- 相關(guān)推薦
書籍伴我成長優(yōu)秀作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的書籍伴我成長優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇1
書是人類文明的載體，書也是知識傳承的工具，書更是人類進步的階梯。我們每一個人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長，始終有書籍相伴。
我能夠咿呀發(fā)聲的時候，媽媽就給我準(zhǔn)備了許多拼音、圖案、卡片，指著上面的字及圖片一遍遍的教我認識。在懵懵懂懂中，后來媽媽一問我某某東西在哪里，我的小手居然能準(zhǔn)確地指中，讓爸爸媽媽開心不已，連連親我，只可惜爸爸的胡子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時候，媽媽給我買來拼音的碟片，我學(xué)懂了一些拼音，這可為我打開了自己看書的大門，我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書籍了，不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀，以至于只要看到媽媽坐著，我就拿書過去要媽媽讀給我聽，講解給我聽。
剛開始媽媽大聲有表情的都給我聽，后來就要我跟她一起讀，最后慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發(fā)現(xiàn)了書中故事給我?guī)淼目鞓�，不知不覺中我愛上了看書。媽媽給我買來一些幼兒書刊、故事書、畫報等，我看得津津有味，有時候看著看著一個人忍不住哈哈大笑起來，一段時間后，我識字的速度迅速增加，雖然那時還不會寫。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區(qū)散步的時候，她總會指著兩邊路牌的`字讓我認，我得意地念著，當(dāng)然也有會犯秀才認字認半邊的錯誤。
進入小學(xué)，算是真正開始了讀書，語文、數(shù)學(xué)、英語我學(xué)起來毫不費力，三門功課齊頭并進。課余時間我更是如癡如醉地看著我喜歡的中外文學(xué)書，如：楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛�？坡宓虾屯旭R斯。布熱齊納等等，也欣賞了國內(nèi)名著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》以及科普類、偵破類等等。
我愛書籍，書籍給我打開了一個嶄新的世界，它伴隨著我健康成長，給我快樂、給我知識。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇2
獨自一人坐在書桌前，擇一本書，打開它的扉頁，一陣書香沁人心脾，能一個人在安靜的地方讀書，對我來說實在是一種無法言喻的美好享受。因為書在我心中留下太多記憶，需要我細細整理。
書，不知不覺已經(jīng)陪伴我走過了這么多個四季，回首記憶，突然發(fā)現(xiàn)書帶給我的東西是如此的多。也是書讓我明白了人生的道理。走在那人生道路上，一直有書陪伴著我，讓我感到路并沒有想象中的那么崎嶇和泥濘。
書，伴我走過童年。
《格林意話》，在我童年記憶中留下了太多記憶，灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……這些人生開始悲慘而結(jié)局幸福美好的人物形象讓我滿懷憧憬。我曾在腦海中無數(shù)次地構(gòu)想自己未來的.藍圖，我在想，我會不會像“賣火柴的小女孩”那樣凍死在大雪紛紛的街頭；我在想，我會不會像拇指姑娘那樣有著如此渺小的身軀；我在想，我會不會像實際未穿衣的皇帝那樣愚蠢……就這樣，童年在我的擔(dān)心和驚喜中瞬息而逝。
書，伴我走過少年。
《西游記》，在我少年記憶中留下了太多記憶。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧，這一個個鮮明的人物個性讓我明白了許多。孫悟空的機智、勇敢、忠心告訴我，與人相處要十分謹慎，要學(xué)會保護自己，對朋友要忠心、信任。唐僧心地善良，慈悲為懷，告訴我與人相處要學(xué)會尊重他人，與他人友好互助；豬八戒對孫悟空的依賴告訴我，要適當(dāng)?shù)匾揽克�，不要太逞能；沙僧的沉默和忍受，告訴我沉默是金，學(xué)會忍受也是走向成功的基礎(chǔ)。就這樣，少年在我的懵懂和明理中彈指而過。
書，伴我走向青春。
《感情青春》，在我此時的心中占有重要地位。青春！是龍一樣的季節(jié)。在青春這條長路中，我在奔跑，而《感悟青春》就是我的精神食糧，它給予我的一切力量，讓我進步，讓我成長，我現(xiàn)在所在的這條馬路上，人人都在比賽，《感悟青春》告訴我“不進則退”，所以我將付出更大的努力，勇往直前。
書，伴我一生；書，伴我成長。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇3
我的家里有一片充滿歡樂的小天地，這里就是知識的海洋——書櫥。我常常坐在書櫥旁，隨手抽出一本我已經(jīng)讀了幾十遍的書，仍津津有味地細細品味每一頁，隨著書的情節(jié)我一會兒哈哈大笑，一會兒悲傷不已，同故事中的主人公一起經(jīng)歷磨難，一起享受快樂……看書已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分了，從書中我能學(xué)到諸多教益。
小時候，我就喜歡趴在大大的圖畫書上，這指指，那指指；三四年級時，我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復(fù)活》；到現(xiàn)在我十一歲了，仍捧起一本《枕邊書》津津有味地讀。我不認為一切時間都可以看書，但我仍抓緊一切可以利用的時間去看書，去讀書。在別人看電視、玩電腦的時間里，在我寫完作業(yè)后，在我……所以我堅信大文學(xué)家魯迅說的話：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
在我的書櫥里有一本我反復(fù)通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書》，在它的.正中間寫到：一部人生哲理枕邊書，一盞指明道路的智慧燈，從書中我懂得，在我人生的道路上，沒有平坦之捷徑，當(dāng)你彷徨、苦悶、無聊時，人生哲理或許會給你答案和力量，讓你在人生的道路上左右逢源。
書，就像一位智慧的老人，引導(dǎo)你走向正確的道路；書，就像一盞明亮的燈，照亮你人生的道路，還像一朵美麗的鮮花，感化了你的心靈……
