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成長的作文

時(shí)間:2024-05-01 14:55:13 成長作文 我要投稿

實(shí)用的成長的作文10篇【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成長的作文10篇【薦】

成長的作文 篇1

  我,亮亮的眼睛不算大,黑黑的頭發(fā)“小板寸”,加上不高的鼻子,不大的嘴巴,普通的衣著……哎,實(shí)在沒有啥出奇之處,似乎總平平庸庸,平平淡淡。不過,咱也有自己的愛好,那就是——動漫。

  打小學(xué)起,我就酷愛動漫。每日見到同學(xué)都要大聊“動漫情報(bào)”,直到畢業(yè)前也沒減弱的趨勢。動漫片必看,動漫書必買,動漫歌張口就來,動漫畫隨手而就,人送外號“動漫王子”。但自認(rèn)為“太有才了”的我,由于學(xué)習(xí)受到了影響,綜合能力沒多大進(jìn)展,自然也就少不了老師的批評,家長的訓(xùn)斥。我彷徨,我苦惱,難道做世界動漫大師布里茨的粉絲錯(cuò)了嗎?

  一次飯后散步,爸爸跟我說起了布里茨的故事。原來,世界動漫大師布里茨在校其間就學(xué)習(xí)刻苦,是個(gè)高材生。他知識全面,成績優(yōu)良,不但美術(shù)專業(yè)課出類拔萃,還在心理學(xué)、社會學(xué)等方面都有所建樹,是一個(gè)不可多得的人才。爸爸的一番話讓我恍然大悟:一個(gè)人的成功不是偶然的`,而是長期努力、全面發(fā)展的必然結(jié)果!

  自那以后,我像玩了一次“變身”,從懵懂無知的“動漫王子”成長為令人欣喜的“陽光少年”!叭A羅庚”、“楊振寧”這些科技精英變成了我的新偶像,“努力學(xué)習(xí)、全面提高”成了我的座右銘。這不,進(jìn)了名校以后,我的學(xué)習(xí)勁頭更足了!敖赖貌烁,做得大事”的校訓(xùn)讓我懂得了只有刻苦,才能陽光,只有“現(xiàn)在學(xué)好真本領(lǐng),將來才有話語權(quán)”這樣一個(gè)硬道理。目前,我十分努力,認(rèn)真刻苦,在學(xué)好各門學(xué)科的前提下,利用自己的動漫畫特長和電腦相結(jié)合,報(bào)了學(xué)校的Photoshop電腦興趣班,也算是“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”吧,我還想再次由“陽光少年”變身為“動漫專家”呢!

成長的作文 篇2

  蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長時(shí)間內(nèi),更高天空的主宰。它們的蛻變歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩!}記 在成長的'道路中,我們學(xué)會了取舍,學(xué)會了妥協(xié),學(xué)會了少些任性,學(xué)會了多些寬容與理解,懂得了什么是責(zé)任,學(xué)會如何去擔(dān)當(dāng)……其中,我記憶最深的還是那件事。

  那是一個(gè)陽光明媚的星期日,我高高興興的和媽媽去菜市場買菜,沒多會兒,突然媽媽的手機(jī)響了,媽媽叫我提著菜,她去接電話,媽媽剛開始還是笑瞇瞇的,后來,只見媽媽的臉上寫滿了傷心,媽媽掛了電話后,立刻對我說:“晴雪,快,跟媽媽往醫(yī)院去,你外婆高血壓又犯了,快!”媽媽的語速里夾雜著著急,我還沒回答媽媽就把我抱上了電瓶車,這一路上媽媽騎得很快,不像平時(shí)那樣穩(wěn)穩(wěn)的騎,我便猜出了這件事很緊急。沒過多久,我們就到了醫(yī)院,只見外婆痛苦的躺在床上……這時(shí),護(hù)士看到了我和我媽媽,便說:“請患者家屬做好心理準(zhǔn)備,請?jiān)谶@張紙上簽字。”

