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實(shí)用的高一作文31篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的高一作文 1
剛才專注地聽他彈奏，我?guī)缀鯖]留意到凌風(fēng)已經(jīng)在我不知覺的時(shí)候悄悄走開。
眼前彈吉他的人，從花壇邊緣站起身來(lái)，在路燈照耀的方向，我第一次看清楚了那張臉，和琴聲一樣的優(yōu)美柔和。
他是我和那些同學(xué)一起吃喝的小酒館里給我們上菜的人、
在最昏暗的光線里，眼睛的光亮仍然如同雨后夜空的流星一樣閃亮。
“你就是剛才那群學(xué)生里喝的最瘋的女生吧？現(xiàn)在的學(xué)生還真可以”
如果是學(xué)校里的`男生這樣對(duì)我說(shuō)話，我大概會(huì)揚(yáng)起嘴角丟給他一個(gè)諷刺的笑，然后再十分客氣的告訴他其實(shí)他說(shuō)的大謬不然、
但面對(duì)他。
我短時(shí)間愣了一下，然后竭力按照平常口吻說(shuō)：“你管的著嗎？我愛喝多少是我的事，你這樣在夜里游蕩，我還要盡量提防你呢，誰(shuí)知道你是不是好人”。
“在夜里游蕩的又不止我一個(gè)，你和你那幫同學(xué)不也是在游蕩嗎？如果我是壞人，你還能站在這里，盯著我半天都不跑開？你就是這樣提防壞人的？”
他嘴邊隱約微笑，說(shuō)話神情滿臉的不在乎，我卻沒辦法報(bào)以同樣的輕松自然，停頓了一會(huì)兒才說(shuō)：“你年級(jí)也不大，別擺出一副教訓(xùn)人的樣子來(lái)，我看你和我差不多也是找個(gè)借口，瞞著父母偷偷出來(lái)瘋一下的，對(duì)不對(duì)？”
問(wèn)到最后一句的時(shí)候，我心里有些得意，他和我應(yīng)該也差不多吧。
實(shí)用的高一作文 2
千百只烏鴉掠過(guò)血染紅的天空。
天地間回蕩著凄然徹骨的氣息。 海棠花瓣凋零灑落了一地心碎。
無(wú)極手卷攤開，瞬間萬(wàn)丈光芒，恍若一條無(wú)法看到盡頭的道路。
宿命注定著我們無(wú)法改變的無(wú)極，若想改變，除非時(shí)間逆轉(zhuǎn)，河水倒流，人死復(fù)生。
反反復(fù)復(fù)，我們用憔悴的腳步，模模糊糊，尋找逆轉(zhuǎn)無(wú)極的路。
手握剛烈不羈的信念，義無(wú)返顧。
所以上路，在氤氳的'路上斷腸銷魂。
誰(shuí)，在午夜深處淺唱低吟？
誰(shuí)，在星移斗轉(zhuǎn)之中奔跑？
誰(shuí)，在刀尖徹骨美麗地笑？
這都是我們企圖改變無(wú)極，然而，世紀(jì)末的絕望糾纏不清，星光隕落在生命的墳頭，我們，在風(fēng)塵仆仆的無(wú)極前，無(wú)能為力，流離失所，痛徹心扉。
然后，布滿陰霾的夜空，只剩下開得如火如荼的絕望和無(wú)奈。
一切如同從未發(fā)生過(guò)似的，然后就這樣，故事以悲婉告終。
實(shí)用的高一作文 3
民俗，是人類文明積淀中一個(gè)重要組成部分。關(guān)注民俗，可以了解民生和民間文化。
哲學(xué)家說(shuō)，一滴水中見大海，一粒沙中見世界。的確如此，即使是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┢匠Ｐ∈拢哼^(guò)年過(guò)節(jié)的風(fēng)俗、吃飯穿衣的習(xí)慣，細(xì)心探究起來(lái)，幾乎每一件都包含著豐富的文化內(nèi)涵，蘊(yùn)藏著值得學(xué)習(xí)的寶貴資源。
隨著時(shí)代和科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)代人就只在乎其表面的形形色色，而沒有更多的去傳承、尊重我國(guó)悠久的歷史文化。因此，文化的意義也隨著時(shí)間流動(dòng)逐漸消失在這片蒼茫的大海中。可是仍有許多人覺得不以為然，反正現(xiàn)在的社會(huì)那么好，根本不需要什么文化，志要懂些知識(shí)就行。如果每個(gè)人心理都是這么想的，那么我國(guó)豈不是沒有存在可言。所以，對(duì)于人類而言，文化是舉足輕重的。
那文化是什么呢?
有人說(shuō)，汨羅河里流淌著文化;有人說(shuō)，做南山籬下一支幽菊;有人說(shuō)，與親人團(tuán)聚。一花一世界，一樹一菩提。文化，是這般神秘，又這般寬闊;這般驚喜，又這般熟悉。但文化究竟在哪里?我們也一直在探索。上網(wǎng)的人說(shuō)我們?cè)趥鞒芯W(wǎng)絡(luò)文化，不應(yīng)該屬于網(wǎng)迷;喝酒的人說(shuō)我們?cè)趥鞒芯莆幕�，不�?yīng)該屬于酒鬼;賭博的人在說(shuō)我們?cè)趥鞒袊?guó)粹，不應(yīng)該屬于好賭。照這樣說(shuō)，那不適應(yīng)該保護(hù)?其必曰：好的文化就應(yīng)該傳承。好像世界各地流淌的都是文化，而國(guó)民素質(zhì)已經(jīng)到了相當(dāng)高的一個(gè)程度。然而，當(dāng)我們認(rèn)真思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文化在生活中，在幽靜的.小路上，在花香的稻田里，在每一個(gè)角落。就像汪曾祺寫的《端午的鴨蛋》，貼五毒、貼符、吃十二紅等等，無(wú)不處處體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。
正如上述，中國(guó)的問(wèn)文化是歷史悠久的，是意義深刻的，是需要傳承的。那誰(shuí)來(lái)守護(hù)它呢?當(dāng)然是我們乃至我們的子子代代。
實(shí)用的高一作文 4
春去春來(lái)，花開花落，這是世間萬(wàn)物的定律，沒人能阻止，更無(wú)人去阻止。
初夏的晨曦，美好而朦朧。輕霧彌漫，漫步在這輕紗籠罩的花園中，仿佛置身在人間仙境。一縷清風(fēng)吹過(guò)，調(diào)皮的水霧精靈在睫毛上、俏鼻間掠過(guò)，送來(lái)初夏的清爽。青絲在空中飛揚(yáng)，似在挑逗那懸浮的精靈。
一陣暗香襲來(lái)，如是遠(yuǎn)處高樓上渺茫的古箏曲，快樂而帶一絲憂傷。透過(guò)薄薄的輕紗般的白霧，一身紅衣的玫瑰在風(fēng)中起舞，仙衣飄飄，讓人覺得若即若離，著實(shí)讓人著迷；一時(shí)激蕩的舞姿，似要將自己燃盡。漸漸靠近她，清香愈濃，不敢搗出太大聲響，她是那么遙不可及，那么容易破碎。
近了，清了，血紅的面紗遮住了嬌羞的花蕊的面龐。讓我驚訝，青帝竟將她造就得如此精致——“猶抱琵琶半遮面”似是為她而寫一般。微風(fēng)揭下她的`面紗，露出清秀可人的花蕊面容，讓人忘記呼吸。面紗還在空中飛舞，又在地面停留。本想拾起那面輕紗，不曾想那花瓣似的面紗上滾動(dòng)著珍珠似的露珠，晶瑩剔透，若有若無(wú)。那是露珠嗎？不，不是。那是淚水，她哭了！我訝異地抬頭，只見她是在微笑，不過(guò)眼里帶著星星淚光�！爸x謝您，讓我把我的燦爛展現(xiàn)，雖然沒有更多人欣賞，可你卻懂得——努力、綻放、凋零，就算是曇花一現(xiàn)，今生無(wú)悔”。她還在微笑，殷紅慢慢褪去，笑容漸漸消失。她已香消玉殞。
她已隨風(fēng)而去，低頭看見那一地的花瓣，才相信那瞬間是真實(shí)。輕輕拾起它們，只見紅色依舊，淚光猶在，只是那淚光里映著光彩，想起昨日她的努力，她的燦爛，她的美麗，我笑了。我非黛玉，更不會(huì)吟唱“天盡頭，何處有香丘……”將它那殷紅撒向那被朝陽(yáng)映得火紅的天際。
因?yàn)榕�，所以燦爛；因?yàn)闋N爛，所以凋零；因?yàn)榈蛄�，所以珍惜；因�(yàn)檎湎�，所以美麗�?/p>
花開，好美！花落，好美！
實(shí)用的高一作文 5
昨天看到一則動(dòng)漫小故事《魚就是魚》，情節(jié)簡(jiǎn)單，卻富含著大道理。
故事講的是有一條小魚，它從小生長(zhǎng)在池塘里，但它對(duì)于外面陸地上的生活非常的好奇，想著有一天能看看陸地上的世界。但是魚是不能離開水的，所以它認(rèn)識(shí)了一只小蝌蚪，小蝌蚪長(zhǎng)大成了小青蛙，每天在陸地上玩耍之后，夜晚總會(huì)回到小池塘，跟小池塘里的小魚說(shuō)著它在陸地上的見聞。