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！贝竺ΧΦ暮諣栣舱f過：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也讓你不可能有什么鑒別力�！濒斞敢苍f：“讀書使人更充實、豐富、有知識。”可見，讀書對人們來說有多重要。
現(xiàn)在，80后、90后的大哥哥、大姐姐都無心去讀書了，他們有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有的依賴著電視……而我想用一句謝想云的話告誡他們：“用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己�！备绺缃憬銈儯尅爸R與我同行，讀書伴我成長”吧！
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇4
在小草破土而出，綠意嬌嫩的春天里，在雨水打在花瓣上，叮當(dāng)如鈴的夏天里，在黃葉漫山，如水粉渲染的秋天里，在雪花飄落，似精靈飛舞的冬天里。我也從咿呀學(xué)語的小兒長成了一個陽光燦爛的少女，在我的生命里，書籍一直陪伴我成長。
兒時的書是那一本本充滿奇幻的童話世界，我在這個童話世界中，看見了美麗的《白雪公主》，她讓我學(xué)會了善良和勇敢，我也走進了《賣火柴的小女孩》的悲慘生活，她讓我學(xué)會了珍惜今天美好幸福的生活，《聰明的阿凡提》、《勇敢的阿拉丁》，那一個個鮮活的人物都教會了我要做一個怎樣的人，一本本的書，一個個的童話，在兒時都是那么有趣，令人回味無窮。
當(dāng)我背著書包，跨進曰思夜想的校園時，書的世界向我敞開了一扇更寬廣的大門，《中國四大古典名著》、《草房子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《泰戈爾詩選》……不同的體裁，不同的作家，用他們真摯的情感向我述說了一個個更具有哲理和思想的故事，其中《簡·愛》這本書給予我的鼓舞和啟迪值得我去細細的'品味，簡愛是一個獨立勇敢的女孩，面對命運，面對刻薄和歧視，她沒有屈服，更沒有退縮，而是逆流而上，去追求屬于自己的幸福和自由，那精神世界的富有，那善良、寬容、自尊、獨立的個性，成就了不平凡的她。我要學(xué)習(xí)她面對坎坷時，為自己撐起一片晴朗的天空。
如今，站在國旗下的我，已經(jīng)成長為一名六年級的學(xué)生了，書籍還是陪伴我的左右，成了我離不開的伙伴，我也在不知不覺中走進了傳統(tǒng)文化書籍的世界，從中國的《唐詩三百首》中，我們體會到詩人對大好河山的贊美。“君不見，黃河之水天上來”的雄壯，還有愛國詩人對國家的一片深情，“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的豪言壯志，那撼動人心的詩詞歌賦，在耳畔久久回蕩。中國的古圣先賢給中華兒女留下了數(shù)不清的經(jīng)典書籍，孔老夫子和他弟子的《論語》“己欲立而立人，己欲達而達人”的仁德之道，老子的《道德經(jīng)》中，那五千漢字卻包含著天地間通達萬物的道理，莊子，荀子，那站在東方古老文明古國的圣人和先賢們，向你們鞠躬，我以無比謙誠的感激之情向你們致謝，你們給中華兒女留下了一個巨大的知識寶庫，永遠散發(fā)著熠熠光輝。
書籍所給我的樂趣，給我的鼓舞，給我的財富，在我的生命里似一朵散發(fā)著幽香的蘭花，歷久彌新。愿所有的青少年都能在書籍的海洋里走向光明的未來，有書相伴健康成長。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇5
古語有：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍畮Ыo我豐富的知識，開闊的視野，深刻的道理。書籍讓我快樂，讓我豐盈，讓我成長！
記得我剛上幼兒園時，媽媽就送給我了一套《恐龍的漫畫》。捧著這套精美的書籍，我立即被封面上栩栩如生的恐龍圖案吸引了�？粗@些書，我心里也打上了大大的問號，這些動物如此特別，它們是什么動物呀？我在哪里才能看到它們呢？帶著深深的好奇心，我翻開書，看著每一頁不同的恐龍圖案和簡單的介紹，我細細閱讀起來�？铸埵澜缣婷盍耍喊酝觚垉疵蜔o比；異特龍牙齒鋒利如刀；劍龍骨板能夠調(diào)節(jié)體溫；還有牙齒最多的鴨嘴龍、身體最重的腕龍等等。
書里還有人類對恐龍滅絕的種種猜想，恐龍生活時代的各種猜測。我在漫畫中懂得了恐龍的各種知識，找尋恐龍滅絕的原因，了解到地球曾經(jīng)發(fā)生的各種變化。這一切都讓我心里種下了一顆求知的種子，夢想自己有一天也能夠走進這神奇的世界，探尋地球的奧秘。
二年級的時候，老師給我們推薦了一套新書《胡小鬧日記》。這是一本描寫一位小男孩胡小鬧成長歷程的書。其中給我印象最深，也是最喜歡的'是《爸媽不是我的傭人》這本書。書中描寫的是胡小鬧接受老師布置的任務(wù)去幫助自己同班里貧困家庭同學(xué)李達的故事。胡小鬧來到李達的家里，看到只有李達和他爺爺奶奶生活在一起，奶奶長年有病，家里生活只靠爺爺外出打工維系，年邁的爺爺每天早出晚歸，也只能掙得微薄收入。年少的李達懂得生活的艱辛，主動分擔(dān)家里的困難，早上上學(xué)前去砍柴，放學(xué)后就給爺爺奶奶做飯，還要去做農(nóng)活，晚上還要給奶奶按摩身體。李達的每一天都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。雖然李達這么辛苦忙碌，可他的學(xué)習(xí)一直都沒放松，成績一直名列前茅�？粗钸_的忙碌身影，胡小鬧也感到了深深的慚愧：自己的父母只是要求自己認真學(xué)習(xí)，從來沒有讓我做過其他任何事情，簡單的掃地，洗碗等等都沒讓自己動過手，就這樣自己還經(jīng)常對父母發(fā)脾氣，自己的學(xué)習(xí)也并沒有在班級前列。和李達比起來，自己是何等的幸福呀！通過這件事，胡小鬧深受鼓勵，也逐漸成長，變成了和李達一樣優(yōu)秀的小少年。
我讀到這里時也深受感動和鼓舞，我和胡小鬧是何等相似，和李達相比又是何等幸福，我也應(yīng)該向書中的李達學(xué)習(xí)，向胡小鬧學(xué)習(xí)，學(xué)會獨立，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。要像他們一樣不斷成長，成為他們一樣優(yōu)秀的的好少年！
今年我迷上了沈石溪的動物小說，這套書通過擬人的手法介紹了很多動物的故事，例如《大象恩仇記》《雄鷹金閃子》《情豹布哈依》等等，讓我知道了很多動物的生活習(xí)性，了解到了動物世界的神秘。一本本故事把動物們描寫的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，這都讓我沉醉其中。我最喜歡的故事是《大象恩仇記》，里面描寫的是一群生活在森林里白象與“我”之間情仇故事�！拔摇迸既坏鼐攘艘恢簧钕菹葳謇锏男“紫�，這群白象家族對我心懷感激，和“我”成好朋友，我們彼此照顧。在交往中，它們把信任賦予了“我”，帶著“我”來到它們一直保護的神秘象冢，象冢里都是它們家族里長眠在這里的大象尸骨�！拔摇笨吹较筅＠餄M是那些潔白的象牙，心里就有了據(jù)為己有的私心，想拿去偷換成金錢。在“我”去偷象牙的時候，被大象們發(fā)現(xiàn)了，它們憤怒、生氣，從此遠遠離開了“我”。這本書就以這樣的故事結(jié)尾了，讓我也深受感悟，對待朋友要以誠相待，決不能做出傷害朋友的事情，只有彼此信任，彼此真誠，才能維持一段真摯的友誼。
