成長(zhǎng)的作文(優(yōu)選6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng),猶如一條高低起伏的音線,時(shí)高時(shí)低,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。高音,升華了熱情,催促了帶來的緊張;低音,沉穩(wěn)的氣氛萬分清平、低調(diào)。這些痕跡,一點(diǎn)一滴地跳上了我的成長(zhǎng)記憶樂譜。
成長(zhǎng)路上,最值得回憶的,是我第一次上初中。
夏日一束光極速照射著大地母親的身軀,云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上,鬧鐘的叫喊聲一直不止,睡夢(mèng)中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已,以烏龜般的速度爬下床,躡手躡腳地奔向陽臺(tái)……披上外衣,收起衣袖往門外走去。我來到教室,眼睛只睜得出一條細(xì)縫,眼皮如千斤重,視線模糊地,翻開書本。身板端正地坐著,頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場(chǎng)沸騰的.讀書聲中背誦:“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經(jīng)意笑起來了。我猛地一驚醒,輕揉著我的額頭,眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起,我也從睡夢(mèng)中徹底醒來。
每天的日子不斷循環(huán),而我也日日絞盡腦汁地學(xué)習(xí)。期中考倒計(jì)時(shí),每天的我們沖涌著血脈,在那繁殖知識(shí),成長(zhǎng)知識(shí),為考試備戰(zhàn)。這時(shí),似乎有一陣強(qiáng)烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。
藍(lán)天白云下,清風(fēng)吹拂著樹葉,安慰著我們躊躇滿志的心。進(jìn)入考場(chǎng),坐立,挺直,不辜負(fù)的是筆頭下磨煉的知識(shí),考場(chǎng)一片寂靜,無人言語,只一心為得個(gè)好成績(jī)。這時(shí),之前強(qiáng)烈高亢的聲音,似乎沉靜下來。
成長(zhǎng),經(jīng)過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆,總是需要堅(jiān)持,不然,成長(zhǎng)就沒有了磨練,沒有了色彩。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過程中,有很多花絮,有開心的、傷心的、激動(dòng)的、失望的……而拔動(dòng)我成長(zhǎng)的時(shí)鐘的并不是什么豪言壯語,卻常常是一些很平常的問候。品味成長(zhǎng)的花絮,就如同在品味美麗的人生。
在幼兒園時(shí),我常常很向往那些小朋友有很多朋友,而我卻沒有一位朋友。但是老師們無微不至的照顧絲毫沒有讓我感到寂寞。
剛上小學(xué),原本就不愛交朋友的我又面臨到巨大的困難之中,但是萬萬沒有讓我想到的.是班級(jí)里的每一位同學(xué)都十分熱情。我很快就融入到了集體之中,并且朋友很多,性格也開朗了許多。
在小學(xué)六年前,我沒有感受到分別的滋味。但在下半學(xué)期,我隱隱約約的感受到了——在畢業(yè)的那一天,我深深的感受到了這種滋味,這種滋味使我成長(zhǎng)了一大截。
在剛剛升入初中時(shí),我深深的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量有多么強(qiáng)大。在國(guó)慶期間的歌詠比賽中,通過老師們和我們的共同努力,奪得了一等獎(jiǎng)。
在觀看國(guó)慶閱兵時(shí),我深深的感受到了我們的祖國(guó)有多么強(qiáng)勝。自豪之心從我的心中泛起。
在體育測(cè)試的跑步中,我剛開始還很有信心,但是跑著跑著,在第三圈就感覺到巨大壓力,腿不受控制的慢了下來。但我仍然堅(jiān)持著,在跑到最后50米時(shí),用盡全力跑到了終點(diǎn)。
回首過往,這短短的一學(xué)期卻讓我在心智上得到了很大的提升,品嘗到了人生中的酸、甜、苦、辣和咸。
每一朵花絮都有不同的色彩,望這些花絮永遠(yuǎn)駐存在我的心里。在無趣的時(shí)候想一想它,頓時(shí)趣味十足。這些花絮將成為我一生中寶貴的記憶。
成長(zhǎng)的作文 篇3
每一個(gè)人的情緒會(huì)因自己所處的環(huán)境的改變而改變,我也是這樣子的,然而每一個(gè)人的成功經(jīng)歷卻是不同的。
月考才考完的,名次也是上周才知道的。
