成長(zhǎng)作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有不同的煩惱，特別是在不斷長(zhǎng)大的我們。
那次考完，我眼已哭的紅腫，淚，還在流任淚水打濕那不應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。
我那次不知道在床上躺了多久，還在想那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，枕頭上濕了一大片，目光慘淡，如同流水一般，映得面色發(fā)白。我想起了父母，想起來(lái)父母起草貪黑工作的身影。無(wú)情的歲月在父母臉上刻出了條條皺紋一切，一切。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，它打斷了我痛苦的思考。
不行，我絕不可以退縮，我定要奪回那本應(yīng)該是我的名次與分?jǐn)?shù)。失敗只是昨天，只是過(guò)去，我要翻開新的一頁(yè)，將過(guò)去的一切歸零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
我一定要讓煩惱化為我的.力量和我的決心，擦干眼淚，開始總結(jié)尋找原因，讓煩惱隨著時(shí)間消失，讓我向成功邁向第一步。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也鉆進(jìn)了出來(lái)，還眨著閃亮的眼睛。
我情不自禁的笑了。
成長(zhǎng)作文 篇2
初看這個(gè)題目，眼光鎖定在“成長(zhǎng)”二字上，不僅沒(méi)有一絲的喜悅，甚而感到一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，心頭涌動(dòng)著一種莫名的情愫，說(shuō)不明白，理不清楚。靜下心來(lái)，過(guò)往的事情，安靜地沉睡在心底，風(fēng)輕吹，掀起一角，依然那么清晰，透亮……
想到很多很多的事，老電影一樣地一幕一幕在腦海里放著。想到和同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的不愉快。我們?cè)?jīng)是那么要好，一起吃飯，一起放學(xué)，一起上廁所，一起笑一起鬧……本來(lái)以為這樣的日子就是幸福，有人一起快樂(lè)一起悲傷，這好像就是我想象里的美好生活�？墒呛髞�(lái)，因?yàn)樵S多事，這友誼還是倒掉了，碎得七零八落。一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)流眼淚，很少但很涼。再后來(lái)，我們又很好了，雖然不似以前那么親密，畢竟花瓶碎過(guò)之后，再怎么粘合也終會(huì)有裂紋，不過(guò)我相信，只要我們兩人都用心修補(bǔ)，裂紋會(huì)越來(lái)越淡直至消失不見的。忘不掉她遞給我卷子時(shí)，輕輕說(shuō)出的那句話：哦，要努力了啦，好好學(xué)！我低著頭，感覺(jué)幸福一圈一圈地在心底漾開，一直漾到眼睛里都濕潤(rùn)了。
想到暑期時(shí)，忙得底朝天的假期補(bǔ)課，同學(xué)們一起坐在教室里奮斗；想到過(guò)生日的那天中午，幾個(gè)同學(xué)圍在一起哼著跑調(diào)的歌兒；想到班里幾名同學(xué)分到了別的班里，雖然平時(shí)接觸不多，但心里還是感到很難受；想到收拾廢紙時(shí)，中間夾著一張小學(xué)畢業(yè)照，我捧著看了半個(gè)多小時(shí)；想到媽媽元旦那天心難受得厲害，陪她起打針，她拉著我的手說(shuō)的'那些話；想到放學(xué)路上，和同伴討論路燈溫暖的顏色；想到和同學(xué)斗嘴不過(guò)十分鐘又互相開起了玩笑；想到萍打電話向我抱怨打工的勞累，告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，別讓人瞧不起……
