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我的成長作文常用【10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的成長作文10篇,希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
中國是古代四大文明古國之一,擁有良好的文化底蘊。其中,文明禮貌就是我國的傳統(tǒng)美德。
有一次,我去買早點。走到包子鋪前,我張口就說:“我要買八個包子帶走。”誰知,那個服務(wù)員不理我。過了很長時間才對我說:“買什么?”我很奇怪,我剛才明明已經(jīng)告訴她了,她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。
買完包子后,我生氣地回到家,對爸爸媽媽說:“今天的服務(wù)員態(tài)度太壞了!眿寢屆枺骸霸趺椿厥?”我就把剛才發(fā)生的事情告訴了她。媽媽對我說:“剛才也不一定就全是那位服務(wù)員的錯。我給你講個故事吧,聽完故事后,你可能就明白了!
媽媽講了這樣一個故事:一個年輕人要去張村,可他不認識路,半途之中偶遇一位老者,年輕人喊道:“喂,老頭,這離張村有多遠?”老者脫口而出:“五里(無禮)!”年輕人聽了,真的足足走了五里的`路,一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想,立刻恍然大悟!
聽完故事,我仔細地想了想,忽然明白了。原來,那位服務(wù)員是想讓我明白:要懂禮貌。
又過了一段時間,我再一次去那個店里買包子。我試著對她說:“阿姨,我要買八個包子,請你給我裝起來!蹦莻阿姨立刻對我說:“好啊,小朋友!焙軣崆榈亟o我裝好了八個包子。
這件事以后,我明白了,文明禮貌要從身邊的待人接物做起,從身邊的一點一滴的小事做起!我們作為小學(xué)生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛護花草等良好行為習(xí)慣,成為一個品行兼優(yōu)的有用之才!
我的成長作文 篇2
伴隨著花開花落,云卷云舒,在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了十幾個春秋。驀然回首,身后印著深深淺淺的足跡,恍然發(fā)現(xiàn),那是我的成長歷程。
一路上,我伴隨著花香,追逐著歡笑,從一個不懂事的小女孩長成了一名乖巧懂事的初中生。
記得小時候,我很幼稚,也十分淘氣。我經(jīng)常會趁媽媽在洗菜時,溜進廚房,來個貍貓換太子,將鹽換成了糖,使得媽媽每次做的菜都甜歪歪的?粗且活^霧水的媽媽,我這個小淘氣樂得直“咯咯”笑。閑暇時,我常會幻想著自己長出了一對潔白的翅膀,飛上了蔚藍的`天空,也因此使得姐姐都叫我幼稚妹。漸漸地,我長大了,該上學(xué)了?墒且幌驉弁娴奈以趺匆膊豢先。到了開學(xué)那天,還是媽媽硬拉著我去的。剛開始上學(xué)時,總覺得新鮮而又刺激。每次放學(xué)回家后,我總會學(xué)著古人的樣子,一本正經(jīng)地在家人面前背誦當天所學(xué)的知識。還記得當時家人都夸獎我,獎賞我。瞧,把我威風(fēng)地都自稱“虎威女將軍”哩!
隨著年齡的增長,我不再那么幼稚了,因為樹活 一張皮,人活一張臉嘛,我也要面子呀!在這小學(xué)六年里,我學(xué)到了許多知識,更使我的作文取得了很大的突破。雖然在這期間,我付出了艱辛的努力,不過這也算是黃蓮樹下彈琴——苦中作樂了。
今年我步入了初中,說實在的,真舍不得與小學(xué)生活揮手告別,畢竟那兒有我的快樂,我的友誼。進入初中,處處透著新鮮的感覺。新同學(xué),新老師,新教室……令平時就不善于言談的我更沉默了。有人說幼兒園的友誼是一堆積木,你來堆,我來碼;小學(xué)的友誼是一條條無折疊的小船,你來推,我來劃;初中的友誼像一道深奧的數(shù)學(xué)題,你來求解,我來驗證。盡管如此,我很是相信自己能和同學(xué)打成一片,給我的初中生活留下美好的回憶。
回首過去,有苦也有甜;展望未來,充滿了憧憬,我看到了光明在向我微笑,于是,我大步地向前邁去!
