記憶的高一作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的記憶的高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的高一作文1
人總是在不斷成長。行走在成長的路上，身后留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡，等到回首，我們依然會(huì)對(duì)有些人有些事記憶猶新，猶如昨日重現(xiàn)。
放暑假了，我和爸媽一起回老家，看外婆。
見我們回來了，外婆笑呵呵地迎了出來：“回來啦，還沒吃午飯吧，我去趕緊準(zhǔn)備�！焙貌蝗菀谆貋硪惶�，外婆自然高興壞了，踱到廚房，忙活起來。我打量著四周熟悉的環(huán)境，興奮地回想著在這里度過的美好時(shí)光，尋找著童年成長的足跡。
門前一望無垠的麥地，曾是我兒時(shí)的樂園。我曾躺在柔軟的麥子上，悠閑地曬著太陽;曾在麥壟間穿梭，歡笑著追趕翩飛的蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子，惹得外婆哈哈大笑，進(jìn)而耐心地教我辨認(rèn)的方法;曾幫外婆除蟲、澆水……我就在在這塊麥地里長高、長大……
“吃飯啰!”外婆拉長尾音的呼喚，把我從回憶中拉回。吃飯時(shí)外婆和媽媽又談起了我兒時(shí)的趣事，外婆笑著：“她小時(shí)候可懂事了，有什么好吃的都嚷嚷著讓我們也嘗嘗。有一次啊，你給她削了個(gè)蘋果，她舉著小手，非要分我一半，我不要，她就哭起來了……”是嗎?我小時(shí)候這么懂事啊?我疑惑，又竊喜。
飯后，我緩緩走到門前的小河邊，河兩岸長滿了蘆葦，一片翠綠搖曳在眼前。整個(gè)天地間真靜，思緒可以隨風(fēng)放牧得很遠(yuǎn)。我記得我用蘆葦管制作過蘆笛，折蘆花學(xué)外公做過掃帚，記得我常跟著外婆在河邊釣魚尋螺絲。
正沉思間，一個(gè)老叟走到我身邊，悄聲問道：“你是榕榕吧?”這老人怎么知道我的名字呢?“您是……?”“我是過伯伯，我家就住在西邊。還記得你小時(shí)候，幾個(gè)小孩一起捉迷藏，躲進(jìn)了一個(gè)箱子里，還把自己鎖在里面，你外婆找不到你急得飯都吃不下，找了一整天才發(fā)現(xiàn)哭得淚人似的你……”
啊?我害羞地用微笑謝過，卻在心里翻江倒海：從前的痕跡，以為風(fēng)吹云散，卻不料，一點(diǎn)兩點(diǎn)的，不是存活在那個(gè)人心里，就是存活在這個(gè)人心里。只要輕輕一撥啦，它就嘩嘩涌出來，如漲潮的水。
我的童年已悄然離去，惟有回憶飄散不去，就像外婆家的老房子，房頂瓦片上的青苔，瓦楞間，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的墻壁上斑駁的白石灰，都似在無聲地?cái)⒄f著時(shí)光的流逝……
時(shí)光是只搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，那邊它已搖過一片水域去了，我也在不斷成長�；貞浀乃槠h散在水面上，我常常珍惜地拾起，對(duì)著它們看，心中淌過一條條淺淺的暖流。
記憶的高一作文2
每當(dāng)我回憶起往事時(shí)，老媽的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前。
我的外婆70多歲，去年3月份，她不幸患上了老年性癡呆癥�；疾∫院�，她整天不知疲倦地說話，也不知道吃飯、睡覺，甚至連大小便也不上廁所。
每當(dāng)我和媽媽去外婆家時(shí)，我總是害怕得躲在媽媽的身后，心里像藏著一只小兔子似的，跳個(gè)不停。可媽媽總像電視中的奧特曼一樣，什么困難也嚇不倒她。
去年夏天，天氣特別炎熱，熱得讓人喘不過氣來。媽媽為了讓外婆散散心，就把她帶到古田－－自己家里去。老媽每天下班回來后，要先煮飯，然后再給外婆喂飯、擦身子。
最難熬的是晚上，外婆不要空調(diào)和風(fēng)扇，她還要把燈打開，又不要蚊帳，所以蚊子便從暗處飛來。媽媽像哄孩子似的，一手拍著外婆，一手用扇子給外婆扇風(fēng)，媽媽只有用這種辦法才能讓外婆睡上二三個(gè)小時(shí)。
媽媽做的這些是已經(jīng)很讓人感動(dòng)了，可還有更讓人感動(dòng)的呢！一起來瞧瞧吧！
那天，我午睡完剛起床，看見外婆在樓下草坪上來回跑著，有時(shí)又躲起來。我壯起膽子，弓著腰，小心翼翼地來到外婆附近，趴下身子，緊盯著外婆。由于天實(shí)在是太熱，汗水不住地從我的兩頰流下，我也顧不得擦。突然一股臭氣飄來，我環(huán)視四周，一切都無事。哦，我恍然大悟。
啊～！外婆在大便。我連忙回到家中，拿起電話立刻撥打給正在上班的媽媽。等媽媽回來后，她連忙回家，拿著痰盂和衛(wèi)生紙來到外婆身旁，等外婆起來后，用衛(wèi)生紙把臟物放入痰盂。我看呆了，簡直不敢相信眼前發(fā)生的一切是真的。
時(shí)間過得真快，一眨眼幾個(gè)月過去了，外婆在媽媽細(xì)心照料下康復(fù)了許多，而且還能干一些簡單的活了，這完全不能不說這是一個(gè)神奇啊！
歲月，像潺潺的流水，把紛紜繁雜的世事差不多都沖刷干凈了。然而，媽媽的孝心卻永久鐫刻在我的心上，不時(shí)地跳出記憶的閘門，真實(shí)的站在我的面前，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
我真為外婆能有這樣一個(gè)好女兒而感到高興；同時(shí)也為外婆有這么一個(gè)好媽媽而感到驕傲。親愛的朋友們，你們的母親應(yīng)該也是如此吧！
記憶的高一作文3
