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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-10 18:46:00 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(精華)快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  人生像連綿起伏的山川,時(shí)而平坦,時(shí)而又崎嶇坎坷。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是艱難險(xiǎn)阻,時(shí)有濃霧彌漫,時(shí)有驟雨狂風(fēng)。面對(duì)這些,唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的泉水,才是面對(duì)困難的動(dòng)力。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不同的人對(duì)快樂(lè)的認(rèn)識(shí)也不同。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有快樂(lè),我也不例外。

  在童年,快樂(lè)總是在我和小朋友捉迷藏,放風(fēng)箏中悄悄地流淌。在少年,快樂(lè)在學(xué)習(xí)中,在下課和同學(xué)們的嬉戲中蕩漾。而現(xiàn)在,快樂(lè)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的海洋中遨游,在青春生活中悄悄地含苞綻放。

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)是親情的溫暖。快樂(lè)就是晚上熬夜時(shí),母親送來(lái)的咖啡和厚實(shí)的棉衣;快樂(lè)就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語(yǔ);快樂(lè)就是上學(xué)前爺爺奶奶那一聲聲充滿關(guān)愛(ài)的嘮叨?鞓(lè)總是在我無(wú)比寒冷時(shí)來(lái)照耀我的心,瞬間充滿我幼小的心靈。

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)是友情的滋潤(rùn)。從小到大,我收獲了許多,也懂得了許多。結(jié)識(shí)到的許多朋友便是我人生中的財(cái)富。快樂(lè)總是在與朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時(shí),朋友會(huì)給我默默的支持;當(dāng)我沮喪時(shí),朋友就會(huì)想盡一切辦法讓我開(kāi)心;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),朋友就會(huì)為我敲響警鐘……友情永遠(yuǎn)是最干凈最純潔的,我可以把我的心事說(shuō)給他們聽(tīng),也可以把我的趣事講給他們聽(tīng)?鞓(lè)在我和朋友的笑臉中流淌。

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)是老師的教誨。是我摔倒時(shí),老師扶我起來(lái)對(duì)我的告誡;是我溜號(hào)時(shí),老師敲下桌子對(duì)我那嚴(yán)厲的眼神;是我沒(méi)完成作業(yè)時(shí),老師教鞭打在身上的那一道道印記;是我偷懶時(shí),老師那一聲聲帶有慈祥的`責(zé)罵。老師的教誨如泉水一樣清澈,取之不盡,用之不竭,快樂(lè)在老師對(duì)我的教誨中徜徉。

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)不是金錢,不是權(quán)利。它是我前進(jìn)的動(dòng)力,快樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)。

  人生如平坦的大路,一帆風(fēng)順;人生如曲折的小徑,崎嶇坎坷……在人生的道路上,時(shí)而荊棘密布,時(shí)而大雨傾盆,而快樂(lè)是一把利劍,平坎坷,斬荊棘,除困難。

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)是老師的鼓勵(lì)。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂,讓我萎靡不振,甚至懷疑自己的實(shí)力。與老師在走廊打了一個(gè)照面,老師舉起拳頭說(shuō)道:“打起精神來(lái),老師相信你!边@簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭,是我受到過(guò)的最大的鼓舞;颐擅傻奶炜疹D時(shí)晴空萬(wàn)里,我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都向我綻出了笑臉,教室從狹小變寬敞了呀!新的一切開(kāi)始了。

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)是母親的支持。小時(shí)候,我常比同齡的孩子反應(yīng)慢半拍,同齡人老拿我當(dāng)諷刺的對(duì)象,時(shí)常嘲笑我,讓我每時(shí)每刻都提心吊膽,甚至不敢上學(xué)。然而您卻沒(méi)有對(duì)我灰心,反而鼓勵(lì)我,支持我,對(duì)我說(shuō):“孩子,你不笨,你一點(diǎn)兒都不比他們差!”您的話語(yǔ)像一縷春風(fēng),吹散了我心中的陰霾。從那以后我便努力學(xué)習(xí),成績(jī)總比那些自視清高,自以為是的人好,再也沒(méi)有人嘲笑我了。母親,我之所以能有今天,都是因?yàn)槟阊剑?/p>

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡氖难约(lì)著我;杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄令我神往;蘇軾那“大江東去,浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩;白居易那“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩(shī)的國(guó)度里,我醉了。

  人生難免生老病死,而快樂(lè)會(huì)伴隨著我一生一世。讓我們用快樂(lè)這把寶劍,去披荊斬棘,去撥云見(jiàn)日。讓我們盡展強(qiáng)者之風(fēng),奏出生命的最強(qiáng)音吧!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  聽(tīng)媽媽講,小時(shí)候過(guò)生日,大人們?cè)谖业拿媲胺帕藘蓸訓(xùn)|西:玩具汽車和一本童話書(shū)。他們本以為我會(huì)拿起玩具汽車,可令家人吃驚的是,我卻拿起了那本童話書(shū),并讓媽媽給我講上面的故事。媽媽笑了笑,拿起那本童話書(shū)給我繪聲繪色地講起來(lái),我依偎在媽媽?xiě)牙锝蚪蛴形兜芈?tīng)著,后來(lái)聽(tīng)得入了迷,竟不知不覺(jué)地睡著了。

