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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-10 12:47:15 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文8篇(精選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文8篇(精選)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  斷了翅的小鷹依舊能飛翔。——題記

  青春期的我們,心里懷抱著夢(mèng)想,渴望將來(lái)能夠出人頭地。也許,成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,看不到盡頭,甚至是漆黑一片,我們不會(huì)怕,即使翼斷了,受傷了,但我們最終還是不會(huì)放棄明日朝霞的機(jī)會(huì)。

  成長(zhǎng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)卻又臨近,很熟悉卻又很陌生。

  當(dāng)我們看到美麗的蝶沖破繭的束縛時(shí),當(dāng)我們看到雄壯的鷹翱翔于天際時(shí),也許,那一刻,我們已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了什么是成長(zhǎng)了。

  當(dāng)父母從醫(yī)院出來(lái)抱著我痛哭時(shí),當(dāng)死黨知道原由輕聲安慰我時(shí),我明白我需要成長(zhǎng),當(dāng)我看到《輪椅上的夢(mèng)》時(shí),我知道我要成為想張海迪一樣的人,不輕言放棄自己的夢(mèng)想,要敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)信風(fēng)雨之后有彩虹。

  沒(méi)關(guān)系,小鷹遲早是會(huì)長(zhǎng)大的,那雙斷翅也會(huì)長(zhǎng)好,生命才剛剛開(kāi)始,在人生的`某一天,勝利女神在等待著召喚我的時(shí)刻。

  于是,我不放棄一絲機(jī)會(huì),從不哭著喊痛,從不輕易流淚。我堅(jiān)信,獨(dú)自一人在黑暗中行走,還是會(huì)看到陽(yáng)光。生命對(duì)于我,只剩下“努力”二字的忠告,也告訴我勝利之聲就快臨近,但我還是不能松懈。我知道,此刻的難關(guān)預(yù)示著將來(lái)的成功。前進(jìn),哪怕動(dòng)力沒(méi)了,努力,哪怕勇氣沒(méi)了。

  鳥(niǎo),因?yàn)橛鹨聿拍茱w翔。

  人,因?yàn)槌砷L(zhǎng)才能翱翔。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的道路上,挫折一定是難免的,我們只有一步步戰(zhàn)勝挫折,才可以體會(huì)到成長(zhǎng),享受成長(zhǎng)中的每一個(gè)過(guò)程。

  挫折伴隨我的成長(zhǎng),我會(huì)積極的去面對(duì)它,挑戰(zhàn)他,不妥協(xié),只有這樣才不會(huì)迷失方向,如果沒(méi)有一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度,那一定會(huì)迷失奮斗的方向,信念也對(duì)隨之丟失,挫折是為了警示自己不要懶散,要堅(jiān)持信念,以樂(lè)觀的'態(tài)度面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折。

  如果生命不堅(jiān)強(qiáng),那一定不會(huì)安然地存在,若人不堅(jiān)強(qiáng),那么遇到挫折一定會(huì)害怕,而且讓人產(chǎn)生消極的情緒。挫折讓我懂得了許多,挫折伴我成長(zhǎng)!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹,人不可能隨隨便便成功……人生怎能不經(jīng)歷挫折,沒(méi)有坎坷挫折,一路順風(fēng)順?biāo),難免會(huì)枯燥。經(jīng)歷了挫折,使我更加踏實(shí)向前邁好每一步,我真慶幸在成長(zhǎng)的路途中,有挫折相伴

  沒(méi)如果生活中只有晴空當(dāng)日,有烏云密布,有幸福的,沒(méi)有悲哀的,有歡樂(lè),沒(méi)有痛苦,那么這樣的生活將毫無(wú)意義,挫折是人生藍(lán)圖上必不可少的一條線路,可能會(huì)讓人迷失在途中,但是只要我們遇到它,大膽的掃除,那么一定會(huì)找到正確的方向。挫折然人心驚,讓人害怕,讓人不知所措。但是只要我們勇敢面對(duì),那么一定會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):失敗是我所需要的,它和成功一樣有價(jià)值挫折是會(huì)使人進(jìn)步的,也是一種苦口良心的藥,只有嘗盡教訓(xùn),謹(jǐn)記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,挫折讓我更好的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的路上,有酸甜苦辣咸,有許許多多的味道,影響著我們,我們?cè)谶@樣的過(guò)程中,去享受這樣的生活。

