成長需要自信作文
成長需要自信作文1
如絲的小雨從空中降落,雨點是那樣小,雨簾是那樣密,仿佛給遠處披上了一層白紗。燦爛的陽關(guān)透過稠密的樹葉,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。
又是一個星期二,又是一節(jié)英語早讀課,身為英語課代表的我必須領(lǐng)著同學們一起讀英語重點內(nèi)容?墒俏夷懽右幌蚝苄,哪敢站在同學們面前朗讀。∪f一口語不好,或是讀錯了,會被同學們嘲笑的。
好不容易顫顫巍巍地走向講臺,看到同學們眼神,又忍不住想退縮回去。我牙齒緊緊咬住下嘴唇,雙手死死握住英語書,書的角落都被揉得折了起來。面對同學們的目光,仿佛是一把利劍,刺中了我的心。我又尷尬地快步走回了座位。
坐在位子上,我坐立不安,坐著吧,又不能完成老師派發(fā)的任務(wù);站著吧,卻又不敢讀。哎,終于明白“舉棋不定”的含義了。
“嗒嗒嗒……”一陣頗有節(jié)奏的聲音傳來,我循聲望去,原來是小Y在板書片段,她抄寫的“每日推薦”激勵了我:
自信,是一顆火熱的太陽,使我們享受它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時候用它,它就會發(fā)光;自信,是征途的導(dǎo)航燈,指引我們跨過一道道門坎;自信,是夜晚的明燈,讓我們甩掉黑暗的恐懼。
是呀,我們每個人心中都該擁有自信,只有有了自信,才會有目標,才會有戰(zhàn)勝困難的決心。現(xiàn)在只是一件小事,如果我連這件小事都克服不了,那以后的大困難我一定也無能為力,只有現(xiàn)在擁有自信,將來才會克服更多的困難。
我堅定地走向講臺,翻開英語書,深吸一口氣,開始讀起來。余光中,我看到了同學們贊賞和認可的目光,那目光,不再冰冷,十分溫暖。我終于戰(zhàn)勝了自己,我終于擁有了自信!
人生,是一條道路,成長就是在這條路上真誠的行走。但是想要行走,必須需要許多東西。這次,我行走了一大步,因為——我擁有了自信。
哦,原來成長需要自信。
成長需要自信作文2
自信是什么?媽媽說:“自信就是相信自己!”“老師說:“自信就是成功的條件!”我怎么看待自信這個問題呢?
我是一個普普通通的淘氣男孩,學習成績也是普普通通。雖然如此,但是我的臉上始終洋溢著陽光的笑容,心中總是充滿了自信和快樂。無論遇到什么問題,我都會對默默地對自己說:“別人能做到的事情,我一定行!”我在美術(shù)和體育課上就特別有自信。每當聽到老師和同學們表揚畫得好、跑得快時,我心里就充滿自信的力量。我發(fā)現(xiàn)自信讓我享受著快樂,讓我成為陽光男孩。
我剛開始學習素描時,一點兒也畫不好,簡單的圖形都畫不好,讓我十分灰心。我就跟老師要求換成原來的兒童畫,但是媽媽和老師都鼓勵我要自信地堅持下去。我的自信心又上來了,不僅沒有停止素描,而且每周都堅持去畫。慢慢地我能畫出圖形了,也學會畫線條了。在學校我又參加了齊老師的美術(shù)興趣小組,畫畫就更有進步了。成功一點點,讓我自信大增,讓我越來越喜歡拿起畫筆去畫美麗的世界。我高興極了,不僅僅因為老師和媽媽的鼓勵,而是因為我的自信讓我快樂。
體育課也增強了我的成功感,因為我在班級同學里跑得是最快的。可是前幾天上體育課時竟然被一個女生超過了我,我努力快跑也沒跑過她。從那天起我開始了“魔鬼”訓(xùn)練,每天放學回家都在樓下多跑幾圈,我默默念著:“我一點可以做到!边@樣過了一陣子,又在體育課跑步中我終于超過這個女生。
我發(fā)現(xiàn)自信就是向成功邁近了一大步,只要我們努力每一個人都可以做到成功。自信讓我感到幸福,自信讓我獲得越來越多的成功!自信能讓我快樂地成長!
