伴我成長作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的伴我成長作文，歡迎大家分享。
伴我成長作文1
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)連任了五年的中隊(duì)長。五年來，我一直把“嚴(yán)于律己，寬以待人”這句古訓(xùn)作為自己的座右銘，在中隊(duì)長這個(gè)崗位上慢慢培養(yǎng)了“三個(gè)意識”：
第一個(gè)是感染意識。小時(shí)候，我是個(gè)愛睡懶覺的孩子，剛到華美學(xué)校時(shí)，我也和其他小朋友一樣愛賴床，每天要老師叫半天都不愿意起來。當(dāng)上中隊(duì)長后，我受到很大鼓舞，每天都咬咬牙按時(shí)起床，還負(fù)責(zé)把同宿舍的同學(xué)們叫醒。在我的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)們漸漸都按時(shí)起床，后來，我們還陸續(xù)參加了學(xué)校的運(yùn)動隊(duì)，參加早鍛煉呢。通過這件小事，使我懂得，中隊(duì)長是班級的“領(lǐng)頭羊”，我應(yīng)該用自己的一言一行去感染同學(xué)們。在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求自己，用好的品質(zhì)和成績在班級上樹立威信，帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成一種自覺遵守紀(jì)律，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第二個(gè)是服務(wù)意識。中隊(duì)長是老師的助手，我在自覺地配合老師管理好班級，履行好自己的職責(zé)的同時(shí)，當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，主動在生活上、學(xué)習(xí)上為他們排憂解難，成為他們的貼心人。我們班的彭文輝是個(gè)性格開朗活潑的同學(xué)，非常好動。在課間休息時(shí)，我總是盡量多和他一起，不讓他跑得太遠(yuǎn)，以免上課遲到；課后做作業(yè)時(shí)，我也時(shí)時(shí)會看看他做完了沒有，做對了沒有。經(jīng)過一段時(shí)間的幫助，彭文輝同學(xué)的紀(jì)律和成績都有了較大的進(jìn)步。
第三個(gè)是主動意識。中隊(duì)長是老師和同學(xué)間溝通的橋梁，我會想辦法把老師的愿望和想法融入同學(xué)們的思想之中，把同學(xué)們的思想和興趣引到積極、向上的方面來，主動為老師們分擔(dān)班級工作。三、四年級的時(shí)候，我聽說班上一些同學(xué)組成了一個(gè)QQ網(wǎng)，休息日他們在QQ上聊一些奇怪的話題，互傳一些網(wǎng)絡(luò)游戲信息。于是，我就主動和同學(xué)們說，網(wǎng)聊浪費(fèi)時(shí)間，網(wǎng)游浪費(fèi)金錢，我們有時(shí)間不如多看一些英文版的'動畫片呢。同時(shí)，我還把一些經(jīng)典好看的片子推薦給大家。現(xiàn)在，我們班很多同學(xué)都看英文版的動畫片了，大家覺得非常有趣，還可以提高英語的聽力和口語水平呢！
當(dāng)然，要做好中隊(duì)長，還要付出很多的努力，例如不能亂發(fā)脾氣、不能有私心，遇到任何事情都要沉著謹(jǐn)慎，做決定前要想一想有沒有影響班級榮譽(yù)、用沒有在同學(xué)們心里留下不好的影響等等。
當(dāng)了五年的中隊(duì)長，我從一個(gè)愛沖動的小男孩磨練成為一名身經(jīng)百戰(zhàn)的“老干部”，五年里，有苦、有累，但更多的是開心和快樂、成長和收獲！我熱愛我的中隊(duì)，我更熱愛我的老師和同學(xué)們！
伴我成長作文2
隨著我們的成長，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學(xué)會獨(dú)立成了我最煩惱的一個(gè)問題。