還記得上周的班會(huì)課,老師領(lǐng)著成績(jī)單,走進(jìn)班級(jí),班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都是緊張的,老師說我是班級(jí)第一,年級(jí)第二,得知這樣的成績(jī)后,我很驚訝,因?yàn)闆]想到自己會(huì)取得這樣的成績(jī),又因?yàn)榘嗉?jí)里有那些實(shí)力都比我好很多的人。我也很擔(dān)心,擔(dān)心自己下一次沒有考好而被別人笑話,會(huì)很沒有面子。我轉(zhuǎn)念一想,去年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言不也是有同樣的身心經(jīng)歷嗎?可是人家卻從來沒有被別人挑出一絲缺點(diǎn),那是因?yàn)槟宰屪约鹤龅酶昧耍乙部梢韵蚰詫W(xué)習(xí)��!我也可以讓自己做得更好,不讓別人找出一絲缺點(diǎn),可這不是嘴上說一說就能做到的,這是要付出行動(dòng)的。
生活就是如此,只有勇敢的在生活中付出行動(dòng),才有可能讓自己做得更好。
成長(zhǎng)也會(huì)讓自己變得越來越成熟,從而讓自己認(rèn)識(shí)到過去所作所為是有多么的.愚蠢,從而改變自己,讓自己變得更加出色。其實(shí),在生活中,你所存在的每一秒都在成長(zhǎng),都是冥冥之中悄然無聲的發(fā)生著改變,改變會(huì)讓你變得越來越好,只要你去努力,你就會(huì)發(fā)生改變。
成長(zhǎng)是一個(gè)什么概念呢?可能還會(huì)有人在問這個(gè)問題,正如我上面所說的,我們每一秒都在成長(zhǎng),并且逐漸在人生的階梯上踏上腳印,無論是金碧輝煌的一個(gè)印記,還是敗笑的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)就是同樣的一件事情,在不同的時(shí)間段,可以有不同的反應(yīng)。
從書上看到一段話,大概是這個(gè)意思:想要不被現(xiàn)在身邊的點(diǎn)點(diǎn)小事所迷惑,就要從小到遠(yuǎn)處走走看看,知道生活中美好的不是只有那么局限的景色,優(yōu)秀的人不是只在身邊才有,你遇見的很優(yōu)秀,但永遠(yuǎn)有比那些還優(yōu)秀的人、事、景色。這樣才會(huì)讓人覺得,你是個(gè)有見識(shí)的好姑娘。
3歲的時(shí)候,學(xué)會(huì)了寫字,那是長(zhǎng)大了;7歲的'時(shí)候,學(xué)會(huì)把好吃的留給別人,那是成長(zhǎng)了;12歲的時(shí)候,學(xué)會(huì)自己承擔(dān)事情,那是懂事了�,F(xiàn)在,可以學(xué)會(huì)替別人分擔(dān),那是成熟了。
我在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)著、進(jìn)步著,可還是養(yǎng)不成獨(dú)立的習(xí)慣。我想,讓我自己出去獨(dú)立一次吧。于是,我自己去了海邊,雖然只有一天,還是在網(wǎng)上預(yù)訂好了的,我還是挺緊張。
去的時(shí)候,看著人來人往的行人,沒有一個(gè)人停留,我感到有些事情總要靠我自己,于是就下定決心自己可以做好。我玩的很開心,自己認(rèn)識(shí)到幾個(gè)人,原來自己也可以獨(dú)當(dāng)一面,在途中,我和團(tuán)隊(duì)走散了,心里焦躁到極點(diǎn),打通了電話,約定了一個(gè)地方集合,只有一個(gè)地名,如果我不是一個(gè)人,一定會(huì)依賴身旁的人,但是只有我自己,所以我自己?jiǎn)柭贰?/p>
出去走走之后我才發(fā)現(xiàn),原來我可以這么堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。原來有些事情、習(xí)慣,你在書本里看幾百遍都沒有用,有些風(fēng)景在明信片上看多少次也無濟(jì)于事,只有你自己走到了山頂,才能感受到山頂?shù)娘L(fēng)景,只有你從山頂爬下來,才能享受到山腳下的安逸。漸漸地,我開始不再要求別人為我做些事情了,心里想著其實(shí)自己也可以做好的,我想這是成長(zhǎng)的一步吧�?晌疫€是做得不夠好,在一些方面依然放不開,但我相信,我一定能成功的。因?yàn)橹灰阕隽耍瑳]什么不可能的。
成長(zhǎng)的作文 篇5
每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷,這么說,成長(zhǎng)未免也太殘酷。
我們一直都在成長(zhǎng)。出生后第一次睜開眼看見世界,第一次口齒不清地喊媽媽,第一次蹣跚地行走,甚至第一次離開爸爸媽媽的懷抱,第一次打針喝藥,都是成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兘?jīng)過了從未有過的經(jīng)歷,從混沌到清晰,從新鮮到熟悉,這都叫做成長(zhǎng)。