成長需要自信作文3
故去的時光,就好比用暖色調(diào)的彩色鉛筆在心中繪出的一道怡人風景,清泉在夕陽下閃著金光,綠色的青苔輕輕的鋪在石塊上,自由的鳥兒吟唱著春的贊歌。這是我們心儀而又向往的地方。
未來的時光,朦朦朧朧,我們蹣跚地走在這陌生的地方,磕磕絆絆,一路崎嶇困難,陰云密布,陌生而昏暗,我們眼前只有迷茫和恐懼,因為我們從不會知道未來將會是什么樣子。我們只有回首、繼續(xù)回首,在當下不斷的尋覓正確的道路,漸漸的眼神在疲勞中失去了光澤,生活中的友情、親情、期盼無形中讓我們的肩頭不再輕松,我們變得越來越無助,拖著沉重的步伐,卻還要不斷的前進,直到體力透支,淚眼朦朧,無法前進。然后我們發(fā)現(xiàn),周圍的人是那么閃亮,自己是那么普通,于是便開始自我貶低,不再相信自己的能力,忽略自己曾經(jīng)付出的努力,內(nèi)心的鎖永遠的鎖閉了,心靈的大門無法再次敞開,于是就只能蹲在自己世界的角落里,活在故去的美好里,童年的笑聲里。
可是,人是需要成長的。
也許,在成長的過程中,我們會無法接受,無法預(yù)料,無法承受它的歷練過程。因為生活并非一帆風順,生存在社會中也存在著種種危機。但是,在羸弱的體魄、脆弱的心靈、甚至衰亡的靈魂里,一定會祈求一絲光亮,心靈的大門鎖閉了,但是我們可以打開心靈的窗子,敲開靈魂的大門,我們甚至可以撬開心靈的大門迎來真正的陽光明媚。所以,接受不能接受的;改變可以改變的;忘記應(yīng)該忘記的;記住應(yīng)該記住的;承受無法承受的……
在生活中,你會發(fā)現(xiàn):如果你躲在黑暗的`角落里,那么看外面一切都會那么刺眼,但如果你站在陽光明媚溫暖祥和的地方,你又一定會發(fā)現(xiàn):你就算是看整個世界都會那么融洽。當你看到周圍人的閃亮而內(nèi)心惆悵時,你的心靈一定是蹲在一個黑影里的,但如果你敢于站出來,走出黑影,正視這一切的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己的光芒其實更精煉更純粹。記得《簡?愛》曾經(jīng)有一句話:“我渺小,我孤獨,但當我們的靈魂走過墓地的時候,你會發(fā)現(xiàn)其實我們都一樣。我們都有閃光之處!泵總人都有自己的閃光之處,那永不熄滅的光亮總是會化作無形的力量在冥冥中幫助你。而那無形的力量就是自信。
記得小學時那轟轟烈烈的掌聲,令我難以忘懷。
飄揚的五星紅旗下,一個短發(fā)女孩身著雪白的校服,系著整齊的紅領(lǐng)巾,溫暖的陽光傾瀉,仿佛賜予整個校園祥和美麗。她,微笑著。粉紅的嘴一張一合,吐露著陣陣撼動人心的聲波,整個校園靜靜的,只有她的聲音在詮釋著青春熱血,安然年華。清風吹動著女孩的發(fā)絲,在無形間攜著那獨特的力道越飄越遠了。她讀到最后越來越激動。最后她深深的鞠了一躬。整個校園靜靜的,似乎還沒有睡醒的嬰兒。女孩一愣,心里焦急萬分,忽然,久違的陣陣掌聲像洶涌澎湃的浪,那么響亮,那么有力。她歡喜的看著她的尊師,老師笑著默默點頭。
就在兩天前的星期五,老師也還是這個微笑,在青蔥的柳樹下,老師那墨藍色長裙隨風飄動,溫熱的風吹拂著我倆的面頰,她對我說,希望我能作為班級代表上臺講話。當時我既激動又不安。雖然從小就學主持,從小就有鍛煉。但是,在煙臺,還是第一次。我怕念錯了詞,念跑了調(diào),在全校給班上丟臉。但是我又想抓住機會,我喜歡朗誦,非常喜歡。當文字俏皮的從嘴邊溜過,絲毫不遜于絲綢的柔軟,讓人沉醉而不舍。我就點了點頭。雖然心中有些忐忑,但是在點頭的同時仿佛就有力量催促著我去接受,給我行動的勇氣和完成任務(wù)的力量。
于是我在這掌聲中懂得了,那力量就是我與生俱來的自信。
鳥兒之所以能夠傲人的翱翔于藍天,是因為它有駕馭風的勇氣;魚兒之所以能夠靈活的嬉戲于水間,是因為它做好了沉溺于大海、永不上岸的覺悟……勇氣和覺悟是建立在自信之上的,當我們擁有了自信,就會像鳥兒一樣翱翔于藍天,就會像魚兒一樣不懼憚大海的波濤洶涌,我們就會有笑著面對挫折的勇氣,就會在暴風雨過后,創(chuàng)造出屬于自己的七十二色的彩虹!