記得開學(xué)前幾天，一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)下的我來到了余姚市城學(xué)習(xí)。對一切都十分的好奇，但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應(yīng)這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤，心里那個(gè)是一個(gè)甜呀！很快，一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗(yàn)到了一下從天堂墜到地獄的感覺。原來是父親鐵青著臉對我說：“兒子，你留在這兒，你要學(xué)會獨(dú)立呀！”聽了這話，我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的，板著臉，眼眶中充斥著淚水，滿臉寫滿了委屈。父親什么也沒有說，只是嘆了口氣，無奈地?fù)u搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴在地上不讓他走，我?guī)缀跏前蟮馗赣H說：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時(shí)，父親的臉色早已沒有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認(rèn)識我似的對我大吼：“快回去！”我的心徹底崩潰了，呆呆地?cái)傇谀抢铮赣H頭也不回就走了，等我回過神來，父親早已經(jīng)走遠(yuǎn)，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會這么殘忍，竟然會丟下我一個(gè)人走了！他說地的獨(dú)立究竟是什么意思？”隨后幾天我都過得不怎么好，心里一直在反復(fù)思考父親說的話是什么意思，我不解地想：“就算要獨(dú)立，那也需要一段時(shí)間呀，但父親為什么不在這段時(shí)間內(nèi)鼓勵(lì)和幫助我呢？”
但隨后，我的想法被我徹底否定了，原來父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因?yàn)榕挛茵B(yǎng)成對他的依賴而不能學(xué)會獨(dú)立，會影響將來的`一生，這是一種沒有任何父親能做出的偉大的父愛。我想：“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢！在愛我和讓我獨(dú)立的兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見他是多么的愛我呀！”想通了這一點(diǎn)，我整個(gè)人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無存了。
成長需要獨(dú)立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設(shè)身處地地為他人著想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會有所謂的“成長的煩惱，”正如高兒基所說的“當(dāng)你忽略所有的丑惡，眼中只要生活中的美善時(shí)，你便超越了煩惱�！弊屛覀円黄鸺佑停Π�！
伴我成長作文3
文明美德是做人的前提，也是每個(gè)學(xué)生的準(zhǔn)則，每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，我們的成長過程中也會常常遇到。不僅是現(xiàn)在，以后也會經(jīng)常遇到，文明美德看起來很簡單，但是必須去做了才會知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個(gè)小小的動作，一件小事，就能體現(xiàn)你的素質(zhì)、修養(yǎng)、道德。
一個(gè)人不僅要有才華，知識，還要有道德修養(yǎng)，就比如說我們的身邊，也存在著很多文明道德，也許是丟一個(gè)垃圾，說一句臟話，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車是應(yīng)該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時(shí)候，應(yīng)該懂得去謙讓，就讓大事化小，小事化無，在我認(rèn)為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時(shí)候我們要幫助別人，同學(xué)有問題的.時(shí)候要一起解決，一起面對，在學(xué)校要講究次序。
