在書香中成長(zhǎng)作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在書香中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在書香中成長(zhǎng)作文 1
兒時(shí)，我最愛的書是《格林童話》，我喜歡奶奶講故事時(shí)溫柔的聲音和暖暖的笑容。在那份和藹下，我深深的陷入了童話的森林。
“從前啊，有一戶人家。這家人養(yǎng)了很多鴨子。有一天，其中一只母鴨子生了許多鴨蛋。它用心的孵化這些鴨蛋。隨著時(shí)日的推移，一只只小鴨子破殼而出了，可是最大的那個(gè)鴨蛋卻遲遲沒有孵化出來……”我聽得入了神，眨巴著兩只大眼睛看著奶奶，奶奶偏過頭來看了看我，笑著摸了摸我的頭發(fā)，說：“趕緊閉上眼睛睡覺，不然不給你講故事了�！蔽倚南耄洪]上眼睛還怎么聽故事啊？可還是乖乖地閉上了眼睛。奶奶的故事講到最后，丑小鴨蛻變成了一只白天鵝。那時(shí)的我，心中想著的是：丑小鴨變成白天鵝，就可以高傲的像那些曾經(jīng)看不起他的人證明自己比他們更完美，就可以揚(yáng)眉吐氣了！我將來也一定要成為那樣完美的人！
慢慢的，我上了小學(xué)。每一天，我面對(duì)的都是和以前迥乎不同的生活。競(jìng)爭(zhēng)，友誼。這些概念開始在我的腦海中形成雛形。再翻開《丑小鴨》，我開始有了不一樣的見解：小時(shí)候的他，是那么丑，當(dāng)他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐們，他會(huì)不會(huì)失落？當(dāng)他變成白天鵝，受到世人羨妒的目光，他真的是揚(yáng)眉吐氣了嗎？他會(huì)不會(huì)在看到別人的自卑目光是心揪？再讀《丑小鴨》，我學(xué)會(huì)了如何體會(huì)他人的心境，換位思考。
現(xiàn)在，我上了初中。初中的生活比小學(xué)更加緊湊了。有一次，我考砸了。拿到試卷的.那一刻我覺得天都黑了。晚上，心亂的根本睡不著。我就從書架上取下那本《格林童話》，翻開丑小鴨那一篇，理解就又變了。我開始將自己幻想成丑小鴨，從我出生那一刻，就被父母厭惡，被親人嘲笑，那是怎樣的痛��！世上沒有一個(gè)人包容我，愛護(hù)我。我哭沒有人為我垂淚，我笑也沒有人陪我歡愉。一個(gè)人默默的走，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己變成了高貴的白天鵝。那個(gè)時(shí)候，蛻變的已經(jīng)不只是外表，而是心靈了。那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)不會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)我的態(tài)度而令自己難過。心靈在不知不覺中沉淀了。那一天，我學(xué)會(huì)了將今日的絆腳石變?yōu)槊魈斓膲|腳石。
謝謝你，丑小鴨。謝謝你讓我領(lǐng)悟到這么多！
在書香中成長(zhǎng)作文 2
在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就擁有了許多書，從那時(shí)候起，讀書便開始陪伴我成長(zhǎng)。有的人喜歡聽音樂，有的人喜歡玩游戲，但我喜歡讀書，喜歡翻開一本書聞到那淡淡的書香。
我家有一個(gè)屬于我的大書櫥，書櫥中的書“數(shù)不勝數(shù)”。有剛買來放進(jìn)去的，也有已讀過好長(zhǎng)時(shí)間珍藏在里面的�，F(xiàn)在想在書櫥中給書安家都要費(fèi)力得給它擠出個(gè)小空間了。偶爾翻開一本已經(jīng)存放了很久的書，童年時(shí)的我又浮現(xiàn)在了眼前�？粗鴷下燥@幼稚的涂鴉和一行行紅筆留下的標(biāo)記，以前那個(gè)喜歡給圖書配畫的我現(xiàn)在看來很是可笑，但卻留下了美好的`回憶，也給一邊標(biāo)記一邊讀書打下了基礎(chǔ)。書上那一行行從幼稚到成熟的文字和圖畫，不正是我成長(zhǎng)中的一部分嗎？它不僅記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也將我的童年永久地保存了起來。
讀一本書就像是交了一個(gè)知心朋友。可見，選書是多么重要，所以媽媽給我買書的時(shí)候總是挑中外經(jīng)典。古典名著、歷史書籍是我的最愛。書讓我懂得了真善美、假惡丑，懂得了人與人之間如何相處，如何交流……在我看來，讀書是一件美好的事，書就像一個(gè)時(shí)光機(jī)，帶我穿梭回幾千年、幾萬年甚至是幾億年以前；又像是一個(gè)顯微鏡，讓我看清楚了許許多多的事情。
書不僅是我的朋友，還是我的老師，它像父母一樣呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。我從小就是個(gè)熱愛大自然、喜歡問問題的孩子，一旦父母滿足不了我求知的欲望，我就去求助書籍。從書中我知道了宇宙從哪里來，人類從哪里來；學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋自己解決問題，從書中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
有一次，媽媽叫我到樓下摘些香椿，平時(shí)都是爸爸在旁邊的，可今天只有我自己。從小活潑好動(dòng)的我，看著那一棵有點(diǎn)高的香椿樹竟然有些想退縮，但是為了吃到美味的香椿，我還是狠狠心向上爬。怕什么來什么，突然，我不小心踩空摔了下來，還好離地面不高，沒有摔傷。這下，香椿再好吃我也不想摘了。正準(zhǔn)備回家向媽媽匯報(bào)時(shí)，我忽然想起《魯濱遜漂流記》里的一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)向香椿發(fā)起了進(jìn)攻……
是啊，成長(zhǎng)的路上怎么能少了書？相信因?yàn)樽x書，我成長(zhǎng)的路會(huì)變得更加美好，我的人生會(huì)因?yàn)樽x書而更加燦爛，我喜歡那淡淡的書香！
在書香中成長(zhǎng)作文 3
蒼鷹之所以能翱翔于碧海藍(lán)天，是因?yàn)樗幸粚?duì)雄勁有力的翅膀；鮮花之所以能綻放生命絢爛的光芒，是因?yàn)樗袌?jiān)忍不拔的信念；人類之所以多才多藝，是因?yàn)橛袦Y博充實(shí)的知識(shí)。知識(shí)，就在那沁人心脾的書香里。
從一本本簡(jiǎn)單稚嫩的公主童話，到一本本深?yuàn)W典雅的古老史書；從一冊(cè)冊(cè)精練通俗的寓言故事，到一冊(cè)冊(cè)清新活潑的文學(xué)詩集。毫不夸張也說，書籍，見證著我的成長(zhǎng)。
在我的家中，有一間寧靜淡雅的小屋，屋子里永遠(yuǎn)擺放一個(gè)小巧玲瓏的香爐，厚重而又典雅。淡雅的檀香，沁人的書香，仿佛一對(duì)知心的伴侶相互陪伴著。幾株生氣蓬勃的植物，汗牛充棟的書籍中映襯著點(diǎn)點(diǎn)微綠，更增添了幾分活潑。在浩如煙海的書籍中，我宛若一株幼苗，書就是我賴以生存的養(yǎng)料。我好似漫步在書的世界中。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，尤其得我喜愛。沙利文老師的諄諄教誨，小海倫的堅(jiān)強(qiáng)剛毅，都值得我去贊揚(yáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，她們之間的深厚師生情也是我應(yīng)該歌頌的。高爾基的《母親》與朱自清的《背影》，表現(xiàn)出的卻是另一番情誼，骨肉之間的血脈深情令我情不自禁地感慨：父愛如山，母愛如海！
