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你的無(wú)私讓我記住了你初中作文（精選49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的你的無(wú)私讓我記住了你初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇1
你用最樸實(shí)的心，鐫刻了一段美好回憶
——題記
雨夜，朦朦朧朧的。我從老師家中走了出來(lái)，眺望這路的盡頭，雨飄飄零零，卻只有一個(gè)個(gè)零星的行人匆忙走過(guò)，充滿希冀的心仿佛一下子墜入了谷底。無(wú)奈，我挎這一只包，顛簸著走在了回家的路上。
雨依然灑著，不大，但每一滴都仿佛銳利的鋒芒割在身上，非常的痛。路上來(lái)來(lái)往往的行人只自顧自地走著，似是想早點(diǎn)回到家中與妻兒團(tuán)圓，在溫馨的家中吃著熱騰騰的飯菜，一邊聊著家常一邊饒有滋味的看著電視。我想到這些更加落寞，孤寂。
“孩子，上哪兒去呀，送你一程吧！”嘶啞的聲音穿透黑夜傳入耳膜，我惶恐地盯著他，不知他到底是什么目的……“快呀，上來(lái)吧！”他一再催促，我也只好順從了這番難以推辭的熱心。遲疑地爬上他那一輛堪稱“破銅爛鐵”的.車，我的心只剎那便從谷底提到嗓子眼——生怕他對(duì)我有任何不利的行為�！澳慵以谀陌。扛嬖V我，我好送你回家。""出了十字路口，往左拐……”我一邊說(shuō)著，一邊悄悄地變換姿勢(shì)，以防不測(cè)時(shí)可以直接跳下車跑掉。車子完全按照指示轉(zhuǎn)著彎，沒(méi)有一絲惡意，我重心打量起這個(gè)人：蓬松的頭發(fā)，粗糙又灰黑的皮膚，衣服染著不少塵埃，騎著“嘎吱”叫喚的自行車——再淳樸不過(guò)的農(nóng)民了！
到家了，我一個(gè)虎躍跳下了車，跑進(jìn)家里，撲進(jìn)了父母的懷抱。突然想起那人，又跑了出去，望著遠(yuǎn)去的自行車，我大聲喊道“謝謝您！”“嘎吱”聲漸漸遠(yuǎn)去……
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇2
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是甜美的……在生活中發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)愛(ài)的小插曲。其中有一件至今讓我記憶憂新。深受感動(dòng)。
愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻洋溢在我的心田。記得一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，我早早地到學(xué)校讀書，我拿出語(yǔ)文課本早讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)課本忘帶。我開(kāi)始有些困惑。今天的'課非常重要，非常需要語(yǔ)文課本。媽媽有事到外婆家，而爸爸生病正在醫(yī)院打針。我現(xiàn)在跑回家拿已經(jīng)來(lái)不及了。最終我選擇撥通了爸爸的電話，讓爸爸送課本給我。
我本以為爸爸會(huì)不答應(yīng)我的要求，沒(méi)想到爸爸答應(yīng)了我的請(qǐng)求，他頂著刺骨的寒風(fēng)，騎車給我送課本。我站在學(xué)校門口等待著他送課本。直到在茫茫人海中看到爸爸騎車的身影，同時(shí)我有了幾分興奮但更多的是悲傷。
爸爸把課本遞給了我，我本以為爸爸會(huì)生氣�？砂职植](méi)有生氣，他只是微微地說(shuō)：“快拿著語(yǔ)文課本進(jìn)去讀書，可別耽誤了學(xué)習(xí)�！蔽铱吹桨职值念~頭上的滴落著汗水，鼻子被風(fēng)吹得紅紅彤。我傷心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，您生病了，我還這么不體諒您，我真是不孝�！蔽冶瘋乜蘖似饋�(lái)。爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢！以后要養(yǎng)成整理好書的習(xí)慣�！闭f(shuō)完。爸爸拖著疲憊不堪的身軀走向回家的道路。看著爸爸離去的身影。頓時(shí)，我淚流滿面，因?yàn)槲业膩G三落四，害的爸爸在寒冷的冬天為我東奔西忙。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是偉大的。我知道沒(méi)有一個(gè)人的愛(ài)可以超過(guò)父母對(duì)我們的愛(ài)，父母無(wú)私的將所有的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們，我們更應(yīng)該愛(ài)他們。因?yàn)閻?ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇3