我書房里有一個(gè)卡紙做的綠色風(fēng)車，那是我上小學(xué)的時(shí)候老師留的作業(yè)，距離現(xiàn)在已經(jīng)很多年了，如若不是把它放在最顯眼的書架上，我或許早不記得它，順便不記得那段單純幼稚的時(shí)光。
我的小學(xué)時(shí)光并不似他人那樣精彩，我們沒有華麗的設(shè)施，也沒有游戲機(jī)ipad，只是單純的幾個(gè)小伙伴在小廣場上捉迷藏，僅此而已。上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉行了一次風(fēng)車表演活動(dòng)，美術(shù)老師叫我們做風(fēng)車，然后把風(fēng)車都掛到班門口，等到活動(dòng)到來的那一天，再拿出去。快要開幕時(shí)，我的風(fēng)車怎么找也找不著了，不知道是被哪個(gè)低年級(jí)調(diào)皮的孩子拿了去，總之，當(dāng)時(shí)情況很緊張，差一點(diǎn)我就不能參加了，這時(shí)，常和我一起在花園玩的文倩趕來救了場，她們班有多余的風(fēng)車，當(dāng)她把一個(gè)綠色的風(fēng)車交到我手上的時(shí)候，我的心陡然快了幾拍，眼神滿滿的都是對(duì)她的感激。
從那件事情之后，我們的感情更深了，從單純的一起玩耍到一起吃午飯，互換衣服穿，我們就像親姐妹，不分彼此。我原本以為我會(huì)和她當(dāng)一輩子的朋友，從小學(xué)到高中，我們一輩子都不分開，可當(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我從青島轉(zhuǎn)到了蘇州上學(xué)，在哪個(gè)QQ微信還不全面的時(shí)代，生活在不同的城市，就好像永遠(yuǎn)別離。記得我要走的那一天是個(gè)周六，文倩還專門去火車站送的我，她對(duì)我說以后會(huì)去蘇州看我，當(dāng)時(shí)的我還相信，我們很快就會(huì)在蘇州見面�？墒�，直到現(xiàn)在，我和文倩也沒能在蘇州相見，甚至連在青島的見面幾率都十分小，唯一留給我的，是那個(gè)破舊的紙風(fēng)車和那段深藏著的記憶……
如今的我，已經(jīng)大概有七年沒有見過她了，與其說沒有機(jī)會(huì)見，不如說有點(diǎn)害怕見面，多年未見，我不知她是否還似從前般純真善良，是否還記得有我這么一個(gè)朋友，我害怕見面，害怕見面之后會(huì)似有點(diǎn)熟悉的陌生人般尷尬，所以啊，還是把我對(duì)她的友情深深埋在心里吧，連同那段不淺的時(shí)光，一起塵封在回憶的沙石中。每天晚上回到家，都能看見那個(gè)綠色的紙風(fēng)車在淺淺的轉(zhuǎn)動(dòng)，它似乎想轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的齒輪，把我?guī)Щ睾退淇煜嗵幍拿恳惶臁?/p>
紙風(fēng)車啊紙風(fēng)車，請你慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)吧，就當(dāng)你身上附有她對(duì)我的思念，讓我們的友情在白天黑夜里用不停下……
記憶的高一作文4
打開記憶的圍欄，讓思緒隨一窗暖陽蔓延，那光陰里的碎片，在這簡靜，清寧的時(shí)光里附著著一種溫暖，如田園中一片金黃的花兒溫婉著歲月，恬淡著流年。
——題記
坐在車上，凝望著窗外，享受著撫上臉頰的暖風(fēng)，映入眼簾的是一片片的油菜花海，像金黃的地毯飄落人間，給大地披上了金黃的盛裝，格外引人矚目，淡淡的香氣夾雜著泥土的清香彌漫在空氣中，嗅覺也貪婪起來。
油菜花的香氣總是淡淡的，有些濕有些稠。不像桂花那般“桂子月中落，天香云飄”，也不似蘭花那般“西風(fēng)寒露深林下，任是無人也自香”，更不同玫瑰那般“一種繁香伴行客，只應(yīng)多謝刺玫花”。而是讓人感覺好似塵世退去繁華的外衣露出了自然的面孔，沁人肺腑。
走在鄉(xiāng)間的田埂上，看著那綠葉托著金黃，在田野中輕輕搖曳。它們纖細(xì)的莖一節(jié)節(jié)往上拔，花骨朵一串串向天笑，又似乎是湊在一起竊竊私語，偶爾微風(fēng)，如少女的發(fā)絲輕柔的拂過，油菜花就搖曳著曼妙的身姿傳來沙沙的細(xì)響，猶如美妙的輕音樂，在耳邊回蕩，蕩起層層漣漪。
我幼時(shí)生長在農(nóng)村，見慣了那一望無際的麥浪和那粗壯秸稈上的高粱，但我獨(dú)獨(dú)鐘愛那滿天的油菜花，她不矜持，不做作全心全意的奉獻(xiàn)自己，哪怕是生長在最陰暗的地頭壟邊哪怕只剩最后一個(gè)頂尖上的花瓣，她都要把她承襲了千百年的那純粹的顏色展觀到底，整塊整塊的在田野里涂抹只屬于她的顏色，盡心盡力的裝點(diǎn)這世間，這不僅讓我想到一些人，他們?nèi)缤筒嘶ㄒ话阌猩峒簽槿酥e，卻少有所求之意；有常懷關(guān)心他人之心，卻少有虛情假意之態(tài)，他們默默無聲卻譜寫出一曲曲大愛之音。他們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的內(nèi)涵，延續(xù)著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，傳遞著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的無私，堅(jiān)定著“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡男拍睿@正是我最欣賞她的地方�！包S萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油，愛他生計(jì)資民用，不是閑花野草流”大概就是對(duì)他最好的肯定吧!