《歐·亨利短篇小說集》中《麥琪的禮物》，夫妻之間的.厚意深情，那純潔無瑕的愛情感動(dòng)上蒼！在天愿作比翼鳥，在地愿為連理技，那是多么偉大，多么令人艷羨的愛情！《最后一片常青藤葉》是最令我感動(dòng)的，書中兩個(gè)女孩的感情超越生死，綻放出世間最美麗的友情之花，熱情之焰！
海明威的《老人與�！分校暧夤畔〉睦先�，那瘦削單薄身體，卻燃燒著希望與堅(jiān)強(qiáng)的火焰。他的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，告誡我，陽光總在風(fēng)雨后，使我在未來的人生道路之中，不再畏懼，不再惶恐。
找到前進(jìn)的方向；書籍仿佛久旱后的一場(chǎng)甘霖雨露滋潤我們的心田；書籍仿佛一位良師益友，伴隨我的成長(zhǎng)。
在書香中成長(zhǎng)作文 4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彪S著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書的“依賴”越來越強(qiáng)！
小時(shí)候，我最討厭的莫過于讀書�？粗鴷锩恳恍忻苊苈槁榈淖郑睦锒加幸环N看不見的恐懼感。所以那時(shí)候我從來不主動(dòng)要求讀書，只求媽媽給我講讀書中有趣的故事。
上小學(xué)，面對(duì)每周作文課，百感交集。每次寫作文，總是寫很久，卻不知道從何說起。有時(shí)候在我已經(jīng)盡力吃奶的時(shí)候，終于拼湊出一篇作文給老師，但是每次老師的評(píng)語都是類似“中心不突出”或者“語言太啰嗦”。嘿！怎么做？就在我覺得“寫作文沒有辦法解答我的疑惑”的時(shí)候，媽媽買的一本作文書立刻給了我“前程似錦”的感覺。哦！書里寫的太全了。描寫的'人物都很生動(dòng)；劉翠花紅的風(fēng)景描寫。仿佛世界上的一切都在眼前。有一段時(shí)間，我愛上了讀書，愛上了充滿靈氣的精靈，散發(fā)出一種獨(dú)特而芬芳的墨水。慢慢的，我開始接觸各種書籍。賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷讓我哭了；狐貍和老虎的狡猾和聰明讓我忍不住笑了。丑小鴨的故事讓我思考。司馬光砸罐子讓我鼓掌。我就像一條貪婪的小魚，毫無畏懼地在書海中游動(dòng)。慢慢地，寫作不再令人擔(dān)憂，老師的評(píng)語也變成了“特色鮮明的人物”、“突出的中心”。哦！是一本書，我最深刻的好朋友，讓我敞開心扉，傾聽書中人物的心聲！
現(xiàn)在，我上初中了。美麗生動(dòng)的童話故事滿足不了我的求知欲！我像餓狼一樣啃著書的精華！四個(gè)名人成了我的最愛。運(yùn)籌帷幄的諸葛亮讓我驚嘆不已。魯?shù)�，豪放厚重，讓我刮目相看；傷心多情的林黛玉讓我感到惋惜和怨恨；我更佩服神奇的孫悟空！不僅喜歡看中國名著，還渴望得到外國書籍。{鋼鐵是怎樣煉成的}中寶兒的頑強(qiáng)精神銘刻在我心中；幾百萬英鎊里囊中羞澀的店員們讓我怒火中燒……一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命和書籍一起涌入我的內(nèi)心！
我愛讀書，渴望知識(shí)。書是我成長(zhǎng)的向?qū)Ш鸵娮C者！我想分享一下書中“紅櫻桃綠香蕉”的詩意場(chǎng)景。愿書和我一起成長(zhǎng)！
在書香中成長(zhǎng)作文 5
回首往事，心靈的時(shí)鐘在逆轉(zhuǎn)，歲月的航船在回憶的目光下漸漸遠(yuǎn)去。耳邊忽然響起《怒放的生命》這首歌，激起我心中一股莫名的渴望，輕輕拉開窗簾，一場(chǎng)春雨，淋濕了虔誠向往的花朵，許許多多的回憶片段如同春雨澆開的花朵、花香，溫暖那深藏著的夢(mèng)。
兒時(shí)，對(duì)我來說是一個(gè)天馬行空的想象世界。王子、公主、精靈、神仙，看似漫無邊際，卻在無形間將人類的真善美融與其間，給我以了愛與美的.啟迪�；蛟S，那時(shí)你叫童話，或許，那時(shí)你叫故事，無論是什么，你都使我受益很多。你開啟了大腦當(dāng)中的語言世界，喚起了我對(duì)文字的向往。那時(shí)，我與你初相見，你使我的世界充滿童真。
此時(shí)，在你的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大。若說你從前給我以啟迪，而如今，你則使我的知識(shí)豐富。不知從何時(shí)起，我愛上了帶有歷史氣息的你。我忽然喜歡上了在你的文字間閃，想回到秦漢、兩晉、盛唐、明清。一個(gè)個(gè)朝代的興起與衰落，一個(gè)個(gè)文人墨客的豪放與柔情，你在那泛黃的紙箋中記錄著中華大地的年仟更替，在譜寫著一首蕩氣回腸的史詩。此時(shí)的你，或許是一本詞集，或許是一本通史，你在當(dāng)時(shí)受熱捧，到如今，你卻顯得彌足珍貴。你從以前的世界而來，那時(shí)此地或是繁華，但如今許是斷橋殘雪罷。無論是如何地繁華落盡，你也絕不會(huì)是那短暫的剎那芬華。你從古流傳至今，依舊傳神，風(fēng)韻猶存。此時(shí)的你帶我領(lǐng)略了古時(shí)的風(fēng)土人情。
將來，我希望能繼續(xù)將你棒于心，或許到那時(shí)，你帶給我的不止于從前所給的。你使我懂得更多，也讓我更加懂你。即使我變成]垂暮的老人，他也能依舊使我遙思遐想，依舊沉浸在文字的世界里。
金銀財(cái)寶，總會(huì)消失殆盡，只有名叫書籍的你才能永遠(yuǎn)存于天地之間。我想將你帶在身邊時(shí)時(shí)翻閱，我想滯留于你的世界中，在你的滋養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大。
在書香中成長(zhǎng)作文 6
我第一次敲“書香書”的門，是因?yàn)槲覌屬I了一本繪本，讓我特別喜歡。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了“書香書”的大門，我總能強(qiáng)烈地感覺到書散發(fā)出一種香味，而這種香味總是彌漫在我的身邊。
隨著我的成長(zhǎng)，我讀的書越來越多。有“說天下大勢(shì)，必久合，必久分�！薄度龂萘x》 of《水滸傳》，人物極其生動(dòng)；還有知名的《西游記》等等。
我喜歡《三國演義》中別出心裁的諸葛孔明；我喜歡《水滸傳》里的魯，他仁義而有仇；我喜歡《西游記》里神奇的孫悟空；我喜歡《生死胡楊》的生活狀態(tài)，“活1000年，不跌1000年，跌1000年”…
給我印象最深的是《歷史故事》年的一個(gè)故事：劉秀打敗王朗，入侵邯鄲。在查閱前朝公文時(shí)，她發(fā)現(xiàn)大量諂媚王朗的內(nèi)容，并侮辱甚至策劃行刺劉秀的公文。然而，劉秀沒有聽觀眾的勸阻，并致以所有的敬意。劉秀說：“如果我們追求它，它會(huì)引起人們的.恐慌，甚至成為我們的死敵。如果你容忍他們，就可以化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍�！闭莿⑿愕膶捜菰炀土怂呢�(cái)富，統(tǒng)一了整個(gè)國家。