寫出了這些文字，感覺(jué)心頭輕松了許多。16歲的心哪，裝這么多東西，一定很累。如果心里也有“刪除”這項(xiàng)功能的話，真想全部刪除�？苫仡^想想，不正是這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)嗎？讓我懂得了友誼的珍貴，讓我明白了親情的重要，讓我知曉了困難更促進(jìn)我成長(zhǎng)，現(xiàn)在是積蓄知識(shí)的階段，一定要好好努力……有了這筆財(cái)富，以后的路不管有多難，我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢地去闖。
很想寫給同學(xué)們一句話：從明天開始，我們都做幸福的人，帶上陽(yáng)光，帶上自己的心靈，和幸福一輩子走在一起，永不分離！
寫完才反應(yīng)過(guò)來(lái)，干嘛是明天呢？今天，就是現(xiàn)在，抓住我們擁有的，珍惜我們擁有的，去創(chuàng)造我們的未來(lái)。
成長(zhǎng)作文 篇3
回憶童年時(shí)，耳邊總是不停地傳一聲聲滿含寵溺的聲音，那寵溺的聲音，我聽出來(lái)了。寵溺里滿含父母對(duì)我濃濃的愛意。常常記起，在我剛會(huì)走路，而不停地跌倒時(shí)，總有一個(gè)嚴(yán)肅的聲音：“女兒，起來(lái)，站起來(lái)。要自己學(xué)會(huì)面對(duì)困難�！北砻嫔鲜鞘旨怃J的字眼，實(shí)際上我知道，那是他們對(duì)我的愛。若是只一味扶起我，讓我產(chǎn)生了依賴感，那我就永遠(yuǎn)都不可能學(xué)會(huì)走路，就如老鷹把雛鷹從懸崖上往下扔的道理一樣——并不是父母不愛我們，只是，若要長(zhǎng)出堅(jiān)硬的羽翼，就必須付出相對(duì)應(yīng)的.努力，才會(huì)有所成果。
我是父母的呵護(hù)和磨煉下成長(zhǎng)的，而《窗邊的小豆豆》當(dāng)中的主人公使我覺(jué)得她跟我有點(diǎn)兒相似。
主人公是一個(gè)名叫小豆豆的女生。她活潑開朗，但是由于思維的想法很奇怪，小豆豆僅僅在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就被退學(xué)好多次。小豆豆的媽媽為此十分焦急。終于，通過(guò)她鍥而不舍的努力尋找，找到了一所適合小豆豆那種思維奇怪的孩子所能上的學(xué)校，學(xué)校名叫“巴學(xué)園”。這是一所專門收思維奇怪、行動(dòng)不便的孩子，小豆豆十分喜歡這所學(xué)校，她在校園里有悲有歡樂(lè)，是痛并快樂(lè)地活著。校長(zhǎng)十分愛孩子們，他的思維也比較奇怪，但正是他所做的一切不可思議的事，使孩子們反而更愛戴他。但是，天不從人愿，世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，它摧毀了日本，摧毀了巴學(xué)園，站在校門口，望著校園，校長(zhǎng)的兒子問(wèn)校長(zhǎng)以后做什么，校長(zhǎng)毫不猶豫地說(shuō)：“巴學(xué)園！”
校長(zhǎng)對(duì)孩子們的愛，一個(gè)陌生人的愛都可以這么強(qiáng)烈，何況是我的父母呢？
記得在幼兒園的時(shí)候，有一天回家，和媽媽走在馬路上，突然，一輛小轎車從遠(yuǎn)處疾馳而來(lái)，我呆了，忘了閃躲，誰(shuí)知媽媽一把推開我，自己擋在了車子前……我跌到地上，就傳來(lái)“砰”的一聲，我立刻睜大眼睛，看到情況后，稍稍松了點(diǎn)氣，自行車只是倒了下來(lái)壓在媽媽腿上，并沒(méi)傷到其他地方。但是，望著那一塊淤青，我還是哭了。
父母時(shí)時(shí)刻刻把我護(hù)在懷里，生怕我碎了、碰了、掉了、化了。如果我有危險(xiǎn)，他們定會(huì)挺身而出，就算付出生命也在所不惜。
父愛是深沉的，母愛是永恒的，父母之愛是人類最圣潔的情感，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，也是最感人的真愛。
成長(zhǎng)作文 篇4
淚水，是一個(gè)極為普通的詞，也是一個(gè)讓人情系萬(wàn)千的詞，還是一個(gè)立馬拉把人入幻境的詞。
愛母的淚
母親的'愛溫柔似水，但有時(shí)卻嚴(yán)厲如劍，但在嚴(yán)厲的背后卻蓄含著一種特殊的愛。
