- 相關(guān)推薦
新生活作文800字（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的新生活作文800字（精選38篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新生活作文 篇1
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我走進(jìn)了更高一級(jí)的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別，可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。
就從課程來(lái)說(shuō)，新增了許多門(mén)主課。留的家庭作業(yè)也多了，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣并且也不想睡覺(jué)，中午吃的'也比較少，早飯有時(shí)偷偷的不吃，然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節(jié)課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過(guò)去了。中學(xué)老師上課會(huì)不停的整頓紀(jì)律。并且要寫(xiě)讀書(shū)筆記等等，上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù)，隨時(shí)必需記筆記。
這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi)，突然醒過(guò)來(lái)，時(shí)間卻不會(huì)因此等待，還記得小學(xué)一進(jìn)班門(mén)就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉；還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì)有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候；還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì)是一個(gè)身影，總會(huì)有一群熟悉的身影互相嬉戲；還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我；很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享。
那時(shí)真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了，為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜？現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門(mén)；中午獨(dú)自一人用餐，一個(gè)人睡著冰冷的床鋪；一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑；一個(gè)人，也許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會(huì)改變，，但至少現(xiàn)在不會(huì)……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待。
不過(guò)我會(huì)珍惜現(xiàn)在我所擁有的，去適應(yīng)這個(gè)新的集體。
新生活作文 篇2
不過(guò)剛九月，風(fēng)里就有一絲瑟瑟的秋意，風(fēng)吹過(guò)，吹落了一地的殘葉，走在上面，有一點(diǎn)沙沙的輕響。獨(dú)自站在校園的林蔭道上，似乎也被這蕭瑟的秋景染上了一層落寞。抬頭望望不遠(yuǎn)處孤獨(dú)地立在晚風(fēng)中的宿舍樓，忍不住有些淡淡的困惑：真的要在這里，度過(guò)我初中生涯的最后一年？
似乎這困惑已是多余的，所有的一切都已準(zhǔn)備妥當(dāng)，父母還在耳邊絮絮地叮囑，室友們也在忙碌著，身邊很熱鬧，但我，卻突然覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。
屬于我的空間很小很小，只有居于斗室一角的一張小床。燈熄得很早，習(xí)慣很晚休息的`我無(wú)論如何也難以入睡。而室友們?cè)缫殉寥肓藟?mèng)鄉(xiāng)。我只有悄悄起身，獨(dú)自望向窗外：今夜，沒(méi)有星光。
無(wú)眠的一夜終于過(guò)去，帶著深深的倦意，我不敢再加入食堂中擁擠的人潮。好在早有儲(chǔ)備，一袋泡面解決了早飯后，又匆匆忙忙趕去教室。
朦朦朧朧聽(tīng)完了一天似懂非懂的課，帶來(lái)的泡面也消滅了三包。
月光如水，又是一個(gè)不眠之夜……
日子一天天過(guò)去，終于也逐漸適應(yīng)了寄宿的生活：開(kāi)學(xué)三天后，終于在食堂打到了飯，也終于能夠安安心心地學(xué)習(xí)，即使仍是無(wú)眠，也能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事：平時(shí)看上去挺“淑女”的小A，睡覺(jué)時(shí)居然“雷聲震震”；而小W，或許是因?yàn)橛霉^(guò)度，居然連夢(mèng)話都用英語(yǔ)說(shuō)，而對(duì)面的男生宿舍，常常會(huì)半夜傳來(lái)“鬼哭狼嚎”般的歌聲——真是忍不住讓人擔(dān)心會(huì)引來(lái)狼……
寫(xiě)到這里，屈指數(shù)上一數(shù)，開(kāi)學(xué)至今，竟然只有短短的四天，但在感覺(jué)中，似乎已經(jīng)很久很久。我想，有這種感覺(jué)，并不是因?yàn)閹滋靵?lái)的辛苦忙碌，也不僅是因?yàn)榘l(fā)生了太多太多的事，最重要的，是我們學(xué)到了很多很多。
平時(shí)斤斤計(jì)較的同學(xué)們提前進(jìn)入了“大同世界”，常常感嘆“知人知面不知心”的我們，也學(xué)會(huì)在偷偷召開(kāi)的“臥談會(huì)”中暢所欲言……
僅僅四天的時(shí)間，好像大家都有了悄悄的改變，而這些，是在書(shū)本中學(xué)不到的，也是在舒適安寧的生活中學(xué)不到的�；蛟S僅僅因?yàn)檫@個(gè)，我們的辛苦就已經(jīng)得到了補(bǔ)償……
秋風(fēng)依舊輕輕地吹過(guò)，卻似乎已帶上了一層暖暖的春意……
新生活作文 篇3
空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽(tīng)，對(duì)，聆聽(tīng)著我們的`朗朗書(shū)聲。
是你，對(duì)吧？是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。我們來(lái)自四面八方，目標(biāo)，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋：沖，食堂！在門(mén)口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來(lái)齊，哦，終于可以開(kāi)飯啦！碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來(lái)不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃！……“倉(cāng)庫(kù)”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……
是你，對(duì)吧？是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈�。哦，是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼，恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……
是你，對(duì)吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活。
新生活作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。一轉(zhuǎn)眼又要和6年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，現(xiàn)在的我將迎來(lái)全新的自己。
新的生活，“將有新的自己，不斷提升自我缺點(diǎn)，”9月1號(hào)是注冊(cè)的一天，我高高興興的起來(lái)，簡(jiǎn)單的我吃個(gè)早餐就興高采烈的背上書(shū)包去到校園。
我將面臨的校園非常的'廣大，兩棟高大的教學(xué)樓，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)，和一棟圖書(shū)館。初一和初二的樓叫“逸知樓，”初三的叫“逸學(xué)樓”。而我將要去的是“逸知樓，”我是初一新生尖子班10班。
我的成績(jī)算優(yōu)異，作文中等。我望了望樓層地圖，看到了新生初一10班在六樓。我漠漠的吸了幾口氣，為了學(xué)習(xí)，這點(diǎn)高度算什么？
在我的堅(jiān)持下，我走到了六樓，我記得10班在“604”，找到了！604初一10班就是這了！我偷偷的推開(kāi)門(mén)，望了望。我又靜悄悄的后退了，好多人啊！這時(shí)我內(nèi)心恐慌，不敢進(jìn)去。
可是我想著以后大家都是朋友，也沒(méi)什么好害羞的。于是我就大膽的背著書(shū)包走了進(jìn)去，我默默的找了一個(gè)前排的位置坐下了。
老師來(lái)了，我們的老師是一個(gè)資質(zhì)老教師了。擁有20多年的經(jīng)驗(yàn)了，老師開(kāi)始自我介紹，我們的班主任是英語(yǔ)老師“溫老師”。
隨后我們提交一些老師要求的資料，老師給我們發(fā)了兩張校規(guī)。一張是學(xué)校印的，一張是老師印的，老師告訴我們一定要遵守。校規(guī)和班規(guī)，一律違反的都會(huì)進(jìn)行學(xué)分扣除。
我心想初中的規(guī)則可真多呀，但是這不是很正常的嗎？從我來(lái)這一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。媽媽也叮囑我，我一定不能輸在起跑線上，不要和別人輕易攀比和自己相比，有進(jìn)步了和沒(méi)進(jìn)步了，就會(huì)一目了然。
多交朋友也是上學(xué)的基本，不能孤立自己。不過(guò)呢，像我這種有點(diǎn)單獨(dú)的啊，是不好意思開(kāi)口向別人交朋友的。但是我一直在鼓勵(lì)自己，一定要堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)！這樣才能交到好朋友。
很快我就和我們班的班長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了，后來(lái)老師開(kāi)始競(jìng)選班干部，有學(xué)習(xí)委員班長(zhǎng)，組長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)委員，還有地理課代表，數(shù)學(xué)課代表，語(yǔ)文課代表等。
慢慢的我就熟悉了新的環(huán)境，開(kāi)始認(rèn)真的上下學(xué)。盡管過(guò)程很艱苦，但是，我要贏在最起碼的起跑線上，我可以的，加油！
新生活作文 篇5
我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入初中這所嶄新的校園環(huán)境，我要開(kāi)始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。
從小便聽(tīng)說(shuō)初中會(huì)比小學(xué)累很多，玩耍的時(shí)間也會(huì)隨之減少，更多的，是學(xué)業(yè)的伴隨。我很高興也很欣喜地來(lái)到了我所就讀的初中。一進(jìn)校園，我就感受到了來(lái)自初中校園的熱情歡迎。
迎接我的是班主任兼語(yǔ)文老師，她看起來(lái)很和藹的樣子，當(dāng)時(shí)在課堂里非常嚴(yán)厲，任何在開(kāi)小差的同學(xué)總是能被她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)出來(lái)，但是在課余的時(shí)間里，她總是能和我們打成一片，有時(shí)候我們有不懂的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)問(wèn)她，她也非常耐心仔細(xì)地教導(dǎo)我們，因?yàn)樗龑?duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，我們同學(xué)都對(duì)她很是尊敬。
還記得剛剛踏進(jìn)校園的那一刻，我很是緊張，同時(shí)也非常期待，媽媽帶著我買了文具和書(shū)籍，在走進(jìn)商店的時(shí)候，我感覺(jué)像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，商店里有很多的'課堂知識(shí)難點(diǎn)講解書(shū)籍，包含了初中所有的內(nèi)容，還有課外閱讀的書(shū)籍。這樣我感受到了初中和小學(xué)生活的不同之處，初中的知識(shí)更多了。