自信,其實就是夜空中那飛逝的流星,帶給我們的不僅是幸運,更是不斷前進,愈挫愈勇,奮起拼搏的力量!
當然,自信有時也會像沙漠里的華麗奇妙,同時又可能是死神的海市蜃樓。如果你被自信沖昏了頭腦,就會被他引導(dǎo)到沙漠的深處,可能就再也沒有返回和反悔的余地了。而如果你擁有自信,但是你也深知自己的本事,不自以為是,驕傲自滿,那么希望女神就會帶著七色的羽翼幻化成一道彩虹,在迷茫的荒漠中帶給你希望并引領(lǐng)你走向成功的彼岸。所以,擁有了自信還要付出行動,但是不能像西瓜,長到最后,看起來飽滿可都是水分,精華完全被稀釋了。
過去的時光,不知跑去了何方。但是現(xiàn)在的時光,“嘀嗒嘀嗒”正在一分一秒中流逝,雖然我們要走的路還很長,將要付出的很多,并且困難重重。但是我們卻可以在成長中不斷學會以柔克剛來創(chuàng)造能量去共同打造屬于我們的驕傲的青春,在朝氣蓬勃的青蔥歲月里,我們回首過去,翹望未來,夢想早已起航,心靈的盆栽早已生根發(fā)芽,在夢想的星空下,我們的星將在境界的彼方守護著ourdreams!即使在冬季,也會在寒風的捶打中幻化出晶瑩的花苞,輕輕的,輕輕的,扎根在我們的心靈深處,綻放出熾熱的能量!
成長需要自信作文4
小時候,我常常躺在軟軟的床上好奇地問媽媽:"成長,需要什么?我想快點兒長大!"媽媽語重心長地說:"長大后,你自己就會明白的。"我生氣地說:"你不告訴我,哼!我去問別人。"
來到一個孩子旁邊,他可愛地對我說:"當我長成和姚明一樣高時,我一定會成長。"
跳到一個初中生身旁,他鎮(zhèn)定地對我說:"多讀書,好好學習當個博士生就會長大。"
跑到一位老者身旁,他略帶微笑地對我說:"只要自己相信自己,無論遇到多大困難,勇敢地向前沖,擁有自信,你就已經(jīng)長大了。"
我疑惑地搖了搖頭,覺得還是那位老者說的對,可是,我不懂他說話的意思。我低著頭走在黑黑的柏油馬路上,驚奇地發(fā)現(xiàn):在馬路邊長著一顆嫩嫩的小草,她的身體彎曲著、蠕動著,像一位身受重傷的將軍,此時卻臨危不懼、威武不屈,展現(xiàn)她頑強自信的一面。
啊,我明白了,真正的成長在于內(nèi)心的強大。小草雖小,但她自信,相信自己可以越過一座座像山一樣高的石頭。啊,這就是自信的力量。
自信的力量像一把鋒利的刃劍穿越重重險阻。
自信的力量像一泓清溪,沁潤人們干渴的心房。
自信的力量很偉大,不信你瞧:因為自信,林肯競選總統(tǒng);鄧亞萍為國奪冠……他們變的是獲得不同的榮譽,不變的是他們自信的心靈!
同學們,成長需要自信!讓我們揚起自信的風帆,駛向理想的彼岸,我們就會長大,我們就會成功!