小魚非常地開心，它甚至根據(jù)小青蛙的描述，畫出了自己想象中陸地上那些鳥兒，人類，以及奶牛。只不過(guò)小魚畫出來(lái)的鳥兒，是一只魚兒長(zhǎng)著翅膀，人是一只有著魚尾巴的有兩條腿的魚，而牛是一只可以擠奶的魚。
看過(guò)這個(gè)小故事的人，肯定對(duì)于小魚畫出的那些畫逗的不行吧。覺得小魚看的太片面了，還只是停留在自己的世界中，它所能想象的，也只是其于魚做為根本。
從這個(gè)小故事里，也可以讓我們明白，人是需要增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)展自己的眼界的，否則就像一只井里之蛙，聽到再多的故事，也以為天只有井口那么大，就像池塘里的小魚，即使了解陸地上有著不同的生物，所能想象的.，卻還只是魚的模樣。
所以，我們不要固步自封，要勇于增長(zhǎng)自己的見識(shí)，學(xué)百家所長(zhǎng)，然后擁有自己獨(dú)立的思考，建構(gòu)自己的知識(shí)面。
實(shí)用的高一作文 6
如果可以，我會(huì)選擇在下午茶時(shí)候，搬著我那輕巧的木質(zhì)靠椅，坐在陽(yáng)臺(tái)上，放空自己，嗅著空氣中淡淡的書香和木香，感受著暖陽(yáng)傾灑的舒適。拿一本好書，一個(gè)筆記本，一支筆，與書中的文字精靈暢談、共舞，置身于獨(dú)屬自己的一片小天地。這便是我認(rèn)為的最好的時(shí)光。
從記事起，我就很喜歡聽故事、讀書。小時(shí)候的我每到外婆家總會(huì)纏著她，“外婆，外婆，你再給我講講以前的事吧？”這時(shí)候她也會(huì)和藹地對(duì)我笑，將我的小手置于她不大卻溫暖的掌心中，靜靜地?cái)⑹鲆郧暗腵事。后來(lái)逐漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，學(xué)校對(duì)面的不遠(yuǎn)處就有一個(gè)圖書館。那里，便成了我第二種與文字接觸的地方。那時(shí)候的我總會(huì)沖進(jìn)圖書館，捧起一本書開始讀。就這樣，文字又陪伴了我六年。過(guò)去幾年里，我開始喜歡寫東西，可能有時(shí)候只是短短的一句話，卻讓我看到曾經(jīng)青澀的自己，能夠讓我心有歡喜。
其實(shí)，我也只是一個(gè)普通的女孩兒。我會(huì)有自己的夢(mèng)，也會(huì)有自己的溫馨家庭，也會(huì)有愛我的家人。我曾鐘愛文字，現(xiàn)在是這樣，未來(lái)也是如此。好像，一切都事與愿違。想嘗試把身邊擁有的東西保護(hù)好，卻因自己的愚悶笨拙將身邊所擁有的一一推開。不禁輕笑，我啊，真是好樣的，自己的東西都看不好，還怎么指望別人留在你身旁。所以啊，不喜歡我的人，不用在乎我的感受，也不用違心地在我的面前做樣子，你們想走就走吧，我一個(gè)人也可以仗劍天涯。孤身一人又如何，我照舊能憑一腔熱血努力過(guò)一回，至死不悔。
實(shí)用的高一作文 7
一周繁忙的生活過(guò)去了，有些疲憊。爸爸見了就說(shuō)：“你不是一直都想騎馬嗎？周末了，我?guī)闳ヲT馬怎么樣？”“好啊”我興奮得點(diǎn)點(diǎn)頭，隨爸爸來(lái)到了騎馬場(chǎng)。
一下車，就看到幾個(gè)人起著各色的駿馬在“狂奔”，他們手中拿著馬鞭，不時(shí)地?fù)]舞著，抽著馬兒向前進(jìn)，馬蹄聲響個(gè)不停。有的人還放聲歌唱，威風(fēng)極了！看著看著，我也不禁躍躍欲試起來(lái)，于是我先和爸爸去挑馬。我看到一只拴在柱子上的又高又壯馬，它身上長(zhǎng)著棕色的毛，身披黑鬃，尾巴一甩一甩，口中還不停地咀嚼著東西，微閉著雙眼，好像在品嘗大餐。我上去輕輕的摸了它兩下，它只是微微一動(dòng)，好像有點(diǎn)害羞�？吹竭@匹馬很溫順，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸就選這匹吧。”爸爸看了看也同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著訓(xùn)馬的叔叔給我戴上頭盔和手套，我就上了馬。剛上去時(shí)，那馬搖搖晃晃的，我的身子也跟著他左右搖晃，好像馬上就要摔下去，我有點(diǎn)害怕了，就讓牽馬的叔叔停下，那叔叔說(shuō)：“小朋友不要緊的，你別往下看。抓住繩子，一會(huì)就好了�！蔽抑缓镁o緊地抓住繩子，緊閉著眼睛，果真一會(huì)兒就不害怕了�？纯粗車�.人都起著馬兒歡快的奔跑著，我覺得不大過(guò)癮，也想試試那種感覺。爸爸好像看出了我的心思，就對(duì)牽馬叔叔說(shuō)：“小伙子，讓馬跑起來(lái)試試�！敝灰娔鞘迨鍫恐R兒小跑起來(lái)，我感覺像要飛起來(lái)似的，一上一下，心也激動(dòng)的怦怦直跳，眼前的景物匆匆略過(guò)，馬兒好像也很高興，時(shí)不時(shí)地?fù)P起頭來(lái)得意的嘶鳴著。時(shí)間在快樂中劃過(guò)，就這樣跑了幾圈，時(shí)間到了，我只好下了馬，依依不舍地和馬兒說(shuō)再見。
今天的騎馬經(jīng)歷真的難忘，讓我體會(huì)了一次騎士的感覺！
實(shí)用的高一作文 8
認(rèn)識(shí)張老師已經(jīng)快兩年了。我最不能忘記的是他孜孜不倦的教誨。
那是我上小學(xué)的時(shí)候。我本來(lái)就是一個(gè)不上進(jìn)不懂得讀書的學(xué)生。上課總喜歡搞小動(dòng)作，下課也不自覺的做完作業(yè)。而且我太貪玩，老師也不會(huì)教我太多。家里孩子太多，父母沒有精力管教我。可以想象，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕。
然而，到了六年級(jí)的時(shí)候，運(yùn)氣變了，我遇到了一個(gè)“特別”的老師。他為什么“特別”？主要是因?yàn)樗推渌蠋煵灰粯印Ｒ郧暗?老師都特別關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，而這個(gè)老師特別關(guān)注成績(jī)差的學(xué)生。總之，我對(duì)這位老師的“第一印象”就是“特別”。
后來(lái)慢慢開始喜歡上他的課。特別是我們之間幾次交流之后，我對(duì)他越來(lái)越感興趣。
由于我家離學(xué)校很近，放學(xué)后我經(jīng)常在學(xué)校玩，有時(shí)直到天黑才回家。老師住在學(xué)校，他知道我成績(jī)不是很好。有一次，他問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我笑著對(duì)他說(shuō)：“我從來(lái)不做作業(yè)�！碑�(dāng)他聽到我的回答時(shí)，他沒有生氣。他反而把我叫到辦公室，給我看那些讀書好的同學(xué)寫的作文，耐心的告訴我怎么寫作文，尤其是寫作。他不厭其煩地教我。直到很晚了，他才讓我回家再寫一篇作文。
一個(gè)星期后，我沒想到我的作文會(huì)貼在班里的板報(bào)上。老師還在我的作文后面寫了很多“評(píng)語(yǔ)”。第一次被這樣對(duì)待，心里很矛盾，不知道怎么決定。上課不能再玩了，下課還要寫作業(yè)。我該怎么辦？學(xué)習(xí)和玩耍之間一定有盡頭。我毅然選擇了學(xué)習(xí)！也許后來(lái)，他看到了我的決心，照顧了我。他經(jīng)常給我補(bǔ)課，借很多書給我看。經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)大踏步前進(jìn)，期末考試從原來(lái)的倒數(shù)躍升到班里第二名。
這次考試改變了我的人生。如果這次考砸了，我可能進(jìn)不了中學(xué)的禮堂。
謝謝老師！我不知道什么時(shí)候能再見到你。
實(shí)用的高一作文 9
獨(dú)立山巔，俯瞰大地，欣享寧?kù)o之美！
你是否體驗(yàn)過(guò)這種經(jīng)歷，站在山的最高處，俯視大地，猶如皇帝一樣高高在上。你是否有過(guò)這樣的感受，靜靜地躺在綠草如茵的闊地中央，獨(dú)享一份寧?kù)o，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，填補(bǔ)心靈的靜土，仿佛世界只屬于自己。你是否希望能擺脫生活的壓力與不順，回歸最初的自己，施展潘多拉魔盒的威力，尋找最真實(shí)的一面。瀟灑純凈終非夢(mèng)，讓我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ掖鸢浮?/p>