我的媽媽是一位既平凡又不一般的婦女。人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，而現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是這樣呢？
黃色的卷發(fā)，一雙充滿慈愛(ài)的眼睛，她，就是我的母親。
再生活中，母親是那么的細(xì)致，做什么事都是那么一絲不茍。
一次，我要去參加演講比賽。我把演講稿打好已經(jīng)是九點(diǎn)半了。我讓媽媽幫我把草稿超在作文紙上，就去睡覺(jué)了……
一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是深夜時(shí)二點(diǎn)了，我慢慢張開(kāi)眼睛，恍惚之間看見(jiàn)了一團(tuán)發(fā)光的東西，我搖搖頭，使自己的大腦清醒一下。我看清了！也驚呆了！那個(gè)坐在燈光下的'不正是媽媽嗎？
我納悶了，我的演講稿頂多四五百字，至于抄這么久嗎？帶著疑問(wèn)和好奇，我悄悄地起了床，小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，來(lái)到了媽媽的身后。媽媽正在專心致志的抄著我的演講稿，渾然不知我已經(jīng)悄悄的來(lái)到了媽媽的身后。我更納悶了，九點(diǎn)半到十二點(diǎn)有兩個(gè)半小時(shí)，就算一分鐘寫一個(gè)字，也不至于才寫這么一點(diǎn)呀！我無(wú)意間看到了桌子的一邊還疊著幾張寫滿了字的作文紙，上面的內(nèi)容跟媽媽正在抄的演講稿一模一樣，只不過(guò)多了幾處修改符號(hào)……
霎時(shí)間，我明白了。原來(lái)媽媽不僅在幫我抄，還一遍一遍地幫我修改呀！我真的不想打擾她，可又情不自禁地叫了一聲：“媽！”媽媽看著我，很驚訝地說(shuō)：“你怎么來(lái)了？快回去睡覺(jué)吧！小心著涼了！”
我慢慢地回到了床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，千思萬(wàn)慮頓時(shí)涌上心頭。淚，模糊了我的眼睛。面對(duì)這種情景，我還能有什么話可以說(shuō)呢？
我也沒(méi)讓媽媽失望，在演講比賽中，我容獲二等獎(jiǎng)。這可是凝聚了我和媽媽的心血呀！
也許我的媽媽在世界上是很渺小的，但她在我心中，永遠(yuǎn)都是一個(gè)最偉大的母親！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇4
在生活中，父母的愛(ài)是隨處可見(jiàn)的。一碗熱騰騰的面條，一杯熱熱的水，一句溫暖的話，都是父母愛(ài)兒女的表現(xiàn)。我的爸爸也很愛(ài)我，可他的愛(ài)卻讓不懂事的我難以理解。
記得那是在我七八歲的時(shí)候，那時(shí)的我特別貪玩，每天放學(xué)都不按時(shí)回家，總是和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校逗留，從不按時(shí)回家。爸爸每天都會(huì)來(lái)學(xué)校接我，回家的路上他總會(huì)在我耳邊嘮叨幾句，可我總當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。
說(shuō)起來(lái)還真怪，早上還是晴空萬(wàn)里的'，下午就下起了狂風(fēng)大雨。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室門口焦急的走來(lái)走去。心想：都已經(jīng)到傍晚了，怎么還不來(lái)接我，到哪兒去了？無(wú)奈之下，我只好到到附近同學(xué)家去了。
到晚上8點(diǎn)多，一陣粗暴的敲門聲把正在津津有味地看著電視的我們嚇了一大跳。同學(xué)的媽媽開(kāi)門去了，我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音，那聲音要比以前疲憊許多。爸爸！我跑到門外去，�？匆�(jiàn)的卻是爸爸疲憊的身影，此時(shí)的心，好像有千萬(wàn)顆針在上面刺一樣，好痛！等我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸那粗糙的手就已經(jīng)打在了我的臉上，雖然一點(diǎn)也不疼，但我還是哭了，這可是記事以來(lái)爸爸第一次打我。