成長需要自信作文5
"我本楚狂人,鳳歌笑孔丘",謫仙李太白的這句豪言,不知激發(fā)了多少人心中的熱血與壯志。是的,成長需要自信,我們要給自己一份信念,用不悔的青春讓自己開花。
成長,需要自信,她是滂沱大雨中的蕁麻,傲視溫室中人工雕琢的蠟花。美國脫口秀女王奧普拉在剛工作時被節(jié)目組要求模仿當時出名的淑女主持人芭芭拉,并改名、燙發(fā),保持與她外形一致。面對上司的壓力,普奧拉決然回絕了這些要求,憑借對自己的信心,她開辦了獨具特色的脫口秀節(jié)目,以自己的幽默、熱情很快得到了觀眾們的好評。如果當初沒有她對自己特點和實力的自信,世界上只會又多一個批量生產(chǎn)的名媛,而失去一個如海風般清新自然的奧普拉。不愿抄襲、不愿復(fù)制,哪怕面對風雨也要一個人去闖,正是自信,成就了奧普拉,也成就了一段堅持真我的佳話。
成長,需要自信,他是別人眼中的瘋子,是夢想面前勇往直前的狂人。馬云在一次偶然的機遇下接觸了互聯(lián)網(wǎng),從此成為了坎坷路上的尋夢人。他曾經(jīng)召集二十多個朋友暢談自己的設(shè)想,卻僅有一人支持。不過,這些并不能阻礙馬云的腳步。他以一顆自信的心,笑對一切不解和嘲諷,憑借一腔熱情和過人才智,一手創(chuàng)建了阿里巴巴。在這個世界上,才能超過馬云的人也許有很多,但比馬云自信的人卻很少。正是自信讓他力排眾議,獲得了一個成長的機會,正是自信,讓芝麻開門,帶領(lǐng)他走入成功的殿堂。
成長,需要自信。君不見李敖曾放出豪言:"在白話文的歷史有三個名字,它們是李敖、李敖、李敖!"君不見網(wǎng)球運動員小威曾自信宣告:"打敗對手的是強有力的網(wǎng)球而不是網(wǎng)球裙。"君不見無臂鋼琴師劉偉曾如此鏗鏘:"謝謝你們這樣嘲笑我,我會讓你們看看我是怎么做的。"正是由于信心,讓他們不斷追求,永不言敗,一次次蛻變成長。
一個富翁曾說過:"窮人最缺的不是錢,而是成為富人的自信。"同理,在我們的生活中,缺的不是才能,而正是成為優(yōu)秀的人的自信。如果連我們自己都不相信自己,又憑什么讓別人來相信我們,又憑什么得到他人的認可和幫助,又該怎樣進步,怎樣成長呢?
由于自信,雄鷹才能搏擊長空;由于自信,駿馬才能自由馳騁;由于自信,我們才能探索、發(fā)現(xiàn);由于自信,每個生命才能燦爛地成長!
成長需要自信作文6
這是一把劈斬荊棘的神刀,它能讓你看到更廣闊的大道;這是一棵生長在墻角卻昂首挺胸的小草,它能讓你擺脫一切鄙視的眼光;這是一位立志要翻過高山的旅行者,它能讓你看到更錦繡的前程……
它就是自信,它是一朵脫俗而不高傲的白荷,它是一片燦爛而不刺眼的陽光。他會引導(dǎo)你想成功出發(fā)。
成長,需要自信!
