實用的成長作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
今天晚上我把大蒜頭剝成蒜瓣兒，不一會兒，蒜瓣都剝好了，我選了一些打算做種子，我找來了一個空盆，在盆里鋪上棉絮，把蒜瓣放進去，盆中倒上水，放在桌上準備觀察。
過了一個星期蒜瓣的頂部裂開了，是它那淺綠色的芽兒鉆出來了，我摸了一下軟乎乎的。我又看了看，蒜瓣的根部已經(jīng)長出了一些很短的須根。過了一會兒，我問媽媽，蒜苗不用土，只澆水，這樣真的可以長出蒜苗嗎？媽媽說：“蒜苗的身體里存的有養(yǎng)料，只要溫度適宜，水分、空氣、陽光充足，沒有土，他們照樣能生長出來蒜苗。”原來是這樣啊，我明白了，然后我給他們換了一次水。
又過了三天我發(fā)現(xiàn)蒜瓣的頭上全部都裂開了一道縫，我以為它們都出了什么毛病呢，我急急忙忙的跑去問媽媽。媽媽說：“它們沒有病，那是分片，小片葉子要從大片葉子的`中鉆出來�！痹瓉硎欠制剑媸翘擉@一場啊。
蒜苗長得非�？欤曳路鹈刻於伎梢月牭剿麄儾洳渫祥L的聲音，今天我再看的時候，只見那如同白玉的莖，翠綠色的葉子，簇擁在一起，好像一大片齊刷刷的小竹林呀！最高的有九厘米四毫米，最低的也有三厘米多呢，它那長長的須根都牢牢的抓住了棉絮，縱橫交錯，緊緊地織在一起，弄得我都分不清哪一根是哪一根了，繞得我眼花繚亂，就算是我用手使勁拉呀，也扯不開它們。
這個時候媽媽說棉絮纏住了根，又擋住了根部接收陽光，要把棉絮去掉，我一邊小心的去掉棉絮，一邊想著蒜苗接下來會有什么變化，真期待啊！
成長作文 篇2
一天，我在公園散步，看到了一只瘦小的小貓正可憐巴巴地望著我。我看它這幅可憐的模樣，便把自己手中的香腸給了它一點兒。趁它吃得津津有味的時候，我跑回家去，問媽媽：“媽媽，我們能養(yǎng)一只小貓嗎？”“好�。〔贿^你要把它照顧好�！碧昧耍瑡寢尨饝�！于是，我?guī)е隳c來到了公園。我把香腸紙撕開，一點一點地掰開，丟給小貓，就這樣把它引回了家。媽媽拿了一個大盆，里面裝滿了溫水，見我回家立刻叫我把小貓放進水盆里，給它洗個熱水澡。我剛把它放進盆里它又爬出來，我就再把它放進去，結(jié)果小貓又爬了出來。直到我往小貓身上摸了沐浴露，它才停下來。我對小貓說：“你這么調(diào)皮就叫你皮皮吧！”皮皮好像聽懂了我的話，享受著閉上眼睛，輕輕地“喵喵喵”叫著。
過了一個月，皮皮長大了很多，我們倆已經(jīng)成了形影不離的.好朋友。每天我上學的時候，它一直送我到校門口才依依不舍地離開，每天我放學的時候，它又早早地在小區(qū)門口等著我……
又過了半年，皮皮已經(jīng)長得非常健壯了。我們家只要有老鼠它都能準確而快速地抓住，成了我們家的“勞動模范”。
而這些，就是我精心照料皮皮的回報呀！
成長作文 篇3
看到題目，你一定會問：“奶奶是老年人，怎么會有‘成長力’呢？”沒錯，要說具有“成長力”，奶奶可是當仁不讓。奶奶學習英語的趣事比比皆是，還經(jīng)常用“活到老，學到老”這句名言來激勵自己�，F(xiàn)在，請你鎖定我的頻道，跟我一起感受奶奶的“瘋狂英語”吧。
因為出生年代不同，所以奶奶上學時學的是俄語。你別不信，奶奶說起俄語那可是非常流利，讓我佩服得五體投地。但是對作為世界通用語言的英語，奶奶卻是一竅不通。在我每天學習英語的感染下，奶奶也加入了學英語的行列。為此，奶奶還讓我媽媽在網(wǎng)上給她買了一本和我的一樣的英語書。
