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成長路上的指明燈作文600字（通用59篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長路上的指明燈作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長路上的指明燈作文 篇1
倘若家是半畝方田，我便是父母親手栽下的雛苗，在他們的悉心呵護下茁壯成長；家風便似和煦的陽光，給予我無盡的力量，暖人肺腑；家訓亦如絲絲細雨，滋潤著我干涸的心田，字字珠璣……
古人云：傳家兩字信與德，興家二法勤與儉。細數(shù)風雨兼程的成長旅途中，家風家訓在不經(jīng)意間已然點滴滲透我的成長軌跡�！笆匦牛趦�，文明”，善小而為，久之成德。
“信”，無疑是中華兒女亙古至今都應(yīng)恪守的良好品質(zhì)。某日，我同好友相約周末一齊去圖書館溫習，可爸爸卻在傍晚告訴我出游水上樂園的驚天計劃！“水上樂園”，這可是我朝思暮想的奇幻世界。工作繁忙的父母也是少有閑暇，能齊聚一堂舉家玩耍。去水上樂園吧，可是……此刻的我在心底陷入了無盡的掙扎。魚與熊掌不可兼得，怎么辦？我思量甚久，攥著拳頭，咬著嘴唇對爸爸講：“明天我去不成水上樂園了，我一早就和同學約了去圖書館，所以……所以……”爸爸拍了拍我的肩膀，微笑著說：“好，爸爸尊重你的.選擇，既然答應(yīng)了別人，就要言出必行！”帶著幾分遺憾，趕走了心底的不悅。翌日清晨明媚的朝陽下，我和好友的手牽得更緊了……
“儉”，既是一種生活習慣，更是一種修養(yǎng)又是一種德行。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。臥龍《誡子書》有曰：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”。勤儉也是我們家中一以貫之的信條�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從小到大，母親就教育我要愛惜糧食，絕不浪費。無論是在家還是下館子，我都是驕傲的“光盤一族”。此外，節(jié)約用水，廢水的再利用，使用“峰谷電”等等，都是父母親在平時的言傳身教中，助我養(yǎng)成的優(yōu)良品德。以儉養(yǎng)德，定會使我受益終身。
“禮”，知書而達禮，家訓家規(guī)亦是其中的一部分。茶余飯后，嚴厲的父親總會教導我為人處事要虛懷若谷，敬辭禮貌不離口，尊老愛幼記心頭，并且要有一顆善良的心靈。
我很幸運，在這個家風淳樸，家訓優(yōu)良的港灣成長。漸漸明事理，守德行。這代代傳承的正能量也遠勝萬貫家財，是父母給我最好的饋贈。如照亮前路的星暉，無聲地在我身后交織出一片絢爛，滿地月華。
成長路上的指明燈作文 篇2
回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。
我尋覓著記憶的銀河，眼前浮現(xiàn)出一年級語文老師的身影。她的.鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精致而迷人，教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數(shù)學的田老師。
記得第一節(jié)課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的名字。課堂上，她不僅認真教，更注重和同學們進行互動，讓我們能夠愉快地學，更激發(fā)著大家愿意學的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。
她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學不慎摔倒，她會上前噓寒問暖，擔心摔壞了；誰學習上出現(xiàn)問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個也不能掉隊�！皭蹖W生”在她身上從來就不是一句空話！
記得有一次放學，她推著自行車走在路上，正好經(jīng)過學校的公交站臺。這時恰巧人流高峰，公交車剛停穩(wěn)，不少人忙著上車。而一位老奶奶因為腿腳不靈便，上車明顯吃力。田老師看到后，連忙停好自行車，迅速上前扶著老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事，可對于我而言，讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責任。我將以田老師為榜樣，讓她成為我成長道路上的指明燈，指引我在今后的學習生涯中、在成長的歲月里能夠快樂學習、健康成長。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！
成長路上的指明燈作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句古詩是對我敬愛的劉老師最真實的寫照。劉老師——我的班主任，是一位和藹可親、有責任心的人。他對待學生盡心盡力，把每一個學生都當作自己的孩子來看待。他在工作中，更是充滿熱情。
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的雨，灰蒙蒙的自己無力地倚在書桌上，考試總是最傷人的。我知道這次考試我沒有考好，心里已經(jīng)做好了挨批的準備……
上課鈴打響了，劉老師邁著輕盈的步子走上了講臺。我忐忑地坐在座位上，等待著他的“批判”。令我意想不到的是，劉老師既沒有發(fā)試卷，也沒有念成績，而是繼續(xù)給我們上新課。一開始，我嚇得連頭都不敢抬，后來我微微抬起頭看了看講臺上的劉老師。我發(fā)現(xiàn)他時不時地會看我一眼，我知道那是劉老師給我的暗示——讓我好好聽課。他的眼神給我?guī)砹撕艽蟮墓膭�，于是我抬起頭，開始認真聽劉老師講課。那堂課，我的心里暖暖的，像是一塊寒冰沐浴在陽光中。
下課后，劉老師把我叫到辦公室，我心想：暴風雨即將來臨了。聽到了“對不起”三個字，我愣住了。劉老師接著說：“是老師不好，把你的考試卷弄丟了。我再給你一份，下午做完交上�！蔽摇芭丁绷艘宦�，接過試卷。剛要走，劉老師叫住了我，對我說：“孩子，一次的失敗并不代表什么。學習生活中，可怕的.不是一時的失敗，而是因為一次的失敗而一蹶不振。你回去好好想想吧。”“我知道該怎么做了。老師，謝謝您！”從那以后，每次遇到困難，我都會想起劉老師說的話，它讓我受益無窮。
謝謝你，劉老師！你的那些話，像春天的一場雨，給我送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引前進的方向；像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頍o限的溫暖。
成長路上的指明燈作文 篇4
三年了，三年前我跨進了這個班的教室，三年里，我曾多次造成麻煩，您也多次的教導我，給我講許許多多的道理，當然也不只是我。而一年后，我們將不能相見，不能聽到您那富有人生道理的話，不能讓您給予我們更多的人生教導，想到這我不得不說遇見您是我們大家的幸運。
那一天，是最重要的一天，因為過了這一天，休息三天后，一來到學校就要考試了，我們在您的帶領(lǐng)下正在緊張的復習，那時我怎么一回事，竟然在心里有了這個問題：好餓�。α�，趁這個機會吃一口魔法士吧！不行，現(xiàn)在是復習階段，不能耽誤了！
于是在我的心里，兩個小精靈發(fā)生了“爭執(zhí)”。最終邪惡戰(zhàn)勝了正義。
兩個眼睛注視著您，觀察著您，時機一到，我就把早已在手里的方便面倒入嘴里，不料還是被您發(fā)現(xiàn)了，我愿想您會把我點出來，然后批評我，但是您沒有。您只是讓我站起來回答一個明知道我會的問題，我一說漏嘴了，而您卻說：“同學們，先把課本合上，我來講一個故事……”您講的這個故事正是說我，我明白了，把方便面吐了出來。您看見我吐了出來才繼續(xù)講課，我看了看時間，老師居然因為我在這個重要的一天中廢了二十分鐘，我感到很慚愧。
下課后，我在思索這為什么您沒有用揭發(fā)我的'兩分鐘，而是愿意用講故事的二十分鐘，來讓我收回心，但到了今天，我明白了，您這是是不僅僅讓我回歸課堂，還沒有讓我的自尊心沒有丟失！
不久，我們就要離開您，您就是在我的成長之中的指明燈，教我勇敢，善良，有愛，您——王艷麗！
成長路上的指明燈作文 篇5
教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融————巴特爾。
從“鵝，鵝，鵝”到“枯藤老樹昏鴉”，從牙牙學語到在唐詩宋詞的海洋里遨游，這是一段漫長而又艱辛的路程。這個過程中有一位對我很重要的人－－她是辛勤的園丁，而我就是她用汗水滋潤長大的花朵；她是一棵茁壯的大樹，而我就是那棵樹蔭下的小草，任憑風吹雨打，他總會在前方替我遮風擋雨——李老師。
默默地教學20多年，盡管她已經(jīng)不再那么年輕，可在我的心里，她永遠18歲，永遠朝氣蓬勃！
她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做事效率很高，前一節(jié)課考得試卷，第三節(jié)課就批改發(fā)下來了。我們之間的語言，是通過作業(yè)里的每一筆每一畫傳遞出來的，我從她的瞳孔里看到的永遠是信任與鼓勵。她是沙漠里的一股甘泉，給與我希望與動力，讓我在滿是荊棘的道路上一路向前。
師生之間，并不是簡單的“教與學“。我們可以和老師成為學習上的伙伴，生活上的知己。遇到傷心事，我們可以向老師傾訴，遇到開心事，同樣可以和老師分享我們滿心的喜悅。我們之間沒有年齡的差距，是真正的'忘年交！
聽說過這么一個故事，有一位學生不喜歡語文老師，被人打了小報告。當他站在老師面前，心想：“不知道老師會怎么批評我呢？”出乎他的意料，迎接他的是語文老師那和藹的面孔，親切的話語。他的心靈受到了震撼，內(nèi)心極度羞愧！自此，那位學生再也不討厭語文課了，而且學習也更加努力了。
原來，師生之間，可以通過一次深入心靈的交流，一次精神的洗禮，從而建立起深厚的感情。
成長路上的指明燈作文 篇6
“書如藥也，善讀之，可以醫(yī)愚”真的，它不僅醫(yī)愚，還能給我們指明方向，讓我們懂得什么是親情、什么樣是友誼，能讓我們明辨是非，分辨美丑。
我是《讀者》雜志的“�？汀�，它使我獲益良多，而令我印象最深刻的是：《真正的圣誕》和《奶奶的賬本》�！墩嬲氖フQ》它令我明白分享是快樂的，給予是美好的，幸福是屬于所有人的。
華森夫婦把圣誕的快樂分享給所有貧窮的人家，使他們過上了快樂的圣誕節(jié)。借此還教育了孩子不要吝嗇，華森夫婦的孩子一直當分享是個游戲，后來逐漸出現(xiàn)在意識里。“分享”使他們四海朋友，使所有人都能得到快樂�！蹲x者》使我深受感動還有《奶奶的賬本》，作者寫出了自己心中的真情實感，每個老人家都只希望在晚年時，能兒孫繞膝，陪他們聊聊天，吃吃飯，下下棋，而不是孤孤單單的過一生，文中的老奶奶，賬本上記錄的不是兒子給她的'伙食費，更不是她剩下的資金如何分配，而是把兒女回來探望她、跟她聊天的瑣事都記在賬本上，看著老奶奶的賬本，使人十分心酸。老人家希望的不是兒女孫子的那些毫無親情可言的錢來，而是兒女孫子有空時回來幫他們捶捶背，說說家里的小事，聽一聽他們心中的傾訴，忙碌時記住往家里打個電話，那怕是一聲問候，一句體貼的話語，老人家也是非常的開心。老人家就好比一個小孩子，需要你去呵護，關(guān)心。老人家需要的拐杖，既不是金拐杖，也不是銀拐杖，而是希望兒女攙扶著他們，陪他們走完最后的這段路。不管是《真正的圣誕》還是《奶奶的賬本》，都使我懂得了親情是何等的重要，希望大家也會愛上這本雜志——《讀者》。它是人生指明燈。
成長路上的指明燈作文 篇7
你，在每一個場合，給我們知識，給我快樂。你時我們不會說話的老師，我們的家里也有很多的你，擬稿塑了我們在生活當中，在學校里也學不到的知識。是你，一直陪伴著我們成長。你就是——書。
書，是一個多么熟悉的名字，是一個多么常常見到的一種再不平常的東西，就是這些非常普普通通的書，但是可以給我們還不知道的事情或者是知識，還有可能是來看書解悶，或則是看書來體會出看書比玩電腦好和比看電視好�？磿陀锌擅筛淖兡愕娜松驗槟銥槟愕娜松笫聲r要作選擇的時候，你左右為難，不知從何時好，這是你有沒有非常的專業(yè)人士來幫你選擇的時候，你就有可能需要借助書的幫助。有人會說看書是很好的，但是看一些漫畫書就必須不好，不應(yīng)該看。我卻反對這一句話，因為要說漫畫書是一百分之一百的不好的話，那么那些生產(chǎn)漫畫書的廠家和那一些漫畫作者要靠什么吃飯？那么拿什么來養(yǎng)家糊口？
在我們的家，有一個大書櫥，里面都是滿滿的書，里面都有：四大名著：《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》，《品三國》等等一些好書。這么多的`好書我的媽媽都看過，所以說我的媽媽是我學習的好榜樣，讀書的好榜樣。我讀的書雖然很多，但是我和我媽媽比起來，我讀的事還是遠遠不夠的
書，謝謝你，是你讓我學到了許多知識，是你讓我認識了什么事的時候就應(yīng)該做的事，是你讓我知道了什么事不該做的事，我們由衷的感謝你，這位無聲、無處不在、無所不曉、知識淵博、學富五車的老師，也是一座指明方向的燈塔——書！
成長路上的指明燈作文 篇8
世界上每個人都會經(jīng)歷小學、初中、高中、大學這四個學歷。這四個學歷都是由一名又一名如精英一樣的老師帶領(lǐng)的！
小學的老師帶著我們打下良好的基礎(chǔ)并教會我們做人的道理；中學的老師帶著我們從基層蓋起，把“樓房”的根基扎穩(wěn)了；高中的老師帶著告訴我們學習的技巧，讓我們把“樓房”建的高高的；大學的老師培養(yǎng)我們獨立自主的習慣，讓我們在最后的沖刺階段取得勝利！
老師這個詞語在我們的字典了是最熟悉不過的了。有人會問：“為什么老師是指明燈？”我會毫不猶豫的回答：“如果沒有老師的指導，就沒有我們輝煌的明天�！蔽覀兊纳钪薪佑|最多的就是老師了！有誰敢說我們的成功老師只是個擺設(shè)的呢？我想應(yīng)該沒有人把，因為老師的恩情是我們最不應(yīng)該辜負的。老師每天苦口婆心的教誨我們讓我們聽話，讓我們長大成人！老師每天教給我們新的.知識，讓我們用知識充分的武裝好自己；每天教給我們做人的道理，讓我們懂得更多，變得更懂事；每天教給我們正確的學習方法，讓我們在以后的學習道路上迎風破浪。老師的種種不容易全都一一晾曬在我們眼前。
老師的不容易被記錄在我們的眼睛里；老師的不容易被記錄在她辛勤勞動的汗水里；老師的不容易被記錄在時間的流里；老師的不容易被記錄在那鬢角的白發(fā)上。六年了！我和老師在一起六年了，我卻很少對老師說感恩的話，所以從現(xiàn)在，就是現(xiàn)在我要對你說一聲：“老師，您辛苦了！我永遠愛您！”
老師你的高興，開心，傷心，煩惱我們?nèi)伎丛谘劾�，雖然有時我們很任性，雖然有時我們很調(diào)皮，但我們并沒有要跟你作對的意思！因為我們喜歡您，所以才會把您當成我們的朋友。總而言之，老師是我們成長道路上的指明燈，照亮我們前進的方向，讓我們不會迷路，朝著輝煌的明天進軍！讓我們的前途永無止境！
成長路上的指明燈作文 篇9
從古至今，書籍獲得了“人類進步的階梯”“人類文明的長生果”“全世界的營養(yǎng)品”等美譽。千年歲月，如白駒過隙，世事變遷，不變的卻是這書籍。對我來說，書籍更是我成長路上的一盞指明燈。
漢代劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆奈易R字起，便開始了與書為伴的生活。每晚我和媽媽依偎在一起，媽媽給我讀一個又一個生動有趣的小故事，她一個字一個字指著念給我聽，十分耐心。我也學著媽媽的語氣，嘗試讀出并記住那一個個生字。夜晚躺在床上，我常常回憶那本書上的內(nèi)容，觸動了我幼小的心靈。
通過閱讀書籍，我學到了許多知識，開闊了我的視野。我認識了春秋時期偉大的哲學家，思想家，文學家，教育家孔子。他教會了我“溫故而知新，可以為師矣”，無時無刻不在我的腦海中提醒我在學習新知識時還要溫習舊知識。通過閱讀書籍，我還了解到了許多個性鮮明的人物形象：桀驁不馴，赤膽忠心的孫行者；任勞任怨的沙僧；神機妙算的孔明，多愁善感的林黛玉