這個(gè)故事讓我想到：如果天空不能包容，不能包容風(fēng)、雨、閃電一時(shí)的肆虐，怎么會(huì)有它的浩瀚之美；如果大海不能容忍，不能容忍暫時(shí)泛濫的海浪，它怎么能達(dá)到它的深邃之美呢？如果森林不能容忍，不能容忍暫時(shí)的弱肉強(qiáng)食的法則，怎么可能有它本來的美？如果宇宙不能包容，不能包容星座裂變的暫時(shí)變化，又怎么會(huì)神秘？如果時(shí)間不寬容，容忍各種人瞬間的浪費(fèi)，怎么能繼續(xù)美好下去
這個(gè)故事教會(huì)我們包容一切。如果我可以用一句話來解讀寬容，那就是安德魯馬休斯的“一只腳碾碎了紫羅蘭，卻在那只腳跟上留下了芬芳，這就是寬容。”
我在一本學(xué)術(shù)書籍中長(zhǎng)大。我似乎被書的特殊香味深深吸引，或者我已經(jīng)清楚地理解了讀書的好處。我想我會(huì)一直學(xué)習(xí)，讓書香書籍一直陪伴我成長(zhǎng)。
在書香中成長(zhǎng)作文 7
莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”沒錯(cuò)，讀書可以豐富我們的思想，開闊我們的眼界，還能充盈我們的生活。
小時(shí)候，院里住著一位退休的老教師，每天沒事都喜歡去她家玩兒。有一回，敲門許久，都不見開門，我就徑自推門而入。只見滿頭銀發(fā)的她坐在書桌前，手里捧著一本書，正陶醉在書的世界里。我走近一看，書的名字叫《草房子》。想想她剛才如癡如醉的樣子，我對(duì)這本書也充滿了好奇，就搖著她的.手說：“奶奶，這書可以讓我看一看嗎？”她竟然爽快地答應(yīng)了。從那之后，我就整天抱著那本書如饑似渴地吮吸著里面的營養(yǎng)，我感覺我就是里邊那個(gè)小小少年了。
中一暑假，老師布置名著閱讀，剛好我家離圖書館近，于是每天我都早早地守候在圖書館門口。當(dāng)我遨游在那書的海洋，我覺得我面對(duì)的不僅僅是書，而是各路英雄豪杰。走到歷史區(qū)，我感覺我仿佛就看到了精忠報(bào)國的岳飛，英勇威武的戚繼光……翻開一本好書，我似乎又體會(huì)到了名人的喜和憂，體會(huì)到曹操的雄心壯志、杜甫的懷才不遇、李白的放蕩不羈……讀書讓我快樂，讀書讓我成長(zhǎng)。
讀老舍的《駱駝祥子》，我感受到祥子活著的艱難，賺錢的不易，生活的艱辛。想到自己的父母，每日為了自己生活學(xué)習(xí)操勞，老了容顏、白了鬢發(fā)。回到家里后，我就做一些力所能及的活兒，分擔(dān)父母肩頭的重?fù)?dān)。
升入中二，在語文老師的引領(lǐng)下，我看了《紅星照耀中國》，我仿佛跟著毛主席走過了兩萬五千里長(zhǎng)征，看到了紅軍面對(duì)困難時(shí)所展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不屈。身為中學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活，又何嘗不是兩萬五千里的長(zhǎng)征？十年寒窗，又何嘗不需要頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神？于是每每學(xué)習(xí)中遇到挫折，我便會(huì)默默地鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持，努力，克服！”
就這樣，在書的世界里，我暢游著，成長(zhǎng)著！
在書香中成長(zhǎng)作文 8
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的.世界：而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。毫無疑問，這是因?yàn)闀�，是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。
和書對(duì)話，讓我知道了如何面對(duì)犯錯(cuò)的孩子，和書對(duì)話，讓我領(lǐng)略了該如何運(yùn)用書中的理念和方法——它像黑夜中的一盞燈，為我驅(qū)逐孤獨(dú)與恐懼，為我指明前進(jìn)的方向
護(hù)膚再艷，終究扛不住歲月刻刀；裝扮再美，不能永久迷萬人。貴氣、洋氣；永遠(yuǎn)比不上讀書帶給你的書卷氣；脾氣、霸氣，永遠(yuǎn)比不上翰墨帶給你的一屢墨香氣。嘟嘴、賣萌、剪刀手，醉不過那一彎墨的回眸！美甲、美發(fā)，美不過筆下蘭亭與心中的曲水流觴。萬遍濃妝艷抹，不如翰墨書香。
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。有多少的名人志士不都是讀了很多的書才成名的嗎？試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？
以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我成長(zhǎng)！
在書香中成長(zhǎng)作文 9
我的周圍充溢著書香，它一直伴我成長(zhǎng)。
初叩“書香”的大門，是因?yàn)槟赣H所買的小人書，讓我特別喜愛。
現(xiàn)在我已經(jīng)走進(jìn)了“書香”的大門，我現(xiàn)在總能強(qiáng)烈地感覺到書散發(fā)出一股香氣，而且這股香氣一直充溢在我的身邊。
隨著我的成長(zhǎng)，我讀的書也越來越多了。有“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”的《三國演義》；有人物性格極其生動(dòng)的《水滸傳》；有家喻戶曉的《西游記》等等。
我喜歡《三國演義》中的神機(jī)妙算的.諸葛孔明；我喜歡《水滸傳》中仗義豪爽，疾惡如仇的魯智深；我喜歡《西游記》中神通廣大的孫悟空；我喜歡《生死胡楊》“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年”的生命狀態(tài)……
我印象最深的是《歷史故事》中的一個(gè)故事：劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，而辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一矩，劉秀說：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍�！笔莿⑿愕膶捜莩删土说畚唬y(tǒng)一了全國。
這個(gè)故事讓我想起：如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來它的神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍各色人等的一時(shí)虛擲，何來它的延續(xù)之美……
這個(gè)故事教我們用寬容之心包容一切。如果讓我用一句話來詮釋寬容，那就是安德魯·馬修斯的“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！�
我在書香中成長(zhǎng)，我似乎被書散發(fā)的特殊香氣所深深吸引或者我已經(jīng)清楚得了解讀書的益處。我想我會(huì)一直讀書，讓書香一直陪伴我成長(zhǎng)。
在書香中成長(zhǎng)作文 10
朋友，您喜歡讀書嗎？書，拉近了你我彼此的距離；書，讓您暢游千山萬水、鳥瞰古今中外；書，幫助您走上了理想的征途，人生從此充滿了陽光，充滿希望。