在初中生活的前面幾天里，還有些不適應(yīng)，因?yàn)槲覀冞�增加了晚自習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到迎接我的是海量的知識(shí)點(diǎn)，需要我認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)講，上課不能夠開(kāi)小差，否則遭罪的是自己！因?yàn)樯险n如果沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)很容易錯(cuò)過(guò)老師所授予的知識(shí)點(diǎn)，到了晚自習(xí)的時(shí)候，面對(duì)老師布置的作業(yè)就會(huì)無(wú)從下手，不知道怎么辦。
于是，為了好好的將老師的每一堂課的知識(shí)點(diǎn)都牢牢記住，我在桌子上貼了一張小便簽，時(shí)時(shí)刻刻警惕著自己，上課不能開(kāi)小差，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則我就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，我還專門(mén)為每一門(mén)科目都準(zhǔn)備了筆記本。這樣，在老師講解課堂知識(shí)重點(diǎn)和知識(shí)難點(diǎn)的時(shí)候，我就能用筆快速地將老師講的內(nèi)容給記錄下來(lái)。這樣不僅能記住老師所講的重點(diǎn)，還能進(jìn)一步加強(qiáng)我對(duì)它們的理解的記憶，這樣等到考試的時(shí)候，能夠有條理的復(fù)習(xí)，節(jié)省時(shí)間。
我很喜歡初中生活，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間比小學(xué)更加緊湊，但是我覺(jué)得這樣的日子過(guò)得非常充實(shí)，徜徉在知識(shí)的海洋里。當(dāng)然除了每天的主要課堂，我們還有額外的興趣課堂，豐富我們的課外知識(shí)和動(dòng)手能力，每一天的校園生活我都過(guò)得非常充足。
新生活作文 篇6
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我成為了一名迅行學(xué)子，無(wú)疑是興奮而又緊張的。作為一名中學(xué)生，我長(zhǎng)大了，聰明了，有自己的主見(jiàn)了，覺(jué)得初中的生活也比小學(xué)更有趣了。
鏡頭一：開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)校，新環(huán)境
開(kāi)學(xué)第一天，我踏進(jìn)了迅行的校門(mén)，感到無(wú)比的高興。早上7：40分，全班同學(xué)都已到齊，班主任忻老師也走進(jìn)了教室。經(jīng)過(guò)“花式”自我介紹，我發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，值得他人學(xué)習(xí)。相信在接下來(lái)的四年學(xué)習(xí)生涯中，我們六（3）班的學(xué)生會(huì)一起加油努力，為迅行再創(chuàng)輝煌！
鏡頭二：回家作業(yè)新方式
中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)區(qū)別就在于：作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)要變得更加獨(dú)立、自覺(jué)，自己的作業(yè)要自己獨(dú)立完成。我們第一天的作業(yè)要求就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。數(shù)學(xué)校本和練習(xí)冊(cè)的題目雖不是很難，但數(shù)學(xué)老師卻要求我們回家后自己獨(dú)立完成作業(yè)，家長(zhǎng)不能幫忙檢查糾錯(cuò)。英語(yǔ)老師為了鍛煉我們做作業(yè)的獨(dú)立性，也要求我們自己批改并訂正英語(yǔ)家默作業(yè)。
鏡頭三：放松時(shí)間多閱讀
每天，我都會(huì)抓緊時(shí)間完成學(xué)校作業(yè)和課外練習(xí)，剩下多余的時(shí)間，就由我自己進(jìn)行分配。躺在床上，看一本課外書(shū)，無(wú)疑是最好的享受。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我讀完了《基督山伯爵》和《解憂雜貨店》這兩本書(shū)�；缴降念Ｖ呛屠耸笭敔�?shù)纳平馊艘舛贾档梦覍W(xué)習(xí)。書(shū)能提高一個(gè)人的修養(yǎng)，能培養(yǎng)一個(gè)人的'性格。與書(shū)中的人物“對(duì)話”，也是一件十分快樂(lè)的事。作為中學(xué)生，我們更要多多閱讀，這樣可以提高我們的文筆和專注力。
鏡頭四：必不可少的補(bǔ)習(xí)班
周末，可不是白白度過(guò)的。同小學(xué)一樣，課外補(bǔ)習(xí)班是必不可少的。但與小學(xué)不一樣的是，我們從原先的家長(zhǎng)陪讀，變成了自己獨(dú)立地學(xué)。周六，一節(jié)學(xué)而思，幫我們課外拓展。周日，一節(jié)同路人，幫我們復(fù)習(xí)，并加強(qiáng)學(xué)校里的內(nèi)容。讀小學(xué)的時(shí)候，更多的是家長(zhǎng)的督促，而現(xiàn)在，我們每上完一節(jié)課，都會(huì)自己主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
這些小鏡頭，就是我開(kāi)學(xué)兩星期以來(lái)的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。無(wú)數(shù)個(gè)瑣碎的小鏡頭，組成了一個(gè)良好新學(xué)期的開(kāi)始。相信我一定會(huì)延續(xù)這些好習(xí)慣，開(kāi)始一段美好而快樂(lè)的初中生活！
新生活作文 篇7
在踏入初中校園的第一步時(shí)，我的心里就像是有五味瓶倒了，好大的校園，實(shí)驗(yàn)樓，寄宿部，教學(xué)樓……初二初三的同學(xué)們都穿著黑褲白邊的校服，好衣服學(xué)院風(fēng)氣！緊張，興奮，激動(dòng)……的心情溢滿了我的整個(gè)身體，神經(jīng)也繃得緊緊的。初中和小學(xué)可不再一樣了，不能那樣開(kāi)心的玩耍，輕輕松松的上學(xué)，而是要將老師的每一句話，每一個(gè)字都吸收進(jìn)去，為考重點(diǎn)高中而做準(zhǔn)備！
同學(xué)們都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，而我必須得要給他們以及老師們留下一個(gè)好印象……此刻，一位穿著黑裙的女老師站在講臺(tái)上，用嚴(yán)肅的面孔，凌厲的'目光從左往右掃視著全班同學(xué)，好像一眼就能看出哪個(gè)好哪個(gè)壞。在老師的目光來(lái)臨前，大家都不由自主地挺直了身板，頭抬的高高的，兩手端端正正的擺在桌前，不露出一絲馬腳。反正這位老師給我的第一印象就是一個(gè)字——嚴(yán)，卻不知我給老師的第一印象是什么。
老師說(shuō)道：“從今天開(kāi)始，我就是你們的班主任，黃老師，你們進(jìn)了七班這個(gè)教室就得要我七班的學(xué)生摸樣，女生扎個(gè)馬尾辮，男生短發(fā)，統(tǒng)統(tǒng)不能穿牛仔褲進(jìn)校，以后發(fā)了校服就穿校服，還有小學(xué)的壞習(xí)慣全部改掉不要讓它影響你的初中，聽(tīng)到了嗎！”
“聽(tīng)到了！”同學(xué)們齊聲的回答。
“好，接下來(lái)就是班規(guī)……”老師說(shuō)幾句話就看一下我們，我完全不能開(kāi)任何小差，聽(tīng)老師講著這些班規(guī)我真的覺(jué)得初中和小學(xué)完全沒(méi)法比！
接下來(lái)的幾天，每一個(gè)老師我都見(jiàn)過(guò)了，溫柔的思想品德老師，和藹的語(yǔ)文老師，酷酷的體育老師，美麗的英語(yǔ)老師�？茖W(xué)老師的課神奇有趣，歷史老師的課發(fā)言激烈。我覺(jué)得每一位老師上的課都很充實(shí)，幾乎沒(méi)有什么問(wèn)題好問(wèn)的，把每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講完就正好下課了，一點(diǎn)也不拖拉，跟小學(xué)老師比起就是語(yǔ)速較快，內(nèi)容較多，其他的都o(jì)k的。這讓我既緊張又精神的上好每一堂課。
最后就是食堂和晚自習(xí)，食堂里每天的菜都有新花樣，同學(xué)們要先排隊(duì)，再盡情地挑選自己喜歡的三個(gè)菜，這讓我們完完全全的獨(dú)立起來(lái)。
晚自習(xí)是寫(xiě)老師布置下來(lái)的作業(yè)，三堂課給我們寫(xiě)的時(shí)間，在這段時(shí)間里，大家都安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，除非遇到什么比較復(fù)雜的題目才會(huì)小聲的和同桌討論討論，這樣，我挺開(kāi)心的，沒(méi)有任何的不自在。
這就是我在初中的活，我過(guò)得實(shí)實(shí)在在！
新生活作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——壽陽(yáng)三中。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，充滿了智慧，讓我渴望去了解它，渴望去探索它�？释塾卧跁�(shū)的海洋里�！芭G斬棘”。
新生入學(xué)軍訓(xùn)是讓我們著重學(xué)會(huì)并強(qiáng)化隊(duì)列隊(duì)形和廣播操，這些在我們看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻練習(xí)了有四天的時(shí)間，雖然太陽(yáng)照射著我們，讓在操場(chǎng)站了一上午地我們疲憊不堪，但是經(jīng)過(guò)了這五天的新生入學(xué)軍訓(xùn)，我明白了初中與小學(xué)的差距，對(duì)比小學(xué)，初中的學(xué)習(xí)生活更加艱苦、嚴(yán)厲，也更加地枯燥乏味，只有比小學(xué)更加努力地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得良好的成績(jī)，必須把小學(xué)六年的壞習(xí)慣改正，保留優(yōu)良的好習(xí)慣，才能迎頭趕上，適應(yīng)更加艱苦的`三年初中學(xué)習(xí)生涯。初中上學(xué)早上要六點(diǎn)五十到學(xué)校進(jìn)行二十分鐘的晨讀，七點(diǎn)十五才正式上課，更早的上學(xué)時(shí)間和其它的不適應(yīng)，考驗(yàn)著我的耐心和決心，但我也會(huì)盡快調(diào)整好最佳狀態(tài)，在我的初中三年中發(fā)揮出我的最佳水平，考出我的最佳成績(jī)。盡量超越我小學(xué)
初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè)嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛(ài)好，不同的是，不再把練字當(dāng)作“玩玩”了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這練字的時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活漸漸遺忘吧！
時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！要好同學(xué)變了，以前熟悉的老師變了，進(jìn)入初中以后，很多都變了，但我的學(xué)習(xí)的決心不會(huì)變，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的殿堂邁出更大、更穩(wěn)的一步。
新生活作文 篇9
隨著科技的不斷進(jìn)步，人們的生活也有了質(zhì)的飛躍。越來(lái)越多的新想法，新理念，也源源不斷地融入我們的生活，“共享資源”已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊。