踏著彎彎曲曲的山階，一路跋涉前往小西湖旁山的頂端，沿途一排排開滿鮮花的樹兒，如石雕一樣佇立，好似朝中大臣在恭迎、仰慕而又畏懼。不時(shí)散發(fā)出幾縷芬香，賣力討好希望引起他人的注目，想著想著，不禁挺起腰板，昂首闊步繼續(xù)前進(jìn)，革命尚未成功，我怎能輕易言棄。
至山頂，俯瞰，真是別有一番情致，遠(yuǎn)處群山連綿起伏，混雜著絲絲霧氣，辨不清何為一個(gè)獨(dú)立的`個(gè)體，但也就是這一滴滴小珠，造就了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求，為畫家的作品增添了別種別致的生命力，朦朧，混沌。有時(shí)我們何必非要洞察一切呢？睜眼閉眼過(guò)濾黑暗只在一念之間。
山底綠水碧波蕩漾，游客們承載著游船在小西湖上漫劃，談天說(shuō)地，追念那美好的許仙、白娘子傳奇，回味至死不渝、相伴到老的忠貞，暢懷“只羨鴛鴦不羨仙”的執(zhí)著。愛情，還真是一個(gè)亙古不老的話題啊。
亭立山央，粉紅色的花兒競(jìng)相開放，在風(fēng)中搖曳，時(shí)不時(shí)掉落幾朵花瓣。沐浴在花雨中，忘懷？幸福？這種感覺無(wú)法用文字說(shuō)明。收回視線，靜躺在草叢中，吸吮著青草的芳香，沐浴著花瓣的洗禮，似獲得了新生，又似在度過(guò)人生的旺季，此情此景，何以言喻？
獨(dú)立山巔，俯瞰自然，尋找心靈的凈土，回歸自然的本色！
實(shí)用的高一作文 10
一片枯黃的樹葉從樹上落下我們看到的是什么?僅僅是這一現(xiàn)象而已嗎?不，我們要換一種眼光去看待，在葉的背后，我們看到的是整個(gè)秋天……
幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨中滌蕩的點(diǎn)點(diǎn)殘血，我們看到的是岳飛的滿腔熱血;零丁洋潮起潮落中淹沒的聲聲嘆息，我們看到的是文天祥的一顆丹心;獵獵西風(fēng)吹拂的牧羊老者，我們看到的蘇武的一根竹杖，漫漫黃沙逝去了西域路上的.駱駝鈴聲，我們看到的是張騫的幾十年牢獄之苦。但我們看到的僅僅是這些而已嗎?不，換一種眼光，通過(guò)這些事情的背后，我們看到的是整個(gè)華民族精神的瑰寶。
我的思緒在歷史的長(zhǎng)河中探索。
魯迅，一個(gè)雄視百年的文壇圣人，他的作品在文學(xué)史上享有崇高的地位。他那一部部輝煌巨作，抒寫了他的內(nèi)心世界。從而，更體現(xiàn)出了他那崇高的思想境界和偉大的人格。透過(guò)魯迅的人生觀，我們尖銳地看到了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的黑暗，是那扇黑暗的社會(huì)“鐵門”緊緊地閉著。
范進(jìn)，一個(gè)舉人罷了，世代的舉人數(shù)不勝數(shù)。他瘋了，他又醒了，他中舉了，世間也只不過(guò)多了一個(gè)追隨者。是誰(shuí)?在向這邊艱難的爬行著?是孔乙己，一個(gè)可有可無(wú)的人物。周圍人呆瀉的神情像一尊尊木偶，露不出半點(diǎn)憐憫之情。從孔乙己的遭遇中，我們看到的是整個(gè)國(guó)家的麻木不仁。
只要我們換一種眼光，通過(guò)魯迅、范進(jìn)、孔乙己的遭遇中，我們看到的是那扇緊閉著的封建鐵門，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
葉落知秋，歷史不過(guò)如此。只要我們換一種眼光去看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一片片小小的落葉背后，卻是整個(gè)秋天……
實(shí)用的高一作文 11
總是懷念，懷念那一季的第三年，那一季的彷徨無(wú)助，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)在模糊的記憶里漸漸褪去的往日燦爛的笑容：天空還是那么高那么藍(lán)，可是不斷變化之后我已經(jīng)累了。
不知道什么時(shí)候，你我變得很叛逆。上課喜歡瞇著眼睛睡覺，不喜歡逃課，作業(yè)做好了卻不交。有時(shí)人們會(huì)問(wèn)為什么。我們總是瀟灑地回答：“我的個(gè)性！”但是如果有人問(wèn)你什么，你還會(huì)這么聰明嗎？我只會(huì)選擇沉默。
不知道什么時(shí)候，考試的天空已經(jīng)很低了，低到你我都無(wú)法呼吸。也就是那個(gè)時(shí)候，我們開始服從，學(xué)會(huì)服從，變得聰明。老師還在講臺(tái)口吐白沫或者以閃電般的速度在黑板上寫字。我們呢？我們以填鴨式的效率“吃飯”。偶爾瞥一眼窗外的天空，總會(huì)給出天空為什么那么高那么藍(lán)。
然而，所有這些變化只是為了適應(yīng)社會(huì)的更大變化。我們多么渴望為這種改變唱一首歌，卻唱不出來(lái)，那是一首悄悄的離別歌；夏蟲為我們沉默，沉默是我們的炫耀。
無(wú)奈之前，猶豫之后。我們像古人一樣多愁善感嗎——直到，舉起我的杯子，我問(wèn)明月；還是應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)？我想隨風(fēng)回去；或者我們可以按照古人的`步伐，——打中游的水，浪就飛了。我們?yōu)榱苏业阶钸m合自己的位置，在生活中不斷的變換自己的角色，也要不斷的尋找生活中最適合自己的位置。
第三天，是一個(gè)浪漫而悲傷的季節(jié)，太多的難以忘記，太多的早早忘記，太多的改變屬于她，屬于你我在花季和雨季。這個(gè)賽季，我們學(xué)到了很多，學(xué)到了很多，改變了很多。
就像席慕蓉說(shuō)的：太陽(yáng)落山了，在它再次升起之前，真的有一些你認(rèn)為可以像昨天一樣和你在一起的人，然后他們就會(huì)離開你。
實(shí)用的高一作文 12
門，在我們?nèi)祟惿钪�、在那些房屋里隨處可見。我們幾乎每天都要進(jìn)出門。可是，門其實(shí)也有著其他意義。如果你不信，便聽我一一說(shuō)來(lái)。
小矛盾——未上鎖的房門。
當(dāng)你同朋友、同學(xué)發(fā)生矛盾后，通常的表現(xiàn)是不理對(duì)方，暗地里背著對(duì)方說(shuō)壞話等等�？墒�，請(qǐng)大家想想，這矛盾是人弄出來(lái)的，當(dāng)然也能夠由人來(lái)解決掉，而且只需費(fèi)一小點(diǎn)力。雙方各退一步，這矛盾便解決了，這正如家里沒上鎖的房門，只需輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，便把門給打開了。
代溝——爬滿爬山虎的銹鐵門。
一般，有新事物的出現(xiàn)就會(huì)有舊事物的抵抗，不接受新事物的勢(shì)力存在，就像古代的.維新派和頑固派一樣，會(huì)發(fā)生激烈的論戰(zhàn)。在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的今天，新事物、新文化不斷涌出，我們不免會(huì)接受它們中的一些，而遭到父母等人的阻止。我有過(guò)親身經(jīng)歷，那時(shí)我剛開始學(xué)滑滑板，爸爸就是反對(duì)，說(shuō)什么容易弄傷，說(shuō)我的板友像混社會(huì)的等等，直到后來(lái)看到我們又上報(bào)又上電視，加上我天天對(duì)他說(shuō)，那扇生銹的鐵門終被我吃力地打開了。
心理障礙——特洛伊堅(jiān)固的城門。
人都會(huì)有害怕的東西，有的人敢去嘗試挑戰(zhàn)，而有的人想都不敢想，最后，成功的通常是那些敢于嘗試挑戰(zhàn)的人。我們都想做成功者，那就要克服心理障礙，來(lái)挑戰(zhàn)自我。當(dāng)你獲勝時(shí)，你會(huì)有意料之外的收獲的。挑戰(zhàn)自己，是件難事，非常困難，可特洛伊的城門還是被聰明的羅馬人用木馬計(jì)打開了。所以，我們也能戰(zhàn)勝心理障礙，挑戰(zhàn)自己。
門，一道道地?fù)踉谖覀兠媲啊?/p>
門，一次次地被我們打開來(lái)。
讓我們?nèi)ゴ蜷_心中的門吧!
