誰去呢？”“這不好說，到時校內(nèi)比賽吧�！�
教育局信息剛到，同學(xué)們就唧唧喳喳地議論起來。大家都躍躍欲試，我沒有參與他們的談話，而是很淡定地在報(bào)名表上寫下了自己的名字。我也挺看重這次市里的比賽的，難得有這么一次機(jī)會，和全市的高手過過招。至于全校選一個人參賽，我不能說百分百有把握，但自信還是有的。
回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽拍了拍我的肩膀，和藹地說：“不就一個校內(nèi)賽么，你肯定沒問題！”有了媽媽的'肯定，我信心翻倍，開始認(rèn)真準(zhǔn)備演講，從準(zhǔn)備資料，寫演講稿到練習(xí)演講技巧，毫不馬虎。萬事俱備只欠東風(fēng)。就等演講選拔了。
到了校內(nèi)演講選拔那天，我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟了，信心滿滿地坐在候場區(qū)等待上場，看著在我前面演講的同學(xué)們，他們講得也不錯，但我相信我會比他們更好。這時，上場的一位身穿紫色連衣裙的可愛小女孩吸引了我的注意，她真的很美麗，但演講全過程都嬌滴滴，沒有一點(diǎn)氣勢，但不知為何，我看見了她眼里的自信。終于到我了，我面帶微笑昂首闊步地走到演講臺中央自然、有氣勢地開始了我的演講。演講完后全場響起熱烈掌聲，我滿足地向大家鞠了個躬，離場。
結(jié)果當(dāng)然不出我所料，我贏了。我在高興中無意地側(cè)了一下臉，看見那個紫色裙子的小女孩躺在教導(dǎo)主任的懷里哭，原來她是教導(dǎo)主任的女兒啊。我還沒反應(yīng)過來就有一個穿著工作服姐姐過來和我說：“對不起，票數(shù)弄錯了，被選中的不是你，是那個紫色裙子的女孩。”我的笑容瞬間凝固，回頭看那個小女孩，她的眼淚瞬間就不見了，得意地看著我。
回到家，我在媽媽懷里痛哭，媽媽說：“人生就是這樣，沒有絕對的公平�！�
到離市里正式演講的前兩天，校長突然對我說那小女孩生病了，讓我參加比賽。我沒有推辭也沒有抱怨，而是欣然接受當(dāng)做什么也沒發(fā)生。是我的終究是我的，我在這次挫折中成長了，學(xué)會了看淡很多事情，或許那女孩比我更有親和力呢，我會向她學(xué)習(xí)。人生路上不可能一帆風(fēng)順也沒有絕對的公平，我通過努力做好我自己就好了！
高一作文 篇5
本學(xué)期除按學(xué)校、學(xué)工處等處室和年級要求完成各項(xiàng)工作外，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，主要抓了以下幾方面的工作：
一、 培養(yǎng)良好習(xí)慣，營造寬松和諧班級
一個寬松、和諧的班級氛圍，能培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、健康向上的心理。班主任工作必須努力營造寬松和諧的環(huán)境，使學(xué)生在和諧的氛圍中得到全面發(fā)展。和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍也包括建立平等、民主、寬松、和諧的師生關(guān)系。班主任真正地尊重、理解、關(guān)心、支持、賞識每一個學(xué)生，使他們自覺接受教育，促進(jìn)師生之間的溝通。為了給每一位學(xué)生以信心，我經(jīng)常在班會上強(qiáng)調(diào)：每一個具備良好的道德素質(zhì)的人，只要努力，最終成長后都將是對社會有用的棟梁之才。通過不斷的師生交流，可以使老師提升在學(xué)生心目中的地位和尊嚴(yán)，既有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展，又有利于師生之間的信任與交流，形成凝聚力。 “社會不是孤立存在的，每個人都要生存在一個群體當(dāng)中，并需要相互交往。只有在共同協(xié)作的基礎(chǔ)上，善于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績來�！卑嗉壓蛯W(xué)生也是這樣。未來的世紀(jì)，是一個需要相互合作的世紀(jì)，每個人的深造和發(fā)展都離不開別人的協(xié)作，沒有協(xié)作就沒有個人的發(fā)展。 本學(xué)期為培養(yǎng)良好習(xí)慣營造寬松和諧班級，以主題班會為主要形式，開展了下列教育活動：
�、僖攒娪�(xùn)為契機(jī)，營造團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的班集體，同學(xué)們很快融入新的班集體，全班同學(xué)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，初步養(yǎng)成較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，軍訓(xùn)結(jié)束時，我班榮獲“最佳組織獎”和“匯操二等獎”，為良好班集體的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�、谝匀雽W(xué)教育為切入口，召開主題班會：“新校、新班、新同學(xué)”，在同學(xué)自我介紹（如介紹各自的愛好、興趣、特長、優(yōu)點(diǎn)、愿望、志向等），在相互認(rèn)識的基礎(chǔ)上相互了解，營造相互尊重、信任、相互學(xué)習(xí)的氛圍，要求同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，利用新校、新班、新同學(xué)的全新環(huán)境，樹立全新的個人形象，為以后走向社會奠定良好的品質(zhì)基礎(chǔ)。通過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為：新環(huán)境既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，要調(diào)整心態(tài)積極向上，始終保持樂觀近取的精神。