我們讀書是在書籍中找尋自己的養(yǎng)料，找尋自己成長的精神食量。書籍讓我們了解自己，了解世界，讓我明亮雙眼，教我辨別明理，一路成長，一路相伴。
我愿一生嗅著書籍墨香，一路找尋詩和遠方。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇6
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我認為書是伴我成長的好伙伴。
記得小時候剛上幼兒園，媽媽就從書店買了一些識字書，《寶寶樂翻翻》《看圖識字》……給我讓我看。放學(xué)了，媽媽就找出書，放在我面前，讓我翻著看圖片，過了一會兒，我翻到了一個漂亮誘人的蛋糕時，我的口水直流，每天放學(xué)回家我都會看會書，天長日久，圖片都看完了，上面的知識我也懂了，就沒了“新鮮”勁，不愿再看。
后來上了小學(xué)，媽媽知道我不會只看圖片了，就又去書店買書給我看。這次買了作文書、故事書、《唐詩三百首》……“買了這么多書，這回可算夠我吃了！”我高興的說到。
每次把作業(yè)做完后，我都會津津有味的啃起來，“啃“了《哥哥在電梯里》讓我淚流滿面；“啃”了《西游記》讓我浮想聯(lián)翩；“啃”了《爆笑蟲子》讓我笑的前俯后仰……
你想不想聽一段我夜間“竊讀”的事？想聽就把耳朵豎起來吧！在一個漆黑的夜晚，我在床上翻來翻去，怎么也睡不著。怎么辦呢？有了！“先‘吃飽’在說�！蔽乙匝咐撞患把诙倥艿焦褡永镎沂蛛娡�，借著月光，東摸西摸終于找著了，然后，輕手輕腳的找到我一直念念不忘的`《白雪公主》，最后，打開手電筒，照著書上的字，津津有味的看起來，我如饑似渴地撲在這精神糧食上，貪婪的享受著書中的美味。時間慢慢流淌，我在書里徜徉。從爸媽臥室里傳出‘咔嗒’聲，不用說，肯定是爸爸出來上廁所，我趕緊關(guān)了手電筒，藏好書，便倒在床上佯裝睡得正香，以便迎接老爸的檢查。果不其然，馬桶的沖水聲還沒停，便開門檢查了，爸爸看我睡得正香，便輕手輕腳的走了。
讀書讓我收獲了寶貴的財富，長大的不只是身體，也是心靈。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇7
書是知識的結(jié)晶，書是思想的寶庫。莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這就說明了書的重要性，他就像陽關(guān)會給我們的生活帶來溫暖與光明。我們的智慧里如果沒有書籍上的知識，那么我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥兒！
一本好書是經(jīng)受了時間考驗的經(jīng)典，不論放在那個年代，放在哪一個國度，都是熠熠生輝的金子，經(jīng)久不衰。我是一個名書迷。我從小到大讀過許多好書，都使我受益匪淺：《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；《海底兩萬里》給我插上了科學(xué)幻想的翅膀；《西游記》讓我領(lǐng)略了中國神話傳說的魅力！
最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開書就被主人公“保爾”的悲慘命運所傷痛。當(dāng)我讀到保爾在這站食堂當(dāng)伙計不小心做錯事就被客人和老板揪著耳朵，對他訓(xùn)斥。他當(dāng)時的情景仿佛就出現(xiàn)在我面前，我真想走進書中。把自己的零花錢都給保爾，讓他不要再去做工挨打了；當(dāng)我讀到保爾長大后當(dāng)了紅軍，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣時和他在對同志們講述革命歷史時。我仿佛就像是他的一位戰(zhàn)友陪他一起向敵人進攻，津津有味的聽他的講述；當(dāng)我讀到保爾一次次再戰(zhàn)場上受傷但是又投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中，我不禁被革命戰(zhàn)士的愛國之情和他那對革命事業(yè)的投入所感動！最后保爾因為太投入工作而身體越來越差，全身癱瘓，雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上，但他又靠著頑強的意志又拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作，開始新的生活。讓我明白了要有堅定，頑強和剛毅的精神！
讀了這本書我明白了我們只有通過自己的努力奮斗才能取得成功。我們應(yīng)該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，有著鋼鐵般堅強的意志。雖然生活上有很多不如意，但我們?nèi)匀灰獙娒鎸�，奮勇前進才能到達成功的彼岸！
書就像海洋是茫茫的，是無邊無際的。我們現(xiàn)在在課內(nèi)所學(xué)的知識只是書海里的一滴水。我們要多加廣泛的`閱讀！書籍就像是一位朋友，在生活中伴隨著自己成長；書籍就像是一位偉大的長輩，把他的智慧結(jié)晶無私的傳承給我們；書籍就像是一位老師，教導(dǎo)了我們豐富的人生經(jīng)驗和大道理！莎比亞說的：書是全世界的營養(yǎng)品。我們應(yīng)該多讀好書，才能把精神的營養(yǎng)充足！
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書為友，快樂的成長吧！
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇8
我從小就酷愛讀書，家里的書多得占了滿滿兩大書架。我喜歡徜徉書海時那種自由快樂，聞著書香時那種清新淡雅。書籍不僅洗滌了我的心靈，使我的人格得到塑造，還使我了解了許多知識，拓展了我的視野。對我來說，書籍就是開啟知識殿堂的一把鑰匙。
我很小的時候，因為父母重視教育，就教著我識字拼音，還買帶拼音的故事繪本給我讀。那時我只是覺得圖書上的繪畫很好看，至于內(nèi)容都是父母講給我聽。當(dāng)聽到丑小鴨被白天鵝們欺負時，我心中十分生氣，想鉆進書中去替丑小鴨教訓(xùn)那群高傲的天鵝；當(dāng)聽到小美人魚不愿傷害王子，寧可跳入水中變成泡沫時，我便感到一陣陣的惋惜；當(dāng)聽到白雪公主接過巫婆的毒品果時，我便緊緊攥著小手，生怕她將毒蘋果吃下去；當(dāng)聽到灰姑娘最終和王子幸福地生活在一起時，我也打心底里替她開心。童年時期有書陪伴，既充實了我的.生活，又讓幼小的我我體悟了讀書的美妙，踏上了通往知識殿堂的階梯。