奶奶學習英語的起點比較低，所以英語中的音標、音素以及重讀音等，她都不懂。于是，她根據(jù)自身的條件制定了一套學習方案，還美其名曰：中式英語學習法，把我們一家樂得合不攏嘴。如果你打開奶奶的課本，一定會被她的態(tài)度所感染。她預習功課比我認真，只見書上密密麻麻的全是字。可一細看，你肯定會捧腹大笑，瞧，“small”寫成“死貓”，“sister”寫成“誰死他”，“grandmother”寫成“個軟的媽熱”……哈哈，這絕對只有她自己才能看懂。奶奶還常常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。不多學，怎么會？”
記得有一次，我正在看最喜歡的動畫片《俠嵐》，奶奶問我“女孩”的`英語怎么讀，我漫不經(jīng)心地說：“那簡單，‘girl’�！蹦棠桃宦�，竟然“啪”的一下把電視關了，生氣地說：“讓你看電視，不好好教我，問你‘女孩’怎么讀，你竟然罵人……”我這才恍然大悟，原來奶奶把“girl”聽成了“狗”。我解釋之后，奶奶還是不明白，后來姐姐回來了才解釋清楚。
你瞧，奶奶是不是最具“成長力”？這不，在我和姐姐的幫助下，奶奶的英語突飛猛進，我們也期待著奶奶的英語水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
設問句式開頭，除了能自問自答之外，還能啟發(fā)讀者思考。
通過舉例子，展現(xiàn)出奶奶學習英語的態(tài)度，既有趣，又讓人敬佩。
奶奶引用詩句為自己的觀點和看法提供有力的論據(jù)，增強說服力。
反問結(jié)尾實則表達肯定的意思，俗語的引用不僅生動，還形象。
成長作文 篇4
在大家心里成長也就是身體長大，而我覺得成長不光是身體可以成長，心靈也可以長大。因為那件事使我心靈成長了許多。
那是一個早晨，太陽剛出來，鄰居家的小哥哥推著他新買的自行車來找我玩，他讓我坐在后座上要帶我出去兜一圈，我看著眼前漂亮的自行車心動了，于是我們就悄悄的出去玩了。
我們倆費力地把自行車推上了一個不小的坡，望著下面長長的坡道，我不由得緊張起來。小哥哥諷刺道：怎么樣，敢不敢坐上車跟我沖下去?我聽完緊張全變成了憤怒，有什么不敢的，沖就沖，誰怕誰呀。我坐上了自行車，他跨上車子開始往下沖。我尖叫了起來，小哥哥笑道：怕了吧。我的害怕不是來自坡道，而是因為我們的.前方出現(xiàn)了一位老奶奶，剎車，剎車。我大聲喊道。雖然小哥哥已經(jīng)剎了車但慣性依然帶著我們沖了下去，我絕望的閉上了眼睛。砰，我摔倒在了地上，等我艱難地爬起來，小哥哥早騎著車跑了。我一個人呆呆地站在那里，我回過神來也準備跑，而人群已經(jīng)圍住了我，我也跑不了了，只好蹲下幫老奶奶把菜撿起來。
而忽然我在人群中看見了爸爸的身影，看到爸爸嚴厲的目光，我的心瞬間涼了，只能聽到自己砰砰的心跳聲。辛虧老奶奶沒什么事，我把老奶奶送回了家，才知道她老人家一個人住在家里，子女都去外地打工了。我跟老奶奶道了歉，便往回走。我的心里七上八下?lián)鷳n極了，準備一回家就當乖寶寶主動認錯。可到家一看，家里的氣氛也沒有那么緊張，桌上盡然多出了幾個我愛吃的菜，吃飯時爸爸不停的給我夾菜，我都有些受寵若驚。飯后爸爸對我說，今天你做的很對，犯了錯要知道承擔，要勇于改正，這才是一個好孩子該做的，老人家很不容易，以后多去陪陪她，盡量去幫幫忙。我鄭重地答應了。
就是這件事使我的心靈得到了很大的觸動，也使我成長了許多，我第一次覺得我長大了。
【成長作文】相關文章：
成長作文:成長的快樂11-06
成長作文：成長的煩惱08-20
書香伴我成長作文 -成長作文04-26
花香伴我成長 -成長作文04-26
成長是什么 -成長作文04-26
好書伴我成長 -成長作文04-26
我的成長成長作文01-06
有關成長的作文-成長記事03-10
成長的作文06-30
成長的作文[經(jīng)典]09-24