�、壑黝}班會：學(xué)習(xí)方法談——養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：針對學(xué)生剛從初中升入高中的實(shí)際情況，如何引導(dǎo)學(xué)生迅速適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)換？在主題班會上，首先讓學(xué)生自由暢談學(xué)習(xí)上成功的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和學(xué)習(xí)上的困惑，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出“五步學(xué)習(xí)法”即：堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課、課后有效復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考作業(yè)、不斷總結(jié)提高。
④主題班會：發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。（略）
�、蒉q論會：嚴(yán)格管理與發(fā)展個性。（略）
二、選拔優(yōu)秀班委，形成自我管理模式
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手。” 班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班干部必須具備以下條件：品行端正、嚴(yán)于律己、堅(jiān)持原則、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有一定組織能力、語言表達(dá)清晰、有一定威信。好了組成一個優(yōu)秀的班委會，我做了以下幾面的工作：
�、龠x拔班干部先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。 實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
�、诮逃囵B(yǎng)班干部，對班干部進(jìn)行教育和培養(yǎng)，使他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的.不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則。
③增強(qiáng)班干部間的凝聚力，每周一次的主題班會，基本上都由班干部去組織，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，對形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了極其重要的作用。
三、健全獎罰措施，保障管理落實(shí)到位
為了更好地搞好全班同學(xué)德育教育和班風(fēng)建設(shè)，保障各項(xiàng)管理措施落實(shí)到位，在組織全班同學(xué)認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，制定了<<高一（26）班德育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則>>，實(shí)行嚴(yán)格的獎勵和減扣學(xué)分辦法。力爭把高一（26）班培養(yǎng)成人人積極要求上進(jìn)，個個品行端正，組織紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的先進(jìn)班集體。
二、 （具體辦法附后） 附： 德育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則
一、指導(dǎo)思想：為了更好地貫徹落實(shí)<<中學(xué)生守則>>、<<中學(xué)生行為規(guī)范>>，執(zhí)行本班班規(guī)，搞好全班同學(xué)德育教育和班風(fēng)建設(shè)，將實(shí)行嚴(yán)格的獎勵和減扣學(xué)分辦法。建設(shè)人人積極要求上進(jìn)，個個品行端正，組織紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的先進(jìn)班集體。
二、總則：全班每位同學(xué)的德育基礎(chǔ)分為100分，以學(xué)期為單位計(jì)算。學(xué)期末，把獎勵和罰沒的學(xué)分在基礎(chǔ)分上相加或相減，根據(jù)最后得分評定德育學(xué)分。若德育學(xué)分不滿80分者，不得參加本學(xué)期校級以上（含校級）各類先進(jìn)的評比，并不得參加下一學(xué)期校級以上（含校級）各類競賽活動；若德育學(xué)分不滿60分者，除德育學(xué)分以不及格記載入檔外，該生不得參加年級組織的各項(xiàng)集體活動（如體育比賽、文娛活動等）。
三,減扣學(xué)分：
1有下列行為，減扣10分：受學(xué)校處分、打擊報(bào)復(fù)行為、考試舞弊
2．有下列行為，罰沒5分：受年級通報(bào)批評；頂撞老師、最差寢室。
3．有下列行為，罰沒3分：無故曠課（含集體活動）
