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煩惱的成長(zhǎng)作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
小小少年沒(méi)有煩惱,自由自在。。。這是首如此親切的歌曲,激起了我內(nèi)心深處的漣漪。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱?
書架上擺滿了我成長(zhǎng)的足跡,幼稚的圖畫書到厚重的外國(guó)名著;衣柜里堆滿了我成長(zhǎng)的足跡,小小的連衣裙到時(shí)尚的風(fēng)衣;展臺(tái)上陳列著我成長(zhǎng)的足跡,幼兒園的獎(jiǎng)品到初中的獎(jiǎng)狀。所到之處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。還有那被遺棄在墻角的密封箱,塵封著我幼時(shí)的回憶。
我的學(xué)習(xí)課程從三門變成了七門,由原來(lái)的名列前茅到現(xiàn)在的爭(zhēng)先恐后,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也越來(lái)越多。反而開始懷念小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。現(xiàn)在就有那么多煩惱,長(zhǎng)大真的好嗎?想著將來(lái)要面對(duì)的中考、高考以及無(wú)數(shù)像蹦極一般的挑戰(zhàn),眉頭不由得蹙成一團(tuán)。不禁想到《蜀道難》中以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。
做班干部真的不容易。小學(xué)的時(shí)候,班干部實(shí)際上只是一種稱號(hào),不過(guò)是同學(xué)拿來(lái)炫耀的資本。到了初中,自己以為只會(huì)和小學(xué)不太一樣而已,半個(gè)學(xué)期下來(lái),我對(duì)班干部有了不同的看法。班干部不再輕松了,它也不僅僅是一個(gè)稱號(hào),它還是一種責(zé)任,一種激勵(lì)。班干部一定要有責(zé)任心,因?yàn)檫@不是游戲。班干部還要品學(xué)兼優(yōu),一個(gè)各項(xiàng)方面都不突出的學(xué)生做班干部是不會(huì)被同學(xué)們信服,更不會(huì)得到認(rèn)可。
因?yàn)橛辛藟毫,?duì)自己的要求也就高了,不再甘于人后,總是在拼命的向上爬,一旦停止了前進(jìn)的腳步,就一定會(huì)被別人超越,自然而然就形成了無(wú)形的壓迫。自從當(dāng)了班干部,就學(xué)會(huì)了平心靜氣的處理問(wèn)題,凡事都要三思而后行,既要為自己著想,同時(shí)也要以同學(xué)們的利益為重。我曾因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而煩惱自責(zé),被同學(xué)誤解而哭泣。但是,就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn),讓我更能懂得如何與人相處。做好班干部不僅是個(gè)煩惱的過(guò)程,更重要的是責(zé)任讓我成長(zhǎng)。
記憶猶新的`一次班干部評(píng)選,是我人生另一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。投票選舉學(xué)習(xí)標(biāo)兵將課堂氣氛帶到高潮,我心里清楚地知道了答案,但還是抱著一絲希望。結(jié)果下來(lái)了,我那少得可伶的希望破裂了。此時(shí)我的內(nèi)心猶如巨浪翻騰,我多么希望我不在場(chǎng),可以不用當(dāng)著那么多同學(xué)的面強(qiáng)忍著難受,還要保持著微笑。
我心里對(duì)自己說(shuō),就算輸了也不能哭,輸也要輸?shù)闷。我一直在?wèn)自己,憑什么?憑什么我不能在期末的時(shí)候有個(gè)滿意的句號(hào)!我也曾可笑的想過(guò):我付出了,付出了比別人多幾倍的精力,可到頭來(lái)終是沒(méi)有多少人理解我,我不服。我努力了,努力地接近大家的圈子,可總有道若隱若現(xiàn)障礙,把我們隔在兩岸。
終于忍到了下課,班主任找了我。去往辦公室的路上,心中是忐忑的,不知道忍了那么久的情緒會(huì)不會(huì)在那一刻爆發(fā)。班主任用平和的語(yǔ)氣開導(dǎo)我,我面上一直平平淡淡的表情應(yīng)該讓人看不出我的異樣。我拼命地咬緊牙關(guān),我怕在我松懈的時(shí)候會(huì)哼出聲。我盡量把語(yǔ)速放到最慢去回答,這樣平緩的聲音里其實(shí)夾著劇烈地顫抖,所以我很少接話,只是靜靜地聽著老師如解凍冰雪的春風(fēng)般的話,在煎熬之下還有萬(wàn)分的感激。我無(wú)法想象,如果沒(méi)有老師的開導(dǎo),我會(huì)不會(huì)忍不住崩潰,我一直不喜歡在別人面前哭哭啼啼,我寧愿做老虎,也不會(huì)去做小綿羊。