最終我依依不舍的踏上了回家的車，但那片片花海仍留在我的腦海里，那清香似乎還縈繞在鼻尖這是勞動(dòng)者釀造的最美風(fēng)景。
記憶的高一作文5
“鈴鈴鈴~”鬧鐘響了，女孩在床上爬起來，揉了揉自己的眼睛，打了個(gè)哈欠。洗漱后，“薔薇（薇絲的小名），今天去新學(xué)校。”
“是，媽咪。”
薔薇坐著爸爸的車，來到了學(xué)校，“哇，好可愛的女孩！”我很快就引人矚目。“嗨，你叫什么名字！”某某男生說。
“我叫麥薇絲，薇絲的薇，薇絲的絲，你可以叫我薔薇，呵呵！”我笑著說。
說著說著，到了我的班級(jí)——高一（x）班。“大家好，我叫麥薇絲，你們可以叫我薔薇喲！”我隨便坐在了一位帥氣的男生旁邊，他正在睡覺，我便偷偷地看著他，“喂，薔薇�！币粋�(gè)擁有紫水晶般的頭發(fā)女生說，“你是誰？”我摸了摸頭。
“我叫冷曦爾，我喜歡可愛的女生，以后我們就是朋友了！”
“曦爾，你知道他叫什么嗎？”我指著同桌說�！芭�，他叫麟綺晨�！�
“鈴鈴鈴”，上課了，“嗨，麟綺晨�！蔽医行颜趬糁芄堑镊刖_晨。
麟綺晨打了個(gè)哈欠，說：“你誰�。俊�
“我是新轉(zhuǎn)來的，叫麥薇絲，可以叫我薔薇�！蔽疑斐鍪謥硐牒退帐郑麉s不領(lǐng)情，于是我的手尷尬地懸在半空中，“呵呵。”我干笑了一下，慢慢地把手放了下來，頓時(shí)我對(duì)他的好感全煙消云散了。這時(shí)，物理老師走進(jìn)來，吵鬧的教室變得格外安靜，“咳咳，我先來點(diǎn)名，張XX……”物理老師的上的課，仿佛催眠曲似的，都快把我催眠了�！跋抡n了”，我和曦爾便在一起看書，“洛兒公主！洛兒公主！”我和曦爾便過去湊熱鬧，看到一個(gè)漂亮的女生在中間，“嗨，這不是薔薇公主嗎！”“薔薇公主！”“薔薇公主，我宣你！你好卡哇伊喲！”男生們立刻把目光投向我，不再看那個(gè)女生了。當(dāng)人群散了后，那個(gè)女孩走到我身邊，“你搶走了我的地位，我琳惜一定會(huì)讓你好過！”我并不在意，轉(zhuǎn)身和曦爾離開了。
“體育課，太好了！”男生們歡呼著，我坐在椅子上望著他們打球，我剛要走過去，琳惜就絆了我一下，“哎呀！”我摔倒在地，琳惜卻擺出一副不管她事似的，沒想到一個(gè)男生跑過來，把我背到了醫(yī)務(wù)室，“你是誰？”我問他。
“我是溪塵辛，我認(rèn)識(shí)你，薔薇。”
“呵呵……”（一起笑）
放學(xué)后，爸爸來接我，我慢慢地坐在車上，望著窗外的風(fēng)景，不知不覺地睡著了……
記憶的高一作文6
丹桂飄香的九月，我攜著嶄新的心情跨進(jìn)了新學(xué)校的門檻。
“砰。”隨著一聲響，我的新書被撞倒掉落。我很迷茫，你就這樣突兀地闖進(jìn)我的視線�！鞍パ�，對(duì)不起，我不是故意的�！弊⒁曋鴱澭鼡鞎哪�，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們擁有一樣的短發(fā)、中等身材。待你起身將一疊書小心翼翼地遞給我時(shí)，沖我微微一笑，一雙澄清的雙眸在眼眶中閃動(dòng)。我回敬你一個(gè)微笑，兩顆素不相識(shí)的心從此刻開始碰撞第一縷火花。
上天給了我新學(xué)期的第一份美好的禮物——與你同班。當(dāng)踏進(jìn)新教室，呼吸新空氣；打量新同學(xué)時(shí)，一張熟悉清秀的面孔呈現(xiàn)在眼前。第二次留意你，還是那雙大眼睛，中等的個(gè)子，黑亮的短發(fā)，身穿一件橙色夾克衫，正和旁邊的人交談，兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。我走到你旁邊打了個(gè)招呼，加入了聊天行列。
從聊天中，我知道了你的名字——茉茉。以后的每一天我們都在一起，和你在一起的日子我不感到孤單，生活充實(shí)而令人難忘。
曾經(jīng)的我和許多調(diào)皮孩子一樣地愛玩。課堂上任憑老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，用鉛筆在潔白的稿子上畫房屋、畫大樹……厭煩了，望著窗外那歡快的鳥兒，聽那清脆的鳥鳴聲，直到脖子酸痛了，又找來直尺，在桌子上鋸呀鋸，聽著它發(fā)出咔嚓的聲響來打發(fā)時(shí)光。茉茉總是在一旁提醒我，拉拉衣襟，傳來一張紙條：別分心、認(rèn)真點(diǎn)。那時(shí)的我一直驚嘆于如此高效的她，感嘆她那名列前茅的名次。
