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(經(jīng)典)小學成長作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學成長作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學成長作文 篇1
一個人可以失去肉體的自由,卻從不會失去思想,無論你相信或不相信,心靈的震撼的確記錄著我們的成長,且讓我來一次心靈小記。
咿呀學語的我們,不識世俗,自然洞察不了事件背后的秘密,直到有一天,我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的,所認為的,所發(fā)生的。或許,你、我、他還沒有認識到,自己已經(jīng)開始睿智,你也開始愁,愁世道,愁人生。不要太驚慌,你在經(jīng)歷成長的滋味——愁。
朋友,你是否曾經(jīng)有這么一種感覺么?當時,那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺,當我們再細細回味時,我們已不再年輕。
不過,那種美好而又清新的感覺來到你身邊時,連空氣都會芳香,用小J的話說:“人淡如菊,情淡如菊!彼,當這種感覺來臨時,不要驚慌,成長的旅途上會添上一筆淡甜。細細品味,不要讓夢去破碎。
你還是哪個視學習如魯迅仇貓一般的人嗎?我回答:“是!”,但,仔細想來,我竟如此這般地愛著學習。動不動就把知識在生活中自由的`說出、發(fā)揮、探討。
與其說是探討,叫做在苦中搜尋著甜,也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極,也可能厭惡去學習,那么,厭惡著去學習是學習,一味苦干的學習也是學習,奮發(fā)中找樂的學習也是學習。我們會選擇三,因為,在這種心理下是青春的朝氣,是成長的見證。
我說:“成長的滋味愁是苦,情是甜,學是辣,永遠不要想著去看清他,這樣,成長也就不是成長,得不到那份特殊的滋味。
小學成長作文 篇2
挫折會是什么呢?我從來都沒有嘗試過,當每次想嘗試時都會被大人用頭球頂走了!
挫折讓我成熟,有一次,我和同學在下課時一起折紙,她說:“我們一起折兩個盒子吧!”我說:“好!”她用很快的速度就把一個盒子折好了,但我折了很久都沒有把盒子折好,不小心把紙弄破了。還有一次休息的時候我在家里看電視,我打開電視后看見電視沒有畫面,我非常的著急,我心想:“電視難道壞了?如果沒有壞的話,那么電視為什么會沒有畫面呢?”我非常的著急,我平靜了一會兒想:“電視也許是因為信號不太好,所以才會沒有畫面,也許過一會兒就好了,等一會兒吧!”過了一會兒還是沒有,于是我等不急了,就叫奶奶來,奶奶來后電視卻是好好的,我明白了做事要認真。
挫折讓我成長經(jīng)驗,有一次,我晚上一邊看電視一邊吃東西,看見家里有幾個雞蛋,我就拿出來吃了三個,吃的時候和吃完后都沒有什么感覺,但第二天早晨我的肚子有一些不舒服,我沒怎么理它,可是中午時,吃完午飯后突然把剛剛吃進去的午飯全部都吐了出來,我奶奶給我吃了一些藥才好一些,可是還是吐,于是我奶奶就帶我去打針,打完針才好,打針時還在吐,醫(yī)生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來,吐的.時候嘴里特別苦,吐的非常痛苦,我明白了無論吃什么東西也不要吃太多。
挫折讓我增強。有一次,我和幾個同學在教室里賣東西,賣東西時還要叫,叫了許久也只有幾個來看一看的人,沒有來飛翔的人,這時一個聲音響了起來,于是我看了看,原來另幾個同學也在叫賣,我們幾個同學見了心想:“我們可不能輸!庇谑俏覀兘械谋闫饎帕耍@時一個同學問:“這個多少錢?”我說:“15元。”“便宜點吧!”我想了半天才說:“那好吧,10元。”于是就成交了,我明白了掙錢不容易,所以克要珍惜錢。
每當我們聽到挫折時就會很可怕,但是只要我們善待挫折,就不用去害怕挫折了。
小學成長作文 篇3
不知聽過多少遍,人們常把我們朝氣蓬勃的青年比作盛開的鮮花,那是活力與美好的象征,但不知何時起,我發(fā)覺青春與煩惱竟成了一對了!