是的，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆尿湴恋街t虛，從無禮到文明，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈�！叭松餂]有書籍，就好像大地沒有了太陽，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀。”古往今來，書籍對(duì)一個(gè)人理想的樹立、人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導(dǎo)作用。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。讓我們把自身融入進(jìn)浩如煙海的書籍中去，讓書籍把我們從一個(gè)蒼白的空間引向一個(gè)豐裕的世界。
舉世聞名的大物理學(xué)家阿基米德曾說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來�！蹦敲磁笥�，請(qǐng)把人生的杠桿放在書籍的支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的'理想吧！讀書吧，朋友，給你一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我們大家一起在浩瀚無垠的宇宙中托起一個(gè)嶄新的時(shí)代！
有人說：“不好的書像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！币灿腥苏f：“不好的書，使無知變得更無知�！笔菚屛易x懂了人生：它帶我馳騁遙遠(yuǎn)的北方遼闊的邊疆，夢(mèng)游八達(dá)嶺，感受塞上的情感，使我耐不住激情，許下“不到長(zhǎng)城非好漢”的諾言，讓我的人生多一份信念中，多一份赤誠。
讀書，可以知故園的溫馨，青春的富貴；讀書，可以知人生的曲折，奮斗的價(jià)值。人生，也像一生厚厚的大書，讀書，也像在讀人生。讀書時(shí)，我沉醉于七個(gè)小矮人的英勇，嘆恨于灰姑娘的悲慘，暢游于機(jī)器島的神奇。世界上好的東西有許許多多，千奇百怪，而書，是可以打敗它們的。
在書中，可以讀到春的繁榮、秋的凄涼，可以讀到夏的燥熱、冬的寧靜，讓我們一起讀書吧！
在書香中成長(zhǎng)作文 11
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一股淡淡的書香彌漫開。一本本世界經(jīng)典名著，一篇篇好文，一首首好詩，都是伴我快樂成長(zhǎng)的經(jīng)典，還可以從書上明白許多文明禮德，所以從小時(shí)候起，我就獨(dú)戀經(jīng)典書香了。
每當(dāng)我靜靜地坐著，手捧著童話書，望著那精美的插畫，聞著那迷人的書香，品著那如詩的`文字，真是一種享受！《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些故事成了我兒時(shí)的經(jīng)典，給了我說不清的幻想，伴著我在想象的空間上翱翔。
七歲時(shí)，我就讀起了《三國演義》、《兔子坡》、《舊時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》等書籍。讀著《三國演義》我仿佛走進(jìn)了三國時(shí)期那戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛成了神機(jī)妙算的諸葛亮，羽扇輕搖，上知天文，下知地理；讀《兔子坡》時(shí)，我就是愛冒險(xiǎn)的兔子；書向我打開了知識(shí)的大門，讓我和詩人李白、杜甫、劉禹錫……飲酒作詩，和作家楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等人一起寫稿出書，跟老子、孟子、孔子、莊子、等人討論哲學(xué)……
每當(dāng)我想搞惡作劇時(shí)，我會(huì)想起書中所說"贈(zèng)人玫瑰，手有余香".于是，便干起了好事：當(dāng)我坐公交車時(shí)，會(huì)想起"老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。"我便把座位讓給老爺爺、老奶奶和殘疾人以及小朋友；當(dāng)我想玩的時(shí)候，便想起"少壯不努力，老大徒傷悲。"就馬上跑到書桌前，翻開語文書溫習(xí)功課。
十歲時(shí)，我便看起了世界最偉大的勵(lì)志經(jīng)典——《羊皮卷》，這本書使我懂得了：不管做什么事都要對(duì)自己有信心，相信自己的選擇，不能由別人左右，不管是貧富貴賤，生來就是平等的，沒有不同的對(duì)待，世界都是一視同仁。誰都會(huì)有選擇的權(quán)利，具體選什么，那就要靠自己的感覺來選。
經(jīng)典好文好書，好詩好詞都是優(yōu)秀的魔法師，從百寶箱中捧出無價(jià)之寶——知識(shí)送給我，讓經(jīng)典的墨香陪伴著我們，充實(shí)著我們的思想！讓我們一起閱讀經(jīng)典，傳承華夏文明！
在書香中成長(zhǎng)作文 12
人們都喜歡草的青翠，花的芬芳，果的鮮香，但我卻最愛書香，我在書香中成長(zhǎng)。
我愛看書，看書是我最大的樂趣。每當(dāng)陽光灑遍大地，我便搬個(gè)板凳，坐在陽光下，手里捧著一本書。我喜歡將文字在心里慢慢品味，慢慢思考。比如，我會(huì)猜測(cè)書中的情節(jié)：咦，書里的這個(gè)人到底是好是壞呢？他這樣的行為，到底是在幫忙還是在起反作用？即使是陰雨天，天空中黑壓壓的，烏黑的云籠罩在周圍，天氣悶極了；不一會(huì)兒，轟的一聲，傾盆大雨落下，別的孩子都在看雨，而我不為所動(dòng)，仍然在堅(jiān)持書。
我喜歡讀書。讀書在日常生活中占據(jù)我的大部分時(shí)間。從早晨到學(xué)校開始背書，課堂閱讀時(shí)仔細(xì)地看書，到回家時(shí)很享受聽見自己獨(dú)特的嗓音和聲調(diào)，慢慢讀出書中的每個(gè)字、每句話。放聲地讀書。周末，我很喜歡在圖書管里讀書。在那里安安靜靜的，只能聽見拿書放書的輕微腳步聲，我仿佛置身在書的海洋中。
我愿意買書。每周，媽媽會(huì)給我固定的零花錢，我會(huì)偷偷地?cái)�起來，放在弟弟找不到的.地方。每每這時(shí)，弟弟總會(huì)抱怨兩句：“別的家里的姐姐哥哥都特別疼自家的弟弟妹妹，怎么錢到姐姐這里，就成了專寵書本啦？”對(duì)于他這樣的話，我總會(huì)這樣打發(fā)他：“怎么能啊？弟弟你在我的心中也是很重要的。要知道，沒有書對(duì)你姐姐我來說，就像和沒有吃飯一樣。讀書破萬卷，下筆如有神。為了你姐的學(xué)習(xí)，你還是忍忍吧，親愛的弟弟！”弟弟聽了，會(huì)自言自語地說：“這書可真神奇！自從有了它，我姐簡(jiǎn)直變成了小財(cái)迷�！卞X花完了，可書柜里全部是堆積成小山一樣的書。有時(shí)為了買一本我渴望的書，我也會(huì)使出全身的方法向弟弟借錢。成功借到錢，便飛奔去了書店。
書如鑰匙，會(huì)帶我看到一個(gè)沒有見過的世界，帶我去探索，教會(huì)我思考。書如導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向更深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)域。書如醫(yī)生，告訴我調(diào)整心情的治療方法。我自豪，我在書香中成長(zhǎng)。