  只見那張紙上寫著那么一段話:“如在手術(shù)室里死亡,醫(yī)院不付責(zé)任”媽媽看了后,立刻帶我去找主治醫(yī)師,問主治醫(yī)師這張紙上什么意思,只聽主治醫(yī)生說:“您就是XXX病房里XXX的家屬吧!您要做好心理準(zhǔn)備,手術(shù)成功率是70%,不過一般來說是都能成功的,請簽字”只見媽媽顫抖著手簽了字。沒過多久,外婆就被推進(jìn)了手術(shù)室,結(jié)果……

  當(dāng)我聽到“請患者家屬做好心理準(zhǔn)備,患者已經(jīng)走了”。聽了這句話我簡直要痛苦起來,但一想到?jīng)]有風(fēng)雨,哪來彩虹,我憋住了。

  是啊,成長需要擔(dān)當(dāng),挫折算不了什么的!

成長的作文 篇3

  峽山街道南里棉嶺學(xué)校已經(jīng)出版了《教師論文集》、《師生書畫作品集》,如今擺在我案頭的《棉嶺學(xué)校學(xué)生作文集》又即將付印,三本文集,內(nèi)容各有側(cè)重,作文伴隨我成長?傮w上記錄了一個(gè)學(xué)校的一種成長足跡,體現(xiàn)了一種辦學(xué)思想,反映了一種學(xué)校精神,寄寓著一種教育追求。這些文集,猶如秋天的紅葉,將永遠(yuǎn)夾在歲月的書頁中,藏在校史里,和著潮南教育邁進(jìn)的腳步。

  說真的,我個(gè)人更傾向于學(xué)生作文集,這也許跟我當(dāng)過語文老師和愛好文學(xué)有關(guān)吧,但不可否認(rèn),作文可以錘煉文字,梳理頭緒,馳騁想象,修養(yǎng)心智,等等。

  作文是一個(gè)人的成長記錄。作文是每一個(gè)當(dāng)過學(xué)生的人都有過的經(jīng)歷,是求學(xué)時(shí)期一種最基本的表達(dá)形式。每一個(gè)人,無論是大人物還是平民百姓,從邁進(jìn)學(xué)校的門檻,都在一字字,一句句,一行行,一篇篇的作文里悄然成長。

  當(dāng)背著書包,走進(jìn)校門,坐在教室里的時(shí)候,老師那種優(yōu)美動聽的語言就種在幼小的心靈里;當(dāng)老師用平平仄仄的韻律讀著那抑揚(yáng)頓挫課文的時(shí)候,那蘊(yùn)含著真、善、美甘露一樣的文字就滋養(yǎng)著孩子們的心靈。當(dāng)孩子們用簡潔、單純的語言書寫著童真、稚拙,世界是一個(gè)晶瑩的露珠。當(dāng)在別人的痛苦中感到痛苦,在別人的歡樂中感受歡樂,在丑陋中尋找美麗,在無情中尋找善良,在黑暗中尋找光明,在微弱中發(fā)現(xiàn)力量,在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大,在現(xiàn)實(shí)中童言無忌,在想象中云游萬里,在美麗中真情畢露……已經(jīng)成為學(xué)校生活重要的一部分,成為每一個(gè)人生命之中的最重。使校園生活變得充實(shí)而且快樂,使一個(gè)人的生命變得多姿多彩。

  作文如人生。人生是由一篇篇或長或短,或樸或拙,或愚或智,或濃或淡,或虛或?qū),或悲或喜的作文?gòu)成的。學(xué)校的作文是一種快樂,社會的作文是一種責(zé)任。文品即人品,文章即人生。

  可能離題萬里了,還是回過頭來說說棉嶺學(xué)校學(xué)生作文集吧,這105篇習(xí)作都是在各級各類作文競賽中獲獎的,有國級的、省級的`、市級的、區(qū)級的、鎮(zhèn)級的,高年級的有,低年級的也有,是一個(gè)學(xué)生習(xí)作的群體展示,一個(gè)學(xué)校近三年來有這么多學(xué)生作文獲獎,其實(shí)也是學(xué)校教育教學(xué)整體水平的一個(gè)側(cè)面。一篇篇文章,都記載著小作者們的所見、所聞、所感、所思,用筆雖然稚嫩,敘事卻也言之鑿鑿,議論卻也觀點(diǎn)鮮明,抒情卻也自然真摯。題材涉及面較廣,內(nèi)容健康向上,不乏可圈可點(diǎn)之處。