那個(gè)下午，一次體育課，一不小心將膝蓋摔了個(gè)大包，血順著腳就流下來了，疼得我哎呀哎呀地叫個(gè)沒停。而你一邊幫我包扎，一邊安慰我，扶著我就去了醫(yī)院，處理傷口�？粗闩軄砼苋�，一會(huì)兒拿藥水，一會(huì)兒拿紗布，豆大的汗珠在你額頭上滑過，滴在紗布上，也滴在我的心里。休息片刻后，你將我的書包拿來了，告訴叮囑我回家要養(yǎng)傷，好好做作業(yè)。
校園空了，夕陽西下，你攙扶著我走在回家的路上。一路上你一直開導(dǎo)我激勵(lì)我。你說
你相信，困難再多，也比不上勇氣。幾年后，我們要一起上大學(xué)，我們要一輩子做朋友。
我家到了，轉(zhuǎn)身。夕陽染紅了天際，心在秋季的溫暖中跳躍著，殘陽暖暖地落滿你一身，望著你的橙色背影在小巷的拐角處消失。
如今，時(shí)隔已兩年了，那幅夕陽美景至今在腦海中常常浮現(xiàn)。我記住了你的誓言：一起上大學(xué)，做一輩子的朋友。
此時(shí)此刻，我只想對(duì)你說：茉茉，謝謝你！因?yàn)橛心�！我學(xué)會(huì)了許多許多……
記憶的高一作文7
時(shí)隔半年，再回憶起來，居然驚嘆于母親的說法，高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張，尤其是從未把“學(xué)習(xí)”范圍放到課本以外的我，每次考試都近乎折磨，而今我簡直就是像孔乙己一樣死記硬背每一個(gè)單詞用法和公式，可惜似乎我的神經(jīng)細(xì)胞并不如我般明白這一行為的重要性，屢屢與我作對(duì)。有時(shí)考完一場，就敲著腦子咒罵自己為何沒有孔乙己的記性能記住“茴”字四種寫法。
打電話和初中語文老師閑聊，她笑稱，以我那性子，至多可學(xué)作老是慢悠悠算帳的掌柜，惟獨(dú)考運(yùn)可能真像孔乙己——假使我照這般下去，把原話轉(zhuǎn)告邵老師，這位曾一手把我的語文從及格邊緣拉上去的老太太不由得嘆氣，“以孔乙己為榜樣的人就你一個(gè)了。”她那里的孩子已全是三四年級(jí)的小家伙了，我這一批如周曉菲，馮晶，偶爾回去拜訪，都頗有感慨——一列列桌椅，閱讀書方方正正一摞螺擺在作文本邊，筆記本干凈整齊，家長問的都是考試走向，黑板上也一條條列著《孔乙己》《故鄉(xiāng)》的主旨中心人物性格，小孩子都埋頭做練習(xí)，憶及當(dāng)初，圓桌小椅，沙發(fā)茶幾，一幫五六年級(jí)的孩子唧唧喳喳坐成幾堆，筆記本上紅綠貼紙，彩筆痕跡比筆記多出何止一倍，作業(yè)和試卷時(shí)交時(shí)不交，空白多過字跡，背記的內(nèi)容從未真正扎根腦中，真叫一個(gè)天差地別。讀到一個(gè)小妹妹的詩，韻腳工整，“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長空�！笨磥肀车谋任沂觳恢獛妆�，只是課上全然沒有我們那時(shí)的活力，和周曉菲再去過幾次就失了興趣，每每去接弟弟時(shí)都想，他學(xué)的未必有我那時(shí)快樂，雖然他成績比我好，考分比我高。邵老師說，我想成孔乙己，而這些孩子從來都是被當(dāng)成孔乙己來培養(yǎng)的，五六年級(jí)的班已教得毫無靈氣，這個(gè)更小的班看來也不行了。她的教室恰好租用的是我小學(xué)時(shí)代的母校，每次路過，我都在想，它們，這些學(xué)校和教室，和我在西安，北京看過的古建筑，那些科場太學(xué)有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似與不同呢？
成蝶須先有蛹，成材須先歷經(jīng)考試的洗禮，而今的我們不是每一個(gè)人都有接受最高教育的權(quán)利，所以通過考試來減少和篩選，我想大約如此。
可是我也想，比起比我還小的一些孩子，我在蛹中時(shí)候，至少還有做毛毛蟲時(shí)的記憶可以回想，又何嘗不是一種幸福。
記憶的高一作文8
每一個(gè)人都經(jīng)歷了一段風(fēng)風(fēng)雨雨，在那些風(fēng)雨的日子里，讓我們明白了許多，成長了許多，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，時(shí)刻提醒我們自己，不要忘記記憶的傷痕。
人們常說過一句話“傷口上撒鹽”聽起來是一件痛苦的事，傷口已經(jīng)裂開，流出了鮮血就夠痛了。再在傷口上撒一把鹽忍痛難耐。