啊，書籍，你猶如一盞永不熄滅指明燈，照亮了我前方的道路�；剡^頭去，遙望成長的'道路，少不了書籍的陪伴。書籍不僅是一盞指明燈，還是我的良師益友。
通過閱讀書籍我可以很好地調(diào)整自己的心態(tài)，在我取得好成績時，書籍溫馨提示我要有欲窮千里目，更上一層樓的進取精神；在我遇到數(shù)學難題時，書籍讓我有了山重水復疑無路，柳暗花明又一村的人生思考，當我虛度光陰時，書籍就會在我耳邊念叨一寸光陰一寸金，讓我趕緊振作起來陪伴它。
記憶最深刻的是我上五年級的時候，我的數(shù)學成績很不理想，每天都會被家長教訓，有些女同學又孤立我，我十分煩惱，在好好學習之余，我便沉浸在書籍的海洋中，我在《哈佛家訓》中學了一個好方法，給自己種了一棵煩惱樹，每天對著它傾吐自己的心聲，不僅自己輕松愉快，煩惱樹也茁壯成長起來。
不久后我升入了初中，書籍給予我的幫助就更大了，他教會我許多閱讀技巧，它引導著我給她化妝在書上圈點批注，寫出自己的心得和見解，使它變得更加飽滿。我在書籍中學到了許多人物的優(yōu)秀品質(zhì)，如船長尼摩的英勇頑強，他也是因為閱讀書籍才變得如此博學，它的潛艇上有12000冊書籍。閱讀書籍還使我的作文更加優(yōu)秀，他們使我的總更加新穎，做材料題更加輕松。
啊，書籍！你就是我成長路上一盞永不熄滅的指明燈，引領(lǐng)我走向美好的未來。在人生的道路上，書籍伴隨我成長
成長路上的指明燈作文 篇10
有那么一盞燈，它照亮了我的心；有那么一盞燈，它照亮了我前進的道路；有那么一盞燈，它讓我明白了：什么是愛與珍惜。
如果你要問我們班誰是大王，他們會齊聲回答：看，那邋邋遢遢，吊兒郎當?shù)木褪�！什么惡作劇我沒做過，多少老師拿我都沒辦法，成績慘不忍睹。
那時候的天是灰的。第50多次發(fā)試卷，我第50多次考得差，也是第50多次聽著母親的教誨：“璐璐啊，我雖然不期望你能名列前茅，但求你別自甘墮落，這對你以后的人生有很大幫助�！蔽业椭^，母親的話左耳進右耳出，我心里雖然認同，面上卻是不以為然。
晚上睡覺時，母親端來一杯牛奶，教誨我要養(yǎng)好身體，努力一點學習，便出去了。我昏昏沉沉的睡著了。半夜因為尿急，便起了床去洗手間。月色如潑倒的牛奶，照著事事格外冷清。當我經(jīng)過母親的房間時，門縫里傳來了一絲絲的亮光，原來母親還沒睡。
我輕輕地拉開門，母親的'桌上有一盞燈，柔柔的燈光使母親的背影更加疲憊，也似乎，照進了我心里。原來母親還在努力做手工掙錢，還在努力創(chuàng)造我美好的生活，而我卻如此不珍惜，想必母親心里頭對我滿是失望，但是她卻從未抱怨過一次。我哽住了，我心里滿滿的悔恨，恨我不努力學習，恨我不正正經(jīng)經(jīng)。我輕輕地把門掩上，心里決定努力學習。
天空似乎慢慢在變藍。但是維持本心談何容易？努力學習不是口上說說，看看書就完了，而是要真正靜下心來，認真，細心地去聽老師講，去學。
但是，每當我想放棄時，便會想起那盞燈，凝聚著母親的愛與辛勞的燈。勉勵自己，努力學習，雖然第一次還未成功，但也有了起色，同學和老師對我刮目相看，天好像變藍了。
再接再厲，我終于取得了成功！天變藍了，母親面上不再是失望，取而代之的是欣慰。我仍忘不了，那盞燈。
在你找不到前進的道路時，你的心里，是否也有一盞燈？
成長路上的指明燈作文 篇11
本日是一月二十一日，夏歷尾月二十八，爸爸、媽媽、外婆帶著我到彩燈公園看，感覺一下“世界第一燈”宏偉和奧妙。
本日的氣候固然不是很好，淅淅瀝瀝地一向下著細雨，但廣場上仍舊是人隱士海，一把把細雨傘就像在雨中盛開的鮮花。進入公園大門，起首看到的是一道“龍門”，龐大的龍頭在門頂上高高揚起，象征著龍年的到來，門柱上印著“第十八屆國際恐龍燈會”幾個碩大的金字。沿著彩虹臺階一步步往上走，兩旁是高潮的巨龍，它揚著爪子好像想要突破云霄。
沿著燈廊，我們來到公園的中央湖，內(nèi)里是一個個特大型燈組。起首映入眼簾的是名叫“荷塘月色”的燈組，粉色的荷花一張一合，綠色的'荷葉在風中搖蕩，隨同著一聲聲蛙鳴，構(gòu)成了一幅“調(diào)和、漂亮”的畫面。沿著湖邊的巷子，你會瞥見樹上掛滿了林林總總的中國結(jié)、彩色流星，一閃一閃好像天上的星星在眨眼睛。沿著這些樹做的地道來到湖中央是一座金碧光輝的龍宮，一條巨龍在正欲從湖面騰空而起；湖的最內(nèi)里是“運鹽船埠”，報告了自貢久長的鹽業(yè)汗青文化，幽藍色的燈光好像便是一粒粒雪白的鹽。
來到大廣場，你會瞥見八頭大象構(gòu)成的浮圖形燈組，名叫“萬象更新”，這些大象都是由一個個易碎的瓷碗、碟子、羽觴編扎而成，看著這些大象，人們無不驚嘆能工巧匠的計劃和技術(shù)，無不齰舌它的宏偉和壯不雅。廣場的周圍是用燈扎成的四把扇子，分離是：喜鵲鬧梅、龍鳳呈祥、松鶴延年和天姿國色。最內(nèi)里另有一幅熊貓壁畫，內(nèi)里的熊貓有的在吃竹子、有的在爬樹、有的在嬉鬧，活龍活現(xiàn)的，真好玩！
逐步往山頂走你會瞥見一座宏偉壯不雅的燈塔——不雅景塔，我登上塔頂，從上往下看，方才看到的大型燈組一下縮小了，似乎小時間玩的積木玩具，燈會廣場、公路、全部風景都好像遠在天涯又近在面前目今，漂亮極了！
此次燈會讓我看到了燈的海洋，燈的天下，自貢燈會真不愧是“世界第一燈”，它是自貢人們勞動與聰明的結(jié)晶，我愛我的故鄉(xiāng)——自貢。
成長路上的指明燈作文 篇12
是誰像一盞燈為你照亮前方的路？是誰像一盞燈為你帶來溫暖？那是我們最親愛的父母！在你人生的道路暗下時，父母會用時間和心血為你重新照亮！
小時候的我膽小，總是不敢再公開場合說話，是媽媽為我照亮了勇敢和信心的道路。
有一次，我和媽媽在萬達廣場逛街時，偶然發(fā)現(xiàn)在搞一個活動。只要小朋友上臺表演節(jié)目就可以獲得一個十分精致的氣球，我一眼就看上氣球，想上臺表演獲得屬于我的氣球，可轉(zhuǎn)念一想，臺下這么多人，二十幾雙，哦不，是四十幾雙眼睛看著我，這么多雙眼睛看著我。我左想想，右想想，傻傻地賴在那兒不走，呆呆地看著其他小朋友拿到一個個各種各樣、五顏六色的氣球。媽媽似乎看出了我的心思。
“寶貝，你是不是想要個氣球？”我猶猶豫豫地點了點頭。
“想要的話就要上臺表演，上了臺就是成功。”
我膽怯地問：“真的嗎？”
“你一定行�！眿寢屛⑿χf，“我相信你�！甭犃藡寢尩腵話，我忐忑地走了上臺說：“我……我叫仇……仇芯宜。我……我來給大家……唱歌�！蔽也蛔栽诘刈箢櫽遗�，臺下，媽媽豎著大拇指，不停地為我點贊。我緊緊地閉上眼睛了，像擠牙膏一般將歌詞擠出，這時，臺下特別安靜，我仿佛聽到了媽媽的鼓勵，爸爸的贊許，漸漸地我的膽子大了起來，我嘗試睜開眼睛，大家都微笑地看著我，好像在說：“加油！你是最棒的！”歌唱完后，一個滑稽的小丑叔叔跑過來送了我一個蝴蝶氣球，我十分開心。
“媽媽！你看！”我得意地向媽媽展示自己的氣球。從此以后，我終于敢大膽說話了，在任何場合變得落落大方。若不是有媽媽這盞愛之燈怎么會有現(xiàn)在的我呢？親愛的媽媽，謝謝您！
父母的愛像燈一般為你打開陰暗的道路，從孩子呱呱墜地起，父母便用無微不至的愛打開了這盞愛———之燈！
成長路上的指明燈作文 篇13
窗外，淫雨霏霏，窗內(nèi)，我坐在發(fā)著刺眼的白光的電燈旁，一聲不吭地坐在椅子上奮筆疾書，偶爾會抬頭盯著燈看，然后發(fā)出一聲嘆息。
雖然，桌前的臺燈，能發(fā)出明亮的光芒，照亮我的視線，但是，什么時候有一盞明亮的燈，照亮我的前進的道路呢？我在那片黑暗的泥濘之地磕到無數(shù)次了，可繼續(xù)寫我的作業(yè)，隔壁的房間卻開始源源不斷地爭執(zhí)。
“你看，咱家兒子的數(shù)學老是上不來，依我看，要不我們再請那個在縣里教書的老師給兒子上幾節(jié)課？”這是爸爸的聲音。
“胡說！”媽媽激動地大喊，“那位縣中的老師早就把該講的知識點都講完了，難不成再花一次冤枉錢把那些知識再講一遍？況且，兒子的學習時間這么緊張，哪有時間上那毫無意義的課？”
……
我默默聽著父母的爭執(zhí)，心中卻涌起一股涼意，是啊，父母已經(jīng)為我找了那么多的名師了，為什么我的`成績還沒有提高呢？
窗外，昏暗的天空早已布滿了陰云，烏云翻滾著，稀疏的樹木隨著狂風搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響。在那個風雨交加的夜晚，我仍繼續(xù)著屬于自己的奮斗。
忽然，我停下了手中飛快旋轉(zhuǎn)的黑筆，直勾勾地盯著桌旁的那幾份試卷，什么學科的都有。不過，毫無例外地，它們都是我最近的考試試卷，并且它們都有著那些觸目驚心的鮮紅數(shù)字。望著它們，心中感到說不出的難過與酸楚。這就是給我的回報嗎？
我凝著它們，許久，許久，在不知過了多長時間以后，我艱難地，緩緩提起了筆，繼續(xù)著我未完的任務(wù)。
這，就是我夜以繼日奮斗的縮影。經(jīng)過了無數(shù)個日日夜夜，度過了無數(shù)漫長的夜晚，榮譽與回報紛至沓來，我的名字出現(xiàn)在數(shù)學賽一等獎的獲獎名單中，一�？荚囍�，我登上班級第三名的寶座……
我邁著輕快的步伐，一路哼著小曲回到了家，再次望了望那亮的刺眼的臺燈，心中頓時有了一些明悟，這個世界上本沒有“燈”這一事物，只有自己親自劃出明亮的火焰，才有了那光芒四射的“燈”。
成長路上的指明燈作文 篇14
燈，為前行的人們，指明方向照亮前方。在我身邊也有一個像指明燈一樣照亮我前行的人，她就是我的美術(shù)啟蒙老師——林老師。
在我的印象中，林老師腳穿高跟鞋，手挎著提包，一頭飄逸的長發(fā)。她的'臉上始終掛著甜美的笑容，精神奕奕。給我們上美術(shù)課也十分可愛，櫻桃小嘴一張一合，顯得格外溫柔。然而兩年前，林老師患上了癌癥。她變得面色蠟黃，沒有了往日紅潤的氣色。如今，林老師被病魔折磨地日漸消瘦，用“皮包骨”這個詞來形容，一點也不夸張。更令人意想不到的是，她竟冒著生命危險生下了一個寶寶。我想，林老師一定覺得自己的生命快到終點了，孩子是她在這個世上生命的延續(xù)……
林老師的舉動令我倍加感動，同時也讓我陷入深深的思考中。
林老師這兩年來面對病魔，不屈不撓、頑強斗爭著，沒有向不公平的命運低頭，面臨重重困難，接受一次又一次的打擊，也沒有被打倒。想想現(xiàn)在的我們，生活在蜜罐里，生活中一點小事就斤斤計較，沒完沒了地抱怨這、抱怨那。不懂得感恩，不珍惜現(xiàn)在幸福的生活，不愁吃，不愁穿，衣來伸手，飯來張口，還常常不知足呢！那些，即便有生命危險的人，依然每天堅強地生活下去，珍惜和感恩身邊的每一個人，努力行動實現(xiàn)自己的夢想，與他們?nèi)讼啾龋覀冸y道不自漸形穢嗎，真是差遠了！
生活中，我們都會遇到許多挫折，有些時候，我們會放棄。面對困境，我們還沒有迎戰(zhàn)就已經(jīng)被困難嚇倒。而越是被病魔折磨的人，他們越懂得堅持，極盡全力克服困難，心如海洋般寬闊，人如巖石般巍然屹立。
林老師，您永遠是我人生道路上的指明燈，照亮了我的前方，警醒著我的行為。從您的身上我學習到：要學會珍惜生活、珍惜生命，珍惜身邊的一切，同時也要堅韌不拔，遇到困難也不放棄，不輕言放棄，堅持下去。這樣生活才能幸福快樂，才有能力去幫助更多的人。
成長路上的指明燈作文 篇15
我第一次看見許愿燈，是在今年的元宵節(jié)。
那天晚上，爸爸媽媽帶我上丹陽玩，逛商場購衣物。累了，我便嚷嚷著叫媽媽帶我上車。媽媽意猶未盡地說：“這么早，就累得不行了？真嬌氣啊�！闭f完，她抬頭看了看天空，“璐璐，快看，天上是什么東西呀？ 還 發(fā) 著光呢！”
我慵懶地抬起頭看了一眼，只見天空中鑲著許多閃閃發(fā)亮的東西。這有什么好奇怪，不是星星嗎？我剛想說出口，可是不對，怎么有的星星離我們這么近？咦，遠處有顆星星正從地面上冉冉升起呢！好像許多可愛的小精靈在嬉戲。這絕不是星星，那會是什么呢？強烈的好奇心驅(qū)走了我的睡意，定睛細看，一顆又一顆亮閃閃的“星星”升起來了，這明擺著是有人放上去的嘛！
藍天上，圓圓的月亮望著我，對了，今天是元宵節(jié)�？酌鳠簦∥业哪X海里立即閃出這三個字。哈哈，對了，一定是孔明燈！雖然我沒見過，但可以斷定，因為書上告訴過我的。于是，我自信滿滿地對媽媽說：“媽，這是孔明燈。”“孔明燈是什么？寶貝�！薄翱酌鳠粲纸性S愿燈。說起這個許愿燈，它是有來頭的.。”我慢條斯理地賣弄著�！笆裁磥眍^？”沒念過什么書的媽媽急切地問�？粗鴭寢尲鼻械臉幼�，我接著說：“傳說，元宵節(jié)時，人們在放孔明燈前，許下自己的心愿，然后將孔明燈放上天。天上的神仙就會知道你的愿望并幫你實現(xiàn)……”“哦，這樣，怪不得叫許愿燈呢�！笨粗鴭寢屓粲兴嫉臉幼樱覍W著老師的樣子大大地表揚了一下我的媽媽：“媽媽。你真聰明！”說著，朝她豎起了大拇指。
“璐璐，你是怎么知道的？”“這就得感謝您了！”媽媽疑惑地看著我�！笆悄�，讓我上學，讓我從書中學到的�！眿寢尰腥淮笪颉�
我們又一起抬頭看了一會許愿燈，只見天空中鑲著一個又一個亮閃閃的許愿燈，禮花伴著許愿燈，月光伴著許愿燈……看著看著，我倚在媽媽的肩膀上睡著了。
成長路上的指明燈作文 篇16
過年時最期待的是去叔叔家一個魔幻的廣場。
去年春節(jié)的時候去了叔叔家，因為叔叔比較年輕，跟我玩得來，所以我很喜歡去他家。早上一來，就能聞到大米粥的香味──甜甜的膩膩的，讓人沉醉在粥香的海洋里，每天喝一碗，為好心情打下基礎(chǔ)。喝完后大人找大人嘮嗑，我呢要去叔叔房間里掃蕩。掃蕩什么呢，當然是叔叔存了好久的零食！侄女牌掃蕩零食機你值得擁有。
我辛辛苦苦存的零食全被你霍霍沒了！說吧，你拿什么補償我？叔~，別那么小氣嘛！又不是買不起，我嘟囔著。午飯很豐富：燒魚、雞爪、牛肉、鵝肝、竹筍等等。但是由于肚子全部裝零食了，沒空地了，導致讓我眼巴巴的看著。卻不能大口享用。
下午時。叔叔跟我說待會帶我去一個神奇的地方，可把我激動壞了。
晚上，叔叔拉著我走小路。叔叔啊，大晚上的`去哪個地方��？陰森森的。我腦子里充滿了恐怖片里的片段。腦子里別想那么多，不然小心怪獸真的來抓你哇！叔叔突然叫喊想嚇我。你能別那么幼稚嗎？嘴里雖然說著不怕，可我內(nèi)心卻被嚇的不輕。
走著走著走到了一個大廣場上。這廣場有什么特別的嗎？我環(huán)顧了一下四周，心里覺得叔叔真是一個老頑童，就喜歡唬人。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，看周圍！隨著叔叔一聲喊叫，四周都泛起了一絲彩色的光，走近一看，全是金魚狀的燈籠，它們五顏六色，身上一閃閃的，大概有一個五歲小孩子的大小，這些金魚在空中漂浮著，一開始我以為有絲線纏著或者遙控的，可仔細一看，沒有所謂的絲線和裝置，就像真的懸浮在空中。我問叔叔怎么回事，他也不肯告訴我，讓我自己去猜測。但是那一幕是真的魔幻又神奇，回到家后，我依舊沒從驚嘆和不可思議中回過神來，甚至都忘記拍照了。
直到現(xiàn)在，我扔不知道其中的原因。
成長路上的指明燈作文 篇17
家，就是有人，點著燈在等你……
我，一盞昏黃的壁燈，一個忙碌的三口之家中的普通一員。我迎接著學習工作一天后的主人，把他們帶進溫馨、幸福的港灣，褪去他們一身的疲憊。我見證家庭的溫馨，分享家庭的.喜悅，我是幸福的，我是快樂的，是家庭成員間的愛賦予了我生命的意義。
最近，三口之家越來越忙了，父母經(jīng)常加班至深夜，女兒也已初中，為心中的理想而努力奮斗。我也很少很少見到一家人其樂融融的場面了。還好，細心的爸爸媽媽每晚加班前都不會忘記擰亮我——為辛苦求學的女兒點一盞壁燈，加一盞心燈。他們似乎太忙太忙了，只能用這種方式來慰藉女兒！還好，女兒是懂事的，每晚走至樓下，都會停下急匆匆的腳步，下意識地抬頭看看，家中是否透出我昏黃的光。我的存在，對于她來說，已經(jīng)不僅是光明，更重要的是默契、是支持、是鼓勵、是溫馨……因為她懂得，燈后的故事，愛的豐富內(nèi)涵……“家，就是有人，點著燈在等你”，她打開日記抒發(fā)著自己的心聲，不禁悄然落淚。
一個雨夜，她冒雨回家，家中漆黑一團，我也無盡地沉默。她惶恐不安地在門外踱來踱去，不敢打開那扇熟悉不過的門。電話一聲接一聲，她咬牙打開門，電話里面?zhèn)鱽砀改附辜辈话驳穆曇簦骸肮耘畠�，對不起，因緊急通知，來不及告訴你，我們已在外地處理緊急事務(wù)，未能為你擰開壁燈，女兒，對不起……”。
“對，擰開燈吧！就像父母那樣，為自己，也為他人！”她自語道。窗外依然下著雨，她安然地擰亮我，我看到她臉上的淚，而我，不再像以前那樣搖曳著身子，變得比以前更高、更旺、更亮了……