再長(zhǎng)大一些,有了自己的意識(shí)。第一次進(jìn)幼兒園,第一次獨(dú)自在家,第一次登臺(tái)表演我的人生閱歷豐富了又豐富,充實(shí)了又充實(shí),許許多多的嘗試都在攙扶我一路不停地前行——成長(zhǎng),我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)倘若充滿甜蜜,就過于虛無。成長(zhǎng)理所當(dāng)然地囊收了一袋子的苦痛。我忘不了,忘不了第一次和媽媽頂嘴吵架,第一次當(dāng)眾出丑成為笑柄,第一次因?yàn)樽詽M重重地栽了大跟頭。那些并不愉快的過去漫上心頭時(shí),總還有些酸澀蔓延開來。那是一些,用咸得發(fā)苦的淚水浸泡過的難忘的時(shí)光。雖然一路跌跌撞撞,可是那些經(jīng)歷卻都或深或淺地印在我的心上,成為無法抹去的印痕——那叫做成長(zhǎng),那就是成長(zhǎng)。也許在十年,或者更久更久的以后,我將懷著一顆平靜的心去回望一路成長(zhǎng),那時(shí)我一定十分感激這些困難,讓我知道了逆風(fēng)前行的滋味。
常有人把一生比作沙灘,那一串串的腳印就是成長(zhǎng)的歷程。那么請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)比喻再抒情一次吧——沙灘上若是沒有了腳印,那將會(huì)是一片死寂;腳印是海邊的風(fēng)景,腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的'沙。所以,成長(zhǎng)是人生沿途的美景,成長(zhǎng)裝飾了我們?cè)瓉矸ξ犊菰锏囊簧?/p>
不要抱怨苦難,因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)不可或缺的一部分。郁悶的時(shí)候放開心胸想想吧,再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景,終會(huì)過去,它們的名字,都叫做——成長(zhǎng)。
徒然漏過指間的時(shí)光,都只是在雕刻成長(zhǎng)。我們的,美麗而略帶著澀的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
初中,變的東西很多:學(xué)校、同學(xué)、班級(jí)不變的更多:友情、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)在我眼里,變的是學(xué)科,不變的是心態(tài)。
有一個(gè)良好的心態(tài),是有一個(gè)良好的成績(jī)的基礎(chǔ)。初中,學(xué)科變了很多,但心態(tài)是絕對(duì)不能變的,因?yàn)樾膽B(tài)決定一切!
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)商人有兩個(gè)孩子。一個(gè)樂觀,一個(gè)悲觀。商人把樂觀的孩子帶進(jìn)養(yǎng)馬場(chǎng)里,那里異常骯臟,糞便成堆。他又把悲觀的孩子帶進(jìn)玩具房里,那里溫暖舒適,玩具繁多。過了一會(huì)兒,商人先去看那個(gè)悲觀的孩子,那個(gè)孩子仍滿臉愁容。他說:玩了就會(huì)壞的,我玩不了。商人又去看那個(gè)樂觀的'孩子,發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子正異常興奮地掏著馬糞。他說:也許馬糞里還埋了一只小馬哩!
可見,心態(tài)有多么重要。如果在初中生活中也能用積極、樂觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,像孔子說的知之者不如好之者,好之者不如樂之者一樣,那么初中生活將會(huì)樂趣橫生。
學(xué)科變多了,也不見得是件壞事。我們的知識(shí)也會(huì)由少變多,知識(shí)面也會(huì)由窄變寬。多些知識(shí)、寬寬拓一下知識(shí)面難道不是一件好事嗎?重要的是心態(tài)不能變,這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。如果心態(tài)由積極變消極,樂觀變悲觀,整天埋怨苦悶的學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)不差才怪呢。
變的是學(xué)科,不變的是心態(tài)。心態(tài)好,學(xué)習(xí)也好,生活也會(huì)好;心態(tài)糟糕,學(xué)習(xí)也糟糕,生活也會(huì)糟糕。讓我們用良好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)科,面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活!
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