[熱]成長(zhǎng)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒,甜的是糖,咸的是鹽,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí),有的事是令我深受教育的,有幾件事是令我難過(guò)的。 出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面,是一聲聲開(kāi)心的歡笑,這就是我的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活?墒,在近幾年里,我那生活中,出現(xiàn)了一些小挫折,令我傷心。
在我11歲時(shí),就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我卻坐在書(shū)房里,哼著小調(diào),看著書(shū)。突然,奶奶尖叫一聲,我以為是什么事,就沒(méi)去理睬她,過(guò)了一會(huì)兒,我想吃面,就叫奶奶,一連叫了好幾聲,都沒(méi)回應(yīng)。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那兒,映入我眼簾的是許多的'鮮血,我害怕了,連忙把奶奶扶起來(lái),又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾,我先把奶奶腳上的血擦掉,又幫奶奶止了血。接著,我把奶奶攙扶到了客廳里,然后,我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車(chē),送到了醫(yī)院。爸爸問(wèn)我:“這是怎么回事?”我哭著對(duì)爸爸說(shuō):“奶奶在洗衣服,不小心向……前沖了一下,摔在了地上,就……就出了血!卑职忠(jiàn)我這樣,安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,別哭了。”隨后,我們又來(lái)到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血,我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠獭_^(guò)了一會(huì)兒,奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫(yī)生,奶奶怎么樣了?醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“你的奶奶因?yàn)槠谶^(guò)度,而導(dǎo)致頭暈,有向前傾的感覺(jué)。”聽(tīng)完,我愣住了,心想:我要是多幫助奶奶,多聽(tīng)奶奶的話,就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來(lái),我每天都到醫(yī)院里陪奶奶,照顧奶奶。中午,我親自把飯端給奶奶吃,還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫(yī)生的治療,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顧奶奶了,每天陪奶奶,給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月,奶奶就康復(fù)了。
成長(zhǎng)的故事,還有許許多多,就在我7歲時(shí),我因?yàn)樨澩,又不幸墜入河中?/p>
那是一個(gè)星期六,我與小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟繩子,掉入河中,“撲通”一聲,小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì)兒,一位大人把我救了上來(lái)。在上面,經(jīng)過(guò)一系列的搶救措施,我醒了。我想:這次我大難不死,必有后福。
成長(zhǎng)就像一列火車(chē),時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長(zhǎng)生活,而我們就是這列火車(chē)的駕駛員,永遠(yuǎn)駕駛著這列火車(chē)。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)成功的駕駛員,千萬(wàn)不要讓它開(kāi)上不正當(dāng)?shù)能壍。成長(zhǎng)中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。
成長(zhǎng)作文 篇2
每一次成長(zhǎng)必定伴隨著痛苦的蛻變,當(dāng)有一天發(fā)覺(jué)自己和成年人講一樣的話,做一樣的事時(shí),才意識(shí)到成長(zhǎng)其實(shí)是多么迅速的事。快樂(lè)并痛苦著飛翔。
成長(zhǎng)既是幸福的,又是煩惱的。
成長(zhǎng)既是運(yùn)動(dòng)的,又是靜止的。
“所有的`結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都已起程”,席慕容這樣理解成長(zhǎng)。
小時(shí)候總是那么渴望長(zhǎng)大,渴望體味那種獨(dú)立的感覺(jué)。可慢慢長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)獨(dú)立是那么困難,所有的痛苦與挫折都要自己默默承受。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)所謂“成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)社會(huì)。要學(xué)會(huì)世故,圓滑。心為平凡的生活就能平息了脈搏。于是漸漸麻木,終于-后悔長(zhǎng)大。原來(lái)沸騰的血液漸漸凝固,明白為什么老人喜歡會(huì)議往事。人真的很奇怪,明明想擁有,可到最后卻驚慌失措,又急著想丟棄。
但不論如何,成長(zhǎng)是幸福的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,體會(huì)到了許多以前無(wú)法理解的哲理?辞迨篱g百態(tài),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)理解,成長(zhǎng)使我們下拖的去勾勒每好未來(lái)。
成長(zhǎng)是煩惱的,在這過(guò)程中,要擔(dān)負(fù)起許多以前原本沒(méi)有的麻煩。要世俗,功利的去準(zhǔn)則自己。規(guī)范,計(jì)劃,目標(biāo)讓我們脆弱幼小的心靈心會(huì)一冷。疲憊不堪。成長(zhǎng)措不急防的到來(lái),令我們驚慌失措。
于是,成長(zhǎng)痛苦并快樂(lè)著。
走過(guò)很遠(yuǎn)的山水
風(fēng)雨無(wú)阻的跋涉
夢(mèng)想逐漸變成潛意識(shí)里的符號(hào)
生活過(guò)得一如既往
擺脫了日子,扔不掉日子,
到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)
此起彼伏的腳步晃在無(wú)法畏懼的路上
錯(cuò)過(guò)與不能錯(cuò)過(guò)剎時(shí)交錯(cuò)
美麗的心情
有時(shí)候感覺(jué)整個(gè)人活得挺窩囊的,整天渾渾噩噩地過(guò)著一成不變又不停止的生活。不知路在何方,到底該干什么。張愛(ài)玲說(shuō)出名要趁早。我也想出名啊。想學(xué)少年早慧者吧,但智商太低,學(xué)人家見(jiàn)義勇為吧,但大街上又沒(méi)有殺人搶劫之事,我總不至于厚著臉皮問(wèn),“大叔,您知道哪有殺人嗎?彩票也微乎其微。不過(guò)要是哪天喝水嗆死想不出名也難。
好無(wú)聊!我常自言自語(yǔ),于是腦袋里也是些無(wú)聊的事。
一個(gè)生活無(wú)目標(biāo)的人就好比失去航向的帆船,瞞無(wú)方向橫沖直撞;好比在黃昏中行走于蒙蒙大霧中,眼前一片迷茫。就好比一潭死水,沒(méi)有生氣。
當(dāng)我漸漸成長(zhǎng),我卻第一次隱約發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處潛伏已久的彷徨,竟然已經(jīng)如此深重。有太多的麻木來(lái)襲,突然意識(shí)我心中的歲月開(kāi)始滄桑。杜拉斯說(shuō):人一旦開(kāi)始回憶就已經(jīng)開(kāi)始變老了。成長(zhǎng)邊蒼老邊逝去。
生活中也的確有很多無(wú)奈的東西,不是嗎?比如青春,比如歲月......