后來我上了小學(xué)，以往的童話故事已不能滿足我的需求，我便開始接觸小說和名著。一開始我并不明白書中的道理，只是囫圇吞棗地將它們?nèi)砍韵氯ィ钡胶竺骈L大了一點，再把書讀第二遍時，才細細品味語言文字所含的深意，書中故事所講的人情冷暖。
我開始讀唐詩宋詞，不禁被那優(yōu)美押韻的詩句觸動了心弦。詩中的春可是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”？詩中的夏可是“接云蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”？詩中的秋可是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”？詩中的冬可是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”？詩中的節(jié)可是“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”？詩中的國可是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”？詩中的友可是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”？詩中的惜可是“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”？詩中的志可是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”？詩中的理可是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？讀著這些詩句，我腦海中仿佛能浮現(xiàn)出當(dāng)時的畫面，我在心中對古時候的文人墨客深感敬佩。我愛詩，更愛書。
小學(xué)畢業(yè)，我用了一個假期的時間去讀四大名著，直到現(xiàn)在我都忘不了那精彩的故事情節(jié)。我還記得黛玉葬花時的飛燕泣殘紅；還記得孫悟空大鬧天宮時的英勇無畏；還記得武松打虎時的驚險刺激；還記得諸葛亮草船借箭的足智多謀。
書籍陪伴我走過了12載春秋，它總是會給我有驚喜。我將讀過的書搭在一起，便成了一條長長的階梯，我沿著階梯一步步地向前走去，階梯的終點便是華麗的知識殿堂。如果知識的使者問我：“你的鑰匙呢？”我就會將手中捧著的一本書給她，那本書上寫著兩個字——成功。
書籍就是我開啟知識殿堂的那把鑰匙。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇9
已經(jīng)不記得多少次都沉溺在讀書的海洋中無法自拔；已經(jīng)不記得多少次拿到一本好書遲遲不肯放下；已經(jīng)不記得多少次看到一本好書就想買下；已經(jīng)不記得我讀過多少本好書；不記得家里的好書有多少；不記得多少次請求父母給我買書；只知道，我的生命里沒有了書，就相當(dāng)于給自己掘了一墓沒有知識的墳。從小到大，我的生活里都有書的影子。一年級的時候，在父母的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到丑小鴨變成白天鵝的艱辛險阻，明白了許多的道理。
二年級我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界我快樂的成長……四年級我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里我明白了許多，我相信：只要人人都付出一點愛世界將會變成美好的人間。五年級我愛上了《三國演義》，在三國的故事中我認識了許許多多的英雄人物，如神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備，還有一個個以少勝多的戰(zhàn)役。六年級我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾對理想的執(zhí)著對革命事業(yè)的大無畏精神至今仍被后人稱贊；七年級我愛上了《西游記》，我認識了敢于斗爭的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心的.善良的唐僧，一絲不茍的沙和尚。師徒四人西天取經(jīng)的堅持不懈精神仍值得我們學(xué)習(xí)。
八年級我愛上了《魯濱孫漂流記》，他的不怕困難的精神一直吸引著我。有人會問我為什么不寫三年級，那是因為三年結(jié)的“三”和大山的“山”是諧音，我不想大山阻擋書的芳香，我想讓書的芳香永遠傳播到我們學(xué)生的心靈里，讓我們永遠在書的海洋中遨游！書籍伴我成長，我才能遨游在知識的海洋中；書籍伴我成長，我才能仔細品味一本本好書；書籍伴我成長，我才能明白許許多多的道理。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇10
“書是人類進步的階梯�！备郀柣f，在生活中書就是陪伴我們一生的`好老師。
記得在我牙牙學(xué)語的時候，爸爸媽媽常給我講一些故事，哄我入睡。一年級時，我翻開了一本小人書，翻了一兩頁，覺得十分有意思；三年級時，我讀完了古文四大名著、十大名著；到了五年級，我開始閱讀富有哲理味道的書，就在那時，我喜歡上了《明朝那些事兒》、《諸葛亮必敗》以及一些小說。我開始嘗試自己寫小說。
書讓我有了很大的進步，二三年級，我很怕寫作文，碰上寫作文的作業(yè)，我絞盡腦汁才能勉強完成。到了五年級，我因為讀了很多書，所以寫作文的水平有很大提高。記得有一次，我在我的作文中插入了一些古文色彩，結(jié)果得了39分。從此以后，我更加愛上了書。
還有一次，我和媽媽一行人江西名山——通天巖，爬了一會，我覺得十分累想放棄。正當(dāng)此時，我突然想起了書中的一句名言——出自《荀子.大略》“歲不寒無以知松柏；事不難無以在君子�！保愀械綔喩沓錆M了力量，最終“征服”了通天巖。
宋真宗曰：“書中自有千錘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇�！�
杜甫曰：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
我想說：“書是一把鑰匙，一把開啟智慧之門的鑰匙。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇11
杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍彩俏疫M步的階梯。5、6歲時我讀的是拼音插畫書，現(xiàn)在我該上六年級了，讀的是四大名著。在書海徜徉，我如饑似渴地汲取新的知識，一點一點成長……