  入選文集的學(xué)生,每一個(gè)在校的學(xué)生,曾經(jīng)的學(xué)生,珍惜天天日子,把握寸寸光陰,以心智寫好學(xué)校里的小作文,以心智寫好人生中的大作文。

  在我小的時(shí)候,我最喜歡的事情就是看書,可以說書已經(jīng)成為了我生命中最不可缺少的一部分,現(xiàn)在我對書是愛不釋手,甚至有時(shí)候看書會入了迷,仿佛我也進(jìn)入了這本書中似的。

  我喜歡書是因?yàn)榭梢詮囊槐緯屑橙≈R,積累一些好詞好句,這樣我便可以開闊我的視野,還能將積累的好詞好句運(yùn)用到作文里,所以還能提高寫作文的能力,是一個(gè)兩全其美的好方法。

  從小我一有空,便會捧起《安徒生童話》和《十萬個(gè)為什么》等一些課外讀物津津有味的讀起來。這樣便可以增強(qiáng)我的閱讀水平,還可以提高我寫作文的能力,摘抄書中優(yōu)美的好詞好句,寫作文就可以做到小菜一碟了。

  我愛讀書,是書給了我智慧。書就像是一把神奇的鑰匙,打開我知識的寶庫,讓我在知識的海洋中快樂的遨游;書也像是一位老師,教給我許多知識,還像一個(gè)我的好朋友,有不懂的問題可以共同交流,共同探討。

  書是一個(gè)無窮的大海,其中蘊(yùn)藏著無窮的寶藏,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。有一句話說的好:“讀書好,好讀書,讀好書”。書也是神圣的,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園一直到現(xiàn)在,我接觸過許多本書,幾乎我生活中的一部分,全部都是書給的,我在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪伴著高爾基一起去度過他悲慘的童年生活,還有許多故事讓我難過,讓我對比自己的生活。

  讀書伴隨我成長,書是知識的寶庫,是力量的源泉,唐代偉大詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。

成長的作文 篇4

  自己扳著指頭數(shù)了數(shù),來到校訊通這個(gè)綠色平臺已經(jīng)經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我走下來了!從20xx年的第一篇博文,到20xx年,已經(jīng)有122篇博文了。在這中間,我害怕了,我退縮了,但為什么還是堅(jiān)持了下來呢?因?yàn)槲覑圻@里,我不忍心離開,從加入的那天起,我就注定要在這里一天天地長大......因?yàn)檫@里有好多好多的有愛心的哥哥姐姐,在他們的幫助下,我成功地獲得了一個(gè)個(gè)的xxt推薦,因?yàn)橛兴麄兊墓膭睿也艌?jiān)持了下來......

  還記得獲得第一朵小紅花時(shí),我高興極了,抱著媽媽又蹦又跳,親了又親,按捺不住內(nèi)心的激動,見到人就說:“嘿,你知道嗎?我校訊通博客上獲得了小紅花呢!”一般人聽了這話都是二丈和尚摸不著頭腦,我也不管,繼續(xù)找人告知“喜訊”。那時(shí),我以為獲得小紅花就是獲得了最高榮譽(yù),我努力地寫博,寫出好的文章,得到更多的小紅花。

  后來,去看別人的文章,發(fā)現(xiàn)有的文章題目后都會有一個(gè)xxt薦,我不懂,就胡亂點(diǎn)了一下,看了看才發(fā)現(xiàn)原來是比小紅花的榮譽(yù)還高的一種獎勵,從那時(shí)起,我就下定決心,一定要獲得好多好多的xxt薦。于是,我更加努力的'寫博文?墒,似乎我的努力都白費(fèi)了,都一年了,一個(gè)xxt推薦都沒有。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一個(gè)金燦燦的xxt推薦落到了我的小屋,一時(shí)間,激動、喜悅、驚訝等等心情一下子涌上心頭......我成功了,我成功地獲得了xxt推薦!我不斷地努力,上天也許被我的這種堅(jiān)持感動了,于是,更多的xxt推薦降臨到了我家,它們就像一個(gè)個(gè)小天使一樣,在我想要退縮的時(shí)候鼓勵了我,在我害怕的時(shí)候溫暖了我......