  不要因?yàn)樗佣桓矣昧Ρ寂埽灰驗(yàn)轱L(fēng)雨就去埋怨生活,不要因?yàn)槊月妨司秃雎粤俗匀坏娘L(fēng)光,我們要學(xué)會(huì)享受生活,享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  人生中的旅途中有歡樂(lè)也有煩惱,在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事,使我惴惴不安。

  我有個(gè)姐姐和我的關(guān)系一直很好,即使她家搬遷了很遠(yuǎn),平時(shí)學(xué)習(xí)也很忙,一有時(shí)間就電話聯(lián)系,相互無(wú)所顧忌的談笑風(fēng)生。去年暑假聽(tīng)說(shuō)姐姐要來(lái)我家住幾天,我聽(tīng)了高興地簡(jiǎn)直蹦到了天上,我精心的準(zhǔn)備了給姐姐的'禮物就耐心的等著了。

  今天是奶奶的生日,奶奶幾次催我?guī)Ы憬闳コ燥,而姐姐性格?nèi)向,不愿意和我一起去,我只好自己去了。奶奶家做了很多菜,我簡(jiǎn)單的吃了幾口,選了幾樣姐姐愿吃的菜和一塊蛋糕,帶回家和姐姐一起吃,就急急忙忙的趕回家了。半路上遇見(jiàn)鄰居趕對(duì)我說(shuō):“你姐姐剛才搭方便車走了!”我接連打了幾次電話她都沒(méi)接。從此之后姐姐沒(méi)再主動(dòng)打過(guò)電話聯(lián)系過(guò)我,她接我的電話也就是敷衍了事的幾句話就說(shuō):“有事,先不說(shuō)了”!就掛斷了電話。對(duì)姐姐的突然變化我至今仍百思不解。

  在我們的生活中,遇事如果都能寬以待人,懂得包容和理解,你我之間一定會(huì)少生了許多是是非非和煩惱。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  走出空調(diào)房,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣,外面好熱,不愧是三伏天,一大早太陽(yáng)就火辣辣的,我一眼就看到我養(yǎng)的鳳仙花耷拉著腦袋,糟糕了,昨天忘給它澆水了,花盆里的土都干的裂開(kāi)了,本來(lái)已經(jīng)開(kāi)花的它們低著頭,葉片和花朵都干癟了,一點(diǎn)精神都沒(méi)有,軟軟的垂落在枝干上,可憐兮兮的。

  昨天光顧著自己乘涼了,居然把它們給忘了,我后悔的`一塌糊涂,本來(lái)還等著它們結(jié)果呢。要趕緊給他們澆水。∫膊恢烙袥](méi)有用了。媽媽端著一大盆水走過(guò)來(lái),我立刻把他們倒入了花盆中,干涸的土壤貪婪的吸吮著水流,不一會(huì)兒,水就完全被土壤吸收了。我的鳳仙花卻還是低著頭,毫無(wú)生機(jī)的樣子。我有點(diǎn)難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō),花兒吸收水分沒(méi)有那么快,讓我一會(huì)兒再來(lái)看,我傷心的回了房間。

  吃完午飯,我趕緊再去看我的鳳仙花,呀!花兒們精神抖擻,一點(diǎn)都看不出剛才毫無(wú)生機(jī)的樣子,它們?cè)陉?yáng)光下挺直了腰背,葉子都伸展了開(kāi)去,花兒也展開(kāi)了自己明媚的笑臉。哇,太棒了,我們的科學(xué)老師說(shuō)根可以吸水,原來(lái)根那么快就把水都喝掉了呀!我的鳳仙花起死回生了呢!