進入青春期,也就意味著,煩惱多了,作業(yè)多了,娛樂活動的時間少了,甚至都沒有了!伴隨而來的是一場場考試考不好的教育;是一次次偷看電視的責罵;是一次次被迫學習的禁錮;是一次次作業(yè)效率不高的責怪。
曾記得一段時間,作業(yè)的字跡很不工整,十分潦草,英語、語文作業(yè)亦是如此,所以從那之后,學習態(tài)度忽然“蹭”地往下滑落,作業(yè)做得也更不認真了,有時被罰抄。感覺生活已經(jīng)無趣了,厭倦了?墒怯幸惶,有自尊心的`我,突然想要奮發(fā)上進了,于是有史以來作業(yè)最認真的一次,那次,老師特地在班上表揚我說我只要認真做事,總還是會做成一件事的。我笑了,這是我進入惡性循環(huán)的第一次笑!笑得絢爛,笑得開朗。仿佛整個世界的陰云已散去,隨之而來的是萬里晴空,明朗無比。
經(jīng)過那件事后,我對成長煩惱又有了一層新認識,成長就像人生這片海上的礁石,但是我們必須駕著知識的小船奮勇前行,借助上進的力量碰破礁石,飛駛而過,但那些不把“礁石”認為是自己的動力的人會被礁石阻擋,從而被擋住通往成功的路。
成長路上的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的,但只要把挫折的動力化為上進的力量,方能到達成功的彼岸。
小學成長作文 篇4
我一生中有著快樂,悲痛和酸甜苦辣,成長中的酸甜苦辣。
以上的滋味我都經(jīng)歷過,它讓我感到開心和快樂,也讓我感到悲痛。每當寒假或暑假,我看到鄰居的小朋友在外面玩耍,我心里直發(fā)癢,放下作業(yè)就想下去玩,可大人們說:外面的人太多,太復雜了,很容易被壞人騙走,你在家里做作業(yè),看書多好呀!干嘛要到外面去玩呢?就這樣我每天在家里做作業(yè),看書,覺得很枯燥,無味極了。有時候作業(yè)沒做完,我就偷偷的看電視和玩電腦,也不知為什么,我的'眼睛慢慢地近視了,現(xiàn)在我看什么東西都很模糊,要走的很近才能看清東西,這使我感到很悲痛暑假里,爸爸和媽媽帶我去動物園游玩,走進動物園我一眼就看到了幾只胖乎乎的大熊貓,正津津有味地吃著竹筍。再往另一邊看,是一只小猴子拿著西瓜正要吃,有人丟給它桃子,那猴子放下西瓜去搶桃子,又有人給它花生吃,它又放下桃子去抓花生吃,真有意思。我看了以后想起一個歇后語,就是猴子抱西瓜——顧此失彼,總之,我每一次跟父母出去游玩,都覺得好開心,感到甜和無比的快樂!
瞧!我經(jīng)歷過這么多事情,而且每一種都有著不同的味道,可以說,它就是我成長中的酸!甜!苦!辣!
小學成長作文 篇5
我躺在開往玉女谷車子的路上,我望著寶石藍般的天空,靜靜地,慢慢地,閉上雙眼:——沉思。
眼前是一片黑糊糊的,一瞬間出現(xiàn)可一場場驚恐的,.......畫面,那個時候的我不知道有多么好笑,那時候的我膽子實在是太小了。
我們到了那個速降的地方,同學們都奮勇向前的去體驗速降給他們帶來的刺激感,而我,只能默默地坐在墻角,手捂住了眼睛,不想去看任何一樣東西,可是,我的好奇心讓我時不時看上那么幾眼,他們一個接著一個的'去速降,真是太神勇,太威猛了,但是,我!.....一心想到如果我跳了下去,跳到了水里被河水沖走了該咋辦?一波又一波的心驚膽戰(zhàn)使我的雙腿比棉花還要軟上一層呢。我不敢再去想這些,這時候,我的好朋友一龍、瑞豪叫我去,我說我不行,我很無奈的搖搖頭,他們再三勸我去速降,紛紛拉住我的手,我....我....只好穿帶好速降的裝備準備去速降,可是,我一看水壩下面給的匆匆流去的河水,我心不停的顫抖,手在發(fā)抖,腿在發(fā)軟,想抬起腳,卻怎么也抬不起來,我再也不敢再試了,我連忙把裝備脫下,匆匆忙忙地跑了..........
我已經(jīng)長大了,不再膽小了。
過了一年,我又回到了這里,那次我不敢面對恐懼的地方。依舊是晴朗的天氣,依舊匆匆地河水,依舊的水壩,依舊的......我敢再次來到這個地方,就有膽量從這個地方爬起來,我再次穿起裝備,一樣的準備速降,今天,我手不會再發(fā)麻,腳不會在顫抖,心不會再抖動了,我抬起腳,我過了圍欄,在水壩的外面,我那時候心中只想著一個,彌補以前的遺憾,我跳了下去,腳用力一蹬,一蹬,那種感覺真好,我完全沒任何的恐怖感,我到了地面上,我心里不禁感嘆:我終于成功了。我不知不覺心中產(chǎn)生一股熱火,這不是怒火,而是我成功的圣火!