在我的成長路途中,自信一直都在伴隨著我,像一位朋友,他給了我莫大的鼓勵。
那一年,我大概只有四歲吧。
長得又黑又瘦小的我喜歡跳舞,自己便主動要求媽媽帶我去學舞蹈,我是在少年宮里跟一位女老師學的。記憶最深刻的是我受女老師表揚的一件事情。
像平常一樣,媽媽帶著我去少年宮學舞,那節(jié)課我們練習拉韌帶。女老師把動作要求和動作要領(lǐng)都給我們講一遍,隨后又示范了一遍,就讓我們自己練習。
毫不夸張地說,我是一個靈氣十足的小姑娘,老師一點我就通,我的悟覺也好,老師告訴我們該怎樣做,我都能聽得明明白白,所以我的聽課效率很高。我認真的按照老師所說的要求練習,練得汗珠兒直冒,最后黃豆大小的汗珠從我通紅滾燙的臉上滾落下來。我絲毫沒有在意,因為我總是想有一天,我能夠有一次機會在老師面前好好表現(xiàn)一番,所以我很勤奮,也肯吃苦,我是相信我可以做得比其他人都棒的。
“練習完畢。”女老師高聲喊。話音未落,大家就都一屁股坐到了地板上——天悶熱的不行,我們實在是又累又熱,但是還得挺著。
“誰愿意上來給我們大家示范一下?”女老師微笑著問我們。我一聽這話,心里高興極了,因為我終于可以展示一下自己了。剛要舉手,卻見周圍一片同學低著頭,我于是又在心里思索了一會兒,最終自信地把小手舉得老高老高,等待著老師叫我。
“好,那位同學,”老師指著我說,“就請你上來示范一下吧!蔽易孕诺刈吡松先,最終以出色的表演贏得了老師和同學們的掌聲。女老師輕輕地拍了拍我的肩膀,對底下坐著的同學說:“這位小姑娘表演的真不錯,水平都快跟老師差不多了呢!最令我欣賞的,是她的勇氣,是她的自信,我希望同學們都能以她為榜樣,像他學習!”老師笑著說,語氣很柔和。我特地望了望女老師,她的臉蛋兒紅紅的,仿佛有兩朵小紅云飄到了她的臉上。
我開心極了,看看窗外站著的媽媽,她也笑我豎起了大拇指呢!
因為自信,我獲得了老師的欣賞,媽媽的認可,同學們的佩服,可見自信的力量多么大!不僅是這件事,還有兩件令我記憶較深的事情也都和自信有關(guān)呢!
在我上小學二年級的時候,我曾經(jīng)在學校舉行的“慶祝六一”活動上為全校師生演奏過二胡曲。
一天放學之后,班主任把我叫到他的辦公室里,說是讓我回家準備準備,在兒童節(jié)那天拉一曲,拉得好還可以為班級爭爭光。從那之后,我每天回家都會認真地練上兩個小時的琴,我信心滿滿,我想信自己一定能為班級爭得榮譽。后來我在兒童節(jié)那天為全校拉奏了一曲《良宵》,同學們和老師們都為我鼓掌,說我拉的不錯。后來才得知,我們班在全校排名中排到了第二名!
還有一次我和媽媽,還有媽媽的同事一起去唱歌。那時候我已經(jīng)是十一歲了,雖然長大了,但不變的還是那份自信。叔叔阿姨們都很喜歡我,想讓我唱首歌,我毫不猶豫地走上去用稚嫩的童聲給他們唱了一首歌,他們都夸我是個活潑開朗、嗓音甜美的小姑娘。我聽了心里樂滋滋的,是啊,這都是因為我很自信。
有了自信,我的成長路上增添了不少美麗的風景線。
有人說:“自信是每個人心底的一條清澈的溪流。”
有人說:“自信是天空上自由滑翔的白鴿,”
我說:“自信是一支七彩畫筆,握好它,他會把你的人生描繪得越來越精彩!
成長,需要自信!