心情安定下來(lái),仔細(xì)地想想,我不應(yīng)該把錯(cuò)歸于同學(xué),而是自己做的不夠好。同時(shí),我要感謝那些選擇我的同學(xué),謝謝他們的支持與信任。我還要感謝那些不選擇我的同學(xué),是他們讓我認(rèn)識(shí)到了我所存在的不足,讓我懂得了今后的生活要如何與人交往,讓我從驕傲的我變成了虛心接受的我。
其實(shí)成長(zhǎng)有多的煩惱。即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。但是,這些煩惱與挫折則是面對(duì)生活與困難時(shí)的絕佳良藥。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
我常常做一個(gè)這樣的夢(mèng):風(fēng)箏冉冉升起來(lái),我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著,嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊,線輕輕地顫動(dòng)。也許是嫦娥在觸摸吧!風(fēng)箏怎么往下降了?怎么回事,越來(lái)越往下跌。風(fēng)箏落地了……
一
“不好好看書,找什么呢!”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來(lái)爬去。
“媽,去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢,我記得塞這兒的!蔽遗吭诖驳紫禄卮。
“快出來(lái)吧,我扔了。”
“什么?你扔了?”我嗖地從床底下竄出來(lái),揉著碰疼的腦袋。
“嗯,你還是死了那份心吧!
“不,你賠,你賠我風(fēng)箏!蔽覇鑶璧乜蘖似饋(lái)。
“鐺!北成习ち艘簧。媽媽把我押回書桌前!敖裉煳乙鋈ィ愫煤迷诩覍W(xué)習(xí),乖!
媽媽丟下這句話,門“鐺”地一聲被鎖住了,我只能對(duì)著課本發(fā)呆。
窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏,天空僅有兩三只,歪歪斜斜地掛在空中。
經(jīng)不起誘惑的我說(shuō)干就干。筆做支骨架,畫美術(shù)的硬紙糊起來(lái)當(dāng)風(fēng)箏翅,用彩筆勾上幾筆,一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。
我揉了揉酸澀的眼睛,伸了個(gè)大大懶腰,我得意的笑了。
“喂,小朋友,要風(fēng)箏嗎?”我舉起風(fēng)箏,把頭探向窗外高傲地喊著。
“你不會(huì)給我的。”小女孩仰著頭天真地說(shuō)。
“你只要把我家門打開,我就給你。“我把鑰匙扔下去,小女孩跑得比兔子還快。
風(fēng)是如此柔和,陽(yáng)光是如此和煦。
二
拽著風(fēng)箏使勁一扔,趕快跑,借著風(fēng)力,我的.蝴蝶飛起來(lái)了,它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂(lè),早把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了腦后。
“你說(shuō)過(guò)給我的。”那個(gè)女孩嘟著嘴跟在我身后,”騙子,你個(gè)大騙子!“我只好把線團(tuán)給她,他緊緊拉著線團(tuán),跑得很快,比剛才給我開門時(shí)還要快。
一會(huì)兒,她臉上冒出汗,大聲喊道:“太棒啦!“
“你沒(méi)放過(guò)嗎?”我驚奇地望著她,看上去她已經(jīng)有十歲了!鞍Γ飚厴I(yè)了,忙得很!彼欀碱^,口氣像個(gè)大人。我不再說(shuō)話。
三
“你怎么出來(lái)了!”身后一陣怒吼,我回過(guò)頭。天哪!是媽媽!翱旎厝!”媽媽勁拽著我一只胳膊。
我將風(fēng)箏收好,看了看,送給小女孩,并輕聲說(shuō)道:“千萬(wàn)要收好,別給你媽媽給扔了!闭f(shuō)這話時(shí),我狠狠瞪了媽媽一眼。
我又被押回到書房,對(duì)著一堆書發(fā)呆。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣哭聲傳來(lái),窗外,小女孩被另一個(gè)女人拉走了,身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。
屋內(nèi)依然是書和寫不完的習(xí)題。
要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該有多好!我不想長(zhǎng)大。
唉!我什么時(shí)候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢?
