成長(zhǎng)的作文必備【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折，就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)是一件很痛苦的事，一個(gè)中國(guó)人為什么要學(xué)外語(yǔ)呢？但同時(shí)又覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè)，因?yàn)楹芎猛妗?/p>
剛開始，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，根本就沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)。在家里，媽媽用了兩個(gè)小時(shí)教了我兩個(gè)單詞，可我怎么也背不會(huì)。當(dāng)時(shí)心想：英語(yǔ)這一科我肯定是學(xué)不會(huì)了，兩個(gè)小時(shí)連兩個(gè)單詞都沒(méi)背會(huì)。它在我面前就像一座大山一樣，山那邊到底是什么樣，我根本無(wú)法得知。 于是，媽媽帶我去了“蓋倫英語(yǔ)”補(bǔ)習(xí)班。給我們講課的是一位長(zhǎng)的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師，看起來(lái)很像老外一樣的。她講的很好，上課學(xué)單詞時(shí)為了讓我們記的`更牢一些就讓我們一邊做游戲一邊單詞。在那里上課我很認(rèn)真，也非常用心，就這樣我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谝粺o(wú)所會(huì)的基礎(chǔ)上有了不錯(cuò)的長(zhǎng)進(jìn)。在學(xué)校，上英語(yǔ)課時(shí)我也非常用心，老師講的每一句話，每一個(gè)單詞我都聽的非常仔細(xì)，我的英語(yǔ)成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步，山那邊的美景就近在眼前了，心里這個(gè)美呀！ 正當(dāng)我為取得的成績(jī)沾沾自喜時(shí)，一次英語(yǔ)測(cè)試后徹底將我從夢(mèng)中驚醒。一個(gè)88分的成績(jī)讓我好幾天都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什么呢？我究竟差在哪兒呢？我反復(fù)思考，反復(fù)琢磨，除了基礎(chǔ)差之外，還是功夫不到家。俗話說(shuō)的好“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睆哪且院�，我加倍努力，老師講過(guò)的單詞、句子等我回到家就反復(fù)練，反復(fù)讀，讓爸爸媽媽反復(fù)考。雖然我沒(méi)有“頭
懸梁錐刺股”的精神，但是我汲取了不怕苦，不怕累的精髓。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠(yuǎn)望，那時(shí)
成長(zhǎng)的作文 篇2
在童年的成長(zhǎng)中，有汗水，有笑聲，有酸甜苦辣，還有動(dòng)聽悅耳的琴聲。它在我的童年里留下了深深的痕跡，更成了我生命里不可分割的一部分。
小時(shí)候當(dāng)媽媽剛給我買回這把小提琴時(shí)，我幼小的心靈里充滿了疑問(wèn)，拿起琴放在床上，亂拉一通。當(dāng)媽媽帶我去老師家時(shí)，羨慕著老師在琴上揮動(dòng)的手指，心里想：要是哪一天我拉的能像老師一樣多好呀！當(dāng)老師指導(dǎo)我把琴夾起來(lái)時(shí)，我的動(dòng)作那么吃力�？傄矈A不好；當(dāng)老師教我認(rèn)識(shí)哆來(lái)咪，我認(rèn)的是頭暈轉(zhuǎn)，總也認(rèn)不對(duì)；當(dāng)老師教我拉琴時(shí)，我只會(huì)亂拉一通。半年后，我終于拉出了第一首曲子《小星星》還拉的`斷斷續(xù)續(xù)，可那有什么關(guān)系，那時(shí)我多么激動(dòng)��！我發(fā)現(xiàn)拉小提琴是那么不容易，在幼兒園學(xué)這首歌曲不用一天，可是用小提琴我卻拉了整整半年。
現(xiàn)在我已經(jīng)拉到六七級(jí)，手法熟練多了，可是我發(fā)現(xiàn)，我的課余時(shí)間只剩下拉琴，單調(diào)的生活讓我厭煩，我?guī)状蜗敕艞�，可是媽媽卻說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，那個(gè)成功人士背后沒(méi)有艱苦的經(jīng)歷？”我恍然大悟，記住了這句話更加努力。
慢慢的我被小提琴感染了。每當(dāng)我聽到那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音就像百靈鳥在唱歌，這是我便陶醉其中，閉上雙眼，我便浮想聯(lián)翩，眼前仿佛有人在跳著舞，耳旁不由響起《小步舞曲》；當(dāng)眼睛仿佛看到遍地的花兒，耳旁又想起了《花兒為什么這樣紅》；當(dāng)一聽到了《新疆之春》我看到了新疆人在比賽騎馬
音樂(lè)不僅感染了我也感染了我的家人，有一次媽媽聽著我的琴聲竟然拿著菜刀在廚房翩翩起舞。
看，音樂(lè)就是那么有魅力！看，音樂(lè)就是那么神奇！只要我們心中有音樂(lè)，音樂(lè)就會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)，只要我們真正愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)就會(huì)伴我們一生。
成長(zhǎng)的作文 篇3