  再后來,我看見藝琳姐和雅茹姐的名字前面都有一個(gè)亮閃閃的小皇冠,我想,這又是什么呢?比xxt推薦還高級?點(diǎn)開一看,原來是博腕兒!比xxt薦還厲害呢!我就一直想,我什么時(shí)候才能成為博腕兒呢?我什么時(shí)候才能和藝琳姐、雅茹姐同一個(gè)等級呢?到現(xiàn)在我都沒有成為博腕兒,但我相信,只要我努力,一定可以的!

  感謝校訊通這個(gè)平臺,給了我家的溫暖,給了我友情,我會一直堅(jiān)持下去,不再退縮,我相信,我一定會成功!

成長的作文 篇5

  帶著對未來五天的憧憬;帶著對親人的深深眷戀;帶著青春的彷徨,我出發(fā)了……

  炙熱的光照在我的胸膛,頓時(shí),我感受到了滿腔熱血。經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的車程,我們?nèi)サ搅四莾,只見一位七尺身、一臉?yán)肅的男人站在訓(xùn)練基地門口。我被他的神情驚住了,好像老鼠遇見貓一樣,害怕極了……這一件挺拔的迷彩服讓我感受到它的威嚴(yán)與莊重,好像只要穿上它就身懷使命,充滿戰(zhàn)斗的激情。正當(dāng)我意猶未盡時(shí),教官馬上給來了個(gè)下馬威——站軍姿。剛開始,我挺直身板站得很帶勁、也很享受。隨著太陽光的烤曬,汗珠從我的臉頰上一滴一滴地往下落,我的雙眼漸漸地想罷工了,腰也不想干了,全身呈頹廢狀態(tài)。有的同學(xué)也體力不支了,個(gè)個(gè)背曲腰彎的。看似漫不經(jīng)心的教官,立刻喝令我們站直身體。我怎么也想不到這才是微乎其微的“小把戲”。

  晚上,我們都在七嘴八舌討論上午的'事情,誰知“驚喜”悄然而至了。教官大聲斥道:“出來!給我趴下!”一開始,還覺得很輕松,過了許久,就感覺手如針扎一般疼痛,班長也有些難受了,將腳跪在地上。趁在夜里,教官看不到我們偷懶。一向不喜歡偷懶的我,汗珠又停地往下滴,地上滿是的,多得如一片水潭。時(shí)間仿佛靜止了,我支撐不住了,倒下了……不知過了多久,這場風(fēng)雨的洗禮才結(jié)束了。

  站軍姿、俯臥撐、平板撐、蹲姿,已將我折磨得悲痛欲絕。正當(dāng)我陷入絕境的時(shí)候,一節(jié)別開生面的感恩課,把我從絕望深谷中拉了回來。授課老師很和藹、很親切。課開始了,我側(cè)耳細(xì)聽。老師講得非常生動,我聽了很感動,默默地流下了淚,淚水代替了汗水,交雜著對母親的思念,對教官的不舍,還有對老師的感恩。曾經(jīng)吃過的苦,已全拋在腦后了。寂靜的夜空下,讓年少的我懂得了——感恩。

  教官雖嚴(yán),卻有他和善的一面。訓(xùn)練雖累,卻可以使我們斗志昂揚(yáng),迷彩服,它領(lǐng)著我們成長,使青春不再迷茫。只要堅(jiān)持,一切事情都可以迎刃而解了!謝謝你,軍訓(xùn)!