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
人生道路很漫長(zhǎng),從我們出生那一刻起,到死亡那一秒止,經(jīng)歷的事情可能會(huì)和天上的星星差不多,數(shù)都數(shù)不盡。我們經(jīng)歷的事情有令人開心的、有令人難過(guò)的、有令人激動(dòng)的……而我今天要說(shuō)的是我經(jīng)歷過(guò)的煩惱。
小時(shí)候三四歲時(shí),需要步入幼兒園!靶』,你長(zhǎng)大了,你需要去上課了哦,在那里你可以認(rèn)識(shí)好多的小朋友,你們可以一塊玩,一塊做游戲,我們下周就去幼兒園好不好?”媽媽說(shuō)!昂醚胶醚健保一卮鸬。在后來(lái)的一周里,我整天盼望著去幼兒園,但是當(dāng)去幼兒園的那天到來(lái)了,我卻反悔了。媽媽把我送到幼兒園門口,囑咐我說(shuō):“乖乖,我要走了,你要好好聽老師的話,我下午來(lái)接你!币?yàn)槁牭揭x開媽媽,本來(lái)高興的心情一下子就全都消失了!安灰灰液ε!闭f(shuō)完我便哭了起來(lái)。媽媽說(shuō):“小慧,媽媽下午就來(lái)接你,再說(shuō)你不是早就盼望著早點(diǎn)見(jiàn)到小朋友們嗎?”說(shuō)著,媽媽就把我領(lǐng)到了校園里。然后,媽媽就轉(zhuǎn)身離開了。當(dāng)我看到那么多陌生的`面孔時(shí),又“哇哇”的哭了起來(lái),我的哭聲把所有的小朋友都吸引了過(guò)來(lái),老師也過(guò)來(lái)哄我……那時(shí)候,我多希望可以快點(diǎn)交到朋友啊,至少不再孤單了。
幼兒園三年的時(shí)光過(guò)去了,我需要面臨的是步入小學(xué)。進(jìn)入小學(xué)后,迎接我的第一件事就是考試。我在想:怎么辦怎么辦,幼兒園我都沒(méi)有好好聽講啊,題不會(huì)做怎么辦?最終,考試成績(jī)也被我預(yù)料到了,我拿著滿是紅叉的試卷回家,在路上,我的心里五味雜陳……那時(shí)候,我多希望能快點(diǎn)擺脫“差學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)啊。
現(xiàn)在我初三了,每天都有成堆的作業(yè)需要我去做,有無(wú)數(shù)的題等著我去刷,還要背負(fù)著家長(zhǎng)老師對(duì)我的信任……我多希望這種乏味的生活可以快點(diǎn)過(guò)去啊。
每個(gè)人都在為自己的前途而努力著,為什么你要放棄呢?為了讓長(zhǎng)大后的自己不后悔,為了證明自己,拼一把吧!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
唉,這小山一樣的作業(yè),什么時(shí)候能寫完呀!此時(shí)的我,真是又累又困,多想離開作業(yè)的海洋,多想躺在床上,舒舒服服地睡覺(jué)!可是要是寫不完,媽媽就會(huì)罵我,也過(guò)不了老師這一關(guān)哪!沒(méi)關(guān)系,我一定會(huì)寫完的!
當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候,也終于完成了所有的作業(yè),一覺(jué)就睡到了大天亮,早上真是不愿意起床啊!
唉,這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊,我才小學(xué)三年級(jí),F(xiàn)在,我感覺(jué)當(dāng)大人真是幸福,每天都能看電視,玩電腦……可我就不行了,一切以學(xué)習(xí)為最重要。我十分渴望時(shí)間老人把我?guī)У酱笕说哪莻(gè)時(shí)候,多自由!
我不知道媽媽小時(shí)候是不是也和我一樣,每天都被功課壓得喘不過(guò)氣,是不是也和我一樣過(guò)著這樣難熬的'日子?