她收起成堆的作業(yè)，輕輕地翻開日記本，幾縷熏衣草香鉆進她的鼻孔，那是她最愛的香味。她寫道：“第一次擰開壁燈，自己好像長大了許多，成熟了幾分……”。
家，就是有人，點著燈在等你……
成長路上的指明燈作文 篇18
我記得那里是我學滑板的地方，也是我不能忘記的一處地方。我曾在那里與外公度過了一段美好的時光。
剛建好那會兒，柚子燈是嶄新的。我當初選這條街時，就因為這的路燈很像大柚子。我小學一二年級寒假回老家，每天傍晚都去柚子燈下學滑板，和外公一起，即使刮風下雨也阻擋不了我們的腳步。
我戴上全套的`護具，在外公的攙扶下，一點點鼓起勇氣，踏上滑板。在滑板上的我，眼睛盯著下面，想要控制好滑板，外公總是提醒我：“眼睛看前方！眼睛看前方！”我小時候總不喜歡看前，不理解外公為何叫我向前看。不過事實證明，外公是對的。過了一個月，我學得熟練了些，能夠自己滑一會兒，不過大多數(shù)時候還是要外公扶。我很開心，外公教我滑板的時候。
一個傍晚，太陽已經(jīng)差不多落山，柚子燈也亮了起來，我和外公坐在石階上休息，明亮而又溫暖的燈光照在我們身上。外公這時總會拿出一根煙，用打火機點燃，嘴里噴出一股煙。外公在跟我獨處的時候，總會考我數(shù)學題或者講笑話。他那天跟我說：“你知道嗎？我發(fā)明了一道題，可以知道你心里在想什么�！闭f完又噴了一口煙。我興致勃勃地聽著。他說：“你現(xiàn)在心里想一個數(shù)字，不要告訴我，什么數(shù)字都可以�！蔽页了剂艘粫䞍�，點點頭�！艾F(xiàn)在請你把這個數(shù)字加10，算完了嗎？”他說，我那時剛學加減法，算起來并不十分熟練，我思考了一會兒，又點點頭。他又說：“之后再減5加8，然后再減去你心里想的那個數(shù)字。是不是等于13？”我驚訝地說：“你怎么知道？！”那時我以為這很神奇，其實并不然，我長大以后才明白。
幾年后，柚子燈已經(jīng)掉了很多漆，沾滿了灰塵，晚上也不那么明亮了。那時外公也更老了，我也長大了，上五六年級了，因為學業(yè)的變多，我與外公獨處的時間變少了�；逡苍谝淮瓮嫠Ｖ衼G失了，又買了新的。那段在柚子燈下的時光，也隨之飄然而去了，成為了我心中永遠的美好記憶。
成長路上的指明燈作文 篇19
正月十五鬧花燈，街上的花燈如天上的星。但給我印象最深的，要數(shù)那盞能播放音樂的燈。
音樂燈的特色，不僅在于優(yōu)美的造型、絢麗的圖畫，更主要的是設(shè)計者別出心裁，在燈中增添了音響設(shè)備，逼真的立體聲樂曲與精美的圖畫互相配合，渾然一體，產(chǎn)生了一種獨特的美。
花燈的造型千姿百態(tài)，魚燈、塔燈、蓮燈、龍燈…而音樂燈的造型是模仿宮燈而制成的。從頂脊向各角飛下幾條木雕赤金龍，龍頭探出，嘴里各銜一條金黃的彩穗，飛龍流火，彩帶飄飄，已經(jīng)很美了，但設(shè)計者并沒有拘泥于此，又巧妙地在龍眼里各安上一個小電燈�！爱孆堻c睛”嘛，龍睛一亮，赤金龍頓添生機，鱗爪飛揚，活靈活現(xiàn)，給全燈平添了許多生機。
然而，這景色再好也不過使人賞心悅目，總不如聲色俱全，讓我們大飽眼福和耳福吧。
設(shè)計者抓住了人們這種心理，大膽創(chuàng)新，在燈內(nèi)假山后放置一個立體聲音箱，然后，把音箱與控制室的收錄機用導線接通。你聽，音樂響了;你看，燈里的畫也動了。開始輕輕幽幽，像小孔里淌下的油柱;細細切切，那是牛羊在咀嚼著鮮草;繼而婉轉(zhuǎn)悠揚，那是炊煙在裊裊升騰，白云在微微飄動。聽著這聲，看著這畫，反復體味著國泰民安的景象。過了一會兒，音樂一轉(zhuǎn)，換成了催人奮進的進行曲。人們一聽到這鏗鏘激越的旋律，渾身會隨之振奮，會增添許多力量�！斑诉诉恕蹦菦_鋒的戰(zhàn)鼓是山后滾滾的春雷，還是密林里的松濤?不，這節(jié)奏比春雷、松濤更振奮人心，它好像帶人們登上了雄偉的長城，跨上了騰飛的金龍�？粗@壯麗的山河，聽著這激昂的樂曲，人們會感到社會主義祖國的`偉大，仿佛置身于改革開放的洪流之中。
這安樂恬靜的美，這雄渾壯麗的美，就是音樂燈產(chǎn)生的獨特的藝術(shù)效果。光看畫也會感到恬靜，但往往不易體會到安樂;只聽音樂也能感覺到雄渾，但不能看到壯麗。聲響與圖畫相結(jié)合的音樂燈，就從視覺和聽覺兩方面給人一種更深刻、更完整的美。這就是它的特色。
成長路上的指明燈作文 篇20
每當夜幕降臨，華燈初上，給城市帶來了光明，無數(shù)的點點燈光，和滿天的星光交相輝映。各種各樣的燈光扮演著不同的角色……
我桌前也有一盞燈。
那盞臺燈是爸媽幫我做的。由于我做作業(yè)時背光，所以，爸媽決定幫我買一盞臺燈，但是一直沒有買到合適的，于是爸媽決定幫我做一盞臺燈。我爸媽為了買一根合適亮度的燈管來來回回跑了四五次，就在這樣反反復復之間，我的臺燈做好了，爸媽為了讓燈光更柔和一些，她用一張卡紙遮住了一點光線，就這樣，一盞買不到的臺燈就出世了。它陪伴著我度過了每一個夜晚。我認為，我的父母是世界上最偉大的發(fā)明家，他們?yōu)榱俗屛腋孢m一點，他們發(fā)明出了最與眾不同的東西。其實他們何嘗只點燃了這盞燈，早從我呱呱落地的那時起，那盞燈就點燃了。
當我蹣跚學步，咿呀學語時，那盞燈讓我戰(zhàn)勝黑暗，快樂成長；當我開始懂事時，那盞燈慢慢地告訴我一些做人的道理；當我長大了，懂得怎么做人時，那盞燈還是不肯熄滅，因為它害怕我迷路時，不能及時點燃自己。我知道，那盞燈會一直燃燒，一直燃燒……，因為那盞燈永遠也放心不下我，總認為我是一個長不大的小孩。這盞燈照亮了我前進的方向，會伴著我一同成長。因為那里凝聚了世界上最偉大的力量——愛。
冰心的小桔燈不僅照亮了漆黑的夜晚，也照亮了她的人生。
一位老人為一位年輕人照亮他回家的`路，也把年輕人引向正途。
夜晚一盞盞路燈，不僅照亮了行人的路，也照亮了安靜和平的夜。
一位位老師，為學生照亮通往知識殿堂的荊棘路，也照亮了人生的方向。
世界上有各種各樣的燈，可是永遠也比不上你心中的那盞燈。這盞燈，無論是別人為你點燃的還是你為別人點燃的，都能把你的人生照亮。
你心中的那盞燈點燃了嗎？
成長路上的指明燈作文 篇21
今天，爸爸到市場上買了幾個小西瓜回來，那圓圓的小西瓜可惹人喜愛了。媽媽說：“這小西瓜很合適做西瓜燈。”“西瓜燈？”這倒勾起了我的興趣。媽媽說：“你想做的話我們今天回家準備好工具，明天就來做�！蔽腋吲d地跳了起來。
媽媽帶了什么工具呢？原來是一把尖頭錐形的削皮刀。它是干嘛用的呢？不知道，不管它，先去做吧！首先媽媽叫我去拿一個大盤子，然后自己拿了一個很小的西瓜，切開了頂部。然后我們一起把里面香香甜甜的瓢給挖出來。那可憐的西瓜就這樣被掏空了它的“大肚子”�，F(xiàn)在那把尖頭錐形的削皮刀就派上用場了，瞧，這把刀尖只要插進整個西瓜的其中一個地方，一轉(zhuǎn)，一個圓圓的大洞就被挖出來了。整個西瓜除了底部和被切掉的'頂部，其他部位都要均勻的挖出這種一個個的小洞來，這樣只要蠟燭一點著，光寶寶們就會從這些小洞里“逃”出來，瞬間就光芒四射了！不過這么多的“小門”都要我來完成哦！
小洞挖好了，接下來我們找來小木板和釘子，先在小木板的中間釘上釘子，然后把木板固定到西瓜里面的底部，再在釘子上插上蠟燭。最后把漂亮的絲帶穿入西瓜的兩端，絲帶的另外兩端固定在一根筷子上，注意兩根絲帶長度要一致哦，要不然西瓜燈拎起來時要斜掉的。瞧，一盞別致的西瓜燈就做好了。
我高興地提著我心愛的西瓜燈，到處玩耍，想象著等到晚上點上蠟燭后光芒四射的西瓜燈的模樣。突然，那根筷子從我的手中滑落，“啪”，的一聲，西瓜燈破了，西瓜燈轉(zhuǎn)眼間變成了西瓜片，我的好心情也一下子隨之而碎了。但又一想，我會做西瓜燈了啊，我以后自己還可以再做一個的，于是就不那么沮喪了。
怎么樣，你也試著做一個西瓜燈吧，不過你可得好好的保護它哦，別像我這樣，它可是個易碎的寶貝。
成長路上的指明燈作文 篇22
一輪皓月高掛夜空中，皎潔的月光灑在操場，那樣美麗！晚上，我們一家人又去操場上鍛煉了，跑著跑著，突然腳一歪，只聽“咔”一聲，我不幸骨折了。
在家里療傷，今天就要期末考試了，可我還是不能獨立行走，被迫無奈，我只好讓爸爸背我去學校。爸爸把車停在了學校后門的坪壩上面，我跳了下來，他把車門一鎖，一下子把我拽到他背上去了“嗯！小子，最近長胖了哦，有100斤了沒？”只聽他一句，然后身體往下一沉，就向教學樓走去。
剛上樓，爸爸走的輕松，只是出了一點汗，中途，爸爸喘息聲一聲不倒一聲，耳根上的'汗密密麻麻，腳也略顯吃力，幾次把我放下來休息一下，還差1樓了，爸爸已經(jīng)堅持不住了，想我100多斤，也挺重的，爸爸把我放下來，豆大的汗珠從他臉頰滑過，耳根、鼻子上，布滿了汗珠，他用手擦了擦，又勉強地把我背了上去。
到了教室，同學們一擁而上，爸爸卻只是落下一句：“兒子，好好考，爸爸相信你哦！”，只見他用右手擦拭了頭上的汗，過頭來關(guān)切地會心一笑望了我一眼，便刻不容緩地離開了，我熱淚盈眶，卻又好面子，欲哭又止。
幾經(jīng)波折，終于考完了數(shù)學、語文，下午，同學們異口同聲地喊道：“劉俊杰，你爸爸來了，快看快看！”我收拾好書包，給老師，同學們打了聲招呼，爸爸又背上我離開了，下坡比上坡容易，但我卻明顯感到爸爸的腿在顫，“爸爸沒事吧？”我問了一句，“沒事沒事，像你這樣的，來一百個你老爸也沒問題。嗯！”那句，是那樣真，那樣誠，但卻帶著善意的謊言，這句話是互相矛盾的，但我卻不這么認為！我心中不知道被什么東西塞滿了，說不出話來。
晚上，換完石膏，走在學府大道上，愛的燈光將我倆背影拉長，我在爸爸的背上，哭了，在我心中的那盞“愛之燈”亮了！
成長路上的指明燈作文 篇23
她走在回家的路上，百無聊賴。
時間一分一秒地流走，灰色的天愈發(fā)深沉了。
街道上的行人所剩無幾，偶爾有一輛車出現(xiàn)，刺眼的燈光由遠及近，呼嘯而過，繼而又恢復成小聲的夜語。小吃推車輪子與地面摩擦的聲音，商店的人關(guān)上鐵門的聲音，大聲呵斥和低聲啜泣，這些橫亙在街道之間的瑣碎片段，雖然未必有多溫馨，也沒有小說里的那般樸實，燈光把他們的剪影肆無忌憚地放大，再放大，最后變成了一個小世界。
她走了一會兒，感到有些累了，就坐在路邊的長椅上休息。她抬頭看了看天空，幾點疏星，云層稀稀拉拉的。
她笑了，她第一次認認真真地看天空，夜晚的天空，不美，卻留有一種神秘感。
長椅旁邊的路燈光線稍微閃了一下，變暗了。
她眼里笑意閃了一下，變暗了，變成了幽藍的湖水，繼而變成了深黑的湖底，透著微弱的光。
她鼻頭有些發(fā)酸。
眼睛也有些澀澀的，似乎是有什么要流出來，也似乎是來不及流出來，便被風干在眼角。
她坐了很久，久到她自己都有些昏昏欲睡。
她是被一個下班的.交警推醒的。
她看著交警疲倦的眼神，決定撒一個謊。
她指著幾十米處一家亮著燈的二十四小時便利店，“我等我媽媽”。
最終，交警還是走了。
而她站了起來，慢慢地走向電話亭。
幾十步路，像是走了幾個世紀。
燈光，倒影，斑駁的墻面，廣告燈箱，老樹。它們的影子相互交叉，重疊，像是誰摔碎了一幅油畫，支離破碎。
穿過層層光影，她站在電話亭前。
她塞了一塊錢，按下了號碼。
話筒緊緊地貼在她的耳朵上，而她的眼淚也滴下來。
“媽媽，我再也不離家出走了，你回來好不好？”幾乎是帶著哭腔。
而電話那頭，只有清冷的女聲一遍遍地重復著。
她覺得自己再也走不回去了。
成長路上的指明燈作文 篇24
四周的海浪輕柔地拍打著沙灘，朝陽緩緩升起，把一切都染成溫暖的橙色。我沉重地嘆了口氣后閉上了眼睛。這美麗的景色我無法擁有，因為我是一盞燈。
我是一座燈塔上的一盞燈。我已在這里生活了很多年。當我第一次睜眼看這個世界時，印入眼簾的就是這片蔚藍的大海。我興奮地向這片神圣的土地招手，雀躍不已，為自己來到天堂而興奮。
可是漸漸地，我明白了。我雖然能帶來光亮，卻不能與陽光一起玩耍。我只能與黑夜相伴。那無邊的黑夜像千萬頭兇猛的野獸，一波一波不知疲倦地向我襲來。我在恐懼無助中只能拼命的發(fā)光，以驅(qū)散黑夜。而每當我被黑暗所欺壓，獨自痛苦時，那海上的航行者卻總是充滿希望地眺望我�？墒菨u漸地，我把對黑夜的恐懼轉(zhuǎn)換成對航行者的不滿，因為他們的需求才讓我佇立在這里。我開始想要報復。
在恐怖的黑夜結(jié)束時，我努力睜開眼睛看著即將升起的太陽。那溫暖的顏色快要將我融化。我從未如此的期待黑夜的來臨，因為晚上，我將開始報復。
在太陽落山的那一刻，我醒了過來。我不再畏懼黑夜的壓迫，我把光亮漸漸減小，宛如星空中一顆孤獨的星。我冷笑地看著航行者因看不到光亮而驚慌。海浪翻涌著，狂風呼嘯著。那一艘艘小船像在風中隨意漂浮，隨著海浪的翻騰忽上忽下。孩子恐懼的哭聲越過兇猛的`海浪傳來，那一聲聲哭泣，竟讓我的心也揪了起來。我心中不再因報復而快樂，卻有一種不知名的沉重壓向我。我錯了嗎？那一晚，月兒浸沒在水中，整夜都沒有露面。
天亮了，我卻沒有心思睡覺。太陽邀我玩耍，風兒邀我起舞，我都沒心思回應(yīng)。我的內(nèi)心充滿著自責，那孩子一聲聲的哭聲不停地回響在我耳邊。我知道，我錯了。太陽用來驅(qū)走黑夜，照亮白天�？墒钱敽谝箒砼R時，誰來照亮黑夜呢？那就只有用我：一盞屬于黑暗的燈！而也只有在黑暗中，光明才更為明亮！明白了自己的使命，我不再覺得命運不公，不再斤斤計較，心中豁然開朗。
我靜靜地閉上眼睛。期待著下一場黑夜的來臨……
成長路上的指明燈作文 篇25
一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中。漆黑的街道上，絡(luò)繹的村民們在默默地你來我往。
苦行僧轉(zhuǎn)過一條巷道，他看到一團昏黃的燈從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了�！�
苦行僧百思不得其解。一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，他看不到鳥飛花艷，看不到高山流水，看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什么樣子的.，他挑一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了，昏黃的燈光漸漸從深巷移游到了僧人的芒鞋上。百思不得其解的僧人問道：“敢問施主真的是一位盲者嗎？”那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”
僧人問：“既然你什么都看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現(xiàn)在是黑夜吧？我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明了？”但那盲人卻說：“不，也是為自己！”
為你自己？僧人又愣了。盲人緩緩問僧人：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個人不留心碰撞過�！泵と寺犃�，就得意地說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了。”
苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波尋覓我佛，沒想到佛就在我的身邊哦！人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛會看到我的�！�
是的，點亮屬于你自己的那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了你自己，只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。為別人點燃我們自己的生命之燈吧！這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛！
只有為別人點燃一盞燈，才能照亮我們自己。
成長路上的指明燈作文 篇26
理解，就像一盞燈。只有當你懂得理解，學會包容時，這盞理解之燈才會亮得耀眼，才會討人喜歡，我們也才會快樂。
上六年級之前，我覺得爸爸媽媽非常嘮叨，才六點鐘，媽媽就在床邊喊：“遲到了!還不快起床!”起床后正在扎頭發(fā)，爸爸就叫了：“刷牙洗臉了嗎?”接下來，是一系列的“吃飯了!”“書包整理好了沒?”“水裝在杯子里了嗎?”“昨天有沒有睡好?”……從三年級開始，我的早上就變成了這樣。
但上了六年級之后，第一個星期的'周記就是《今天我來當爸爸媽媽》，我一開始想：當爸媽有什么難，做做家務(wù)嘮叨嘮叨不就可以了?
