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[集合]成長的作文600字
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成長的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文600字 篇1
歲月的變遷見證了祖國的發(fā)展,書本的墨香陪伴了我的成長。從小到大,每當捧起那一本本如珍寶的書本,便如同徜徉于林間小道,漫步于百花叢中,令人陶醉。我喜歡看書,喜歡看書時寄情感于成長 的足跡,寄心思于祖國的發(fā)展。
書是我的朋友,從我認字起,書已經(jīng)充滿了我的世界。
幼時,那些充滿奇幻色彩,天真無邪的童話故事,那些略顯幼稚卻有教育意義的寓言故事……每當讀它們時,便好似置身其中,與故事里的人物對話,去思考,去幻想。正是它們讓我度過了一段充滿幻 想,充滿稚趣的童年,讓我開始了大自然與事物的思考。
少年時期的我,懷著好奇的態(tài)度去了解一切,而這些都依靠讀書。閱讀科學類書籍使我如癡如醉地去尋找未知的答案。這不僅增長了我的知識,而且還開闊了我的視野。
之后的`一段時期,我更注重了精神的需求。在讀書的過程中提升自己的精神境界。讀海明威的《老人與!纷屛叶昧艘粋人可以被打敗,但絕不可以被擊垮。這讓我在遇到挫折時增添了一份無形的力 量。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人生的意義。讓我明白了人的一生應(yīng)該怎樣渡過,這為我的一生打下了堅實基礎(chǔ),讓我不虛度此生。
現(xiàn)在,我經(jīng)常翻閱司馬遷的《史記》,去尋找前人的足跡,總結(jié)他們的經(jīng)驗,為我的現(xiàn)在和未來做好準備。我也經(jīng)常翻閱有關(guān)創(chuàng)新技術(shù)的書籍,增強我的創(chuàng)新能力,立足于未來的社會。
這是書籍伴我成長的足跡,回首我們的國家,不也是這樣嗎?從建國的時候幾乎對領(lǐng)導(dǎo)國家缺乏經(jīng)驗,之后便不斷探索道路,探索中也曾碰過壁,但優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人及時總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗,讓我們的國 家更好地發(fā)展下去,發(fā)展中不斷地創(chuàng)新。
回首祖國的60華誕,祖國的建設(shè)發(fā)展取得了輝煌的成績,中華民族正以全新的姿態(tài)屹立于世界東方。
我相信祖國必將成長為世界上最強的國家,祖國成長的足跡激勵了一代又一代華夏子孫去為祖國而奮斗,讓我們共同祝福祖國的未來更加美好。
成長的作文600字 篇2
每次聽到直升機的聲音,就會使我想起一雙又大又溫暖的手,辛勤地駕著直升機。
父親的職業(yè)常常引起許多人的好奇,我能有一位開直升機的父親,是一件多么光榮的事!父親是一位優(yōu)秀的救援直升機的駕駛員,每當有任務(wù)時,都必須用他的雙手,來駕馭一架架直升機;而最讓我驚嘆的,是當他在海上救援時,因為海浪的關(guān)系,總事無法看到真正要救的人的正確位置在哪;但每當救人的的繩子放下去時,卻能精準地把傷患救上來,每當任務(wù)成功時,真讓人感到無比的光榮。
父親是一位開著救難直升機的駕駛員,在朔風凜冽的夜晚,他用那溫暖的又粗大的手,握著駕駛桿和黑夜搏斗;在蔚藍的天空下,他用那雙力大無窮的手,握著駕駛桿,和燠熱的太陽掙扎決斗。一項一項的任務(wù),他把青春的神采和年少的健康去就那些泡在冰冷海水里的人;一項一項的任務(wù),他把燦爛的夢想和飛逝的光陰去把身處在森林大火的人給救出來。有多少的光陰以及幻想一起被花在救人上?常常,我想起那雙手,本來應(yīng)該是一雙快樂健康的建筑師的`手,卻只握住了駕駛桿,為這個家庭以及命在旦夕的人付出的這一雙手。
在我生命中,時時有一雙手,鼓勵著我將來要去幫助別人,為別人從鬼門關(guān)前拉回來的一雙幫助人的手,那一雙手,支撐了別人,也幫助我擁有一個溫暖幸福的家庭。所以,這一雙手,是一雙了不起又非常溫馨的手。
常常,我聽到那響徹云霄的直升機聲,就會使我想起那又大又溫暖的手,辛勤的駕駛著直升機。若是生命中沒有這一雙手,我相信世界上會有很多人葬生在海里,所以,這雙手是不可或缺的,一雙非常重要的手。
成長的作文600字 篇3
尼采說:“沒有音樂,生命是沒有價值的!笔堑模魳肥且话压拈,敲響我生命的鼓點,伴隨我的成長。
