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父母伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-10-11 13:41:34 成長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于父母伴我成長(zhǎng)作文(精選35篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的父母伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于父母伴我成長(zhǎng)作文(精選35篇)

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  從小到大,爸爸媽媽一直陪伴著我;從小到大;爸爸媽媽一直無(wú)微不至地呵護(hù)著我;從小到大,父母對(duì)我付出了多么多的愛(ài)啊!

  小時(shí)候,我印象最深的就是和爸爸媽媽玩捉迷藏 了。而且總是我躲,爸爸媽媽找。而有時(shí)爸爸媽媽找到我了,也不說(shuō)出來(lái),而是情愿認(rèn)輸。當(dāng)我從那個(gè)自以為十分隱蔽的地方出來(lái)后,總是得意洋洋地說(shuō)上一句:”怎么樣,我藏得好吧!“爸爸媽媽會(huì)笑著說(shuō):”寶貝藏得真好!“那時(shí)的我不覺(jué)得什么,現(xiàn)在回想起來(lái),這是父母對(duì)我多么深的愛(ài)!

  上了小學(xué),我成長(zhǎng)了,已不會(huì)再和父母玩捉迷藏的游戲了!我會(huì)和父母談?wù)撟约旱男氖拢蛘哒?qǐng)教他們一些自己不會(huì)做的題目。爸爸媽媽總是十分認(rèn)真地為我答疑解難,幫我的心靈撥開迷霧,讓那些壓在我心上的事都一掃而空,取而代之的是無(wú)限的輕松與快樂(lè)。這里,又包含了父母那無(wú)微不至的愛(ài)!

  如今,我進(jìn)入了青春期,自我意識(shí)增強(qiáng),不再那么依賴父母,性格變的.沖動(dòng),是不是就會(huì)頂撞父母。但是爸爸媽媽沒(méi)有為這一切對(duì)我發(fā)脾氣,而對(duì)我是無(wú)限的包容與關(guān)懷!漸漸地,我那顆原本沖動(dòng)、叛逆的心,在父母的包容下變“軟了”,變得不再那么沖動(dòng),對(duì)父母孝順起來(lái)。改變我的是什么,是爸爸媽媽那無(wú)私而又偉大的愛(ài)。

  從幼年的無(wú)知,到少年的可愛(ài),再到青春的叛逆。爸爸媽媽自始至終都陪伴著我,他們陪伴著我長(zhǎng)大。而就在這一過(guò)程中,他們對(duì)我付出了多少愛(ài)。∥乙欢ㄒ眯袆(dòng)來(lái)好好回報(bào)這份愛(ài),回報(bào)我那如此愛(ài)我的父母!

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  爸爸媽媽總說(shuō):“要珍惜時(shí)間!”

  每天清晨,一陣清脆的鈴聲將我喚醒,爸爸媽媽與我一同起床,媽媽為我準(zhǔn)備早餐,爸爸下樓去啟動(dòng)車子準(zhǔn)備送我上學(xué)。每個(gè)人都有條不絮地做著自己的事。因此,我從未遲到過(guò)。

  中午,吃完午飯,爸爸媽媽會(huì)與我一起進(jìn)行一個(gè)短暫的午休,以備我有充沛的精力去面對(duì)下午的課堂。

  傍晚,我回到家,在第一時(shí)間開始寫作業(yè)。中途,我的爸爸媽媽幾乎不會(huì)進(jìn)行音量過(guò)大的活動(dòng)。通常,媽媽會(huì)織毛衣,用她那靈巧的.手溫暖這個(gè)家;爸爸會(huì)看書,在他那個(gè)聰明的腦瓜里面裝進(jìn)更多知識(shí)。簽字是每天的必備工作。每當(dāng)我完成作業(yè),我就將所有作業(yè)翻開到當(dāng)天的那一面擺好,爸爸對(duì)著家校聯(lián)系簿一項(xiàng)一項(xiàng)檢查然后簽字。簽完后,我會(huì)再檢查一遍,然后按后一天課表收好書包。作業(yè)完成后的空余時(shí)間,我會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),閱讀一些書籍,或是進(jìn)行跳繩等體育運(yùn)動(dòng)。我睡覺(jué)的時(shí)間通常很早。爸爸媽媽總說(shuō):“要珍惜時(shí)間!”

  在周末,我從來(lái)不玩游戲,也幾乎不看電視,在完成作業(yè)也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的空余時(shí)間,我有時(shí)閱讀,有時(shí)彈琴,有時(shí)和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  我是一名“三好生”,我的進(jìn)步離不開老師辛勤的教育,離不開同學(xué)誠(chéng)摯的幫助,但我覺(jué)得更應(yīng)該感激我的爸爸媽媽。

  “魔鬼”訓(xùn)練

  我從小膽小,出門就連看見(jiàn)可愛(ài)的小狗我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著,更別說(shuō)讓我獨(dú)自走夜路了?蓩寢寘s不管這個(gè),每次叫我去倒垃圾偏挑吃過(guò)晚飯時(shí)間。我硬著頭皮,敞開大門,溜著墻角,頭都不敢回,咬著牙跑下樓。一次兩次,我漸漸有些膽大了,有一次我竟然悄悄回了頭,咦,媽媽跟在后面,我止住腳步,媽媽也停止了前進(jìn),哦,我有些明白了。從此,我再送垃圾時(shí),從沒(méi)害怕過(guò),我知道媽媽一直注視著我,我很安全。

  嘮叨“煩人”

  早上送我上學(xué)是媽媽“嘮叨廣播電臺(tái)”的黃金時(shí)刻。她總是忘不了叮囑我:“要尊敬老師,要和同學(xué)們友好相處,要注意聽(tīng)講,有不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽立即打預(yù)防針——不要驕傲。考試失敗了,媽媽又是幫我總結(jié)教訓(xùn),又是給我打氣。走進(jìn)我喜愛(ài)的校園時(shí),我就像被上滿了發(fā)條的小玩具,我怕我做的不好,回家又要接受煩人的嘮叨!盁o(wú)聊枯燥”的嘮叨,原來(lái)卻是一種巨大的催動(dòng)力,引領(lǐng)著我好好學(xué)習(xí),天天向上。

  狂轟濫炸

  爸爸喜歡書,他也希望我愛(ài)讀書。每次從書店、書市回來(lái),大包小包全是書,我的臥室?guī)讉(gè)書架全都堆滿了,用爸爸的話來(lái)說(shuō)就是“坐擁書城”。果不出爸爸所料,我經(jīng)常翻他給我買的書,漸漸地了我養(yǎng)成了愛(ài)看書的習(xí)慣,而且有好些書我都看過(guò)好多遍,部分細(xì)節(jié)我都能背下來(lái)呢。我愛(ài)看書的勁頭鼓舞了爸爸,他買的更來(lái)勁了,在他的帶動(dòng)下,我媽也加入其中,不過(guò)媽媽,不舍得花錢,大都從圖書館借,甚至周末代我整天泡圖書館。

  媽媽“魔鬼”訓(xùn)練讓我的'膽量提高了,煩人的嘮叨使我的成績(jī)突出了,我的知識(shí)和視野在爸爸的狂轟濫炸下豐富和開闊了,我很快樂(lè),在他們的陪伴下我茁壯成長(zhǎng)。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  爸爸媽媽總說(shuō):“要珍惜時(shí)間!”

  每天清晨,一陣清脆的鈴聲將我喚醒,爸爸媽媽與我一同起床,媽媽為我準(zhǔn)備早餐,爸爸下樓去啟動(dòng)車子準(zhǔn)備送我上學(xué)。每個(gè)人都有條不絮地做著自己的事。因此,我從未遲到過(guò)。

  中午,吃完午飯,爸爸媽媽會(huì)與我一起進(jìn)行一個(gè)短暫的午休,以備我有充沛的精力去面對(duì)下午的課堂。

  傍晚,我回到家,在第一時(shí)間開始寫作業(yè)。中途,我的爸爸媽媽幾乎不會(huì)進(jìn)行音量過(guò)大的活動(dòng)。通常,媽媽會(huì)織毛衣,用她那靈巧的手溫暖這個(gè)家;爸爸會(huì)看書,在他那個(gè)聰明的'腦瓜里面裝進(jìn)更多知識(shí)。簽字是每天的必備工作。每當(dāng)我完成作業(yè),我就將所有作業(yè)翻開到當(dāng)天的那一面擺好,爸爸對(duì)著家校聯(lián)系簿一項(xiàng)一項(xiàng)檢查然后簽字。簽完后,我會(huì)再檢查一遍,然后按后一天課表收好書包。作業(yè)完成后的空余時(shí)間,我會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),閱讀一些書籍,或是進(jìn)行跳繩等體育運(yùn)動(dòng)。我睡覺(jué)的時(shí)間通常很早。爸爸媽媽總說(shuō):“要珍惜時(shí)間!”