我閉上眼睛,又睜開來,看到的不是假象,這是真實的!我已經(jīng)不再膽小了,我長大了!
小學成長作文 篇6
對于“成長”這兩個字,許多人都說成長就是年齡慢慢變老,身體越來越高,可是我覺得成長就是在做一件事情后所得到的收獲。
在一次偶然的機會,我迷上了看“最強大腦”這個節(jié)目。我最喜歡的魔方選手是“菲神”,他玩魔方時那修長的手指嫻熟的扭動著魔方,魔方在他手中好像活了一樣轉(zhuǎn)眼間便復原了六個面。那神一樣的速度深深震撼了我。我平時也非常喜歡魔方,但是需要很長時間才能復原一面,所以我非常羨慕他。
于是我又翻出那久別的魔方,開始了練習。練習魔方?jīng)]有竅門,只有死記硬背其中的口訣。剛開始的時候,我還沒日沒夜的練習,一回到家,我坐在沙發(fā)上,手拿著魔方,念著口訣,富有節(jié)奏的扭動著魔方,一坐就是幾個小時。可沒過兩天,我便非常的厭煩,不再練習。這時,媽媽看見了語重心長地說:“兒子,練習魔方最需要的就是恒心,而不是一時的熱情,你看那些選手們都是經(jīng)過長年累月的練習才有現(xiàn)在的成果"。
夜幕降臨,我躺在床上,眼前又浮現(xiàn)出電視上的.“菲神”,耳邊回響起媽媽意味深長的話語,我下定決心,一定要成為像“菲神”一樣的人。第二天,我又滿懷信心的開始了練習。經(jīng)過不懈的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)學會了三角魔方,三階魔方等。成為了同學們口中被稱贊的"魔方高手"。
聽著同學們贊賞的聲音,我明白了做什么事都要有恒心,不能急于求成。
小學成長作文 篇7
“美德”是什么?顧名思義,“美德”就是美好的品德。美德往往會在一些小事中看出來。
其實,在我們的生活中也有美德,一些小小的事件也能體現(xiàn)出一個人的美德,比如說:1.在公交車上給老人讓座。2.有人打架,過去勸架。3.去敬老院獻愛心。這些事情雖然很小,但是是最常見的,也是最能體現(xiàn)一個人的心腸是好是壞,表現(xiàn)出一個人的品質(zhì)和心胸是寬廣的,還是非常渺小的。
我們的生活中其實也有一些非常少見,但很具有代表性的事件。比如說湖南頻道有一次播放了一件很能看出一個人的品德的事件:在一天晚上,一個小男孩一不小心跌到了一個井口很小的水井之中,他拼命的在水面上掙扎。由于動靜很大,吵醒了周圍的鄰居們,大家都紛紛趕出來,看到了此時的情形,大家都忐忑不安,有的人在打110和120,有的人在喊人圍觀,有的人在想辦法救這個小男孩。 這個小男孩的`家人們也紛紛趕到,有的還忍不住哭了起來。
過了一會兒,警察和醫(yī)護人員都趕了過來,本以為這樣小男孩就得救了,可是萬萬沒想到,因為井口太小了,營救人員無法下去救援,大家好不容易緩過來的氣又繃緊了。時間如飛箭,幾十分鐘過去了,大家仍然沒有好辦法就這個小男孩。突然,一個青年人想到了一個辦法:讓兩個小孩倒著入井,把小男孩給拉出來。這個辦法行的通嗎?試一試才知道?墒沁@么危險的事哪個小孩會愿意做呢?就在那個小男孩奄奄一息,大家很失望的時候,有兩個小孩站了出來,大家很驚訝,但是都為他們鼓掌。大家也只用這唯一的辦法搏一搏了,在營救的短短幾分鐘內(nèi),大家的心都繃到了脖子上,就像熱鍋上的螞蟻一樣,熱得團團轉(zhuǎn)。時間慢慢過去了,小男孩被救了出來并立刻送往醫(yī)院,那兩個小孩也有輕微的受傷,但這種美德已經(jīng)很少了。最后,那個小男孩還是沒有逃出死神的魔爪,但那種美德讓大家和我都佩服得五體投地。
“美德”是無處不在的,不要小看一件小小的事,它也許能證明你的品質(zhì)是好是壞。
小學成長作文 篇8
父親,一個熟悉的詞;父愛,一份熟悉的愛。
都說嚴父慈母,不錯的。我的父親也不例外每天都是嚴厲地對待我。我知道,父親對我的嚴厲里,包含著一片深深的父愛……
記得那是一年前的一個早晨,我正準備騎車去上學。父親叫住了我,對我說:“天氣預報說,下午會下雨,你帶件雨衣吧?”我心想:天氣這么好,不會下雨的`,帶雨衣多麻煩。∥覍Π职终f:“不了,天氣這么好,不會下雨的。我走了!蔽业胖囎幼吡,留下爸爸的一片嘆息聲……
到了放學的時間,老師正在布置作業(yè)。窗外傳來了啪啦啪啦的聲音。我往窗外望去,吃了一驚:外面正下著傾盆大雨。心想:真是不聽老爸言,吃虧在眼前啊!這下我該怎么回家啊?