在書香中成長(zhǎng)作文 13
花香聞久了，會(huì)覺得淡；果香聞久了，會(huì)覺得厭；菜香聞久了，會(huì)覺得膩……最讓人百聞不厭的還是書香，那種散發(fā)著油墨香氣的紙張，使人感到神清氣爽；散發(fā)著人生哲理的文字，讓人久久回味……
我是在書香中長(zhǎng)大的孩子，從小到大，無不淋浴著她的陽光雨露，最熟悉，最親切的莫過于她：
3歲時(shí)，房間里，我抓著“撕不爛”的《唐詩三百首》，聽爸爸念“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”然后我牙牙學(xué)語地念道“吳吳吳，取想翔天姑……”一邊拍手為自己喝彩。在書香中，我朦朧地感覺到了文字的韻味。
5歲時(shí)，幼兒園，我捧著《三字經(jīng)》，學(xué)著古人搖頭晃腦，用稚嫩的童音背誦著“人之初，性本善，性相近……”放學(xué)后，蹦跳著告訴爸爸今天學(xué)什么，然后還自豪地用漏風(fēng)的嗓音背給他聽。在書香中，我逐漸明白了做人的一些道理。
7歲時(shí)，上小學(xué)了，在學(xué)會(huì)了“a 、o 、e”之后,自己拼讀了《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《西游記》等等注音版讀物。在書香中，我懂得了許多課堂上學(xué)不到的`知識(shí)，想象的翅膀漸漸展開……
9歲時(shí)，我又看完了《木偶奇遇記》、《愛麗絲漫游奇境》、《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》……讓我懂得了成長(zhǎng)路上誘惑多，要把握自己的方向，懂得了童年的本色是天真快樂，要勇敢地證明自己……
11歲時(shí)，自己有了主見，中外名著開始走進(jìn)我的生活：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》、《窗邊的小豆豆》……都是我所喜歡的。此時(shí)的我已不再是囫圇吞棗地讀書，而是先讀大致內(nèi)容，再仔細(xì)讀文章的精妙之處，最后還要反復(fù)咀嚼其中的難解之處。在書香中，我學(xué)到了寫作的竅門，理解了作品的時(shí)代意義，感受到生命的可貴……
如今，我13歲了，閱讀也變得更加廣泛：古典、現(xiàn)代，長(zhǎng)篇、短篇，中國、外國都成了我的目標(biāo)。在書香中，我觀察世界，接觸世界，認(rèn)識(shí)世界，思考世界，并立志建設(shè)世界，改造世界……
書香中，我不斷成長(zhǎng)！書香中，我從幼稚到成熟！
在書香中成長(zhǎng)作文 14
翻動(dòng)著一頁又一頁，傳來一股沁人心鼻的清香，嘴角微微翹起，書香伴我行。我愛書，愛得無法自拔，它甚至能隨心所欲地控制我的七情六欲。它像廣闊的大海，我在里頭遨游。汲取和享受著這其間的美好！
“書中自有顏如玉！”我堅(jiān)信“世上無難事只要肯攀登�！笔郎嫌肋h(yuǎn)不會(huì)有做不到的，只有你不肯做的事。
打我記事起，我就受環(huán)境的影響，耳濡目染，跟著奶奶牙牙學(xué)語吃力地讀著，什么《女媧補(bǔ)天》 、《愚公移山》 ，深深地烙印在腦子深處。書，它解除了我的燃眉之急，使小小的我得到了滿足。他使我這個(gè)干旱了很久的心靈重新活躍起來。……
自從我學(xué)了拼音，就經(jīng)常能看見我蹲在后院的身影津津有味地讀著。我看得很快，囫圇吞棗，不求甚解。
很快，我就懂得了讀書要業(yè)精于勤了：家里要舉行知識(shí)競(jìng)賽，我躍躍欲試。開始競(jìng)賽了，我張冠李戴的回答問題，不久就引來一片譏笑，大家七嘴八舌的議論：“小怡真笨，這都不會(huì)！就是！就是！”“連我家五歲的小孩都會(huì)！”……我丟臉極了，恨不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。
從此，我讀書再也不馬馬虎虎了，改掉了壞習(xí)慣，把好品德往深淵中拉去。
一個(gè)明朗令人愉快的.早晨，我好不容易將鄰居家的《紅樓夢(mèng)》借來。我欣喜若狂，這可是我渴望了很久的書啊！我立刻如饑似渴的看了起來，深不知太陽已經(jīng)親呢地與西山呢喃了。媽媽的呼喚一聲又一聲傳來，可我卻絲毫沒有聽見，我已陶醉在書中，他令我忘記了饑渴！
媽媽見我不搭理他，憤怒地奪過我的書。我依依不舍的癡望著書，但心底已知道爭(zhēng)吵也無濟(jì)于事，失落的去吃飯了……
我愛書，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。沒了書，我就沒了魂，跌跌撞撞的尋找，卻就不知丟了什么……書的故鄉(xiāng)我成長(zhǎng)，書的懷抱我成長(zhǎng)。書，你是我的再生父母！
在書香中成長(zhǎng)作文 15
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏覀冏詈玫呐笥�，通過它我們可以“看”到廣闊的世界，可以“看”到銀河的星星，“看”到中華瑰麗的五千年“看”到風(fēng)土人情和世間萬象。可以看到的還有很多很多。書對(duì)我們來說可以擴(kuò)大我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國著名詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀冎袊性S多名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》無一不是我們中國的瑰寶，當(dāng)我們的童年充滿孫悟空、豬八戒時(shí)，我們的童年是快樂的，當(dāng)我們長(zhǎng)大后突然理解了紅樓夢(mèng)時(shí)，我們的內(nèi)心是悲愴的。當(dāng)我們了解周瑜的“既生瑜，何生亮”時(shí)我們是為他感到惋惜的。當(dāng)我們看到水滸的一百零八單將時(shí)我們的內(nèi)心是亢奮的。中華五千年，我們的經(jīng)典，我們的書籍，我們的未來，都是充滿希望的，在書的海洋里我們成長(zhǎng)了許多。
不過當(dāng)我們讀書的時(shí)候我們的內(nèi)心是充滿激動(dòng)與激情的，當(dāng)看到作者與自己相同的感想的時(shí)候我們的內(nèi)心有何嘗不激動(dòng)不憤慨
歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書可以使我們從智者的'叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運(yùn)
抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎？
是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂觀；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜；是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長(zhǎng)，讀書使我更成熟。
當(dāng)我們馳騁在書的海洋里的時(shí)候，我們是充滿激動(dòng)與彭佩，當(dāng)我們閱讀著我們的經(jīng)典時(shí)我們是滿懷熱血，希望我們能夠在書的海洋里享受快樂，能夠讓書香與經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)
