優(yōu)秀成長的作文經(jīng)典【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家新年好!今天,我和大家分享的是參加“博學(xué)少年才智大闖關(guān)”活動的成長故事。
這是我第一次參加決賽,心里又興奮又緊張。老師亮出了第一道題目,我思來想去,想不出答案來。正在這當(dāng)兒,答題時(shí)間到了,我只好亮出空白的題板。接下來的第二題很簡單,我不假思索地寫出了答案。時(shí)間就這樣在一題會一題不會中過去了。比賽結(jié)束后,我才感覺后背一片冰涼,那么冷的天,我居然出了一身汗!
這次才智大闖關(guān)決賽所有的題目都是問答題,不像做選擇題,不會還可以猜一猜選項(xiàng)。每次我亮出空白的'題板,眼角的余光看見其他同學(xué)自信地將答案寫在題板上時(shí),內(nèi)心都深感慚愧;而當(dāng)我能夠順利地寫出答案,又不禁為自己感到自豪。
閉學(xué)式那天,當(dāng)我們走上領(lǐng)獎臺,戴上領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的獎牌時(shí),我的心里別提多高興了!盡管這次比賽只得了銅牌,我還是為能有這樣的鍛煉機(jī)會而感到激動,為自己能給班級爭光而感到驕傲!
通過參加“博學(xué)少年才智大闖關(guān)”活動,我發(fā)現(xiàn)雖然自己平時(shí)學(xué)習(xí)成績還不錯,但知識面太窄了,學(xué)習(xí)中還缺乏競爭意識。今后我要更有決心,向更高處攀登,更有自信,取得更好的成績!
同學(xué)們,博覽群書,學(xué)無止境!讓我們一起努力,做有才有智的博學(xué)少年吧!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在不斷的成長中,我走向成熟,也逐漸地對世界上的東西更加感興趣。也許,這就是我成長中的變化吧!但是,成長不僅僅是身高,年齡的變化,我們還要明白更多的道理,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
在我的成長中,有一件事令我印象深刻。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨。我,弟弟和媽媽決定去步行街玩,為了省時(shí)間,我們坐上了公交車。過了一會兒,上來了一位阿姨,車上的座位坐滿啦。又經(jīng)過了幾分鐘的時(shí)間,車上又上來了一位奶奶,她扶著拐杖,一步一步地走了過來,頭發(fā)蒼白,臉上有數(shù)不清的皺紋,看上去有80多歲了。她看到車上沒有了座位,便站在了我的身旁。我正準(zhǔn)備讓老奶奶坐在我的位置上,可是,我天生就膽小,不敢和外人講話,我想了又想,終于鼓起勇氣說:“老奶奶,您坐在這兒吧。”而老奶奶溫柔地說:“沒關(guān)系,還是你坐著吧!崩夏棠痰脑捯魟偮,我立馬就站了起來,拉著奶奶坐在了我的.座位上。笑瞇瞇地說:“奶奶,您別說了,我可以站著。”奶奶站起來摸了摸我的頭,說:“你真是個(gè)好孩子!”公交車上的人,看到我的舉動,紛紛贊嘆,我心里比喝了蜜還甜。
到站了,我們便下了車,媽媽就給我豎起了大拇指,說道:“你真棒!我們就應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!我為你感到驕傲!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這件事,讓我懂得了我們要尊老愛幼,樂于助人,這就是我對成長的理解。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
“誰玩捉迷藏,把著我的手。”伸出大拇指后,呼啦拉一群孩子圍了上來。