說(shuō)到“共享”共享單車，共享書(shū)店，共享籃球等一系列詞匯層出不窮，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)共享。21世紀(jì)的科技理念正造福著今天的人們，那么今天的共享時(shí)代，就是如今最突出的標(biāo)志，就拿共享單車來(lái)說(shuō)吧，汽車的普及越來(lái)越廣泛，漸漸地城市的上空陰霾籠罩，空氣混濁給人們的.出行和生活帶來(lái)不便。就在這時(shí)，造型奇特五顏六色的共享單車出現(xiàn)了，給車水馬龍的城市增加了一道亮麗的風(fēng)景線，漫步在路邊，你會(huì)不時(shí)的看到那些騎車的人們一路歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)臉上流露出幸福。而他們身后留下的，不是一片片塵土，也不是一串串難聞的尾氣，而是一縷縷清風(fēng)，一片片誠(chéng)意，這就是共享單車留給城市，留給人們的綠色和健康，這種便捷環(huán)保的交通方式，讓人們的出行變得更輕松更愉快。共享書(shū)店，共享籃球，共享雨傘等等一切的共享，都給人們提供了方便，提供了實(shí)惠，有了“共享”人們?cè)僖膊挥每鄲�，因�(yàn)槌鲩T(mén)忘了帶錢(qián)的尷尬事了，因?yàn)橛辛恕肮蚕碣Y源”人們可以隨時(shí)隨地，想花就花，想吃就吃，而且價(jià)格低廉。共享科技一問(wèn)世，就給與了人們方便快捷，實(shí)惠好用的產(chǎn)品理念，獲得了人們的一致好評(píng)。漸漸地，21世紀(jì)的年輕人開(kāi)始以“共享”為一種時(shí)尚，一種潮流。共享科技正在潛移默化地改變著，人類的生活方式，讓原來(lái)的污染，人間的冷漠，甚至那些生活在自我世界的人們走出陰霾，迎向藍(lán)天。用晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛換掉了空氣混濁，陰霾籠罩。用幸福開(kāi)朗換掉了人世間的冷漠，用科技改變未來(lái)，就像我們”共享這一個(gè)“地球村”一樣，只有百般呵護(hù)它，才能永遠(yuǎn)共享它。
雖然“共享科技”的發(fā)展是一把“雙刃劍”，有功，也有過(guò)，所以有人說(shuō)：“成也科技，敗也科技�！泵砍霈F(xiàn)一種新生事物，都有利有弊，但我相信，只要我們能合理地運(yùn)用科技，掌握好“共享資源”給我們帶來(lái)的好處，不被“科技”這只老虎圍困，掌握它，駕馭它，把它合理使用，真的有一天，我們會(huì)迎來(lái)夢(mèng)中的“共享時(shí)代的新生活”。
新生活作文 篇10
當(dāng)完整地看完一部電影，我�；蛐幕ㄅ牛驘釡I盈眶，這正是電影的魅力所在，導(dǎo)演聘請(qǐng)了無(wú)數(shù)演員，更換無(wú)數(shù)場(chǎng)景，只為了體現(xiàn)一個(gè)中心主題，即使帶來(lái)有別于或喜或悲的更復(fù)雜的情感，但，其形成的過(guò)程終究是完整的。
與之相反，另一種信息讀取方式正在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代快速興起，碎片化信息讀取。當(dāng)你又一次以歡欣的心情打開(kāi)手機(jī)，各種應(yīng)用社交軟件會(huì)這樣告訴你：“雙一流高高校名單公布，211以及985的區(qū)別在哪里？iPhone8首發(fā)遇冷，這次沒(méi)有黃牛，沒(méi)有排隊(duì)……”各類篇幅不超150字的消息無(wú)縫連接，似凌亂不齊的'碎片，眼中應(yīng)接不暇，腦內(nèi)空空如也。但，卻大多樂(lè)在其中。
同樣的事曾真真切切地發(fā)生在我身上，論在半年前的任意一個(gè)休息天，我的日常生活和內(nèi)心想法是這樣的：要做作業(yè)了，先看半小時(shí)頭條吧……數(shù)學(xué)題好難，還是先刷一刻鐘微博吧……終于做完了，這么晚了，復(fù)習(xí)是明天的事，睡前玩一小時(shí)微信放松放松吧……于是一天總是過(guò)得特別快，像是被誰(shuí)“偷走”了時(shí)間。然后第二天，決心沒(méi)變，套路也是，就這樣度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)“問(wèn)心有愧”的夜晚。
在重拾起看電影這一興趣之后，我慢慢認(rèn)識(shí)到，看完一部電影后，無(wú)論是什么緣由讓我再憶起了它，眼前浮現(xiàn)的總是幾幅完整的畫(huà)面，每幅都帶我回到過(guò)去，回到那個(gè)仿佛世界上只剩下我和它的那一刻，這美麗的畫(huà)面也可以說(shuō)成是“碎片”，但卻有別于我們?nèi)粘３两哪切八槠�，一個(gè)意在通過(guò)印象傳遞一種特殊情感，一個(gè)意在吸引注意力，賺取閱讀量。這樣一來(lái)，之前那個(gè)“偷走”我時(shí)間的盜賊就可以水落石出了，那就是碎片化信息。
痛知“碎片化似無(wú)底洞”后，我進(jìn)行了徹底的蛻變，清微博，清微信，自己點(diǎn)的數(shù)百個(gè)贊顯露在眼前，才知原來(lái)我也是它的“幫兇”，已流逝的光陰我打算不再追，接下來(lái)的新生活我打算要好好過(guò)……
所以，不是所有“碎片”都可以拼成一副完整的畫(huà)美麗面，不是所有“碎片”都可以在某一時(shí)刻大放異彩。即使不能擁有完美的生活，所幸追求過(guò)完整的自我。遠(yuǎn)離碎片化，讓今后每個(gè)午后的陽(yáng)光都灑在你微笑的臉上，讓今后每個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚都可以安然入睡。
新生活作文 篇11
六年小學(xué)生活被畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九月，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀！
盼望了一個(gè)暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報(bào)到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。
但好景不長(zhǎng)，因?yàn)榈搅顺踔胁虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)可以有這么功課要學(xué)，有這么多習(xí)題要做，有這么問(wèn)題開(kāi)始變得不理解。
帶著對(duì)未來(lái)美好的向往來(lái)到初中，才真正感受到生活的變化，課本不再是薄薄的印刷精美的'顏色鮮艷的，不似從前那般令人愛(ài)不釋手，這里也不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)，摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的讀書(shū)，更要命的是，越來(lái)越多的作業(yè)像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
不能再像從前賴在被窩里知道快遲到了才匆匆起床，現(xiàn)在深夜才可以挨著溫暖的床，夢(mèng)開(kāi)始一半，鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起，提醒我該上學(xué)了，原來(lái)欲哭無(wú)淚是這種感覺(jué)。
課間十分鐘的年代離我越來(lái)越遠(yuǎn)，老師對(duì)鈴聲充耳不聞，我們也已有最初的驚喜幻化為現(xiàn)在的不在乎，下課？下課又能怎樣，這一摞一摞的模擬題無(wú)論下不下課都是要完成的。窗外飄飄的樹(shù)葉，也已不再是可以納入眼睛的陽(yáng)光。無(wú)奈！周末，這是一個(gè)什么樣的詞語(yǔ)，遙遠(yuǎn)的我已經(jīng)不記得它是否出現(xiàn)在我的生活，我白天守著教室里的課桌，晚上回家守著家里的寫(xiě)字臺(tái)，看著別人家的燈光在寂靜的夜里熄滅，我的面前仍泛著一片白光，指引我在黑暗中摸索前進(jìn)。床，就靜靜的在我面前，可望不可即。
做不完的作業(yè)拿到課堂上，補(bǔ)了這個(gè)補(bǔ)那個(gè)，上面放英語(yǔ)，下面做數(shù)學(xué)，完成一點(diǎn)是一點(diǎn)，少罰一點(diǎn)是一點(diǎn)，其實(shí)無(wú)論怎樣，這都是因該做的，雖然渴望自由，可是不來(lái)辛苦何來(lái)自由，但我還是會(huì)努力去適應(yīng)初中生活的，努力把成績(jī)提上去，努力考上好的高中！
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在初中能夠揚(yáng)帆起航！
新生活作文 篇12
“叮鈴鈴”上課鈴響了。今天已經(jīng)是我在初中生活的第七天了，回想過(guò)去的一周，初中與小學(xué)有很大的區(qū)別……
回想起一年前的我，我還只是一個(gè)調(diào)皮、無(wú)知的小學(xué)生，但現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是中學(xué)生了，我要遵守校規(guī)，了解新老師，融入初中這個(gè)新的環(huán)境和新的班級(jí)。
早晨六點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了，啊啊，在小學(xué)還可以多睡幾分鐘，看來(lái)初中是不可以的了。頭腦里想著“起床起床”，可手腳總不聽(tīng)我使喚，總想在被窩里多帶幾分鐘。我先慢慢從床上爬起來(lái)，伸一個(gè)大懶腰，打一個(gè)哈欠，心里十分不情愿起床，從衣柜里拿出來(lái)嶄新的校服，心想：我已經(jīng)是中學(xué)生了，一定要克服困難！吃完早飯，便匆匆地趕往學(xué)校了。
一進(jìn)學(xué)校，郎朗的讀書(shū)聲吸引了我，整齊而嘹亮，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書(shū)，不做其他事，我也被這優(yōu)良的'學(xué)習(xí)氛圍給感染，默默地拿起書(shū)開(kāi)始朗讀課文，融入環(huán)境。
第一節(jié)課開(kāi)始了，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“歡迎來(lái)到初中生活”，語(yǔ)文老師先做了自我介紹，然后像我們講述了許多道理，老師希望我們?cè)诔踔叙B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，聽(tīng)了老師的這幾句話，讓我受益匪淺。
初中也有許多有趣的課程，比如奇妙的生物，有趣的地理……其中讓我印象最深刻的就是地理課了。地理課時(shí)，老師走進(jìn)我們教師，手里拿著一個(gè)地球儀，笑容滿面地說(shuō)：“同學(xué)們，大家以前沒(méi)有接觸過(guò)地理吧，地理是一節(jié)十分有趣的課程！”老師解釋道，地理就是學(xué)習(xí)關(guān)于地球的知識(shí)，老師先給我們講述了地球的由來(lái)，又給我們介紹地球的面積，愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)下課了。下課時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，初中生活到底是什么樣子，有人說(shuō)初中是辛苦的，有人說(shuō)初中是愉快的……不管初中生活是什么樣子的，但我堅(jiān)信只要努力堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我已近不在是原來(lái)的小學(xué)生了，而我已經(jīng)是一名中學(xué)生了……
新生活作文 篇13
新年，在福建是多么重要的日子啊!在新的一年得前一天晚上，總會(huì)有許多人跨年，慶祝迎接這一天的到來(lái)，所以迎接新年的這一天，我們都會(huì)一銅歡呼。我，也喜歡新年，然而喜歡的原因不僅僅是可以拿紅包、吃大餐而已，而是可以有更多的新希望、新期許，讓我的人生可以持續(xù)再進(jìn)步，人就是要不斷努力，每一年，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，也該要要不停地爬上巔峰，對(duì)吧?
當(dāng)然，要力求進(jìn)步，應(yīng)該也要先反省反省之前前一年的錯(cuò)誤，讓自己改邪歸正一番。我上學(xué)期打掃工作的表現(xiàn)是最糟糕的，我就是沒(méi)有辦法把地板掃干凈，而且還用很不負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)這件事，老師也一直耳提面命的告訴我要如何打掃，要怎么面對(duì)這件事情?父母親也不斷的教育我，終于在新的學(xué)期，到目前為止都沒(méi)有被登記，突然覺(jué)得心中的那塊大石頭不見(jiàn)了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初為何不好好地做好一件事情呢?所以在新的學(xué)期、新的一年，我一定要做好這些事情才行。
至于我的期許呢?其實(shí)都是可以達(dá)到的吧!因?yàn)榧胰顺３８艺f(shuō)，“做事就是要一步一步來(lái)，才不會(huì)到最后一事無(wú)成!”我希望我的學(xué)業(yè)能夠進(jìn)步，然而好的開(kāi)始是成功的一半，其實(shí)我已經(jīng)訂下了每天要讀的科目，希望月考和復(fù)習(xí)考都要加油，還有，因?yàn)楣φn是其次重要的'，我最大的心愿是在家人和朋友身上，我希望我和他們都能健健康康的，因?yàn)橛颜x是得來(lái)不易的，一輩子有一個(gè)真心的知己，我想也夠了!那么家人呢?現(xiàn)在上了初中，跟家人相處的時(shí)間也越來(lái)越少了，所以如果能跟家人在一起，不管是不是有出游，我也很滿足了。
“少年不努力，老大徒傷悲”這句話是在說(shuō)少年時(shí)，若沒(méi)有付出努力，將來(lái)要付出慘重的代價(jià)，現(xiàn)在，你就拿起你的筆、紙，一起寫(xiě)下你的計(jì)劃，記得哦!把壞習(xí)慣給改掉，也一同迎接這歡欣鼓舞的新年吧!