爸爸把我?guī)Щ丶�，一路上，我依然�?tīng)得到爸爸那熟悉的嘮叨聲。
到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)那天爸爸有事，辦完事后，連飯都沒(méi)吃就到學(xué)校來(lái)接我。在學(xué)校沒(méi)接著我，又到同學(xué)家一家一家地找，為了找我，還摔了一跤。在找我的路上，沒(méi)歇一會(huì)兒，沒(méi)喝一口水，心里充滿擔(dān)心，生怕我出什么事了，他的衣服被汗水和雨水濕透了，他卻一點(diǎn)也不在乎，他這樣對(duì)我，我卻——撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的，是他；冒著傾盆大雨來(lái)找我的，是他；被我埋怨的，也是他�，F(xiàn)在，我只想對(duì)他說(shuō)："爸爸，我愛(ài)你"！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇5
人人都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。我在電視的“第一現(xiàn)場(chǎng)”看到的報(bào)道的那個(gè)故事后，心里深處不由得為母愛(ài)而感到這種愛(ài)是最無(wú)私的。
這個(gè)故事說(shuō)：有一位母親身懷著一個(gè)未出生的嬰兒，而她自己卻因?yàn)榈昧税┌Y。醫(yī)生說(shuō)，你如果想保住肚里的嬰兒，自己的生命就難保!如果放棄嬰兒，你就能多活一段時(shí)間。她的丈夫要求醫(yī)生一定要先治好他妻子的病�？蛇@位母親聽(tīng)到后，死活不肯。說(shuō)：“這是我的孩子，我有義務(wù)讓他生下來(lái)。這是我一個(gè)當(dāng)母親的責(zé)任。”但許多熱心的市民勸她先放棄孩子，她的生命也許還有一線希望。也有很多人說(shuō)，為了一個(gè)沒(méi)出生的孩子，至于這樣嗎？值得嗎？可這位母親的信念一直很堅(jiān)定，她一直要把這個(gè)孩子生下來(lái)。最后，這位母親終于把這個(gè)孩子順利的生了下來(lái)。但嬰兒太小，必須得放在嬰兒室里。母親等得很心急，她一直想見(jiàn)一見(jiàn)自己的孩子。終于，孩子可以不用在放在嬰兒室里了。母親聽(tīng)到后露出了欣慰的笑容。護(hù)士把孩子放在了她的.手里，她一直抱著這個(gè)孩子，眼里又一次的流出了喜悅的眼淚。最終，這位偉大的母親死去了。
母愛(ài)是偉大的、愛(ài)是無(wú)私的、母愛(ài)是不求回報(bào)的！雖然這位母親死去了，但是她絕對(duì)稱得上是一位偉大的母親。有人說(shuō)，這位母親太傻了，根本不值得為一個(gè)未出生嬰兒，而付出自己寶貴的生命，哪怕有一線的希望。因?yàn)橐粋�(gè)人的生命只有一次。
世界上像這種故事太多了，每一個(gè)都體現(xiàn)出了這種偉大的母愛(ài)。作為我們當(dāng)子女的，也要盡力回報(bào)這種偉大的母愛(ài)!
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇6
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿意把她的一生奉獻(xiàn)給你；卻不求回報(bào)……這給人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)里，有個(gè)小男孩，正在自家的池塘里游泳，這時(shí)一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降臨了——一只鱷魚(yú)正慢慢的游向小男孩，而小男孩絲毫沒(méi)有察覺(jué)依然歡快的玩耍。這位母親對(duì)他的兒子大喊：“快跑鱷魚(yú)來(lái)了！”但一切都晚了,鱷魚(yú)一下子撲向小男孩，咬住了他的雙腿。眼看小男孩就要被拉下水，母親一個(gè)箭步?jīng)_上去死死地拉住小男孩的手臂，一場(chǎng)“拉鋸戰(zhàn)”展開(kāi)了。幾個(gè)小時(shí)以后一位獵人正好路過(guò)這里，便開(kāi)槍打死了鱷魚(yú)救下了小男孩。而小男孩因?yàn)槭а^(guò)多被立即送往了醫(yī)院。當(dāng)記者采訪小男孩時(shí)，小男孩先抬起他的左腿，這是被鱷魚(yú)咬傷的'，又驕傲的抬起他的右手，這是被母親所抓傷的，說(shuō)道：“在兩處傷口中，這是最令我感到驕傲和幸福的，因?yàn)檫@是母親給我留下的愛(ài)的烙印�！�
母愛(ài)不僅僅體現(xiàn)在救兒女于危險(xiǎn)之中，在一些生活瑣事里也可以體現(xiàn)。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽住院了，晚上沒(méi)有人燒飯了，當(dāng)我準(zhǔn)備自己泡包方便面吃的時(shí)候，我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的推門聲“吱——”，其次就是“噠噠”的腳步聲。唉？今天媽媽住院了，爸爸出差了，家里就我一人，莫非家里進(jìn)賊了？我越想越怕，順手拿起剪刀，準(zhǔn)備和小偷大干一場(chǎng)。推開(kāi)門后才發(fā)現(xiàn)是媽媽回來(lái)了。原來(lái)怕我餓著，和護(hù)士說(shuō)了一聲，回來(lái)幫我燒飯，吃著媽媽今天燒的飯，我覺(jué)得格外的好吃。
同學(xué)們，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，好好地愛(ài)你的母親，別讓她為你操心。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇7
試問(wèn)天下有誰(shuí)對(duì)你的愛(ài)能夠超越母親對(duì)你的愛(ài)呢？
母親的愛(ài)如同一棵參天大樹(shù)，讓我這只小鳥(niǎo)休息；母愛(ài)如同一朵盛開(kāi)的花朵，任我這只蜜蜂采蜜；母親如同大海上的燈塔，在我迷路時(shí)為我指點(diǎn)迷津；母親如同……母親給我們一切，也能幫我們一切。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)。她能夠給我們一切……，在母親節(jié)這一天，我們?cè)搶?duì)這位無(wú)比偉大的女性說(shuō)些什么呢？女子本弱，為母則剛，在這位幾乎全才的女子面前，什么事都不重要了，她時(shí)而如同一名弱弱的女子，時(shí)而又如同那一張堅(jiān)強(qiáng)的盾牌。
我們的一切都是母親恩賜給我們的，在2005年3月的'那一天，我來(lái)到了這個(gè)世界上，是母親給了我唯一的生命。沒(méi)有母親，也沒(méi)有你，沒(méi)有我。
我們的生命是母親給的，同時(shí)，母親也為了我們，做了許許多多的事。
我記得在我小學(xué)四年級(jí)的一天，我忘了帶美術(shù)資料，怕被批評(píng)的我，讓媽媽冒著傾盆大雨，回家?guī)臀夷脕?lái)。在下課時(shí)，媽媽不負(fù)我的期盼，終于把美術(shù)資料送到了教室里。望著窗外的雨和母親那濕淋淋的頭發(fā)，我的眼眶里裝滿了淚水，我感到二滴淚水從我眼角流落，在我臉龐滑下，悄然破碎在地上……，我覺(jué)得，那一刻，媽媽似乎只要我開(kāi)口，上刀山，下火海，她也在所不辭……
母親的偉大，對(duì)我們是獨(dú)有的，只有我們，才擁有這崇高的決定，只有這樣，她才是母親。在我們熟睡時(shí)，她悄悄地打開(kāi)房門走進(jìn)來(lái)，看看我們蓋著的被子有沒(méi)有被踢落；看看窗戶有沒(méi)有打開(kāi)，如若打開(kāi)，便去把它輕輕的關(guān)上，不讓這聲音打擾到這屬于我們的美好的睡眠時(shí)光。
母愛(ài)是崇高的，是偉大無(wú)私的，因?yàn)檫@來(lái)自于生育我們的最大恩人——母親。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇8
今天，我讀了《麻雀與獵狗》這篇文章，心情十分激動(dòng)。老麻雀憑著自己幼小的身軀不顧一切地拯救小麻雀的決心，戰(zhàn)勝了兇惡的獵狗，保護(hù)了自己的孩子——小麻雀。我被老麻雀這種無(wú)私偉大的母愛(ài)深深的感動(dòng)了。
我凝視著書上那副小小的插圖，畫面在我的腦海中不斷放大、放大……老麻雀用自己的身軀保護(hù)著小麻雀，獵狗一步步逼近。此時(shí)，老麻雀只要丟下小麻雀就可以逃走，但它沒(méi)有這樣做。麻雀的精神，深深地震撼著我的心。為了孩子，可以連自己的`生命都不顧，這就是一種驚人的力量——母愛(ài)！
我的媽媽有何嘗不是這樣呢？