在我記憶中，有件事讓我最難忘，在我心中烙下了深深的印章，想記憶的年輪，一圈又一圈的成長，卻怎么怎么也摸不去。那天，我們學(xué)校舉行一次摸擬考，在班主任的帶領(lǐng)下，我們紛紛進(jìn)入了考場，安心考試，老師那天格外關(guān)心我，叫我要加油，因?yàn)榍皫状味疾惶硐�。這天，分?jǐn)?shù)下來了，看著同學(xué)們紛紛去辦公室知道自己的分?jǐn)?shù)，心里直想去，在辦公室門口徘徊，嘴里數(shù)著：“去!”“不去!”“去!”“不去!”最終耐不住性子去了。班主任看到我來，就說“太忙了，正準(zhǔn)備叫你來的，正好你來了’聽了這句話，大事不秒，肯定又沒有考好，只見班主任從抽屜里拿出一張紙，用指尖在紙上劃過，說了一句“在這”“這次考得不太好呦”我看了一下分?jǐn)?shù)，吃驚了，呆在那。他突然一笑，說“沒關(guān)系，還有下次，只要不是最后一次考試，就還有努力的機(jī)會(huì)”“哦”我低聲地回答了一聲。他端起杯子喝了一口茶，對(duì)我說“有沒有想過放棄學(xué)習(xí)?”他的一句話，我傻在那，老師怎么這么問，也難怪，幾次都沒考好，正常人是放棄了�！胺艞�?”我驚訝地問了一句，話脫口而出，“以前想過，現(xiàn)在不想放棄，為了園大學(xué)夢，拼了”我的回答，他露出了會(huì)心的一笑，說“那我就放心了，我以為你會(huì)放棄，好好好，紙要你有這種精神，以后就算學(xué)習(xí)不好，將來某個(gè)方面肯定會(huì)很出色的，一定要把保存好這種不放棄的精神”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師還怕我在最后沖刺階段放棄，我默默地走出了辦公室。
和班主任的一番談話，我似乎明白了許多，想一道彩虹，被白云遮蓋之后，更加清晰;像記憶劃過的傷痛，永遠(yuǎn)刻在心中，讓我永遠(yuǎn)記住了老師鼓勵(lì)我的斗志，正因?yàn)檫@句話，帶來前所未有的動(dòng)力，讓我更加相信自己。
這點(diǎn)傷痛在別人眼里算不了什么，在我心中烙下了深深的印，成為了我力量的來源。成為未來學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
記憶的高一作文9
故鄉(xiāng)，碎碎念那埋沒在塵埃中的記憶……
黃昏之時(shí)，余輝靜靜地灑著，悄無聲息地灑落著。那淡淡的恬靜中，更多的是無限的懷戀。
一個(gè)人漫步在那個(gè)小徑中，耳畔傳來這話：“這兒真美!”我尋覓著聲音的來源，但卻怎么也找不到它的存在，但是總覺得這是多么熟悉的話語，似乎一直被歲月無情的覆蓋住了，但是我的淚珠再不停地翻動(dòng)著。
那是一塊令人觸景生情的土地啊!
兒時(shí)，幼稚的我屁顛屁顛地跟隨著外公外婆來到過那，望著他們辛勤地在那塊地上勞作著，那嫻熟的技能松動(dòng)著土地，我也躍躍欲試，在趁他們留心的時(shí)候，我小心翼翼地從竹兜中拿出一顆種子，躡手躡腳地跑向土地的一個(gè)角落，因?yàn)橥馄湃绻牢以谪澩娴脑挘隙ㄒ煤玫慕逃?xùn)我一頓，所以我只好刻意地遠(yuǎn)離他們。用那潔白細(xì)嫩的小手在土上拔了一個(gè)小坑，欣喜地將種子放入坑中，再謹(jǐn)慎地蓋上泥土。我還在它的旁邊豎立著一塊石頭，似乎在向全世界宣布這是我種的種子。
哦，我總算大功告成了，我稚嫩的臉上洋溢著笑容，隨后跑到外婆的跟前，看見外婆正在為種子在澆水，施肥。“咦，外婆為什么要給它澆水，它又不是人?”外婆用那粗糙的雙手撫摸著我的腦袋，平靜地說“它也是有生命的，也需要水氛的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我就用瓢舀了一碗滿滿的水，邁著那“動(dòng)搖不定”的步伐，將那水澆在原來的土上。
就這樣我也將我的希望埋種在那里……
在接下來的幾天中，我不知道一天要奔多少趟，手里緊緊的捧著一碗水，想要給予它無限的力量。所以，總有這樣一道風(fēng)景：一個(gè)孩子在田里“奔波”著。但是，沒過多久，我就遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，一般很少回到故鄉(xiāng)。漸漸地，我淡淡的忘記了兒時(shí)播種。
再回外婆家，我已經(jīng)11歲。有一天，隨著外婆到地里去拔菜。我的眼神在那里停留住了，我驚呆了，情不自禁地發(fā)出感嘆“這兒真美!”在我的眼前出現(xiàn)這樣一幅美麗的畫卷:在雜草叢生之中，有一朵花開得如此的絢爛多姿。我靜靜地走到它的跟前，低下身子來，一股清香迎面撲來。無意之間，我看見有一塊石頭依偎在花的旁邊。霎那間，那埋沒在記憶深處的某樣?xùn)|西似乎被翻了出來，那舊時(shí)的記憶啊!