我小時候看的第一本書是《勇氣》。這本書有許多插圖，當(dāng)時我才五歲多，沒學(xué)多少字，就覺得插圖很搞笑，看完插圖就把書給丟到一邊去了。爸爸看我還小，就沒叫我繼續(xù)讀，而我也并未從中悟出什么道理來，只是把書放在儲物柜里。
我上二年級時，有一次整理儲存柜里的東西時，又翻到了這本書，我沒多想，翻起來就開始看了，這次我沒有像從前那樣看看插圖就過，因為我已經(jīng)認識很多字了，我試著去讀這本書里的文字。剛開始一知半解，后來竟然越看越懂，雖然讀的口音不準(zhǔn)，但我從中記住了一些故事情節(jié)，知道了這些故事情節(jié)真正圍繞著主題寫的，我第一次感覺原來讀書是有這么有趣，不再像我上課時讀的語文書一樣枯燥了，從此我愛上了讀書，把這本激發(fā)了我潛能的.書放在了我的書架上。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼我到了六年級，有一天我翻閱書架，再次看到了這本伴我成長的書，我又一次翻開了它。這次我的感悟比以前一次更加強烈了。我知道了，每個人都需要勇氣，面對挫折勇氣可以為我們披荊斬棘。
人們說：開卷有益。這一點我非常贊同。除了插畫書、拼音書、漫畫書，還有一些世界名著，有人生啟迪意義的書。總而言之，我在書里歡笑，也在書里成長。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇12
書籍是甘甜的雨露，滋潤著我的心田書籍是肥沃的土地，讓我茁壯成長；書籍是涼爽的清風(fēng)，吹散我的煩惱……書籍伴我成長。
那是一個星期天，我在家無聊地很。想看電視卻停電了。我隨意地拿了本書，躺在床上漫不經(jīng)心地翻了起來，翻著翻著我竟然津津有味地讀了起來，被情節(jié)深深地吸引了，跟隨格烈佛來到了小人國，失去人身自由，刀槍不入，又來到了巨人國變成了個玩偶，看到精彩部分拍手稱贊，看到悲傷的情節(jié)淚如雨下，以至于媽媽回來我完成沒有察覺。
腹有詩書氣自華。書籍不僅給我?guī)砹丝鞓罚�賦予我智慧，讓我從一個問題少年變成了一位知識淵博的小博士。以前我總問媽媽，為什么我們會餓，地球是方的還是圓的，媽媽則很不耐煩，我便拿起從十萬個為什么》來找答案。我不僅找到了答案，而且還學(xué)會了更多知識�！吨腥A上下五千年》讓我知道了中華的歷史與輝煌……
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！睆那拔疫^著衣來伸手飯來張口的生活，可以不知道珍惜總覺得不夠好，但是看了《童年》我為我從前的'行為感到慚愧，改正了錯誤畫一幅畫，畫著畫著就不想繼續(xù)，因此成了半成品，自從看了《西游記》，師徒四人堅持不懈的精神另我難忘，因此不再半途而廢。
“書是人類進步的階梯”書就我的影子，如影隨形，教我知識，伴我成長。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇13
曾記得著名的唐代詩人杜甫說過一句千古名言──“讀書破萬卷，下筆如有神�！币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章，作出好的詩句。而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。因為我對閱讀書籍有著濃厚的興趣，要是有人問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地大聲回答：“我最喜歡讀書！”
書，好象小船，載著我在知識的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰；書，仿佛伙伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！小時候，我一點也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶”，很“無聊”。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我?guī)У揭粋�又一個神話的世界之中。我的讀書興趣從“小人書”開始，慢慢發(fā)展到故事書、作文書、小說、著名文學(xué)……在書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及丑惡的一面；也了解了我們祖國古往今來的巨大變化及燦爛的文化遺產(chǎn)。在學(xué)到了文化知識的同時也錘煉了我的思想：當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，不由得開心地笑起來；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時，心里也就暗暗下了為祖國而努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，就感受到人與人之間偉大的愛，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分�，F(xiàn)在初中了，我當(dāng)然會更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會了如何在多變的.生活中使自己擁有超然而豁達的氣度。
在我家的大書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對我學(xué)習(xí)有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認認真真地閱讀，通過閱讀，使我更深刻地體會到：書是我學(xué)習(xí)的良師益友，是我吮吸知識的源泉，是我精神的食糧。俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將會更認真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏、在科學(xué)的高峰中努力攀登……。愿書伴我成長、與我飛翔！
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇14
一本好書，蘊含著豐富的知識和情感，它像跨越時空的穿梭機，帶我們領(lǐng)略古今中外的文化。它為我們提供了最好的靈魂滋補品——知識。
每回憶起故事書中作者巧妙的構(gòu)思與優(yōu)美的語句時，我總會像惡狼撲食似地奔向書房如饑似渴地閱讀書籍，如同沐浴在知識的溫泉，好像坐在智慧的餐桌旁。這真是一種享受啊！