  在周末,我從來(lái)不玩游戲,也幾乎不看電視,在完成作業(yè)也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的空余時(shí)間,我有時(shí)閱讀,有時(shí)彈琴,有時(shí)和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  父母是我們成長(zhǎng)道路上的伙伴,不管我們是成功或失敗,父母永遠(yuǎn)都是第一個(gè)站在我們身邊。我們生病了,是父母照顧;我們煩惱,是父母分擔(dān);當(dāng)然,我們快樂(lè)的時(shí)候,父母也會(huì)和我們一起分享。父母是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  記得有一次,我滿懷希望地去參加乒乓球比賽。賽場(chǎng)上我們互不相讓,不分上下,到了最后因?yàn)槲业囊粋(gè)走神而與前三名擦肩而過(guò),得了第四名;丶液,我悶悶不樂(lè),痛恨自己當(dāng)初走神,如果我不走神或許還可以得第三名。父親看到我悶悶不樂(lè),鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,勇敢地向前沖,失敗沒(méi)什么了不起,失敗了就有經(jīng)驗(yàn)了。正如雨過(guò)之后會(huì)天晴,失敗之后也一定會(huì)成功一樣。聽(tīng)了爸爸這番話,我心想:我一定要好好練習(xí),一定要成功!可見(jiàn),最傷心時(shí),父母是第一出來(lái)為我們分憂解難。

  還有一次,我生病了,媽媽請(qǐng)假來(lái)照顧我,我看見(jiàn)她忙上忙下的,我發(fā)誓以后一定要好好照顧自己,不要讓媽媽這么累?墒,我的病情好像更嚴(yán)重了,晚上發(fā)高燒40℃媽媽急壞了,忙去叫大夫,看見(jiàn)媽媽這么關(guān)心我,我覺(jué)得好幸福。

  父母為了我們奮力工作,為了我們,自己吃苦,父母是世上最偉大的.人,是我們生活中不可少的人!

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  母親的愛(ài)像流水般柔情,父親的愛(ài),如高山般給人一種高大而又雄偉的安全感。母親給予你的是一種鼓勵(lì),而父親給予你的是教育和引導(dǎo)。

  記得有一次我期中考試數(shù)學(xué)只考了79分,回家的路上,我一直琢磨著爸爸會(huì)不會(huì)批評(píng)我。

  回到家我對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別灰心,下一次努力一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn)就能考好了!”

  我對(duì)爸爸說(shuō)了我的成績(jī),但出乎我意料的是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我,只是嚴(yán)肅的'給我分析了一下錯(cuò)誤原因,給我講解了錯(cuò)題的正確解算過(guò)程,通過(guò)爸爸的講解我掌握了許多知識(shí)。

  還有一次我練習(xí)溜冰,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還沒(méi)站起來(lái)。媽媽在一旁鼓勵(lì)我:“加油!滑旱冰要掌握技巧,技巧會(huì)了,自然也會(huì)滑旱冰了!

  我在媽媽的鼓勵(lì)下站了起來(lái),爸爸又給我講了一些溜冰的注意事項(xiàng)和小技巧。在媽媽的鼓勵(lì)和爸爸的引導(dǎo)下,我不出一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了溜冰。

  在生活中,我們每一個(gè)人都需要母愛(ài)的鼓勵(lì)和父愛(ài)的教導(dǎo),這兩種力量能讓我們應(yīng)對(duì)各種生活中的困難。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  母愛(ài)無(wú)處不在,盡管母親從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句她愛(ài)我類似的話,但是只要母親在我身邊,我就能每時(shí)每刻都能感到母愛(ài)。

  我在訓(xùn)練排球時(shí),每一天早上六點(diǎn)就起床,六點(diǎn)半就到學(xué)校,我家又偏偏離學(xué)校遠(yuǎn),媽媽不放心我自己乘車。所以她每一天早上起得比我早。給我準(zhǔn)備早餐,還要送我去學(xué)校。她每一天這么辛苦還從不抱怨。

  有一次,媽媽病了,正躺在床上,我心里很難過(guò),決定自己乘公交車去學(xué)校。我想畢竟我也長(zhǎng)大了。可把想法和媽媽一說(shuō),她的頭搖得像波浪鼓一樣反對(duì)我的意見(jiàn)?伤龑(shí)在起不來(lái)了,經(jīng)過(guò)我的再三懇求,她好像做了一個(gè)很大的決定,才勉強(qiáng)同意,還不停叮囑我:“你不要在路上玩,別和陌生人走,別乘錯(cuò)車,到了要刷卡通知我……”

  當(dāng)然,媽媽有時(shí)也會(huì)打我,每一次媽媽打我的時(shí)候,她自己都在偷偷地哭。有一次,媽媽和我說(shuō):“我打在你身上,可痛在我心里呀!”當(dāng)時(shí),我無(wú)所謂,但等我睡在床上,反思媽媽說(shuō)的'那句話時(shí),我哭了!

  我愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)我,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,默默的,不求回報(bào)的。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  童年是小朋友最幸福的時(shí)刻;童年是我們最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間段;童年更是屬于純真的兒童們。而我的童年就是這樣美妙。

  在我童年的腦海中,父母一直是我心目中的重要人物。在我哭泣時(shí),是母親給予我鼓勵(lì);在我害怕時(shí),是父親為我止痛;在我害怕時(shí),是父母給了我溫暖。因此,我愛(ài)我的父母。小時(shí)候家里比較富裕,但父母總會(huì)把好吃的給我。

  幾年后,我已八歲了,長(zhǎng)得很健康。所以母親說(shuō):“自然,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)打掃,那就從最簡(jiǎn)單的倒垃圾開始吧!”

  我說(shuō):“好吧!

  “你先把套在垃圾桶上的袋子摘下來(lái),在出來(lái)。記住,過(guò)馬路一定要注意,小心車輛。再……”媽媽滔滔不絕地說(shuō)著。

  “媽媽,你別再說(shuō)了,我知道了。我馬上就去。”就這樣,我躲開了老媽的.緊箍咒。

  幾分鐘過(guò)后,我倒垃圾回來(lái)了。媽媽開心地說(shuō);“自然太好了,你會(huì)做家務(wù)了!

  其實(shí),我心里也正在暗暗自喜。

  人們都說(shuō)的一句話“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!蔽乙欢〞(huì)謹(jǐn)記,因?yàn)檫@是代表我與父母的愛(ài)。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  從小時(shí)候起,爸爸媽媽就經(jīng)常給我買各種各樣的書。那時(shí)候,我還不認(rèn)字,他們就耐心地讀給我聽(tīng)。后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,自己有能力閱讀了,閱讀的書籍量也就更大了。爸爸媽媽經(jīng)常陪我一起讀書,就這樣慢慢地我的讀書興趣被激發(fā)起來(lái),讀書成為了我的一種習(xí)慣,我的生活已經(jīng)離不開書了。

  假期中我們制定了一個(gè)計(jì)劃,共同閱讀《小鹿斑比》一書。這本書讓我深受感動(dòng),我感覺(jué)受益匪淺。尤其是父母和我一起閱讀,我們?cè)陂喿x過(guò)程中經(jīng)常一起討論交流,抒發(fā)自己的感想。并且全文讀完后,爸爸媽媽又讓我談從中得到了什么啟示,對(duì)于我的觀點(diǎn)他們大加贊揚(yáng)。本書介紹了一個(gè)活潑可愛(ài)的小鹿斑比的'成長(zhǎng)歷程。她由一只天真爛漫的小鹿成長(zhǎng)為鹿王。勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立地面對(duì)生活。讀了這本書,我最大的收獲是要向斑比一樣熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活!同時(shí)我也想呼吁大家:保護(hù)動(dòng)物!保護(hù)大自然!

  書是人類進(jìn)步的階梯,書像一位智慧老人,不斷啟迪著我們,讓我們徜徉在知識(shí)的海洋中,自由自在地盡情地享受生活吧!

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  成長(zhǎng)中的我是一位淘氣的小女孩,老師.同學(xué).父母一直滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)中的小樹_我.