也有很多故事是文明美德的，就比如說！美國有個(gè)福特公司，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢后業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘，和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒什么希望了，當(dāng)既來之，則安之，他敲門走進(jìn)董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張澤紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。讓后才直到董事長的辦公桌前，說！我是來應(yīng)聘的福特、董事長說！很好！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了，福特驚訝地說！董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把握錄用了？董事長說、前面三位的學(xué)歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人將來自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就要揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國名經(jīng)濟(jì)狀況，是美國汽車廠也在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特、大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能；看見”大事的人，不一定能看見小事，這是看重要的教訓(xùn)。
但是一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中，也許我們會忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們在身邊，只要肯去做你也可以。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今、就是這樣我國素以為“文明古國”和“禮儀之邦”的著稱。我國勞動任命都是重視道德修養(yǎng)和文明禮貌、具有悠久的傳統(tǒng)美德。
伴我成長作文4
新課改的實(shí)施已經(jīng)有三年時(shí)間了，在這三年之中讓我漸漸地發(fā)現(xiàn)了課改的好處，為什么要課改？聽我來談?wù)劙�！先說說原來的學(xué)習(xí)方法。原來都只有自學(xué)時(shí)間，根本不存在什么對學(xué)、群學(xué)，自學(xué)完了老師就來教一教大家，可是有些同學(xué)座位偏后面前面老師講的可能因?yàn)橹車囊蛩芈牪坏�。�?dǎo)至她似懂非懂。也就只能是靠自己的學(xué)習(xí)能力了！
你學(xué)習(xí)能力高，悟性高，可以自己在課余時(shí)間多看、多讀、多記，興許還能懂得其中意思。但如果你的學(xué)習(xí)能力不怎么高那你真的沒辦法了，只能靠上一些家教，讓父母多教教。
可小小年紀(jì)天天就上一些輔導(dǎo)班，那壓力該有多大呀！
而現(xiàn)在卻不一樣了現(xiàn)在經(jīng)過了課改讓我們有的交流時(shí)間了，每次我們都有獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)討論的時(shí)間，以及全班大展示的討論時(shí)間。獨(dú)學(xué)也和原來一樣自己獨(dú)學(xué)自己的，不與別人交流交談靜心獨(dú)學(xué)，但是有點(diǎn)和原來不一樣。那就是我們有了導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案其實(shí)是一張紙上面寫滿了獨(dú)學(xué)需要干什么，要完成哪些還提供了許多的學(xué)習(xí)方法，都不需要老師再費(fèi)什么口舌講。反倒導(dǎo)學(xué)案她就像個(gè)老師雖然它不會講話但是話的類容就在紙上，上面還有一些練習(xí)題來檢測我們。
到了對學(xué)的時(shí)候就是兩個(gè)對子在一起互幫互助交流獨(dú)學(xué)不懂的題，以及對子兩人進(jìn)行檢驗(yàn)交流導(dǎo)學(xué)案上的.題。接下來就是群學(xué)了每個(gè)小組都有小組長，就由他來帶領(lǐng)大家來群學(xué)，也和對學(xué)一樣先討論不會的，再來討論導(dǎo)學(xué)案上的。經(jīng)過了這三學(xué)大家?guī)缀醵紝W(xué)會了，但還有個(gè)大展師老師會對每個(gè)組分配導(dǎo)學(xué)案上的任務(wù)讓每個(gè)組選幾名組員來對全班講解，說出自己的想法，大膽質(zhì)疑別人的想法。有時(shí)會有很多的拓展讓我們的知識面更豐富。也可以讓那些靦腆、害羞的同學(xué)變得勇敢、大方。