我的成長作文 篇3
在我成長中有很多煩惱。
小時候讀一年級時成績非常好,考試分數(shù)一直在九十分以上。
那時讀過的書能一字不落的背出來,唐詩三百首也能背出一百多首。
可不知為什么到三年級以后我成績越來越差,從之前的九十多分到三年級經(jīng)?剂叨,那次期末考試以后,我那通知書,回到家里,本以為爸爸媽媽看了我的通知書,居然很生氣的`批評我說:“成績這么差以后怎么考上大學(xué)!蹦菚r我十分傷心。很不得把通知書撕了,可我沒有。
爸爸和媽媽知道我的成績下滑了。之后就問你的唐詩還會背嗎?我說:“會”,他們就抽了一些詩讓我背,背著背著。我居然也錯了,他們說:“背不得就背不得還說會背,還撒荒!
那時我十分傷心。
成長中的我們,會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱自生活,來自學(xué)習(xí),來自于同學(xué)交往……,但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確的對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩多夢走向成熟。
我的成長作文 篇4
成長是一件既美好又殘酷的事情,成長中的我需要陪伴。
在成長的過程當中,會有許多挫折與困難,我不需要替我面對這些的人,我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣,有父母的陪伴,有老師的陪伴,有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴!
父母的陪伴是安心的源泉,老師的陪伴是勇敢的'源泉,朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中,我需要父母的陪伴作為我堅實的后盾,讓我可以不畏險阻;在成長過程中,我需要老師的陪伴作為我迷路時的指南針,讓我可以在成長的道路上不迷失方向;在成長的過程中,我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時的一把傘,讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的,而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢?陪伴又是什么呢?有人說成長是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程,陪伴是不離不棄的守護。
成長一詞其實適用于每一個人,不論大小,不論年齡,不論任何。每個人每時每刻都在成長,不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中,我們每戰(zhàn)勝一個困難或挫折,我們的心靈都在成長。也許這變化很細微,但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點一滴我們的心靈終將會變得無堅不摧。而成長的過程中,總有力量與勇氣源源不斷的傳來,那是陪伴的魔力!成長中的我需要陪伴!在成長過程中我們很容易感到孤單,所以往往會忽略身邊關(guān)心著,陪伴著我們的人。在成長過程中,多回頭看看吧,你會發(fā)現(xiàn)成長的每一個腳印中都會有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴,那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因為有他們的存在,所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界,去戰(zhàn)勝困難險阻,去勇敢的展翅飛翔。
成長中的我需要陪伴!
我的成長作文 篇5
成長像一部電影,有令人開懷大笑的開心一刻,有令人潸然淚下的動人一刻,也有飛來的橫禍。
記得那是今年春節(jié)的時候,爸爸媽媽帶著我來到伯伯家串門。當我穿著嶄新的`衣服,臉上洋溢著笑容走進伯伯家時,發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上坐著一個人,好面熟的面孔。啊,是表哥!表哥從大學(xué)里回來過年了!大概是太久沒見過表哥了,感覺有點陌生。還是表哥先說話了:“你來了,來,我?guī)愠鋈ザ碉L(fēng)!”說著,推著自行車,拉著我往外跑!拔梗碉L(fēng)?就用它?”我停了下來,指著那輛自行車問!皩,就用它。不過有很長一段時間沒碰它了。”表哥回答道!氨砀,你能保證你的技術(shù)沒問題?”我開始懷疑道。“放心,一回生,二回熟,沒問題。來,坐上來,我載你出去兜風(fēng)”我見表哥胸有成竹的樣子,半信半疑地坐了上去?晌覅s沒想到,災(zāi)難即將降臨。
“走嘍!”表哥快速地踩著踏板,車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著,周圍的景物飛一般地閃過。我見狀,有點提心吊膽,因為剛下過雨,路面比較滑,而表哥又騎著這么快——“表哥,開慢點,我有點怕!薄笆裁?怕?有什么好怕的,看清楚了,我來給你玩此花樣!敝灰姳砀珉p手放開,嘴里還吹著口哨。突然,車子一陣搖晃,我的心提到了半空,連忙喊:“不要這樣!不要這樣!”表哥竟然不理我,仍在進行他的“花樣騎車”這回我真的怕了,生怕發(fā)生意外,因為我知道前面有個下坡,如果表哥仍這樣騎車,有可能發(fā)生車禍,可是,已經(jīng)來不及了,車已經(jīng)來到了“瀑布邊緣”——下坡,車子急速行駛,突然,車子開始猛烈搖晃,表哥見不妙,急忙抓住把手,想使車子平穩(wěn),可太晚了!斑燕ァ币宦暎嚪,人也隨之摔倒在地上,頓時覺得一陣鉆心般的巨痛席卷而來,我連忙拉開褲子一看在眼,膝蓋流血了,而表哥比我更加嚴重,手、腳都受傷了。