那年冬日，我病了，母親焦急灼心，一會(huì)兒翻箱倒柜地找藥，一會(huì)兒噓寒問(wèn)暖。那時(shí)是冬天，可我在她的額頭上發(fā)現(xiàn)了一群汗珠。此時(shí)此刻，我的淚奪眶而出，這是愛母親的淚。想起那時(shí)讓母親的操勞，真想說(shuō)：“媽，對(duì)不起了！”
愛父的淚
父親的愛恩重如山，雖說(shuō)溫和與嚴(yán)厲交替而來(lái)，但我卻領(lǐng)略了這種復(fù)雜的愛。
那天考試，我僅考了92分，居全班第11名。我的腿像灌了鉛似的，一步一步地挪回了家。我對(duì)老爸說(shuō)：“我只考了……92分！”老爸說(shuō)：“嗯？試卷給我！”我驚異極了，父親不關(guān)心我成績(jī)呀？我交給了他，我睡了覺(jué)�！肮贰蔽铱匆姼赣H仍專心研究作文，我的眼不覺(jué)濕潤(rùn)了，這淚是愛父的淚。現(xiàn)在想說(shuō)：“爸，我愛你！”
敬親的淚
20xx年，我姥爺去世了，那個(gè)對(duì)我最好的姥爺去世了。
在以前，姥爺每天都給我買糖果、買玩具，他把錢留給了我和哥哥兄弟倆，以至于他自己生病了也要留錢給我們買東西。在06年時(shí)他老人家有病了，就一直在病床上，在07年10月，永久地離開了我們。我淚眼模糊，肝腸寸斷。我朝天大喊：“姥爺，我想您�。 �
我在一次次淚水中成長(zhǎng)，在一次次情感中懂事。
成長(zhǎng)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們有的讓我幸福，有的讓我傷心，有的讓我快樂(lè)，有的讓我開心。它們猶如天上的.繁星，數(shù)也數(shù)不清，然而有一些事情，我卻依然記憶猶新。
那是我四歲時(shí)發(fā)生的事情。那年，我正上幼兒園，下課了，我一個(gè)人坐在座位上畫畫，洋洋和明明在我桌前追逐打鬧，這時(shí)，洋洋被明明捉住了，洋洋為了擺脫明明，伸手朝向明明的腋下，是伸進(jìn)去撓明明癢癢，明明撒開了手，大喊：“好癢，好癢！”洋洋這才松開了手，我看了，也想試試，我也撓自己的腋窩，可是不管怎樣撓我也不覺(jué)得癢。我又一想：“是不是我得什么怪病了？”一想到這些，我不禁哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們見我哭了，都去找老師了。老師急忙跑了過(guò)來(lái)，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“怎么了，不舒服嗎？”我不吭聲，心想：“要是讓老師知道我有這種怪病，肯定不理我了。同學(xué)們也會(huì)和我絕交，我不可以說(shuō)。”我停止了哭泣，這一下午我都心神不寧，老師見我精神不在狀態(tài)，就聯(lián)系了我的父母，我一回家，爸爸媽媽就問(wèn)我怎么了，我只好坦白：“我撓自己的腋窩不會(huì)癢�？墒莿e的同學(xué)都覺(jué)得癢，我得了奇怪的病�！闭f(shuō)完我就大哭起來(lái)，爸爸媽媽卻哈哈大笑，說(shuō)：“如果你癢那才奇怪啊！”
還有一次，媽媽去商場(chǎng)買菜，我看見了一個(gè)包子鋪，就纏著媽媽給我買兩個(gè)包子，媽媽答應(yīng)了，老板給我重新上面拿了兩個(gè)包子，我十分疑惑，為什么先從上面那包子呢？媽媽耐心的說(shuō)：“熱氣向上升，上面的包子熟得快啊！”“哦！怪不得《西游記》里妖精都把豬八戒放在最上面來(lái)蒸。原來(lái)是這樣啊！”我這一句話把在場(chǎng)的人逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這些事情時(shí)，都會(huì)經(jīng)不住大笑。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是快樂(lè)的，每當(dāng)想起這些事情，我的心中就會(huì)產(chǎn)生一種甜蜜的味道。
成長(zhǎng)作文 篇6
我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開了成長(zhǎng)的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂、任性、貪玩、甚至愛逃學(xué)的小孩子。
某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!