實(shí)用的高一作文 13
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，天邊依然有一抹絢爛，鳥兒奏出歡樂的樂章。望著手中的獎(jiǎng)品，喜悅不禁涌上心頭。一次嘗試，給了我無(wú)窮的信心，我想嘗試會(huì)創(chuàng)造出意想不到的奇跡。
當(dāng)我意外地被選為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我有些摸不著頭腦。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒有信心，我有點(diǎn)打退堂鼓的念頭，但最終我還是擠出一句：“老師，我試一下吧！”
就這樣，伴著試一試的念頭，我開始了魔鬼訓(xùn)練，每天放學(xué)過(guò)后，操場(chǎng)上又多了一個(gè)跑步的身影，當(dāng)雙腿漸漸無(wú)力時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“你行的！你再嘗試一下！最后嘗試一下！”每一次，我都用最后一次，最后一次來(lái)，再最后一次來(lái)欺騙自己。事實(shí)上當(dāng)最后過(guò)后，迎接我的又是新的奔跑。
比賽那天終于到了，我的心又開始忐忑起來(lái)，萬(wàn)一我取得不了好名次，萬(wàn)一我在賽場(chǎng)上遇到突發(fā)情況，萬(wàn)一......我的心好像被千百支藤條纏住一樣，十分糾結(jié)。我極力將自己的心平緩下來(lái)，冷靜下來(lái)，然后我又對(duì)自己說(shuō)：“加油！你就當(dāng)嘗試一下吧！”
終于我站在跑道上，前方的“路”是那么長(zhǎng)，回環(huán)曲折，延綿無(wú)邊。我做好了預(yù)備姿勢(shì)，就等著裁判員的`槍響了。一切仿佛全都凝固了。
“砰！”我發(fā)瘋般地沖了出去，邁開步伐，一切景物都迅速地向后倒退。所有的，一切的，好像都不復(fù)存在，最后，我第一個(gè)沖線。
比賽，就好像是一場(chǎng)夢(mèng)。但留給我的則是向一切事物挑戰(zhàn)——嘗試。在這期間，就是它幫我完成了一次又一次的魔鬼訓(xùn)練，是它在我緊張時(shí)，克服我心中的忐忑，是它幫助我完成這個(gè)奇跡。
愛迪生、牛頓、達(dá)爾文......這些我們眾所周知的大科學(xué)家都是通過(guò)嘗試創(chuàng)造出人類歷史上的奇跡.那么，如今的我們也需要嘗試才能創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)！創(chuàng)造出前所未有的奇跡！
實(shí)用的高一作文 14
春節(jié)快到了，和熙的陽(yáng)光普照著大地，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云，茂密的樹葉掛滿晶瑩的露水，像給縷縷的樹葉鑲上了一層鉆石，一閃一閃的，非常耀眼。做完作業(yè)后，我站在陽(yáng)臺(tái)上澆花，抬頭一看，只見對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上，坐著一個(gè)老爺爺和老奶奶在品味著香濃的咖啡，一邊唱，一邊享受著溫暖的陽(yáng)光。這是多么溫馨的場(chǎng)面��！看著他們，我不禁笑了起來(lái)。
春節(jié)臨近那我們都喜歡逛花市，到了年三十，一大早，我就和父母來(lái)到花市，看見那里人山人海，花市兩邊擺滿了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花和一顆顆果實(shí)累累的桔子。人們手拿著一盤盤年桔和一束束鮮花興高采烈地流連于花市中，一張張笑臉比鮮花還要燦爛。
在廣場(chǎng)上，穿著各色衣裳的男女老少，在晴朗的天空下，有的坐在草地上談心，小孩子有的在騎滑板車，有的`在輕歌曼舞，春風(fēng)輕拂在臉上，非常舒服。我來(lái)到噴水池旁邊，任憑水花噴在臉上，細(xì)細(xì)的，綿綿的，好像春雨一般，幾只白鴿盤旋在樹頂上，墨綠的樹枝上掛滿了紅燈籠。在廣場(chǎng)的正中央，用各種鮮花和年桔砌成了兩條龍，預(yù)示著花都各行各業(yè)龍騰虎妖，蒸蒸日上，整個(gè)廣場(chǎng)籠罩著節(jié)日的氣氛。
繞過(guò)區(qū)政府，我來(lái)到了人民公園。滿地的鮮花隨處可見，一只只小鳥站在枝頭上盡情的高歌，小朋友有的拿著相機(jī)在拍照，有的拿著魚餌在喂金魚。到了傍晚，人們?nèi)宄扇旱赜康饺嗣窆珗@，準(zhǔn)備觀看煙花。終于等到晚上八點(diǎn)了，燈光閃耀，廣場(chǎng)周圍如同白天一般，禮炮馬上要燃放了，一聲炮響，整個(gè)天空萬(wàn)紫千紅，千萬(wàn)朵流星雨般的煙花，像一顆顆彩色的鉆石灑落在人間，人們異口同聲地歡呼著，一張張笑臉伴著一陣陣熱烈的掌聲，構(gòu)成了多么想喝的迎春圖。
我仿佛讀懂了人們的笑臉。那燦爛的笑容，是人們幸福生活的寫照。
實(shí)用的高一作文 15
昨天晚上寫作文的時(shí)候，寫到一半，電腦突然卡機(jī)了。
看著那一大串的文字被定格在屏幕上，鼠標(biāo)一下成了擺設(shè)，不管你怎么點(diǎn)也沒有反應(yīng)。只好等著屏幕自動(dòng)緩沖運(yùn)行，出風(fēng)口的聲音大的有點(diǎn)嚇人，好像一個(gè)人負(fù)重累累地在喘氣一般。
緊接著，屏幕上出來(lái)了“等待”與“關(guān)閉”的提示，不想原本寫好的文字就這樣消失，我選擇了“等待”。沒成想，不一會(huì)，隨著出風(fēng)口聲音的加重，電腦一下子就黑屏了，不管怎么用任務(wù)管理器的安鍵還是重啟鍵，電腦隨了那“呼嘯般的喘氣”聲和那一閃閃的電源燈，什么都顯示不了。
我悻悻然地把電腦關(guān)上，不再做無(wú)謂的掙扎，想著通過(guò)一晚上的`時(shí)間，第二天電腦能夠恢復(fù)。
準(zhǔn)備休息的時(shí)候，我想到了電腦運(yùn)行時(shí)那給人疲憊感的聲響，突然意識(shí)到，是自己的原因，自己讓它超負(fù)荷了。
這幾天我開了很多的學(xué)習(xí)資料在頁(yè)面上，為了節(jié)省每次開頁(yè)面運(yùn)行時(shí)間，我都是直接把程序開在那，久而久之，也就沒有意識(shí)到這樣對(duì)于電腦的運(yùn)行會(huì)一直是超負(fù)荷的。
終于，它給了我一個(gè)小小的反抗，直接黑屏，如果沒有保存的資料之類的，直接都給關(guān)上了。
懷著懊惱與忐忑，我期盼著第二天電腦能夠恢復(fù)正常。
今天一大早，我就先按下了啟動(dòng)鍵，不一會(huì)還是給我黑屏的頁(yè)面，我不甘心，等了一會(huì)，按下了重啟鍵，好在這一次終于正常了。
我不再急于求成地開很多學(xué)習(xí)資料，而是一步步地做，電腦終于也沒有發(fā)出急速運(yùn)行的“喘氣”聲。
看來(lái)電腦和人一樣，壓力是適度的，不能超負(fù)荷。
實(shí)用的高一作文 16
在城市住久的人，衣服上沾滿了城市的煙土和眼里顯現(xiàn)出那一絲絲灰暗的疲倦，如果走入鄉(xiāng)村這個(gè)世外桃源，你會(huì)感受到，城市里的繁華，似乎與她的清新顯得格格不入，在留香的輕風(fēng)中，溶化了昨日灰色的憂郁，剩下的就是那么一個(gè)純樸的大自然。
昨日的喧囂依舊在山谷那邊回響，而在山谷這邊的我，拋開了往昔煩瑣的一切，陶醉在田野波浪般的花香中，享受著大自然給予的一切，我仰望著藍(lán)天，望著他深邃地包容一切的心胸，喜歡他那無(wú)拘無(wú)束的奔放。
在田野里奔跑，穿過(guò)了嫩綠的小草，嬌艷的花，踏著紛飛的的落葉，前方充斥著泥土的芳香。在這個(gè)春天的“大花園”里，體驗(yàn)著自然無(wú)窮無(wú)盡的美韻。不需要泰戈?duì)柕氖闱樵?shī)；不需要泰坦尼克號(hào)式的愛情；不需要愛因斯坦的頭腦；不需要愛迪生的成功；不需要最初的古典音樂。只求在喧鬧中能夠細(xì)細(xì)品嘗大自然的一分寧?kù)o，是一種美麗的幸福。
和著耳邊吹拂的輕風(fēng)；清脆宛轉(zhuǎn)的鳥叫，是一曲如夢(mèng)如幻的樂曲，眼簾外的色彩拼湊出絢麗的油畫，鼻前的花香，幽幽地傾訴著初夏的浪漫，身下形態(tài)各異的野花，野草，是一床星羅棋布的地毯，柔柔的。
看，那兒，小溪還未解凍，清清的水里還有透骨的.水留存著冬天的童話，可愛的水草蕩漾著，害羞的燕草顫顫巍巍的抖動(dòng)著。在這無(wú)色透明的溪水里，點(diǎn)綴著一絲綠盈盈的美意。