  媽媽走過(guò)來(lái),指著樓下花園里的樹(shù)木對(duì)我說(shuō)“你知道為什么鳳仙花會(huì)耷拉著腦袋,那些大樹(shù)卻不會(huì)嗎?”是啊,我的鳳仙花天天有人澆水,花園里的樹(shù)木卻不是每天有人澆水的,為什么它們卻那么枝葉茂盛,那么精神呢?“因?yàn)橥饷娴拇髽?shù)經(jīng)常被雨淋?”我想了想疑惑的問(wèn),“還是因?yàn)槲覀兊幕ㄅ杼×耍俊薄笆且驗(yàn)榛ㄅ杼×恕!眿寢屨f(shuō),“一棵小苗要長(zhǎng)成參天大樹(shù)是需要土壤的支持的啊!

  我有點(diǎn)明白了,沒(méi)有扎根到深深的土壤里去,就不會(huì)有大樹(shù)旺盛的生命力。土壤就像我們所學(xué)的知識(shí),沒(méi)有大量知識(shí)的儲(chǔ)備,我們就不可能在陽(yáng)光下自由的成長(zhǎng)。媽媽是希望我學(xué)好知識(shí),有沉重厚實(shí)的知識(shí)的積累,才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我明白,我一定要多學(xué)習(xí)知識(shí),不能做那顆溫室里的鳳仙花,等著別人每天的灌溉,而要向花園里的大樹(shù)一樣扎根土壤,努力汲取土壤的養(yǎng)分!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的過(guò)程,有高興的;又傷心的……當(dāng)然,每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣,我也有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷 。有些人的'成長(zhǎng)環(huán)境好,有些人的成長(zhǎng)環(huán)境一般般,有些人的成長(zhǎng)環(huán)境不好,要說(shuō)我的成長(zhǎng)環(huán)境呢?可以說(shuō)是屬于中等水平吧!那么接下來(lái),我們一起來(lái)看看吧,看看我的成長(zhǎng)經(jīng)歷與別人有什么不同之處 。

  記得我從記事開(kāi)始,我一直認(rèn)為自己是一個(gè)調(diào)皮的小女孩,整天往外跑,不到天黑不回家,讓家長(zhǎng)也沒(méi)有省事,家里人每天都為找我而煩惱。還常常摔大跟頭,不是這里破,就是那里流血。

  有一次,我爸爸、媽媽出去上班了,當(dāng)時(shí)家里就我和姐姐在家 。他們怕我和姐姐到處亂跑,就把門給鎖上了。我和姐姐沒(méi)有辦法只好乖乖地在家看電視。吃中飯的時(shí)間到了,爸爸,媽媽也是該回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門的聲音,知道是他們回來(lái)了很開(kāi)心。于是,我飛快地往樓下跑去,可是不小心滑倒了,結(jié)果人從上面滾了下去。有那么一瞬間覺(jué)得什么都看不清楚,后來(lái)才慢慢地清醒過(guò)來(lái),覺(jué)得全身從上到下渾身都好痛啊,嘴里還有血腥味。姐姐和爸爸、媽媽聽(tīng)到了我的哭聲,連忙跑過(guò)來(lái),把我從地上扶起來(lái),看到我的臉“面目全非”嘴角還有血,還有躺在地上我可憐的兩顆大門牙。媽媽端來(lái)了水,幫我清洗了傷口,看看覺(jué)得并無(wú)大礙時(shí),還把我臭罵了一頓。這是一次教訓(xùn),從那時(shí)起,我上下樓梯變得更加小心,可是我那調(diào)皮、貪玩的野性還是沒(méi)有改變。

  好了,以上就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,那么你們的成長(zhǎng)經(jīng)歷呢?相信你們也一定有我的調(diào)皮貪玩的習(xí)慣吧,不過(guò)你們的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷肯定不一樣,我有屬于我自己的小天地,相信你們一定也有你們自己的小天地吧!