4．有下列行為，罰沒1分：自習(xí)課、晚就寢因違紀(jì)被記名；不服從班干部管理；上課講話被老師次名批評；不按時完成作業(yè)經(jīng)批評仍不補(bǔ)交的；遲到一次；亂扔果皮紙屑；亂涂亂畫；隨地吐痰
高一作文 篇6
如果說人生是一杯開水，那么，“禮”便是茶葉。沒有茶葉的白開水是無味的，同樣，失去了“禮”的人生則是無意義的`�！岸Y”就是這么神奇。
我曾帶著對“禮”的崇敬，叩問過歷史的老人。有人說，“禮，經(jīng)國家，定社稷，序人民，利后嗣者也�！庇腥苏f，“禮，國之紀(jì)也�！庇腥苏f，“禮，王之大經(jīng)也�！庇腥苏f，“禮，上下之紀(jì)，天地之經(jīng)緯也，民之所以生也。”這些都說明了一個共同的道理：禮在國家政治生活中有著極其重要的作用，即，禮可治國�？鬃觿t教導(dǎo)弟子：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動�！笨梢姡仁ブ鲝堃浴岸Y”來約束人的行為，把“禮”滲透到人的日常生活之中，言下之意，禮能立身。
社會的進(jìn)步不應(yīng)以拋棄古代文化的精華為前提，相反，只有發(fā)揚(yáng)“禮”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，人生才會更加燦爛，社會才會更加和諧。李嘉誠之所以能成為全球華人首富，一個重要原因是，他把“坦誠第一，以誠待人”作為處世原則、經(jīng)商之道�；粲|以“達(dá)則兼濟(jì)天下”為自己的人生境界，所以當(dāng)選為20xx年感動中國人物。著名學(xué)者、北大教授季羨林，心有良知璞玉，筆下道德文章；一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，因此，終成大師。河北衡水愛心大姐林秀貞，三十年如一日，克服種種困難，贍養(yǎng)本村六位孤寡老人。這不僅使六位老人感受到了真情，也使更多的人懂得了一個樸素的道理：人人管閑事，世上沒難事；人人都幫人，世上沒窮人。
贈人玫瑰者，手仍留有余香；以禮待人者，定會受到別人的禮遇。茶入水中，水則甘醇，茶香四溢。
高一作文 篇7
想到的事情就要去做，不然以后你可能就不會去做了。
這是我一個朋友跟我講的，不是原話，不過大意是這樣。
很多時候我想到了很多事情，但從來沒有付諸行動，有些事情淡忘了，而有些沒有做的事情讓我到如今還在后悔，后悔到了頂點(diǎn)。但我怕啊，怕結(jié)果是我最不想看見的事情，所以怕，也怕到了頂點(diǎn)。
猶豫不前徘徊著徘徊著，時間悄悄流去，我每天都安慰著自己，還有明天，還有明天。
我有個朋友，可能是我先不理她了，然后我們就這樣慢慢冷掉了，超級幼稚的，當(dāng)時我每天想著她想著她，可是卻從來不敢鼓起勇氣正面跟她說話。
不敢啊。
這樣的，一年過去了。我們也就畢業(yè)了。
真的'是想說也沒的說了。
不過如今還好，我最近又面臨著當(dāng)初一樣的心情，原因倒是不是很幼稚的，錯是在于我，但我依然怕，超級懦弱超級慫的。
但我鼓起勇氣了。
結(jié)局嘛，當(dāng)然是非常好～她原諒了我。
所以說，一定要鼓起勇氣，患得患失徘徊不前是沒有用的。
如果想到不去做到話，那你就等著后悔吧！
略略略
但是也別太沖動了啊
開心就好～
高一作文 篇8
午后，陽光猶如一個個快樂的小精靈毫不拘束地在紙上躍動，透射出點(diǎn)點(diǎn)光芒。枯萎的落葉不快不慢地從樹上飄落下來；繭化的蝶兒是傳說中梁山伯與祝英臺的化身，雙雙追逐，
思緒停不住時間的腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對花兒微笑，對著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒能留下鳥兒飛過的痕跡。
總以為藍(lán)天下是我們毽子的“游樂場”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來。
在課堂上，與友人為了一道難題爭得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵；時而吵吵嘴，但沒幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動。為自己的考試成績或喜或悲。陽光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個稚氣的高一學(xué)子，依然會感動。憶昔，仍然是美好的'。
可，高一，不再有空閑尋找鳥兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記�？粗瑢W(xué)個個你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個個精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。
為了一次考試成績，損傷了幾十萬個細(xì)胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營養(yǎng)，果實(shí)要成熟需要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，夢想要實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
奮斗，為了不讓自我消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢想，勇敢向夢想邁進(jìn)。
茶香飄在上空，落葉依舊。
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