在書香中成長(zhǎng)作文 16
我愛讀書，更愛讀好書，什么名著啦，寓言故事啦，童話啦，我都愛讀。只要對(duì)我有益，我都要讀。媽媽常對(duì)我說，書是人類進(jìn)步的階梯，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神。
我看的書有好多，《海的女兒》，《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《假如給我三天光明》等等。我從書中得到了許多人生哲理，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣；為《海的女兒》中小女兒的真情而感動(dòng)；為《皇帝的新裝》中人們的愚昧而可笑……
夸父追日告訴我們，只有重視時(shí)間和太陽競(jìng)走的人，才能走得更快；越是走得快的人，才越感到腹中空虛，這樣才能需要并接收更多的水。大禹治水告訴我們，做事情不僅要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的'精神，還要有不怕吃苦，不畏艱難的勇氣；只有具備了這些品質(zhì)，才能克服重重困難，取得最后的勝利……
每天我都要沉浸在書的海洋里，去欣賞那一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。每翻去一頁，都使我回味無窮。我還喜歡邊讀邊記，只要遇到好詞好句都要記下來，這是我一天中最快樂的事情。
想知道我是怎么讀書的嗎？那我來告訴你吧！
一、先讀前言、后記和目錄。以便對(duì)這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。
二、略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書，有利于整體把握主要內(nèi)容。精彩部分和難點(diǎn)，則需要像讀課文那樣精讀。二者結(jié)合，收獲更多。
三、做點(diǎn)讀書筆記。可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣。
此外，在閱讀過程中還要注意利用工具書和有關(guān)參考資料，以加深理解，擴(kuò)展視野。
我告訴你了我的讀書方法，只要做了以上幾點(diǎn)，讀書就沒問題了。希望你們能用我的方法讀許多書。
書帶給我了快樂，書帶給我了知識(shí)，書讓我們明白了愛和恨，書讓我們明白了對(duì)與錯(cuò)。
熱愛讀書吧，書是人類智慧的源泉。有了書，仿佛就擁有了整個(gè)世界……
在書香中成長(zhǎng)作文 17
山水醉人，音樂醉心，華章則醉及靈魂。
——題記
英國大文豪莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！彼f的沒錯(cuò)，無論是我們的學(xué)習(xí)還是生活，我們都少不了書籍。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽就每晚在睡前為我讀一篇童話故事。而我則總是伴著這些美麗的童話故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地，我進(jìn)了幼兒園，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意事。媽媽由于工作的關(guān)系，所以很少給我講故事，而我早已陶醉在書中的故事里，也不愿從此望“書”興嘆。因此，我決定咬咬牙拿起一本書，開始了我的讀書之旅，也從此與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始時(shí)，我讀媽媽經(jīng)常給我講的《白雪公主》，由于識(shí)字不多，所以我遇到一些不懂的字就讀認(rèn)識(shí)的一半，雖然讀音都不對(duì)，但我還是勉強(qiáng)地讀完了。雖然一知半解，但我還是讀懂了關(guān)懷。
隨著時(shí)間的`推移，我慢慢地成長(zhǎng)著，已是小學(xué)生的我，識(shí)字也多了，閱讀的書籍也越來越廣泛。我開始讀古今中外的名著。
讀《簡(jiǎn)愛》讓我懂得了平等，讀《孤女努力記》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讀《悲慘世界》讓我懂得了人性的善良，讀《巴黎圣母院》讓我懂得了心靈美才是最重要的······這一本本書，一部部名著都開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，也讓我懂得了許多做人處事的道理。
而今，我又開始讀六朝駢文，唐詩宋詞，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢(mèng)》這部中國封建社會(huì)的“百科全書”，以了解那個(gè)沒落的時(shí)代；讀《三國演義》以增加智謀；讀《西游記》以自娛······
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”天下的書籍有很多，讓我足夠去享受“書中自有黃金屋”的精神糧食，走上“人類進(jìn)步的階梯”。
書香伴我成長(zhǎng)，墨香伴我前行！
在書香中成長(zhǎng)作文 18
高爾基說過：“書是人類的階梯�！睂�(duì)我這個(gè)“小書蟲”來說，更是這樣。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛藍(lán)天，勝過蜂蝶愛花叢。它就是我的“長(zhǎng)生果”。
小時(shí)候，我不識(shí)字，那又黑又小的漢字就是一個(gè)奇妙世界。各式各樣的童話書擺在我面前，我卻只能翻翻插圖，怎么樣都能看。光是那些絢麗多彩的圖案，就能讓我欣喜萬分。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多漢字，已經(jīng)能夠自由地閱讀了。慢慢地，我和書結(jié)下了不解之緣，我們之間的感情變得越來越深厚了。書就像一位誨人不倦的老師，也是一位永不分離的.摯友。每次與之“交談”，都頗有收獲。
記得有一次，我和媽媽去逛書店。在書店里，我拿起一本我最喜歡的《哈利·波特》，坐在一個(gè)偏僻的角落，津津有味地讀了起來。不久，我已完全進(jìn)入了故事情節(jié)中，一會(huì)兒為哈利在火焰杯中奪得冠軍感到高興，一會(huì)兒又為塞德里克被伏地魔殺死而感到驚訝和悲憤……不知過了多久，天色已昏暗下來，一輪明月嵌在天幕中。我揉揉麻木的雙腿，站起來，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了！我便像無頭蒼蠅一樣在書架間來回穿梭，左一趟，右一圈，連洗手間都找過了，就是不見媽媽的身影。我呆呆地立在那兒，不知所措�！皣}、噠、噠！”突然，一陣急促的腳步聲從后面?zhèn)鱽�。我一轉(zhuǎn)身，一臉焦急的媽媽正站在我的面前。媽媽上氣不接下氣地說：“總算找到你了！去哪兒了？我都快急死了，還以為你被壞人拐跑了呢！”看著滿頭大汗的媽媽，我低下了頭，慚愧地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽。我看書看得太入迷了，下次不會(huì)這樣了。我們快回家吧！”
