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父的愛(ài)作文400字5篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的父的愛(ài)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父的愛(ài)作文400字 篇1
在這個(gè)世界上，誰(shuí)都淋浴過(guò)父母的愛(ài)!誰(shuí)都體驗(yàn)過(guò)父母的關(guān)懷!我也擁有關(guān)心我.愛(ài)我.無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記我的爸爸媽媽。
爸爸用一個(gè)字來(lái)形容就是“逗”了，我的爸爸為什么逗呢?雖然，他是我的爸爸，可是奶奶說(shuō)他更像我的哥哥。家里每次一有好吃的，爸爸總會(huì)像小孩子一樣跟我搶著吃，可是每次都是我搶的多時(shí)，他就會(huì)一臉傷心難過(guò)的`樣子，我呢?者哈哈大笑。還有爸爸非常喜歡跟我搶看電視，可每次爸爸先把遙控給搶走了，我就在一旁故意裝作非常不高興的樣子，爸爸看了后在一旁就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，我現(xiàn)在要看喜羊羊灰太狼了”。說(shuō)著，就放了動(dòng)畫(huà)片，我呢在一旁偷著樂(lè)。
媽媽用一個(gè)字來(lái)形容就是“嚴(yán)”了。今年我期末考試考砸了，媽媽非常的生氣，取消了我暑假的一切娛樂(lè)活動(dòng)。還一氣之下從書(shū)店給我搬回了許許多多的書(shū)，有數(shù)學(xué)練習(xí)的，語(yǔ)文練習(xí)的，最多的還是英語(yǔ)了磁帶就有好幾盤(pán)。媽媽每天規(guī)定我至少背十個(gè)單詞，一份英語(yǔ)聽(tīng)力試題。有時(shí)候媽媽看我背單詞的吃力勁，為了鼓勵(lì)我，讓我喜歡上英語(yǔ)，還會(huì)跟我一起讀，一起背，還一起默單詞比賽呢!
這就是我的爸爸媽媽?zhuān)还苁前职值摹岸骸�，還是媽媽的“嚴(yán)",我都能深深地感受到他們的愛(ài)。
父的愛(ài)作文400字 篇2
冬天，寒風(fēng)呼嘯的北風(fēng)呼呼的吹，使我不停地蜷縮著身體，我不禁打了個(gè)寒顫！想想那件事，身子忽然就不冷了。
每當(dāng)我喝到熱騰騰的牛奶是，我總會(huì)想到，每天早晨放在茶桌上的能被溫?zé)岬呐Ｄ�，就覺(jué)得這個(gè)冬天，并不冷！
記憶中每天我都會(huì)賴(lài)床，都要爸爸三番五次的來(lái)叫我，當(dāng)我好不情愿起來(lái)去洗臉時(shí)，我看到了那被溫?zé)岬?牛奶和早餐，不知為什么，我的身子忽然就不冷了！我真的一看究竟，牛奶為什么天天都不冷？
記得我曾經(jīng)跟爸爸說(shuō)過(guò)，我不太喜歡喝冰牛奶，除非是劇烈運(yùn)動(dòng)了以后，不然我喝冰牛奶就想吐！
當(dāng)我第二天睜開(kāi)那朦朧的眼睛走向廚房時(shí)，我看到了爸爸正在將牛奶加熱，等牛奶一熱好，他便迅速而又小心翼翼地將牛奶瓶蓋蓋住，還用熱毛巾將牛奶包好，我不經(jīng)鼻子一酸，只想哭！
當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我站在門(mén)前時(shí)，就說(shuō)：“你今天怎么起的那么早？”我不知道怎么回答，就隨便亂說(shuō)一氣：“我看到廚房有燈，就進(jìn)來(lái)了�！蔽蚁胨隙ㄖ肋@是什么意思。
早晨，下雨了，風(fēng)不再那么刺鼻了！一切都結(jié)束了！
不知道是什么神靈在保佑，還是爸爸給牛奶熱的余溫？
在冬天里，陽(yáng)光下，并非覺(jué)得冷；那個(gè)冬天，有牛奶的溫度，還有爸爸那無(wú)微不至的愛(ài)，就不會(huì)覺(jué)得冷！
父的愛(ài)作文400字 篇3
今天，我們學(xué)了《媽媽的帳單》這篇課文，我突然想起了我的爸爸媽媽。這么多年來(lái)，他們一直默默無(wú)聞地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我，把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了我。
記得前年臘月三十的晚上，我們一家人正準(zhǔn)備迎接新年。我突然病了，爸爸媽媽都非常著急。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往人民醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，說(shuō)我發(fā)燒得很厲害，得打吊針。爸爸媽媽陪在我的身邊，一直守候著我。媽媽把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦业念^，不停地安慰我。爸爸一會(huì)兒倒水給我喝，一會(huì)兒買(mǎi)東西給我吃，一會(huì)兒又給我講故事。我依偎在媽媽的懷里，不知不覺(jué)地睡著了。