新生活作文 篇14
若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
時(shí)值仲夏，駐足于波光粼粼的湖岸，流連與鶯啼柳岸的蘇堤，無(wú)不醉心于噥噥的亙古情懷，無(wú)不哀婉千年等一回的千載幽怨，無(wú)不被眼前的綺麗眷美撂得思緒起伏-----
想必那月色之夜，有錢(qián)塘風(fēng)相伴，徜徉這美麗的西子湖畔，遠(yuǎn)眺，千里煙波，湖色瀲滟，一彎冷月孤懸在湖中央，瀉下憂傷幾許，那紅塵俗世斷腸客，一身孤寂，兩袖落寞，迷蒙中再望湖亭畔，感慨，對(duì)月長(zhǎng)吟，邀風(fēng)做伴，眷眷相思鐫刻滄桑容顏，清瘦了流年。
紅塵有夢(mèng)，迷失了幾許純真，歲月翻騰，錯(cuò)過(guò)了幾許機(jī)緣？在那些散逸著歷史遺香的文字里，有過(guò)多少過(guò)客半途夭落？散去了一季的芳菲；有過(guò)多少故事沒(méi)有結(jié)尾？化為宋詞里的幽怨；多情自古空遺恨，只是當(dāng)時(shí)已惘然，沉浸在舊時(shí)的春花秋月，揮灑著輕舞飛揚(yáng)的青春，書(shū)寫(xiě)一段段眷戀離殤，蕩漾在西湖的詩(shī)情畫(huà)意，不知昨夕是何年？
倒影時(shí)空的水簾，搖動(dòng)浮艷的夢(mèng)境，更迭起伏的月痕，還是那日日的奔波憧憬。珍惜大于所有，珍重未免永恒的魁元，留下了更多的婉約和迷離的詠嘆，歌者，雖是不敗，但已是蒼茫逝去的煙雨，足下的美麗和所得，最是世間人者，生死中最為壯觀的眷戀。
生生世世，為誰(shuí)廝守？歲歲年年，渴望于誰(shuí)？顧影煙柳，誰(shuí)解凄涼？三生三世尋覓，也不過(guò)是凡塵一夢(mèng)，風(fēng)瀟瀟湖水寒，山迢迢殘?jiān)吕�，閑看舊事前緣，水非水，月非月，都是鏡中繁華，只落得千年一聲嘆……
莪選擇ㄋ漂泊
同樣的年齡，同樣的心情！
同樣的'季節(jié)，我同樣選擇了流浪…
同樣的夢(mèng)境，同樣的心愿！
同樣的追逐，我同樣選擇了漂泊…
只因熟悉的地方總是沒(méi)有迷人的景色，我便選擇了去遠(yuǎn)方。
也許遠(yuǎn)方的風(fēng)景并不盡如人意，但我無(wú)須在乎，因?yàn)檫h(yuǎn)方總是充滿誘惑充滿希望的！
也許遠(yuǎn)方的路上風(fēng)雨不斷，但我無(wú)須退縮，既然選擇了遠(yuǎn)方就只顧風(fēng)雨兼程！
也許遠(yuǎn)方并不是我想象中的天堂，但我無(wú)須膽怯，走向遠(yuǎn)方是為了生命更輝煌！
因?yàn)樘?yáng)每天都是新的！
新生活作文 篇15
對(duì)于剛?cè)氤踔星易⌒５奈覀儯盹堖^(guò)后是最放松的時(shí)光——可以看同學(xué)打籃球。球場(chǎng)上，籃球早已舞動(dòng)如飛，七個(gè)高個(gè)子“大漢”四處奔跑追球，忽見(jiàn)一人輕輕點(diǎn)球。球飛出去不到兩寸。那人正手一伸欲奪球，對(duì)方急急地回首以護(hù)球，露出右邊一道縫，那人反手一揚(yáng)，球從右邊飛出。接著左腳一踏制住對(duì)方進(jìn)路，右腳輕點(diǎn)飛身上去奪球，待奪完已立于三分線上，雙足輕躍手腕翻動(dòng)打了一記穩(wěn)穩(wěn)的空心球。
我看的激動(dòng)無(wú)已，欲沖上前如法炮制，但終因球技欠佳而作罷，但心中一直念念不忘那風(fēng)姿綽約的身影，便邀了球技相當(dāng)?shù)耐�、同樓、隔壁、鄰班的四名同學(xué)，加上我一共五人，一起在籃球場(chǎng)打比賽。我是孩子王，大家都聽(tīng)我的，我安排：同院發(fā)球命中率高，做主攻。同樓和同院互相認(rèn)識(shí)且都奔馳神速，正適合做傳球員。隔壁擅長(zhǎng)閃轉(zhuǎn)騰挪，無(wú)論多少人相圍都能輕而易舉的脫身，做個(gè)護(hù)球的吧。鄰班搶球截球無(wú)往不利，做搶球員。我沒(méi)有擅長(zhǎng)的，做個(gè)自由人，見(jiàn)機(jī)行事。
就打十分鐘的比賽，開(kāi)始時(shí)，雙方爭(zhēng)搶激烈，各有進(jìn)球，領(lǐng)先我們一分。我們加強(qiáng)了拼搶，鄰班搶到之后，傳給同樓。同樓接到后想要傳給同院，奈何對(duì)方死死圍住，無(wú)法脫身。我喊：“傳給隔壁！”鄰班把球傳給隔壁，對(duì)方又死圍隔壁，隔壁前突后翻出不去時(shí)。我喊：“搶球！”鄰班立馬搶球。鄰樓一接一投，又一次中�？旖Y(jié)束了，我方大可高枕無(wú)憂，誰(shuí)知對(duì)方突然投了一個(gè)三分，現(xiàn)在我方只領(lǐng)先一分了。我們的心都懸起來(lái)了，幸好哨聲響了，僅僅領(lǐng)先一分，我們歡呼雀躍相擁，贏了！
這是一次簡(jiǎn)短的比賽，我體會(huì)到了合理安排隊(duì)員的重要，知道了團(tuán)結(jié)的重要，知道了信任的'重要，知道了堅(jiān)持、拼搏的重要。這也是我初中學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影，不管是比賽，還是學(xué)習(xí)，要安排得當(dāng)，拼盡全力。
這次比賽讓我又成長(zhǎng)了一步，我知道了該以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)這新的校園、新的生活。
新生活作文 篇16
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也即將步入初中的學(xué)習(xí)階段，開(kāi)始新的生活。
懷踹著小學(xué)時(shí)的懵懂，帶著一顆憧憬、期待的心情來(lái)到我理想中的初中——鐵一中濱河學(xué)校。站在學(xué)校門(mén)口，看著校園里環(huán)樓而栽的一草一木，看著鱗次櫛比的紅磚教學(xué)樓，看著進(jìn)進(jìn)出出手捧書(shū)卷的師生，我內(nèi)心即興奮又擔(dān)心害怕，還有對(duì)校園新生活的期待，在這里，我要盡展自己的特長(zhǎng)，我要習(xí)得更多的能力，我要結(jié)交更多的朋友。面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和不怎么熟悉的老師、同學(xué)，再加上七門(mén)功課，我心里有些不知所措，更有點(diǎn)慌亂。我心里暗暗的下定決心，我一定要努力，調(diào)整自己的心態(tài)，早日融入新的學(xué)習(xí)生活中去。經(jīng)過(guò)幾天的'軍訓(xùn)、考試和老師、同學(xué)們的相處，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，新的生活，同時(shí)也開(kāi)啟了我人生的第一次住宿生涯。
新學(xué)年，新希望。在濱河學(xué)校的每一天，看著滿滿的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識(shí)，我感覺(jué)自己過(guò)的很充實(shí)。每次課堂上，各科老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的給我們講述各個(gè)學(xué)科的精華，教我們?yōu)槿颂幨雷鋈说牡览�，而我們就像一塊白紙，在老師的引領(lǐng)下書(shū)寫(xiě)各自的初中生涯的奮斗史。
每周三的下午是學(xué)校的大課間活動(dòng)，也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的時(shí)刻。清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們都不約而同的奔向操場(chǎng)。校園廣播播放著青春的旋律，同學(xué)們有的跑步，有的打羽毛球，有的跳繩，有的……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，歡聲笑語(yǔ)沖破云霄，到處洋溢著青春的氣息，此刻校園的每一處都充滿了生機(jī)。
初中生活是一場(chǎng)自我變革和突破自我的挑戰(zhàn)，也是三年以后人生的分水嶺。濱河學(xué)校對(duì)我的校園生活來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，更給了我很好的發(fā)展舞臺(tái)。我要做舞臺(tái)的主演，用青春、汗水、拼搏抒寫(xiě)初中校園生活的美篇，用刻苦努力來(lái)踐行濱河學(xué)�！皝�(lái)為求知，去做棟梁”的誓言。
新生活作文 篇17
當(dāng)?shù)?035年的時(shí)候，生活一定有日新月異的變化，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在生活中會(huì)給我們帶來(lái)許多便捷……
小帆是生活在那個(gè)時(shí)代的小學(xué)生，他一天的生活與現(xiàn)在大不相同——
“今天是星期天，現(xiàn)在時(shí)刻7：30，室內(nèi)溫度20攝氏度，今天天氣：晴轉(zhuǎn)多云，16—24攝氏度，適宜室外活動(dòng)……”定時(shí)報(bào)曉機(jī)報(bào)出柔和的聲音，隨后，窗簾緩緩打開(kāi)，自動(dòng)調(diào)節(jié)燈根據(jù)室外光線調(diào)整好室內(nèi)亮度。小帆從容起床，窗門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，等小帆走出房間，燈自動(dòng)關(guān)閉。
烹飪機(jī)器人開(kāi)始為小帆做早餐，等小帆洗漱完畢，營(yíng)養(yǎng)早餐已送到桌上，等候小帆享用。
接著，超高清晰電子顯示屏顯出一天的日程安排表。
“�。〗裉煲ザΧτ忻�'李博士家做客！”
小帆騎著超高速無(wú)污染自行車來(lái)到了李博士家門(mén)口。
攝像頭把門(mén)外圖像傳到室內(nèi)，經(jīng)過(guò)李博士的確認(rèn)，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。
“歡迎光臨！”迎賓機(jī)器人小姐用悅耳的聲音迎候來(lái)賓。
“你好啊!小帆，”李博士招呼小帆進(jìn)屋。
“您好�！毙》虮蛴卸Y的說(shuō)，“今天，我想來(lái)采訪您有關(guān)于新開(kāi)發(fā)的電視的內(nèi)容�！�
“沒(méi)問(wèn)題，”李博士把小帆帶到了實(shí)驗(yàn)室，“這是我研制的新型電視L03�！�
小帆疑惑不解的說(shuō)：“這種電視機(jī)有什么特別嗎？”
“這種電視不用電線，光線、空氣、溫度、風(fēng)都可以轉(zhuǎn)化成電能，而且可以隨時(shí)儲(chǔ)存。L03可以接收到全球所有的電視節(jié)目，可以根據(jù)光線自動(dòng)調(diào)節(jié)色彩、兩度、對(duì)比度，可以根據(jù)主人的口令轉(zhuǎn)換頻道……；它不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，不會(huì)造成光污染，不會(huì)釋放電磁波……；它可以上互聯(lián)網(wǎng)，可以寫(xiě)報(bào)告，可以玩游戲……；可以隨意折疊、隨身攜帶、隨時(shí)使用……�！�
小帆若有所悟地說(shuō)：“現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)，科技正在創(chuàng)造新生活��！”
新生活作文 篇18
隨著夏天離去的腳步，秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來(lái)到了人間。在這金秋九月，我們告別小學(xué)的舊時(shí)光，踏入了中學(xué)的大門(mén)。
來(lái)到新的班級(jí)，望著那一張張陌生又親切的臉，我的心里充滿了激動(dòng)與興奮。在與同學(xué)們相處的這段日子里，我越來(lái)越感到幸福。
同學(xué)們最喜歡的，是在寬闊的操場(chǎng)上做游戲，這個(gè)季節(jié)不冷不熱，最適合戶外活動(dòng)了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)著操場(chǎng)上的草坪，也撫摸著同學(xué)們的臉，剎那間，一股溫暖涌上我的心頭。有時(shí)，我們會(huì)在操場(chǎng)上奔跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬盡情地飛奔。我也跑了起來(lái)，感覺(jué)自己仿佛置身于一望無(wú)際的大草原上，迎著秋風(fēng)，享受著無(wú)限得自由與歡樂(lè)，這種感覺(jué)真是妙不可言！這時(shí)，一位同學(xué)穿著厚重的外套在跑道上奔跑，隨著他腳步上下起落，他的外套也跟著一起一伏的�！肮∷羌馓�，跟披著棉被似的�！辈恢l(shuí)冒出了一句，引得我周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
同學(xué)們還經(jīng)常在一起打籃球�？矗@球賽進(jìn)行得多激烈��！同學(xué)們你爭(zhēng)我搶、互不相讓。籃球拍在地上的聲音仿佛一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在歌頌著秋天富有節(jié)奏的歡愉。一位同學(xué)迅速搶到球，馬上一個(gè)華麗麗的三步上籃，球進(jìn)了！圍觀的同學(xué)們中爆發(fā)出熱烈的掌聲。那位進(jìn)球的同學(xué)似乎并沒(méi)有滿足，一個(gè)轉(zhuǎn)身，將手中的球拋給了隊(duì)友，球在空中劃出一道完美的弧線。那優(yōu)美的'拋球動(dòng)作，精準(zhǔn)的拋球技術(shù)，引得同學(xué)們陣陣叫好。緩緩吹過(guò)的秋風(fēng)，把同學(xué)們的笑聲吹散到校園的每個(gè)角落。一場(chǎng)精彩的籃球賽讓同學(xué)們變得不再陌生，使同學(xué)們的心貼得更近，大家瞬間變成了親密無(wú)間的好朋友。
天色漸漸暗淡下來(lái)，一天的生活結(jié)束了。走在回家的路上，看到路邊小樹(shù)的樹(shù)葉慢慢脫落，如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，我不由得又回想起了在新學(xué)校的有趣生活。院子里的小草漸漸睡去，整個(gè)小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚，讓我越來(lái)越期待明天晨陽(yáng)升上天空時(shí)將開(kāi)始的嶄新的一天，期待與同學(xué)們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)的無(wú)限歡樂(lè)與激動(dòng)。