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。這就是書的世界，裝載了人類靈魂的全部美麗！
在書香中成長(zhǎng)作文 19
暑假就要到了，我這只小書蟲就可以自由自在地暢游書海啦，其實(shí)即使不在假期我也是對(duì)讀書念念不忘呢，上學(xué)放學(xué)路上拿著書，吃飯翻著書，睡覺枕著書，甚至上廁所還偷偷摸摸看書（媽媽不讓上廁所看書），真可謂爭(zhēng)分奪秒的看書呢，難怪大家叫我小書蟲呢！今天我就給大家分享一下，我近段讀書的感受吧！
還記得水滸傳里面的《武松打虎》嗎，這是個(gè)名段，你知道它好在哪里嗎，我認(rèn)為他寫出了武松的.膽量與勇猛，敢與老虎對(duì)抗。不僅僅是勇氣可嘉，最主要是武松也有這個(gè)實(shí)力，他一生身力氣還練就了一身精湛的好武藝，這都是后來武松能打敗大老虎的鋪墊。場(chǎng)景十分真切，仿佛就在眼前，不愧為經(jīng)典名段。
你別著急，可不止這一本《上下五千年》也是一本好書，我最感興趣的便是烽火戲諸侯了，從這個(gè)段落里面我可以看出周幽王是多么昏庸，僅為了讓褒姒笑就隨意點(diǎn)燃了神圣的烽火臺(tái)，肆意戲弄諸侯的結(jié)局是讓自己失去威信，一敗涂地。人家越王勾踐臥薪嘗膽終滅吳，他們真是天壤之別，周幽王真是一代昏君中的昏君啊。
諸葛亮的《空城計(jì)》更是流傳千古。司馬懿領(lǐng)了大批人馬來攻打孔明，面對(duì)無人能守的困局，可諸葛亮卻神態(tài)自若，將所有旗幟放倒，全軍不準(zhǔn)一個(gè)在城頭露面，打開四面城門，每一個(gè)大門口，用二十個(gè)士兵扮演百姓模樣清掃街道，不得慌張，不得東張西望，眾人見諸葛亮如此神態(tài)自若，仿佛有了主心骨，都按令行動(dòng)起了。司馬懿知道孔明素來謹(jǐn)慎，看到這種場(chǎng)景，司馬懿疑竇叢生，不敢向前一步，最終撤回大軍，也喪失了唾手可得的勝利。司馬懿典型的聰明反被聰明誤，若不是多疑，他便早已攻下孔明大軍了�？酌饕舱媸怯職饪杉危鎸�(duì)司馬懿的十五萬大軍還神態(tài)自若�？粘怯�(jì)，真是大膽的妙計(jì)，真是一招險(xiǎn)棋��！我敬佩諸葛亮。
生活中書是我最好的朋友，讀書豐富了我的生活，增長(zhǎng)了我的智慧，我常常陶醉在書香中，我讀書我快樂，讓幽幽書香伴我成長(zhǎng)吧！
在書香中成長(zhǎng)作文 20
曾經(jīng)的歲月在時(shí)光中漸漸流逝，雖然自己知道時(shí)光一去不復(fù)返，但還是時(shí)�；貞涀x書帶給我的樂趣�！}記
一睹童年到現(xiàn)在，自己愛讀書的習(xí)慣從未改變。時(shí)光如流水一般，帶著自己的記憶流向遠(yuǎn)方，但讀書卻如一種執(zhí)念，深深的`留在自己的心里。
書，是要反復(fù)進(jìn)行閱讀的，這樣才能讀懂里面的涵義。第一遍只是簡(jiǎn)單的瀏覽，而第二遍、第三遍似乎如蓋大樓一般，又加上了一層，讀出了更多的韻味。
年少時(shí)，《紅樓夢(mèng)》最讓人憐惜。翻來書卷，畫面便浮現(xiàn)在眼前。黛玉焚稿斷癡情，凄慘而又叫人心痛�！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知�！薄对峄ㄒ鳌穮s又讓人心憐�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”在《紅樓夢(mèng)》中，我更喜歡薛寶釵這一角色，她八面玲瓏知道展現(xiàn)自己�！靶呋\紅麝串”、“寶釵撲蝶”顯出她的傾城美貌，她并不是像林黛玉一廂癡情獨(dú)愛寶哥哥，而是討得所有人的喜愛�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”一夢(mèng)金陵忽突醒，回憶夢(mèng)里道不明。“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無�！边@句句字字，最是讓人回味。
待到大一些時(shí)，便愛上了較有韻味的古詩�！帮L(fēng)也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵。”凄涼的古詩使人感到悲傷。詩的表面雖淡淡無味，但卻會(huì)使人領(lǐng)會(huì)到生活哲理。歲月如流，每一段時(shí)光，便如一段歷史，詩人們將自己的感悟?qū)懗鰜恚艚o后人去體會(huì)，去感悟。在每一段時(shí)光里，都讓人珍惜這些話語。每年每月，每時(shí)每刻，雖然不能再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌與敗落，但卻在現(xiàn)作者的意氣風(fēng)發(fā)與敗落中道來。古詩，是一段悠長(zhǎng)的快樂歲月。
書中的故事都是一種令人難以割舍的情懷，將歲月放在手指翻動(dòng)書頁時(shí)，會(huì)感到一種充足感，每一次在徘徊中得到知識(shí)，珍藏每一段歷史。
書香滿園，愿沾其志；花落蔓延，與書之誼！
在書香中成長(zhǎng)作文 21
對(duì)于書，每個(gè)人有不同的看法。高爾基認(rèn)為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞認(rèn)為“書是全世界的營養(yǎng)品”；杜甫認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神“。而我認(rèn)為，書亦師亦友，是我一生的好伙伴。
在幼兒園，老師就拿著書本給我們講故事了。從那時(shí)起，我們就已經(jīng)接觸書本。上了小學(xué)，我們更離不開書了，語文書、數(shù)學(xué)書，隨著年紀(jì)的增高，漸漸又多了英語書、科學(xué)書、品德書、音樂書。再后來，我們結(jié)識(shí)了“不會(huì)說話的老師”——《字典》，不會(huì)讀、不會(huì)寫、不認(rèn)識(shí)的字都可以“請(qǐng)教”《字典》老師，它總會(huì)告訴你正確的答案。俗話說“活到老，學(xué)到老”，書將會(huì)伴隨我們一生。
書，我也很喜歡看，對(duì)自己有益的書我看，對(duì)我胃口的書我也看。暑假里，在看一本《綠山墻的安妮》。一開始并不了解內(nèi)容，我不情不愿的看�？墒呛髞�，我背書中的情節(jié)深深地吸引了，就一口氣把這本書看完。書中的主人公安妮聰明、頑皮、善良、愛幻想，常常做出讓人啼笑皆非的事情。我看的太投入了，看到主人公做出可笑的事情，我也忍不住捧腹大笑。我笑的.太大聲了，一旁的弟弟就問媽媽：“媽，姐怎么了？”媽媽對(duì)我的行為“習(xí)以為�！�，看也不看一眼就脫口而出：“你姐又發(fā)瘋了唄。”然后，媽媽和弟弟就直接無視我這種行為了……
有好幾次，我看書看得正入迷，要吃飯了，媽媽來叫我，叫了好幾次也不見我出來，就過來看了。她千算萬算也沒算到我是在看書，吃驚地在門口站了一會(huì)兒，怒氣也消了一大半，最后只是沒好氣的丟下一句：“還看，把書當(dāng)飯吃算了�？斐鰜沓燥埨�！”還有幾次媽媽甚至把我的書沒收了。我有些耿耿于懷，但更多的還是疑惑：平時(shí)不讓我多看書的嗎，現(xiàn)在怎么又沒收書了呢？不就是吃頓飯嘛，人七天不吃飯都不會(huì)死，遲吃一頓又不會(huì)少斤肉。
讓書陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們快樂的度過每一天。