可是仔細(xì)想一想,煩惱也許根本就不是煩惱。每個(gè)人都有自己的煩惱,一個(gè)煩惱消失了,可能另一個(gè)煩惱又隨之而來(lái)。煩惱伴著我們成長(zhǎng),也在督促著我們前進(jìn)哪!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有煩惱,比如,學(xué)習(xí)上的,工作上的,我也不例外。
我有一個(gè)煩惱,就是學(xué)習(xí)壓力大,這個(gè)星期,我上了英語(yǔ)培訓(xùn)班 和作文培訓(xùn)班 ,每星期我只有一個(gè)上午的休息時(shí)間,在這之前,我和爸爸吵了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸一回來(lái)就和我吵,就是因?yàn)樯献魑暮蜕嫌⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班 的事。爸爸讓我都上,我只想上一個(gè)。我想上作文,以后高考語(yǔ)文加分,英語(yǔ)減分,我想補(bǔ)一補(bǔ)語(yǔ)文,爸爸想以后我工作時(shí)少不了和外國(guó)人打交道,所以讓我都上。我又想我以后不和外國(guó)人打交道不行嗎?爸爸說(shuō):“你英語(yǔ)到不了四五級(jí)不行!蔽覀儌z堅(jiān)持了很久。終于有一天,爸爸喝酒了,回來(lái)他不鬧了,來(lái)到家就跟我們講大道理。有一天他上了樓,一開門就說(shuō):“亞寧過(guò)來(lái),我跟你說(shuō)說(shuō)!蔽揖瓦^(guò)來(lái)了,上來(lái)一句:“你不想上英語(yǔ)不行,以后不好找工作,你不想上不行!庇谑,他給我講了很長(zhǎng)時(shí)間。我實(shí)在是煩的.不行了。我就沖進(jìn)房間,關(guān)上門坐在沙發(fā)上想:爸爸說(shuō)的也有道理,以后工作也少不了和外國(guó)人打交道。于是,我開門走到爸爸面前說(shuō):“我決定了,兩個(gè)培訓(xùn)班 我都上,大不了少玩一會(huì)兒!闭f(shuō)完,爸爸臉上露出了笑容,說(shuō):“還是我兒子聽話。”就這樣我們終于不吵了。
我第二個(gè)煩惱是沒(méi)有零花錢,我每天都聽到別人說(shuō):“我的零花錢有多少多少。”我想他們都有零花錢,我沒(méi)有,不行,我也要零花錢。于是,放學(xué)之后,我到了家,沖到媽媽面前說(shuō):“我也要零花錢!眿寢屨f(shuō):“你要錢我就給你,又不是不給你,要的哪門子零花錢!蔽艺f(shuō):“他們都有零花錢,我也要有,你就給我零花錢吧!眿寢層终f(shuō):“不行,你要我就給你。”我想:那行,我不要就不要,反正他們問(wèn)我零花錢是多少時(shí)我就說(shuō)我沒(méi)有,只不過(guò)我要錢我媽就給,這樣更說(shuō)明我有錢。
第三個(gè)煩惱就是放假不能玩,每次放假老師都布置作業(yè),在放寒假時(shí),每天起來(lái)媽媽的第一句話就是:“別玩了,快寫作業(yè),早寫早玩。”于是,我悶悶不樂(lè)的回到了房間去寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒我就煩了,就在那玩了起來(lái),媽媽又說(shuō):“你別玩了,趕緊寫!甭牭竭@句話后,我更煩了,說(shuō):“我太困了,我去睡一覺(jué)。”媽媽說(shuō):“睡吧,睡醒了接著寫!庇谑牵揖脱b睡,媽媽一來(lái),我就閉上眼,媽媽走了,我又睜開眼,在那玩,就這樣耗到了中午,終于能看會(huì)電視。可是媽媽說(shuō):“不能看,一看就是一下午,不能看!蔽以谀菬┑难剑燥垥r(shí)用筷子向大米飯插,于是,媽媽看了又說(shuō):“你也別這樣,要不然這樣,我給你列個(gè)時(shí)間表,怎么樣,不滿意你再改行了嗎?”我說(shuō):“行呀。”我在那焦急的等待著時(shí)間表,時(shí)間表終于好了,我看了一下上面寫著:上午8:00起床,寫兩個(gè)小時(shí),然后就玩,玩到下午1:00再寫三個(gè)小時(shí),到了4:00再玩。這下我滿意了,終于安安穩(wěn)穩(wěn)地寫作業(yè)。
每個(gè)人都有煩惱,每個(gè)人都有不同的煩惱,煩惱可以從不高興到高興。所以遇到煩惱不要想怎么去逃避它,要想怎么讓它變成高興的事。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
莊子曰:人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。是的,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,形形色色的煩惱如同揭不下的狗皮膏藥一直伴隨著我。每經(jīng)歷一次煩惱,我就會(huì)如鳳凰浴火,帶來(lái)涅盤重生般的蛻變,我也正是在一次次煩惱的“洗禮”中,慢慢成長(zhǎng)。