新生活作文 篇19
歲末，我又即將長(zhǎng)大了一歲。新的一年里，我企盼自己能有所成長(zhǎng)，能擁有更成熟的外表、更勇敢堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，但，我希望不隨年紀(jì)而有所改變的是——我對(duì)未來(lái)無(wú)盡的憧憬、無(wú)限的希望，以及那份童稚的天真與大無(wú)畏的執(zhí)著。在這風(fēng)起云涌的時(shí)代，我將讓夢(mèng)想、讓心中的愿望，隨風(fēng)而起、御風(fēng)而上。
這年，對(duì)我而言是個(gè)文學(xué)饗宴的豐收季，文學(xué)的音符正譜著動(dòng)人的樂(lè)章，青春正在這燦爛中舞出曼妙；這年，屬于文學(xué)的甜蜜青果已然成熟，正等著別人摘取后發(fā)出誠(chéng)摯的贊許，正等著別人來(lái)品嘗它獨(dú)特的的文字香馥。今年寒假，我著手寫(xiě)下了心中的感動(dòng)，用散文記錄生活，用回憶妝點(diǎn)青春，在余光中散文獎(jiǎng)的沃土上，種下了一顆希望的種子，希望在新的一年里，能開(kāi)花結(jié)果，被尋芳而來(lái)的人采擷。
繁弦急管，初中生活是繁忙、是沉痾的。在這一個(gè)又一個(gè)沉重的課業(yè)壓力中，我尋尋覓覓，尋尋覓覓，尋找著思想中的電光火石，尋找著能休息的須臾剎那，把屬于閱讀的`甜美，深深的烙印在腦海中，讓閱讀樂(lè)讀驅(qū)趕一切的不順利，任性的、恣意的沉浸在書(shū)堆中，輕輕的品味著屬于書(shū)本的癮，隨著情節(jié)冒險(xiǎn)患難，享受單純的片刻閑適。這是我新年的奢求，更是我心之所向。
把握零碎時(shí)間，讓心中有個(gè)搜集零碎時(shí)間的百寶袋，效法枕上、廁上、馬上的時(shí)間，用來(lái)背英語(yǔ)單字、整理數(shù)學(xué)算式、把握時(shí)間補(bǔ)眠小憩，放松一下緊繃的心情，卸下課業(yè)的重?fù)?dān)，讓知識(shí)轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，讓體力重返顛峰，讓零碎的時(shí)間，變成一種改變的契機(jī)。我有零碎如云的彩布，我將以巧思為它織成一件斑斕的彩衣，用以咀嚼生命片刻即永恒的感動(dòng)！
新年的希望、新年的愿望，我希望它不只是希望、不僅僅是愿望而已，而是能被實(shí)踐的想法，坐而言不如起而行，我將以行動(dòng)筑夢(mèng)踏實(shí)，把想望推向成功的巔峰。人因夢(mèng)想而偉大，新的一年，我將讓我的文筆更見(jiàn)豐盈，我將讓自己盡享文學(xué)的洗禮，我將主宰生活做時(shí)間的主人，用心靈挑起每一刻的感動(dòng)！
新生活作文 篇20
時(shí)光匆匆，如流水般從指尖劃過(guò)。長(zhǎng)達(dá)六年的列車已經(jīng)到站，我們已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上，開(kāi)始另一場(chǎng)的長(zhǎng)跑。
今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對(duì)于我的初中生活，我一直懷著新奇、有趣的心情，直到現(xiàn)在為止我依舊對(duì)上學(xué)有著莫大的興趣。
初到學(xué)校
九月二號(hào)開(kāi)學(xué)，由于特殊原因，我比起他同學(xué)要晚去一天。因此我的座位也是臨時(shí)安排的，有些可惜，不過(guò)好在同桌以前是和我一個(gè)學(xué)校的，少了些陌生感，前面的幾位女生也非常熱情，是我沒(méi)有感到很寂寞。
第一天到學(xué)校結(jié)識(shí)的人不是很多，只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語(yǔ)數(shù)英，最后的`一節(jié)課是自習(xí)。下午就不同了，有了二門(mén)以前從沒(méi)學(xué)的課程。在我看來(lái)，生物這門(mén)學(xué)科是類似與我們小學(xué)的科學(xué)的，但老師講的要比較精細(xì)。地理恐怕是我由此一來(lái)最懵的學(xué)科了。最開(kāi)心的就是體育課了，整理了好久的隊(duì)伍，我們便解散自由活動(dòng)，以前每次上體育課最期待的就是這一環(huán)節(jié)了。
這天，我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，未來(lái)的三年還會(huì)有更多等著我去探索。
初露風(fēng)采
語(yǔ)文課的時(shí)候要背誦《春》這一課，由于今天下課的時(shí)候有仔細(xì)地背誦，于是我便成了班里第一個(gè)背誦下來(lái)的。后來(lái)的其他背誦我也依舊是第一個(gè)，這使同學(xué)們很驚訝。
第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候是由我和另一位同學(xué)給同學(xué)們講的課�！昂镁o張啊，哎，不怕，把他們當(dāng)成以前班里的同學(xué)就好了�！蔽倚睦锵氚�。講臺(tái)上的我雖然表面上風(fēng)清云淡，但身體卻繃得很直，使勁的控制腿不要抖，手也緊緊地握著，防止身體發(fā)抖，這倒有點(diǎn)像我小學(xué)剛上講臺(tái)展示的時(shí)候。不過(guò)很快我便克服了這種感覺(jué)，變得真正風(fēng)輕云淡。一節(jié)課下來(lái)后，得到了老師的夸獎(jiǎng)，心里很開(kāi)心。
我的初中生活也在繼續(xù)展開(kāi)著，而我們也在努力的向前奔跑，為著美好的明天作出不懈的努力。
新生活作文 篇21
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間匆匆而過(guò)，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為現(xiàn)在知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生。其中，我哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)但這些酸甜苦辣，終將使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
來(lái)到新的校園，我看見(jiàn)那寬敞的教學(xué)樓，紅綠相間的操場(chǎng)，還有綠樹(shù)成蔭的校道這樣美好的校園生活就此打開(kāi)了。來(lái)到班級(jí)，最令我印象深刻的是那一群歡快的伙伴。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，身為宣傳委員的`我要出一期板報(bào)。于是，我在班級(jí)中號(hào)召了幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，沒(méi)想到，有些沒(méi)被號(hào)召到的同學(xué)也來(lái)幫忙了，真的令我十分感動(dòng)。后來(lái)板報(bào)如期完成，是那么的富有朝氣與活力，那么地令人喜悅，這也許就是團(tuán)結(jié)的力量。
還記得，在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天，我們?nèi)嗟弥獣?huì)操比賽，興奮得不行�？墒�，我們班的隊(duì)形并不整齊。于是，我們從那天的下午，練到了傍晚，即使每個(gè)人都很累，但喊的口號(hào)與邁的步伐依然那么地清晰有力。后來(lái)到傍晚，我們依然相互鼓舞，為第二天的會(huì)操增加了一份信心。第二天，我們?cè)跁?huì)操前觀看許多班級(jí)的會(huì)操，我們相信一定會(huì)比別的班級(jí)做得更好。后來(lái)，輪到我們班上場(chǎng)了，大家邁著整齊的步伐，跟著口號(hào)“一二一二”地走上主席臺(tái)前。聽(tīng)著教官的口令，我們整齊地進(jìn)行四面轉(zhuǎn)法等一系列動(dòng)作，后來(lái)，我們整齊如兵地退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。后來(lái)，班主任告訴我們，我們獲得了一等獎(jiǎng)！全體同學(xué)興奮地鼓掌，那一刻的歡呼雀躍，那一刻的成功，令我至今銘記于心。即使歲月蹉跎，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我相信每當(dāng)看到那張布滿笑容的集體照時(shí)，那些掌聲，那些笑容，仍然會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我依然可以聞見(jiàn)那青草味兒，依然能聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)鈴的響聲。
我喜歡他們。喜歡他們流汗后傻笑的樣子，喜歡他們歡呼雀躍的樣子，喜歡他們受了傷依然永不言敗的樣子，更喜歡他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)激情澎湃的樣子，最喜歡，他們團(tuán)結(jié)的樣子！即使我們相識(shí)只有短短的幾十天，但當(dāng)陽(yáng)光暖暖地照在我們身上時(shí)，我知道這是一輩子的記憶，一輩子的情誼！
新生活作文 篇22
如今，新的時(shí)代正逐步悄悄走進(jìn)我們的生活，越來(lái)越多的共享資源帶給我們方便。記得我第一次接觸它時(shí)，是在今年盛夏……
鳴蟬聲在樹(shù)枝上躍躍啼叫著，耀眼的太陽(yáng)烤著大地，洋溢著微熱的風(fēng)吹過(guò)我額頭沁出的汗珠，那是正在來(lái)妹妹家的路上。
“咦？你們?cè)诟陕铮俊敝灰?jiàn)幾個(gè)小孩排成一排，像一堵墻般讓人移不開(kāi)視線。我撥開(kāi)人群，想去看個(gè)究竟。忽然，一個(gè)軟糯的聲音在我耳畔響起：“姐姐，這是什么？”我順著妹妹的手勢(shì)看過(guò)去——一輛黃色的.自行車停擺在這里，在太陽(yáng)的照耀下，顯得熠熠生輝。牌照上還寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字“共享單車”。哦？這是什么車��？自行車嗎？我在內(nèi)心小聲低咕道。好像是找到了什么新鮮玩意，我迫不及待的想去嘗試�？墒窃趺炊即虿婚_(kāi)這個(gè)“鎖”，一次，二次，三次……試了無(wú)數(shù)遍依舊如此。頓時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比煩躁，似是有一團(tuán)熊熊火焰在燃燒著。
“姐姐！這里有一團(tuán)數(shù)字唉！”我再一次順著妹妹的手勢(shì)看過(guò)去，數(shù)字的一旁竟還有“掃碼”兩個(gè)字。我拍了一下腦袋，像是恍然大悟般掏出手機(jī)。對(duì)著編號(hào)的二維碼掃了一下，“啪”的一聲脆響，果真解鎖了。“耶！”我的心中無(wú)比雀躍著，好似天都不再如此悶熱了。
我一把拉住妹妹，喜悅的聲音里帶著無(wú)比的自豪“走，我?guī)泸T一圈！”“嗯！”
車輪軋?jiān)跐L滾如火的馬路上，似是飛馬般輕盈。駛進(jìn)那一排排有著梧桐樹(shù)的林陰小道，一陣微風(fēng)吹來(lái)，撫過(guò)一縷縷細(xì)發(fā)，好似吹走了煩惱�！巴邸绷粝碌模挥袃蓚�(gè)少女般的余音回蕩在空氣里，久久未消失凈靜。
是��！每個(gè)人對(duì)于共享資源的“初遇”都是如此不同。從疑惑，到接受，再到享受，都是一個(gè)“新”的過(guò)程。但這些美麗的邂逅，都是如此的奇特。
愿在不久后的未來(lái)，我們的新時(shí)代，新生活可以愈來(lái)愈美好。
新生活作文 篇23
翻開(kāi)過(guò)去的相冊(cè)，一張張黑白的照片映入我的眼簾。這本相冊(cè)中大部分的照片都是爺爺奶奶在田間勞作時(shí)拍的，只有幾張是奶奶穿著好看的衣服演出時(shí)拍的，不過(guò)都有些泛黃了。合起相冊(cè)，再看看現(xiàn)在的奶奶，每天都穿著時(shí)尚的衣服，和隔壁的張奶奶一起出去跳舞。
“走嘍，一起去跳舞�。 边@不，張奶奶又在扯著嗓門(mén)大喊了。唉，看來(lái)奶奶又被張奶奶拐跑了，真是的'，也不知道在家陪陪我。我心想：不如，我也去看看，奶奶跳舞的樣子我可從未欣賞過(guò)呢。于是，我也跟著奶奶一起去了。一進(jìn)入廣場(chǎng)，便傳來(lái)了“你是我的小呀小蘋(píng)果兒，怎么愛(ài)你都不嫌……”的歌聲。廣場(chǎng)上熱鬧非凡，在中間有幾十個(gè)老太太在跳舞，旁邊還有一群圍觀的人，和一些也在學(xué)著跳的人。奶奶竟然也想讓我一起去跳，我連忙說(shuō)：“不了，不了�！蹦棠桃膊粡�(qiáng)迫我，就讓我在一旁看著，別到處亂跑。然后自己拉著張奶奶一起去跳舞了。我看著她們?cè)谀睦锱ぱ脚ぱ剑�挺有意思的。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶跳完了舞，拉著我回家了。
在回家的路上，我問(wèn)奶奶：“奶奶你什么時(shí)候這么喜歡跳舞啦？在相冊(cè)上怎么只有幾張你跳舞的照片��？”奶奶笑著說(shuō)：“那是因?yàn)檫^(guò)去的條件不允許，以前，我們這些鄉(xiāng)下人都要忙著種田，干活，一刻都閑不下來(lái)，晚上回到家，還得做飯洗碗，之后就會(huì)感覺(jué)很累，哪會(huì)有精力出去跳舞啊，但是現(xiàn)在生活條件好了，不用整日為生計(jì)而煩惱，土地也都被征收了，也有時(shí)間閑下來(lái)了，所以我們有很多時(shí)間出去跳舞，打麻將……”奶奶在滔滔不絕地說(shuō)著，最后，奶奶還說(shuō)道：“現(xiàn)在，揚(yáng)中已經(jīng)變得比以前更美了，也更富裕了，所以我們也要不斷地追求精神上的生活，還有經(jīng)常鍛煉，這樣才能活得更久啊�！蔽艺f(shuō)：“奶奶一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的�！蹦棠涛⑿χ鴵崦业念~頭。
揚(yáng)中的變化真大啊，在以前人們都忙著種田，而現(xiàn)在人們都閑了下來(lái)，可以在閑暇的時(shí)間去跳跳舞。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)的需要時(shí)，也不忘精神上的需求，這樣才能建設(shè)最美揚(yáng)中。