這學(xué)期又要結(jié)束了，恍恍惚惚，平平淡淡，依然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事件，依然是吃飯睡覺(jué)看電視，木訥的如同無(wú)聲電影里的木偶，演繹著枯燥無(wú)味的生活，像極了這冰冷的寒冬，在人們茶余飯后的閑談中，化成了南半球的花開，就這樣在人們的記憶里慢慢的被淺忘。
行走的青春和流年往往陪伴著寂寞與懷念，這是我一學(xué)期的感受，晚上下了自習(xí)，總是迎著城市的霓虹，拖著疲憊的身子走在回宿舍的路上，思考著這個(gè)唯美而脆弱的人生，這段沉睡而不會(huì)醒來(lái)的那些年，不自然的會(huì)從嘴邊脫出這么幾個(gè)字：大三了。然后總會(huì)伴著一陣陣的心痛，之后便是不知一切的頹然。遺失在這一年的憂傷，其實(shí)，不止短短的兩個(gè)月，兩年，二十年，不一直在自己凌亂的腳步中成為時(shí)間祭奠的對(duì)象，而自己也不得不從那些留戀的筆記中選擇從一個(gè)無(wú)知的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男人。
風(fēng)過(guò)花落，似乎沒(méi)人可以走出這樣一個(gè)輪回，一個(gè)成長(zhǎng)衰老到逝去的輪回。雖然最終的結(jié)果并不是要靜靜的等候死亡的到來(lái)，而是要經(jīng)歷生與死這兩點(diǎn)之間所充斥的故事，盡管自己沒(méi)有自暴自棄，甚至也沒(méi)有放棄對(duì)青春的希冀，但自己還是在故事的蛻變里漸漸的迷失了方向，任憑心在不斷回想那些過(guò)往的時(shí)光，一遍又一遍，心痛難止，卻已經(jīng)不再有以前的斗志，就像《想你的夜》里面的一句歌詞“所有承諾都化成句點(diǎn)”，不是愛(ài)情，而是夢(mèng)想。
最近喜歡上了牛奶咖啡的歌，那首越長(zhǎng)大越孤單，好貼切的說(shuō)法，越長(zhǎng)大，越孤單；越長(zhǎng)大，越不安�？醋蛱斓奈覀儯�.走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散……當(dāng)初的熱血和干勁被現(xiàn)實(shí)的手掌一巴掌打醒，才知道自己苦苦守候的青春和過(guò)往是如此的不值一提，只是在陌生的世界，一步又一步，走著忙碌而熟悉的生活，我不知道我邁向夢(mèng)想的步子是否動(dòng)搖過(guò)，我也不知道這條陌生的道路我還能走多久，可我要的夢(mèng)，或許除了欺騙自己的等待與守護(hù)，好像再?zèng)]有了別的。我想，現(xiàn)在的我，應(yīng)該是一個(gè)旅客，一個(gè)期待天亮的旅客，步履蹣跚的走在那條自己堅(jiān)持的路上，經(jīng)歷了童年，經(jīng)歷了長(zhǎng)大，就如同滿路的顯示屏演繹著曾經(jīng)的點(diǎn)滴，有時(shí)候想停下來(lái)看看，想看看那些曾經(jīng)哭過(guò)笑過(guò)的日子，可當(dāng)屏幕黑掉的剎那，心里又會(huì)難受的落淚，望著曾經(jīng)的自己，低下頭，就這樣奔跑，就這樣，消失在黑暗的盡頭，知道黎明的光在次在天邊微笑……
成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)間從指尖不經(jīng)意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印，它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏，明朗清晰，這種感覺(jué)像是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值，那就是成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我，拖著一只冰淇淋，小心的舔著奶油，伸長(zhǎng)脖子去環(huán)顧四圍的小吃攤，看著口袋里可以解饞的“嗎內(nèi)”足夠買一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶，忍不住很開心地笑；長(zhǎng)大后的我，拼命忍住對(duì)蛋筒奶茶之類的無(wú)限熱愛(ài)，要不就匆忙買上一個(gè)咔嚓卡擦地咬掉，然后頭也不回地大步流星揚(yáng)長(zhǎng)而去。聽著妹妹講她每天提著無(wú)數(shù)小零食的幸福生活，我勒令他“閉嘴”，同時(shí)狠狠的幾大口口水。
小時(shí)候的我，用紙疊成了紙飛機(jī)，載著自己的“夢(mèng)”飛向遠(yuǎn)方；長(zhǎng)大后的我，珍惜每一篇紙，有時(shí)會(huì)隨便拿出一本書，把它當(dāng)成草稿紙，在空白處排滿算式。
悄然的，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，學(xué)會(huì)了去感悟成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。
可以說(shuō)，成長(zhǎng)是一條編織未來(lái)的彩帶，串聯(lián)著我的回憶與向往，也可以說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變過(guò)程，又簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。但我認(rèn)為，成長(zhǎng)是一首美麗的.鋼琴曲，它以小時(shí)候的躁動(dòng)與喧騰和長(zhǎng)大后的追逐與奮斗為樂(lè)譜，在布滿荊棘的玫瑰鋼琴上彈奏出最輝煌的樂(lè)章—“成長(zhǎng)，是一種美麗的痛”。
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