面對(duì)著蒼茫的群山，無(wú)際的田野，清澈的小溪，馥郁的雛菊，淺淺的草葉。心情此起彼伏，欣喜，歡樂，無(wú)言。
寧?kù)o的大自然里飄逸著安逸，我被感染了，也帶著安寧的心境，沉醉于這個(gè)美麗的圣地。人生，時(shí)常是拼搏和奮斗，很少有一份像這樣少有的寧?kù)o，也恰恰是這份寧?kù)o，才是忙碌的人生中僅有的追求。
實(shí)用的高一作文 17
人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)！
第一眼看到這句話，就喜歡上了，因?yàn)橛X得它很有道理。
當(dāng)把這一句話放在了心上，在生活的實(shí)踐中愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)它真的不是一句虛話。
這句話是在一個(gè)勵(lì)志的女孩寫的一本書上看到的，講的是大學(xué)畢業(yè)后失戀且失業(yè)的她，通過(guò)努力飄洋過(guò)海，在勤工儉學(xué)的每一天夜晚堅(jiān)持著自己的寫作夢(mèng)，一步一步地從洗盤子的服務(wù)生，到擁有自己的房車，到成了一名新銳作家，如今在海外有了自己的房子，有了自己心愛的人，還實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。
她的人生經(jīng)歷自然是讓人看得熱血沸騰，但這畢竟是別人的人生，如果你沒有從自己的生活，自己身邊的生活中去體會(huì)這一句話，再多的書籍，再多的故事，也是鏡中花水中月，并不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生太多的影響。
這句話讓我很有感觸的時(shí)刻是在我學(xué)習(xí)新專業(yè)實(shí)踐課的時(shí)候。前幾年，因?yàn)榘职值慕ㄗh，我去了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新專來(lái)的技能，那是一個(gè)入門門檻低，但是只要認(rèn)真努力且深造，也是可以解決溫飽，也有不錯(cuò)的社會(huì)地位。
我花了一兩個(gè)月時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有目標(biāo)，不知道為的是什么，但還是學(xué)到了入門的基礎(chǔ)知識(shí)，在一兩年后我自學(xué)考過(guò)了相關(guān)證書，但一直沒有真正地去實(shí)踐過(guò)。
最近，我翻到了一個(gè)實(shí)踐課程，于是跟著學(xué)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)，說(shuō)是無(wú)基礎(chǔ)的也能輕易學(xué)會(huì)，但對(duì)一個(gè)沒有任何基礎(chǔ)知識(shí)的'人，再通俗易懂還是有點(diǎn)難以消化的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我?guī)缀跄芰私饫蠋熕f(shuō)的大部分的基礎(chǔ)知識(shí)，其他的也能夠一點(diǎn)就通。
這時(shí)候，我真正地體會(huì)到了那句：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)！原本以為學(xué)過(guò)的技能沒有用上，早就忘記了，可是只要你真正地學(xué)過(guò)，當(dāng)再次去接觸時(shí)，還是會(huì)比一張白紙來(lái)得更容易些。
實(shí)用的高一作文 18
從學(xué)校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺(tái)階上，是由寫字臺(tái)、書、地球、太陽(yáng)和星星組成，一本打開的書放在寫字臺(tái)上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽(yáng)，真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字，我想，這可能是老師希望我們走向未來(lái)，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上擺著一盆盆花，好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后，教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗
，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的'國(guó)王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國(guó)王的拐杖”。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物，低頭往下看，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩!
在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛收集樹葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。”
實(shí)用的高一作文 19
她又端坐著，開始準(zhǔn)備照鏡子了。她一坐，便是幾個(gè)鐘頭，不動(dòng)也不累，就像是固定的石頭或者扎根的樹木一樣。直到她欣賞夠了，或者有什么比照鏡子更重要的事情發(fā)生了，她才會(huì)依依不舍地挪動(dòng)自己的腳步，離開后，你還可以時(shí)不時(shí)的看到她倚靠在窗臺(tái)、門廊等能夠獨(dú)處的一個(gè)角落里，饒有意味的深深陶醉著。我曾不經(jīng)意間瞟到過(guò)鏡子中她的面容，雖然確實(shí)很美，但流連于這而停下步伐的人，卻是沒有。更何況到了她這種如癡如醉的境地，也實(shí)在令人震驚。
有人勸過(guò)她，想讓她明白生活中處處都是美：也有人嗤笑她，笑她太自戀、太愛美。她對(duì)這些，全都置若罔聞。她說(shuō)：”鏡子里的世界更美�！坝谑牵恢钦l(shuí)想出了一條邪惡的主意：要把鏡子給砸碎。翌日，我再次從她門前經(jīng)過(guò)時(shí)，不失時(shí)機(jī)地向里面一瞟，那滿地的碎玻璃渣如同天上墜落的繁星，正漸漸失去往昔的光澤。沒有人揭發(fā)，也沒有人告密，大家戰(zhàn)勝了一個(gè)共同的、異類的敵人，形成了不需要溝通的默契。再過(guò)了幾日，當(dāng)我仍不經(jīng)意的經(jīng)過(guò)她家門前，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，她并沒有固執(zhí)地再去買一面新的鏡子，也沒有將原來(lái)的鏡子的碎片重新銜接起來(lái)，她在鏡子破碎后，融入了我們的圈子中，與我們一樣，為了生活奔波，不再浪費(fèi)生活中的一分一秒去欣賞鏡子中的自己。
可得知這條消息的人們，他們并沒有高興，恰恰相反的是，他們沮喪至極。雖然沒人能明白，她為什么放棄的`那么快，鏡子中有到底有什么吸引人的地方，但聰明的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡子中的世界的確更美。鏡子中的她只會(huì)依葫蘆畫瓢，沒有虛偽，沒有謊言，同樣也沒有驚喜。但在這平淡和尋常之間，卻有那一瞬的永恒，一時(shí)的安心。
實(shí)用的高一作文 20
時(shí)間過(guò)得太久，已不知道是什么時(shí)候了。
因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獯蚬ぃ瑺敔斈棠瘫愠闪思依锏捻斄褐�，我是在爺爺奶奶的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大的。我特愛奶奶，因?yàn)樗涛易鋈恕?/p>
我家在農(nóng)村，小小的瓦房，黑色的廚房，掛了一顆小小的發(fā)著黃色光芒的瓦斯燈泡，而我的悔，便由它而起，到現(xiàn)在，我都不能忘記是我給了奶奶如此大的.痛苦。
那天的夜，出奇的黑，蒙蔽了太多人的眼睛。我在廚房洗過(guò)碗，關(guān)了燈，便去看電視了，然而，我卻不知道，此時(shí)的廚房中央還留有一條小小的，被我忽略的凳子。因?yàn)槟菚r(shí)的家里窮，奶奶去廚房拿點(diǎn)東西也沒開燈的習(xí)慣，便摸著黑去了廚房�！稗Z”！一種重物落地的聲音傳來(lái)，接著便聽到了奶奶的痛苦聲，我騰的一下站起來(lái)跑去廚房，打開燈，便看見奶奶躺在地上，右腳都蜷縮了起來(lái)，而腳的旁邊便是一條板凳。