想起了在兒時(shí)的一切，無法言語的快樂與灑脫。
記憶中，美麗的花，在心中綿延著……
記憶的高一作文10
門前結(jié)出了大大葡萄，摘下一顆含在口中，酸酸的味道中泛出點(diǎn)點(diǎn)香甜。葡萄藤下掛著豐滿的果實(shí)，果實(shí)中包含著生命的倔強(qiáng)。
當(dāng)種子邁入土地的那一刻，它就決定，我要成為院中最富生機(jī)，最充實(shí)的植物。
小藤依附著架子，它柔軟地抱住了架子，我不喜歡它的“投機(jī)取巧”，但凡它靠著任何外力向上挺，我就會(huì)用力將它扯下，還經(jīng)常痛斥它：“靠自己就不能長了？”它軟癱在地上沒有半句抱怨。
幾天后，它又開始向架子和周圍可以依靠的事物靠近，我看后，二話不說，又一次將它拉回了原點(diǎn)。日復(fù)一日，它始終堅(jiān)持向周圍的“外力”求助，此刻才明白，上帝給了它柔軟的身軀，不希望它長出果實(shí)，可它卻依舊不放棄它的信念：向上長，成為第一藤。
院中因它的存在，更增添了幾分神色，它撐在架子上，看得出它的堅(jiān)持，陽光撫在它身上，泛起了點(diǎn)點(diǎn)溫馨。我伸出手去觸碰它，但這次不再是拉扯它，而是去撫摸粗糙的外表，去感受它為了生長而付出的努力。陽光下的小藤很美很美。
空中彌漫著濕漉漉的水蒸氣，空云也灰著臉，陽光被云朵蓋得十分嚴(yán)實(shí)。不久，雨水落了下來。
云中的小鵬花草被搬進(jìn)了屋內(nèi)，唯剩葡萄藤和幾顆大型植物被孤零零地仍在了院中。雨水越來越大，小藤被風(fēng)吹得左右搖擺。小藤瘦弱的身體再也抵擋不住，它垂下了身體。
雨小了很久，我早已不忍心去看小藤的“尸首”。但我后來知道，我錯(cuò)了。當(dāng)我打開門時(shí)，小藤正試著去抖去身上的雨珠。聽爸爸說，他一直在看著那小藤，沒錯(cuò)，小藤試圖放棄過，它垂下頭，有想過任被命運(yùn)宰割。但它垂下頭的那一刻，它想到了曾經(jīng)的決心，曾經(jīng)那棵誓要突破高藤的植物，難道會(huì)在這里結(jié)束自己沒有光彩的生命？不會(huì)，小藤為了“最高”堅(jiān)持了那么久，它才不會(huì)輕言放棄。它想到了自己堅(jiān)持的理由，因此它又站了起來。
雨后的空氣是清新的，陽光是明媚的，院中挺過風(fēng)雨的小藤正式雨后最美的風(fēng)景線。院中隱約出現(xiàn)一道彩虹。
倔強(qiáng)的`藤，展示了生命的頑強(qiáng)，當(dāng)你想要放棄時(shí)，想想當(dāng)初為什么走到這里，用自己的堅(jiān)持去彌補(bǔ)自身的缺陷，去努力才會(huì)獲得最滿意的結(jié)果。
果實(shí)給我甜甜的感覺，即使它是酸的。
倔藤留在我的記憶深處，即使我早已遠(yuǎn)離。
記憶的高一作文11
你是否有過一段抹不掉的記憶，那些曾經(jīng)讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人，你都還記得嗎?是的，那樣的人是那么的讓人無法忘記。因此也成了關(guān)于你們的一段抹不去的記憶。
到了今天我還依然清新的記得我們初次見面的場景。那天也是我到高一4班去報(bào)到的第一天，還在家中的時(shí)候我就聽初中的老同學(xué)說，這個(gè)班有什么樣人物。而我也很期待走進(jìn)這個(gè)教室的到來。當(dāng)應(yīng)該要去到老師那里報(bào)到時(shí)，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個(gè)教室里有人在有感情的朗讀著;還有人在嘩嘩的寫著那飛舞般的字;而你是在這個(gè)教室里最獨(dú)特的一個(gè)。用書本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動(dòng)。原來你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動(dòng)，也怪不得你會(huì)用書擋住臉。過了幾分鐘你發(fā)現(xiàn)窗外有人，于是做起了假動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的你是如此的可愛。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不是老師是我的時(shí)候，你的臉顯示出了那種無奈和失望的神情。
當(dāng)我走進(jìn)教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書，在忙著你自己的事。好像這一切都與你無關(guān)，原來我以為你是一個(gè)獨(dú)立不容易接觸的人�？墒堑较抡n時(shí)你的精神不知道從哪里冒了出來。你也不再是在上課時(shí)的你，你是如此的開朗。我聽見許多的女同學(xué)都叫你“同桌”，半信半懷疑的把它當(dāng)成了你的名字。
后來我們相互認(rèn)識(shí)了彼此也有了了解。原來同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號(hào)。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實(shí)我自己也不知道我為什么會(huì)那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什么。你總是說我要是再這樣叫你的話，你就要打我，扒了我的皮�？墒悄銖膩頉]有真的這樣過，我也知道你只是說說。難道我就是為了讓你打我時(shí)的那種快感。
后來我知道你有一種病，就是每天不能超過晚上十點(diǎn)半。晚睡了的話你就會(huì)頭疼，我們就是每天從放學(xué)聊天到十點(diǎn)半時(shí)都會(huì)睡覺。而我會(huì)偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚，你總是説會(huì)頭疼。每天我最期待的就是那么兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里我們可以自由的聊天。沒有我們聊不到的地方，我們聊到了小時(shí)候，也聊到了未來。當(dāng)我們知道彼此生病了的時(shí)候，我們都會(huì)勸對(duì)方去吃藥，去醫(yī)院。可是我們都沒有做到過生病時(shí)吃藥、去醫(yī)院。