記得六七歲時，我喜歡五顏六色的漫畫書。媽媽給我訂了2年的漫畫，當(dāng)時我把它作為自己最重要的讀物。一次我在書店買書時不經(jīng)意間看到了《格林童話》。封面上畫著精美的圖畫，吸引了我，我迫不及待地沖上來不知滿足地讀了起來。我本來只想看上一兩頁的，后來里面錦緞般美妙延綿的內(nèi)容像磁石一樣吸引我，一會兒，我看累了不得不靠著柜子邊休息邊看。不知不覺，幾個小時過去了，我戀戀不舍地放下書，用力地揉揉眼睛，大聲喊道：“怎么這么快就看完了�！边@時，整個書店的人都把目光轉(zhuǎn)向我�！斑祝吭趺催@么多人？”我小聲地自言自語地說。一會兒，我清醒了，拍拍腦門兒，才想起來：哦，我在書店呢！想到這，我的臉?biāo)查g紅得像個熟透的蘋果，尷尬地低下頭來。
雖然很好笑，但這件事后，我對讀書有了濃厚興趣，便看起了作文、童話、小說、古典名著等五花八門的書籍。每天晚上，我會隨手拿起一本書，細細品嘗里面的味道，有時會拿起一支筆，寫下一行行密密麻麻的批注。讀書教會我什么是善什么是惡，教會我做人的道理。
現(xiàn)在的.我，真是有了“一日無書，百事荒蕪”的感受。每天不看書，總像心里缺點什么。羅曼?羅蘭說過：“和書籍生活在一起，永遠不嘆氣”。我覺得這句話太對了！因為，我讀書，除了疲倦，而從來沒有厭倦過!我是在書的海洋里成長、遨游。
“讀書破萬卷，下筆如有神”雖然，我的藏書有的已經(jīng)破爛不堪，有的散頁了，有的布滿了密密麻麻的字，有的甚至已經(jīng)磨得有軟又臟……可你知道嗎？在這些書被“破壞”的同時，我的寫作能力也在步步“提升”，那時，我的作文水平在班里已經(jīng)是名列前茅了。
記得有一次，老師讓我們寫小練筆《一件難忘的小事》同學(xué)們千篇一律得寫“有一個大雪紛飛的晚上我發(fā)高燒了，爸爸連衣服都顧不上穿……”我覺得這樣寫未免太單調(diào)了，因為從一點一滴的小事也能體現(xiàn)出其中無限的溫暖啊，何必非要寫那么嚴(yán)重呢？
于是，我匆忙拿起筆寫了兩件小事，一件是媽媽給我打針，一個是爸爸細心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。然后又寫了從這點點滴滴小事中感受到的及想到的。
幾天之后，老師改完了，我的作文是優(yōu)，并且在班上當(dāng)范文讀。從這件事上，我悟出了：作文要寫得別出心裁，不要太單調(diào)了，要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察事物。
書籍是靈魂的滋補品，讓我們的心靈成長，我們靈魂成長！
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇15
我的“好朋友”是一本叫《優(yōu)秀女孩的故事》的書。它陪著我度過了三個美麗的夏天了。剛上一年級的時侯，媽媽陪我逛書店，我用自己的零花錢買了這本自己喜歡的書。
回到家，我迫不及待地打開書，像一個好奇寶寶一樣看著，越看越想看。雖然看了好長時間以后，覺得眼睛有點難受，但是我卻感到非常的開心。時間就這樣一分一秒的過去了，我好希望它過得慢一點呀！好讓我多看一會兒。因為我的貪婪，三天就把一本厚厚的書看完了，可我卻有一種非常奇怪的感覺，這種感覺好像是一個好幾天沒吃沒喝，在一片大森林里尋找寶藏的人，希望我能從中獲得更多的知識。
后來，我又反復(fù)看了幾遍，就把里面的'內(nèi)容知識刻在了腦子里，它就像我們?nèi)コ粤艘坏烂利惖牟穗�，喝了一杯香甜的飲料，其中的味道就需要我們細細的去品嘗。在以后的日子里，我一定努力地去做一名優(yōu)秀的小女孩，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，我更相信一個愛看書的女孩，她會充滿智慧，因為在書籍的海洋里，藏著很多樂趣。
當(dāng)我慢慢愛上閱讀時，我的心情也是愉悅的，我不僅做一個擁有美麗外表的女孩，更要做一個擁有智慧，學(xué)識淵博的女孩。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇16
書籍是三月的雨，六月的陽，你問我這世界最美好的東西是什么？我說：是書。因為，——書籍伴我成長。
年少——天使的翅膀
小時候，幾乎人手一本《十萬個為什么》。我的那本卻不同尋常，那書名上，畫著幾個漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身后白絨絨的'翅膀，那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經(jīng)常將書擺在床上，一邊雙眼緊盯著翅膀，一邊小聲咕噥著：“呀，我怎么還沒有長出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，為自己還不能感到焦急，又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時，是那樣單純天真，相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬丈。我想，在年幼時，書籍帶給我的更多不是知識，而是對這個世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個溫暖的云梯，帶著年少的我，讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，書籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經(jīng)過歲月打磨砥礪的書本，時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無法磨去他們智慧澄靜的心，在叛逆沖動的青春時代，書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安，如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星，它們在遠方向我招手，那是理想的光芒。書籍是理想的晨星，引領(lǐng)著我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢，實現(xiàn)自己的理想。
法國作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應(yīng)有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈�！蔽覅s覺得書是那人生中最美的華光。因為——書籍伴我成長！
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇17
從小時候開始，我就在書的帶領(lǐng)下走進了知識的海洋。那時候，媽媽給我買了許多圖畫書、故事書，還有唐詩、童話書。幼兒園時期的我，除了有時愛看動畫片、愛畫畫之外，最喜歡的就是看家里的許多書了。
媽媽是做幼教的，很注重對我的早期教育。聽媽媽說，在我還沒出生時，媽媽就為我買了有關(guān)胎教和育兒方面的`書籍，有時會讀給我聽，當(dāng)我三個月時，媽媽就開始為我講故事了，六個月時就陪我一起看書了。當(dāng)我牙牙學(xué)語時，就會背一些唐詩和講故事了。在書籍的陪伴下我也慢慢的長大了。