我下意識(shí)的想去扶起奶奶，但奶奶揮了揮手，她得先舒緩一會(huì)兒才可以起來(lái)。我的頭都蒙了，爺爺平時(shí)都在外干活，可以說(shuō)，奶奶就是家里真正的頂梁柱，而由于我的失誤，奶奶成了這樣，我的心里真的很痛。奶奶給我說(shuō)她沒事兒，但我知道，真的沒事奶奶怎么會(huì)這么大的反應(yīng)，奶奶安慰我，叫我去睡了，但我卻窩在被子里淚如雨下。第二天，奶奶的腳就開始痛，沒有了以前的麻利勁兒了，從此，奶奶的噩夢(mèng)來(lái)了。
每到冬天天寒地凍的時(shí)候，奶奶的腳就痛，刺骨的痛，平時(shí)坐久了站起來(lái)也會(huì)覺得腳上沒有力氣。現(xiàn)在的我讀高中了，離家又遠(yuǎn)，便不能時(shí)時(shí)陪在奶奶的身邊，奶奶的生活，更難了。
至今的我，從不無(wú)視小的阻礙，因?yàn)槲也幌氘?dāng)年的事再次發(fā)生。
實(shí)用的高一作文 21
無(wú)聊，無(wú)聊，無(wú)聊到死。我總是聽到自己在向別人抱怨，也能聽到別人在向我抱怨。我煩什么？我煩什么？生活無(wú)聊嗎？
放假，在家休息，沒事睡覺，看書，聽音樂，或者上網(wǎng)，感覺很無(wú)聊。如果假期前或開學(xué)后不努力哭，不睡個(gè)好覺，沒時(shí)間聽音樂，不上網(wǎng)，不看課外書，整天為學(xué)習(xí)發(fā)愁，不在家騎自行車，不在學(xué)校兩邊，但現(xiàn)在可以休息了，可我哭的沒意思，我真的很無(wú)聊！
上qq的時(shí)候，我就向網(wǎng)友抱怨無(wú)聊，抱怨這個(gè)城市的一切都要自己掏錢，哪怕是美麗的風(fēng)景，但我只是一個(gè)普通的學(xué)生，不能像別人一樣去旅行。去北京看貝貝和晶晶，去香港海洋公園坐過(guò)山車，甚至出國(guó)觀光，享受和體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情……而我只能呆在家里。網(wǎng)友馬上回答：你真是一個(gè)不懂得享受生活的`人。我一下子愣住了，不知道怎么享受生活？享受生活？如何享受生活？是不是只有花很多錢去享受物質(zhì)才能享受生活？人生的享受只是為了換錢而欣賞風(fēng)景嗎？只有旅行才有可能享受生活嗎？那么我的精神可以享受嗎？我不再無(wú)聊了？
我恍然大悟。我可能根本沒有真正體會(huì)到生活的真正享受。重要的是精神和靈魂的參與，而不是金錢的消耗。其實(shí)用心去享受生活是很有必要的。我不就是在享受生活嗎？看書、上網(wǎng)、睡覺、聽音樂、復(fù)習(xí)功課……是一種奇妙的享受！不無(wú)聊，但是無(wú)聊是因?yàn)槲覀儧]有真正用心，所以無(wú)法把精神投入進(jìn)去，情緒無(wú)法升華，自然無(wú)法享受到真正的樂趣。生活中并不缺少樂趣，只是缺少享受樂趣的靈魂。
我煩什么？我應(yīng)該考慮一下。你無(wú)聊什么？也要反思自己。
實(shí)用的高一作文 22
愛是什么？愛是黑暗里的一束火光，愛是危難時(shí)的一雙援手，愛也是傾盆大雨中一把小小的傘。
有一次我和媽媽正去著上奧數(shù)課的路上。突然豆大般的雨滴從天而降，下起了傾盆大雨。路上的.樹被風(fēng)刮得群魔亂舞，地上的小草也收拾起行禮去參加風(fēng)和雨的盛會(huì)，天地一片渾濁，黑色的云占領(lǐng)著藍(lán)天。
媽媽立刻拿出雨傘，把傘撐起來(lái)，和我手挽著手在雨中跋涉。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)傘慢慢地朝著我這邊移動(dòng)。起初我不在意，可是媽媽一度地將傘朝我移。我一下子把傘推向媽媽。媽媽欣慰地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒事，媽媽遮得到！倒是你，小心感冒了�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)濕了一半的身體，頭發(fā)絲上，有著一滴滴水珠似珍珠般泛著白光，雨傘滴落下的雨珠滴答滴答打在她的肩頭，接著滲入到夏日里單作文薄的布料中，褲子由淺到深變成一條色彩線，眼睫毛上的水珠透露著媽媽愛的光芒。我說(shuō)：“媽媽，你衣服都打濕了，還說(shuō)遮著了。我個(gè)子小，占不了多少空間�！眿寢寘s說(shuō)：“讓我濕了也不能讓你淋到一滴，感冒了，難受的更是你媽我！”瞬間，媽媽的這句話占據(jù)了我整個(gè)大腦，那股愛就像這雨流進(jìn)了我心里，不得不讓我又想起上上次的事。
記得我正在上奧數(shù)課，突然外面下起了大雨，我急得不得了——因?yàn)槲覜]帶傘，怎么回家呀！正在我著急的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)身影。��！是媽媽！媽媽怎么來(lái)了？下這么大的雨，肯定淋濕了。果然，媽媽冒著大雨給我送傘，就怕我淋了雨感冒。
是啊，媽媽對(duì)我多好啊！這么偉大的愛是多少人能做到的？這小小的一把傘寄托著媽媽對(duì)我的全部的愛！媽媽，我愛你！
實(shí)用的高一作文 23
泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁。古老的青泥石板，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重游故地。
那是我永遠(yuǎn)的青泥石板。從來(lái)沒有探尋過(guò)它的歷史，至少在我出生之前，那條路就已飽經(jīng)風(fēng)霜了。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。置身其上，仿佛踱步與歷史之間，穿梭在歲月之中，漸生幾分感慨。
奶奶說(shuō)，它叫青泥石板，從未因如此安詳?shù)暮魡炯聞?dòng)，風(fēng)兒詩(shī)意地吹，心湖蕩起陣陣漣漪。
猶記得小時(shí)候捧回獎(jiǎng)狀的那一天，那走的就是這條路。我不停地奔跑，快速地旋轉(zhuǎn)，青苔的綠意直逼眼簾，石板的氣息也仿佛充滿了快樂的意味。他們默默地注視著我，期盼我天天這般快樂。
青泥石板給了我快樂的路途，讓我踏上旅程，無(wú)拘無(wú)束。記憶里也有灰色的往事，那些孤獨(dú)無(wú)助的日子。每回，我總是來(lái)到它的身邊，蹲下身子，向它訴說(shuō)心中的苦悶。我相信它能聽懂我的故事，因?yàn)樵谒纳砩�，寄托著我的歡笑和淚水。我的心路歷程，由它伴著一起走過(guò)。
五六年過(guò)去，青泥石板也停留在記憶里，不再被提及。漸漸的，我冷落它了。當(dāng)我重回舊地，站在那片曾經(jīng)看著我慢慢長(zhǎng)大的土地上，我卻再也尋不到它了。村莊還是原來(lái)的村莊，連日暮的炊煙也依舊裊裊升起。周圍的人告訴我，筑新路了，原來(lái)破舊的'石板路早沒了。
茫然，忽有一種想哭的沖動(dòng)。可我終究沒有落下淚來(lái)，那些逝去的日子也已隨著它的離開而永遠(yuǎn)封入記憶。我明白，心底的青泥石板會(huì)依舊鋪展，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。
腦海里出現(xiàn)幾行斑駁的字--
穿過(guò)人群，擁擠的黃昏，你就在我身旁，刻在夢(mèng)想的路上，夕陽(yáng)斜斜拉長(zhǎng)倩影，此刻，你仰頭仰望，也許太陽(yáng)，并非是天空的唯一，但只有你，是我永遠(yuǎn)的陪伴。
實(shí)用的高一作文 24
夢(mèng)想是一把蘊(yùn)藏智慧的神奇鑰匙，打開了眾多的困惑，給予力量和勇氣;夢(mèng)想是一盞明亮的燈火，照亮了迷失自我、本想放棄的信念，在黑暗中燃起一簇希望之火;夢(mèng)想是一位博學(xué)多才、具有夢(mèng)幻般可愛的精靈住在我們心中，時(shí)刻提醒鼓勵(lì)著我們，不要輕易拋棄她，堅(jiān)持不懈才是硬道理……
對(duì)于以前年幼不懂事的我來(lái)講，夢(mèng)想就是變成英勇的女俠，去拯救地球。然而，長(zhǎng)大后的`我終于明白這種天真的想法很可笑，我錯(cuò)把夢(mèng)想當(dāng)成愿望，可我還是迷失了方向，夢(mèng)想到底是什么呢?我看了?開學(xué)第一課?后，終于明白夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限渴望，每個(gè)人都有一個(gè)不同的夢(mèng)，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)為止。