也可以讓我們的學(xué)習(xí)成績提高很多。不光是學(xué)習(xí)方法改變了連座位也改變了。原來是分開坐的就像考試一樣那樣坐。而現(xiàn)在變成幾個(gè)人合在一起坐了不但能增進(jìn)同學(xué)關(guān)系，還能起到互幫互助的作用。
課改可以讓我們學(xué)到的，學(xué)得更快，成績提高，增進(jìn)關(guān)系。正是因?yàn)橛羞@么多的好處所以才要實(shí)行課改。
伴我成長作文5
“哈哈……”聞聲望去，烈日下一個(gè)調(diào)皮的男孩飛快地向前跑著，期間不停地回頭看他身后邁著蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時(shí)濕潤了，我仿佛看到了爺爺?shù)男δ槨?/p>
小時(shí)候父母在外地打工，我與爺爺在老家，那段日子是我最快樂的時(shí)光。我成長的.道路上，處處有著爺爺?shù)纳碛�。他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手給予我溫暖與力量。
金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。
夏天的太陽漸漸往西方移動。我和爺爺戴著“同款”草帽，帶上裝備，頂著余熱晃晃悠悠地走向魚塘。到了河邊，我放好小馬扎，將水桶里裝好水，就見爺爺已經(jīng)快速地?fù)魏谜陉杺悖龐故斓睾椭~餌呢。然后我們撐起魚竿，背靠背坐著，準(zhǔn)備釣魚�！班弁�、噗通”我忍不住將頭轉(zhuǎn)向水桶，“一條、兩條……”不行！我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽光從西方射到我的臉龐，突然，浮漂猛地點(diǎn)了下頭，我用力一拉，空中劃過一條墨綠色的長線。看到在草地上翻騰的綠色的魚，頓時(shí)，田地里都是我興奮的大笑聲。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，我離開了爺爺，到父母所在的城市和他們一起生活，每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話，電話那頭傳來的肯定是他那滿是關(guān)心的話語。不知道為什么，每次和爺爺通完話，我的心情會很低落，很想飛回他的身旁。
今晚是除夕，家家燈火通明，我望著窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖，可是最后還是以失敗告終。不久前，我做錯(cuò)了一件事，于是被爸爸訓(xùn)斥了一頓，本來心里就很難過，媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好，哪怕我已經(jīng)很努力地去學(xué)著怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過我的臉頰，“我們放鞭炮吧？”耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦夜虉?zhí)地不肯轉(zhuǎn)過頭，只聽“哎呦”一聲，我趕忙看向爺爺，原來他是故意的，于是我也繃不住了，這個(gè)老頑童！
升入中學(xué)以后我和爺爺相處的時(shí)間更少了，每次開學(xué)前我會故意笑著和爺爺揮手。轉(zhuǎn)過身后，淚水卻模糊了我的視線。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，每當(dāng)我受委屈的時(shí)候，每到我想要放棄的時(shí)候，我總會想起爺爺，于是渾身再次充滿了力量。
爺爺，謝謝你溫暖的陪伴！
伴我成長作文6
從小到大，在我的成長旅途中，感受最多的便是父母的愛，它伴隨著我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜……
父愛如山，母愛似水。孩提時(shí)的我是高傲的，因?yàn)楦改笇ξ谊P(guān)懷倍至，我就像一個(gè)有著層層保護(hù)的小公主，目中無人，只是一昧的以自我為中心。而年紀(jì)大點(diǎn)了，卻發(fā)覺昔日好說話的父親變了，似乎變得冷漠，有些陌生了，慈愛的面孔被取而代之的是一張嚴(yán)肅，少笑容而不可侵犯的臉。對于我提出的要求也開始頻繁地遭到拒絕，母親也沒有以前那樣?jì)蓪櫸遥允谴葠鄣�，只是有時(shí)會批評我的無理取鬧。于是，我認(rèn)為父母不再愛我了，我從小公主淪落到灰姑娘，整日面對的卻始終是學(xué)校中復(fù)雜難懂的學(xué)習(xí)。漸漸地，我學(xué)會了沉默，言語越來越少……