雖然我的傷痊愈了,但在成長的道路中留給我一個深刻的道理,那就是:騎自行車時不要太快,不要玩花樣。
我的成長作文 篇6
書,是我生命中必不可少的朋友。
記得小時候第一次走進圖書館,看到那一排排一眼望不到頭的書架,一本本充滿了油墨氣息的圖書,一個個安靜閱讀的身影,一雙雙如饑似渴的眼神,我立刻被深深地震撼和吸引,從此與書結(jié)下了不解之緣。我喜歡那里的氣氛,靜謐、安寧,讓人流連忘返。盡管小時候捧著書就像看天書一樣,但我依然喜歡手捧一本書的感覺,那一個個文字就像有靈氣的音符,在我幼小的心靈中譜寫出一曲曲優(yōu)美的旋律。幼小的我,曾為白雪公主的遭遇而落淚,曾為阿凡提的幽默而捧腹,甚至深深地向往著阿拉丁的神燈……
書帶給我最好的回報,因為喜歡讀書,所以在小學(xué)時我的作文很好。盡管沒有到視書如命、廢寢忘食的地步,但我依然成為了一個“小書蟲”,書成為我生命中的一部分,成為我的精神財富。就這樣,書默默地陪著我走過難忘的童年時光。
盡管進入初中后學(xué)習(xí)壓力突然加大,每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),但讀書仍然是我每天的'必修課。作文每天寫完作業(yè),我便在陽臺上安身,一縷陽光,一杯香茗,一把藤椅,一本好書,往往在這種歲月靜好中度過作業(yè)之外的時光!書可以使我進入靜謐、安寧的世界,身心得到放松。在這步伐越來越快的互聯(lián)網(wǎng)時代,人們可以慢下來,領(lǐng)略這大千世界的美好。現(xiàn)在,手機、電腦成為主導(dǎo)世界的工具,紙質(zhì)的書籍似乎漸漸被世人疏遠,取而代之的是電子書、微博、微信,而我最愛的還是那最樸實的紙張。高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”,只有書才是人類發(fā)展的階梯,應(yīng)該讓書成為我們最好的朋友。
與書相伴,真好!
我的成長作文 篇7
長大,是每個孩子的必經(jīng)的階梯,在成長的過程中,每個孩子都曾想過長大,盼望長大。長大,就有自己的主建,獨自干自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱,必經(jīng)磨難。
在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許周記大全沒過兩三天,這些煩惱就寫人的文章會隨著時間的流失而煙消云散了!但有些則不同咯,若是一直解決不了的話,也許會隨著時間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!
就拿我來說把!在這成長的十六年來,曾有許多煩心事。不必說國家,就說我家庭的是和學(xué)業(yè)上的事把!單是一次我不聽話,做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單是成績不怎么好,就被批評的以一陣子!汗~他們的我也會聽,但我也希望能得到理解!
成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇摘抄大全敢的去面對,萬事不成問題!
曾我一直的在努力,因為我知道,其實我知道,其實我根本就不缺少機會,缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過簡單的生活,因為我感受到生活的困擾。我雖樂于與周圍的人交往很好是真的,但似乎有時在掩蓋著自己的煩事與不樂,內(nèi)心的`孤獨!
就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動,再沒勇氣去說,去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自己,忘卻不幸,忘卻時間的是是非非。我想,只有這激勵人的話樣的世界,才能找到真正的幸福!
曾經(jīng),在孩童的幻想:如有一天能夠長大成人,希望可以得到解脫,可是日子一天一天的座右銘大全過去了,周圍的事物都隨時間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,惟獨我——一個還是希望得 到解脫的我!因為我,現(xiàn)在活得很累,壓力大,無自由!
我的成長作文 篇8
那飄然飛出的一絲絲書香,那是我的心靈在飛!}記
蔚藍的天空中飄過幾朵白云,白云下面長著青青的野草,如美的畫卷!美麗的畫卷下面坐著幸福的母女倆,女兒依在媽媽的懷中,手拿一本書,聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味,她為那可憐的海的女兒流淚,為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。
書,給我留下了一個快樂的童年!
花香是個多夢的'年齡,夢中我與李白、杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界……好爽快!醒來后我又開始與李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢。與孫悟空同去西天取經(jīng),同臺灣同胞們一同去遣責(zé)扁……書給了我進取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善之心。
書,給我留下了一個多夢的少年!