  成長(zhǎng)中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛(ài)著是父母的心頭之寶.成長(zhǎng)中我的變化也隨著年齡而變化,最大的還是知識(shí)來(lái)給我的營(yíng)養(yǎng),知識(shí)豐富了我的.心靈,還有一個(gè)重大的變化就是字,我從小字就寫的亂七八糟,自從我五年級(jí)以來(lái),我經(jīng)張老師教育后,字就變化很大,父母也表?yè)P(yáng)工整了許多,還是要感謝老師對(duì)我的教育.父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),及同學(xué)對(duì)我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝.

  在老師,父母.同學(xué)的關(guān)心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難,連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問(wèn)為數(shù)學(xué)老師,我以為數(shù)學(xué)老師會(huì)很生氣,見(jiàn)到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神,是我緊張的心情緩慢下來(lái),老師跟我講了許多,啟發(fā)了我,我將老師啟發(fā)我的話,牢牢地記在我的腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的對(duì)極了,老師也鼓勵(lì)了我,激發(fā)了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里.

  總之,我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師。父母.同學(xué).

  可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國(guó)家的棟梁之樹.

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里。父母對(duì)我呵護(hù)有加、獎(jiǎng)罰分明,使我一直在愛(ài)的“小屋”里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  父母的愛(ài)是暖暖的。記得每次出門,爸爸總是把我擠到馬路邊上,而爸爸卻走在馬路的內(nèi)側(cè),大手緊緊地抓著我的小手。開始,我還老老實(shí)實(shí)地在馬路邊上走,可時(shí)間一久,我感覺(jué)像監(jiān)獄里的犯人一樣不自由,總是泛起“逃跑”的念頭,想往路中間走。我屢次進(jìn)行“逃跑”計(jì)劃,卻每一次都被爸爸抓回來(lái)。后來(lái),爸爸告訴我,這樣做是為了安全,最大限度避免讓我受到傷害。明白爸爸的良苦用心之后,我心里充滿了幸福的暖流。

  父母的愛(ài),有時(shí)也是嚴(yán)厲的。還記得一年級(jí)我寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是會(huì)不時(shí)地走過(guò)來(lái)看一看,告訴我生字哪里寫的'不好和如何改正。一開始我還虛心接受,到了后來(lái)覺(jué)得媽媽多管閑事。于是不把媽媽的話放在心上,結(jié)果作業(yè)寫得亂糟糟的。媽媽看了特別生氣,就狠狠地打了我手心好多下,這給我留下了畏懼的心里。從此以后我寫作業(yè)時(shí)再也不敢“偷工減料”了,三年級(jí)時(shí)我的硬筆書法之所以能在比賽中獲獎(jiǎng),就是得益于當(dāng)時(shí)媽媽的嚴(yán)格要求,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”,這句話我最有深刻的體會(huì)。

  父母的愛(ài),時(shí)而溫暖,時(shí)而嚴(yán)厲,一直引導(dǎo)著我的健康成長(zhǎng)。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  父母的愛(ài)伴我成長(zhǎng),父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,父母的愛(ài)伴我成長(zhǎng),愛(ài)是一種偉大的感情。

  聽(tīng)姥姥說(shuō)我小時(shí)候出生的時(shí)候才有51厘米長(zhǎng),爸爸媽媽日夜操勞給我喂奶,洗尿布每天細(xì)心的觀察我的身體變化,希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,我兩歲的時(shí)候媽媽買了好多好多的繪本,每天都給我講,還教我認(rèn)識(shí)物品,顏色,數(shù)字,動(dòng)物等等,教我怎么和其他小朋友相處。小的時(shí)候媽媽對(duì)我很溫柔很關(guān)心我,爸爸也很溫柔,也很關(guān)心我,而且爸爸每天下班回來(lái)先抱抱我親親我,陪我玩玩具,陪我看書,給我講故事等等

  等我三歲的'時(shí)候,媽媽給我送到幼兒園,讓我和小朋友交朋友去跟老師學(xué)知識(shí),上幼兒園也是我第一次離開爸爸媽媽,所以很害怕,經(jīng)常在學(xué)校里哭,每次放學(xué)媽媽就第一個(gè)來(lái)接我。

  上小學(xué)的時(shí)候,媽媽總是對(duì)我很嚴(yán)厲,我媽媽和爸爸也特別關(guān)心我學(xué)習(xí),每次在家里,媽媽總會(huì)很安心的教我學(xué)習(xí),教我不會(huì)寫的難題等等。

  我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸和媽媽,你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢?

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的王國(guó),是母親的世界,也是我的兒童樂(lè)園。

  我總是覺(jué)得爸爸對(duì)我雖然沒(méi)有像媽媽那樣無(wú)微不至,但是爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷,對(duì)此也會(huì)投入更多的思想,有更多的希望和期望。如果我是一根草,那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下,讓我出根成長(zhǎng);如果我的人生有一段路組成,那么我走過(guò)的每條路上都有用心血和愛(ài)鋪就的`碎石,讓我走得更加踏實(shí)。

  媽媽是我的母親,但也是我的朋友。媽媽她也是那么無(wú)微不至的照顧著我,就想我的好朋友一樣,也許媽媽還不知道,天下最偉大的愛(ài),是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛(ài),但也是朋友的愛(ài),母親的愛(ài)是純潔的,朋友的愛(ài)是友誼的,在我的心中,母親永遠(yuǎn)是心林相同的。

  今天早上起床時(shí),床旁放置的衣服,看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛(ài)的做好表達(dá)嗎?母親的愛(ài)就像水占袪我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎,有母親的孩子,一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú),因?yàn)樗男撵`的歸宿。

  博大的父愛(ài)是甜美的,偉大的母愛(ài)是美麗的,愛(ài)伴隨著我的健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)是人類永恒的話題,讓我們鼓起勇氣大聲向父母說(shuō):“爸爸,媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇14

  愛(ài),是一種偉大的感情。

  從我出生那刻起,爸爸媽媽便給了我無(wú)私的愛(ài):天冷時(shí),爸爸用溫暖的大手抱著我,希望能給我?guī)?lái)溫暖;天熱時(shí),媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹苗,在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸長(zhǎng)大,成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的`學(xué)習(xí)方法,讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無(wú)窮無(wú)盡的汗水和心血才能獲得的,所以他經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式.當(dāng)他給我講解題目時(shí),是那么的親切,只有我深刻的明白,那是他辛苦努力的結(jié)果。父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。他們的愛(ài)是令我最快樂(lè)的,因?yàn)樵谒麄兊男哪恐,我是一個(gè)希望的種子,父愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光,而母愛(ài)則是寬闊的土壤,讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng)!他們像一匹不知疲倦的駿馬,勇往直前;他們像一個(gè)蠟燭,無(wú)私地照亮別人;他們像一位辛勤的園丁,努力地培育祖國(guó)的花朵······

  我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽,你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢?

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇15

  早上,雖然以防萬(wàn)一上了個(gè)鬧鐘,但一般是不起作用的。在6:10我總能自然醒——從開學(xué)第一天起,媽媽就讓我培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣,以免遲到。而媽媽卻是5:40起床,在我醒時(shí)去買早餐,在間隔的20分鐘里,她做好自我衛(wèi)生,燒一壺開水然后倒在我水杯里,我上學(xué)期間喝。6:40她便送我上學(xué),并叮囑我一些要注意的事情。

  我中午放學(xué),一般是媽媽接我回家,但偶爾是奶奶接;氐郊視r(shí)媽媽把燒好的飯從保溫壺里拿出來(lái),讓我吃而她總是最后一個(gè)吃。吃過(guò)中飯,她要么讓我復(fù)習(xí),要么讓我睡午覺(jué)。但一般她會(huì)讓我復(fù)習(xí),做習(xí)題。

  晚上放學(xué)通常也是媽媽接我回家;氐郊胰匀皇俏蚁瘸燥垺K(guī)定我必須6:30吃完飯,然后寫作業(yè)。在我寫作業(yè)時(shí),她總是在旁邊整理我以前的錯(cuò)題,或在資料上勾上一些題目讓我明天中午做,要是我思想開小差,發(fā)呆了,她總能迅速發(fā)現(xiàn)并提醒我——當(dāng)然,這各情況是極少的。她規(guī)定我在九點(diǎn)半之前寫完作業(yè)。于是我每天堅(jiān)持在九點(diǎn)半之前寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后,她會(huì)讓我休息一下,吃點(diǎn)東西,喝瓶牛奶。之后,我就按照我倆制定的“復(fù)習(xí)計(jì)劃”去執(zhí)行了。就是小科或復(fù)習(xí)主科的重要內(nèi)容。她時(shí)常監(jiān)督我,說(shuō)要培養(yǎng)我良好的習(xí)慣——她是很注重培養(yǎng)我的好習(xí)慣的。