成長需要自信作文7
我是一個心中充滿了自信的女孩。我相信風雨后總能見到彩虹,我相信只要付出努力就能收獲成功,我相信……正因為我的自信,使我沐浴著陽光,享受著快樂。上三年級的時候,才剛剛開始學習寫作文,我就落在了起跑線上。每次發(fā)下我的作文,上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點,文后的評語占我當時作文的三分之二,例如:錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣,可我并沒有對寫作失去興趣,雖然我現(xiàn)在寫得一塌糊涂,但我不相信我永遠寫不好作文。從那以后,我為自己定下了計劃:每周寫一篇周記,必須是親身經(jīng)歷的,不寫作文書上見過的;平時,留心觀察周圍的一切,將有意義的隨時記錄下來。后來,我們又學習了修辭手法,我是這把修辭手法運用在作文里,是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小說、散文,書架上擺滿了各種書籍。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫,在一天天的提高著,再加上老師的細心指導(dǎo),使我的作文水平突飛猛進。
自信就像是一盞永不滅的燈,在你遇到黑暗時為你照亮前進的路;自信就像是一條迎風行駛的小船,載著你闖過風風雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是……
正是因為我的自信,改變了我的作文命運;正是因為我的自信,使我能夠遇到問題勇敢面對;是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我快樂的生活著。我愿永遠充滿自信,永遠快樂成長
成長需要自信作文8
成長,不是一天兩天就能完成的,就像羅馬不是一個白天就能建成的,對于成長,許多人都有不同的看法,有著不同程度的期盼,人們認為成長需要一句肯定的話語,需要失敗......可我認為,成長更需要自信。
自信,對一些人來說,是一件很簡單的事,對一些人來說,卻又是遙不可及的。其實,每成功一次,就會成長一次。然而許多人與成功失之交臂,正是因為沒有自信。大家都知道地球是圍繞太陽公轉(zhuǎn)的,但在伽利略提出這一觀點之前,其實有一位德國青年也是這么想的,可他不像伽利略那樣富有自信心,漸漸地,他開始動搖了,便失去了成功的機會。
說來懺愧,其實我也有一段這樣的經(jīng)歷。那是一年夏天,我本可以報名參加一場足球比賽以練練自己的足球技藝,可膽怯的我卻沒有報名,之所以這樣,是因為害怕自己拖了隊伍后腿,怕遭隊員們的嘲笑,所以沒有報名。在比賽那天,我以觀眾的身份看著四(2)班所向披靡的隊伍打進前三,那時心中充滿著濃濃的后悔之前,還有些許的羨慕,羨慕他們玩得那么開心。比賽后,朱俊祎,趙星昊還對我說:“董陽,這次你沒來真是太可惜了,要是你來了‘三角陣’就成立了!”聽到他們的話,我才豁然開朗:原來自己沒有想像中的弱嘛!以后一定要多點自信,少點自卑!
想要成長就要自信,多少人與成功失之交臂,都是因為少了那一步,那一步就是自信。
有了自信,就能成長。
成長需要自信作文9
語文課上,還是一如既往的寂靜。老師站在講臺上向下面掃視,同學們都埋著頭盯著書看,沉默不語,但究竟在想什么,想必人人心里都清楚。突然哪個同學的水杯被碰掉了。
老師最后看著安靜的我們,開玩笑似的輕笑著說:“這么安靜,以后上自習課就出道題問你們,一定是鴉雀無聲!嘿嘿!”說實話,最后兩聲笑得我們心里直發(fā)麻,頭也不敢抬,生怕一抬頭老師就會抽自己來回答這個問題!昂茈y嗎?”老師問,一部分同學點了點頭。老師又說:“那就小組討論吧!”
其實同學們看似小組討論,實際上都在說這道題是多么難,怎么可能回答上?還有幾個同學偷偷拿出參考書。反正是小組討論和參考書討論也是一樣的了吧!這道題肯定是參考書上的題,若不幸抽到我了,我就照著這上面念。打開書,我頓時傻眼了,書上完全沒有這題,連相近的題也沒有。
老師理了理他那件黑色的外套,再看看下面討論的同學,想了想,他好像又把要說的話活生生給咽了回去了。大概又過了兩分鐘,他看了看表:“好!停!”停頓了一會兒,見同學們都坐好了,又說:“你們又討論了這么久,來給我匯報一下討論的結(jié)果”說著還看了看幾個同學,同學們立即感受到了他的目光,把頭埋的更低了。“來,你來說一下!”我感到四周的目光都聚了過來,啊,是我中木倉了!我在站起來的那兩秒鐘,大腦飛速的運轉(zhuǎn),頓時產(chǎn)生出的答案把整個腦袋都填滿了。我把所想的一口氣都說了出來,眼睛死死的看著老師的表情,希望得到他的認可。老師靜靜的聽我說完后,為我的回答作了補充,并說“其實說的很好的,對不對?要是自己主動舉手回答就更好了!”
第一句話是對我的鼓勵,第二句話是對全班同學的鼓勵。老師繼續(xù)講解了這道題,我的回答還是具有很大偏差的。
其實很多同學和我一樣都有各自答案在心中,由于缺乏自信缺乏勇氣,害怕回答不正確而不敢舉手。若是每個同學都能大膽說出自己的想法,我們還需要“以后上自習課就出道題問我們”嗎?在我們的成長過程中,是需要自信和勇氣的。
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