成長(zhǎng)的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，新的一年又要到來(lái)了，同學(xué)們，你們是否還記得你成長(zhǎng)的故事呢？今天，我就給你說(shuō)一下我成長(zhǎng)的故事——第一次一個(gè)人去上學(xué)。
記得以前，每次上學(xué)都有媽媽陪伴，放學(xué)也是由媽媽接的，媽媽可是對(duì)我寸步不離��！可是今天，媽媽卻讓我一個(gè)人去上學(xué)。
早上的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你就送我去上學(xué)吧，好不好嗎嘛！”媽媽說(shuō)：“不行不行，今天你就自己去吧，我這樣做，可是在鍛煉你��！”“不嘛不嘛，我就要你送……”媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的'樣子，說(shuō)：“那我下午去接你，這樣總行了吧！”我一聽(tīng)到這句話，就高興地跳了氣來(lái)。我懷著忐忑不安的心情去上學(xué)，哎！媽媽不關(guān)心我了嗎？走著走著，我來(lái)到了馬路邊，哇！這，這么多車，這么過(guò)去呢？我想著想著，突然想起了媽媽那親切的話語(yǔ)：“濤濤，加油��！媽媽支持你！過(guò)馬路時(shí)小心車，跟著別人一起過(guò)馬路·……”這時(shí)候，一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小妹妹，正好要過(guò)馬路呢，我于是我聽(tīng)了媽媽的話，和老奶奶還有小妹妹一起過(guò)了馬路。
��！終于放學(xué)了，不知道媽媽在哪兒等我呢？算了，我自己去找。我跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)，還是沒(méi)有看到媽媽，我生氣了，我火冒三丈的往家里走去，突然看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)好像十幾歲的大哥哥在說(shuō)話，老爺爺說(shuō)：“你看那個(gè)姐姐，都不要爸爸媽媽來(lái)接了，你呢？都這么大了。哎！”是��！大哥哥都要爺爺去接，我這么小，媽媽就不來(lái)接我，我不應(yīng)該生媽媽的氣，媽媽也是為我好啊！于是，我的心情漸漸好起來(lái)，慢慢地往家里走去。一回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，接著又發(fā)現(xiàn)我的家庭作業(yè)沒(méi)拿，我又只好往學(xué)校走去，一開(kāi)門(mén)，媽媽竟然在門(mén)后，我以為她要開(kāi)門(mén)呢，但又發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有把鑰匙拿出來(lái)，我問(wèn)了一句：“媽媽，你怎么不進(jìn)來(lái)啊？”“我……我準(zhǔn)備拿鑰匙呢！”媽媽吞吞吐吐的說(shuō)�！芭叮易鳂I(yè)忘帶回來(lái)了，正準(zhǔn)備去學(xué)校取呢！”說(shuō)完，便向?qū)W校走去。我去學(xué)校拿回作業(yè)后，我走到家門(mén)口，想嚇?gòu)寢屢惶�，于是輕輕地開(kāi)門(mén)，門(mén)開(kāi)開(kāi)以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在打電話：“我跟你說(shuō)，我先跟在我女兒后面的，不讓她發(fā)現(xiàn)，我明天繼續(xù)”
直到現(xiàn)在，我都忘不了媽媽讓我自己去上學(xué)的事，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)時(shí)的啟發(fā)，我知道媽媽讓我自己去上學(xué)并不是媽媽不愛(ài)我了，而是媽媽要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事！
成長(zhǎng)的作文 篇2
不知為什么，人們常說(shuō)：人的一生不需要對(duì)手，對(duì)手之間彼此勾心斗角，勞心傷神。有幾個(gè)好朋友，開(kāi)開(kāi)心心的，那該多好�？晌艺J(rèn)為，人活一生，就是要競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上，可又有多少人不理解它的含義？大部分人都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)就是人與人之間明爭(zhēng)暗斗，斗得兩敗俱傷，那叫打架，不是競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是指人與人之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，這才知真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)！