  周末,如果我把所有的作業(yè)(補(bǔ)習(xí)班和學(xué)校的.)做完,我還不能休息呢!媽媽要趕緊跟我“考題”,就是考一下這周學(xué)的內(nèi)容和錯(cuò)題,還有上周未落實(shí)的題目,統(tǒng)統(tǒng)搬來(lái)考。我其實(shí)挺喜歡“考題”的,很喜歡媽媽這種方法,所以我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  總之,要取得良好成績(jī)不要只依賴家長(zhǎng),最長(zhǎng)久的還是自制力與習(xí)慣。家長(zhǎng)并不是壓迫,而是希望培養(yǎng)好習(xí)慣,受益終生。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇16

  夜已深了,大地沉沉欲睡,此時(shí)此刻,我獨(dú)自躺在床上,陷入了沉思……

  爸爸媽媽,如果你們知道女兒此時(shí)此刻久久不能入睡,定然會(huì)心疼。其實(shí),女兒只是想在寧?kù)o的夜晚向你們表達(dá)感謝。你們的每一句話,每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,做的每一件事,都是為女兒著想。昔日在你們懷抱中撒嬌的小姑娘,經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)春秋,已經(jīng)長(zhǎng)大。但是,我怎么能忘記在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十三年中你們?yōu)槲腋冻龅钠D辛。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,有次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考的不好,非常傷心,垂頭喪氣地邁著沉重的步伐走進(jìn)家里。以為你們一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的,但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,你們沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心地教育我,鼓勵(lì)我,給我講出錯(cuò)誤的原因。你們的每一句話都包含對(duì)我的鼓勵(lì),每一句話都深深地打動(dòng)了我的心。

  我知道你們是最疼愛(ài)我的。有一次,我因感冒發(fā)燒,你們覺(jué)察后立即帶我去醫(yī)院。那時(shí)已經(jīng)是三更半夜了,連天上的月亮和星星都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但你們?yōu)榱宋,忘記了疲勞,看到你們布滿血絲的.雙眼,我的心久久不能平靜。

  我知道,我們的家庭并不富裕,但是你們?yōu)榱俗屛页院、穿好,每天早出晚歸的勞作。爸爸每天要搬那么多又沉又重的地板磚;望著不到四十歲卻已兩鬢斑白的媽媽,女兒明白,為了撐起這個(gè)家,為了給兒女提供優(yōu)越的生活條件,你們吃了多少苦,流了多少汗,F(xiàn)在,我也懂得了節(jié)約,因?yàn)槲疑钌畹刂滥銈儝赍X的不易。

  爸爸媽媽,你們是陽(yáng)光,我是幼苗,成長(zhǎng)的日子里,除了你們,誰(shuí)還能源源不斷地給我提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。

  親愛(ài)的爸爸媽媽,謝謝你們偉大無(wú)私的愛(ài)。我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇17

  每一個(gè)人都經(jīng)歷成長(zhǎng),每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程。而對(duì)于我,卻完全是一個(gè)不一樣風(fēng)格的成長(zhǎng)過(guò)程。

  “爸爸媽媽”,這兩個(gè)多么熟悉的字眼!我們每天都要從口中說(shuō)出,每天都能見(jiàn)到他們,每天聽(tīng)見(jiàn)他們的那些所謂“煩人”的話語(yǔ)時(shí),我們何曾想過(guò),如果成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有他們會(huì)怎么樣?

  成長(zhǎng)的路上最不可缺少的就是我們的爸爸和媽媽,也許是他們的一個(gè)動(dòng)作或許是一句莫及的話,都能讓你受益匪淺。

  可我們呢?把他們的關(guān)心當(dāng)成了耳旁風(fēng),一次又一次的傷害他們,可是他們不但不生氣,反而更加的愛(ài)我們,我們于心何忍?

  記得有一次,我期中的成績(jī)考得不理想。爸爸媽媽知道后很生氣,當(dāng)時(shí)就把我說(shuō)了一頓,我沒(méi)有吃飯,跑進(jìn)自己的房間哭了好一會(huì),我覺(jué)得好委屈,不就是沒(méi)考好嗎?下次努力好好考唄。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸在那個(gè)屋里干什么,我不知道,只聽(tīng)見(jiàn)“咣咣”的聲音。自從升入初中,作業(yè)多了起來(lái),雖然走讀生沒(méi)有上晚自習(xí),可姐姐還是讓我上到九點(diǎn),學(xué)習(xí)才可停止。每晚都很晚才睡。

  就在我肚子“咕咕”叫的時(shí)候,爸爸端著一碗熱騰騰的面條進(jìn)來(lái),說(shuō):“先吃碗面條,再學(xué)習(xí)吧!敝蟊阕吡顺鋈,我望著那碗面條凝視了幾分鐘,才開始吃。

  從那以后,每次當(dāng)我考試成績(jī)好,爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我,從他們的眼神我看得出那不是虛假的,而是真正的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)。每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)很開心、很自豪。

  直到現(xiàn)在我才真正的明白,那是愛(ài)!父母的話語(yǔ),是對(duì)我們的疼愛(ài);父母的動(dòng)作,是對(duì)我們的'關(guān)心;父母鼓勵(lì)的眼神,那就是對(duì)我們最大的祈盼和向往。

  爸爸、媽媽是您們讓我在成長(zhǎng)的路上,散發(fā)出最美好的色彩,為我的人生添上了一筆最美好的回憶,謝謝您們!我最親愛(ài)的爸爸媽媽。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇18

  滄海有岸,父愛(ài)無(wú)邊。——題記

  古今中外,父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律,因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在,但不易被發(fā)覺(jué)的。

  我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子,或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧,隨著年齡的增長(zhǎng),我們的交流變的少了起來(lái),

  從小開始,爸爸就非常注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng),他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我,而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后,讓我嘗嘗屁股疼好幾天的'滋味。

  爸爸是非常沉默的,好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中,爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀,榮譽(yù)證書,他也只是微微一笑,或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng),所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情,只有我能體會(huì)的到。

  爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能讓我們好好讀書,將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí),總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的更好。

  可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí),我愣住了,一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復(fù)思索,喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號(hào),把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭,因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)那失望的表情,我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后,抬起頭對(duì)我說(shuō):“第一次考試,難免有些緊張,考的這樣也可以了……”

  爸爸的話讓我重新拾起希望之火,向前遠(yuǎn)行。

  滄海有岸,父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您,爸爸!

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇19

  寫下這個(gè)題目,孩提時(shí)代到現(xiàn)在的一幕幕便清晰地浮現(xiàn)在眼前。這些成長(zhǎng)的故事就像夜空中閃爍的群星,大海里歡快的浪花,隨手拈來(lái),仍歷歷在目。從小到大,父母用無(wú)微不至的關(guān)懷和諄諄的教導(dǎo),助我自由成長(zhǎng)。

  丟錢

  在我很小的時(shí)候,家里經(jīng)濟(jì)狀況很不好。一天,媽媽給了我不少錢,讓我去院里買東西。我興高采烈地奔出家門,徑直去了商店。盡管我一路上都小心翼翼地護(hù)著錢,可最后錢還是丟了20元。20元對(duì)我們家來(lái)講可不是小數(shù)目。媽媽知道了,什么也沒(méi)說(shuō),又給了我20元,讓我再去買。這一次,我終于完成了任務(wù)。

  類似的事情還有很多。父母從小就讓我在一個(gè)寬松的環(huán)境中成長(zhǎng),讓我不懼怕犯錯(cuò),并學(xué)會(huì)了如何彌補(bǔ)。

  報(bào)名

  父母從小就教育我要自立。幼兒園畢業(yè)后,他們便鼓勵(lì)我獨(dú)自去附近小學(xué)報(bào)名。早早地,我們就到了小學(xué)。在父母的鼓勵(lì)下,我獨(dú)自走上三樓報(bào)名。報(bào)完名后,我有了一種“小大人”的感覺(jué)?吹絼e的`小朋友都由家長(zhǎng)“護(hù)送”,我開懷一笑,蹦蹦跳跳地找父母去了。

  從那以后,我學(xué)會(huì)了自立。只要有可能,我都會(huì)樂(lè)于嘗試。在媽媽的懷抱中成長(zhǎng)

  自學(xué)

  我向來(lái)討厭課外班。父母很理解我,任憑同學(xué)報(bào)多少個(gè)課外班也不強(qiáng)求我報(bào)。這樣,我開始自學(xué)。我自學(xué)了奧數(shù)及公共英語(yǔ)。其間,父母不厭其煩地幫助我、鼓勵(lì)我,使我提高了自學(xué)的能力。

  父母從小就順其自然,讓我隨興趣自由發(fā)展。

  我們每個(gè)人都在父母的懷抱中成長(zhǎng),只是懷抱有大有小。我的父母盡力讓我生活在寬松的環(huán)境中,讓我自立、自強(qiáng)、自信。他們很注重和我的交流,對(duì)我的鼓勵(lì),讓我健康成長(zhǎng)。

  感謝我的父母,我為在他們的懷抱中成長(zhǎng)而自豪!