這不，星期六那天，我鄭重地告訴了爸媽我今天要干的“大事”，意想不到，我爸媽竟爽快地答應(yīng)了，爸爸還投給我一個“加油”的眼神。
我開始當起了“家庭主婦”，干起了家務(wù)，掃起了地。我一開始特別有信心，但剛掃到一半，就突然感到累，不想再掃下去了，于是就叫了一聲：“媽……女兒，來幫我一下!”而那個正在看電視的“女兒”說了聲：“等一下�！边^了一會兒，不見那“女兒”來，我生氣了�！翱靵韼兔�!喂!”可到我耳邊的還是一句：“等一下�！蔽遗瓪庖幌伦記_了上來，剛要開始罵，腦子里卻閃過了一個畫面：里面正在看電視的我在跟掃地的媽媽說等一下。這個畫面一閃而過，隨后上來了另一個畫面，這些畫面像動畫片一樣，一個接著一個，但全都是父母嘮叨，我不情愿的景象。我明白了：他們一次又一次地嘮叨我，是因為我一次又一次地“等一下”……
我什么也沒說，默默地掃著地，一直到掃完，我也沒對媽媽說半句話。我要感謝這次老師布置的周記，讓我明白了爸媽平時有多辛苦。于是，我也在周記的最后一個自然段寫上：我終于理解了爸媽為什么這么嘮叨，這是我親自體驗后，才明白，才知道的。
成長路上的指明燈作文 篇27
有一種愛，就像一盞燈，照亮了我曾經(jīng)的黑暗，給了我無盡的溫暖與希望。
“哇——”一陣嬰兒的哭聲打破了小山村的寂靜，我誕生在一間已經(jīng)破爛不堪的房間里。母親臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣，滿臉都是細密的汗珠，可她卻用溫柔的眼神看著我，嘴角還帶著一絲淡淡的笑容。
十四年過去了，母親一直以慈母形象出現(xiàn)在我的生活里，但她卻因已經(jīng)入侵中國兩年的可惡日本鬼子奪去了性命。
“砰，砰砰砰！”一陣槍聲響起，日本鬼子那惡心的聲音十分刺耳。母親聽到日本鬼子的聲音，臉瞬間就白了，慌忙對我說：“不好，鬼子來了！快，孩子，你現(xiàn)在馬上離開這兒。床底有個暗道，從那兒過去一直走，你會找到一個身穿軍裝的叔叔，你對他說我的生日，他會回一句‘你呢？’然后，他就會帶你去隱蔽所，好了，快走吧�！闭f著，把我推進暗道，蓋上蓋子，又把灶放了上去掩蓋住。隨后，還未走遠的我清楚地聽見了鬼子破門而入的響聲，還有狂笑聲。他們把家里的'東西全部破壞了，還打死了親愛的母親。當我聽到母親的叫聲，還有幾滴母親的血落到地上，猶如幾朵梅花一般紅，那是母親對我的愛所生出的梅花，無香卻有愛，那也是中國人堅貞不屈與無懼風霜，永不向黑勢力低頭的最好表現(xiàn)。
地上的那幾朵鮮紅、美麗、孤傲的梅花，永遠開在我的心上，吸吮著仇恨的雨與土的滋養(yǎng)，悄然綻開。
我找到了母親所說的叔叔，在路上，我懇求他讓我參軍，為母親報仇，但因我年紀尚小，還是個女孩子，便堅持不肯讓我上戰(zhàn)場報仇。
見他堅持不肯，我也不強迫他，一路上默不作聲，到了隱蔽點，見到了我素未謀面的父親，泣不成聲地向他哭訴著。眼淚如瀑布般奔流不止，仇恨也隨著后來的抗日戰(zhàn)爭勝利后慢慢消去，而那年我十八歲，后來，加入中國共產(chǎn)黨，一直與父親相依為命，為祖國做出巨大的貢獻。
母愛如花，如茶，更如那一盞照亮我生命的燈……
成長路上的指明燈作文 篇28
胖乎乎的身體，黃澄澄的外衣，亮閃閃的彩燈，狡黠中露出一絲可愛的笑容。它是誰？哦，是一盞小巧玲瓏的南瓜燈。雖然不是很精致，卻是我親手制作的玩具呢。
要做南瓜燈，首先得去挑一個南瓜。南瓜不能太小，也不能太大，最好是黃皮的，形狀像燈籠最佳。挑來揀去，我選了一個只比拳頭大點的圓滾滾的南瓜。一回到家，我就找出了記號筆、小刀、繩子……一切準備就緒。
“萬事開頭難�！钡谝徊健�。我用記號筆在南瓜表面畫上眼睛、鼻子、嘴巴，還在南瓜頂上繞著柄畫了一個大圈。在南瓜上畫畫可不容易，到處是坑坑洼洼的，一不小心還會把畫好的`圖案擦掉。好不容易，大功告成。
第二部——掏。順著南瓜頂上畫的大圈，小心翼翼地用小刀將它切下做成蓋兒。打開蓋后，一點一點將肚子里的南瓜子掏出來，掏得手上黏乎乎的，這一步就算完成了。
第三步——挖。要用小刀順著畫出的圖案的線條，將南瓜肉挖出來。這是我第一次干如此高難度的活，可謂驚險紛呈。且不說南瓜被我挖得像狗啃的一樣，我的手還幾次差點被割傷，嚇得我直打哆嗦。想到制作前夸下的海口：“做南瓜燈嘛，小菜一碟�！蔽抑荒苡仓^皮繼續(xù)挖。后來，我用小刀將南瓜的邊緣磨平，它就變得“標致”多了。
第四步——穿。我用剪刀在蓋兒兩邊各戳了一個小孔，將準備好的繩子穿進去固定好。這樣，我到哪兒，它就能形影不離地跟著我到哪了。
南瓜燈做好了，總覺得缺了點什么。到底缺什么呢？哦，南瓜燈，當然得有燈嘛！家里沒有蠟燭，怎么辦呢？我靈機一動：上次我過生日時，不是有一個彩燈嗎?正好用得上，可以用它來代替蠟燭呀！我把彩燈放進南瓜燈的“肚子”里，一盞名副其實的南瓜燈就華麗麗地誕生了。
做南瓜燈的步驟不多，想想也超級簡單，可做起來卻花掉了我不少時間，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！
成長路上的指明燈作文 篇29
“刺啦”，燈泡跳閘熄滅的聲音劃破了夜晚的寧靜，驚動了屋檐下本該依偎入睡的鳥兒，它們拍打著翅膀，一哄而逃，逐漸隱沒在了黑暗里……
就在剛才，我被幾道難題搞得很煩躁，在父親的絮叨下，情緒終于如同洪水決堤而下——我們吵架了。
無非就是生活、學習上雞毛蒜皮的小事，卻被他翻來翻去揪著不放，以至于導向了一個極壞的結(jié)果，當我正發(fā)泄激烈的情緒時，只聽到他摔門而去的'聲音。此刻四周一片漆黑，窗外的汽笛聲、孩童的叫喊聲，各種各樣的聲音摻雜在一起，全部擠進了這個狹小的空間，吵得我更加心煩意亂。
忽然，門被輕輕打開了，父親躡手躡腳地走了進來，不知是抽煙過后還是因為尷尬，他輕咳了幾聲，借著朦朧的微光，我看到了他手上那段即將燃盡的半截蠟燭，他沖著我討好般的笑了笑，然后從身后搬來一把椅子，咯吱咯吱的拖到燈泡底下，有些費力的抬起腳，顫顫巍巍的踩在椅子上，開始修理起了燈泡。
蠟燭昏幽的光彌散在了他的周身，他向前拘僂著身子，好像馱著滿身的疲憊。那燈泡時而閃起一點微弱燈光，繼而飄起一縷青煙，氤氳開來，勾勒出他黑沉的臉，他專注地擰著燈泡，遍遍摸索，燈泡發(fā)出“滋啦滋啦”的聲響，在黑夜中格外響亮。
思緒逐漸蔓延與回憶交成一點，回想以往，陽光下他的雙臂是多么溫暖，雙眼是那么慈愛，在我遇到挫折時能夠讓我不泯希望，在我成功而沾沾自喜時，也能勸我不驕不躁，他總是指引我向著正確的方向前進。
“好了�！彼晕⒂行┧粏〉纳ひ魝魅肓宋业亩希暱涕g房間里散下了柔和的燈光。記憶回籠，我不禁抬頭，想要看一看那燈光，不料卻和父親對視上了，恍惚間，福至心靈般，我的心被深深撼動了。
父親就如同一盞燈，樸素凝重，寧和溫柔，給迷路的孩子指引著一條敞亮、正確的道路。
成長路上的指明燈作文 篇30
10月1日夜晚，天空浙淅瀝壢下蓍小雨，我乘車去太湖樂園 觀燈。雖然下兩，但我仍是興致勃勃的。
我打著傘，跟著如潮的人群從公園大門進去。一進門，寬闊 的湖面上吹來一陣晚風，小雨打濕了我的衣裳。我走在掛滿了彩 燈的小路上，眺望著那遠處的燈，不由加快了腳步。
不一會兒，我看見了一個大舞臺，它浮在水面上，這就是 “盛唐樂舞”。舞臺上五個形態(tài)逼真的舞女眺著優(yōu)美的舞蹈，那舞 姿動人極了，她們身后還有一些彈琵琶的宮女在奏樂，樂聲婉轉(zhuǎn) 動聽。
這時，我聽見不遠處有老虎叫的聲音，我髙興地跑過去，終 于看清原來是“龍騰虎躍”。只見一條大龍披鱗戴甲，身子向上抬 起，兩只前爪不停地舞動，在它下面有一只顯得很小的`大老虎也 在不停地吼著，像要珧起來和龍決斗，忽然一道電閃，大龍的身 子搖動起來，發(fā)出了很大的聲音，把我嚇了一跳，真的，那龍確 實挺嚇人的，
看完“龍騰虎躍”，我向旁邊的一座小橋走去，只見橋下“水 漫金山”。作文選奸惡的法海和尚得到了應(yīng)有的懲罰，水面上百姓們歡快 地劃著小船。過了橋，便是“雙鉀戲球”，乍一看，沒什么，等我 靠近一看，原來這個燈全是用勺子、酒杯、大碗這些瓷器扎起來 的，我不得不佩服制作的巧妙。
等我一轉(zhuǎn)身，便進入了 “恐龍世界”，里面有各種各樣的恐龍， 有長頸龍、翼龍，還有霸王龍等，它們有的在水邊散步，有的在 樹上唱歌，有的在水中嬉戲，有的在找吃的，有的……形態(tài)各式 各樣，我仿佛來到了恐龍時代。
我還看了 “猴子撈月”、“皇帝的新裝”、“老翁遇仙”、“珍珠 神女”、“西游記”等許多的燈，看了兩個小時才看完。
在回家的路上，我思緒萬千，這樣大型、奇特、美麗的燈展 我還是第一次看到。我想，我囯的勞動人民是多么富有聰明才智 啊]當然也只有在社會主義的新時代里，他們的聰明才智才會得 到最充分的發(fā)揮。因此，在這個國慶之夜中，我默馱地祝福新生
的人民共和國永遠昌盛，偉大的人民永遠幸福!
