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成長作文400字(集合4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的成長作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
成長作文400字 篇1
一支畫筆正在行云流水,轉(zhuǎn)眼間“我”的形象在畫筆下誕生了。
。∫活^蓬松光亮的秀發(fā),一個充滿稚氣的臉蛋,左邊還有一個盛滿了笑意的酒窩。兩道彎彎的眉毛下有一對葡萄似炯炯有神的`大眼睛,小巧的鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴巴。你瞧!在陽光下,在清風(fēng)中,長發(fā)飄飄,笑容融融!罢骊柟!”“真漂亮!”人們稱贊道。
我不但漂亮,而且善良。
記得上幼兒園時,有一天中午,大家在一起吃午飯,我正吃得津津有味,忽然一個小朋友問我:“你能把碗里的肉給我吃嗎?”說著小舌頭很快在嘴邊繞了一圈兒,我看他那可憐巴巴的樣子,毫不猶豫地把碗里的肉都給了他,他毫不客氣,拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里卻在咕咕叫,沒辦法,只好坐在角落里偷偷的抹眼淚。
這種不情愿的事情只發(fā)生在原來,現(xiàn)在我可是慷慨大方,助人為樂。前不久,有一位素不相識的小姑娘在外玩耍迷失了方向,找不到自己的媽媽,站在馬路邊號啕大哭。我急忙走上去,耐心的哄她不哭,然后仔細(xì)詢問:“小妹妹,你真乖!跟姐姐說你家住在什么地方?姐姐送你回家找媽媽好嗎?”小妹妹見我這樣親切,毫不拘束的告訴了我,我就一直把他送回家。
我是一個開心、快樂的女孩,但是也有一點(diǎn)小小的煩惱,那就是“家長會”和寫不完的“作業(yè)”。
這就是我——陽光下快樂成長的女孩。
成長作文400字 篇2
學(xué)完《中國古代文學(xué)簡史文選》這本書,我從一無所知,到流利地背誦詩詞,我感受到了我們祖國文學(xué)歷史的偉大與王獻(xiàn)平老師的良苦用心。從書中,我學(xué)到的不僅僅是詩詞,我學(xué)到的是整個文化歷史。
學(xué)習(xí)過程中,我就像穿越了一樣,回到先秦,回到漢朝,回到盛唐……每個詩篇,每道文學(xué)常識,每個歷史故事在我腦海里一次一次重演。我深刻感受到古典文學(xué)的博大精深,古典詩詞優(yōu)美的韻律和所呈現(xiàn)出的美好,那諸多意境深深地感染了我。真是應(yīng)了那句話,“讀書破萬卷,下筆如有神”,隨著我對這本書的深入學(xué)習(xí),我的寫作水平也有了大大的進(jìn)步。
最重要的還是王老師的講解,那些歷史知識,從此變得非常有趣味。我聆聽著王老師聲情并茂的講解,忽然感覺到那些歷史,那些文學(xué),它們就流淌在我的血液里。我是炎黃子孫,我要學(xué)習(xí)祖先的文學(xué),我愿意接受王老師的`教導(dǎo)。中國古代文學(xué),不只是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,更是我們應(yīng)該認(rèn)真感受的,在趣味中接受文學(xué),在快樂中感受文學(xué)。
背誦過的那些詩詞,像糧食一樣融入我的身體,它讓我像蘇軾一樣達(dá)觀、樂觀;它讓我像杜甫一樣熱愛自己的祖國;它讓我像李白一樣奮發(fā)學(xué)習(xí)。
沒錯,這就是文學(xué)的力量,這就是歷史的力量。在中國,身為炎黃子孫,我感到自豪,我們有那么長久的歷史,我們能有這么多的文學(xué)珍寶,讓后人去感受它的美妙。
趁我還年少,我要抓住機(jī)會,好好學(xué)習(xí)文學(xué)。少年強(qiáng),則國強(qiáng)!
《中國古代文學(xué)簡史文選》伴我成長!
成長作文400字 篇3
不知不覺,我的隨筆本已經(jīng)寫完了整整十四本了,真的是非常的快,我感到非常的開心,這么多年來,隨筆本見證了,我成長的`歷程,它記錄著我們每一天的生活,每天的開心與悲傷。
我記得,剛上初一的時候,謝老師要讓我每天寫一篇隨筆,真的是讓我們“痛不欲生”啊,我們感到異常的意外,平常在小學(xué)的時候一個星期也寫不了四篇,現(xiàn)在就要每天寫,并且還不能少于六百字,也真的是任務(wù)重大啊。記得當(dāng)初剛寫隨筆的過程中,半天擠不出來一個字,但現(xiàn)在與之前可不一樣了,現(xiàn)在寫一篇隨筆簡直異常簡單。
我發(fā)表的隨筆書也漸漸多了起來,從當(dāng)初的幾十篇,到現(xiàn)在的一百多篇,二百多篇,現(xiàn)在,已經(jīng)一直飆到了四百零三篇了。這讓我感到非常的高興與欣慰,讓我很有成就感?赡芪耶(dāng)時想都沒有想過,我在初中竟然會寫出如此多的隨筆。并且寫了這么多篇的隨筆,對我的寫作方面,也有了很大的提高,這也是最有用的一個地方。
之后我也會一直的寫下去,再接著用隨筆本,繼續(xù)記錄我的日常生活。
成長作文400字 篇4
很小的時候,我就結(jié)識了書。那是一個布滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可拍,遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的.孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起:讀書與成長。
漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的陛堂。書變得厚了,變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自住地一個個故事當(dāng)中:當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我卷著的心才漸漸平靜。是的,你讀書與成長!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開招了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。
后來,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎的金杯;在各類作文比賽中,我屢屢得獎;在各種知識競賽中,我爭得了一席之地。
不僅是我,億萬個聲音都會呼喚:“讀書與成長!”書推動著中華民族不斷前進(jìn),書滋養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯!
讀書與成長!
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