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇20

  我成長(zhǎng)的道路中,受到的關(guān)愛(ài)就像天空的繁星,數(shù)也數(shù)不清。在繁星中,既有開心的笑,也有傷心的淚,但更多的還是成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)月光如水的夜晚,我就像一只乖巧的老鼠,躲進(jìn)了被子里。“咔嚓”一聲,我臥室的門響了,我被爸媽急切的喚醒了。我困難地睜開眼睛,不知道發(fā)生了什么事,只覺(jué)得渾身無(wú)力。只見(jiàn)爸媽穿好衣服,像是要出門的樣子。這時(shí),爸爸把我背了起來(lái),往醫(yī)院里跑。一頭霧水的我,去到了醫(yī)院才知道自己發(fā)了40度的高燒。燒昏頭的我,迷迷糊糊看見(jiàn)爸媽忙里忙外的'身影,額頭上還有層層細(xì)汗。

  打完針回到家,已是凌晨一點(diǎn)多,我想:筋疲力盡的爸媽應(yīng)該會(huì)去睡上一覺(jué),不會(huì)來(lái)折騰我吃藥了吧!哪曾想,爸爸直接放下我便直奔廚房,連水也沒(méi)有喝一口,他拎起電水壺,接滿水開始燒水。水開后,又端著水急匆匆地跑進(jìn)我的臥室,把水倒進(jìn)盆里給我敷額頭。爸爸倒水的瞬間,只見(jiàn)他手猛地收了回來(lái),這明顯是被燙了,但他卻沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)聲音。一旁的媽媽,用笑臉來(lái)取代了疲憊不堪的臉色,為我擰干毛巾,擦拭額頭。

  突然,我淘氣的肚子又開演唱會(huì),“咕嚕,咕嚕,咕!背。媽媽二話不說(shuō),系起圍裙下廚了,給我做了美味可口的面條,我狼吞虎咽地吃完了面,感覺(jué)精神百倍,一點(diǎn)也不難受了。這時(shí),一向嚴(yán)厲的老爸開始逼迫我吃退燒藥,可倔強(qiáng)的我打死也不吃。爸爸耐著性子說(shuō):“寶貝,這就是一顆橙味的糖,不信你吃吃看!”我半信半疑地接過(guò)藥,放進(jìn)了嘴里開始品嘗。沒(méi)想到有心的爸爸真為我準(zhǔn)備了水果味的退燒藥,這讓我吃出了愛(ài)的味道!

  這個(gè)寧?kù)o的夜晚,我收獲了一份濃濃的愛(ài),爸媽付出如此之多,那我這一生,要享受爸媽多少愛(ài)呢?從此,我也改掉了任性的毛病,學(xué)會(huì)了孝順父母。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇21

  從小到大,媽媽和爸爸給了我無(wú)所不至的愛(ài),但在我幼小的口中以為,這是替己父母應(yīng)當(dāng)作的。直到有一地中國(guó)這句古語(yǔ)“百擅孝為先”讓我不禁得念考訖去:點(diǎn)對(duì)父母的付出我應(yīng)當(dāng)如何去干,孝敬父母從何時(shí)啟初,一集體假如皆不曉得孝順父母,就很難設(shè)想他會(huì)酷愛(ài)祖邦和國(guó)民。

  薄暮,我在家里造作業(yè),媽媽從單位回來(lái)了,習(xí)慣性的向房子里叫一聲:“我回來(lái)了!眲倧姆块g走出來(lái)的我,凝看媽媽拖著疲憊的身子,有氣無(wú)力地坐在沙領(lǐng)上,我趕快拿上拖鞋,走到媽媽眼前對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你必定很乏吧!換下鞋子讓足舒暢點(diǎn)吧!”媽媽低頭一愣,但立刻泛起了微笑。晚上,媽媽對(duì)爸爸呶呶不休地說(shuō):“你知路嗎?我們父兒懂事了,昔天下戰(zhàn)書她拿拖鞋給我了!币患∈伦尲页涑饬伺。夜,靜靜靜地,爸爸臥在桌子前當(dāng)真地算賬,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),想到咖啡會(huì)使我提示精力,我泡了一杯咖啡遞到爸爸面前,說(shuō)了一聲:“爸爸,你別太累了,早點(diǎn)勞動(dòng)!卑职中χf(shuō):“知講了!方方你鈍去戚息吧!”我爬上了熱哄哄的床,昨天的夜晚我睡得分外臭甜。周終,我在野面玩時(shí)望睹媽媽正要去洗衣服,立刻跑從前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽平時(shí)都是你洗衣服,今天我和你一起洗,賴嗎?”媽媽只說(shuō)了一聲:“佳吧!”我就隨著媽媽一起去洗衣服,我學(xué)著媽媽的樣子先揩,再刷,后洗清,我們倆配折默契衣服一下就洗惡了媽媽摸著我的頭和氣地說(shuō):“你可實(shí)能干,一下就教會(huì)!蔽议_心腸啼了。

  我愛(ài)爾的父母,他們的.付沒(méi)我無(wú)奈歸報(bào),咱們也不必刻意的找機(jī)遇往孝順父母返去一些不伏眼的小事,就會(huì)讓他們覺(jué)得幸福跟滿意。我想,從我有這一意識(shí)的一刻開端,我長(zhǎng)大了。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇22

  與孩子一路走來(lái),孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,我也一同成長(zhǎng),算是經(jīng)歷了少年時(shí)不曾經(jīng)歷過(guò)的另一種人生軌跡。

  我與孩子的父親都是文化水平不高的農(nóng)村人,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么所謂的大世面,但孩子自小喜歡讀書,當(dāng)別的孩子玩的時(shí)候,女兒每天都在憂愁作業(yè),這似乎是從小到大的常態(tài)。從小時(shí)候一直到初中,孩子從學(xué)校得到的幾乎全是大大小小的贊美,我卻很少有什么贊揚(yáng)鼓勵(lì)之言辭,對(duì)于她學(xué)習(xí)上的事也不甚關(guān)心,或者說(shuō),也不太懂。

  進(jìn)入一中以后,一開始成績(jī)還是名列前茅,但很明顯高中的挑戰(zhàn)要更多,情緒、狀態(tài)、成績(jī)起落的幅度也越來(lái)越大。每次大小考試前的一點(diǎn)點(diǎn)憂慮,考試期間的一點(diǎn)點(diǎn)消極,我也漸漸習(xí)以為常。但從高中后期,大概高二下學(xué)期,成績(jī)突然開始下降,一發(fā)不可收拾。但孩子的努力一如既往,她情緒低落,我也是。我一開始還會(huì)干著急,但毫無(wú)益處,后來(lái)就習(xí)以為常了。能做的就是默默守護(hù),看著她自己咬牙堅(jiān)持,不是不想幫,但有些坎,還是得自己過(guò),這些道理,也只能她自己去懂。省考的`時(shí)候她突然恢復(fù)成績(jī),我們都沒(méi)有想到。然后仍是日復(fù)一日的努力。

  網(wǎng)課期間又再次經(jīng)歷另一番低谷,仍是努力,但又開始下沉,包括成績(jī)、包括心情。記得高考延期消息一出,很多人唉聲嘆氣,但我們卻像有了另一次機(jī)會(huì)一般,稍稍有所振奮。但成績(jī)?nèi)匀黄鹇洳欢,一模高峰,繼續(xù)跌落。但是也許是有了挫折的捶打,也加上老師們一如既往的鼓勵(lì),始終如一的用心,她最后一段時(shí)間,面對(duì)高考,淡然了很多。

  我想這一路走來(lái),她確實(shí)長(zhǎng)大了,我們家長(zhǎng),更像是見(jiàn)證人、陪伴者,默默守護(hù)她走自己的路,做自己的決定,同時(shí)一道成長(zhǎng)。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇23