  后來(lái),我上了幼兒園,進(jìn)了五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),成為一名合格的小學(xué)生,開(kāi)始了我的讀書(shū)生活。在老師的辛勤教育下,我學(xué)會(huì)了識(shí)字,我開(kāi)始不停地閱讀,感受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。漸漸地,書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩走進(jìn)了我的視線,走進(jìn)了我的心靈,也走進(jìn)了我記憶的最深處。我一個(gè)人靜靜地看,靜靜地練習(xí),知識(shí)也越來(lái)越豐富,每次考試,我的成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊貏e是作文更是受到老師的贊賞。杜老師經(jīng)常拿著我的作文在同學(xué)們面前讀,別提我有多高興了,F(xiàn)在上了六年級(jí),雖然學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,但我始終沒(méi)有放棄課外閱讀,因?yàn)槲抑雷x書(shū)會(huì)使我的生活更加充實(shí)與快樂(lè)。我從《三國(guó)演義》中認(rèn)識(shí)到了許許多多的英雄人物,從《窮人》知道了桑娜一家誠(chéng)實(shí)、善良的品格,從《鹿和狼的故事》懂得了人類與動(dòng)物的和諧相處……前不久,杜老師還讓我們結(jié)合平時(shí)搜集的材料,做一份關(guān)于“讀書(shū)生活”的手抄報(bào),包括讀書(shū)的.格言、名人讀書(shū)的故事、讀書(shū)的感悟、我的讀書(shū)生活等。后來(lái),我的手抄報(bào)還獲得班級(jí)一等獎(jiǎng)呢,F(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班每星期開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,認(rèn)真閱讀、摘抄好詞好句、寫(xiě)出心得體會(huì),收獲可大了。10月28日,五河縣教育局還在我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)讀書(shū)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)呢,那天我們學(xué)?蔁狒[啦,所有到我們學(xué)校參觀的客人都給我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展給予了高度評(píng)價(jià)。作為二實(shí)小的一名小學(xué)生,我感到很幸福,有這么好的讀書(shū)條件,我可一定要珍惜,力爭(zhēng)讀更多的書(shū),寫(xiě)出更多的好文章。

  書(shū),已經(jīng)是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,它將伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  是馬駒就會(huì)想奔馳原野;是雛鷹就會(huì)想“鷹擊長(zhǎng)空”,是花蕾就想吐露芬芳。雖然我是女生,但我夢(mèng)想自己能有“談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅”的瀟灑;能夠有“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪邁。

  然而成長(zhǎng)如同一杯芳香撲鼻咖啡,有時(shí)還帶有一絲苦澀。不經(jīng)意中,我迷上了網(wǎng)吧、迪吧、紅頭發(fā),還有格格、阿哥、皇阿瑪,因此學(xué)習(xí)一落千丈。在成長(zhǎng)中,我經(jīng)常感到無(wú)奈。不是覺(jué)得英語(yǔ)單詞不好記,就是覺(jué)得數(shù)理化的公式不好記;不是覺(jué)得語(yǔ)文的中心把握不住,就是覺(jué)得考試?yán)鲜鞘 砷L(zhǎng)的確是一杯芳香撲鼻咖啡,雖然有時(shí)還帶有一絲苦澀,但細(xì)細(xì)品味后更多的是甜蜜,是幸福。

  每到周末,我回家,父母總是拿出家里最好吃的東西,給我吃,雖然那不一定是山珍海味,然而,那難道不應(yīng)該是一種幸福嗎?!當(dāng)媽媽給穿上她一針一線做的布鞋時(shí),雖然它不是高檔皮鞋。難道這也不是一種幸福?!當(dāng)我們明白到騎車輕便是因?yàn)闈L動(dòng)磨擦比滑動(dòng)磨擦小得多的時(shí)候,雖然我們并沒(méi)坐上奔馳,然而我感到了一種獲得知識(shí)的幸福;當(dāng)我用代數(shù)計(jì)算,用幾何設(shè)計(jì)自己的小房間時(shí),雖然我不是建筑工程師,但我感愛(ài)到了用知識(shí)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造生活的'樂(lè)趣;當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)心里想的不是用漢字注音時(shí),雖然我們不是外交官,但我感受到了能說(shuō)它國(guó)文字的快樂(lè);再過(guò)一年我初中就快要畢業(yè)時(shí),忽然間我們發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)和父母一般高了,我已從直覺(jué)上感受到了一種成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  子在川上曰:“逝者如斯夫”,沒(méi)有人能阻止年輪的前進(jìn)。人都要成長(zhǎng)的,但愿所有的中學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中多一份風(fēng)和日麗,少一份暴風(fēng)驟雨;多一份晴朗,少一份陰霾。愿我們一起長(zhǎng)快樂(lè)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng),是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程,時(shí)而苦的像吃到了苦瓜,時(shí)而卻了的像找到了蜜的狗熊。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不例外,下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我得事件吧。