也不知過(guò)了多久，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己正爬在爸爸的背上。我抬頭看了看四周，天已經(jīng)亮了，媽媽憔悴地跟在身后。爸爸慢慢地走著，生怕驚醒了我，他還以為我睡著了呢。我感到無(wú)比的'幸福，又瞇上了眼睛，悄悄地把頭靠在爸爸的背上……
如今想起來(lái)，那一天要是沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，我會(huì)怎樣呢？如果沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)疫�會(huì)這么幸福的生活嗎？我不敢往下想，細(xì)細(xì)品味著父母的愛(ài)。父母的愛(ài)像春天的雨，柔柔的，悄悄地，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我的心田。父母的愛(ài)像冬天里的陽(yáng)光，是那么的溫暖、真切與平凡。
父的愛(ài)作文400字 篇4
“固執(zhí)”的父愛(ài)阿曼達(dá)父親對(duì)阿曼達(dá)的愛(ài)是遵守諾言，巴迪父親對(duì)巴迪的愛(ài)是“糟透了”，而我父親對(duì)我的愛(ài)則是“固執(zhí)”的。
那天早晨，天剛蒙蒙亮，急促的鬧鐘就把我“拉回”了現(xiàn)實(shí)的`世界，我只好不情愿地起床，慢吞吞地?fù)Q好衣服，刷牙洗臉。
早飯過(guò)后，我看了掛鐘，離上學(xué)時(shí)間還有一會(huì)兒，于是我就順手抓了本書(shū)看。
“家旻，你待會(huì)兒記得帶上雨傘，今天可能會(huì)下雨�！卑职肿哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。
“為什么要帶雨傘，外面天氣不正好著呢？”我往窗外看了看，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳歡唱，花兒隨風(fēng)搖曳，太陽(yáng)則從東邊的山頭冒出了有一丈多高，一派陽(yáng)光燦爛的景象，哪來(lái)的雨呀？而且我昨晚也看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天偶爾有小雨。
“聽(tīng)話，家旻，即使是小雨，也是要帶雨傘的，不然淋了雨容易感冒！”
“不要。”我嘟起嘴，鼓起腮幫子，一臉不情愿。爸爸見(jiàn)此，頓時(shí)拉下臉，雙手叉腰，嚴(yán)厲地盯著我。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我和爸爸僵持著，家里一片寂靜。再這樣下去，要遲到的，我只好勉強(qiáng)地從爸爸手中拽走雨傘，憋著一肚子氣上學(xué)去。
我剛進(jìn)教室，外面果然開(kāi)始星星點(diǎn)點(diǎn)地下起了小雨，而且沒(méi)過(guò)多久，雨越下越大。看著外面的雨幕，頓時(shí)，我心頭涌起一陣感激之情，早上爸爸的堅(jiān)持是對(duì)的。
是呀，正是這種“固執(zhí)”的父愛(ài)，幫助我修正一些不恰當(dāng)?shù)男袨�，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母的恩情。而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望。
父的愛(ài)作文400字 篇5
袁歷星期五，放晚學(xué)了，教室旁邊的走廊熱鬧了起來(lái)。樓梯處變得格外擁擠。
不愛(ài)湊熱鬧的我坐在教室里，靜靜的聆聽(tīng)著隔壁播放的歌曲，等待著曲終人散。桌面擺放的期中試卷，那幾個(gè)紅的分外惹人的大紅叉和很低的.分?jǐn)?shù)，透過(guò)微弱的陽(yáng)光映射到我的眼中。頓時(shí)，有一種六神無(wú)主的感覺(jué)包裹全身。這樣的分?jǐn)?shù)，我如何面對(duì)一貫對(duì)我高要求的父親。
整個(gè)教室空無(wú)一人，我只好拖著沉重的步伐，一步步地向家的方向走去。此時(shí)，天邊的雷聲陣陣，烏云正在凝聚力量。
我走到校門(mén)前的馬路，學(xué)生依然如潮，就像一條涌動(dòng)的人流。它涌動(dòng)著、涌動(dòng)著，我也他們一樣匯入其中，最后散盡到千家萬(wàn)戶。
公路兩旁，是一片空闊的田野，幾只黃牛，正在悠閑地啃著青草。天上的烏云再也不管我回沒(méi)回到家，就開(kāi)始向大地傾灑水珠，整個(gè)大地頓時(shí)一片朦朧。
當(dāng)我全身濕淋淋地站在門(mén)口時(shí)，媽媽急著走了過(guò)來(lái)，要我盡快去換上干凈的衣服。爸爸卻從我的眼神從看到了我的失落。但他沒(méi)有責(zé)怪我。而是一反常態(tài)的安慰我，說(shuō)：“一次考不好，還有下次，別給自己太大的壓力。”
原來(lái)，爸爸也不是我之前想的那么冷酷無(wú)情。也許，正是這場(chǎng)雨，把我淋得一身濕的雨，讓我懂得了父親對(duì)我的愛(ài)。
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