真的很感謝你陪我走過的這段時(shí)間，雖然只有一年但在這一年里我學(xué)會(huì)了很多。既然我們之間有過爭吵，但那些也是值得珍惜的。這段時(shí)間里發(fā)生過的事情我都不會(huì)忘記。我記住了你的每一句話，我最敬愛的你保重。
記憶的高一作文12
每一個(gè)人都經(jīng)歷了一段風(fēng)風(fēng)雨雨，在那些風(fēng)雨的日子里，讓我們明白了許多，成長了許多，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，時(shí)刻提醒我們自己，不要忘記記憶的傷痕。
人們常說過一句話“傷口上撒鹽”聽起來是一件痛苦的事，傷口已經(jīng)裂開，流出了鮮血就夠痛了。再在傷口上撒一把鹽忍痛難耐。
在我記憶中，有件事讓我最難忘，在我心中烙下了深深的印章，想記憶的年輪，一圈又一圈的成長，卻怎么怎么也抹不去。那天，我們學(xué)校舉行一次摸擬考，在班主任的帶領(lǐng)下，我們紛紛進(jìn)入了考場，安心考試，老師那天格外關(guān)心我，叫我要加油，因?yàn)榍皫状味疾惶硐�。這天，分?jǐn)?shù)下來了，看著同學(xué)們紛紛去辦公室知道自己的分?jǐn)?shù)，心里直想去，在辦公室門口徘徊，嘴里數(shù)著：“去!”“不去!”“去!”“不去!”最終耐不住性子去了。班主任看到我來，就說“太忙了，正準(zhǔn)備叫你來的，正好你來了’聽了這句話，大事不秒，肯定又沒有考好，只見班主任從抽屜里拿出一張紙，用指尖在紙上劃過，說了一句“在這”“這次考得不太好呦”我看了一下分?jǐn)?shù)，吃驚了，呆在那。他突然一笑，說“沒關(guān)系，還有下次，只要不是最后一次考試，就還有努力的機(jī)會(huì)”“哦”我低聲地回答了一聲。他端起杯子喝了一口茶，對(duì)我說“有沒有想過放棄學(xué)習(xí)?”他的一句話，我傻在那，老師怎么這么問，也難怪，幾次都沒考好，正常人是放棄了�！胺艞�?”我驚訝地問了一句，話脫口而出，“以前想過，現(xiàn)在不想放棄，為了園大學(xué)夢，拼了”我的回答，他露出了會(huì)心的一笑，說“那我就放心了，我以為你會(huì)放棄，好好好，只要你有這種精神，以后就算學(xué)習(xí)不好，將來某個(gè)方面肯定會(huì)很出色的，一定要把保存好這種不放棄的精神”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師還怕我在最后沖刺階段放棄，我默默地走出了辦公室。
和班主任的一番談話，我似乎明白了許多，像一道彩虹，被白云遮蓋之后，更加清晰;像記憶劃過的傷痛，永遠(yuǎn)刻在心中，讓我永遠(yuǎn)記住了老師鼓勵(lì)我的斗志，正因?yàn)檫@句話，帶來前所未有的動(dòng)力，讓我更加相信自己。
這點(diǎn)傷痛在別人眼里算不了什么，在我心中烙下了深深的印，成為了我力量的來源。成為未來學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
記憶的高一作文13
讓你甜的，叫果;讓你澀的，叫落花。
——題記
對(duì)于大多數(shù)人而言，時(shí)間的流逝是一種悲涼與遺憾，因?yàn)槟且馕吨ヅc衰敗，但是對(duì)于我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年來說，歲月送給我們快樂的體驗(yàn)，送給我們苦難與磨礪，也隨贈(zèng)清醒與冷靜、穩(wěn)重與內(nèi)斂。時(shí)間在流逝，我們也不斷地得到。
不知多久沒有回老家了，打開記憶的匣子，細(xì)細(xì)數(shù)來，好像已有兩三年沒有回去了。那低矮的小小瓦屋前的磚縫里，帶著淺淺的土腥味。我經(jīng)常把鏟菜的鏟子別在其中一塊磚縫里，可每次都記不起是哪塊磚縫，奶奶知道的話，怕是要責(zé)備的。
恍惚間，我好似丟了許多東西。比如鮮紅的節(jié)節(jié)草，白色的石灰石，還有被我磨得細(xì)細(xì)的紅磚末……這些都在我的記憶里塵封，唯獨(dú)與奶奶在一起的時(shí)光，回想起來，好似在昨天。
小時(shí)候愛吃咸鴨蛋，極嗜鴨蛋白，奶奶就從一大堆鴨蛋中挑出四五十個(gè)又大又好看的，放在鹽水壇子里浸泡�！澳棠�，什么時(shí)候才能吃啊?”矮小的我費(fèi)力地墊著腳，圓滾滾的腦袋一個(gè)勁的向里邊探。奶奶總是笑瞇瞇的用布滿老繭的指腹點(diǎn)著我的額頭道：“小饞鬼，哪有那么快?再多等個(gè)一兩個(gè)星期就可以吃了�！蹦棠痰闹父拱W癢的，暖暖的。
等到咸鴨蛋可以吃了的時(shí)候，我必會(huì)吃上滿滿一碗的鴨蛋配白粥，說不出來的香糯與誘人。當(dāng)然，偶爾也會(huì)冒出一兩個(gè)鬼點(diǎn)子出來。趁著清晨，爺爺奶奶都出去趕集時(shí)，我總會(huì)端著個(gè)小矮凳，從最上面拿出一個(gè)，在底部鑿出一個(gè)小洞偷著吃，吃完了又小心地放回去，等著奶奶的反應(yīng)。被我吃空的鴨蛋與其他完好的鴨蛋看起來別無二致，奶奶每次都是拿起來后才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，反應(yīng)過來后，她往往都是嗔怪的戳了戳我的小腦門，道，“小饞鬼�！�
現(xiàn)在時(shí)間緊了，再?zèng)]當(dāng)時(shí)的鬼馬精靈，更不會(huì)在鴨蛋底下敲一個(gè)小洞再放回去的閑心。偶然回首，發(fā)現(xiàn)奶奶頭上的白發(fā)又多了幾根。
我一直以為她鬢邊的白發(fā)，是初冬藏起來的一捧雪，隨手抹開，便是一個(gè)冬天。
后來才知道，那白發(fā)叫歲月。
但無論如何，我成長了，不是嗎?