媽媽用甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)大，媽媽用無(wú)私的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我，讓我的童年生活充滿快樂(lè)。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，知識(shí)也會(huì)不斷更新，你要多從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。”所以我的書柜里堆滿了琳瑯滿目的書籍，而她卻幾年都舍不得給自己買一件新衣服。
自從讀了這篇文章，我真后悔自己曾經(jīng)的不懂事，我沒(méi)有理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，只是一再地說(shuō)她啰嗦“女兒，多穿些衣服，免得著涼�！薄芭畠�，多吃些魚(yú)，你這個(gè)年齡段到長(zhǎng)身體的最佳期……”每天，這些無(wú)時(shí)無(wú)刻的“啰嗦聲”在我耳旁縈繞著，或許，我以習(xí)慣了，但是真正理解母親的良苦用心嗎？媽媽對(duì)我的愛(ài)，如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。曾幾何時(shí)，媽媽說(shuō)她不愛(ài)吃這樣、那樣，說(shuō)她討厭新衣服，說(shuō)她不喜歡美容……這是母親一生的謊言。作為兒女的我們，要對(duì)得起愛(ài)你的人。我也要彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的不懂事了。
我的媽媽就像文中保護(hù)自己的幼兒的老麻雀一樣偉大，一樣無(wú)私，我要珍惜這份永恒的愛(ài)，不會(huì)讓它離我而去。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇9
我的腦海如一片廣闊的天空，空中有許多的星星，但是最閃最亮的還是母愛(ài)那顆星。
記得那一天，雨淅淅瀝瀝地下著，雷聲聽(tīng)著叫人直打哆嗦。躺在床上的我不知怎么了。頭疼的像有百只蟲(chóng)子在腦子里穿梭，于是就在床上翻來(lái)覆去的。
聽(tīng)見(jiàn)響聲，媽媽便急匆匆地起床了，推門而進(jìn)，見(jiàn)我鬧出了這大的動(dòng)靜，便問(wèn)：“小林（我的小名），你怎么了。”我有氣無(wú)力的說(shuō)：媽，我的頭好疼啊！”于是，媽媽便摸了摸我的額頭，接著又摸了摸自己的額頭�！把剑趺锤愕�.，在發(fā)燒�！�
媽媽二話沒(méi)說(shuō)，幫我穿好衣服，于是，又順手拿了一件雨衣披在我身上，就背著我跑向醫(yī)院，路燈發(fā)出微弱的光芒，雨并沒(méi)停過(guò)，風(fēng)也來(lái)破壞以往的寧?kù)o，可我躺在媽媽的身上卻只感覺(jué)到有一股暖流涌入心頭。雨伴著媽媽她那沉重的腳步，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏。為什么動(dòng)聽(tīng)呢？因?yàn)樗憩F(xiàn)出母親對(duì)我的愛(ài)。風(fēng)卻無(wú)情的撫摸著母親的臉，母親那焦黃又蒼白的臉。我頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間好像停留在那一刻。停留在媽媽慈母般的愛(ài)的那一刻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我最后還是忍了下來(lái)，因?yàn)槲也幌肽赣H擔(dān)心，也不想母親再為我操心。
媽媽又對(duì)我說(shuō)：“小林，你再忍一會(huì)，我們馬上就到醫(yī)院了�！边@么簡(jiǎn)單的一句話，卻對(duì)我意義重大。因?yàn)槟蔷湓捥N(yùn)藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)。于是，我想：“醫(yī)院啊！醫(yī)院，你平時(shí)不是離我家很近嗎？可是今天怎么這么遠(yuǎn)？我迷迷糊糊的睡著了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了醫(yī)院……我明白了是母愛(ài)的偉大，它可以創(chuàng)造出奇跡。
廣闊的天空中最閃最亮的那顆星。將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理“母愛(ài)無(wú)私”，我永遠(yuǎn)記得，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇10