在小學的一個暑假,因為我在小區(qū)里沒有朋友,所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干,于是為我買了一盤電影:《機器人瓦力》。
DVD的控制板丟了,我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太了解,但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅(qū),開始放映影片了。
令我吃驚的是,這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是,我還是很喜歡這個電影。原來,這個電影里的背景音樂都很好聽,而且配合畫面。這個電影我百看不厭。
當我用電腦更熟練的時候,我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我自己認為好聽的音樂時,我就千方百計的.打聽這個音樂的名字,然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到,就好像丟了什么東西一樣。
后來,我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機身小巧玲瓏。這樣,我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的音樂。這樣每天放學,在緊張的學習之后聽一聽音樂,身心都變得放松起來。
到了初中,學校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3,但是有時我的腦子里還會“放”音樂。有一次,我感冒了,只上半天課。中午,老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問:“老師讓你干什么?”我不回答,開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我說:“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次,廣播里正在播喜訊,但是我卻覺得廣播有點怪。終于,我想起來了,原來,小學的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊,所以就很怪異。
舒曼說:“對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)!蔽乙策@么認為。音樂讓我感受事物的美好;音樂讓我的心靈不再空虛;音樂讓我忘掉煩惱;音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中,快樂的成長!
成長的作文600字 篇4
不經(jīng)意間,光陰從指縫間無聲地流瀉而過,殊不知,一眨眼的光景,從前那個咿呀學語的我已成為一個落落大方的女孩,在布滿荊棘的成長歷程中,每一寸土地都隱沒著我的淚水,就這樣驀然回首,一股暖流涌上心頭,彌漫著溫馨。
——題記
桃花盛開的那個季節(jié),開始了我人生的第一步,開始了我人生的挑戰(zhàn)……從那天起,我就生活在祖國溫暖的懷抱中,生活在長輩們期盼的目光中,生活在爸媽呵護的搖籃中。那時,我還是個懵懂的女孩,總有一系列的問題縈繞在我的腦海中。為什么在大人們眼中我永遠也長不大?為什么我總是不知憂愁,無憂無慮?
歲月流逝,幼年時代已成為一支美妙的書簽,匆匆地成為了生命書海中的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾,煩惱撞開了我的心靈之門,闖進了我的生活。面對學習與考試的壓力,我常常在黃昏的夕陽下,聽到歸鳥鳴唱……那么的美好,那么的`動人,我只能把這個夢悄悄地藏在心里。
青春的時代隨著一堆堆的學習壓力降臨了,生命旅途的幾番挫折、坎坷,脆弱而干枯的心靈幾經(jīng)磨練,隨著我成長,讓我漸漸懂得了很多。困惑時我對自己說,幼小的心中容不下太多的憂愁,敢于挑戰(zhàn)人生已經(jīng)是很不錯了;快樂時,我想,要把握住這甘甜般的清甜,讓它永駐心田。在年輪的轉(zhuǎn)動中,我在成長,我也為自己寫下了成長的心曲。
我是一個普通而平凡的女孩兒,更懂得珍惜往事,更熱衷于追逐太陽的光輝,那么為了火紅的晨曦,讓我們用自己對生命的執(zhí)著,去譜寫成長歲月里無悔的心曲吧!
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