六歲的暑假,老家來(lái)了客人,其中有一個(gè)小男孩。七月流火,夏日的炎熱正慢慢退去。媽媽對(duì)我說(shuō),從明天起我就不能再吃冰激凌了。陪伴了一個(gè)暑假的“好朋友”,就這樣離開我,誰(shuí)會(huì)舍得呢?于是我剛吃完午飯,就立刻奔到冰柜邊,拿出一個(gè)冰激凌,津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí),客人帶的'小男孩來(lái)了,他一見(jiàn)我吃的冰激凌,二話不說(shuō)就奪了過(guò)去。我正想上前理論,媽媽過(guò)來(lái)了,她一見(jiàn)我想上前跟小男孩理論,就一把抓住我,不分青紅皂白地訓(xùn)斥起來(lái)。我的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),心里覺(jué)得非常委屈:明明是那個(gè)小男孩搶了我的冰激凌,為什么媽媽不但不訓(xùn)他,還訓(xùn)我?爸爸看見(jiàn)了,悄悄把我拉倒一邊,對(duì)我說(shuō):“那是客人,是過(guò)來(lái)玩的。咱們不能讓別人乘興而來(lái),敗興而歸,對(duì)不對(duì)?”我想了想,也對(duì),畢竟是客人讓著他是應(yīng)該的。想到這里,我立即破涕為笑。就是在這次煩惱后,我懂得了忍讓。
上二年級(jí)了,這時(shí),同學(xué)間流行一種第二名稱——“外號(hào)”,就是根據(jù)一個(gè)人的名字、脾氣、體型,給他們?cè)偃∫粋(gè)名字,大都滑稽搞笑。我不知怎的,竟然喜歡上了這個(gè)“游戲”,整天把“橙子”、“蚊子”、“奶糖”、“可樂(lè)”各種各樣給朋友起的外號(hào)掛在嘴邊。漸漸地,朋友們開始疏遠(yuǎn)我,我感到很迷茫,于是去問(wèn)媽媽,媽媽聽了我的講述后,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō);“這就是你的不對(duì)了,你給同學(xué)們起外號(hào),是不尊重他們的表現(xiàn),只要你愿意改正,他們還會(huì)與你繼續(xù)交好的!蔽衣爮牧藡寢尩慕ㄗh,再?zèng)]給他們起外號(hào)了。果然,朋友們又和我在一起玩耍了。經(jīng)過(guò)了這次煩惱,我又懂得了一個(gè)道理——尊重。
正是在這一次次的煩惱中,我懂得了忍讓,懂得了尊重,懂得了友好待人……我相信,我正在慢慢成長(zhǎng),漸漸變得完美。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
隨著我慢慢的成長(zhǎng),煩惱也慢慢地越來(lái)越多。
我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家,打開書包,把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。帶我把作業(yè)全都拿出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎!小學(xué)生真是慘啊,每天都有做不完的作業(yè),做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語(yǔ)的作業(yè),做完英語(yǔ)的'作業(yè)還有語(yǔ)文的作業(yè),做完語(yǔ)文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢!當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前,那時(shí)的我根本沒(méi)有什么作業(yè)可做,每天回到家就可以聽著音樂(lè)去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地,一個(gè)天堂一個(gè)地獄啊!
媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上,老師忘記給我們布置作業(yè),我早早的做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見(jiàn)我看電視二話不說(shuō),立刻大步流星的把電視給關(guān)了,然后板著一臉對(duì)我說(shuō):“看什么看,趕快給我去學(xué)習(xí),你看一下別人XX每次都考第一名,你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣,都不給我玩一會(huì)兒。哎!在學(xué)校里要學(xué)習(xí),回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí),再這樣下去我的頭都要爆了!
媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ鳎宰鲲埖倪@一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上?墒撬龅娘?zhí)y吃了,炒的飯都可以做子彈用了,煮的菜比毒藥還厲害了呢!每天吃的我整天都要大便。
……
哎!如果我沒(méi)有煩惱那該多好?烧l(shuí)沒(méi)有煩惱,我只能慢慢的適應(yīng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。"最近比較煩,比較煩……"我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的`煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們)能招架住所有煩惱的"襲擊",學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
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