那一年還是我上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的我不安分，蹦蹦跳跳的，還喜歡東躥西躥。也因?yàn)槲疫@好動(dòng)的性子，再加上我十分粗心，于是在一天放學(xué)回家的路上，我崴了腳。
那段日子里，全都是媽媽背著拐了腳的我上下學(xué)。我至今還記得，媽媽背著我時(shí)的喘氣聲。學(xué)校離家有一段距離，在這段距離里，背著我的媽媽絕對(duì)不輕松。在媽媽一日接著一日的接送中，我內(nèi)心里對(duì)自己的譴責(zé)也越發(fā)的重了。
媽媽的事情很多，家里的所有事情都需要媽媽來(lái)操持，如今，因?yàn)槲夷_的問(wèn)題，這只會(huì)加重媽媽身上的重?fù)?dān)�！皨寢�，明天我能自己去。”在一天晚上的時(shí)候，我朝著媽媽說(shuō)道，這時(shí)候我的腳也已經(jīng)好的差不多了。我想只要自己插上一根拐杖，慢慢的走也不成問(wèn)題了。媽媽看著我，眼神里滿是不擔(dān)心，但是后來(lái)在我勸導(dǎo)下，媽媽還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天早上，我嘗試著自己從家一步步移到了學(xué)校，中途走的很是順利，這讓我很高興。下午放學(xué)回家了后，我興高采烈的`朝著媽媽說(shuō)了今天的情況。媽媽笑著對(duì)我道：“你真棒�！�
可是接下來(lái)一天的早上，半路上的我卻因?yàn)槲夷_下踩到了一顆小石子，整個(gè)人一滑，瞬間栽倒在地。摔在地上的我盡力想把自己支撐起來(lái)，但是徒勞無(wú)功。就在我灰心失望到想哭的時(shí)候�！皼](méi)摔到哪兒吧？我看看……”瞧著不知道從哪兒出現(xiàn)的媽媽，我的眼眶里頓時(shí)就涌出了淚花來(lái)。
“來(lái)來(lái)，我扶你起來(lái)�！焙迷谖疫@一摔并沒(méi)有將我的腿摔壞，在媽媽的攙扶下，我又站了起來(lái)。
在后來(lái)我才知道，原來(lái)媽媽雖然答應(yīng)了我不背著我去上學(xué)，但是，那兩天一直都跟在我后頭。只不過(guò)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，我愛(ài)我的媽媽。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇11
母愛(ài)，是時(shí)間最淳樸、真摯的愛(ài)；母愛(ài)，是蘊(yùn)藏在心靈深處不愿意被人發(fā)覺(jué)的愛(ài)；母愛(ài)，更是體現(xiàn)在每一位母親身上的最偉大而又無(wú)私的愛(ài)！
如果說(shuō)我是一只小小的船，那么母親就是一個(gè)溫暖而又舒適的大海港。當(dāng)我停泊在她的懷抱時(shí)，我滿目陽(yáng)光，滿心溫暖；如果說(shuō)我是一朵美麗而又纖柔的.荷花，那么母親就是一片可以為自己遮風(fēng)擋雨的荷葉。當(dāng)我依偎在她的身旁時(shí)，我滿臉笑意，滿心歡喜；如果說(shuō)我是一只只會(huì)啼哭的雛鷹，那么母親就是一只會(huì)翱翔天際的雄鷹。當(dāng)我躺在她的懷里時(shí)，我滿心愉快，笑意永存。我無(wú)時(shí)不刻不在享受著她無(wú)限的愛(ài)撫，那朵朵“浪花”便是我被愛(ài)的記錄。
母親日夜為我操勞，因此，心境也大不如從前了。她從一個(gè)正值青春年華的美麗教師變成了一個(gè)家庭主婦。她那白皙的雙手也不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣。因此她的手不再細(xì)嫩，二是變得粗糙、干澀。
夜晚，母親經(jīng)常陪我溫習(xí)功課到深夜。她有時(shí)將自己的手搭在我的背上，一會(huì)兒又充滿愛(ài)意得撫摸著我的頭；一會(huì)兒，貼貼我的臉。當(dāng)我臥病在床時(shí)，母親用她那粗糙的手，在我的手臂上涂抹藥膏，絳手背放在我的額頭上，感受著我的體溫。那雙手沒(méi)有光澤，但每每噴到我，我感到無(wú)比舒服，溫暖。
母親，我是沐浴在您愛(ài)的陽(yáng)光下長(zhǎng)大的。在我受挫折時(shí)，您給予了我鼓勵(lì)；在我進(jìn)步時(shí)，您及時(shí)地表?yè)P(yáng)我，并告誡我不要驕傲，您就是我前進(jìn)的不斷動(dòng)力。
您那額頭上的皺紋和增添的白發(fā)，是您愛(ài)我的見(jiàn)證。您對(duì)我的愛(ài)是博大細(xì)膩的，可貴的，神圣的，是世界上最偉大的愛(ài)！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇12