下課鈴聲一響,同學們蜂擁而出,拿著傘、雨衣回家了,就剩我一個人在教室里。這時,門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影:爸爸。我擁入了父親的懷中。沒想到父親推開了我,還數(shù)落了我?guī)拙洌骸白屇銕в暌,你卻不高興,現(xiàn)在好了吧!走!”我情不自禁地留下了眼淚。父親見了,更加嚴厲地說:“有什么好哭的,最見不得的就是哭了?熳撸 庇暝较略酱,我的心也越來越?jīng)觥?/p>
終于回到了家?匆娔赣H,我摟住了她,向她訴說委屈。母親對我說:“你不要怪爸爸。他今天有一件大事,因為你,他都沒去辦。”聽了這番話,我的心像是被貓抓了一下,十分疼痛,我感受到了父愛……
那天晚上,爸爸做了好幾個小菜,還向我道歉,說不該那么兇地對我,不能把他的煩惱都怪在我身上。我對父親說:“爸爸,您沒錯。您批評我,確實是我錯了。我知道,這是您對我的愛!蔽疑锨,一把抱住了爸爸……
如果說,母愛是柔綿海;父愛就是堅定的山。父愛是嚴厲的,但父愛更是一種不能失去的愛。
小學成長作文 篇9
我一直在成長,但卻總是在不同的地方成長。
小時候,我在媽媽的懷抱里成長。春天的清晨,媽媽帶我看柳樹的新芽,嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚,媽媽陪我數(shù)天上的星星,給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇,扇走炎熱,扇來清涼;扇走煩惱,扇來快樂。深秋的傍晚,媽媽摟著我坐在果樹下,吃著酸甜的蘋果,數(shù)著青澀的鴨梨。寒冬的深夜,,我在媽媽的'懷抱里熟睡。媽媽的懷抱給人溫暖,給人安全感;媽媽的懷抱讓我依偎,讓我不舍。但是,我長大了,媽媽的懷抱裝不下我了,我也不再像呆在媽媽的臂彎里,所以,我不再出現(xiàn)在媽媽的懷抱里。
童年時,我在爸爸的背上成長。爸爸的脊背那么寬闊,那么厚實,讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學,我躲在爸爸背后,逃離冰霜凍雪的魔爪;爸爸帶我去釣魚,我注視著湖上浮動的萍草,泛起的漣漪,漸漸進入夢鄉(xiāng)…哦,爸爸的背,多想再依偎。但我又長大了,不能再生活在爸爸媽媽的的庇護下,我要面對需要面對的,更要學習需要學習的。所以,爸爸的后背,也成了回憶。
少年時,我在老師的教導,同學的陪伴下成長。當我第一次進入學校,第一次看到小伙伴們純真的笑臉,第一次握著老師溫暖的手,我就喜歡上學校,喜歡老師、同學,更是愛上了學習。老師們各有特點,有的慈愛,有的嚴厲,但他們都那么關(guān)心我們。關(guān)心我們的學習,更關(guān)心我們的內(nèi)心世界。小伙伴們那么友善、可愛,和他們在一起時感覺時間總是過得那么快。
現(xiàn)在,我終于明白,我一直在祖國的關(guān)懷、社會的呵護下成長。是國家給了我們免費學習知識的機會,是社會一直保護我們不受傷害。所以,我們要快快長大,爭取做個對國家、社會有所作為的棟梁之才!