成長路上的指明燈作文 篇31
又停電了,家里陷入了一片黑暗之中,匆忙中找不到蠟燭,只好隨便找到了一盞破舊的油燈,暫時用一下。
幸好沒有作業(yè)，不然這盞破燈怎么能管用呢？沒事做的我觀察起了那盞古老得讓人認為是幾個世紀以前的人用過的油燈。遠遠望去，油燈就像一個“丁”字，丁字上面是搖擺不定的微弱的火苗，使人不由地想起了病人那蒼白的臉。一陣風吹進來，火苗晃動起來，我把門推上，火苗這才恢復了平靜。不過,經(jīng)過這一番折騰，原本微弱的燭火現(xiàn)在更顯得微不足道了�！翱蓱z的家伙！”我走過去，不懷好意的把燈芯弄了幾下。熄了，屋里又被一片黑暗所籠罩了。我突然感受到了光明的可貴，突然發(fā)現(xiàn)了一個不起眼的油燈在黑暗里的價值。于是，我又把油燈點燃了。這時我眼里的光線不再是那么的'低下，那么的渺小，我開始仔細地觀察起油燈了。油燈的是一個鐵做的半球形容器，容器里盛有一點點菜油，油里面還有一根燈芯，延伸到外面，半球的下面是一個普通的盞臺，是陶土做的，上面還涂有一層紅漆，也許是時間的關(guān)系吧，漆大部分已經(jīng)脫落，只剩下陶土了……
看著看著，我不再睢不起這盞油燈了，它也許沒有電燈那般的輝煌，沒有蠟燭那樣華麗的外表，但它卻有著一顆默默奉獻的心。它也許工作幾十年，幾百年了但它沒有得意忘形地炫耀自己的功勛，甚至沒有抱怨過別人對它的不尊重。幾十年了，它只是默默無聞地工作著，我們用它的時候，它就奉獻自己，我們不用它的時候，它就悄然而退，這是多么偉大的精神��！
古往今來，有數(shù)不清的人就像這盞油燈一樣默默無聞地奉獻著自己，照亮著別人。盡管自己的光很小很小，就這樣直至風燭殘年才默默地退出。比如說，我國制造兩彈一星的科學家們，要各方面重要條件都很差的情況下，他們奮戰(zhàn)在第一線上，親自做實驗，研制成功后，他們卻悄然而退……
也許這個世上已經(jīng)有足夠多的“燈”了，但是我仍希望我能成為一盞新“燈”讓這個世界多一份光明，多一份美好！
成長路上的指明燈作文 篇32
燈的世界是絢麗多彩的,燈是我們在黑暗的時候,給我們照明,給我們光明.可你們又聽說過心靈之燈嗎?又知道它是什么來的嗎?不妨告訴你吧!它是在我們遇到挫折,遇到困難的時候,它幫助我們?nèi)ソ庠E.
那是發(fā)生在我三年級的晚上,我早早吃完晚飯,就準備到房間里做作業(yè),當我打開作業(yè)登記本時,看見語文作業(yè)上寫了一條“明天語文中測”復習好語文有關(guān)的資料”我一看，驚訝不已，心里仿佛被灼傷似的�！斑@可以怎么辦呢？”我次次語文測驗都是很不理想，不是80幾分，就是70幾分。所以我就用最短的時間把語文書的1至6單元的'生字復習好，把四字詞全都背得順口如流，好迎接明天的語文中測。
到了中測的這一天，我又早早地回到學校，又把語文書復習一遍，不知不覺老師拿著試卷進來了，對我們說：“現(xiàn)在要進行語文中測，請大家把有關(guān)的語文資料全部收拾到書包里�！甭犃诉@句話，我的心“撲通撲通”地響。生怕考差了被老師批評，生怕考差了被家長挨罵。可想著想著，試卷已經(jīng)發(fā)到我的手上了，可我一看，真想撞入墻，因為這份試卷對我來說是非常的難，我真是難過得不得了，就馬馬虎虎地應(yīng)對。
到了發(fā)試卷那天，我竟然得了73分，都說了這份試卷肯定考個70多分，肯定被家長非罵我不可。放學回到家后，我把這份成績單告訴了媽媽，可媽媽卻不罵我，還這樣說：“你沒聽說過“世上無難事，只怕有心人？”它就教育我們世界上是沒有難事，只怕自己心里沒有信心，其實你不要那么垂頭善氣的，要對自己有信心，要振奮起來，考差了不用怕，下次努力就行了�！甭犃藡寢尩脑�。心想：“就是嘛！“世上無難事，只怕有心人。”世界上真么沒有難事，只要自己勇于去面對，這件事就會做得越來越好�！贝藭r此刻，我對自己充滿了自信心。
你們聽了這個故事，知道了“心靈之燈”的意思吧！
成長路上的指明燈作文 篇33
希望如燈，照亮星星之火；希望如火，引燃寥寥之燈；希望如舟，蕩滌青青之水；希望如水，載起成功之舟。
做任何事，無論是對自己，還是對他人，都要有希望。對他人有希望，是對他人莫大的鼓舞。對自己有希望，是對自己充分的信任和支持。
你對自己有希望嗎？你是否為做過錯事而懊悔，你是否為前方的懸?guī)r險阻而膽怯。我的回答是：“不”。我是一個充滿希望的人，我堅信一切都會過去，明天的天會更藍，云兒會更白，鳥兒會飛得更高。
從前有一位牧民，他養(yǎng)了三匹馬。他把這三匹馬分別叫做“希望”、“失望”、“等待”。開始時，這三匹馬十分壯實，日夜耕地，勤勞不已，為這位牧民贏得了許多利益。但隨著時光的流逝，他也看出了這三匹馬的問題。他發(fā)現(xiàn)，這三匹馬越來越懶惰。一天不光是走不了幾里路程，扛不起幾斤重物，還十分愛吃，易生病。這使得牧人的收益日漸減少。牧人也常常為此而苦惱不堪。
一天，他帶著疑問來到一座寺廟，向這里的大師請教。大師告訴他說：“這個問題十分好辦，你只要把那叫‘失望’和‘等待’的兩匹馬殺掉就可以了�！薄笆裁�？”牧人驚訝不已，我這三匹馬一塊都扛不了多少貨，你還讓我殺上兩匹，這不是幫倒忙嗎？雖然他不知道其中的`緣由，但出于對大師的尊敬和信仰。他還是按照大師的話做了。
果不其然，幾天后，他興奮地跑來寺廟告訴大師這個喜訊：“原來這三匹馬加在一起都沒有那匹叫‘希望’的馬跑得遠，馱得多�！薄翱墒�，大師，這是為什么呢？”大師說：“我那次見你喂食時明顯喂‘等待’和‘失望’的要比‘希望’多得多，‘失望’喜歡向后看，‘等待’喜歡左顧右盼，而‘希望’卻喜歡向前看。”牧人恍然大悟。
希望如燈，它可以照亮我們前行的路，可以激起我們火熱的心。那么，現(xiàn)在，我們每個人手上都有一捆糧草，你打算把它喂給誰呢？是“等待”“失望”還是“希望”？
成長路上的指明燈作文 篇34
是誰，從我們不會寫拼音教我們現(xiàn)在可以寫出400左右多字的文章。是誰，在我們考試成績差時卻幫我們分析題目……那就是我們可親可敬的語文課吳海霞老師。
一年級開學初，吳老師開始給我們上課，初看她好像沒什么特別，可仔細一瞧，原來吳老師的眼睛“會說話”。當我們上課竊竊私語時，她就用生氣的眼神盯著我們，全班頓時鴉雀無聲，安靜下來，只聽見椅子的吱響聲和水筆落到地面上的聲音。當我們?nèi)喽紝W習進步，比如同學們聽寫都過關(guān)，而且字跡端正，頁面整潔時，吳老師就好像用看著寶石一樣溫柔的眼神看著我們。
吳老師上的課會讓我們哄堂大笑，隨時把幽默帶進課堂，有時還會插進一些溫州話，讓教室充滿笑聲。記得有一次我們班的一個同學沒來上課，吳老師就讓我們想象他在外面做了什么，她說有UFO來地球,是那位同學沒來上課，我們聽了哈哈大笑。
記得有一次，我們班晨讀大吵大鬧，根本不像晨讀，吳老師“會說話的眼睛”就一直盯著我們，說：“你們?yōu)槭裁催@么吵，晨讀就應(yīng)該有晨讀的樣子�！眳抢蠋熎鋵崬槲覀兒�，她很早就說過：“早晨晨讀時間就是一天最寶貴的時間！”她的一舉一動就是為了正在茁壯成長準備成為蒼天大樹的我們。
吳老師在教我們學習方面花了不少心血，她還告訴我們許多做人的道理，也讓我有深深的體會。記得有一次，一位同學在上課發(fā)完言之后，吳老師突然對我們說：“上課發(fā)言的對與錯不重要，重要的是一定要發(fā)表自己的.看法�！眳抢蠋熣f完之后，我看見很多同學心里都有感受。我也不例外，聽了這句話，很少發(fā)言的我，慢慢地，找回了前進的目標與方向。
今后我如果考上大學，我一定不會忘記我小學的語文吳老師；有了好的工作，我一定不會忘記細心而又負責的吳老師。因為是她，讓我在人生學習的道路上，勇敢地跨出了第一步。她是我的心靈之燈。
成長路上的指明燈作文 篇35
也許只用一束溫暖的光，匯聚成火熱的力量，點亮眼前的燈燭。當它照亮眼前的黑暗，驅(qū)走恐懼時，心中存留的依舊是溫存。
那是一個怎樣的夜？在長久斷電中撲過來的黑暗，是你用一束光——不屈堅強的光射透黑暗，照亮眼前，一紙一筆，照在心間，一份溫暖與堅毅。
那黑暗的夜晚，燈在一聲細小的呻吟后滅了。望著眼前的筆紙，心中滿是無奈與不甘。在一聲輕輕的問候下，一個身影慢慢走來，在窗邊對上你一雙明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗里，既而向你尋求解決的辦法：“嗯，怎么辦呢？”語氣中雖然都透著滿滿無奈，卻在心中流露出一絲不應(yīng)該的.幸災樂禍。
“用蠟燭點點看吧！”你如此提議。我被你“不尋常”的想法嚇到了，但畢竟對于堅持寫下去只待一個理由，一個鼓勵。我借著朦朧的月光走進廚房，摸索到了幾個蠟燭頭。你也適時的找到了打火機，把幾個小蠟燭頭按順序排上，一個一個耐心點上，透過零星的火光，見你的神情專注凝重。但即使這樣火光還是終于被黑暗吞噬了。
正思忖著如何是好時，你卻疾步走來，原來是在角落里找到了手電筒。一聲清脆之響照亮了眼前的紙筆，那束光，似是點亮了身前。
“你要記著，凡事今日事今日畢，明天還有明天的事，把今天應(yīng)做好的事做好更來的實在�！�
豁地像被打醒似的，一下就明朗起來，只消這句話，就給了我堅持的理由，堅定下去的決心，仿佛一下子明晰了眼前，又明晰了將來。即使是略帶教育意味的話卻也明亮了以后的路，讓我更堅定，面對黑暗與困難堅持下去。
我看著眼前的光，柔柔地撒在桌上，紙和筆似乎充滿了活力，使我不由自主地拿起筆，寫下去，繼續(xù)寫下去，為了光路不移，那只手硬硬地挺著，微微顫抖著，我加快寫的速度。在那束光下深深的呼吸幾口，仿佛將要那束光給予的溫暖與力量都吸入心中，讓心中一直溫暖，那明亮長存不息。
讓心中燈燭點亮，亮起前方的路，路不管多么黑暗，心中的明亮依舊照亮前方。
成長路上的指明燈作文 篇36
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”，一年一度的元宵節(jié)又來臨了。元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”，是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚。人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的到來。今年，我們竹園小學也舉行了“元宵創(chuàng)客匯”來慶祝這一年中象征團圓的第一個節(jié)目。
今年的“元宵創(chuàng)客匯”真熱鬧�。傋叩綄W校門口，無數(shù)個漂亮的燈籠就映入了我的眼簾。竹園小學已經(jīng)成了人的海洋，燈的世界。各個展臺人山人海，來參觀燈展的家長和同學已經(jīng)把學校圍的水泄不通。這里的燈籠的確很好看，五顏六色，各式各樣，真是萬頭攢動賞花燈��！
我順著教學樓一樓的臺階往上走，來到了一樓走廊，仔細看起燈來，這里的燈籠一個個絢麗多姿，光彩奪目。有活潑可愛的兔子燈，也有象征著年年有余的紅鯉魚燈；有人見人愛的小豬佩奇燈，也有新穎別致的荷花燈；還有小巧玲瓏的風鈴燈，風一吹，風鈴就發(fā)出悅耳動聽的聲響。
看了這些燈，我被掛在中間的`那盞最美的金豬燈深深吸引了。金豬燈就是一只胖乎乎的小豬，它比其它燈籠都大很多。它那雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，好像在對我們說：“元宵節(jié)快樂！”當我伸手摸摸它肥厚的耳朵時，它竟給我們唱起了《新年好》這首歌。我仔細一看，豬肚子上還用手工刀精致地雕刻著“諸事順利”。這只金豬的主人大概是因為今年是豬年就做了一只這么可愛又多才的金豬吧！
繼續(xù)往前走，我看到了自己做的燈籠，那是一盞用五顏六色的木棍拼搭出來的竹簡燈籠，上面貼著“春節(jié)快樂、五福臨門”這幾個紅紅的大字。我希望新的一年大家都可以開心快樂、心想事成。
時間過得是那么快，轉(zhuǎn)眼間竹園小學“元宵創(chuàng)客匯”結(jié)束了。今天，我非�？鞓罚‖F(xiàn)在國家越來越富強，我們的學校也變得越來越好，人民生活也越來越幸福了。真是“國富民強家家樂，張燈結(jié)彩鬧元宵”啊！
成長路上的指明燈作文 篇37
我心中有一盞燈，那就是彈古箏。
四年級的時候，我在電視節(jié)目上看到一位眉清目秀的女子在臺上彈奏古箏，那時我還不懂音樂，只是覺得她十分秀美，音樂彈得十分好聽。我開始對古箏感興趣了：這21根弦的小小樂器，竟然能彈奏出如此優(yōu)美的音樂。我心血來潮，讓媽媽給我報了個古箏興趣班，我心中的燈被點亮了。
我對這新奇的古箏熟悉之后，就要開始練習了。誰知古箏的練習是那么枯燥，我一想到我要從入門到古箏十級乃至演奏級，就覺得自己離成功太遠了。我先練習指法，最基礎(chǔ)的就是勾、托、抹、小撮等，我一個星期練習一個指法，終于每天一小時的把最基本的指法練好了，還有最困難的是認音了。老師問：“高音‘啦’在？”我馬上彈一下第二根弦，老師繼續(xù)問“倍低音‘哆’在哪？”，我立馬彈最后一根弦。終于過了一個月，我掌握了基礎(chǔ)，老師開始教曲子。老師先彈一遍，我再彈，雖然只是一首一頁不到的`簡短的鳳翔歌，我卻用了足足7分鐘，我回家就練習，彈到熟練了才不彈。就這樣，我心中的燈更加明亮了。
終于，通過不懈的努力，我要考級了，本來是想考四級的，但我想嘗試挑戰(zhàn)一下五級。報了五級后，我就更加刻苦了，每天練習一個半小時，把曲子練熟之后還要背熟。那時候我?guī)缀鯚o時無刻不在聽古箏曲，QQ音樂里放的是古箏曲，手機里下載的是古箏曲，連鬧鐘鈴聲也是古箏曲。到了考級那天，我十分緊張，畢竟是第一次考級，我手忙腳亂，終于熬過那五分鐘都不到的古箏考級。我手心里全是汗水，衣服也打濕了，遺憾的是，古箏考級依然沒有過，我哭了，心中的燈也忽明忽暗。在媽媽的鼓勵下，燈依然亮著并且越來越亮。通過不懈的努力，我在古箏的道路上越走越遠，參加了許多比賽，從一個考級沒過的人到以學古箏為快樂的人。
也許，學習一個東西，不能只為了考級而考級，并且考級不通過你也不要放棄，因為考級只能說明你的水平，不能改變你的愛好，不是嗎？
成長路上的指明燈作文 篇38
要去我爺爺家，得經(jīng)過一條小路。這條小路，白天可熱鬧了，小路邊的野花們都盛開了，陽光照耀著大地，小草好像也因為白天的美景而更為興奮、生機勃勃�？梢坏搅送砩�，野花們都將花瓣閉合了起來，像惡鬼們的長矛一樣；太陽的光換成了冷冷清清的月光；小草們也好像是惡鬼們的魔爪。這時候，一邊竄出來一只老鼠，就算是再勇敢的'人，也會被嚇得六神無主。
今年寒假，我坐在駛向爺爺奶奶家的汽車上。可一想到那條陰暗恐怖的小路，我就不由自主地抓緊媽媽的手。到了路口，已經(jīng)是深夜了，怎么辦呢？我越想越害怕，盡管有爸爸媽媽陪著，我還是縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖。媽媽把我抱在懷里，不停地安慰我。