可能是感覺到了我的變化，實(shí)在不放心了，在一天晚上，他們跟我說了很多，并表示他們是愛我的，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會變，只是更換一種方式罷了。
還是小學(xué)生的我，作業(yè)量日益增多，媽媽每晚都會為我泡上一杯熱騰騰的奶茶送進(jìn)房間，在一旁靜靜地照看著我，稍涼了一點(diǎn)，便會取出一件衣服讓我穿上。喝著奶茶，穿著添的衣服，心中頓時(shí)暖烘烘的，我想這就是母愛吧！
做為一名人民教師，爸爸有時(shí)也會親自檢查指導(dǎo)我的作業(yè)，給我將解難題，耐心特別好。一旦聽說我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，貪玩了，他也會大發(fā)雷霆。成績考好了，他的心情會格外地好，雖然他并不正面表達(dá)，有種嚴(yán)厲的感覺。我想這就是父愛吧！
上了中學(xué)，一個(gè)星期才回家一次，與父母的相處就更少了。爸爸業(yè)務(wù)繁忙，就更少管我了，我知道他是想讓我獨(dú)立一些，畢竟我需要鍛煉。媽媽呢，她總叮囑我說：“現(xiàn)在你大了，不能再像小孩子一樣不懂事，不能老讓爸爸媽媽操心了。學(xué)習(xí)要靠你自己，單憑我們苦口婆心再怎么說都是徒勞，你得自覺學(xué)習(xí)，付出了多少你才能收獲多少……”是啊，我長大了！應(yīng)該懂得自己照顧自己，要讓父母放心了。
年齡逐漸增長了，但父母的愛從未離開過我，父母關(guān)切的`眼神還默默地在背后注視著我。沒有什么轟轟烈烈的大事，但在日常生活中的件件小事已足以體現(xiàn)他們的愛。
母愛是溫暖的，父愛是深沉的，這是我成長路上最美的一道風(fēng)景。
伴我成長作文7
在我成長的一路上，結(jié)交了許多的朋友，但她們不都是真誠的。當(dāng)我身處困境的時(shí)候，有的朋友冷漠地走開了，而有的便伸出了雙手，將我拉了出來;當(dāng)我遇到煩惱哭泣的時(shí)候，有的朋友毫不關(guān)心地走開了，而有的便跑來安慰我，給我說笑話;當(dāng)我考差了的時(shí)候，有的朋友拐彎抹角地嘲笑我，而有的便來鼓勵(lì)我，告訴我不要灰心。
朋友，在我們上小學(xué)的時(shí)候。還記得我們一起玩捉迷藏，躲在同樣的地方，每當(dāng)其中一人被發(fā)現(xiàn)時(shí)，另外一人也逃不掉，但我們?nèi)酝娴拈_心;還記得我們總是買和對方一樣的東西，但仍要互相交換著玩，總感覺很新奇;還記得我們買了吃的時(shí)，你嘗嘗我的.，我嘗嘗你的，總要把東西嘗完才肯放手;還記得我們一起思考同一道題時(shí)，都有著自己的想法，但互相都不同意對方的看法，只信心百倍地說著自己的是對的，于是便各寫各的，當(dāng)老師評講作業(yè)的時(shí)候，我們兩人便又在一起探討，知道明白思路才互相笑了起來。朋友，那時(shí)的你就像前進(jìn)路上的明燈，一直陪伴著我。
朋友，在我們放假的時(shí)候。還記得我們一起約好去同學(xué)家玩，和同學(xué)一起跳繩、一起打羽毛球、一起滑滑板，硬要玩到汗流浹背時(shí)才肯停下;還記得我們一起去山上摘花，爬到樹上去摘果子，最后一起來分享各自的成果，那時(shí)我們心里都樂滋滋的，一邊吃著果子，一邊凝視著對方傻笑著;還記得我們在一起做作業(yè)時(shí)，眼睛都會情不自禁地向?qū)Ψ降谋咀由项┥蠋籽郏看渭磳⒖吹酱鸢笗r(shí)又制止了自己，最后我們又不約而同地笑了。朋友，那時(shí)的你就像春日里的太陽，溫暖了我心。
朋友，進(jìn)了初中以后，我們也就再也沒有見過面了，以前的快樂也只能變?yōu)閼褢佟，F(xiàn)在，卻再也不能像那樣玩得開心，小學(xué)的生活有了你的陪伴，變得更加的爽快!但現(xiàn)在，我們只能彼此祝福對方過得愉快!我相信你在初中也找到了和你形影不離的好朋友，我也一樣，但我仍忘不了和你在一起的那段日子，不知你是否還記得它們。朋友，你帶給我的歡樂，我會永遠(yuǎn)記著的。
朋友，在我成長的一路上，有了你的陪伴，讓我更加有了信心去戰(zhàn)勝困難;有了你的陪伴，讓我更加勇敢地面對困難;有了你的陪伴，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地向前走下去!
朋友，謝謝你，是你一直陪伴著我成長!