“呀！不好，作業(yè)忘帶了�！倍昙�(jí)的我是個(gè)“小馬虎”總是丟三落四，這不，作業(yè)又忘帶了。
我把情況告訴了媽媽，誰(shuí)知，媽媽突然火冒三丈。“不許去學(xué)校拿，這是第幾次了？”她吼道，“讓你嘗嘗挨罵的滋味，長(zhǎng)點(diǎn)記性！”這怎么行呢，我心急如焚：真的會(huì)挨批評(píng)的！“媽媽，求您了，我下次再也不會(huì)忘了。”媽媽繼續(xù)著炒菜，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這些，我又急又惱，破門而出。
已是深秋了，冷風(fēng)里夾著冷雨，天空一片混沌，連星星，都虛弱得不敢出來(lái)。我獨(dú)自一人走在路上，路好長(zhǎng)，視乎永遠(yuǎn)走不到盡頭。我裹緊單薄的外套，腦海中一片空白：我干了什么？我想回家，但沒(méi)有勇氣面對(duì)母親，真的好糾結(jié)。我的眼睛濕了，在眼眶里打轉(zhuǎn)的，說(shuō)不清楚是雨水還是淚水。這時(shí)，有一只手搭在我的肩上。我一愣，是誰(shuí)？一轉(zhuǎn)眼，眼前卻是媽媽那張慈祥的'臉。媽媽輕輕喘著氣，臉上滿是淚水，頭發(fā)和袖口都濕了。她略顯凌亂的發(fā)絲已然爬上了銀跡，在昏暗的燈光下忽閃忽現(xiàn)。母親微笑著注視著我，眼睛里只有滿滿的心疼和寬容。接著，如同變魔法一般，她從腋下拿出一個(gè)盒子，一打開(kāi)，里面的四個(gè)南瓜饅頭散發(fā)著騰騰熱氣。母親拿出一個(gè)南瓜饅頭，輕聲說(shuō)：“給你的，吃飽了，我陪你去學(xué)校�！蔽腋袆�(dòng)得熱淚盈眶，來(lái)不及擦去淚珠，就開(kāi)始狼吞虎咽。饅頭太好吃了，我吃完三個(gè)才想起來(lái)，含糊不清地問(wèn)：“您吃過(guò)了嗎？”媽媽猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“吃過(guò)了……”我瞇起眼睛，吃掉了最后一個(gè)饅頭。
四個(gè)南瓜饅頭，填飽了我的肚子，母親無(wú)私的關(guān)懷，卻溫暖了我心。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇13
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)我聽(tīng)到孟郊的《游子吟》時(shí)，濃愛(ài)主從我的心中流過(guò)。
一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回到家里，放下書包，興奮地跑到廚房問(wèn)：“媽媽，你在干什么呀?”
媽媽神秘地回答：“你早餐總是不知道吃什么，給你做肉丸子吃�！敝灰�(jiàn)媽媽用刀艱難地把魚(yú)肉剔下來(lái)，做得很辛苦。刀總是一不小心就割在魚(yú)刺上，不得不 停下來(lái)重新來(lái)過(guò)。才割完一邊，魚(yú)刺差不多只剩下幾根了。割另一邊時(shí)，媽媽的技術(shù)明顯大大進(jìn)步了，一直割下來(lái)，似乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。再看看媽媽的額頭上，已經(jīng) 布滿細(xì)細(xì)的濃密的汗珠。
這件事剛一結(jié)束，媽媽又開(kāi)始剝蝦子殼了。為了讓我吃得有營(yíng)養(yǎng)，蝦子沒(méi)有煮熟，而是直接剝生的'，這樣殼就更難剝了�？粗@么有耐心又細(xì)心的媽媽，費(fèi)了不少精力給我做早餐吃，我心里頓時(shí)感到濃濃母愛(ài)。
媽媽又從冰箱里拿出了一些肉，我想起現(xiàn)在是冬天，我戴著手套都冷得直哆嗦，手凍得通紅，何況是從冰箱里剛拿出來(lái)凍成冰疙瘩的肉，那手有多冷啊！真想 讓媽媽休息一下再做。媽媽做好了肉泥，又把剝好的蝦子、魚(yú)肉都剁碎，把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里，用筷子用勁來(lái)回?cái)嚢�。做了這么久還沒(méi)做完。
只見(jiàn)媽媽用手?jǐn)D出一個(gè)很圓圓的肉丸，放在保鮮紙上，又一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，做了很久。我數(shù)了數(shù)，一共一百三十五個(gè)，占據(jù)了桌子的大半邊，這得花費(fèi)一 個(gè)多小時(shí)，媽媽一直在做著這個(gè)枯燥而單調(diào)的動(dòng)作。有些人可能會(huì)覺(jué)得這有什么稀奇的，不就是一點(diǎn)肉丸子嗎！我卻不這么認(rèn)為，媽媽用汗水做的肉丸子，第二天早 上吃到口里，就覺(jué)得陣陣溫暖。