人的一生有兩個(gè)對(duì)手，一個(gè)是他人，另一個(gè)就是你自己。
生活中我們要敢于尋找對(duì)手，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，兩個(gè)人之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起攀登知識(shí)的.高峰，有了對(duì)手才有新的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
另一個(gè)對(duì)手就是你自己，李連杰叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：世上的武功確實(shí)沒(méi)有高低之分，只有習(xí)武的人才有強(qiáng)弱之別，通過(guò)競(jìng)技我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的自己，其實(shí)我們最大的對(duì)手就是我們自己。
我們的成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)，人的一生需要競(jìng)爭(zhēng)，在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，而勝利后我們?nèi)砸c自己競(jìng)爭(zhēng)。
我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
今天與昨天不同，今天收獲了一束芳香，而昨天我有一束陽(yáng)光。昨天與前天不同，因?yàn)榍疤斓奈覂墒挚湛眨粺o(wú)所有。每天都是未來(lái)時(shí)光里最年輕的一天，每天都因不同的事而愉悅，每天盈滿了儀式感。
今天泡了一杯佟小曼的藍(lán)莓花果茶，蘋(píng)果粒浮于表面，酒紅色的茶水，一聞?dòng)袧庥舻墓�，淺嘗是酸甜的口感，也有薄荷的清涼，縈繞于舌尖之上。
幾乎每一天在家的早餐，爸爸都會(huì)變著花樣做，從最簡(jiǎn)單的饅頭與粥，到廣式蒸籠，蝦餃燒麥，也有豆腐腦，胡辣湯油餅一類的外帶食品。偶有從姥姥家拿回的包子等等，也是在第二天早上煎一下，有速凍的就蒸一下，用清秀的瓷盤(pán)盛著，筷子躺在筷架上，深灰色的餐墊躍入鏡頭，當(dāng)然還有一束花，灼灼地開(kāi)著。哪怕是為了擺拍，這種儀式感也會(huì)讓我心情變好。一束綻放地灼灼的花，蒼翠的葉子，散發(fā)著隱約的香氣。餐飯白氣繚繞，也很香。色香味俱全，我喜歡這樣充滿儀式感的早餐。
最有儀式感的一天是十二歲的.一天，不是因?yàn)槭裁础鞍氤扇硕Y”，而是在那天，媽媽送了我一束粉玫瑰，帶有她親筆寫(xiě)的卡片，那天不是什么重要的日子，卻是我最值得記憶的日子。
相比于白灰黑的電腦文檔，我更喜歡一份信箋所傳遞的溫情。好看的信紙，是對(duì)方或自己喜歡的顏色，黑色或藍(lán)色的字體，是你喜歡的樣式，好看，值得懷戀。哪怕寫(xiě)錯(cuò)了，也會(huì)成為親切的懷念。
有人說(shuō)只要儀式不斷，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
儀式感，其實(shí)是給自己幸福的體驗(yàn)，生活需要儀式感，有儀式感，生活才會(huì)美好起來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
月亮在夜空中度過(guò)了無(wú)數(shù)的夜晚，太陽(yáng)在晴朗的天空中度過(guò)了無(wú)數(shù)的一天。
每一次，每一個(gè)美好的回憶都伴隨著它。走在天涯海角，看到夕陽(yáng)的余暉，聽(tīng)到街上的喧鬧聲。在這些時(shí)候，總會(huì)有一些我們無(wú)法放手的記憶。感謝那些在我們生活中和我們一起長(zhǎng)大的人。美麗的風(fēng)景一定是和公司一起看到的。我媽媽在我生命中和我在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。我父親很不一樣。一年到頭，我父親在我的童年里幾乎沒(méi)有記憶。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸出去說(shuō)，你想吃什么？我什么都沒(méi)說(shuō)。