在書香中成長(zhǎng)作文 22
十一歲的我，和書卻有著十二年的交情，我們堪稱青梅竹馬，書伴隨我長(zhǎng)大。
說起我和書的淵源，還得從媽媽的懷胎十月說起呢。那時(shí)媽媽一有空兒就給我讀故事聽，所以我和書的相識(shí)就是從媽媽的胎教開始的。我在媽媽腹中七八個(gè)月大的時(shí)候，經(jīng)常愛淘氣，但是媽媽一給我讀故事，我立刻就老老實(shí)實(shí)地聽著。所以，媽媽說我生來就是讀書的料兒。
后來我出生了，每次的睡前都有媽媽多姿多彩的故事的陪伴。就這樣，書就成了我的催眠劑。再大些，我會(huì)說話了，有些故事竟能背下來了；六歲時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了好多常見的字；上小學(xué)了，我跟老師學(xué)會(huì)了拼音，漸漸地，我自己能讀書了
我讀的第一本書是《安徒生童話》。這些故事不僅生動(dòng)有趣，而且每個(gè)故事中都蘊(yùn)含著深刻的道理�！冻笮▲啞返墓适赂嬖V我一個(gè)人身處逆境時(shí)，不要消沉，不要自卑，要勇于奮斗，就能改變自己的處境；《賣火柴的小女孩》教育我們要做有愛心的人；《皇帝的新裝》讓我們懂得無論什么時(shí)候，都要實(shí)事求是，不要被騙子蒙蔽了眼睛
四大名著之《西游記》是我最先讀的一本名著。故事中聰明伶俐的孫悟空勇敢機(jī)智，在取經(jīng)途中可是立下了汗馬功勞。豬八戒貪吃懶做，倒是憨憨的可愛至極！沙僧就是一個(gè)老實(shí)厚道的人，凡是不爭(zhēng)不搶，還揀重?fù)?dān)挑，他的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讀了《假如給我三天光明》，我從心底里佩服海倫，被她堅(jiān)強(qiáng)的意志力所折服，被她不屈不撓的精神所鼓舞，讓我用感恩的.心熱愛生活。《魯濱漂流記》中，聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫是我們生活中學(xué)習(xí)的榜樣。《呼蘭河傳》濃濃的故鄉(xiāng)情讓人讀來回味無窮
讀書，是一種享受，享受陽光明媚，享受空氣的清新，享受人生的歷練；讀書，是一種情懷，關(guān)注自然，親近生命，走入心靈；讀書，是一種幸福，會(huì)給你一顆澄澈之心、平靜之心、向上之心。
手捧墨香，讓我在讀書中成長(zhǎng)，在書香中體會(huì)，塑造更加高尚的靈魂。愿悅讀讓我的童年更加充實(shí)，讓我的人生更加完美。
在書香中成長(zhǎng)作文 23
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書是豐富人生的捷徑。通過讀書，可增長(zhǎng)知識(shí)，可陶冶情操，可不出家門便漫游大千世界，還可跨越時(shí)空與古人交友暢談。
我們的校園，則是一個(gè)處處充滿書香的校園。
一踏進(jìn)校園，花兒搖曳著她美麗的身姿，綠葉悠閑自在地欣賞著無邊光景，枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地討論著……而從不遠(yuǎn)處傳來一陣書香，它引領(lǐng)著我向智慧的巔峰前進(jìn)。��！原來是那十個(gè)散發(fā)著“書香魅力”的小書亭里傳來的。每個(gè)小書亭里都擠滿了同學(xué)，似乎小書亭里有一種魔法吸引著同學(xué)們一樣。
而一年一度的“4月23日讀書節(jié)”也是最令人激動(dòng)的了，每在那個(gè)時(shí)刻，校園里的書香氣息也就顯得更加濃郁了。
在這種書香的熏陶下，怎能不讓人愛上書籍呢？對(duì)于從小就愛讀書的我，在這樣的熏陶下，也就更加熱愛讀書了。
一次，我完成了作業(yè)，就開始閱讀那“無不散發(fā)著魅力”的書籍了。由于媽媽要出去，走之前便反復(fù)地叮囑我：“火上還有鍋，再過十分鐘就把它關(guān)了�！币�?yàn)槲艺两跁暮Ｑ罄铮旧蠜]有聽到媽媽在說什么，只是胡亂的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，鐘表上的分針轉(zhuǎn)完了一圈又一圈……
當(dāng)媽媽回到家時(shí)，我依舊沉浸在與主人公“上刀山，下火�！敝�。絲毫沒有察覺到媽媽的到來�？蛇�不到兩秒鐘，就聽見媽媽震耳欲聾般的尖叫，這才算是把我從“仙境”一下子拽到了現(xiàn)實(shí)，房間里彌漫著燒焦的味道，當(dāng)然，迎接我的`還有媽媽的討罵……雖然收到了媽媽的譴責(zé)，但我依舊很開心，因?yàn)槲铱缭搅饲饺f水和主人公到處去游歷了一番！
書香就是這樣伴著我成長(zhǎng)，當(dāng)書香飄過來時(shí)，我一定還沉浸在書的海洋里。書帶給了我快樂，縈繞在我心底的，是那揮之不去的縷縷書香，我愿與書籍相伴，和書香相隨，一起在書的海洋里遨游，一起登上智慧的巔峰！
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話真不錯(cuò)，只有讀書，才能讓我們懂得知識(shí)，讓我們開闊眼界，讓我的心靈升華。
記得我上一二年級(jí)年級(jí)的時(shí)候，我不怎么喜歡讀書，因此語文成績(jī)也不怎么樣，但我聽到老師在午會(huì)課上繪聲繪色地講述故事時(shí)，我的心癢癢了，于是我讓父母給我買了注音版的《安徒生童話》。我讀著讀著，不禁被動(dòng)人的文字吸引了，那里面的故事使我著迷。當(dāng)我看完了，我連連贊嘆“讀書真是快樂的一件事！”
隨著年級(jí)的升高，我的書柜也越來越滿，我也越來越喜歡讀書。從《安徒生童話》到《假如給我三天光明》，再到《三國演義》等，我讀的書越來越深?yuàn)W，書讓我受益匪淺。
在我讀過的書中，我最喜歡《十萬個(gè)為什么》，這本書從我們身邊的鳥獸蟲魚到浩瀚的宇宙，都解答了我們的疑問，這本書蘊(yùn)含著豐富地知識(shí)，它使我心中的疑問迎刃而解，讓我們體會(huì)到大自然是多么的.神奇，自然現(xiàn)象是如此地千奇百怪，連一望無際的宇宙也是那么地美麗，讓我們充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗地世界。
書是黑夜中的一盞燈，幫你指明方向。一本好書是一位良友，在你成長(zhǎng)的道路上，幫助你。記得五年級(jí)的一段時(shí)間，那個(gè)時(shí)候我的作業(yè)總是出錯(cuò)，而且總是犯錯(cuò)，挨老師的批評(píng)，因此我悶悶不樂。那個(gè)時(shí)候，我正在讀《假如給我三天光明》，當(dāng)我讀到海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰，但是冰沒悲觀消沉，而是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。我眼前豁然開朗，悶悶不樂的心情一掃而光，她連失明失聰?shù)拇煺鄱疾慌�，我這點(diǎn)挫折又算的了什么呢？從書中，我找到了信心，可見書是多好的一位良友。
如今，書已經(jīng)成了我形影不離的朋友。本學(xué)期，我們班教語文的朱老師也提出了“讓讀寫伴我成長(zhǎng)”的閱讀和寫作的班級(jí)理念。這下，“讓書香伴我成長(zhǎng)”就成為我的座右銘了。
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