當我灰心喪氣時,書教我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當我與朋友惜別時,書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”,于是我認清了自己的使命,認真奮斗……正是因為書,我才學(xué)會了堅強不屈,學(xué)會了思索未來,懂得了新世紀的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的太陽。
書給我力量,伴我成長!
寧靜的小屋中散發(fā)著橘色的燈光,向著窗戶的地方放著一張書桌,靜靜的月光下,我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節(jié),同時思索著人生,星星時不時地向我眨眨眼,伴著書香,我走進了夢鄉(xiāng)……
書,讓我放飛了夢想,書伴我生活伴我成長。追隨著書香,我會抵達理想的殿堂……
我的成長作文 篇9
莎士比亞說:“書籍是齊世界的養(yǎng)分品!辈诲e,一利惡書,它的確能讓我們的精力、念想得到領(lǐng)育、得到成長,能準確點對生涯!
兒時,無邪的我、無知的我、不懂事的我,做事總是半途而廢,牙根不理解什么是堅持,只知路說:“這件事太難了,以后有的是時光,當前再作。”只知講一味的廢棄。
略微長大了一點的我,踩進了校園,固然身材長高了、長壯了,但思維卻停留在了以前不得到長育,總是那么成熟,老是一味的大功告成。直到三年級的我,雖還是那么幼稚,但很聽老師的話。一次,老師給我們安排了一個功課——當真的讀完一原書,雖然只是一本,但對我這個沒了名的“抬棄王”來說,這幾乎比“上刀山,下火!、“江中釣月”還難。在一顆只會聽老師的話的`口的驅(qū)使下,在神經(jīng)體系的艱巨指揮下——我勝利了,干了一件本人皆不信任能實現(xiàn)的事——爾把這標比“山”還厚的《魯濱孫漂淌記》讀完了。
每該讀到魯濱孫堅定不移的做事,努力供生的時候,我都會被停住,不停的答大家——他仍是人嗎?他是依附什么活下往的?我是不是太能干了……
是《魯濱孫漂源記》他告知了我——是“堅持”這種神秘而又平常的精神使他歸了下去。是《魯濱孫漂流記》,他大方的給了我腳夠的營養(yǎng),使思想能發(fā)育,精神能成長。由“幼稚”到“成熟”,由“置棄”到“堅持”。是魯濱孫,吏是書讓我曉得了“堅持”。使我教會了“堅持”,離別“死而后已”,討厭“中途而廢”,將他視替敵我,也使我清楚“蠢才是才期保持盡力的成果!笔菚屛叶脠猿。是“堅持”讓我的學(xué)習(xí)成就得到提升;是“堅持”讓我告別“見異思遷”,是“堅持”讓我能取得成過。
這也正如高爾基說的“書籍是己種提高的階梯。”確實是書籍讓我的思惟成熟,得到晉升、得到倒退。
讓咱們舉動訖去,一伏讀書吧!
我的成長作文 篇10
俗話說得好,“國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”。我常聽長輩們說起,家家戶戶都有專屬自己家的家風(fēng)家訓(xùn),我們家的家風(fēng)則以“孝”為先。父母一直告誡我:百善孝為先。我也一直將這句話牢記在心,時刻要求自己做到孝敬父母,尊敬師長。
有一回,我坐公交車去壽昌買衣服,位置已經(jīng)坐滿了,這時一位又瘦又矮的老奶奶上車了,我四下一望見沒有位置,我便從位子上起身,扶著老奶奶到我的位置上。老奶奶說了聲:“謝謝你”,我回過頭說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的'!
我家的家風(fēng)不止有“孝”,還有誠實守信。有一次放學(xué)回家,我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部蘋果手機,我想:要是把這手機占為己有就可以玩了,但是我怕手機的主人會擔心,還有我的成績會下滑。后來我還是沒有忍住誘惑把手機帶回家玩了起來,過了三十分鐘,爸媽回來看我在玩手機,問:這手機是哪里來的?
“我……我撿的。”
“爸媽有沒有和你說過我們要拾金不昧,要誠實,你為什么不把手機還給它的主人?”爸爸嚴肅的說。
“因為我沒忍住玩了起來,然后就忘了”我低下頭慚愧的說道。
媽媽說:“現(xiàn)在趕緊把手機換回去,要做個誠實守信的人!”
過了一段時間,我終于將手機送到了它主人的手里。轉(zhuǎn)身回家的一瞬,我覺得莫名的輕松了;丶液舐犞謰尩慕陶d,聽著他們講著我們家的家風(fēng)家訓(xùn)我突然好像懂了很多,這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn),愿它伴我茁壯成長。
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