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(精華)成長(zhǎng)的作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現(xiàn)在我們四年級(jí)了有兩年就小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們可能還會(huì)見(jiàn)面，也可能就這樣永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，所以我們大家珍惜這美好的時(shí)光 。靜靜的回想起我們以前的學(xué)校生活。
我還記得我在一年級(jí)時(shí)的一天，事情是這樣的：在那天清晨張老師讓我?guī)е蠹以缱x（那時(shí)我是班長(zhǎng)）。因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，我對(duì)同學(xué)們還不是很了解，班上總是像鴨子嘈塘一樣的吵，有的同學(xué)還不知道我的名字，于是我就先向大家做了個(gè)自我介紹，安靜了一小會(huì)兒又吵鬧起來(lái)了，這時(shí)我拿起講臺(tái)上的教鞭用力的.在講臺(tái)上敲了一下，“砰”的一聲，同學(xué)們都安靜下來(lái)了，同學(xué)們都要看著我，還小聲的議論起來(lái)，我就納悶了。
頭一低，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆被我剛才不小心的一鞭打壞了，我心里忐忑不安，臉憋得通紅，擔(dān)心老師批評(píng)我。就在這時(shí)張老師走進(jìn)了教室，看了看桌子上的筆又看看我，老師并沒(méi)有責(zé)備我而是微笑的對(duì)我說(shuō)道：“你把老師的筆打壞了，是不是要賠一個(gè)�。俊蔽覒M愧地低下了頭。第二天我和媽媽商量后帶了一只鋼筆給老師，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“宋彥君是個(gè)很有責(zé)任心的孩子，很天真也很可愛(ài)！”說(shuō)完老師親切的摸了了摸我的頭，我的心里美美的。
現(xiàn)在想起來(lái)還是很美好。過(guò)很多年以后，今天的我們又會(huì)是怎樣呢？珍惜今天，期待明天的到來(lái)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
每個(gè)人都有很多秘密，今天我要向大家透露一些關(guān)于我的秘密。想知道，請(qǐng)看下文。
秘密一：我有一個(gè)黑皮本子，上面記錄這些關(guān)于我和同學(xué)之間的事情，上面記錄很多，我的悲喜，我的憂愁，我的苦衷，為我成長(zhǎng)道路上添加一分色彩。我告訴大家的原因是因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，快要與大家分別了，我要告訴我的同學(xué)我個(gè)秘密本里，也記載著他們。
秘密二：我有一個(gè)瓶子，里面裝著許多星星和風(fēng)鈴。星星代表著我未完成的夢(mèng)想，五顏六色。風(fēng)鈴則代表著我完成的夢(mèng)想，比如：演講比賽得了第一，這學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)……我會(huì)努力去完成我未完成的夢(mèng)想。
秘密三：我超討厭我的妹妹，她總是欺負(fù)我，常常把我的身上大的青一塊，紫一塊，而且還是在人多處，已讓我丟盡臉面，自己贏得威風(fēng)。我有好東西時(shí)她總是跟我搶，我不給可就遭殃了。她的強(qiáng)項(xiàng)就是叫，只要聽(tīng)過(guò)她的.叫聲，你肯定會(huì)說(shuō)那家動(dòng)物園的獅子跑出來(lái)了！我常常給我媽媽反映，可媽媽說(shuō)：“你是姐姐，應(yīng)該讓著她。"母名難為，我只好聽(tīng)從。哎！可憐，家有辣妹，日子可真不好過(guò)！
秘密四：我想吃遍世界上所有的美味，估計(jì)我吃完后你都認(rèn)不出我了！
秘密五：……在不能向大家透露了，再說(shuō)我就沒(méi)有秘密了，也讓我有一些隱私吧！
你的秘密呢？也來(lái)說(shuō)處于大家一起分享吧！
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
走在大街上，一張張陌生的臉孔從身旁經(jīng)過(guò)，部分的大人快速地向前走，對(duì)旁人視若無(wú)睹，只自顧自的往前，但有些人，卻是帶著微笑，愿意關(guān)心周圍的人。
依稀記得，小時(shí)候五、六歲時(shí)，曾和母親一同上街買衣服，而我則在鄰近一家玩具店看玩具，當(dāng)我看完轉(zhuǎn)身回去母親原來(lái)買衣服的店時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了，我心急地在人來(lái)人往的大街上尋找，但卻只看到一群又一群的年輕人，手上拎著大包小包，對(duì)我著急的眼神不屑一顧，我的心，頓時(shí)一陣?yán)湟饬鬟^(guò)心頭，整個(gè)世界，似乎都是黑白的，毫無(wú)一點(diǎn)溫暖，不知不覺(jué)的，我哭了起來(lái)。
突然，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆走來(lái)，用他那雙溫暖且粗糙的手摸摸我的頭，要我不要哭，她帶著我到一家商家，要商家廣播，還不時(shí)逗我笑，希望我不要悲傷，母親和我會(huì)合后，當(dāng)時(shí)的我還小，只是興高采烈得和母親回家去，卻沒(méi)有和那位老婆婆說(shuō)一聲謝謝，就走了。
現(xiàn)在的我，已上初中，早已忘記老婆婆那張臉孔，畢竟，他只是一位陌生人，人生一個(gè)過(guò)客，但我仍忘不了她溫暖的'大手，她那親切的微笑，在我們的生活中，有許許多多的陌生人，我們應(yīng)該對(duì)世人們充滿關(guān)懷，而不是冷漠，就像那位老婆婆，雖然我已忘了她的臉孔，但我知道她的臉上是充滿慈祥的，她的笑容，早已深深烙印在我心。
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