  小作者記敘了內(nèi)心最真實(shí)的感受,情感流露自然、真摯。

  文字充滿了青春的氣息,借迷彩服來向青春勇敢提出宣言,極具感染力。

  運(yùn)用各種描寫方法,刻畫了教官威嚴(yán)而又和善的形象,極具畫面感。

成長的作文 篇6

  坐在書桌前靜靜地回想著成長之路上伴隨我的那些快樂小精靈們,可現(xiàn)在它們卻在和我捉迷藏,任我怎么回憶也找不到它們的蹤影。隔壁飄出我最喜歡聽的《童年》:

  “總是要等到考試以后,才知道該念的書還沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年!甭犞犞,我笑了,童年就像是一本倉促的書,還未細(xì)讀就已匆匆翻過。一轉(zhuǎn)眼,我們一踏入初中的大門,這不正是成長道路上的一個(gè)重要路標(biāo)嗎?相信那些快樂小精靈們就藏在這附近吧!

  還記得報(bào)名的前幾天我還像個(gè)小屁孩似的整天橫沖直撞?商と氤踔械哪且豢探o我的第一個(gè)感覺就是長大了。當(dāng)初那種新鮮、快樂、刺激又有些緊張的心情是我用再精彩的語言也描繪不出來的。

  20xx年歲末的那場瑞雪過后,我迎來了我在初一階段中最重要的'日子。當(dāng)時(shí)市電視臺的“風(fēng)火輪”欄目要在我們班錄制一期“慶元旦迎新年“的節(jié)目。周老師就把策劃兼主持這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)交給了我。我當(dāng)時(shí)高興得真想放聲吼幾嗓子。要知道在新的環(huán)境中被人信任與肯定是一件多么令人興奮的事呀!可高興過后,我又很擔(dān)心自己的能力,我還這么小怎么能策劃的了這么重大的事呢?可一個(gè)從我內(nèi)心發(fā)出的聲音給了我力量:“你已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,你有足夠的能力,你已經(jīng)長大了!”于是,我投入到緊張的準(zhǔn)備中工作中。認(rèn)真地審閱每一個(gè)節(jié)目,精心地策劃每一個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們起勁認(rèn)真地排練,又給了我足夠的把握和很大的信心。

  終于,這一天來了。在我和我的兩個(gè)好搭檔門玥琪、劉尚天衣無縫地配合下,聯(lián)歡會有條不紊地進(jìn)行著。直到現(xiàn)在,我都由衷地感謝我的每一個(gè)親愛的同學(xué),正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真配合與精彩表演,聯(lián)歡會才會如此順利地進(jìn)行下去。當(dāng)聯(lián)歡會接近尾聲是,我們大家一起對著鏡頭大喊:“新年好”!那一刻,我感到全身的血液都沸騰了,身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在歡樂的舞蹈。我成功了,我確信我成功了!在這一聲“新年好”中,我是實(shí)實(shí)在在的長大了,我可以自信的迎接挑戰(zhàn)了!

  眼淚沒有任何征兆地溢了出來,這就是長大的感覺吧。莫名其妙地激動,莫名其妙地憂傷,莫名其妙地快樂!

  成長是首歌,有憂傷也有苦澀,但譜成這首歌更多的是快樂的音符。捉迷藏游戲到此結(jié)束,小精靈們被我找到了。閉上眼睛,思緒萬千,小時(shí)候,總是盼望長大,現(xiàn)在終于長大了!美妙的音樂又傳入耳中:“一天又一天一年又一年,盼望長大的童年!

成長的作文 篇7

  年少的我不懂太多的喜怒哀樂與悲歡離合,只知道玩是我最大的快樂,我可以無拘無束的做任何我喜歡做的事。

  每天與三五個(gè)小伙伴結(jié)伴一起去玩我們覺得快樂的事,那時(shí)的我們真的.很快樂,因?yàn)闆]有經(jīng)歷過那些觸發(fā)情感的事,我懷念那時(shí)年少無知,歲月懵懂的時(shí)期,那時(shí)使我感覺到前所未有的快樂,那個(gè)時(shí)候沒有太多的思想與思考,過的是無比的天真與爛漫,還有家人無盡的光愛。