“哎，又是恐怖的一天!”歷史測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次測(cè)試的成績(jī)還是讓我難以釋懷。
拿著86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋懷。我種下了健康的幼苗，收獲的`卻是蟲蛀的爛葉。看著別人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)方法。
“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩!到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛!”
說(shuō)的到輕松，誰(shuí)都知道天下沒(méi)有白吃的午餐。難道競(jìng)爭(zhēng)必然使人失去單純，難道成長(zhǎng)的背后總會(huì)有殘缺嗎?曾聽某位同齡人說(shuō)過(guò)：在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現(xiàn)在就有這種感覺(jué)。
不知從何時(shí)起，我開始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀(jì)多了份說(shuō)不清的“成熟”。
光陰荏苒，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的我依然不懂，為什么成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來(lái)的東西呢?原來(lái)，世界并不像想象中那樣充滿童話!
記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和激勵(lì)考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認(rèn)同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽不到純真童聲的黑暗嗎?
有時(shí)候，明明近在咫尺的人卻讓你覺(jué)得那么遠(yuǎn)。
我想流淚，抱怨，認(rèn)輸，但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�，那是懦弱的行為。我要微笑，我要�?jiān)強(qiáng)，不流淚，要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的一切煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界!這才是真正的我。
風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長(zhǎng)，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)作文 篇7
那是幾年前的事了，當(dāng)時(shí)的我懷著一顆“初生牛犢不怕虎”的心，決定和朋友去看看外面的世界。那一年，我剛參加完中考，總覺(jué)得自己的知識(shí)去了解三線城市夠用了，總是覺(jué)得一切都不算是個(gè)事，總覺(jué)得哪怕天塌下來(lái)，我也能扛得��！那時(shí)候的我總是一副天不怕地不怕的樣子，可是現(xiàn)在呢？
做事情三分鐘熱度說(shuō)的大概就是我吧！因?yàn)榫瓦B那次“出游”，我也是聽朋友說(shuō)了一句才來(lái)了興趣，只是沒(méi)想到，最后我真的去了。總覺(jué)得一路平坦，卻沒(méi)想到挫折不斷。其實(shí)在媽媽送我去火車站的路上，我還沒(méi)什么事，只是我坐上車看著她離去的背影時(shí)總是覺(jué)得少了什么，那時(shí)我和媽媽第一次分開。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的城市，對(duì)一個(gè)新鮮事物的熱乎勁還沒(méi)過(guò)，就發(fā)現(xiàn)我們不僅聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖�，甚至連路標(biāo)牌都找不到，最后沒(méi)辦法，只好搭乘了一輛黑車才輾轉(zhuǎn)來(lái)到朋友的工作地點(diǎn)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候打好了招呼，所以我們做點(diǎn)零碎的工作就可以了，卻沒(méi)想到什么都做不好，還好那一年他們招的短期工特別的多，所以就不會(huì)顯得我們十分手足無(wú)措了。