新生活作文 篇24
9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的
9月1號(hào)，我踏著愉快的腳步來(lái)到了寧波市人們最向往的學(xué)�！度A茂外國(guó)語(yǔ)》9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的.起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長(zhǎng)的陪同下，我們來(lái)到了生活區(qū)，來(lái)到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對(duì)于這樣的空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門(mén)的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來(lái)年紀(jì)比較大一些，聽(tīng)班主任老師的介紹，年輕的一位是語(yǔ)文老師，姓張，弓長(zhǎng)，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽(tīng)課效率自然會(huì)有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過(guò)寢室門(mén)口都會(huì)看見(jiàn)一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來(lái)到華茂我?guī)缀鯖](méi)哭過(guò)，哭過(guò)的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說(shuō)話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點(diǎn)都沒(méi)吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭...哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時(shí)候又沒(méi)人哭勒，我還以為又會(huì)哭成一片。
這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。
新生活作文 篇25
大門(mén)上寫(xiě)著十個(gè)大字五十一中學(xué)，的學(xué)校。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，有一個(gè)美麗的地方，立刻就會(huì)把你的目光牽過(guò)去，那就是正對(duì)著操場(chǎng)的的小景區(qū)。在這第一眼就讓你看到的就是那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿前面有個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇里面開(kāi)滿了五顏六色的花朵，這些花朵在春風(fēng)吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的'少
女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的頂破了泥土，淘氣的擺動(dòng)的著小腦袋“嗡嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去，白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇的翅膀飛了起來(lái)。
我偶爾抬頭，天空像一樣深藍(lán)，好像用濯過(guò)似舟朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著，好像留戀著人間美麗的秋色，哪怕只看一眼，都會(huì)讓你心醉。
上課了，我們陸續(xù)走進(jìn)教室坐好了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師告訴了我們她的名字，她姓張；叫宏偉，也就是張老師，張老師給我們講了許多她上學(xué)的故事，張老師說(shuō)在她們上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)很好，體育也很好，上初中的時(shí)候就跟一些壞學(xué)生混在了一起，高考的時(shí)候，沒(méi)有考好，上了一個(gè)很普通得人學(xué)校這時(shí)他就覺(jué)得后悔了，就努力的學(xué)，在考大學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有考上，就去了一家很低的工廠打工，當(dāng)年她的去世了，他就更加努力的工作。過(guò)了幾年，他的哥哥因車禍去世了，他家剩下他嫂子和孩子，所以這一家就全靠他自己來(lái)掙錢(qián)，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)；考上好的大學(xué)，老師給我們講著我們聽(tīng)的都很入迷，突然，“丁丁丁丁”的響聲，老師說(shuō)下課，身穿漂亮的衣服的同學(xué)們?nèi)绮实泔w向操場(chǎng)。
我們到了新學(xué)校認(rèn)識(shí)了新同學(xué)新老師我們要上課認(rèn)真聽(tīng)講不會(huì)的去向同學(xué)或老師，我們要和其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)。向著勤奮友愛(ài)誠(chéng)實(shí)努力去拼搏，要考上一個(gè)重點(diǎn)的高中。
這就是我的新學(xué)校。
新生活作文 篇26
去年我作為一名初一的新生來(lái)到了我的新，從初一到現(xiàn)在，我的生活中發(fā)生了許多有意思的事。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)的第一節(jié)音樂(lè)課給我留下了深刻的印象。
大家魚(yú)貫而入，進(jìn)入了音樂(lè)教室。只見(jiàn)，音樂(lè)面無(wú)表情地站在講臺(tái)前，那是我想這一定又是個(gè)嚴(yán)肅的。但是上課時(shí)，他侃侃而談，和我們打成了一片，還是不時(shí)地講幾個(gè)笑話，常常逗得我們哄堂大笑。課本上的.內(nèi)容講完了，真當(dāng)我在思考接下來(lái)要干什么時(shí)，老師走到了講臺(tái)旁的電子琴前，他說(shuō)要和我們玩“猜歌”游戲，就是他彈奏一首歌的旋律，我們來(lái)猜歌名。話剛說(shuō)出口們就個(gè)個(gè)歡呼雀躍，積極投入到課堂中來(lái)。
這次音樂(lè)課的與眾不同正是給我留下深刻印象的原因。
幾個(gè)星期后，學(xué)校照例舉行了一年一度的。我雖然沒(méi)有參加比賽項(xiàng)目，但我一直在關(guān)注著每一場(chǎng)比賽，深深地被激烈的比賽吸引了。就拿“100米”跑來(lái)說(shuō)吧。
比賽前，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄瘘c(diǎn)處摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。發(fā)令員把手指向天空，“砰”的一聲，比賽伴隨著發(fā)令槍的硝煙開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖嗖”運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。因?yàn)榕艿乐挥?00米，所以大家都跑出了自己最快的速度，你追我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，有一位運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先了，好像感覺(jué)只有一瞬間，比賽結(jié)束了。
看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上冠軍的笑臉，我的羨慕之情油然而生，也想站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。于是我做出了一個(gè)決定——參加今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班爭(zhēng)光！
轉(zhuǎn)眼就到了節(jié)，那天班上舉行了“”聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們表演了各種各樣的節(jié)目，有唱歌，有舞蹈，有小品，有魔術(shù)，還有樂(lè)器演奏。最讓我驚訝的是一位同學(xué)演奏的二胡曲《賽馬曲》。他拉得抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏，讓我有一種置身于草原的感覺(jué)，身旁是一大群奔馳的駿馬，馬蹄聲不絕于耳。演奏完畢我意猶未盡，情不自禁地鼓起了掌。
有了上次聯(lián)歡會(huì)的經(jīng)歷，使我更加期待今年的聯(lián)歡會(huì)了。
現(xiàn)在我作為一名初二的學(xué)生回到了這所學(xué)校，通過(guò)初一發(fā)生的各種各樣的事，使我更加期待我在這所舊學(xué)校的新生活。
新生活作文 篇27
“乖乖聽(tīng)老師的話��！”媽媽依舊用這句話送我上學(xué)，盡管她已經(jīng)說(shuō)了10年。
來(lái)到校門(mén)口，左邊就是小學(xué)校園，一直走就是初中的新校園。向左走還是向前走？想起小學(xué)六年級(jí)每天起早貪黑，然后回到學(xué)校有怨聲連天，真有點(diǎn)可笑！可惜現(xiàn)在我們?cè)僖膊粫?huì)這樣，六年的情誼，六年的兄弟姐妹，我們一起哭，一起笑，一起瘋，可是現(xiàn)在大家都各奔東西了，不知牛年馬月才會(huì)見(jiàn)到。
還是向前走吧，我應(yīng)該告別小學(xué)啦！踏進(jìn)初中校區(qū)，雖然我曾經(jīng)十分期盼進(jìn)這所學(xué)校，但現(xiàn)在卻只剩下陌生。一草一木，沒(méi)有一點(diǎn)感情。嶄新的教學(xué)樓在我看來(lái)只是一座迷宮，左彎右拐，一點(diǎn)也不好玩。
我一路走著去報(bào)到，看不見(jiàn)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友！“他們都不在這個(gè)學(xué)�！蔽也唤�。直到看分班時(shí)才看見(jiàn)一個(gè)我以前很好的朋友，他沒(méi)看見(jiàn)我，我也沒(méi)有過(guò)去打招呼，因?yàn)槲铱匆?jiàn)他很快樂(lè)，臉上有我所熟悉的微笑，所以，我滿足了，我不敢再奢望什么。
我被分在8班，我沒(méi)有去看其他朋友分在哪個(gè)班，我只怕會(huì)讓我自己失望。來(lái)到老師處報(bào)到。我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)挺和藹的老師吧，她總是對(duì)著我笑，就像我小學(xué)最喜歡的黎老師一樣。我也對(duì)著她笑了，這也算是表示友善的一種方式吧？
“銀嬌，回課室放下書(shū)包，幫我一下，好嗎？”銀嬌，我以前的.老師也是這樣叫我的。我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗拖裎业男W(xué)老師。
回到課室，我一出現(xiàn)在門(mén)口，兩只揮動(dòng)的手映入我的眼簾。是她們！我在小學(xué)的兩個(gè)好朋友！她們也分在8班！我快步走過(guò)去，放下書(shū)包，跟她們寒噓了幾句，呵呵，還是老樣，沒(méi)變！聊了幾句，是時(shí)候要過(guò)去幫老師忙啦！我匆匆地跟朋友道別后，又趕回報(bào)到處。
路上我又遇見(jiàn)其他小學(xué)同學(xué)，包括班長(zhǎng)等等。還有假小子，大頭娃娃……多么熟悉的臉孔！我笑了，他們也在這兒讀書(shū)！
幫老師后，我回到教室，逐漸也認(rèn)識(shí)幾位朋友，有總是愛(ài)有事沒(méi)事都說(shuō)對(duì)不起的茵茵，有我的幼兒園的好朋友，有沉默是金的杰，有……
陌生中帶著熟悉，這就是我新生活的開(kāi)始吧？
新生活作文 篇28
初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。
剛升入初中，一切都感到很陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。
作為一名中學(xué)生，所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來(lái)。
早晨，天還未亮，號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽(tīng)使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的梳著云鬢。
來(lái)到操場(chǎng)上，整理好隊(duì)伍，早操就開(kāi)始了。每跑到主席臺(tái)前，總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào)，那口號(hào)聲很大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！
上課了，我們陸續(xù)回到教室，安靜等待著老師的到來(lái)。在第二次鈴響時(shí)，老師來(lái)了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來(lái)，放下手中的書(shū)，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫(xiě)著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了很多在小學(xué)老師沒(méi)說(shuō)過(guò)的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說(shuō)的：學(xué)習(xí)，是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的`困難兩者中選擇，我們將會(huì)知道，享有學(xué)習(xí)和知識(shí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)是多么令人快樂(lè)的……