可是奇怪的事發(fā)生了，等我們走進小路后，并沒有迎來黑暗，我腦海中想像恐怖的畫面并沒有出現(xiàn)。因為在小路拐角處的木樁上放了一盞小小的燈，在風中搖來搖去。那微弱的燈光，驅(qū)散了小路的黑暗，也驅(qū)走了我心中的陰霾！有了這盞燈，我心里踏實很多了，不再害怕了！感謝點燈人，為路人帶來光明，帶來溫暖！
到了爺爺奶奶家，終于知道了，原來那點燈人竟是爺爺奶奶，他們發(fā)現(xiàn)晚上經(jīng)常有人在那兒摔倒，就在那兒放了一盞小小的燈。一來是方便別人，二來也可以照亮我們回家的路。這真是利已利人！
這個寒假很冷，如果是以前我不可能在這條小路上散步的，可是今年，因為爺爺?shù)男�，我們每天吃完飯都會去散散步。我們一家人手拉手在小路上走著，四個人影在燈光的照耀下時而越長，時而縮短。由于小燈，小路明亮了許多，就連路邊的景致也變了。花兒雖然沒有盛開，卻好像一群迎賓小姐在道路邊恭候著；小草們雖沒有白天那么生機勃勃，可是卻像樓上抻長脖子看熱門的孩子。所以我越來越來喜歡家鄉(xiāng)了。
爺爺?shù)臒舨粌H照亮了小路，也溫暖了我們的心。
成長路上的指明燈作文 篇39
夜晚是黑暗的，是冰冷的，是讓人害怕的，是令人顫抖的，可在那一個夜晚，我卻有一種前所未有的感覺。
那天晚上，沒有漫天的繁星，沒有明亮的月光，只有無盡的黑暗和無盡的恐懼，我獨自走在街上，寒風“呼——呼——”的吹著，街旁的路燈一閃一閃，路上沒有一個人的蹤跡。
我越走越害怕。突然，一只黑貓從我腳邊躥過，嚇得我后退了一步，一陣冷汗從我的額頭上滲出來，我不由加快了回家的步伐。
我走到一處毫無燈光的地方，看不清路，整個人好像來到了一個無盡的深淵，那里沒有一絲生機，夜越來越深，像一個魔鬼把我抓進了他的牢獄之中。
當我走到一個拐角時，借著微弱的燈光，我好像看見一個面容兇惡的男人跟在我身后。我的心里緊張起來，鼓著勇氣，大著膽子，再次加快了步伐。
就在這時，一個熟悉而又憔悴的.身影，來到我的面前，我不由得叫了一聲：“爸爸！”并快步走上前抱住了他。
“怎么了？”爸爸帶著一絲疑惑的語氣問我。
我開心的笑了笑，搖了搖頭說：“沒什么�！�
我抬頭，看見路燈亮了起來，照亮了回家的方向，一只黑貓在一旁“喵喵”地叫著，好像在為我能安全回家而感到高興。
我看了看窗外的黑夜，它好像不是那么恐怖了，擋住月亮的云朵漸漸散開，月亮露出了舒心的微笑，星星們也都陸陸續(xù)續(xù)的走上了舞臺，將黑夜的天空點綴得那般斑駁、閃耀。
路邊的燈光是那樣明亮，驅(qū)散使人恐懼的黑暗。那么無私的照亮行走的路，給人們無限得安全感，就行父親的身影。
當我們傷心、無助時，總是有一個身影陪伴在你的身邊，就像那盞明亮、溫馨的路燈，來幫助你，來照亮你，來指引你。那盞“路燈”就是——親情。
就是這盞路燈，讓我們在一次次坎坷與困難中，安全的度過，慢慢成長。
成長路上的指明燈作文 篇40
一個艷陽高照的下午，我走在回家的路上，搖頭嘆息著，腦子里充滿了陰暗和恐懼。
到了家，我拿出了一張73分的試卷，給媽媽看。沒想到，媽媽竟然用溫和的目光看著我，還拍著我的肩膀?qū)⑽彝屏嘶厝�，媽媽用溫柔的聲音一遍一遍地教我怎樣訂正，而且以免以后再犯錯。我坐在棕色的木椅上一直盯著試卷，沒有一次離開過試卷。
不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨，媽媽從座位上站起來，把窗簾拉下來，開起了我最心愛的白色臺燈。我的心情暢快了許多，這一個臺燈仿佛激起了我心靈之窗，讓我受益匪淺，從遠處看，猶如一顆耀眼的明珠。從此以后，我好好學習，天天向上，每天進步一點點。
不久，在一次數(shù)學考試中，我取得了一個非常不一般的分數(shù)，100分，我的心如同一支玫瑰，心花怒放，心里有說不完的喜悅�；氐郊�，我把這個不一般的分數(shù)給媽媽看時，她表揚了我�？墒�，她補充了一句：虛心使人進步，驕傲使人落后。說的時候，特別強調(diào)了“驕傲使人落后”。我突然失去了笑意，臉上的笑容頓時暗淡了下來，就像心里的花又含苞了，又開始努力學習了。媽媽和我說的兩個道理，我不僅刻骨銘心，而且覺得心里亮堂。所以，每次考試不落于90分以下。媽媽似乎打開了我眼前的燈，一直照著我的路走，現(xiàn)在我長大了，媽媽把燈遞給了我，讓我自己學會照路走。這一個燈，可真不一般，它打開了我心靈的窗戶，它照亮了我眼前的道路，它教會了我怎么面對現(xiàn)實，使我再也不會誤入歧途，謝謝您，媽媽！您給了我一個深刻的啟示。
母親的話是那盞智慧之燈，似我家里的.那盞臺燈，每當黑暗迷茫時，可以為我亮起明亮而柔和的光芒�？捎植皇且粯�，它是隱形的，它的指示在我的心靈深處，引導我走的是漫漫人生路。它雖然摸不著、看不見，但它舉足輕重。有了它，我可以乘風破浪，即便急速轉(zhuǎn)折，跌入險境也不會誤入歧途。
母親的教悔，一盞智慧之燈！
成長路上的指明燈作文 篇41
美，是什么？有人說是名牌的衣服，有人說是金貴的手鐲，有人說是各種的化妝品，但是我認為：美，從來不是華麗的外表，而是一顆樸素的心靈。
一天，我拖著沉重的書包回到小區(qū)，一個熟悉的身影映入我的眼簾�！斑祝∧遣皇窍睦蠋焼�？”我定睛一瞧，眼前這位和藹的.老人確實就是給我們班帶過兩節(jié)課的夏老師！
夏老師似乎也看見了我，主動的跟我打起了招呼：“你叫楊晨曦吧？我還記得你哦�！薄笆堑模睦蠋�。”我不好意思的笑了笑�！拔覀兙尤蛔〉倪@么近，以后有問題你都可以來找我�！毕睦蠋熣f話時總是那樣的笑容可掬。碰巧我正好課堂上還有些題目沒搞明白，想著就一股腦全問了，夏老師聽完只“哦”了一下便沒再說下去。之后我們又閑聊了一會，很快就分開了。
夜色已經(jīng)很晚了，我埋頭于作業(yè)中，早把和夏老師說的事給忘了。正當我寫完作業(yè)，準備洗洗睡時，抬頭一看，夏老師家的窗還亮著�！斑@么晚了，老師在干什么呢？”我暗想到，但很快濃烈的睡意就侵占了我的頭腦，不一會兒我就睡著了。
第二天一大早，我朦朧地睜開眼，吃好早餐之后，背著書包就走了。剛到樓下，就見著夏老師正站在小區(qū)門口四處張望，當看到我之后，他淡淡的笑了一下，就快步向我走來，說：“哎，昨天忘記你住在哪一戶了，喏，這個給你�！闭f著夏老師從身后掏出了一份講義遞給我�！斑@是不懂的那些題目我都幫你做了解析，還有習題希望你做一下�！边@時，昨夜那徹夜未熄的燈光又出現(xiàn)了在我的腦海中，還有那夏老師那坐臥在書桌前認真書寫的樣子似乎就在的眼前回放著，不知何時淚水早已噙滿了眼眶。
盡管夏老師只教過我們很短的一段時間，但是我卻被夏老師的專注認真的態(tài)度和樸實無華的心靈所感動。這就是我心中最美的老師——夏老師。
成長路上的指明燈作文 篇42
我走在回家的路上，路燈壞了，周圍一片漆黑，伸手不見五指。
對于自小夜盲的我，想要摸黑走路，簡直是一種莫大的挑戰(zhàn)。我停一會，走一會，腳不知該往哪里踏，只得慢慢往前探，看看是否有阻擋物。
我沒有燈。
盡管再小心翼翼，忐忑不安的我還是踢到了路面的一塊凸起石塊。身體便急速前傾，為了穩(wěn)住上半身，雙膝“咚”地一聲落地。那一刻，膝蓋叫囂著疼痛，感覺血液往外面涌。
一陣害怕如潮水般掩我而來，此時我多么想擁有一盞燈，哪怕只是一盞小小的燈，只要能照亮我腳下的路就行。但周圍除了漆黑還是漆黑……
我必須要自己回家，爸媽都出差了。我拍拍手上的灰，撐坐起來。看著面前深黑的道路，我強壓下內(nèi)心的恐懼，一拐一拐地往前蹭。
不知過了多久，前方出現(xiàn)了一絲光亮，很微弱，但在這漆黑的夜里，已足以讓我遠遠就能看到它了。我狂喜起來，像是突然找到歸家的路，我朝著那光亮快速地跑去。近了！
那是燈！
我?guī)缀跏且谎劬涂辞辶�。那一盞小燈懸掛在一戶人家院子外的'綠化圍欄上，幽幽地發(fā)著白光。院子里一棟兩層半的小樓房安靜地佇立在夜色里，從窗戶透出柔和的黃色燈光，似乎還有音樂的聲音流淌出來，讓我那害怕不安的心安定了不少。
我再近前去，那是一盞白色小燈，可以提，像燈籠似的，但又比燈籠小。普通的外觀，卻散發(fā)著我最愛的光亮，提手上還夾著一張小紙條：“嘿！今晚路燈壞了，你提著燈走吧。明晚燈不能不能修好，燈就作為禮物送給你了！因為你正好需要，而我正好擁有。”
我緊緊握著那張紙條，眼睛盯著那盞燈——多么亮、多么溫暖、又多么可愛！
我有了燈。
路不再黑暗，腳步不再沉重，膝蓋的傷不再那么疼痛。這條路，不再長而遠。
歸家路上，有燈。燈提在我手里，光卻照進了我心里，我內(nèi)心的，最深處。
走這條路很多次，但我不知道那戶人家是誰。但我知道，這一定是一戶非常溫暖和可愛的人家。
也許明天路燈會修好，但最明亮的，永遠是這盞燈。
成長路上的指明燈作文 篇43
荷燈代表了祝福、盼望和不舍，人在不同的意境下，放出的荷燈也有多種多樣的意味。
寺廟里的鯉魚池上放滿了虔誠的信徒送來的愿望。一提到寺廟，一提到菩薩，會有一大堆的人說這是封建迷信吧，可是在古代，在任何一個朝代，尤其是唐朝，人們信仰佛教。
可能項羽和虞姬，他們也一起在一條清澈、明凈的河流中放過荷燈，他們向佛祖許了什么愿呢？
楚漢之爭還沒有停止，劉邦聽取了某位高才的話，采取了智取的方式，奪得一次次勝利。一首首充滿思鄉(xiāng)之情的歌曲，吹散項羽幾十萬江東子弟的壯志凌云。
劉邦更多的精兵打過來了，項羽和虞姬互相對望了一眼，翻上馬背，撒開馬蹄，奔跑起來。項羽和虞姬攜手逃到烏江之邊，虞姬無神地望著那洶涌澎湃的河水，好看的柳葉眉，因為沉思而微微有些褶皺，美麗的眸子里映滿了絕望。她撫了撫飄飛的亂發(fā)，又遠眺著那遠處氣吞山河的金戈鐵馬，嘴角暈開了一抹凄涼的笑，蠕動著如櫻桃般的薄唇，凄苦地問道：“烏江的水究竟是新還是舊呢？”項羽望著懷中那楚楚可憐的'虞姬，粗糙的大手撫上她的鬢角，厚厚干澀的嘴唇，看著愈來愈近的兵馬，說道：“是新的，長江后浪推前浪……”
項羽一手攬著虞姬，一手持著他聞名于世的寶劍，乘上他那身經(jīng)百戰(zhàn)的烏雅馬馬，殺開一條血路，在荒灘上中留下堅硬的馬蹄聲，和絕塵而去的背影。
大軍漸漸地消散，項羽和馬背上的虞姬，也都饑腸轆轆了。馳騁了半日的烏雅馬也跑軟了蹄子。
夜是那樣早地到來，夜把一切都籠罩了，他們停留在烏江的一條支流旁，烏雅馬在原地貪婪地咀嚼著野草，大口吸著小河中的水，虞姬思量起早上的事情，輕輕觸碰一下項羽，指著浮在水上的荷花說道：“我要放荷燈。”項羽寵溺地笑了笑，摘下了荷花，那荷花可真是出淤泥而不染呢！
項羽拉過虞姬，許下心愿，放出了荷燈，荷花在月光的照耀下越飄越遠……
成長路上的指明燈作文 篇44
“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來？”這不，才正月十四，我們一家就興致勃勃的來到蘇店鎮(zhèn)太行山農(nóng)產(chǎn)品物流園看燈了。
一來到大門口，便看見人頭攢動，數(shù)以百計的紅燈籠把大門裝點的光彩奪目。人們臉上個個喜氣洋洋，歡聲笑語蕩漾在燈會間。順著人流往里走，哇，我仿佛來到一個燈的海洋！
首先映入眼簾的是四個仙氣飄飄的`老爺爺。他們有的拄著拐杖，有的拿著如意，還有的抱著小寶寶，一個個都神氣十足。爺爺告訴我說：“這是福星、祿星、壽星、喜神，會給人們帶來幸福、快樂、長壽、吉祥。我笑著問爺爺，那你和奶奶就是老壽星吧？話音剛落，全家人就哈哈大笑起來。
緊接著，一組造型別致，人物生動的花燈，深深的吸引了我的視線。這組花燈展現(xiàn)的，不正是我國古代的四大名著嗎？“水滸傳”花燈，武松緊握著拳頭，正在打一只吊睛白額大虎；“紅樓夢”花燈，黛玉扛著花鋤，好像剛剛葬過花；“西游記”花燈，美猴王手握金箍棒，似在極目遠眺；“三國演義”花燈，劉關(guān)張三兄弟騎著大馬，意氣風發(fā)，仿佛在點評天下事。爸爸對這一組花燈贊不絕口，稱贊它立意深遠，并語重心長地告訴我要熟讀四大名著，熱愛中國文化。游客們也紛紛駐足拍照，一派“千門開鎖萬燈明”的熱鬧景象！
花燈鱗次櫛比，爭奇斗艷。一個個卯足了勁，吸引著游客的目光。拔蘿卜花燈里的三只小兔子，憨態(tài)可掬，一個拽一個，憋足了勁拔那個大大的蘿卜。我看的不禁笑出了聲！跳龍門花燈里那只小鯉魚，通體金紅，全身鱗片金光閃閃，矯健的身姿呈現(xiàn)出一道優(yōu)美的弧線，好像準備凌空而起。媽媽告訴我，這講的是鯉魚跳龍門的傳說故事。小鯉魚歷盡艱辛，最后躍過龍門，變身成龍。我聽得都入神了。只見小鯉魚的嘴巴微微張開，烏黑的眼睛炯炯有神地望著我，似乎在對我說：“小朋友，你也要加油哦！學好本領(lǐng)，將來做個有用之才！”
天色漸晚，我戀戀不舍地隨著家人離開了。走了好遠好遠，還覺得眼前燈火輝煌……
成長路上的指明燈作文 篇45
文學是燈，照亮前行的路；文學是路，引領(lǐng)你的一生。文學是一扇豐富有趣的大門。它如涓涓流水，又似和風細雨，恍如陣陣脆啼，時刻給予我們心靈的滋潤與啟迪。
因為文學，才有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。因為文學，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”的愛國精神；更因為文學，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
古今無數(shù)文人墨客用筆端的文字傾吐他們的情感，向他們展示了獨特的精神境界。正因為文學，我們才知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
曾經(jīng)有一個小偷，在教授家里，意圖偷竊。當他打開教授家里的一個抽屜時，發(fā)現(xiàn)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。出于好奇，他打開了書的第一頁，正因為這跨越性的一翻，改變了他的余生。他被書中主人公保爾的`艱苦生活而感染。于是他又找到了人生的方向，找到了希望，他決定重新做人，做一個好人，即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。他走前，在教授家里的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我們的生活離不開書，假如沒有了書，瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉(zhuǎn)動，更別說工業(yè)革命的爆發(fā)了。如果沒有了書，畢生發(fā)明的活字印刷術(shù)將無法顯示他的作用�？梢娢膶W作品對我們多么重要。
美國以前的總統(tǒng)林肯，小時候家庭非常貧窮，因而無法供他讀書，他連一年級也沒有畢業(yè)。但他自幼勤奮好學，一有機會就向別人請教。由于沒錢買書，所以他每天都東奔西跑，向富裕的人家借書來看。白天他去放羊，晚上讀書看書，不斷吸收書中的精華，最后成為了美國第十六個總統(tǒng)，深受人民愛戴。