  可是現(xiàn)在不同了,許多事情都要做得小心翼翼,并且還要自己獨(dú)立思考,我們真的是越長大過的越累,那時(shí)年少的我們沒有太多的人際關(guān)系,所以并不知道社會是怎樣的,現(xiàn)在漸漸人脈廣絡(luò),也認(rèn)識到了社會的一些黑暗,許多你不想經(jīng)歷的事卻都會接踵而來,讓你不得不經(jīng)歷,不得不成長,現(xiàn)在的我們都心思深重,再也沒有了當(dāng)初的那份純真無邪,我懷念那時(shí)年少的我們。

  朋友們你們現(xiàn)在會不會遇到這樣一個(gè)人,就算他(她)陪伴不了你的未來,可是那個(gè)人帶給你的一些經(jīng)歷和回憶終究是忘不掉的,曾經(jīng)我們是不會有這樣的思想的,那時(shí)沒有誰會牢牢讓你記入心里,現(xiàn)在就是因?yàn)樗枷氲臐u漸成熟,才會帶動了你的情緒和思想,曾經(jīng)的我幻想快快長大,快些經(jīng)歷一些事,可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)年少的我們才是最快樂了,年少時(shí)我們認(rèn)識的人才是最真的。

  我希望能有一臺時(shí)光機(jī)能把我?guī)Щ氐揭郧,讓我再重新?jīng)歷一遍那些快樂的事和遇到一些能讓我快樂的人!

成長的作文 篇8

  長大了,我經(jīng)歷了很多人,很多事,只要輕輕一觸碰,便會漾起層層漣漪。生命中,老師的教誨、父母的呵護(hù)、朋友的陪伴讓我在成長的路上不再畏懼。

  小時(shí)候,蹣跚學(xué)步的我,被兩雙大手牽著,不曾因?yàn)檫~步不穩(wěn)而摔倒過,這是爸爸媽媽的呵護(hù)。慢慢長大著,他們開始放手讓我一個(gè)人走,因?yàn)樘嗪猛娴摹⒑贸缘恼T惑著,總想脫離他們的視線,可是總在不經(jīng)意間跌倒在地,疼痛讓我坐在地上嚎啕大哭,而父母總是在我跌倒后出現(xiàn)在我的身邊,扶我起來,給我安慰,那份呵護(hù)讓我在成長的路上不再害怕。

  當(dāng)我成為少先隊(duì)員時(shí),戴著紅領(lǐng)巾,在國旗下,望著鮮艷的五星紅旗緩緩上升,心中的自豪感充溢在心頭,洋溢在臉上。這是老師給我的鼓勵與肯定,那一份鮮艷好像是一個(gè)方向,讓我毫不猶豫的一直向前。不能忘記老師紅色的筆記,讓我清楚自己知識的`不足;不能忘記老師灰白色的鬢角,讓我無法偶爾的放縱;不能忘記老師陰沉的臉龐,讓我明白人性品質(zhì)來不得一點(diǎn)絲毫的馬虎。在成長的路上,老師總是在我驕傲?xí)r給予冷靜,失敗時(shí)給予肯定,老師的教誨,讓我在面對成長中困難時(shí)不再感到可怕。

  光陰似箭,白駒過隙。記憶中來到了中學(xué)入學(xué)的那天,大多陌生的面孔,讓我心里不自覺的惶恐,昔日的好友大多不在一起了。但漸漸地,同學(xué)們的交往讓我融入到了這個(gè)班級里,匆匆三年,我記得每一個(gè)難忘的瞬間。運(yùn)動會上,那聲嘶力竭的吶喊聲;800米下來的哭泣聲;獲得團(tuán)體第一名的歡呼聲。我們一起拼搏,相互支持,相互幫助,相互陪伴,也正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的,一切都不再可怕。

  現(xiàn)在的我,心中是滿滿的自信,我要迎著陽光,邁向那充滿迷惘而又向往的成長路上。

成長的作文 篇9

  窗外正下著一場秋雨,看著煙雨中的美麗校園,一種感恩和自豪頓時(shí)涌上心頭,這幾年在風(fēng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影般在我腦海中涌現(xiàn)……