下課后，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說(shuō)：“唉，學(xué)習(xí)就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)聊透了！”要我說(shuō)啊，學(xué)習(xí)就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。
其實(shí)，初中生活一點(diǎn)也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！
新生活作文 篇29
這時(shí)，老板回來(lái)了，他看見(jiàn)凡卡在睡覺(jué)，剛做禮拜的好心情頓時(shí)煙消云散了，老板把凡卡揪到院子里，拿起皮帶結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了他一頓，凡卡忍著痛，挺了過(guò)去，心想：爺爺過(guò)幾天收到信，就會(huì)把我?guī)Щ剜l(xiāng)，過(guò)上快樂(lè)的生活。
第二天早晨郵差來(lái)取信，拿到了這張沒(méi)地址和郵票的信，他看那信破爛不堪的，于是，就扔在了地上，還“呸”了一口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哼，又是一個(gè)窮鬼�！本婉{著馬車離去了。
街上有一位慈祥的婆婆在那走著，她是莫斯科的富翁，家里無(wú)兒無(wú)女。她看到地上那封信，疑惑了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)家的信��？”她彎下腰，拾起信，慢慢地拆開(kāi)信，一字一字的讀著“這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受的.沒(méi)法說(shuō)．．．．．”讀到這兒，婆婆眼淚流了出來(lái)。她決心要幫助凡卡。
婆婆叫人打聽(tīng)寫(xiě)信的孩子，最后得知他是鞋匠家的學(xué)徒，于是婆婆的家丁沖進(jìn)了鞋匠家，對(duì)著老板說(shuō)：“把凡卡叫出來(lái)！”老板看到婆婆帶了這么多人找凡卡，心想：凡卡肯定又遭殃了。于是，就進(jìn)屋把凡卡提了出來(lái)。
凡卡被帶到了婆婆面前，他跪在婆婆面前，求道：“婆婆求您放過(guò)我吧！我沒(méi)有做壞事！”婆婆扶起凡卡說(shuō)：“孩子，我看到你的信。走！我現(xiàn)在就帶你去找你的爺爺！”
凡卡以為自己是在做夢(mèng)，大力捏了自己的臉，“呀，疼死了”，婆婆對(duì)著凡卡說(shuō)：“傻孩子，是真的�！�
第二天，婆婆帶著凡卡回鄉(xiāng)找爺爺，但是卻得知爺爺前幾天剛死。凡卡痛苦萬(wàn)分，喊道：“爺爺，我只剩你一個(gè)親人了，你為何離開(kāi)我？”婆婆看著這催人淚下的場(chǎng)面，忍不住流下了淚水，她對(duì)凡卡說(shuō)：“孩子，你還有我呢。做我的乖孫子吧！我會(huì)像你死去的親人一樣，給予你快樂(lè)，給予你一個(gè)充滿溫馨的家�！薄澳棠�，謝謝您！您以后就是我唯一的親人了！”凡卡熱淚盈眶地說(shuō)。
幾十年后，凡卡成為一名商人，這個(gè)功勞要給他的奶奶——曾救過(guò)他的富翁婆婆！
新生活作文 篇30
愛(ài)迪生用雙手嘗試了上千次，才發(fā)明了電燈；齊白石從小仔細(xì)觀察魚(yú)蝦，鍥而不舍地作畫(huà)，為人類留下了精美的藝術(shù)品……正因?yàn)樗麄冇秒p手去創(chuàng)造，才能名垂青史。我羨慕他們的成就，也夢(mèng)想著有一天能通過(guò)自己的雙手，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
一個(gè)星期五的清晨，我睜開(kāi)蒙眬的'睡眼，用眼角的余光習(xí)慣性地瞟了一眼床前的鬧鐘：“什么？八點(diǎn)了！”我急忙跳下床，穿好衣服，來(lái)不及吃早餐便匆忙地去上學(xué)了。果不其然，因?yàn)檫t到我又被老師訓(xùn)了一頓。
放學(xué)回到家，我坐在桌前，手中轉(zhuǎn)著筆，“總這樣遲到可不行啊！得想個(gè)辦法才行！”想到這，我的腦電波迅速推送記憶庫(kù)中儲(chǔ)備的各種早起錦囊，檢索定格在一幀畫(huà)面上——起床機(jī)器�！皩�(duì)呀！我可以自己動(dòng)手做一個(gè)起床機(jī)器！”
說(shuō)干就干，我拿來(lái)鬧鐘、多米諾骨牌還有機(jī)器人工具箱。首先，畫(huà)一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，設(shè)計(jì)機(jī)器“電路”。然后，將鬧鐘按設(shè)計(jì)圖調(diào)好時(shí)間，擺在床頭柜上，接著用機(jī)器人工具箱拼成一個(gè)壓放機(jī)械臂。我先用基礎(chǔ)方塊拼出機(jī)械臂的“龍骨”；然后用液壓系統(tǒng)將機(jī)械臂與壓板相連，組成一個(gè)觸按電路，貼上貼紙裝飾；最后，用多米諾骨牌將鬧鐘與觸按電路連接在一起�？僧�(dāng)我擺多米諾骨牌時(shí)，一只“攔路虎”跳了出來(lái)，破壞了我的設(shè)計(jì)。由于床太軟了，沒(méi)有受力點(diǎn)，骨牌怎么也立不起來(lái)。唉，就差這關(guān)鍵一步。我有點(diǎn)灰心，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然看見(jiàn)機(jī)器人工具箱中剩下的幾個(gè)零件，靈機(jī)一動(dòng)，穩(wěn)了穩(wěn)神，又一次端坐在椅子上，開(kāi)始了又一輪實(shí)驗(yàn)。我拿起工具箱里的零件，將機(jī)械臂加長(zhǎng)了一半，伸到床頭柜上，這樣多米諾骨牌就可以穩(wěn)如泰山地立在床頭柜上。開(kāi)始調(diào)試了：我把多米諾骨牌機(jī)器臂的爪子夾在枕頭上，設(shè)定鬧鐘，鬧鐘一響，只見(jiàn)多米諾骨牌推動(dòng)機(jī)械臂把枕頭抽走。耶，大功告成！
有了這個(gè)機(jī)器，我摘掉了“遲到大王”的“桂冠”，每天早睡早起，準(zhǔn)時(shí)到校。通過(guò)這次動(dòng)手實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)成功離不開(kāi)創(chuàng)造的雙手，讓我們一起在創(chuàng)造中收獲快樂(lè)與知識(shí)吧！
新生活作文 篇31
時(shí)間就像一匹飛奔的駿馬，帶著我飛似地闖進(jìn)了中學(xué)的神圣殿堂，闖進(jìn)了這片嶄新的天地，我的新生活從此拉開(kāi)了序幕。
新的生活，新的事物，更多的是一串串新的感悟。
剛剛接觸不久的新生活讓我明白了許多事理，而我也從此飛快地成長(zhǎng)起來(lái)。
在這里，我懂得了世上沒(méi)有“常勝將軍”。俗話說(shuō)：“天外有天，人外有人”，在這里我遇到了更多優(yōu)秀的同學(xué)，我不再是班上絕對(duì)的第一名。我必須全力以赴，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，將自己的才能發(fā)揮到極致，才能獲得大家的認(rèn)可。在這里，我雖然只是一個(gè)語(yǔ)文科代表，不再像以前一樣是班長(zhǎng)了，但我卻要更加努力工作，爭(zhēng)取把工作做到最好，讓大家都微笑著說(shuō)滿意。
在這里，我懂得了“勝不驕，敗不餒”。成功了，還需更加努力；失敗了，站起來(lái)重新開(kāi)始。在這里，大家都拼命往前奔。只有嚴(yán)以律己，才能走得更快；只有只爭(zhēng)朝夕，才能走得更好，才能笑得更燦爛，笑得更開(kāi)懷。
在這里，我懂得了“團(tuán)結(jié)一心，共同前行”。沒(méi)有集體的`團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有個(gè)人的成功。大家互相競(jìng)爭(zhēng)，互相激勵(lì)，共闖難關(guān)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?nèi)f眾一心，英姿矯健，捷報(bào)頻傳，獎(jiǎng)杯閃亮；辯論臺(tái)上，我們配合流暢，相得益彰，唇槍舌劍，掌聲連連。在這里，大家都多才多藝，人人手中能奏出美妙的樂(lè)曲，個(gè)個(gè)筆下都能寫(xiě)出生輝的美文。
在這里，我懂得了“時(shí)間就是成績(jī)”。課堂上，大家聚精會(huì)神，每一分、每一秒都不會(huì)放過(guò)，做到分秒必爭(zhēng)、學(xué)有所獲；課間時(shí)，同學(xué)們嬉戲玩耍之后，或思考，或研討，或溫習(xí)，閑而不廢，嬉而不荒。在這里，作業(yè)不再像小學(xué)一樣輕松，大家多有“挑燈夜戰(zhàn)”的記錄。雖曾有過(guò)怨言，但都一笑了之。因?yàn)榇蠹颐靼�，只有多練才能多得，多學(xué)才能成良才。
我跨上了這匹飛奔的駿馬，我就要駕馭著它在中學(xué)的神圣殿堂勇往直前，順利穿越成長(zhǎng)的河流，到達(dá)勝利的彼岸！
新生活作文 篇32
9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的
9月1號(hào)，我踏著愉快的腳步來(lái)到了寧波市人們最向往的學(xué)�！�9月1號(hào)是一個(gè)新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處，綠樹(shù)成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來(lái)，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長(zhǎng)的陪同下，我們來(lái)到了生活區(qū)，來(lái)到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對(duì)于這樣的空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的
接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門(mén)的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來(lái)年紀(jì)比較大一些
聽(tīng)班主任老師的介紹，年輕的一位是語(yǔ)文老師，姓張，弓長(zhǎng)，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的'聽(tīng)課效率自然會(huì)有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過(guò)寢室門(mén)口都會(huì)看見(jiàn)一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來(lái)到華茂我?guī)缀鯖](méi)哭過(guò)，唯一哭過(guò)的一次就是教官走了，全班都很舍不得
連平常不怎么說(shuō)話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點(diǎn)都沒(méi)吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭...哭得我頭都大了
第二天早上教官走的時(shí)候又沒(méi)人哭勒，我還以為又會(huì)哭成一片。
這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。
新生活作文 篇33
從小學(xué)到中學(xué)，這是人生旅途中的一次重要跳躍。進(jìn)入中學(xué)校園，遇到了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新的老師，同樣也有了新的知識(shí)........這些共同組成了嶄新的生活。
我的嶄新生活——新的老師。剛走入一個(gè)陌生的校園，看到一位陌生的漂亮老師走到我的身邊，帶著我走進(jìn)了新的班級(jí)，聽(tīng)著她用甜美的`聲音介紹她自己，我的心里頓時(shí)無(wú)比激動(dòng)。我知道她就是我的班主任，在嶄新的生活中，將是他交給我新知識(shí)，讓我能有新的理解。我的班主任是一個(gè)氣度優(yōu)雅.說(shuō)話大方的人，她有一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，俊俏的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的新老師。
我的嶄新生活——新的朋友。進(jìn)入一個(gè)陌生的班級(jí)，看到一張張陌生的臉，我知道他們將是我初中三年的同學(xué)。我剛坐到位置上，正當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，有一個(gè)穿著紅衣服的女孩向我打招呼，他問(wèn)我叫什么，說(shuō)：我是剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的，我們可以一起玩嗎？我頓時(shí)感到很開(kāi)心，急忙說(shuō)當(dāng)然可以，我也是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。.........就這樣，我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就玩到一起了。在以后的日子里，我們一起上學(xué)，一起回家，一起做很多事情，逐漸的，我們兩個(gè)形成了一體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。這就是我的新朋友。
我的嶄新生活——新的知識(shí)。升入中學(xué)，科目由三科變成了七八科，知識(shí)也隨之增多了，要背的內(nèi)容就更多了�？偢杏X(jué)自己是在背著石頭走，都喘不過(guò)氣了。但是我相信，只要我合理的安排時(shí)間，我就一定會(huì)學(xué)好的，有不會(huì)的題我也可以請(qǐng)教老師，這樣我就會(huì)學(xué)好的。這就是我的新知識(shí)。