在一節(jié)作文課上，老師要求大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉著手“我想做一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生，無(wú)限為病人服務(wù)!”“長(zhǎng)大后，我要做一位仗義的警察，抓壞人�！薄牭竭@些回答，我渺茫了，我連自己的夢(mèng)想都沒有，將來(lái)會(huì)有出息的么?只見同學(xué)們已寫起作文了，我著急起來(lái)，老師看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我輕言細(xì)語(yǔ)：“孩子，你想和我一樣做一位老師嗎?”對(duì)啊，做老師不錯(cuò)，但別人說(shuō)做老師有什么好的，工資低、工作又辛苦，還不被人家重視。可我就覺得老師很偉大，我們的知識(shí)不就是老師含辛茹苦給予的么?白天，老師在講臺(tái)上不停揮動(dòng)粉筆，嘔心瀝血地為我們講課;夜晚，明白已至中天，老師卻還在那批改作業(yè)，留下那一道道紅勾……
雖然現(xiàn)在我還是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，才能走向那個(gè)小小的講臺(tái)。
實(shí)用的高一作文 25
家，一個(gè)從小到大都不陌生的詞，是游子永遠(yuǎn)懷念的地方，是讓你隨時(shí)駐足的港灣，是不滅的燈。它總是讓我們感覺更舒服。我從來(lái)不定義什么是家，因?yàn)槲倚睦锖芮宄?/p>
今年，“農(nóng)民工回家過(guò)年”成為春運(yùn)熱潮中的熱門話題。為什么那么多農(nóng)民工愿意歷盡千辛萬(wàn)苦回國(guó)，就是因?yàn)樗麄兿矚g的親人。
過(guò)年。今年家里人都回來(lái)的很好。有三個(gè)叔叔和三個(gè)阿姨，我們?nèi)齻�(gè)人都聚集在我奶奶家，因?yàn)槿ツ陣?guó)慶假期，我爺爺突然走了。在我眼里身體一直很好的爺爺因?yàn)橥话l(fā)心臟病離開了我們。所以今年大家都回來(lái)陪奶奶了�？吹揭患胰嘶貋�(lái)這么整齊。奶奶兩行眼淚又流了下來(lái)。30日下午，午飯后，我們一家人聚集在爺爺?shù)膲炃�。沒有說(shuō)話，我們靜靜的看著低矮的'墳?zāi)�，想著自己最愛的親人躺在里面，又忍不住眼眶濕潤(rùn)了。最后，我們放煙花爆竹�？粗鵁熁ńk爛的圖案，我希望時(shí)間在這一刻定格。家人團(tuán)聚的感覺真好。
過(guò)年后，奶奶來(lái)我們家做客。但沒多久，她堅(jiān)持要回去，她媽說(shuō)：“你回去干什么？住在這里多好啊�！比欢�，不管我們?cè)趺磩袼棠踢�是堅(jiān)持要走。于是我回去和奶奶住了幾天。
去外婆家的路上，我問(wèn)外婆為什么要回去。她告訴我：“沒事，我想家了�！蔽艺f(shuō)：“我知道，但是我們家不是你家嗎？”她說(shuō)：“你還年輕，我不知道。我在那個(gè)家里住了60多年，和你爺爺一起住了40多年�，F(xiàn)在你爺爺走了，埋在房子后面，我不能就這樣丟下他不管。”我知道，我不能再說(shuō)什么了。
原來(lái)“家”不一定要有最好的房子，只要有你最愛的人，那才是真正的“家”。
實(shí)用的高一作文 26
天地萬(wàn)象，紛繁離奇。社會(huì)發(fā)展之迅猛，令人感慨萬(wàn)千。然而時(shí)代的洪流裹挾著信息大爆炸滾滾而來(lái)，有人迷失在這浩大聲勢(shì)里；有人則不畏不懼，憑信念去追逐心中的紅日。
人類對(duì)未知世界的好奇心永遠(yuǎn)沒有消減過(guò)一分一毫，無(wú)論是古代對(duì)蟾宮嫦娥的幻想，還是現(xiàn)代“玉兔”在月球表面自由行走，無(wú)一不體現(xiàn)信念的力量。一個(gè)個(gè)本只存在于書卷中的人或物，都在以新的方式突破想象與現(xiàn)實(shí)的界限。而這界限，來(lái)自于新時(shí)代人們逐日的毅力與決心。
正因?yàn)闆]有翅膀，人們才會(huì)尋找飛翔的方法。遠(yuǎn)古人類沒有強(qiáng)勁的爪牙，也沒有粗糙耐打的皮毛，更沒有疾如閃電的速度，但卻能在殘酷的動(dòng)物世界中脫穎而出成為現(xiàn)在的高級(jí)動(dòng)物，靠的就是腦中的`一點(diǎn)靈光和不懈努力。沒有爪牙，我就磨礪鐵石為刃；沒有皮毛，我就鍛造堅(jiān)實(shí)鎧甲；不會(huì)翱翔，我就不斷革新方法……但我從沒想過(guò)放棄。這種逐日精神，早已凝和在我們的血肉里了。
看到了嗎？曾經(jīng)引人無(wú)數(shù)遐想的宇宙，早已進(jìn)入“天眼”的視野；聽到了嗎？昔日神秘詭譎的藍(lán)色海洋，早已響起“蛟龍”的長(zhǎng)嘯；嗅到了嗎？過(guò)去讓人望而卻步的廣闊天空，早已留下“C919”的中國(guó)味道……驚嘆的背后，我們更要看到的是現(xiàn)代科研人不變的探索精神和逐日的信念。幾十載春秋已過(guò)，青絲變?nèi)A發(fā)，從零到有，并不只是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，而是幾代人不悔的青春。
倘若沒有信念的支撐，人便失去了“弄潮兒向濤頭立”的決心；如果沒有逐日的韌勁，信念便只成了三分鐘熱度。當(dāng)代青年，更要明確方向，穩(wěn)步前行，方能厚積薄發(fā)、一鳴驚人。日者，心之所念；逐者，心之所動(dòng)。去逐日吧，即使像夸父一樣失敗了，也帶著化為桃李的輝煌。
實(shí)用的高一作文 27
夜，拉開帷幕，看萬(wàn)家燈火，卻不知緣故。抬頭仰望，連星星都在嘲笑我的無(wú)助。
我又一次回到陌生卻又熟悉之處!
踮起腳尖，感到疼痛后的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，為何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。
一個(gè)人倔強(qiáng)的旋轉(zhuǎn)，對(duì)準(zhǔn)七分點(diǎn)甩頭，重復(fù)，單調(diào)，乏味可是我倔強(qiáng)的力量，讓挽上的長(zhǎng)發(fā)散落，不得不終止這一動(dòng)作，索性躺下來(lái)，聆聽心跳的快節(jié)奏。
睜開雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側(cè)躺，光滑的把桿，還有用腳印記錄疼痛的墻壁，全從巨大的落地鏡種反射出來(lái)，或許光太強(qiáng)，眼睛隱隱發(fā)痛。曾可笑的認(rèn)為，這一粒粒有光線粒子構(gòu)成的，就是真實(shí)!可是漸漸，視線里的一切都溶入眼里，卻在回憶里狠狠地定格。
回蕩在耳際的，仁是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過(guò)了雪白的天鵝，在寶石藍(lán)的湖里嬉戲，一切都是那么地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見過(guò)的最美的弧線。一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺的`踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，側(cè)身在無(wú)聲中舞動(dòng)，尋找記憶的缺漏，一個(gè)人的芭C，終究只是把上動(dòng)作。
此刻才懂：“輕飄送樂韻，人獨(dú)舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實(shí)感受。獨(dú)舞算不上孤獨(dú)，卻可稱得上一場(chǎng)寂寞的自述。重挽上長(zhǎng)發(fā)，就算一個(gè)人也要舞到落幕。
當(dāng)一滴滴涼涼的液體滑過(guò)下巴，我多了些許疲憊，于是帶自己離開。我開始懂得，并不是每一支舞都要跳給別人欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人聽，當(dāng)自己不安侯無(wú)助時(shí)，為何不為自己也跳一支舞，唱一首歌呢?
請(qǐng)記住，沒有觀眾，你依然是舞臺(tái)的主角，就算一個(gè)人，也要堅(jiān)持到落幕!