小學成長作文 篇10
在這個社會里,媒體的個性化,給人們帶去了,娛樂、放松和遐想的空間。電視,有聲有色的聲音,為人們消除煩惱的綜藝節(jié)目,是人們的心情放松的情節(jié)豐富的電視劇,最受小朋友歡迎的栩栩如生的動畫片,語言生動的天氣預報。具有專業(yè)性的新聞。為人們帶去了多彩紛呈的放松生活;廣播,可以在任何時間,任何地點接收多種多樣的最新情報,還可以讓一些工作疲勞的人和焦慮的小學生通過聽音樂的渠道得到疲勞上和焦慮上的問題得到緩解,放松心情。在幼兒階段還可以播放兒歌,莫扎特鋼琴曲,得到愉快的心情廣播也顧慮到了老年人的歌仔戲,光聽聲音就能讓人感覺到強烈的畫面感,適合每個年齡階段的人使用;網(wǎng)絡(luò),是現(xiàn)代社會最主要的交流方式,它可以在電腦面前和遠在他鄉(xiāng)的親人對話,有什么問題也可得對最快的解決,給大家?guī)硗环N感受:天涯若比鄰,海內(nèi)存知己;報刊,可以通過不同的板塊得到不同的信息,從中了解社會中發(fā)生的一些變化,還有商品的折扣等,可以按照自己的喜好,隨心所欲地瀏覽……
在這幾樣中,我想,電視才是伴隨從小到大陪伴我的。我喜歡電視就像魚喜歡氣勢磅礴的大海,是因為海給了它賴以生存的地方。鳥兒喜歡空靈的藍天一般,因為藍天給了它一片屬于自己展翅翱翔的空間;▋合矚g金黃而溫暖的陽光,因為陽光在清晨到來時將第一縷曙光,給予它,讓它成長。我喜歡電視是因為電視讓我學到了妙趣橫生的知識,獲得了博大精深經(jīng)驗,明白了奇特異迥的生活……
新聞
看新聞,可以時刻了解現(xiàn)代社會的變遷。新聞界的欄目較為廣泛,播的新聞都包羅萬象。體育新聞,自然適合那些喜歡體育運動的人,經(jīng)?大w育新聞的人,可以了解到一些體育動作的要領(lǐng),和一些體育賽場上的情況,如果按照體育賽場上那些專業(yè)人士訓練的人,一般體魄都比別人更勝一籌。經(jīng)濟新聞在對經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)生的一些情況進行報道時,往往要涉及一些業(yè)務(wù)性問題,如金融危機等多方面廣泛經(jīng)濟變動問題。至于經(jīng)濟述評等深度報道,做這類工作的人不僅要求介紹較為豐富的專業(yè)知識,還須具有一定的理論色彩,因為在許多經(jīng)濟觀察的背后,往往會涉及到一系列的經(jīng)濟政策問題和經(jīng)濟理論問題。比如,經(jīng)濟評論《回答緊縮銀根是否過度了》就涉及金融學、經(jīng)濟學以及國家金融政策等多方面的知識,假如記者缺乏這些知識,那么就無法構(gòu)筑這樣一篇談金融操作、市場狀況及其發(fā)展的文章。政治新聞……
電視劇
有些電視劇在無聲無色間感動人心催人淚下的英雄事跡,有驚人動魄的歷險故事,有興味盎然的情景喜劇……英雄事跡是刻骨銘心的,他們的.事跡就好似一步步的腳印,引領(lǐng)我著我。歷險故事在危險的時刻卻是令人膽戰(zhàn)心驚、毛骨悚然,總是讓觀眾人心惶惶。情景喜劇就和歷險故事恰恰相反,它演繹的是一場有著歡快場面的電視劇,在無意間就可以讓人會心一笑,語句用得比較夸張的地方就能然人開懷大笑。電視劇一般比較受10~30歲的人歡迎。
動畫片
動畫片的科幻情節(jié),往往受一些小學生或幼兒的熱愛,在每一部動畫片中,甚至是每一集動畫片中,都會有它本身蘊含的道理,這些道理一般以一種人物的心理活動或語言所表達,并折射出動畫片的主要亮點。
我在以前最喜歡栩栩如生的動畫片簡單,有趣的故事情節(jié),能到給我愉快放松的心情,慢慢賞析,就會明白其中蘊含的深刻道理。但隨著年齡的增長,動畫片不能滿足我對電視的強烈渴求了。我逐漸喜歡綜藝節(jié)目和具有專業(yè)性的新聞,興味盎然的綜藝節(jié)目總能給我?guī)頋M心的喜悅。新聞則不同了,它的內(nèi)容頗為深奧,卻對人們有著極大的作用,在很多時候都要借助新聞報道來處理某一件事情,有目的的想改變某一些事情。
在電視給予人們一些娛樂和放松的同時,也給人們帶上了煩惱:長期看電視會導致眼疲勞,接著就是近視。有許多人都托電視的“!贝魃狭搜坨R。所以看電視要有選擇性地看,并且時間要適度,看電視的前提是不干擾正常工作、學習。
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