  今天,我讀了一本名叫《漂亮媽媽丑女傭》的書,它的主角是姍姍,配角是媽媽和佩玲,大意是:在同學(xué)眼中姍姍是個(gè)千金大小姐,穿好、用好,還有女傭幫她送便當(dāng)。一天,女傭發(fā)生車禍,真相才被揭穿。經(jīng)過(guò)這件事后,姍姍頓時(shí)悔悟了。她轉(zhuǎn)學(xué)后,也改掉千金小姐的習(xí)性,和媽媽一起過(guò)著拾荒的生活。這本書告訴我們要懂得感恩父母。

  在現(xiàn)代生活的.快節(jié)奏中,我們一味地學(xué)習(xí),無(wú)暇去感恩。早上起床,空氣中略帶著寒意,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊(yùn)涵了父母深沉的愛(ài),我從未感恩;父母任勞任怨,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他們總在身邊默默地支持我、幫助我,我也沒(méi)感恩;當(dāng)我生病時(shí),他們一手拿著藥,焦慮地站在床邊 ……

  擁有關(guān)心我的親人,我卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。我似乎忘卻了,忘了曾經(jīng)失意時(shí),能有人鼓勵(lì),哪怕只有一句,我也會(huì)感恩;忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí),有人關(guān)心,哪怕只有一點(diǎn),我同樣會(huì)感恩 ……

  我們需要得到提醒,不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九,何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光?

  感謝父母,他們創(chuàng)造了我的生命,也守護(hù)著我的生命,給予了我無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他們會(huì)懲罰我,給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。他們寄予我期望,希望我好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  他們猶如大海 —— 生命的樂(lè)土,而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì),靜靜地聆聽(tīng),深深地感恩。

  今后,我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給他們送上衷心的祝福,并在每天以一顆感恩的心去品味生活。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇24

  “時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那是我的生命在流淌!睍r(shí)間一分一秒地流失,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰明的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生活中成長(zhǎng)的故事,我們的生活充滿了七色的陽(yáng)光。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天繁星,其中也有的像河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但有一件事深深地印在我的`腦海里。

  就在不久前,我們學(xué)習(xí)了列方程解應(yīng)用題,可是這一直是我數(shù)學(xué)中的一個(gè)弱項(xiàng),無(wú)奈之下,放學(xué)后的作業(yè)不太懂,只好問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)后,立馬耐心地給我講解,聽(tīng)著聽(tīng)著,我覺(jué)得媽媽也把自己繞進(jìn)去了,她也不會(huì)了。我十分苦惱,搞不明白作業(yè)怎么做。寢屢仓皇欠笱芰藥拙,“你先睡覺(jué)吧,我在看看!

  大約23:00的時(shí)候,我起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)媽媽房子的燈還亮著,就躡手躡腳地走過(guò)去,媽媽臥室的門向來(lái)是不關(guān)的,只看見(jiàn)媽媽在梳妝臺(tái)前奮筆疾書,我很好奇,悄悄走到她背后想看個(gè)究竟。讓我吃驚的是媽媽還在反復(fù)做著我的數(shù)學(xué)題,旁邊放著好幾張草稿紙,我不禁鼻子一酸,豆大的淚珠止不住地往下落。忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角多了幾條皺紋,不知何時(shí)添了幾絲銀發(fā)。媽媽怎么這么憔悴,我恍然大悟,媽媽是為了我,晚上利用休息時(shí)間為我講解數(shù)學(xué)題,媽媽一直在默默地為我付出。這時(shí)我突然明白,其實(shí),每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開媽媽的關(guān)懷和陪伴。

  分分秒秒,我在長(zhǎng)大;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才算成長(zhǎng);酸甜苦辣,逐漸成熟。但成長(zhǎng)總是離不開父母,同學(xué)們,珍惜與父母在一起的快樂(lè)時(shí)光吧!

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇25

  在我的家里,父母都特別愛(ài)我,這種愛(ài)伴隨著我陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!

  一個(gè)周末的中午,我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(做)了,爸爸、媽媽一聽(tīng)(知道了),就馬上放下手頭工作,不管三七二十一地趕來(lái)幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn),一時(shí)半會(huì)兒誰(shuí)都做不出來(lái),爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋,關(guān)上門,討論起來(lái)。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),他們的聲音越來(lái)越大,情緒越來(lái)越激動(dòng),甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)屏住呼吸,注意屋里的`動(dòng)靜,隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來(lái)的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次,房間里的聲音都是由高到低,最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來(lái),興奮地喊到:“孩子,我們研究出來(lái)啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽(tīng)。我還注意到,爸爸滿頭汗水,媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上,爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒(méi)工作,都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多,每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。

  還有一件事令我感觸很深:還記得這學(xué)期的一天早上,我起床晚了,心里很不愉快,悶悶不樂(lè)地去上學(xué)了。到了學(xué)校,我急忙打開鉛筆盒寫早自習(xí)作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一張可愛(ài)的星星紙條,上面寫著:“寶寶,快快樂(lè)樂(lè)地快些作業(yè),我們愛(ài)你!高高興興!加油!媽媽、爸爸。”我的心情突然變好了,就因?yàn)檫@張紙條,我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小,但含義卻很深很深……

  爸爸媽媽,你們給我的愛(ài)多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛(ài)包圍著,我特別愛(ài)你們!我要永遠(yuǎn)愛(ài)你們,做你們的好寶寶!

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇26

  如果有人問(wèn)我世上什么最重要,我會(huì)不假思索地說(shuō):“父母的愛(ài)!卑职值膼(ài)如果像大山,那么媽媽的愛(ài)就像一股股清泉,滋潤(rùn)著我的心田,伴隨著我的成長(zhǎng)。

  記得在我二年級(jí)的時(shí)候,中午放學(xué)時(shí)忽然下起了瓢潑大雨,校園和馬路轉(zhuǎn)眼就成河了。媽媽去接我的.時(shí)候只帶了一把雨傘。她怕我被雨淋濕,又怕我弄濕了鞋,就背起我,用一只手為我打傘,用另一只手托著我,艱難地走在雨中。趴在媽媽的背上,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽重重的呼吸,看見(jiàn)她的衣服和鞋都濕透了,我心里難過(guò)極了。過(guò)了馬路,媽媽把我放了下來(lái),還沒(méi)等我問(wèn)媽媽怎么樣,媽媽反倒問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。聽(tīng)了媽媽的話我差點(diǎn)哭出聲,媽媽心里想著的總是我,根本沒(méi)有想她自己。

  有一次,我生病了,病得很重,高燒不退,媽媽又是給我量體溫,又是給我吃藥,等到我睡著了,她才去休息。半夜里,我又發(fā)燒了,很難受,剛想坐起來(lái)叫媽媽,卻發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我旁邊,她正心疼地看著我。她的眼睛紅紅的,原來(lái)媽媽一直都沒(méi)有睡,一直在守著我。我鼻子一酸,眼淚掉了下來(lái)。媽媽伸出溫暖的手,撫摸著我的額頭,輕輕地說(shuō):“寶貝,別怕,媽媽在這兒,媽媽摸著你的小額頭,一會(huì)兒就不難受了……”

  這就是媽媽的愛(ài),它暖暖的,柔柔的,濃濃的……

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇27

  從小到大,爸爸媽媽一直陪伴著我;從小到大;爸爸媽媽一直無(wú)微不至地呵護(hù)著我;從小到大,父母對(duì)我付出了多么多的愛(ài)啊!

  小時(shí)候,我印象最深的就是和爸爸媽媽玩捉迷藏 了。而且總是我躲,爸爸媽媽找。而有時(shí)爸爸媽媽找到我了,也不說(shuō)出來(lái),而是情愿認(rèn)輸。當(dāng)我從那個(gè)自以為十分隱蔽的地方出來(lái)后,總是得意洋洋地說(shuō)上一句:”怎么樣,我藏得好吧!“爸爸媽媽會(huì)笑著說(shuō):”寶貝藏得真好!“那時(shí)的我不覺(jué)得什么,現(xiàn)在回想起來(lái),這是父母對(duì)我多么深的愛(ài)啊!

  上了小學(xué),我成長(zhǎng)了,已不會(huì)再和父母玩捉迷藏的`游戲了!我會(huì)和父母談?wù)撟约旱男氖,或者?qǐng)教他們一些自己不會(huì)做的題目。爸爸媽媽總是十分認(rèn)真地為我答疑解難,幫我的心靈撥開迷霧,讓那些壓在我心上的事都一掃而空,取而代之的是無(wú)限的輕松與快樂(lè)。這里,又包含了父母那無(wú)微不至的愛(ài)!