實(shí)用的高一作文 28
在風(fēng)平浪靜的大海上，每個(gè)人都是領(lǐng)航員。
但是，只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂而無(wú)痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例——它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線。喪親之痛和幸福祝愿彼此相接，使我們一會(huì)兒傷心，一會(huì)兒高興。甚至死亡本身也會(huì)使生命更加可親。在人生的清醒時(shí)刻，在哀痛和傷心地陰影之下，人類與真實(shí)的自我最接近。
在人生或者職業(yè)的各種事務(wù)中,性格的作用比智力大得多,頭腦的`作用不如心情,天資不如由判斷力所節(jié)制著的自制、耐心和規(guī)律。
我始終相信,開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人,也會(huì)在外表上開始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代,我希望能向世界表明,人類真正需要的東西是非常之微少的。
悔恨自己的錯(cuò)誤,而且力求不再重蹈覆轍,這才是真正的悔悟。優(yōu)于別人,并不高貴。真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。
說(shuō)實(shí)話這篇文章看得不是很懂，里面有些哲理性的東西捉摸不清。也許是因?yàn)槲业娜松啔v沒有作者那么豐富吧!文章中，作者很清楚的寫著人的一聲是不會(huì)一帆風(fēng)順的，或多或少交織著痛苦，煩惱等等，要不這就不是人生了。是啊!人生要過(guò)于平淡，沒有任何痛苦，苦難，或是沒有任何快樂，你會(huì)覺得生活是無(wú)趣的。人生是無(wú)意義的。所以說(shuō)在日常生活中要是碰到什么不如意的事，不要抱怨，不要哀嘆，勇敢，執(zhí)著的面對(duì)。這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有用的。這是我們?nèi)松猛局胁豢扇鄙俚囊徊糠�。正因�(yàn)橛羞@些，我們生活得畫面才會(huì)五彩斑斕，五光十色。我們要有積極向上的生活觀，雖然說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)要做到這些有些困難。但是只要我們有著這份信心，就一定會(huì)做到的。人們不都是這么說(shuō)的嘛?人的意志是最可怕，什么事遇到它都會(huì)望而卻步的。
實(shí)用的高一作文 29
每一個(gè)不平凡的人都有不平凡的夢(mèng)想，卻依然過(guò)著平凡的生活，希望有不平凡的生活。但是，我們靠什么去改變呢？
強(qiáng)—強(qiáng)
我們?cè)谌松篮愕穆猛旧�，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，悲傷遍身，痛苦遍地。我們累了，卻停不下來(lái)；我們痛苦，卻無(wú)法逃避。既然不想被風(fēng)雨淋濕，為什么不提前做好計(jì)劃呢？既然不想向坎坷屈服，為什么不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難呢？既然不能指揮風(fēng)雨，讓日月臣服，為什么不盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一片璀璨的星空？
堅(jiān)定不移
“不能走十步，但不能放棄工作”。也許我們和家人一帆風(fēng)順；或許通過(guò)自己的努力會(huì)改變什么；也許我們不知道我們要做什么。從古至今，哪位偉人白得了什么？如果我們沒有堅(jiān)持，為什么莊子不理會(huì)桿子而寧愿“拖尾巴上路”？如果不是他堅(jiān)持，為什么劉翔以12.11秒的.成績(jī)奪冠，獲得“紅色閃電”稱號(hào)？如果沒有堅(jiān)持，姚明如何沖出中國(guó)，在nba展現(xiàn)自己的風(fēng)格？如果你有目標(biāo)，為什么不堅(jiān)持下去，感受成功的喜悅？
堅(jiān)定——堅(jiān)信
"時(shí)間容易把人扔掉，櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的"人生短暫，時(shí)間稍縱即逝，你不僅需要欣賞沿途的美景，更需要堅(jiān)信自己的價(jià)值。總有一些事情需要去追求，去回憶。對(duì)于自己的未來(lái)，為什么不堅(jiān)信自己能成功？人生的價(jià)值不是用時(shí)間，而是堅(jiān)信自己的價(jià)值。
一個(gè)人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，也就是無(wú)數(shù)次的把握，這也是你改變的關(guān)鍵。也許有些人認(rèn)為那些選擇很難。如果你相信自己，克服對(duì)失敗的恐懼，那就是進(jìn)步，進(jìn)步會(huì)讓你擁有不平凡的人生。
實(shí)用的高一作文 30
提到西湖，大家都應(yīng)該熟悉吧！
西湖有一個(gè)神奇的故事：傳說(shuō)玉龍和金鳳是一對(duì)好兄弟，他們?cè)谝蛔缴习l(fā)現(xiàn)了一塊美麗的石頭。他們把這塊石頭磨成一顆明亮的珠子，這事被王母娘娘所知道，她派了一個(gè)心腹，一個(gè)夜里把明珠偷走了。王母娘娘大壽這一天，向眾神展現(xiàn)明珠，玉龍和金鳳趕快沖過(guò)去搶明珠，王母娘娘哪肯松手，一不小心明珠掉進(jìn)了人間，成了湖：西湖。
西湖是一個(gè)幽靜美麗的地方，湖明亮得像一塊塊碧綠的寶石拼成的一樣，湖也很明凈，凈得像一面鏡子。還能看見湖底的沙石。
春天時(shí)，西湖像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，大詩(shī)人東坡先生還把西湖比作西施呢，西湖上還有一座座小亭子，尖尖地，更給西湖添加了一份色彩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖里泛起了波紋，波紋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，一會(huì)兒到那兒，一會(huì)兒到這兒，西湖媽媽急了，用手?jǐn)堉y，波紋娃娃在西湖媽媽的`懷里“咯咯”地笑著。
旁邊的花兒，樹木也隨風(fēng)起舞，那些桃花被風(fēng)吹的一搖一擺，還不如掉下來(lái)了，還真一掉，桃花寶寶一頭扎進(jìn)了西湖里，弄得湖里有了千萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。百鳥在四周飛著“嘰嘰”“咯咯”……上百只鳥兒的聲音在空中回響著，仿佛在演奏歌曲。西湖旁的樹木啊，成百上千。桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都趕著花骨朵兒快綻放。走進(jìn)一只小船里，坐著，把槳?jiǎng)澲�，感覺世界多么的幽靜，放松，愉悅。
西湖啊，一條美麗幽靜的湖，在夜空中閃爍著光芒，愿她永遠(yuǎn)這樣……
我愛美麗的西湖，我喜歡西湖的景色，那你呢？
實(shí)用的高一作文 31
這一刻，閃電撕裂天際，電光中黑影狂龍般夭矯，就注定這個(gè)夏天首不平凡的交響曲……
在傍晚陰霾的天空下，閃電劃過(guò)，一抹亮色看起來(lái)驚心動(dòng)魄，擦亮了黑夜。交響曲拉開了序幕。
風(fēng)唱著低沉的調(diào)子從窗外顫抖的樹枝間穿過(guò)，“轟隆”一聲巨響，雷聲兇猛地撕破了天空，在茫茫然里炸開了一絲光明。渾濁嘶啞的雷聲帶著君王般的威嚴(yán)，凌駕著這個(gè)世界。在那一刻，地球上的生靈似乎都為此震撼，為之恐懼，紛紛逃竄與不安。
“轟隆隆”，雷的灑脫，雷得風(fēng)華，吞噬著世界。雷得嘯殺，雷得兇猛，撕破蒼穹。頃刻，大雨傾盆，仿佛要洗凈這大地。
雨滿天飄灑，天空沉沉壓下來(lái)。幾朵渾圓巨大的云早已遮擋了太陽(yáng)，一切都被那黑暗與雜亂的聲吞沒，將交響曲推向高潮，雨點(diǎn)抨擊著大地，似乎組成了一連串快板。雷的余音在雨中徘徊，人們踏著水花，匆匆跑過(guò)，那一秒，竟是那般清脆。種種聲音交錯(cuò)在一起。它不顧汽車的鳴聲，不顧人們的抱怨，欣然演奏下去。像只獅子，發(fā)狂，發(fā)野。雨依然洶涌著，黑暗早已蔓延整個(gè)天空。
過(guò)了許久，雨累了。淅淅瀝瀝，像個(gè)累趴的`孩子，躺在床上，大口大口呼吸著。
雨停了，斑斑駁駁的雨水一下子變成艷夏里琉璃般的逛街，天空是水彩繪出的明亮透徹。樹葉尖那晶瑩的水珠，滴入小小的積水塘中，靜聽那聲響，碎玉一般，交響曲也就落下帷幕。
夏，有閃電，有光明劈開黑暗，有轟然的巨響。像是上天的號(hào)叫，雷電真實(shí)無(wú)比，不加掩飾的宣泄。有云，墜著墜著，像畫家筆下不羈的水墨，有雨，狂野，沒有一絲傲嬌，喧鬧與雜亂夾雜著不屈。
夏，不平凡的交響曲。
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