可見，文學知識在我們的生活中起著舉足輕重的作用，是我們生活中必不可少的一位良友，他豐富了我們的生活，照亮我們的明天。就像一位名人說的：“閱讀并不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓寬人生的寬度”
成長路上的指明燈作文 篇46
希望是生命之火；希望是明媚陽光；希望是黑夜明星；希望是未來之路。希望的力量令我們?nèi)ヅ�，希望的力量促使我們�(nèi)デ斑M，每個人的希望都是一個美好的夢。但我所看到的一個故事里，一個小男孩的希望卻使我熱淚盈眶。
故事是說有一年春天，一個小男孩被一場飛來車禍碾斷雙腿，醫(yī)生說治愈的希望很渺茫，小男孩頓時灰心喪氣，甚至有了輕生的念頭，但是有一天晚上，姐姐告訴他對面的那座樓房三樓第二個窗戶里面住著一個全身癱瘓的姑娘，和她的盲人母親相依為命，但是她晚上以頑強的毅力在晚上寫作，已經(jīng)是一個作家了······看著那扇窗的燈光小男孩臉紅了。
“弟弟，要有勇氣面對事實，只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗迎來光明！”
打那時起，那扇窗口的燈光陪伴他，激勵他拿起手中的筆和書去努力學習，當他在一本書你看到一句名言“我要用健全的頭腦代替不健全的雙腿”時想起了日夜陪伴的燈光。結(jié)果他以優(yōu)秀成績考取了名牌大學。
希望有時候是充滿力量的，它能讓人重新獲得生活的勇氣。文中的小男孩也就是因為被姐姐所說的燈光所鼓舞，點燃了心中的希望之火。才使得小男孩每個晚上的學習，寫作。本文寫出了小男孩看到對面的`燈光后的希望，就因為小男孩有了對生活的希望，所以堅強樂觀的去面對人生。有句名言說過“上帝對一個人關(guān)起了一扇門但又同時打開了一扇窗。”一扇門，一扇窗，在這些成功之前都必須用希望打開它，才能收獲成功。
希望是它一束燈光，照亮人生前進的道路；它更是一本好書，閱讀人生最美好的真諦；它也是一首好歌，傾聽人生的音符；它是一團火焰，點亮人生心中的夢想。希望是何等重要！它是成功的基礎(chǔ)，它是力量的源泉。人是為了自己的希望才活著的，如果一個人在世上活得渾渾噩噩沒有希望，就不能收獲成功。一個人如果用希望做為動力，那就直奔美好的明天。讓我們用它作為動力，讓我們構(gòu)筑璀璨的未來吧！
成長路上的指明燈作文 篇47
從第一次睜開眼開始就注定了他的不幸，患有腿疾的父親長年臥病在床母親是個市儈吵雜的女人。他憤恨父親的無能，憤恨母親的蠻理，他憤恨這個家的一切。他只能把憤恨傾注在書本中，企圖逃離這個家。
當看到錄取通知書的那刻，一股熱流噙滿他的雙眼�？蓪W費像泰山壓頂般動搖這個搖搖欲墜的家，在這片寂靜中，空氣中那股滲了十幾年中藥味，幾近腐爛發(fā)霉，像要侵蝕他鮮活血肉的味道，令他快窒息。父親抽
的煙霧繚繞，重重迷霧中無法看清他的表情，母親開始大聲哭鬧，咒罵父親的無能，又是一番無休止的吵鬧爭斗。
在午夜時分，他收拾了簡單的行李便星夜離去。他沒有回頭，一滴淚珠順著面頰滑進嘴里，是人生的最后一滴淚了吧，鹽分大的'驚人。
在校園的日子，盡管每天都在忙碌的兼職，可他從未感覺心靈是如此的自由。關(guān)于那個家的記憶，偶爾，也只是偶爾會在他腦海里一閃而過。
那天，學校通知每個學生要上交一張全家福，一股在家里飄散了多年的腐朽的中藥味，忽地從某個深處涌向喉頭。沉默良久，他緩緩打通那熟悉的電話，那頭傳來了熟悉的聲音。母親一下就認出了他的聲音，便激動地大叫父親“他爹，娃來電話了！”那頭模模糊糊地傳來父親焦急的聲音“給我，把電話給我……”他忙說了回家的日期，便匆忙掛斷了電話。他一直望著電話，良久，眼角似有些晶瑩的淚珠。
路上因為堵車，到星夜才到達家里。他抬頭望天上的月亮，仍似那晚離去的明亮，只是家旁的槐樹已經(jīng)光禿禿了，古老的房里還燈還在亮著。走進家門，襲來的依然是那股刺鼻的中藥味，一位衰老的婦人在那生灶，“他爹，我把這個給娃再熱熱，娃喜歡吃熱的。”那衰老的雙鬢已無從前的市儈，雙唇也不再大聲喧鬧。
也不知是煙霧籠罩了雙眼，眼前竟凝結(jié)成一層水霧。“爸，媽，我回來了�！�
成長路上的指明燈作文 篇48
俗話說的好“正月十五鬧元宵”元宵節(jié)晚上，人們早早地就到了今年的燈市賞燈、買燈。
寫完作業(yè)，我和媽媽急急忙忙來到燈市。一看，天哪！這才是真正的人山人海啊！路邊，馬路上，燈市里擠滿了密密麻麻的人。我和媽媽把車停在了外面，費力地擠進了人流，好不容易被人流擠進了燈市。此時此刻，大大小小的燈早已亮了起來：有機靈可愛的老鼠燈；有神氣靈巧的兔子燈；還有憨態(tài)可掬的小豬燈，他們有的一閃一閃的；有的發(fā)出動聽的音樂；還有的轉(zhuǎn)個不停。栩栩如生，應(yīng)有盡有。
今年是鼠年，拉鼠燈的孩子特別多，一對圓圓的小耳朵緊貼著小腦袋，尖尖的鼻子上頂著一個小黑球，不大的身體后托著一條又細又長的尾巴，再被一胖胖的小孩托著，模樣令人發(fā)笑。
這時，人群突然躁動起來，我回頭一看，嗯？怎么會有一條大龍呢？走近一看，唉，這哪是什么大龍，而是一條大龍燈。它有一條長約十米的身子，有十來個人用榛子燈舉著，龍頭是淡黃的，兩只龍角高高的豎起來，一雙眼睛大而有神，龍須長長的垂了下來。在舉燈人的舞動下，龍忽上忽下，忽左忽右地向前移動著，精彩極了！
瞧！那邊還有唱戲的。遠遠看去，只見舞臺上跪著兩個人，一個正哭天喊地叫屈，另一個則鎮(zhèn)定自如地跪在那里，好像這場官司他贏定啦；旁邊的衙役雖知道那個哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言；坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個叫冤者；站著的`師爺正瞇著眼看著他們；想必他們收了不少好處，才如此對待這個喊冤者。走近一看，��！原來是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝一定會讓你油然而生敬意吧！
就這樣玩了好長時間，我們才戀戀不舍的回家了。在路上，我回味著剛才的美景，不禁贊嘆制作者的高度智慧，他們用平凡的雙手，為鄭州人民在節(jié)日里帶來了美的享受。我們衷心地感謝他們。
成長路上的指明燈作文 篇49
友善是對陌生人的一個微笑，友善是別人困難時伸出的一雙手，友善是點燃心靈希望的火花！
有一個故事，一名商人獨自走夜路，又沒帶照明的工具，很是害怕，這時，他看見前方出現(xiàn)了一點燈光溫暖了他的心，他不再害怕，此時的燈光驅(qū)走了他心頭的黑暗，他頓時感到了這燈光如同雪中送炭般及時，又如同金子般可貴。燈光離商人越來越近，可他發(fā)現(xiàn)，點燈的竟然是一位盲人！商人很是吃驚，既同情又迷惑不解，不是有句歇后語說“盲人點燈——白費蠟嗎？”在現(xiàn)代社會竟也有這樣的事情？
于是商人走上前去問道：“先生，您既然看不到東西，為什么還要拿電筒照明，這不是無濟于事嗎？”盲人微微一笑說：“我看不到光明，不代表所有的人都看不到光明，正因為我雙目失明，所以我才更希望能享受光明的人不在黑暗中害怕，我要盡自己所能幫助在黑暗中行走的人，讓他們能夠找到光明，況且，幫別人的同時，也幫了我自己呀！這樣一來，別人就不會因看不清路而撞到障礙物或者撞到我�。 鄙倘艘宦牐跏钦鸷�，心里頓時溫暖極了，是啊，盡自己所能、與人為善是多好的一盞心靈之燈，幫助別人就是幫助自己啊！
盲人走了，商人目送著他的背影，體會著友善的含義，享受著友善的存在！
是啊，與人方便于己方便！友善表明一個人胸懷的寬廣，體現(xiàn)了一個人品質(zhì)的'高尚。生活中友善其實無處不在，“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！”
不是生活中缺少友善，而是我們沒有時時刻刻都惦記著為他人付出，哪怕只是像盲人那樣一點點照亮黑暗的燈光！生活中有了友善，才有了付出，才有了寬容、諒解、溫暖與和諧。友善是一盞心燈，我們不得不為之動容，盲人用燈光為他人帶來光明，也使自己的靈魂閃閃發(fā)光！
是啊，友善是人與人之間的一座橋梁，是光明與和平的使者，多一份愛心就多一份友善，多一份友善就多一份光明，當人人都能有一顆如燈般友善的心時，那世界必將更加五彩斑斕，更加光彩閃亮！
成長路上的指明燈作文 篇50
今天我們和往常一樣早早的來到了學校的教室，呵呵，今天的課程真的很有趣喲，因為讓我們?nèi)N房看怎樣做南瓜燈，現(xiàn)在讓我給大家講講萬圣節(jié)的南瓜燈是怎樣制作的吧！首先，是挑選一個大個子金黃色的扁南瓜，其次是把南瓜的頭也就是頂端挖出一個洞，也就是把南瓜的頭頂部分完整的'拿下來，然后呢是通過剛剛挖的洞進去把南瓜的瓤與籽都挖干凈了，這樣南瓜基本上就成空的了，制作老師又在南瓜的外端挖出來眼睛與大大的嘴巴，最后在南瓜內(nèi)放置了蠟燭，再把剛剛挖下來頂端的頭蓋上，呵呵，一個玲瓏剔透的南瓜燈就這樣做好了，同學們聽我講解完后是不是你們也都會做了哈。
接下來驚奇的事情出現(xiàn)了，剛剛完好的南瓜燈卻被制作老師給三下五除二的切了？這是為什么呢？原來啊，做過南瓜燈的南瓜是不可以浪費的，制作老師把南瓜燈和蘋果、洋蔥切成了一小塊一小塊放進了鍋里，隨后又放進了些輔料，倒進去一杯熱水，老師說這樣頓上8個小時才能吃呢，想想真美味啊，快流口水咯。
下午，我們來到了溫哥華漁人碼頭，這里原本是一座小漁村，八十年代由于漁業(yè)的衰落，這里的漁港已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個市民休閑的旅游景點。每逢周末，溫哥華的市民喜歡到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，盡管漁人碼頭已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的魚市，市民可以在遍布城里的超市和肉店、水產(chǎn)店購買到新鮮的海產(chǎn)，但是仍有不少市民覺得這里的魚蝦與眾不同。避風塘的碼頭邊上仍然停泊著許多漁船，解說員領(lǐng)我們看了一艘剛剛捕魚回來的木船，這艘船已有上百年的歷史了，其中有些漁船會跑到阿拉斯加一帶的遠海去捕魚。三文魚是最常見的品種，非常新鮮�，F(xiàn)在漁人碼頭已經(jīng)不單單是賣魚的地方，而是溫哥華人休閑娛樂的地方，這里有好多各個國家的餐館，咖啡館，酒吧還有露天的茶座供游人觀看海上的風景。
我眼里的漁人碼頭古樸自然，這里沒有魚腥味，沒有垃圾，有的只是寧靜、清新的空氣。
成長路上的指明燈作文 篇51
之前讀渡邊淳一的《無影燈》，深覺其對日本醫(yī)療現(xiàn)狀的展現(xiàn)與批判鞭辟入里。
渡邊淳一作為曾經(jīng)的醫(yī)生，寫醫(yī)情小說的深度也遠勝于剖析婚外情。
《何處是歸程》當中，就記錄了他棄醫(yī)從文的經(jīng)歷。
媳婦人總是謝謝哥，這樣是不對的。哎，那個還是沒有想好。那已經(jīng)沒有辦法了呀，這已經(jīng)盡力了呀。嗯，那你可真過分，過分過分過分。能體育他們?nèi)豪锷现安皇窃谟懻摽辞蛸悊�，現(xiàn)在又開始看金剛呼呼紅切切切金額姐姐了，大家紛紛表示一點兒也不好看。這明擺著就是呼缺期的結(jié)金額，姐姐切切，琪琪。嗯。好好！人還要看這個呀。
感覺在上面很憋屈。因為太小了，但是底下又沒有什么他的空間。老呼一個小飛機這樣飛過去了。呼！呼呼群里有一個人說很顱出血了，真可怕，是呀！啊，白天已在經(jīng)干啥了很長時間了，現(xiàn)在晚上要多了出血了再玩一會兒唄哥，不是了。
現(xiàn)在不是應(yīng)該努力工作嘛。不是的。還是同樣的問題，她又問了一遍一樣的。一下讓他到了下午不溢出就行，六個小時，六個小時能回多少體力我來算算。我弄一個。我錄很容易過吧。我表示就是60個唄。要是都能打四把。是啊，六十一點體力，所以這個主要流入空的用掉點體力就可以了，實際上應(yīng)該刷兩個這個30的就行了，
兩個那也就十幾分鐘吧�；屎蠖际钦谟H我的生日。我不服。哎，那行吧，這個他如果今天把這個剩下的都用完，那我讓他可以結(jié)算學問了50歲的人可真是讓人心累。個月里。結(jié)算到這個月下個月就能發(fā)了，今天最后一天了嗎？是的`呀，那就要這個哎最好快點兒吧。畢竟都問了這么多次了。就是怕你。西方便是這個另一方面，怕這學校唉確實怎么之后這個拔有拔了好一，確實不怎么安全，我之前還看這個日本電視劇里有這樣的情節(jié)，但不知道到底實際有沒有類似的。這樣的情節(jié)但不知大日本電里有這后的集合。常以為有了有效期采購的權(quán)孝敬之后，這個好一陣之后都變傻了，那可太有意思了。
成長路上的指明燈作文 篇52
“鯉魚屈屈尾，主人生好利；鯉魚嗑嗑鰓，主人大發(fā)財”。
新會人與鯉魚淵源極深，從“年年有余”的富足到“吃呵海鰓，吾使蓋被”的補益，新會人對鯉魚的喜愛無處不在地滲透于人們的生活，而新會的魚燈，猶如代表這份情感的精靈，在夜景中熠熠生輝。
百年前，兩廣總督的干兒子魚肉鄉(xiāng)里，百姓苦不堪言。后來，罪貫滿盈的他被一個外號叫“大鯉魚”的好漢斗翻，真是大快人心！百姓歡呼雀躍，把魚燈掛在大街小巷，而掛魚燈的傳統(tǒng)也流傳至今。
金色的`燦爛，紅色的熱情洋溢，構(gòu)成了鯉魚狀的你。雖以紙和支架編織而成，卻抵不住你的生氣蓬勃，靈動可愛，宛如天堂降落凡間的精靈。姿態(tài)各異的你給予人們驚艷的視覺享受，多姿多彩的生活體驗。
編魚燈的老手藝人，自然十分珍惜這段來與魚燈的情誼。從魚“骨骼”的編造，再到“皮膚”的黏合，交織著手藝人的情感和靈魂，滲潤著制作者的心血。魚兒像有了生命一般，特別是那雙奪人心魄、令人驚贊不已的眼睛，仿佛融入了制作者的思緒，悄悄地在黑暗中綻放。
新會魚燈不僅寓意著“年年有余”，更寄托著新會人與鯉魚難以割舍的情緣。人間燈火的溫暖，那是對美好生活的向往。如此豐富的精神內(nèi)涵和精美亮麗的外表，是新會魚燈由內(nèi)至外的美。
被列入文化遺產(chǎn)的新會魚燈，自有其獨特的魅力，令人暇思，令人向往。在層層紙張的背后，是一支忘我燃燒的蠟燭，將魚燈的絢麗化作光芒。人間璀璨，是那豐富的色彩，紅里透金，猶如星芒萬丈。在春節(jié)的街頭，月色照映下，魚燈亮起，四周被照得金紅金紅的，那份年味兒，真的美極了。
著名藝術(shù)家黃永玉先生說過：“我一輩子見過很多燈，但新會的魚燈是最漂亮的”。翠意盎然的小路里，掛著身披斑斕外衣的錦魚兒，人們便猶如魚兒一般快活�。�
鯉魚屈屈尾，主人生好利；鯉魚嗑嗑鰓，主人大發(fā)財！魚兒吹起泡泡，新會人的心里便泛起陣陣漣漪，愿這新會魚燈永遠流傳下去！
成長路上的指明燈作文 篇53
文學是燈，一盞照亮了人生道路、讓人健步走向成功的燈。這盞燈，能引導我們跨越坎坷，走過曲折，穩(wěn)步前行。
沐浴文學這盞燈的迷人的光點，走在這用點鉤豎橫等筆畫組合起來的、帶著油墨香的田野上，一種強烈的愛會在我們心頭奔涌??