小學(xué)的時候，我開始大量的看書，特別是三到六年級時，我大量的閱讀了許多中外名著。每周末媽媽會和我一起去書店，只要我想看的書媽媽都會給我買回來，家里的課外書也就越積越多了。記得那時的我，常常被書“牽”進去而無法自拔，有時看書入神往往會忘記吃飯。
記得有一回，吃晚飯的時間到了，我還坐在那兒看書，媽媽叫了我一聲，我“嗯”了一聲繼續(xù)看書，媽媽又叫了我一聲：“鄧梓涵，洗手吃飯了！”我“哦”了一聲，還沉浸在書中的情境中，仍然沒動。就這樣催了一會兒，我仍然醉在書中目光繼續(xù)停留在書本上，媽媽不耐煩了，于是對我大吼一聲：“吃飯了！”我才恍如隔世地抬起頭望望，趕緊跑去洗手了。
生活當(dāng)中，這樣的事很多，我常常一看書就忘了時間。我家里喜歡的書籍很多，最近在看的有《時間簡史》、《幾何原本》、《相對論》等。
現(xiàn)在我雖然剛上初中了，但每天中午依舊會抽出點時間去學(xué)校的圖書館看書。每次進入圖書館，都會覺得自己需要學(xué)習(xí)、閱讀的書籍太多了，總會覺得自己很渺小。那么多書一本本的擺放在書架上，而書架又是一排排的擺放在圖書館里，這么打的圖書館，里面很多各種類書籍，而我又認真地看過幾本呢？
有的猶太人會在孩子出生不久，在《圣經(jīng)》上，滴上一滴蜂蜜，讓孩子去添從而讓他知道書是甜的。我雖然沒有舔過滴在書上的蜂蜜，但我也一樣的堅信：書是甜的，吸引著我這只小蜜蜂去辛勤的采蜜。我會一直愛的采下去，因為我相信：采的花蜜越多，釀的蜂蜜也就會越甜。而我也越來越相信，在我的成長過程中，一定會有好書一直陪伴著我，這些書既是我的良師益友，也是我前進的指明燈。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇18
我的書櫥里擺滿了各種各樣的書，比如：《紅樓夢》《中華上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》甚至還有兒時的小畫書……這些書一直陪伴我度過了許多美好時光。
就拿小畫書來說吧！那是我出生還不到一歲時媽媽給我買的，聽媽媽說，我剛出生不久，經(jīng)常哭鬧不休。有一天媽媽拿了一本小畫書放在我眼前，當(dāng)我看到小畫書時，眼睛一亮，立刻停止了哭鬧，一動不動地盯著書看。從那時開始，媽媽就為我買了不少小畫書，天天翻給我看。從嬰兒時期到托兒所，小畫書一直伴我成長。我在書中體會到了不能用言語表達的樂趣。
等我到了四五歲時，媽媽幾乎每個月都會為我買一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在書中知道了什么是壞行為，什么是好習(xí)慣。記得我在幼兒園大班的時候，有一天阿姨帶表姐到我家來玩，表姐看見媽媽床頭柜上有一面漂亮的鏡子，就拿起來看，一不小心“哐”的一聲摔碎了。大人們聽到響聲，連忙跑了進來。表姐撒謊說鏡子是我打碎的。我想起在一本書上看到一篇《撒謊的放羊娃》，我馬上說：“表姐，你在撒謊，以后就會像放羊娃那樣，說實話也沒人相信了。”大人們昕我一說，都夸我說得對，說我看書是活學(xué)活用。表姐聽后，也慚愧地低下了頭。
六到八歲的時候，媽媽開始給我買《作文選》、《十萬個為什么》以及一些兒童類小說和幫助我健康成長的`書。這些書對我寫作有很大幫助，當(dāng)別人還在絞盡腦汁想該怎樣寫的時候，我很快便一氣呵成了。
隨著年齡的增長，媽媽為我買的書也越來越多，因此，我學(xué)到的知識，懂得的道理也越來越多。這些書里蘊含的知識也為我將來成長道路做鋪墊，讓我在學(xué)習(xí)中更上一層樓。
書籍伴我成長，如果我是花朵，書就是陽光，沒有陽光照耀，我就不會開花；如果我是小草，書就是雨露，沒有雨露滋潤，我就不能茁壯成長；如果我是宇宙中的一顆行星，書就是宇宙，沒有宇宙，我就沒有飛翔的天空。
讓我們暢游在書的海洋里，盡情享受讀書的快樂吧！
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇19
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹娛ザ鸥σ灿幸痪淠捴巳丝诘拿裕骸白x書破萬卷，下筆如有神。”是啊，書籍給我?guī)淼氖蔷裆系某砷L，它將成為陪伴我一生的朋友！
在我很小的`時候，父親就給我買了一個書柜，里面裝滿了各種各樣的圖書。父親曾教導(dǎo)我：“多看書，才能讓自己的知識更加豐富，讓自己的文采更加優(yōu)美，讓書籍去陪伴你一輩子吧！”
就這樣，我把父親教導(dǎo)的話銘記在心，努力讀書，讓自己的文筆寫得更好！真是有志者事竟成。過了兩個多月，書柜里至少有二十多本書全被我津津有味地“吃”了一遍。
每到周未，我便到學(xué)校圖書館借閱書籍。就是因為我如醉如癡般的讀書，我獲得了大量的課外知識。從小學(xué)四年級開始，父母還給我報了國學(xué)閱讀班。每當(dāng)老師讓我們把文言文翻譯成白話句子時，我總會順利的脫口而出，這難道不是閱讀帶給我的收獲嗎？
有一次，老師讓我們以“春”為題目寫一首五言絕句，大多數(shù)同學(xué)都寫：“春過花兒紅，風(fēng)來柳飄飄�！边@樣寫多沒意思，真是千篇一律。我靈機一動，順手提起筆來：“冬臨春來報，鶯歌燕舞迎。但有美酒在，只惜懷故鄉(xiāng)�！惫�，國學(xué)老師給這首詩評了個“優(yōu)秀”，讓我很有成就感。
我喜歡讀書。在學(xué)校里，讀書學(xué)習(xí)是我的天職，在老師孜孜不倦的教侮下，我的羽翼漸漸豐滿；在家里，上網(wǎng)與朋友們談天說地，侃侃而談，是我人生一大樂趣；鍛煉在操場，享受狂奔的歡愉；遨游在書海，享受文學(xué)的樂趣。
沒錯，書籍陪伴我成長。它是世界的一扇窗，人們就是透過這許許多多窗口去認識世界，與書者交流。書就是一艘艘船，它將載著我們在知識的海洋中航行！
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇20
書，像一盞明燈，指引我們走向成功的方向；書，像一位朋友，在我們遇到困難時給予我們幫助和支持；書，又像一味良藥，醫(yī)治好我們的愚昧之癥。書是人類的`長生果，每個人的生活也都離不開書�，F(xiàn)在，我給大家講講我和書的故事吧。
小時候，我最愛聽故事。爺爺呢，就每天變著樣兒給我講，總有講完的時候。什么“武松打虎”、“黑旋風(fēng)水斗浪里白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數(shù)遍了，早就膩了。直到有一天，我從爸爸口中得知：原來故事在書里。于是，我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時，我才五歲半。
我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時候，我幼兒園才剛剛畢業(yè)，只能根據(jù)字型和字的組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯，如：“諸侯”被我理解為是一種猴子；我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。