這是我們小時(shí)候玩游戲之前的必經(jīng)畫面。接著,剪子包袱錘以后,便四下散開了。叫著,笑著,喊著,追逐著,偶爾還會有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時(shí)候,最喜歡的事件就是吃過晚飯以后的大片時(shí)光,約上五六個(gè)小伙伴,一起在院子里玩游戲,瘋跑。有一段時(shí)間,我們樂此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”,有了這個(gè)游戲就有了許多稀奇古怪的規(guī)定——“守窩,守人,罰十盤”。有一次,因?yàn)槟莻(gè)抓的`人總是游離在“窩”的旁邊,所以那一個(gè)晚上就光看到他在追著我們滿院子跑。這時(shí)候的我體會不到成長是什么滋味,只是覺得這樣的日子很快樂,但也有點(diǎn)單調(diào)。
冒險(xiǎn)是解決乏味生活最好的辦法,由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么,所以我們商量好了路線就回家準(zhǔn)備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護(hù)的東西了。由于活動是晚上進(jìn)行,而那些屋子又是古代建筑風(fēng)格,這更為這次活動增添了一股神秘感。我們?nèi)齻(gè)人一組手牽手的進(jìn)入了屋子里,小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下,發(fā)出一聲驚呼,旁邊的人也都趕緊示意她小點(diǎn)聲。但是,最后的結(jié)果卻是不盡人意的,我們懷著激動的心情而來卻敗興而歸,——我們穿梭的幾個(gè)屋子,里面除了地上有些草以外,什么都沒有。雖然這次的冒險(xiǎn)沒有成功,但是卻在我的成長歷程里劃下了刺激的一筆。
成長的道路是多姿多彩的,就像在大院里玩鬧的我們,很快樂很開心;就像想冒險(xiǎn)但是沒有成功的我們,雖然有點(diǎn)失望,但是不氣餒;就像現(xiàn)在的我們,長大了,成熟了,但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長的道路上,可能布滿荊棘,但我不必害怕,因?yàn)槲蚁嘈艜啾M甘來;成長的道路上,可能沒有人為我加油,但我無所畏懼,因?yàn)槲視䴙樽约汉炔剩怀砷L的道路上,可能多次摔倒,但我毫不氣餒,因?yàn)槲夷茉谝淮未蔚氖『笕〉贸晒Γ?/p>
優(yōu)秀成長的作文 篇4
要說成長的煩惱,就屬現(xiàn)在的煩惱最“煩”了。
帶著雜亂的心情踏著猶豫的腳步,走進(jìn)了初中的大門。我終于從一名小學(xué)生變?yōu)榱艘幻踔猩。?/p>
雖然到現(xiàn)在我進(jìn)入初中一進(jìn)有半個(gè)學(xué)期了,但是我可以感覺到我還不太適應(yīng)緊張的初中生活,因?yàn)檫@里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物,他們都在等著我去適應(yīng)。正如我雜亂的心情一樣,這些事情我也不知道該怎么去適應(yīng),該從哪里開始,該從哪里適應(yīng)。
初中有很多的事情、東西、人物都與小學(xué)的不一樣,比如突然增多的作業(yè)、比如突然增多的課程、比如突然陌生的環(huán)境這些個(gè)突然往往會使我們措手不及,就比如說我吧,就是一個(gè)典型的例子了。為了適應(yīng)初中的生活,我努力結(jié)交新的朋友,努力學(xué)會快速寫完作業(yè),努力把每一科都學(xué)好,可是說起來容易,做起來難所以直到現(xiàn)在我還是有一點(diǎn)不習(xí)慣初中的生活,但是隨著我的努力,我相信過不了多久我就能適應(yīng)好初中的生活了。
在一個(gè)新的環(huán)境里,往往會出現(xiàn)很多的事情是你始料不及的.,對待這些事情很多同學(xué)都會顯得很慌張。但是我覺得,面對這些事情時(shí)我們完全可以以一種沉著冷靜的心態(tài)來面對。那么這些困難對我們來說就是微不足道的了。
進(jìn)入初中后也會有很多的事情不回盡為人意,但是面對這些事情的時(shí)候,不必失落。但一定要努力,這樣才能為下一次的成功做好準(zhǔn)備。
加油吧!我相信向著正確的目標(biāo),樹立良好的作風(fēng)、習(xí)慣,就一定能夠成功的迎接好初一的生活,為將來三年做好充分的準(zhǔn)備!
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