可不是還有很多時(shí)間征服比了的嗎?
成長(zhǎng)作文 篇3
很多人都想問(wèn),生活是什么?生活到底是什么?說(shuō)起來(lái)我也不明白,但是我如一棵樹(shù)苗一般,而生活就似甘露,滋潤(rùn)著我,我慢慢成長(zhǎng);生活又似一碗淡淡的而溫馨的湯,溫溫的不會(huì)太燙……但是我明白生活中不可缺的是愛(ài),它就是甘露,它就是湯,與生活密不可分的湯。
小時(shí)候,幼稚的我們不懂什么是愛(ài):我們?nèi)涡、打鬧、撒嬌,每一個(gè)細(xì)節(jié)既可惡又可愛(ài),父母也束手無(wú)策于我們的蠻橫。童年隨著時(shí)間的車(chē)輪悄悄流走了,我們開(kāi)始學(xué)習(xí),開(kāi)始流連于學(xué)校。當(dāng)我們不努力學(xué)習(xí)后面對(duì)著家人嚴(yán)肅的臉,感到壓力,甚至厭倦學(xué)習(xí)……因?yàn),它使我們挨罵了,它使我們傷心了。的確如此,我經(jīng)常就會(huì)有這種想法,但是我更清楚無(wú)論是什么事物,都是多面性的,它不可能是完美無(wú)缺的,也不可能是漏洞百出的。我們惱學(xué)習(xí)的辛苦,可是有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游時(shí),生活更加充實(shí),生活越來(lái)越豐富,腦袋里再也不是那些天真童趣的游戲,漸漸也會(huì)有自己的想法,更有自己為人處事的方法。
在這里,我先要說(shuō)一下自己的.意見(jiàn):“如果你沉迷網(wǎng)吧游戲,即使你有一顆聰明的腦袋,也成不了大器!
班上有一個(gè)李延龍的男同學(xué),喜歡玩網(wǎng)吧游戲,經(jīng)常逃學(xué)。幽默的語(yǔ)文老師常說(shuō):“李延龍,你再不努力學(xué)習(xí),以后真變一條蟲(chóng)啦,那你干脆叫‘李延蟲(chóng)’好了。”嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼,但是每次都心平氣和的開(kāi)導(dǎo)他:“李延龍,你不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大準(zhǔn)備打一輩子游戲?”無(wú)奈,這位“李延蟲(chóng)”同學(xué)顯然不受教,反而更猖狂了:上學(xué)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),當(dāng)學(xué)校是菜園子,想來(lái)即來(lái);作業(yè)每次不做,上課和老師頂嘴;逃學(xué)次數(shù)越來(lái)越多,最后干脆去搶同學(xué)的錢(qián),說(shuō)什么“保護(hù)費(fèi)”,老師常常被氣得說(shuō)不出話。
最后,當(dāng)考試時(shí)試卷上出現(xiàn)一個(gè)題目:請(qǐng)寫(xiě)出你經(jīng)常登陸的網(wǎng)站名稱(chēng)!袄钛酉x(chóng)”同學(xué)忘了“搜”字怎么寫(xiě),最拿手的題目也全軍覆沒(méi)。老師頗有感觸的教育大家:“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),我知道二十一世紀(jì)不會(huì)電腦的人是文盲,可是你沒(méi)有知識(shí),便是不折不扣的文盲。而且,電腦并不是玩具,它是一種工具,如果我們用來(lái)學(xué)習(xí),那每個(gè)同學(xué)的成績(jī)不用想都知道有多好了。”
我很想說(shuō),成長(zhǎng)的歷程,必須經(jīng)歷學(xué)習(xí)這一關(guān)。為什么我們現(xiàn)在說(shuō)話和幼稚園的小朋友不一樣?從我們成長(zhǎng)的歷程來(lái)看,那是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了,懂道理了,慢慢成長(zhǎng)……隨著時(shí)間的推移,我們道別了單純,告別了任性,為了周?chē)娜藢?duì)我們的愛(ài),我們不能再無(wú)所事事,唱著自己的目標(biāo)去奮斗,堅(jiān)信我們就是明天那燦爛輝煌的朝陽(yáng)!
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