到現(xiàn)在，雖然我長大了，但書對我的陪伴還在繼續(xù)，并且成了我形影不離的朋友。書，增長了知識，開拓了視野，讓我懂得了道理，我的好朋友——書，將永遠陪伴著我！
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇21
在我們的生活中有無數(shù)的東西陪伴我們的成長，激勵著我們努力地前進，而書，是人類進步的階梯，書，更陪伴著我的成長。
我熱愛閱讀，我?guī)缀趺繒r每刻都在翻閱著書本，體會著它對我的感染與溫暖，沉浸在書海中，我不知不覺已經(jīng)長大，在書中，我更明白了許許多多的道理。
書，讓我在渴望去云游四面八方時，將我?guī)氘愑驀�，領(lǐng)略那繽紛多彩的異地風(fēng)情，書，讓我在因為某些問題而困惑不解的時候，像一個親切的老師，將這一切紛紛解開……書，豐富了我的課余生活。從小到大，無不有著書的陪伴，從聽父母講故事到自己翻閱，書，漸漸走進了我的生活，陪伴著我的成長，在生活中，潛移默化地改變著我。在我違背規(guī)則時，書中的那些道理警醒著我，在我遇到問題時，書中的那些知識幫助著我……我漸漸學(xué)會將書本中的知識運用到我的生活中去，書，也使我的生活變的更加美好，更加豐富多彩……
我更在書中學(xué)會了許許多多少的道理，我學(xué)會了善良、勇敢、樂觀，我更閱讀了許許多多的古代名著《山海經(jīng)》、《論語》、《韓非子》這些無不讓我了解了人的品質(zhì)與世界古代人們的文化的奇異，更讓我在生活中學(xué)會運用知識解決問題……
正值國慶假期，街上到外洋溢著熱鬧的.喜慶，我和上初二的表姐悠然地在路邊漫步游談，等待購物的父母們。我有些好奇地問起物理的學(xué)習(xí)，“很好玩呢！我給你出道題。”表姐調(diào)皮地眨了眨眼睛，“在海平面向海底發(fā)出超聲波以測量深度，假設(shè)經(jīng)過10秒收到超聲波，那么，海底有多深？”表姐又告訴了我聲波在水中傳播速度。
我思考起來，忽然想起在凡爾納的《地心游記》中，主角迷路時，為測量與其他人的距離，是用了計時，自己喊過去，對方聽到喊聲再回喊，直到自己聽到對方聲音的時間，而面前這個問題似乎相同，超聲波到海底，再反彈回來，所經(jīng)過的是兩次到海底的路程，所以時間乘以傳播速度的基礎(chǔ)上，還要除以二。我經(jīng)過這一系列的判斷，給出了答案�！澳憔谷粚α�！我們班有一大半人答錯了呢�！北斫泱@訝地看著我，我心里萬分自豪，我又用書中的知識解決了一個問題！
書籍，豐富了我的知識，讓我在生活中變得更好，它引人入勝的內(nèi)容更豐富了我的課余生活，書籍，陪伴著我的成長。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇22
“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！蔽覐男【烷_始讀書，書籍伴我走在人生的路上。
在我三歲的時候，那時我還不認識幾個字，媽媽便坐在陽光下讀書給我聽，像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事，我懵懂的心中好像撥開了一層云霧，故事里的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說了許多道理，我都不明白，但我相信，以后，我會明白的。
八歲的我已經(jīng)上二年級了，我便看一些有注音的書，比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中，我懂得了許多人間真情，也了解了許多知識。此時，我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發(fā)現(xiàn)狼是群居動物，我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說：“對呀，這就是我們合作的力量�。 �
現(xiàn)在的我，即將跨進初中的門檻，我已經(jīng)明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看，《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的云霧已全部被驅(qū)散。我印象最深的'便是《假如給我三天光明》，海倫的堅強不屈、熱愛學(xué)習(xí)的精神使我無數(shù)次淚流滿面。我想，一個殘疾的人都能學(xué)習(xí)得如此努力，我為何不能呢？
書籍伴我走過了我的青春年華，它使我明白了許多，是我終生的良師益友。
書籍伴我成長優(yōu)秀作文 篇23
書籍是人類最寧靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。
幼時，我迷上了看一種色彩斑斕的圖畫書——繪本，雖然一頁沒有幾個字，只有圖畫，但總能讓我讀的津津有味，浮想聯(lián)翩，《小恩的秘密花園》和《種子如此貪睡》……讓我百看不厭。我對于它們，就如魚兒離不開水，我與書共舞。
剛上小學(xué)時，我學(xué)會了認字，看了許多文藝書籍《基督山伯爵》，《湯姆索亞歷險記》……我讀得很快，最初吸引我的是故事，是各種人物的命運。大有不求甚解，囫圇吞棗的味道。只要一有書，我就會如饑似渴的看起來，似乎忘記了全世界，我與書共舞。
現(xiàn)在，老師一直在強調(diào)閱讀的重要性，帶著我們讀了四大名著，《呼蘭河傳》《小學(xué)生魯迅讀本》《蘇軾故事》……文學(xué)書籍以及詩歌，我開始邯鄲學(xué)步，先是寫了一些散文，然后寫了一些小詩與同學(xué)分享看到的同學(xué)都說好，我也因此深受鼓勵。我與書共舞。
書籍增長了我的智慧，滋養(yǎng)著我的心靈。我對神機妙算的諸葛亮敬佩的`五體投地；我對水泊梁山的一百單八將的故事記憶深刻；我對孫悟空的七十二變拜倒轅門；我對林黛玉悲慘的身世表示同情……
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說“書籍是人類最好的營養(yǎng)品”，書籍是人類的“長生果”我由衷的贊同，書籍伴我成長，我與書共舞。
【書籍伴我成長優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
書籍伴我成長作文02-04
書籍伴我成長作文02-04
書籍伴我成長作文15篇02-04
書籍伴我成長作文(15篇)02-04
書籍伴我成長作文（精選154篇）05-12
書籍伴我成長作文（精選20篇）07-19
書籍伴我成長作文（精選32篇）12-22
書籍伴我成長作文(匯編15篇)04-15
書籍伴我成長作文匯編15篇02-04