升入中學(xué)后，我的嶄新生活也開(kāi)始了，我感到很開(kāi)心。同學(xué)們，希望你們也可以為自己升入中學(xué)而開(kāi)心，不要因?yàn)槭^太重就不走了，要記住，這只是人生的第一個(gè)起點(diǎn)哦！
新生活作文 篇34
從小學(xué)到中學(xué)，這是人生旅途中的一次重要跳躍。進(jìn)入中學(xué)校園，遇到了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新的老師，同樣也有了新的知識(shí)。這些共同組成了嶄新的生活。
我的嶄新生活——新的老師。剛走入一個(gè)陌生的校園，看到一位陌生的漂亮老師走到我的身邊，帶著我走進(jìn)了新的班級(jí)，聽(tīng)著她用甜美的聲音介紹她自己，我的心里頓時(shí)無(wú)比激動(dòng)。我知道她就是我的班主任，在嶄新的生活中，將是他交給我新知識(shí)，讓我能有新的理解。我的班主任是一個(gè)氣度優(yōu)雅。說(shuō)話大方的人，她有一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.卷發(fā)，俊俏的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的新老師。
我的嶄新生活——新的朋友。進(jìn)入一個(gè)陌生的班級(jí)，看到一張張陌生的臉，我知道他們將是我初中三年的同學(xué)。我剛坐到位置上，正當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，有一個(gè)穿著紅衣服的女孩向我打招呼，他問(wèn)我叫什么，說(shuō)：“我是剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的，我們可以一起玩嗎？”我頓時(shí)感到很開(kāi)心，急忙說(shuō)：“當(dāng)然可以，我也是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的�！�。就這樣，我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就玩到一起了。在以后的日子里，我們一起上學(xué)，一起回家，一起做很多事情，逐漸的，我們兩個(gè)形成了一體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。這就是我的新朋友。
我的嶄新生活——新的知識(shí)。升入中學(xué)，科目由三科變成了七八科，知識(shí)也隨之增多了，要背的內(nèi)容就更多了。總感覺(jué)自己是在背著石頭走，都喘不過(guò)氣了。但是我相信，只要我合理的安排時(shí)間，我就一定會(huì)學(xué)好的，有不會(huì)的題我也可以請(qǐng)教老師，這樣我就會(huì)學(xué)好的。這就是我的新知識(shí)。
升入中學(xué)后，我的嶄新生活也開(kāi)始了，我感到很開(kāi)心。同學(xué)們，希望你們也可以為自己升入中學(xué)而開(kāi)心，不要因?yàn)槭^太重就不走了，要記住，這只是人生的第一個(gè)起點(diǎn)哦！
新生活作文 篇35
剛剛告別小學(xué)生活的我們步入了中學(xué)的大門(mén)。曾經(jīng)幼稚的我們漸漸進(jìn)入了成熟的階段。青春為我們寫(xiě)下嶄新的一頁(yè)。人生的新一個(gè)起點(diǎn)即將啟程。讓我們懷著一顆積極、熱情而好奇的心走進(jìn)中學(xué)新生活吧！
鬧鐘很敬職地把我叫醒，仍有睡意的我慢慢睜開(kāi)了眼睛，兩個(gè)眼皮直打架。我惺忪著睡眼，模模糊糊看著鬧鐘，畫(huà)面上醒目的告訴我：“06：15”。我二話不說(shuō)，腦子清醒了，整理好東西，急匆匆地趕去學(xué)校。
在中學(xué)可不比小學(xué)了，連去上學(xué)的時(shí)間都要提前以小時(shí)。習(xí)慣睡懶覺(jué)的我一下子都適應(yīng)不過(guò)來(lái)了，但是我知道，每天早上的堅(jiān)持是鍛煉我的毅力。
在路上，不時(shí)有一兩聲?shū)B(niǎo)鳴聲，陽(yáng)光照射下來(lái)，給人以舒服的感覺(jué)。我騎自行車的速度可算是快了，用不了多少時(shí)間，我便到達(dá)學(xué)校了。我所在的中學(xué)建在山腳下，這里的地勢(shì)比鬧市里要高得多。一進(jìn)學(xué)校里面，感覺(jué)空氣很清新，不像是街道上車水馬龍那般的味道。學(xué)校有幾處草坪，種了好多樹(shù)，使人一進(jìn)來(lái)便有了綠的感覺(jué)。綠蔭如蓋，放眼過(guò)去，大片大片的綠色，有時(shí)候會(huì)讓我質(zhì)疑：我們的校園是綠色天堂嗎？
想起了小學(xué)那幾座低矮的教學(xué)樓，不由得讓人感覺(jué)到中學(xué)很寬很大。在大門(mén)以北的方向上，坐落著幾棟教學(xué)樓，雖說(shuō)不上是豪華，但也算得上是典雅而美麗。在大門(mén)以東的方向上，修建的.是食堂，在我們的小學(xué)里面是沒(méi)有食堂的，所以上到中學(xué)，我們就要在學(xué)校里用早餐。在食堂里，擺設(shè)很整潔，雖然食堂很小但是卻不擠，感覺(jué)仿佛是一大群人在吃飯，食堂就是一個(gè)溫暖的小家。
在中學(xué)里，我有一種感覺(jué)：“中學(xué)是一個(gè)社會(huì)的縮影，也是一個(gè)家庭的擴(kuò)大。在中學(xué)這個(gè)大家庭里，為我們呈現(xiàn)出的是一種嶄新的感覺(jué)，進(jìn)入這里，使我們感受了環(huán)境是新的，課本是新的等等�！�
在新的環(huán)境里，新的學(xué)校，我們懷著積極向上的心，為我們“第二個(gè)家”而努力，為理想而奮斗，為目標(biāo)而堅(jiān)持。
新生活作文 篇36
在廈門(mén)，堵車已經(jīng)成為了人們出行的心結(jié)。喇叭鳴叫的噪音，排放的有毒氣體，這些不僅影響市容市貌，更影響了市民的健康。隨著廈門(mén)地鐵問(wèn)世，并且隨著將來(lái)各線路的建成使用，將大大緩解交通的堵塞及空氣質(zhì)量。
我們一家也趕緊抓住了國(guó)慶的尾巴，去體驗(yàn)了一次廈門(mén)科技發(fā)展的成果——地鐵。
走進(jìn)地鐵站，一排白色的落地玻璃格外引人注目，充滿了現(xiàn)代科技的氣息，仿佛走進(jìn)了一個(gè)太空空間站。就在這白色的里面有著幾排艷麗的紅色，他們到底是誰(shuí)?他們就是一群笑容可掬的志愿者。
就這樣帶著滿懷的激動(dòng)和興奮，我們等來(lái)了一列色彩鮮艷的“中秋”主題車廂。立刻畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，從簡(jiǎn)約的白色變?yōu)榱藵鉂獾拿袼罪L(fēng)情。墻上一個(gè)個(gè)月餅彩繪栩栩如生，光是看著就仿佛已經(jīng)能吃到那香酥的餡兒了。
不一會(huì)兒，一個(gè)頭戴狀元帽手拿博餅碗的叔叔慢騰騰地走了上來(lái)，馬上一群小朋友就擁了上去，大聲嚷著：“博餅啦!博餅啦!”頓時(shí)車廂里原本素未謀面的陌生人，都變成了無(wú)話不談的好兄弟，好姐妹，有位小妹妹更是大方得把自己博到的小本子分給了我。現(xiàn)場(chǎng)一派其樂(lè)融融之景，好似一個(gè)大家庭。
正當(dāng)大家沉浸在博餅的喜悅里時(shí)，絕美的地鐵海景悄然出現(xiàn)，我們一車廂的人便趕緊趴在窗邊看這海的無(wú)際，橋的壯美，旁邊的大人也不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。眼前，廈門(mén)大橋觸手可及，集美大橋遠(yuǎn)眺可見(jiàn)。放眼望去，陽(yáng)光灑在海面上，亮閃閃的，好似幾顆頑皮的.星星從天上蹦到了一個(gè)藍(lán)色的大玉盤(pán)里。而看著那波濤洶涌的海浪不停拍打著，我的心也跟著砰砰的劇烈跳動(dòng)起來(lái)……
科技的發(fā)展改變了交通，更改變了我們的生活，廈門(mén)地鐵再次定義城市新速度。就在這碧海藍(lán)天之下，廈門(mén)地鐵承載著廈門(mén)人民對(duì)科技發(fā)展的希望，對(duì)美好未來(lái)的向往，全速向前。
新生活作文 篇37
9月我成功的升級(jí)為一名中學(xué)生，別提有多高興了。
8月30日，我懷著興高采烈地心情向育才走去，路上花兒草兒也在為我站在一個(gè)新的起點(diǎn)歡呼，大樹(shù)也在為我即將開(kāi)始新的生活而高興。
走到育才門(mén)口，我瞧見(jiàn)“育才中學(xué)”四個(gè)字在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，他們似乎有著無(wú)窮的魅力和吸引力，我迫不及待的向校里面奔去。
走進(jìn)校門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了那四個(gè)簡(jiǎn)單的字--正德厚學(xué)，它號(hào)召著每一個(gè)進(jìn)入育才中學(xué)的學(xué)生，要學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德端正。我已將要開(kāi)始人生的一段新旅程，我要奮斗!我一定要成為這樣的學(xué)生，讓如今我為之自豪的學(xué)校明天為我驕傲!
我在公示欄前找到了自己的名字，然后背上書(shū)包走向一(6)教室。在路上，我一直琢磨著我會(huì)有一個(gè)怎樣的老師，又會(huì)有一群怎樣的`同學(xué)，總之我對(duì)新生活充滿了期待。
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)教室前方有一塊很大的奇怪的墨色黑板，下面的桌椅排列整齊。這時(shí)已經(jīng)有幾位同學(xué)端正地坐在那里了。向后瞧去，看見(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐們做的黑板報(bào)，那上面寫(xiě)著有力的打字--拼搏。施壓，初中三年中只要我敢于拼搏，不斷努力，誰(shuí)能保證我不會(huì)生活得很好呢?
轉(zhuǎn)眼間，我已在這里生活了兩天了。驚天，我們將迎來(lái)第一節(jié)體育課。我們排著整齊的隊(duì)伍，“向右轉(zhuǎn)，報(bào)數(shù)”這些讓我再一次意識(shí)到我已不再是一個(gè)小學(xué)生了，對(duì)自身的要求也應(yīng)更高了，在老師的話語(yǔ)中我聽(tīng)到了四個(gè)充滿活力的名字--“舞動(dòng)青春”。不錯(cuò)，這就是要陪伴我們度過(guò)三年的廣播體操。我們每一個(gè)同學(xué)都努力地學(xué)習(xí)著。
當(dāng)我完成了第一次打飯，不由得覺(jué)得高興;當(dāng)我完成第一次大掃除，自豪之感油然而生;當(dāng)我完成第一次演練，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……
初中是我人生路上的一個(gè)重要里程碑，我要讓它散發(fā)光彩。
新生活，新起點(diǎn)，我一定要努力拼搏，讓這三年的路一直很完美。加油!加油!加油!
新生活作文 篇38
我在初一（7）班，班主任姓楊，是語(yǔ)文女，個(gè)子偏高，戴著一副眼鏡，還總喜歡她那棕黑色的直長(zhǎng)發(fā)披在肩膀的一邊。數(shù)學(xué)也是女的，和語(yǔ)文關(guān)系很好。哦，對(duì)了，她姓陳，從小學(xué)算到現(xiàn)在，我已經(jīng)遇到三位姓陳的老師了，而且還都教數(shù)學(xué)呢！英語(yǔ)老師的名字我印象最深刻，她叫施蓮，讀起來(lái)怪怪的，不過(guò)我很喜歡上她的英語(yǔ)課。
初中和小學(xué)的差別還是挺大的。比如：初中比小學(xué)多了幾門(mén)課，就是：生物、地理和歷史。時(shí)，我非常好奇這幾門(mén)學(xué)科是學(xué)什么的？上課是什么樣的`？不過(guò)，也很擔(dān)心這幾門(mén)課程會(huì)不會(huì)很難？
在開(kāi)學(xué)的第一天，是星期五，正好有節(jié)生物課。第一節(jié)生物課，老師首先立下課堂規(guī)矩，其次，和我們聊了許多我們所知道的奇特生物，就連老師也在向我們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冞�說(shuō)到了些她不知道的生物呢！我想，或許老師是知道的，想讓我們自己來(lái)多說(shuō)說(shuō)，多介紹介紹。語(yǔ)文課，同樣是先立規(guī)矩，然后，我記得老師還給我們看了篇有趣的文言文，名叫《季姬擊雞記》，是不是很有趣！當(dāng)天還有一節(jié)音樂(lè)課。課上，老師讓我們介紹自己，并說(shuō)說(shuō)自己曾學(xué)過(guò)什么音樂(lè)方面的技能，結(jié)果班上都是什么的鋼琴十級(jí)、小提琴十級(jí)、葫蘆絲十級(jí)的，看來(lái)我們班的音樂(lè)細(xì)胞很強(qiáng)大呀！
我呢！沒(méi)什么音樂(lè)細(xì)胞，但我的手工方面還是杠杠的。當(dāng)天有一節(jié)勞技課，知道勞技是什么意思嗎？就是勞動(dòng)與技術(shù)。小學(xué)有有過(guò)，不過(guò)都變成其他課了�，F(xiàn)在呢，這門(mén)課又回來(lái)了！第一節(jié)，老師教我們做中國(guó)結(jié)。我從沒(méi)做過(guò)，覺(jué)得挺難的。不過(guò)看教程圖，倒是覺(jué)得簡(jiǎn)單，但是一上手，我就暈了�？磥�(lái)，要真正學(xué)好勞技，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單呀。
面對(duì)著新的，新的課程，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，讓我們好好努力，向初中，展開(kāi)美好的未來(lái)，出發(fā)吧！
【新生活作文】相關(guān)文章：
新生活作文12-30
新生活的作文01-29
校園新生活作文02-10
校園新生活作文02-10
迎接新生活作文02-02
刷新生活作文02-02
創(chuàng)新生活作文06-19
我的新生活作文06-15
我的新生活作文09-06
新生活作文（精選56篇）09-05