  當(dāng)我第一次走進(jìn)這所美麗的學(xué)校,是在我十二歲,那時(shí)的我懵懂而無知,但我還深深地記得那時(shí)對這校園的感覺,那是一種感嘆、一種震憾,因?yàn)檫@風(fēng)中太美了,在那個(gè)落英繽紛的季節(jié)中,到處都揚(yáng)溢著笑聲,到處都充郁著書香氣息,那郎郎讀書聲和陣陣蟬鳴,令人有一種深深的向往。很慶幸,我已在美麗的風(fēng)中度過兩年的時(shí)光,在已逝的四個(gè)寒暑中,風(fēng)度中學(xué)陪伴著我不斷成長,陪伴著我從一個(gè)懵懂的小女孩成長為一個(gè)學(xué)會了感恩,學(xué)習(xí)著知識的花季少女。而我,也見證了風(fēng)中的不斷發(fā)展和進(jìn)步,親眼看著風(fēng)中新宿舍、新教學(xué)樓的拔地而起,見證了風(fēng)度中學(xué)幾代莘莘學(xué)子的成長、成材和輝煌成績,感受著風(fēng)中各項(xiàng)制度的發(fā)展、完善。

  也許,這些都只是一個(gè)小女孩的感覺,但這些已深深地烙在我心上,那是我在母校培育下的漫步,以及那些快樂、那些失落。是的,我會永遠(yuǎn)記得的,因?yàn)檫@是我自己走過的,因?yàn)槭秋L(fēng)中陪伴的。這些心情里,除了有對青春的感慨,還有就是對風(fēng)中的深深感恩。

  正所謂人無完人,風(fēng)中也有不夠完美的地方,雖然好多的`不足之處已在幾代師生的努力下成為了過往,但盡管如些,我有未盡之處,比如,學(xué)校各種制度還不夠完善,執(zhí)行情況不盡人意和學(xué)生的遵紀(jì)觀念有待進(jìn)步;又比如,學(xué)校的綠化工作有些角落留下了空缺,給綠意盎然的校園留下了絲絲遺憾;另外,食堂包菜質(zhì)量不夠好,學(xué)生飲水問題、環(huán)境問題解決不夠好等,都給風(fēng)中留下了絲絲瑕庇。

  但是,我也相信,在風(fēng)中不斷進(jìn)步和發(fā)展的未來,這些不足都將會被補(bǔ)上,使人們美麗的風(fēng)中更加耀眼,成績更加喜人!

  最后,除了祝風(fēng)中成績一步一個(gè)臺階處,我還想由衷地說一聲:風(fēng)中,謝謝您!

成長的作文 篇10

  我的成長在成長的歷程中,所遭受的艱難是不能用語言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在,我已站在青春的路口,再向前再向前踏一步便會行走于青春間!}記童年的時(shí)光總是快樂而又短暫。

  曾幾何,那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去;曾幾何,無憂無慮的時(shí)間已飛逝;曾幾何,跌倒后便會落淚的我已消失,任時(shí)光匆匆飛逝,只瞬間我美如櫻花的`童年便一去不返,我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去,如美味的蛋糕入口即化。對于時(shí)間我沒有任何辦法,我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝,我唯一能做的只是將是他永記心間。

  處于童年與青春之間的我,與童年相比開始慮事,但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。

  青春是花季、還是雨季?

  站在青春十字路口的我,毫不畏懼,勇敢地踏出了第一步,無論對與錯(cuò)只是一味地低頭向前走,忽然有一天,猛地覺醒,發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里,像失去方向感的蜜蜂一樣,四處亂撞。時(shí)間久了,又回到了原地。

  青春,是一個(gè)充滿陽光的詞,它象征著希望與蓬勃,有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本,但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易,因?yàn)榍啻航o我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄;的豪情壯志,青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到,‘采菊東南下,悠然見南山’的意境。

  若青春在你的眼中是花季,那么你便讀懂了青春的含義,若是雨季,那么你還未能理解這之中的奧妙所在,青春是花季還是雨季需自己掌握。

  以出生到現(xiàn)在,我已走過14個(gè)春秋,經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨,將來的路還很長,方向需我們自己把握,所以;讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘,最終迎來那一路的花開,讓花開的聲音伴我們前行。

  初二:悅君

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