記憶的高一作文14
光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變，唯有變的，就是光陰與年輪。
悠長、悠揚(yáng)，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。
在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實(shí)亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到這里，我都不禁迷惘。
記憶中的小巷，是閑適的。
偶爾清風(fēng)拂過，蒼老的木門便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷，便會(huì)看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上，裸露著胸膛，頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇，在那里談笑風(fēng)生，又或抽著老煙袋，哼著川味的小曲，擺上象棋，開始你爭我奪。;而閑來無事的老太太則自發(fā)的“壘長城”，在麻將桌上大殺四方。玩的不大，常常是一兩毛，按照老人家的話來說，玩的是“心態(tài)”……
現(xiàn)在，小巷已經(jīng)開始變得急躁，激情的音樂再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴，開始富有現(xiàn)代元素，人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們在酒吧舞池中肆意撥動(dòng)著，不時(shí)還伴隨著尖叫，到處都是觥籌交錯(cuò)的情景，讓每個(gè)見過的人都會(huì)不禁想問：這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應(yīng)該是個(gè)比較貼切的形容詞，它不過是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。
記憶中的小巷，是隨意的。
步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時(shí)，忽又峰回路轉(zhuǎn)，竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。
現(xiàn)在，小巷的路面變得平整，街道也變得寬闊起來。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩(wěn)的大道，一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無奈!我記得看報(bào)紙時(shí)，財(cái)富論壇的外國CEO來到寬窄巷子時(shí)這樣問：“這里還有普通的成都人么，然后便沒了后文，答案可想而知。
現(xiàn)在有的只是一種凝重感，讓人喘不過氣來，現(xiàn)在的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去，那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長河中。
光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變。
記憶的高一作文15
我倚在隔離病房的床上，百無聊賴地翻看著書，心里卻想著媽媽，想著家。我這是頭一次住隔離病房，第一次體會(huì)身邊沒有親人的孤單。
唉，透過玻璃，只看見行色匆匆的醫(yī)生和護(hù)士三五成群的走過，看著他們有說有笑的模樣，我真想有一個(gè)人來和我聊聊。忽然，一個(gè)細(xì)長的身影在我的病房門前停住了，她輕輕推開門走了進(jìn)來，啊，是一位年輕美麗的護(hù)士阿姨，一雙明亮動(dòng)人的大眼睛，白里透紅的臉上掛著笑容，一頭黑發(fā)扎成一束俏皮的馬尾辮。
“小朋友，你怎么一個(gè)人在發(fā)呆呢？”阿姨甜甜地一笑，問我。我有些委屈地帶著哭腔說：“別的病房都是幾個(gè)小朋友，他們可以在一起互相解悶，而我卻單獨(dú)一個(gè)人住一間病房，真的很寂寞！”說著，我的眼眶就紅了�！昂煤⒆�，不要哭，你看，阿姨不是來陪你了嗎？”阿姨摸著我的頭安慰我。不知為什么，一種說不出的感動(dòng)從心底漫溢出來。我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨說；“來，我教你玩?zhèn)�游戲！”
“什么游戲？”
“一個(gè)文字游戲！”
“你剪一些小紙片，然后分別寫上6個(gè)物、3個(gè)時(shí)間、3個(gè)地點(diǎn)、3件事情、3個(gè)結(jié)果�！�
我很快地完成了，興致勃勃地問阿姨：“好了，然后該怎么做呢？”
“然后，你隨意拿兩張寫有物的紙片和寫有時(shí)間、地點(diǎn)、事情、結(jié)果的紙片各一張，然后組合在一起�！�
“好的！”
我大聲地念了念組合的第一句：“清晨，茶碗和椅子在河里跳芭蕾舞！”
“哈哈哈……真有趣！”我忍不住笑出聲來。
“第二句：傍晚，螃蟹和沙子在樹葉上做早飯！”
“哈哈哈，傍晚還在做早飯，哈哈，太有趣了”我笑得跳了起來。
“最后一句：半夜三更，熊和花在大街上唱歌！”
“哈哈哈哈……”我笑個(gè)不停，護(hù)士也和我一起大笑，開心極了，剛才郁悶的心情早就煙消云散了。
這位護(hù)士阿姨不僅陪我做游戲，還像朋友一樣和我聊天，像良師一樣指導(dǎo)我做作業(yè)。這位護(hù)士阿姨對(duì)別的孩子也一樣關(guān)愛倍至，而每個(gè)孩子見了她都會(huì)格外親熱。她讓我想起一首詩歌：
“你像幸福鳥，飛進(jìn)病人的夢中，
銜來一片寧靜，帶走一片痛苦，
留下了，留下了溫暖的春風(fēng)……”
護(hù)士阿姨，雖然我不知道你的姓名，但你會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，你就像一只幸福鳥，默默無聞地飛呀飛，傳播著幸福的種子。
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