  如今,我進(jìn)入了青春期,自我意識(shí)增強(qiáng),不再那么依賴父母,性格變的沖動(dòng),是不是就會(huì)頂撞父母。但是爸爸媽媽沒(méi)有為這一切對(duì)我發(fā)脾氣,而對(duì)我是無(wú)限的包容與關(guān)懷!漸漸地,我那顆原本沖動(dòng)、叛逆的心,在父母的包容下變“軟了”,變得不再那么沖動(dòng),對(duì)父母孝順起來(lái)。改變我的是什么,是爸爸媽媽那無(wú)私而又偉大的愛(ài)。

  從幼年的無(wú)知,到少年的可愛(ài),再到青春的叛逆。爸爸媽媽自始至終都陪伴著我,他們陪伴著我長(zhǎng)大。而就在這一過(guò)程中,他們對(duì)我付出了多少愛(ài)啊!我一定要用行動(dòng)來(lái)好好回報(bào)這份愛(ài),回報(bào)我那如此愛(ài)我的父母!

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇28

  這學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。在老師的教導(dǎo)下。父母的陪伴下我已順利地從小學(xué)生活過(guò)渡到初中生活了。

  在我們家里爸爸媽媽分工明確:爸爸主管我的學(xué)習(xí),媽媽操勞我的生活起居。只要在我做作業(yè)的時(shí)候,爸爸媽媽便會(huì)安靜地坐在旁邊?此麄兊膶I(yè)書,或是寫他們的論文,家里靜悄悄的。

  檢查作業(yè)是我爸爸每天的必備工作之一。他會(huì)把我的《家校本》拿出來(lái),將我的作業(yè)與上面記載的內(nèi)容逐一檢查。每完成一項(xiàng)就在那一項(xiàng)后面打一個(gè)鉤,再將完成時(shí)間寫在上面。如果我遇到難題時(shí),他會(huì)放下手頭的事情,耐心為我講解,直到我弄懂。但這并沒(méi)有結(jié)束,爸爸會(huì)讓我第二天再去請(qǐng)教老師,再把老師的方法與他的對(duì)照,學(xué)習(xí)兩種方法的長(zhǎng)短處。查完作業(yè)后,爸爸會(huì)檢查我的書包看書包里的書是否裝好了次日的`課程。并收拾整齊。爸爸把檢查情況匯報(bào)給媽媽,然后媽媽會(huì)根據(jù)反饋的情報(bào)在作業(yè)和《家校本》上簽字。

  周末的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)抽出一個(gè)人來(lái)倍我。如果運(yùn)氣好,爸爸媽媽一起休息,那我們一家會(huì)出去活動(dòng)。這時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)和我談心,我也會(huì)把學(xué)校的趣事與他們分享。

  如果沒(méi)有了父母的陪伴就沒(méi)有這么優(yōu)秀的我。正因?yàn)楦改傅呐,我才能取得班?jí)前20名。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,爭(zhēng)取在期末考試中獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇29

  從從學(xué)校領(lǐng)了《弟子規(guī)》這標(biāo)書時(shí),我在家里就懂事了良多,以前我在家里很懶,不知如何孝敬父母;不知如何怎么和弟弟敵惡相處;不知如何在學(xué)校里聽(tīng)老師的話……不論以前我如許不懂事,當(dāng)初我是一名懂事的小學(xué)生了!

  該每次作錯(cuò)事時(shí),爾老是違一腹相干的語(yǔ)句,再次往干這一次的事件從中悟沒(méi)新的情理一直成長(zhǎng)。

  一次禮拜六的早上,我早早地伏了床,整頓本人的房間。“叮鈴鈴”復(fù)電話了,我翻開手機(jī),本來(lái)是我的共班同窗,他讓我去他家查材料。我還不懂得他的`情意,他只不外讓我去他家玩電腦罷了。我想去他野玩,剛要籌備動(dòng)身時(shí),聞聲媽媽叫我說(shuō):“兒子,咱們不去吧,昔天去助媽媽收拾房間吧!”我的性情很活躍,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“昨天我有事,亮地再說(shuō)吧!”我剛要踩出一步時(shí),心面就想訖一句話:父母吸,應(yīng)勿慢。父母命,言勿懶。父母學(xué),須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承。意識(shí)就是父母鳴時(shí),要即時(shí)答復(fù),不要遲延;父母讓我們做事,必需立即去做,不能偷勤。父母教導(dǎo)我們,咱們要凝聽(tīng)父母斥責(zé)時(shí),應(yīng)當(dāng)虛口接收,不能頂撞,不能使父母賭氣。我破刻擊電話對(duì)敵人說(shuō)當(dāng)前再去他家,請(qǐng)他諒解。

  從這以后我不斷從《弟子規(guī)》中悟出講理,對(duì)我的成長(zhǎng)也有所影響。

  《兄子規(guī)》讓我曉得了如何孝順父母;如何跟弟弟友愛(ài)相處;如何去做己…….對(duì)我的成長(zhǎng)有了很大的輔助。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇30

  父母是春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨,陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。

  ——題記

  總有許多不經(jīng)意的小事讓人難以忘懷。

  紅對(duì)勾的作業(yè)本

  每當(dāng)我寫完作業(yè),上床睡覺(jué)時(shí),不知是誰(shuí)悄悄地拿走我的作業(yè)本,當(dāng)我熟睡時(shí),不知又是誰(shuí)悄悄地放回我的作業(yè)本,輕輕地整理了擺放亂糟糟的作業(yè)本,整齊地放入書包。早晨看到書本整齊地排放在書包里,又看到媽媽顯得十分疲憊。在學(xué)校,我驚訝的發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上紅得耀眼的對(duì)勾,我明白了,晚上為什么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲,早晨為什么會(huì)看見(jiàn)擺放整齊的.書包,媽媽為什么那么疲憊不堪,我的心頭一陣微暖,愛(ài)就是紅對(duì)勾的作業(yè)本。

  自行車后面的雙手

  爸爸買回一輛自行車,說(shuō)要教我騎自行車,我高興不已,立馬跑過(guò)去騎上它,可不料,我沒(méi)穩(wěn)住自行車,眼看就要摔倒,爸爸急忙用雙手穩(wěn)住自行車,我才沒(méi)摔倒,我心里非常不是滋味,爸爸又用他那雙大手拍了拍我,安慰道:“萬(wàn)事開頭難,不要讓爸爸失望!”當(dāng)然我心里也不服,我又一次騎上自行車,騎了起來(lái),好像有一種力量在鼓舞我,回頭一看,。∈前职钟辛Φ碾p手,我終于學(xué)會(huì)了騎車,而爸爸卻滿頭大汗,手掌通紅,我知道了是什么教會(huì)了我騎車,是父愛(ài),偉大的父愛(ài)。

  父母的愛(ài)是我勇氣的動(dòng)力,是我成功的必要,愛(ài)是平凡又偉大的,這小小的動(dòng)作讓我永生難忘。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇31

  夜已深了,大地沉沉欲睡,此時(shí)此刻,我正獨(dú)自躺在床上,陷入了沉思……

  爸爸媽媽,如果你們知道女兒此刻久久不能入睡,而獨(dú)自發(fā)呆,定然會(huì)心痛。其實(shí),女兒只是在這寧?kù)o的夜晚,悄悄地向你們表示感謝。你們地每一句話,每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,都是在為女兒著想,昔日那個(gè)在你們懷中撒嬌的小女孩,經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋,已經(jīng)長(zhǎng)大,但是她又怎能忘記在這風(fēng)風(fēng)雨雨十年中你們所為她付出的艱辛。

  記得那是四年級(jí)的時(shí)候,我考試考得不好,非常傷心,垂頭喪氣地回家,以為你們一定會(huì)批評(píng)我的,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,你們并沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心地教育我,開導(dǎo)我,給我講錯(cuò)誤的原因,你們的每一句話對(duì)我都充滿了鼓勵(lì),每一句都深深的打動(dòng)了我的心。

  我知道你們是非常疼愛(ài)我的。有一次,我肚子疼的厲害,你們知道后立即帶我去醫(yī)院看病。那時(shí)已經(jīng)三更半夜了,你們工作了一天,本該好好休息了?墒菫榱宋,你們似乎忘記了疲勞,看到你們布滿血絲的雙眼,我的心久久無(wú)法平靜……