有一天的休息時(shí)間很多，我給母親打了一次電話，本以為已經(jīng)是“鐵齒銅牙”的我可是聽到母親聲音的那一刻我還是沒(méi)出息的流出了眼淚。我說(shuō)，我們這一屋子的人都是一個(gè)學(xué)校的，不用擔(dān)心我，我挺好的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了努力，我也終于到了我人生中的.“第一桶金”，這次的旅行讓我記憶深刻，哪怕過(guò)了幾年，我還是能體會(huì)到“出門在外”的艱難。這件事情，我們沒(méi)有告訴過(guò)別人，道理在心中，向別人說(shuō)的再好，也是滄海一粟。
從那件事情之后，我開始懂得了。第一，決定要自己做，因?yàn)閯e人幫你做的決定，可能十分的糟糕；第二，在做每一個(gè)計(jì)劃之前都要再去考慮一個(gè)計(jì)劃，所有的事情未必有那么順風(fēng)順?biāo)�，多有一個(gè)計(jì)劃終歸是無(wú)害的；第三，不要放棄學(xué)習(xí)，要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備強(qiáng)大自己，只有自己強(qiáng)大，才有可能不會(huì)被困難打倒；第四，要愛父母，把父母當(dāng)成一尊神，他們不僅會(huì)傳授給你做人的道理還會(huì)給你無(wú)私的愛，要把我們對(duì)父母的愛超過(guò)父母對(duì)我們的愛。
為了不辜負(fù)未來(lái)的自己，所以我從不失望，反正路還長(zhǎng)，天總會(huì)亮，逆經(jīng)歷才是真成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
一個(gè)人的成長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)許多曲折和坎坷，會(huì)伴隨著各種難以忘懷的故事……
“丁零零”，上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速坐好，等待老師開始上課，而我似乎沒(méi)有聽到鈴聲，仍然專心致志地埋頭訂正英語(yǔ)作業(yè)。突然一雙纖細(xì)的手一下子把我的本子拿走，我抬起頭來(lái)只見潘老師正用嚴(yán)厲的眼神盯著我，全班同學(xué)的目光也全集中到我的身上，我心怦怦的亂跳，臉?biāo)⒌匾幌氯t了，這下在同學(xué)面前臉丟大了，恨不得找個(gè)地縫立馬鉆進(jìn)去。我既感到緊張又覺(jué)得難堪，心想：潘老師太不給面子了，昨天我才被同學(xué)選上當(dāng)班干部，正暗自下定決心好好表現(xiàn)表現(xiàn)呢，今天卻讓我如此坍臺(tái)，這不是還沒(méi)有正式開始上課嗎？更何況我寫的還是英語(yǔ)作業(yè)！再說(shuō)我也只是想抓緊時(shí)間，就剩最后一個(gè)英語(yǔ)單詞了，而老師卻……我越想越難過(guò)，越想越生氣，越想越覺(jué)得委屈，索性一個(gè)人在生悶氣，不參加老師的任何課堂教學(xué)活動(dòng)。到了集體讀書的時(shí)候，因?yàn)橐豢跉舛略谛乜诒锏脤?shí)在難受，我就想借此機(jī)會(huì)狠狠發(fā)泄一下，因此讀得一會(huì)兒快，一會(huì)兒很高，一會(huì)兒又拖腔拖調(diào)，把同學(xué)們讀書的節(jié)奏全打亂了，擾亂了整個(gè)課堂秩序，最后導(dǎo)致老師的課都沒(méi)有上完。
課后老師找我認(rèn)真地談了一次心，耐心地教育我：“每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)犯一些錯(cuò)誤，有時(shí)好心還會(huì)辦錯(cuò)事呢！但要學(xué)會(huì)能夠正確認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)善于接受別人的.批評(píng)與指正，學(xué)會(huì)敢于面對(duì)及時(shí)改正。你不應(yīng)該在課堂上發(fā)脾氣，更不應(yīng)該因?yàn)樽约核傅腻e(cuò)誤而影響別人的學(xué)習(xí)……一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是同樣的錯(cuò)誤下次不要再犯，能做到嗎？”
聽著老師如春風(fēng)細(xì)雨般的諄諄教誨，我不禁淚流滿面。想到自己在課堂上的所作所為，真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理，讓我一下子也似乎長(zhǎng)大了許多許多！
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