在燈光輝映的文壇上，李白高昂著不屈的頭顱，在激越高亢地朗誦“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！边@震撼人心的太白遺篇；杜甫任秋風肆意地撫弄自己的衣角，在草堂里書寫沉郁頓挫的少陵詩章；白居易在長生殿來回地徘徊寫出“回眸一笑百媚生”的名句，讓人們情不自禁地醉倒在他所描寫的笑靨里！……
從悲涼慷慨的邊塞詩到恬淡寧謐的田園詩。我們讀著這些精彩的文學作品走進了一個個充滿詩情畫意的令人喜，令人悲，令人感嘆，令人向往的境界中。在這些文學精品的字里行間，我們體味到了國破家亡的痛楚，感受到了懷才不遇的寂寞，欣賞到了建功立業(yè)的豪邁，也聆聽到了詩人或作家報國無門的辛酸和遭受宵小暗算和誣陷的悲憤。
通過文學,我結(jié)識了梗直而頗受排斥韓愈，結(jié)識了灑脫而曠達的蘇東坡，結(jié)識了先憂后樂的.范仲淹，結(jié)識了“留取丹心照汗青”的文天祥，結(jié)識了“凄凄慘慘戚戚”的李清照”……
當我遇到困難的時候,令人激奮的文學精品是一盞魅力無比的明燈，點燃我的自強不息的勇氣,為我驅(qū)除煩惱,走向成功; 當我感到寂寞的時候, 耐人尋味的文學精品是一盞具有神力的明燈，她驅(qū)除了我的孤獨,讓我?guī)е裤?走向美好的未來;當我遭受非難和誤解的時候, 那使人豁達開朗的文學精品是一盞凝聚魔力的明燈，照亮我的胸襟,讓我確立信心,勇敢地去迎接著一個個不期而遇的挑戰(zhàn)……
這幾千年積聚的文學精品，凝聚了我們中華民族一個個偉大時代的記憶和充沛的情感。她們奠定了一個久經(jīng)考驗的偉大的民族繼往開來的文化基礎(chǔ)，豎起了一代代炎黃子孫奔向輝煌的風帆！
文學是燈。在這盞明燈的照耀下，我們能更好地去迎接今天的挑戰(zhàn)，更好地去開創(chuàng)美好的明天！
成長路上的指明燈作文 篇54
文學，一個雋永的字眼，帶著一縷淡淡的香氣，彌漫在我們心間.......---------題記
文學和我們總是息息相關(guān)。
春天，萬物復蘇，生機盎然。一場春雨悄然降臨人間，撐著一把小傘，漫步在小路上。耳畔回蕩著雨滴敲打在傘面的聲音，環(huán)顧四周，煙雨霏霏，雨滴形成珠簾遮掩著眼前的景色。來到橋上，雨滴落在河面上形成點點漣漪，河邊楊柳剛剛抽出的嫩芽在雨水的洗禮下青翠欲滴。一場春雨，洗凈了一冬的嚴寒，洗出了一段嶄新的生活，不禁詠嘆“春雨貴如油”�。�
夏天，攜帶著一股悶熱、干燥，如王者般突如其來的到來，驅(qū)走了春季的`和煦。取而代之的是炎熱。漫長的三伏天，持續(xù)高溫的天氣，聲聲蟬鳴響徹夏日的天空，一聲接一聲不眠不休。夏日的荷塘，洋溢著別樣的風情。出淤泥而不染的荷花，如仙子般超然脫俗。微風拂過，帶來了池塘的一絲涼氣，荷葉與荷花微微顫動，可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，秋分颯颯，萬里無云。略有些涼意的風迎面吹來。落葉紛紛，在風中飄舞，如蝴蝶般上下翻飛。秋日的陽光少了夏日的炎熱，增添了一份溫柔，透過稀疏的枝杈輕輕地灑在空中飛舞的“蝴蝶”，給人以一種溫和的視覺享受，讓原本悲傷的落葉多了幾分恬靜，不忍打破這份寧靜，緩步走著，小心翼翼地走在鋪滿落葉的鄉(xiāng)間小道，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天也帶著專屬這個季節(jié)獨一無二的美麗。
冬天，大雪紛飛，銀光素裹。個人十分喜歡下雪后的世界，因為那時的世界一片純白，一塵不染，眼前只有白茫茫的一片.，毫無瑕疵的白，真想這雪永遠不會融化，永遠這么純白.......“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜”的雪花悠悠飄落，洋洋灑灑。寒冷的冬天充斥著空靈的美。
一年四季，歲歲年年都擁有自己的詩篇，自己的文學。
如燈的文學，永不熄滅，伴隨我渡過每個春夏秋冬。
成長路上的指明燈作文 篇55
這天早上我特別興奮，因為晚上我要去學校做南瓜燈。
好不容易等到了晚上，我急忙吃完晚飯，把所需要的工具都塞進了包包，南瓜、小刀、錐子、鐵絲、服裝、糖果一個也不少。
我一路小跑，來到學校，�。《嗝襟w教室里真熱鬧！大家穿著各種各樣的服裝，有說有笑。我也快樂地加入了大伙兒，坐在座位上等待老師。
左等右等，終于等來了老師，在大家的歡呼聲中活動開始了！我把南瓜抱上桌，用黑色的白板筆畫好輪廓，小心地用小刀把眼睛挖空，小刀用起來可真不方便，還沒挖好一只眼睛，我的手就又酸又痛，可想象著雕好的南瓜燈的樣子，便一咬牙，甩甩手，繼續(xù)握起小刀。我削去了眼白部分的皮，然后，又挖出了嘴巴張開的空洞�？墒沁@次我用力過猛，小刀一偏，一小塊南瓜肉就飛到了我的`手背上。我看著這一小堆南瓜肉，忍不住笑了，南瓜肉貼在手上涼絲絲的，又光滑又柔軟。聞一聞香香的，似乎帶著一點甜味，我伸手擦掉南瓜果肉，繼續(xù)雕刻。
開始雕刻牙齒縫了，可是，我又開始犯了愁：南瓜燈的牙齒縫非常細，一刀下去肯定不行，這可怎么辦呢？我想啊想，終于，我靈機一動：我雕嘴巴的時候不是一小條一小條地挖嗎？我也可以按照雕嘴巴的方法刻牙縫呀！說干就干，我揮起小刀，左手扶住未完工的南瓜燈，用小刀在合適的位置切一刀，又在離第一刀不遠的地方切一刀，再拽下薄片，一個齒縫就做好了。反復十幾次之后一排牙齒縫就做好了。
最后一步是穿鐵絲，我先把鐵絲彎成一個半圓，又把鐵絲的兩端各彎成一個小鉤子，然后在南瓜臉蛋的斜上方各打一個洞，再用小鉤子鉤住小洞，南瓜燈就做好了！
放進電子蠟燭，五彩的燈光透過縫隙射出來，一閃一閃地好看極了！我看著自己做的南瓜燈，它也盯著我看―――眼睛瞪得比誰都大，咧著大嘴巴，露著稀稀拉拉的牙齒，那模樣可真有趣！
我提著自己做的南瓜燈，與同學一起奔跑在操場上，開心極了！
成長路上的指明燈作文 篇56
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币幌驑酚^積極的我在經(jīng)歷了一場困難挫折后，竟也灰心地退縮了起來。原本那盞火焰十足勇往直前的心燈，忽地被寒風一吹，滅了。
我獨自坐守陽臺，回想當初的美好，埋怨此時的落魄。我嘆了一口氣，眼睛一瞥，突然發(fā)現(xiàn)墻上有一個黑乎乎的.東西正向上慢慢地移動著。好奇心驅(qū)使我走近了它。哦，原來是一只蝸牛�！澳氵@只小蝸牛，笨蝸牛，沒看到我今天心情不好嗎？今天你栽在我手里，算你倒霉了！”于是，我抓住了蝸牛，準備拿它解氣，戲弄它一番。
我把它放在桌上，它看了下新環(huán)境后，又慢慢地向前爬，一點一點，一點一點地挪。我故意在它面前設(shè)置了障礙物，它的小觸解一碰到就馬上縮了回去。我想，它肯定是放棄了。但不料它竟改變了方向，繼續(xù)爬動。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又繞開了道，依然一絲不茍地做著自己要做的事。這時候，我又發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過的地方都留下一條痕跡，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而閃亮的痕跡。
我的心不由得為之一動：連蝸牛那么小小的生物都懂得自強不息，難道我這主宰一切的人類中一員，就這樣向困難挫折屈服了嗎？難道我竟比不上這只小小的蝸牛嗎？不，我不服輸，我相信我能做到，可是……可是我付出了那么多，我的收獲又在哪兒呢？我又動搖了……
我的眼光停留在蝸牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蝸牛在行走的過程中，同樣付出了很多。有付出才會有回報，面對困難挫折它更從容不迫，這樣才有回報的喜悅。我把蝸牛放回陽臺，它慢慢地，終于到達了它所要到的地方。那么，我呢？我陷入了沉思。
對，我要堅強地戰(zhàn)勝一切困難與挫折，這點小風小浪是打不倒我的。我要像蝸牛一樣，一步一步地向前，走向我美好的未來！
于是，我勇往直前的心燈又亮了……
成長路上的指明燈作文 篇57
一天，姥姥一邊看報紙一邊興沖沖地對我和媽媽說：“咱們體育館展覽花燈哦！”媽媽看著姥姥興奮的樣子，就說：“改天咱們一定去看一看�！�
今天，媽媽對姥姥說：“媽，今天我沒有事，我們?nèi)齻�，再加上袁阿姨一起去看燈吧！”姥姥說：“咋不行啊，惠文，快給你袁奶奶打電話。”“喂，袁奶奶，我是惠文，今天我們一起去看燈，您去嗎？”“好啊好啊，我去。”“那咱們晚上6；00在小廣場集合。”“沒問題�。 蔽覀兛焖俪酝晖盹�，來到小廣場，哈，袁奶奶已經(jīng)來了，臉上掛著興沖沖的表情。集合完畢，我們出發(fā)了。
不一會兒，我們就到達了體育中心。體育中心人山人海，有賣花燈的、賣糖葫蘆的、賣燒烤的、賣臭豆腐的，我還斗膽品嘗了一下一臭萬年的俆記臭豆腐。這時，馬路兩邊成了停車場，像兩條長龍，我極目遠眺，可還是看不到盡頭！廣場里五光十色、燈火輝煌、人頭攢動，我恨不能一下子飛進去，看看到底是什么燈這么吸引人，姥姥和袁奶奶也不約而同地加快了腳步。來到展區(qū)，兩位老人放慢了腳步、認真看，細細品，比我們看的還仔細呢。兩位老人手挽著手，對花燈指指點點。姥姥說：“區(qū)政府向全市人民拜年，呵呵呵！”我也饒有興趣的看起來，有幾個印象深刻的與大家分享：
①三個繡球上繡著精美的圖案，金色的圖案襯托著火紅的繡球，顯得壯麗、輝煌。
�、谥虚g有一個美麗的青花瓷花瓶，周圍都是火紅的綢緞，在風中翩翩起舞，在燈光的映照下，仿佛一團團火焰在煅燒著青花瓷。
�、鄹叽蟮氖啦⿻袊^在各個花燈中矗立著，格外顯眼�？蓯鄣�'海寶向人們招手，讓人覺得生機勃勃。
�、茏詈笠粋�是雄偉壯觀的天安門城樓，下面是三位領(lǐng)導人的彩色照片，顯得莊重嚴肅。
在回家的路上，袁奶奶對姥姥說：“現(xiàn)在的花燈都各式各樣的，還能動�！崩牙鸦卮鸬溃骸笆前�，要是在咱們小時候，連想真是都不敢想啊�！蔽艺f：“正是現(xiàn)代科技，造就了這么美麗的花燈！”現(xiàn)在的生活真是太幸福了！
成長路上的指明燈作文 篇58
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小鎮(zhèn)。這里不僅有著江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的特點，還有著聞名全國的平湖西瓜。每到夏季，我總是會吃西瓜。但是吃剩下的西瓜我們一般就會扔掉。今天，我決定把它變廢為寶，做一個西瓜燈。
要做瓜燈，沒有西瓜當然是不行的。幸好家里有幾個西瓜。我一個個地拿起來拍了拍，挑了個皮最厚的，為的是等會兒刻瓜燈時方便些。挑好西瓜，那就該“開工”了。拿了把比較鋒利的水果刀，將上面開了個小口，露出了鮮紅的瓜瓤。有瓜瓤也做不成西瓜燈，為了不浪費，我就把瓜瓤用勺舀進了一個大碗里；直到看見了淡綠色的皮為止。
前期準備完成后，那就該刻花紋了。我清楚地知道自己笨手笨腳，再美的圖案也會被我刻糟糕。沒辦法，我只好找些簡單的圖案刻，但又找不著。我有一些灰心了。正當我心灰意冷的時候，我忽然想起了美術(shù)課上，王老師教過我們浮雕的方法，不如用浮雕的方法刻字。說干就干。我拿起記號筆，在 倒 放的`西瓜皮的四周，工工整整地寫上四個大字——“平湖西瓜”。又在每個字的周圍畫上一個圓圈。接著就拿起小刀將圈內(nèi)字外的瓜皮小心翼翼地刻起來。為了不把西瓜刻破，我用刀尖輕輕將皮挑開，再用刀尖把皮切下�？踢@些字，整整花了我一個多小時。
終于刻完了！接下來就是最后一步——放蠟燭。我再次拿來了那早已削掉的 蓋 子，把上頭的“小尾巴”用刀去掉。又找到了一根暗白色的蠟燭，用打火機把它點著，蠟燭油正好滴在那瓜蓋上。本想把蠟燭粘在瓜蓋上，但是怎么也粘不牢。正當我沒辦法的時候，我忽然想起了家里沉睡多時的那瓶強力膠，這可有它的“用武之地”了。果真，不一會兒蠟燭就被牢牢粘在瓜蓋上。
瓜燈做完了，我迫不及待地將蠟燭點著�？粗钢鸸獾奈鞴蠠�，心里甜絲絲的，像吃了西瓜一樣甜。
成長路上的指明燈作文 篇59
一首詩說得好：“歡聲動地勝堯天，文林藝苑意相連。南河頭老中呈新，西瓜燈綠里透紅。個個瓜燈花似錦，盞盞明燈照水鄉(xiāng)”。這說得不就是我們平湖赫赫有名的西瓜燈嘛！說起我們平湖的西瓜燈，可以說是如滔滔江水，連綿不斷。
西瓜燈是我們家鄉(xiāng)平湖傳統(tǒng)的藝術(shù)品。今天，又是一年一度隆重的西瓜燈節(jié)，伴著皎潔的月光，我來到了具有江南水鄉(xiāng)意境的南河頭。這時的南河頭，真讓人感到風情萬種，在月光的照耀下，在瓜燈的'點綴下，南河頭更顯得蒼茫迷濛，突出了它獨特的韻味，宛如人間仙境一般，踏著青石板鋪成的小道沿路走去，路邊掛滿了各式各樣的仿瓜燈，個個放射出燦爛的光芒，照亮了人們前行的道路，河對岸那些古老的建筑上，一個個雕刻精致西瓜燈，赫然醒目，有雕鯉魚的，有福娃的，有雕關(guān)于長征的，碧綠的瓜皮透露出紅色的光芒，倒映在平靜的河面上，波光粼粼，南河頭更顯得無比古老。走進莫氏莊園，那一盞盞精美耀眼的西瓜燈奪人眼球，吸引著前來賞瓜燈的人們。莫氏莊園是一所具有園林風格的建筑，是我們平湖的旅游景點之一，再搭配上那一盞盞我們平湖傳統(tǒng)的西瓜燈，何不吸引人們前來游覽呢！在河邊一個櫥窗里，擺設(shè)了幾個雕刻無比精制圖案非常美觀的西瓜燈，其中一個刻了毛主席的頭像，一個刻了嘉興南湖的風景，看那細致的刀工，讓人贊嘆不已！
隨后，我們來到了環(huán)城路，環(huán)城路上掛滿了西瓜燈，個個隨風飄動，眺望東湖，完全被精美的西瓜燈所包圍了！來到東湖廣場，往頭頂上一看，滿是鮮艷奪目的仿瓜燈，雖不是真正的西瓜燈，但也毫不遜色，把廣場妝點得絢麗多彩。漫步在東湖邊，湖面在月光的照耀下微波粼粼。一盞盞形態(tài)各異，一盞盞色彩鮮艷，形態(tài)逼真的仿瓜燈，隨風在湖面上飄蕩，五彩斑斕的光芒倒映在水中，為東湖增添了一份新的姿彩。
�。∥鞴蠠�，你是我們家鄉(xiāng)平湖一道亮麗的風景線！
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