  成長(zhǎng)的足跡——我不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  小時(shí)候,稚嫩的我們是否都許下過(guò)一個(gè)愿望:快快成人,早點(diǎn)長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在,我們已逐漸實(shí)現(xiàn)這一愿望,卻可否有人留著謝遺憾,至少我是如此,我至少有些自責(zé)與當(dāng)日的想法與急切,可是,過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了,無(wú)言回頭之后,最后,只能長(zhǎng)嘆一聲,向前走去。

  記得幼兒園時(shí),我并不是南京市區(qū)的一員,而是在市郊揚(yáng)子區(qū),畢竟是幼兒園,輕松又天真,老師隔三差五地去帶我們郊游,當(dāng)時(shí)的揚(yáng)子真的沒(méi)什么地方去,又不能走遠(yuǎn),就帶我們?nèi)ヌ由剑抢锟墒菗P(yáng)子當(dāng)時(shí)最佳的風(fēng)景區(qū)了!

  每一次的郊游,我們都會(huì)唧唧喳喳地牽著手,一蹦一跳地跟著老師。一道山腳下,便開(kāi)始競(jìng)相攀爬,好在不高,一會(huì)兒,大家都上了山,氣喘吁吁的我們攤在山頂,望著天空,等待氣息喘勻。

  天多藍(lán)呀,如同一朵藍(lán)布蓋在我們眼前,那絲絲的白云勾勒出無(wú)限的美。白云不一會(huì)兒有凝聚起來(lái),一朵一朵的,無(wú)邪純潔的我們爭(zhēng)先恐后地將朵朵云兒比作成動(dòng)物或植物,再一看,仿佛真得很像,真得很逼真,白如牛奶的云兒似乎也是我們真摯的朋友,無(wú)憂無(wú)慮地同我們一起嬉戲玩耍。

  七年彈指一揮間,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,想法也多了,往日的那種天真的玩鬧在如今已感覺(jué)幼稚可笑,更不屑一顧。年齡的增長(zhǎng)伴隨著學(xué)業(yè)的增多,以往的'快樂(lè)已認(rèn)為是虛度光陰。匆匆忙碌已逐漸成為人生的過(guò)客。緊張的學(xué)習(xí)氛圍腐蝕了我們的身體。

  偶爾也看云,也只是匆匆瞥上兩眼,天已不那么藍(lán)了,便得灰蒙蒙的,徹底的蒙蔽了我們的雙眼,云兒也似乎躲在灰色的空中不想出來(lái),我也不明白這是環(huán)境污染還是另有原由,但我明白,這真是我看云的一種心境。

  成長(zhǎng),無(wú)奈的就像云。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  今天下午,我突然想起假期老師布置了一項(xiàng)作業(yè):泡豆豆,并寫觀察日記。于是,我馬上從冰箱里抓了幾把綠豆,放在盤子里,并加滿了水。一開(kāi)始,豆子一顆挨著一顆,好像在爭(zhēng)搶位置似的。三個(gè)小時(shí)后,我迫不及待地跑去看,驚奇地發(fā)現(xiàn),所有的豆子像喝足了水似的,比原來(lái)胖了一圈,有一部分豆豆已經(jīng)出現(xiàn)了一條小裂縫。

  第二天,我剛起床,便趕到盤子前看豆豆,經(jīng)過(guò)一夜的休息,豆豆們幾乎全部裂開(kāi)了一條裂縫。湊近一看,有小部分豆豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)兒細(xì)芽。媽媽說(shuō)這些豆子不能泡太久,不然根會(huì)爛掉的。于是,我把水倒掉,將豆豆洗干凈,并在盤子底下鋪上紙巾,再澆一點(diǎn)兒水,然后在上面鋪上一條濕毛巾。媽媽說(shuō)還要早晚澆水呢。

  第三天,我又去看豆豆,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)全部脫皮,還有一些小豆的身體變紅了。