伴我成長作文8
我出生在鐵路醫(yī)院，成長于鐵路幼兒園、鐵路小學(xué)、鐵路中學(xué)，鐵路高中，是在“鐵道邊”長大的孩子，從小就覺得自己很自豪，因?yàn)樽孑厒兌际氰F路人。長大后秉承父業(yè)我也邁進(jìn)了鐵路的大門，鐵路已經(jīng)深深根植于我內(nèi)心深處，永不褪色。
我與鐵路相伴已近十年，一路走來親眼見證了鐵路的巨大變化。僅從火車頭說起，已由原來的蒸汽、內(nèi)燃機(jī)車到現(xiàn)在的電力機(jī)車；旅客列車車體也由幾十年不變顏色的綠車皮被設(shè)計(jì)新穎、顏色艷麗豪華的車體所取代；從前的人工搬動道岔早已成為了歷史，道岔改為電氣化集中聯(lián)鎖，如今已由電腦控制了；許多老舊車站不見了，取而代之的是寬敞整潔、功能齊全的現(xiàn)代化車站；以前鐵軌上隨處可見共青團(tuán)標(biāo)志的車頭，紅旗標(biāo)志的`車頭，車頭上的青年號、奮進(jìn)號的大字醒目耀眼，隨著時(shí)間的消逝這些也已漸漸退色；以前買連程票中途還得下車辦轉(zhuǎn)簽手續(xù)，現(xiàn)在旅客可以通過網(wǎng)上異地售票把車票一次性買齊，電話訂票、網(wǎng)絡(luò)購票方便快捷，旅客在家就可以買到車票，車站還有全自動售票機(jī)，火車票代售點(diǎn)也增加了許多處。實(shí)行了實(shí)名制售票后，不僅打擊了票販子，旅客即使票丟了還能掛失補(bǔ)票；節(jié)假日為旅客方便出行，還會加掛車廂、加開臨客、動車重聯(lián)…。這些措施從很大程度上緩解了客流高峰；火車的速度發(fā)生了更快變化，已經(jīng)經(jīng)歷了六次大面積提速�！案咚勹F路”、“城際鐵路”、“客運(yùn)專線”等新名詞，讓整天與鐵路朝夕相處的鐵路人都有些摸不著門調(diào)；最為典型是在短短數(shù)百天里，在復(fù)雜的地理環(huán)境下，修建出了橫跨中國屋脊的青藏鐵路，創(chuàng)造出了世界的修路奇跡，這些讓我們明顯地感到鐵路在變化，鐵路在發(fā)展。許多人在眾多的交通工具中選擇了鐵路，是因?yàn)殍F路部門秉承著人民鐵路為人民的服務(wù)宗旨，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)先爭優(yōu)是鐵路部門對待旅客的真誠態(tài)度，為旅客營造溫馨、舒適、便捷與順暢的出行環(huán)境。
鐵路的發(fā)展要靠全社會的支持，社會的發(fā)展進(jìn)步也離不開鐵路運(yùn)輸?shù)呢暙I(xiàn)。展望鐵路的未來，我充滿期望。
伴我成長作文9
說起書，我并沒有多深的造詣。年齡小，我并非“讀萬卷書”之人，所以現(xiàn)在也還沒有“行萬里路”。
每次看書，都有自己的感受，但并沒有深刻的印象。偶爾看到名師的評價(jià)，也不覺得有多大出入，但其他人的評價(jià)卻不同。我不懂，讀書是自己的事，為什么還要對別人的評價(jià)做出評價(jià)呢?也許，這也就證明了不同書見解不同，而影響不同吧。
我雖沒有讀過萬卷書，但也看過不少的書吧。也許不少人愛看《西游記》。喜歡其中大師兄的斗智斗勇;喜歡二師兄偶爾狡黠的可愛任性;喜歡三師弟的憨厚純樸;喜歡白龍馬無私奉獻(xiàn)的執(zhí)著;喜歡唐憎的善良寬容。但很少有人想到，白骨精她是在正當(dāng)?shù)剡^自己的生活，妖是有邪念的，她只是做了大多數(shù)妖都在做的事情。也許，不光妖有邪念，每個(gè)人心里偶爾也會產(chǎn)生一些邪念。但本性善良，因?yàn)槲覀兪侨恕Ｈ瞬荒茏霭坠蔷龅氖�。但她能做，因�(yàn)樗前坠蔷�。我們不能做也因�(yàn)檫@就是人格。
還有《三國演義》，也許里面角色的粉絲也不少，孔明的睿智，曹操的野心，劉備的`賢明，周瑜的悲壯……都有人沉醉其中，在不少人沉醉其中時(shí)，有沒有人想到張飛的武力呢?也許不少人認(rèn)為他只是一介武夫，但他對劉備的忠心卻是無人能比的，張飛從無旁念。但在緊要關(guān)頭卻挺身而出，他的心里也許是責(zé)任，桃園三結(jié)義使他背上了情義的責(zé)任。對他來說，兄弟就是所有!