  片段一:快樂(lè)

  我家住在一個(gè)小學(xué)生較多,中學(xué)生少的可憐的一個(gè)小區(qū),每當(dāng)我從家門走出,穿著不一樣的校服,戴著不一樣的“紅領(lǐng)巾”昂首挺胸的走進(jìn)他們的視野,一個(gè)個(gè)目光射著我,大多都是羨慕,但也有嫉妒。

  長(zhǎng)大了還有一個(gè)好處,就是可以能夠自己獨(dú)立和朋友們出去玩。在小學(xué)之前,每每假期我想單獨(dú)去公園和朋友們一起玩兒,總是bwi媽媽一口回絕,哪句小學(xué)我聽(tīng)得耳朵都起繭的話,至今還在我得腦海中一遍遍的回放:“不行,你太小了,不能自己出去!笨墒,現(xiàn)在嘞。媽媽卻性情大變,由原來(lái)的'一口回絕,到現(xiàn)在的讓我拿上手機(jī)就推著我出門,雖然嘴上說(shuō)著:“路上小心,有事打電話啊。”但她的動(dòng)作卻出賣了她,這擺明著就是想讓我快點(diǎn)出門,真是讓人搞不懂啊!不過(guò),這也算是一件好事了吧。

  片段二:煩惱

  唉!時(shí)間如流水一樣快,過(guò)去了的,就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。小學(xué)匆匆六年,一眨眼便逝去,我也就“光榮”的邁進(jìn)了初中的大門。卻,增添了許多煩惱。唉!

  在小學(xué),每天六節(jié)課,撐死七節(jié),可到了初中以后,一天就有九節(jié)課,這還不算早自習(xí),晚自習(xí)怎能不讓人郁悶!

  還有,還有。小學(xué)不僅課程少,作業(yè)少,而且放學(xué)也早;初中嘞,不僅科目多,作業(yè)多,而且放學(xué)還晚,真是讓我痛苦不已。

  記得,有一次,晚上六點(diǎn)多,快七點(diǎn)才從學(xué)校出來(lái),而且那天作業(yè)還出奇得多;氐郊遥掖掖野橇藥卓陲,就開(kāi)始朝我得“作業(yè)山”進(jìn)發(fā)了,差不多快十一點(diǎn)才結(jié)束我得作業(yè)“生涯”。爬到床上,不一會(huì),我就會(huì)周公去了。

  “成長(zhǎng)”啊“成長(zhǎng)”你就是煩惱和快樂(lè)的糾結(jié)體、矛盾體,讓人又愛(ài)你,又恨你。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

  媽媽問(wèn)我:“你的快樂(lè)是什么?”我說(shuō):“我的快樂(lè)就是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),做游戲”。媽媽高興的摸摸我的頭:“你再想想,還有什么快樂(lè)?”

  以前,我寫(xiě)的字不好,非常潦草,老師和爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我,我的心里也非常著急,暗暗下定決心,一定要練好字。不讓老師和媽媽爸爸生氣,于是,每天中午,我都按媽媽說(shuō)的,練二十多個(gè)字,不管什么時(shí)候,有什么事情,我都堅(jiān)持練習(xí)二十個(gè)字。慢慢的,我的字寫(xiě)的好看多了,也仔細(xì)多了,老師和家長(zhǎng)都夸我進(jìn)步了。聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng),這是我最大的快樂(lè)。

  每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),總是看到奶奶辛苦的為我們做飯,洗衣,我總是飛快的跑過(guò)去幫奶奶壓水、提水。奶奶高興的夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子,這時(shí)的我是最快樂(lè)的`。

  在學(xué)校里的時(shí)候,每當(dāng)下課了,看到地上有廢紙,我總是撿起來(lái),把它們放到塑料袋里,放學(xué)的時(shí)候,帶出來(lái),扔到垃圾箱里,雖然這是微不足道的小事情,但我的心情還是很快樂(lè)的。因?yàn)槲覑?ài)護(hù)環(huán)境。

  每當(dāng)過(guò)春節(jié)時(shí),是我最快樂(lè)的時(shí)候,可以穿新衣服,可以吃很多的好吃的,有糖果,有點(diǎn)心,還會(huì)點(diǎn)鞭炮,而且還有很多親戚過(guò)來(lái),給我?guī)Ш贸缘,好玩的。這時(shí)的我,心里美滋滋的,盼望著天天過(guò)年才好,爸爸媽媽就說(shuō)只有孩子才是最無(wú)憂無(wú)慮的,童年真的好快樂(lè)。

  媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的這些,高興的夸我長(zhǎng)大了,懂事了,還告訴我,快樂(lè)其實(shí)就在身邊,要我們不斷的去發(fā)現(xiàn),在快樂(lè)中成長(zhǎng),快樂(lè)是無(wú)限的。

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