  第四天,我發(fā)現(xiàn)豆豆上面的毛巾已經(jīng)被撐上來(lái)了?吹饺绱,我想:這些豆子真厲害,真是豆多力量大!另外,我還發(fā)現(xiàn)有小部分豆子已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉子。而且,有一些豆根已經(jīng)穿破了紙巾。媽媽說(shuō)這個(gè)時(shí)候催芽完成,我便給豆子掀開(kāi)了毛巾。沒(méi)有毛巾蓋著的豆豆,豆苗長(zhǎng)得更快了。

  第五天,我要去陽(yáng)西參加象棋比賽。一早,我只匆匆忙忙看了一下豆豆,發(fā)現(xiàn)它們和昨晚相差不大,但豆芽還是長(zhǎng)了很多。晚上,我比賽回到家,迫不及待地沖去看豆豆,發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)有點(diǎn)綠了,豆芽長(zhǎng)得很茂密。我趕緊拿尺子量了一下,豆苗大約10厘米。我不禁驚嘆哇,這些豆苗竟長(zhǎng)了10厘米!它們長(zhǎng)得密密麻麻的,像螞蟻的森林。

  第六天,我一早起床就跑去看豆豆,發(fā)現(xiàn)那些豆苗比茂盛的.小草還綠還長(zhǎng)。我拿尺子量一下,豆苗有14厘米了,葉子有3厘米。我心中高興萬(wàn)分,盼望小豆苗快快長(zhǎng)大。

  第七天,我要去上學(xué)了,早上匆匆看了一下豆苗,發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像一片小森林,媽媽說(shuō)晚上可收成了。我好期待喲!晚上放學(xué),我飛奔回家,一開(kāi)家門,就聞到了一股香味,我問(wèn)奶奶:今晚是吃綠豆苗嗎?奶奶說(shuō):是呀!我放下書(shū)包,坐到餐桌前,看到了一盆豬腩肉炒豆苗,哇!好香!于是我們一家人開(kāi)心地吃了起來(lái)。

  吃著自己泡發(fā)的豆芽,我心中甭提有多自豪了!

成長(zhǎng)的作文 篇8

  近來(lái)電視上面,馬路旁邊,學(xué)校里面都多了許多關(guān)于安全的宣傳與教育,還有爺爺奶奶、爸爸媽媽時(shí)常的提醒,記得從小,無(wú)論做什么事情,都有爸爸媽媽的告誡與叮囑,可自己幾乎沒(méi)有把這種叮嚀當(dāng)做一回事?墒乾F(xiàn)在聽(tīng)到看到許多事故的發(fā)生,漸漸明白了,安全確實(shí)是伴我們健康成長(zhǎng)的保障。

  以前放學(xué)的時(shí)候同學(xué)們總在馬路上一起走著打鬧、玩耍,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而搶奪別人的書(shū)包或其它東西,相互搶奪奔跑,也顧不上環(huán)視四周的車輛,車來(lái)車往的,現(xiàn)在想象那后果可不堪設(shè)想。如果被騎車撞上,實(shí)在是太危險(xiǎn)了。生命只有一次,我們更要珍惜與珍重。

  作為學(xué)生,我們一年絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,我們更是要時(shí)刻關(guān)注安全,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鋼筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆等意外事故令人防不勝防。盡管生活中有不可避免的`突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但是我相信通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,很多傷害是可以避免的。我們正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槲覀內(nèi)诵∧芰Σ;遭遇以大欺小的事情一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,懂得安全用電,著火時(shí)候如何正確逃生等這些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),在外,不要和陌生人搭訕,不上陌生人的車,不要更陌生人走。一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門等。這些安全常識(shí)雖然簡(jiǎn)單,但如果做好了,我們的健康甚至生命就可能得到有效保障。

  最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,讓我們緊握安全之舟,讓安全伴我們成長(zhǎng),祝我們的同學(xué)們?cè)诿利、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

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