說到《紅樓夢》也許不少人會厭倦寶玉的幼稚，黛玉的哭哭啼啼。但很少有人知道他們的無奈。面對門第差異的辛酸，寶玉剃頭出家，黛玉魂斷香榻。最后他們守護(hù)住了他們堅(jiān)貞的愛情。他們并沒有違背當(dāng)初的諾言。這是一大看點(diǎn)。關(guān)于“圓溜”，我有一番見解。寶釵在賈府上下與小姐丫環(huán)個(gè)個(gè)相處甚好，與奴才們甚是交心，也深得老爺，老夫人的寵愛，說起她的為人處世，那也真是“圓”得可以。但到了后來，因?yàn)樽约旱囊荒钪�，毀了自己也毀了“兩玉”奇緣，落下個(gè)終生孤獨(dú)的下場。還有王熙鳳，對賈府上上下下的奴才都尖酸刻薄，精心地計(jì)算著府里的開支，為府里盡心盡力，但處事“滑”得很。難怪曹雪芹最后用一句“機(jī)關(guān)算盡，反誤了卿卿性命”來為鳳姐這“滑”的一生做結(jié)尾。其實(shí)《紅樓夢》并不只是講述兩個(gè)青年的凄美愛情故事，而是包含了更多的世間萬象。也許很多人不理解，但它的文學(xué)價(jià)值卻是不容小視的。
關(guān)于書的萬象，我不了解。不知道名人是否理解透徹。我想，也不完全是。
伴我成長作文10
我從小就喜歡畫畫兒，似乎畫是我成長的一個(gè)支點(diǎn)。打開一本本厚厚的畫冊，翻過一張張光滑的彩紙，時(shí)光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長歷程都有它獨(dú)特的風(fēng)格、圖案和色彩。輕輕地合上，啊，原來成長也能裝訂成冊。
父母沒有想到，我對世界的認(rèn)識，竟是從執(zhí)畫筆開始的。那時(shí)我還小，只會拿一支短短的蠟筆在紙上畫畫，哦，不，是涂鴉。我畫洋娃娃，畫屋頂上冒炊煙的煙囪，畫小草、樹木、小拘、小貓，也畫池塘里吐著氣泡的小魚兒……畫紙雖小，卻好像能藏下整個(gè)世界。
成長中，畫留住了美。
等上幼兒園，我仍舊喜歡繪畫。有時(shí)候坐在操場的那塊草坪上，就開始靜靜地畫。我畫天邊一朵奇怪的.云，幼兒園的老師就蹲在我身后，看著我畫。有時(shí)她會耐心地指導(dǎo)我如何上色，有時(shí)她會微笑著拍手贊揚(yáng)，畫得不對的時(shí)候，她也只是輕輕地握住我圓圓的小手，說：“來，老師和你一起畫�！�
離開幼兒園的時(shí)候，我畫了一幅畫。畫上有一雙溫柔的眼睛和一個(gè)慈祥的微笑，是老師。
成長中，畫留住了愛。
上學(xué)后，我報(bào)名參加了一個(gè)美術(shù)班。在那里，我結(jié)識了一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子，同齡讓我們無話不談，當(dāng)然，談得最多的還是畫。她說她最喜歡給畫抹上一層淡淡的綠色。因?yàn)槟窍笳髦篮孟蛏系纳?/p>
而我只知道她喜歡綠色，卻不知道她為何喜歡綠色。
有一陣子她沒來上課，我才打聽到原來她一直生著一種怪病，身體十分虛弱。我去醫(yī)院看她的時(shí)候，她正躺在病床上看書。她看見我，笑著說：“我，沒事的�！蔽抑浪粫惺�，因?yàn)樗奈⑿�，她的�?jiān)強(qiáng)。我們同往常一樣地談話，話題中有關(guān)于生命的，也有與生命無關(guān)的。臨走時(shí)，我給她畫了一張畫兒，底色是綠色，我告訴她綠色是生命的顏色。
一個(gè)星期后，我又看見了她。在畫室里，她彎下腰，用力地蘸蘸畫筆，然后直起身子，在紙上堅(jiān)定地抹了一層美麗的綠色。
成長中，畫留住了記憶。
畫呈現(xiàn)出生活。生活宛然如畫。
它使我懂得生活中有美，有愛，有奇跡。只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，生活中都是顏色——繽紛的顏色
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