  我知道,我們的家庭并不富裕,但是你們卻讓我吃好穿好,以前我不懂只管亂花錢,現(xiàn)在知道了你們掙錢的不易,我夜懂得節(jié)約了,不僅如此,當(dāng)我看到別的'同學(xué)亂花錢時(shí),也會(huì)告訴他們父母掙錢的辛苦。

  。∮H愛(ài)的父母,我感謝你們,在這秋高氣爽的夜晚,女兒祝愿你們擁有一個(gè)好夢(mèng)……

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇32

  “百善孝為先”,所以古今中外的孝子都能名聲顯著。更何況,孝是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該照著上面的方法去做,確實(shí)的孝順父母,使父母的生活愉快而幸福。在我國(guó),孝順是一個(gè)很重要的禮節(jié),從古代一直流傳到現(xiàn)在。也是每個(gè)人對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)有的禮貌,每個(gè)人都應(yīng)該遵守。

  孝順父母是每個(gè)為人子女基本的道理。孝順父母可以讓父母覺(jué)得很窩心、安慰,也會(huì)得到大家的贊美與愛(ài)戴。”孝順”兩個(gè)字說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,但作起來(lái)卻是很困難,絕對(duì)不是隨便說(shuō)說(shuō)便算了。應(yīng)該用實(shí)際的行來(lái)證明你的.孝順,讓人家知道你是真的在孝順父母,而不是在說(shuō)謊,得過(guò)且過(guò)。自己若真孝順父母,就不怕別人在背后說(shuō)閑話,而是要更加的孝順才是。

  不孝順父母會(huì)使原本甜蜜的家同破碎,每個(gè)人都惡臉相向,更會(huì)使和樂(lè)的國(guó)家一天天的毀滅掉、一天天陷入黑暗,讓邪惡占領(lǐng)每個(gè)人的心愿,人的心慢慢變壞、互相殘殺,世界到處支離破碎。唉!多可怕的世界阿!世界快末日了!大家看看,不孝順父母的下場(chǎng)竟是如此阿!原本和平、和樂(lè)的國(guó)家快沒(méi)有了。不!,我們要好好孝順父母,讓這美麗和平的國(guó)家繼續(xù)存活下去,和樂(lè)的世界永遠(yuǎn)光明,我們一定要做到孝順父母,不要讓父母、親友失望。

  我們要努力的成長(zhǎng),不讓父母擔(dān)心,父母努力養(yǎng)我們,我門就要努力的報(bào)答父母。父母養(yǎng)育我們十分辛苦,對(duì)于打掃、擦洗的家事及照顧弟妹的工作,我們應(yīng)該加以協(xié)助,以減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇33

  是他們給了我生命,是他們給了我來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì),我離不開他們--我的父母。

  他們把我?guī)У截S富多彩的世界,給了我生存的機(jī)會(huì)。

  他們供我讀書,伴隨著一天天的成長(zhǎng),他們一天天的`變老。他們都不太愛(ài)說(shuō)話,但在教育我的確一絲不茍。

  在剛上小學(xué)時(shí)爸爸就在教我過(guò)馬路,看著左來(lái)右往的車輛,有紅綠燈時(shí)要等到綠燈時(shí)再走。這些話爸爸跟我說(shuō)了好多我都是心不在焉的聽(tīng)著。學(xué)校講安全法則時(shí)就有紅燈停,綠燈行,看見(jiàn)黃燈準(zhǔn)備行,我便記住了。放學(xué)時(shí)爸爸叫我領(lǐng)著他過(guò)馬路,我四處眺望,爸爸問(wèn)我找什么呢,我說(shuō),在找紅綠燈,爸爸告訴我這條路上沒(méi)有紅綠燈,我便橫沖直撞地過(guò)去了,爸爸一遍一遍的說(shuō):“看車!看車!”過(guò)了幾年,上六年級(jí)了,才會(huì)過(guò)馬路。

  我只要有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)他們,他們看完題總是讓我自己做做,不會(huì)做了,爸爸就給我講,記得有一次,學(xué)做業(yè)我不會(huì)了,問(wèn)媽媽,媽媽看完了題不會(huì),叫我去問(wèn)爸爸,我問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō)他也不會(huì),又讓我明天去問(wèn)老師,老師說(shuō)這題如果不會(huì)就空著,第二天早上,爸爸想起來(lái)怎么做了,就把我從床上抓了起來(lái),早上給我講我似懂非懂,就又聽(tīng)老師講了一遍才懂。

  上初中后,每一次寫完作業(yè),媽媽都一遍遍的找錯(cuò),確認(rèn)沒(méi)有一處錯(cuò)誤時(shí)才給我簽上字。

  爸爸媽媽伴我成長(zhǎng)。

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇34

  生活中,許多人和事的意義不是單一的,像父母,他們不只是生養(yǎng)我們的親人,更是我們的第一任老師。

  父母,視我們?yōu)檎粕厦髦楹托母螌氊,總是把最好的給我們,像衣服,我們穿新的;而父母卻穿舊的;好吃的,也總是先給我們吃········父母為我們付出了這么多,我們可曾想到過(guò)要怎么報(bào)答父母;父母?jìng)牡臅r(shí)候,我們可曾想到過(guò)要安慰父母·······

  我們雖然現(xiàn)在還不能掙錢報(bào)答父母,但是可以長(zhǎng)大了再用錢報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,而現(xiàn)在,我們還沒(méi)有那個(gè)能力去報(bào)答,但是,現(xiàn)在我們可以以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。有開心的事可以和父母分享;有好吃的,可以一起吃,這也算是一種報(bào)答。

  會(huì)感恩一直以來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),直到現(xiàn)在以來(lái)還在被發(fā)揚(yáng)光大,傳統(tǒng)下去。父母,他們是我們唯一有血脈的`親人,更是我們的第一任老師;家是我們的港灣的一道避風(fēng)港。

  我們一定還記得父母在我們小時(shí)候,就一直用心呵護(hù)和愛(ài)護(hù)著我們。我們生病的時(shí)候,父母也會(huì)在一旁守候著我們;我們傷心的時(shí)候,父母在一旁靜靜地當(dāng)我們的傾訴者和開導(dǎo)我們。 如果你從小到大,都沒(méi)有幫助過(guò)父母,那就從現(xiàn)在做起,相信父母肯定也會(huì)很開心的,有時(shí)候幫幫父母做做家務(wù),在我們眼里看來(lái)也許是微不足道的,但是,在父母看來(lái)卻是一件值得高興的事。

  父母對(duì)我們的愛(ài)是恩重如山的,我們是一輩子也報(bào)答不完的·······

  父母伴我成長(zhǎng)作文 篇35

  如果你問(wèn)我在我的成長(zhǎng)中誰(shuí)對(duì)我最重要。那我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你是我的父親和母親。

  從小父親對(duì)我的愛(ài)總是那么深沉,那么嚴(yán)厲。他就像大山一樣可以讓我依靠,而母親給我的是鼓勵(lì),是溫暖。母親就像一個(gè)我一個(gè)可以隨時(shí)就去的故地。

  有一次,我和父母去動(dòng)物園,回來(lái)后,母親對(duì)我說(shuō);‘‘累了吧?快去洗洗睡吧!筛赣H卻把我叫過(guò)去,問(wèn)我;‘‘這次去動(dòng)物園玩學(xué)到了什么?’’如果我說(shuō)沒(méi)有父親一定會(huì)批評(píng)我?扇绻艺f(shuō)學(xué)到了他一定會(huì)問(wèn)我學(xué)到了什么,然而每到這時(shí)母親總會(huì)出面幫我解圍,讓我先去休息。

  還有一次,我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不會(huì)寫。我回去問(wèn)母親。母親說(shuō);‘‘你先寫會(huì)的,一會(huì)再給我講不會(huì)的!赣H卻把我叫過(guò)去,問(wèn)我上課是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講?我點(diǎn)點(diǎn)頭。不敢看父親的眼睛?筛赣H卻把母親叫過(guò)來(lái),讓母親放下手中的活給我講題,他還說(shuō)今天的事一定要做完絕不能拖到明天再做。

  在生活中每一個(gè)人都需要母親的愛(ài),這種愛(ài)是靈感的`源泉?梢残枰粋(gè)人時(shí)刻提醒自己;小心、注意、總結(jié)、提高。父母的愛(ài)就像兩股相向而行的風(fēng),我必須握緊生活的小船,才不會(huì)被其中一股風(fēng)吹倒?晌曳浅C靼走@兩股風(fēng)的形成,都是來(lái)自對(duì)我的愛(ài)。

  所以我愛(ài)我的母親,也愛(ài)我的父親。

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