因?yàn)樗谖业耐旰苌僖?jiàn)。看著烈日在想什么。晚上下了大雨�？粗谟曛袕澭軄�(lái)跑去，他似乎在守衛(wèi)著他在家里所做的事情。他父親似乎不關(guān)心潮濕的身體，但他走向我，給了我保護(hù)他的東西。他粗糙的.大手特別溫暖。這是我最喜歡的蘋(píng)果。我不知道該說(shuō)什么，把它放回房間里。桌子上的書(shū)一頁(yè)地翻過(guò)來(lái)。在那之后，我感覺(jué)到父愛(ài)是一個(gè)簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，但溫暖是我最真誠(chéng)的心。當(dāng)他長(zhǎng)大的時(shí)候，他父親的臉顯然有幾年的輪廓。我和我在一起的時(shí)間越來(lái)越多，但我知道每次父親回家，我都會(huì)歡迎他。我期待著很長(zhǎng)一段時(shí)間安靜，但我不高興回憶過(guò)去的陪伴時(shí)間，但我希望時(shí)間安靜，年齡永遠(yuǎn)不會(huì)老。在初中和父親之間也有越來(lái)越多的談話。雖然我們知道我們很快就會(huì)和我們?cè)谝黄�，但我們還是要微笑著珍惜我們的公司。
當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我父親已經(jīng)老了。其余的公司是成長(zhǎng)的公司。生活是一次不可輪回的旅行。你不能錯(cuò)過(guò)最珍貴的公司時(shí)間。珍惜現(xiàn)在愛(ài)你的人，珍惜那些日夜陪伴你的人。他們都會(huì)和你在一起。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)，何謂成長(zhǎng)？
如果沒(méi)有煩惱，又怎能稱做成長(zhǎng)？
我真的很普通，沒(méi)能給他們帶來(lái)太大的驚喜，甚至還令他們很操心。父母頭發(fā)中不知何時(shí)多了幾根銀絲。
眼前的72分的數(shù)學(xué)試卷，令我感到很疑惑，難道我真的沒(méi)有好好努力嗎？甚至連老師都說(shuō)我理科不太好。
一朵花的綻放，需要適時(shí)的天氣與環(huán)境，當(dāng)然還有它自己。而如果在逆境中開(kāi)放的花朵。那是否會(huì)不一樣呢？
走在回家的路上，突然覺(jué)得這輕如蟬翼的試卷，如今卻似千斤重。父母的臉色很嚴(yán)肅，緊緊地盯著我，而我將頭埋得很低�！澳阍趺纯嫉倪@么差？”父親緩緩開(kāi)口道。“我——我……”我的聲音很小，連我自己都聽(tīng)得不是很清楚。父母拿著我的試卷，臉色凝重。還不忘列舉我的“罪行”。“整天就知道玩，能不能做點(diǎn)有意義的事!”父親朝我吼道。我被這突如其來(lái)的吼聲嚇了一跳，鼻子酸酸的，眼淚慢慢流了下來(lái)�！澳阏炀椭勒f(shuō)我不好，那我跟別人比，你就沒(méi)體諒過(guò)我的心情！”我猛然站起來(lái)，大聲吼道。我跑進(jìn)了房間里，躺在床上。漸漸地，情緒慢慢平復(fù)了�；叵雱倓�，我好像做錯(cuò)了，這時(shí)，腦海里突然出現(xiàn)了一幕．．．．．．
那天，一抹夕陽(yáng)染紅了湛藍(lán)的蒼穹。路上的'行人步履匆匆，而我背著書(shū)包，拖著沉重的步伐向家走去。我慢吞吞的走到家門(mén)口，慢慢打開(kāi)門(mén)。本以為我要接受劈頭蓋臉的責(zé)罵，可家里卻空無(wú)一人，可桌子上的飯菜還冒著熱氣。沒(méi)吃飯么？找我去了嗎？
不知不覺(jué)，路邊的路燈漸漸亮了起來(lái)。怎么還沒(méi)回來(lái)？我焦急地朝樓下望去。樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，門(mén)打開(kāi)了。母親的頭發(fā)被寒風(fēng)吹亂了，見(jiàn)我站在門(mén)口，焦急問(wèn)道：“你去哪了，是不是又去哪玩了！”淡淡的光照在母親的臉上，雖然我還是沒(méi)逃過(guò)此“劫難”，但此刻卻是暖暖的。
父母的嘮叨，責(zé)罵，又何嘗不是一種愛(ài)呢？無(wú)言卻又似有言。而我，仿佛懂了．．．．．．
成長(zhǎng)有太多煩惱，別太與它太較真，自己用心去創(chuàng)造，把不相關(guān)的忘掉，快樂(lè)微笑，別太在意重不重要。
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就像一段旅程，既是一段旅程，又是最終的目的地。就算最后的結(jié)果不盡人意，但過(guò)程是美好的，至少不用太過(guò)于后悔。
成長(zhǎng)也許就是這樣，帶著煩惱，跌跌撞撞。
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