是呀，母愛(ài)就是這樣的平凡，母愛(ài)也是這樣的無(wú)私，它沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的表現(xiàn)，但卻無(wú)處不在……
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇14
如果有人問(wèn)我：“誰(shuí)為你做了一件事，但你卻還沒(méi)有向她表示感謝，我會(huì)毫不猶豫的回答是媽媽“
每當(dāng)說(shuō)起感謝，一件難忘的事就回想在我腦海中，這件事我差點(diǎn)永遠(yuǎn)忘記跟她說(shuō)聲“謝謝”，這一次我想了起來(lái)，對(duì)她衷心的說(shuō)了聲感謝。她就是我的母親，這件事到底是什么呢？
記得當(dāng)時(shí)我才7，8歲。這是一個(gè)雷電交加，月黑風(fēng)高的夜晚。我和媽媽住在鄉(xiāng)下的外婆家。半夜三更，我想去小便，爬起來(lái)，感覺(jué)好像發(fā)燒了，因?yàn)樘Я�，所以就沒(méi)去注意。剛好開(kāi)了燈要下樓去，腳邊一抖，骨碌骨碌，我從樓梯上滾了下去，滾下去以后，我左眼的視線越來(lái)越模糊。外婆和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑到樓梯口，全部驚呆了，只見(jiàn)我的眼睛全是血，地上血流成泊。媽媽趕緊抱起我，又發(fā)現(xiàn)我渾身發(fā)燙。媽媽倒了點(diǎn)水給我喝，又吃了幾顆藥，又用餐巾紙先止住了血，趕緊幫我穿好衣服，外婆拿來(lái)了幾床被單裹在我身上。媽媽穿上雨衣，騎著自行車，一只手緊緊抱住我。東跑西跑，哪家藥店都關(guān)門了，只好打道回府�；氐郊依�，正要泄氣時(shí)，婆婆突然說(shuō)道：“你去老盈家的兒媳婦那里，你只要說(shuō)是老唐家的就行了�！眿寢尡е已杆�?zèng)_出了門外。盡管風(fēng)有那么大，雨有那么大，路有那么滑，天有那么黑，都擋不住媽媽給予我的愛(ài)。來(lái)到老盈家，量了一下體溫———38.3度，又幫我用紗布包扎了一下，涂了點(diǎn)藥，我看著媽媽的臉，不知道那是雨水還是淚水，明顯蒼老了很多。打點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽問(wèn)我疼不疼，我聽(tīng)了，眼睛濕潤(rùn)了。第二天，媽媽還帶我去了縣人民醫(yī)院。
這次之后，讓我懂得了世界上最珍貴的'東西———愛(ài)！沒(méi)有母親，哪來(lái)的孩子，我要代表天下的兒童感謝天下的母親說(shuō)聲謝謝。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇15
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)孩子的母親老是向在外打拼的孩子要錢，兒子越出名，她要得越兇。這個(gè)孩子是日本的明星北原武，而那位母親正是他的母親。原來(lái)我和北原武一樣百思不得其解母親為什么要這么做呢？后來(lái)我從母親留給北原武遺物中的信里了解到：原來(lái)母親向有著愛(ài)亂花錢又不懂理財(cái)壞習(xí)慣的北原武要錢，一方面是為了刺激北原武去賺更多的錢，另一方面也是為了儲(chǔ)蓄。
文中有一句話深深的在我腦海里“我知道，為了這些錢，你討厭我了，不經(jīng)常來(lái)看我了，我多么希望你可以回來(lái)，你知道我有多心痛嗎？你過(guò)去的錢，我現(xiàn)在還給你……兒子啊，我多么希望能夠親手把這錢交給你�。 蔽夷荏w會(huì)到母親是那么深愛(ài)著北原武，知道北原武為錢的事而不經(jīng)常回家去看她，她的心就像是被自己的親生兒子給狠狠地扎上了深深的一刀！母親在信中多次用到“多么”一詞，可見(jiàn)她是多么多么想讓北原武多看看自己幾眼，好讓自己也多看兒子幾眼，哪怕就多看上一眼，她是如此的渴望！
母愛(ài)是世上最無(wú)私的.愛(ài)，母愛(ài)往往用最含蓄、最深沉的方式愛(ài)著她的兒女。當(dāng)有一天，兒女們看懂隱藏在母親那最平淡不過(guò)的表情下的心情時(shí)，才會(huì)了解愛(ài)有多深。
記得有一次，我和同學(xué)去玩，媽媽忘記給我拿一樣?xùn)|西，我為此在車上“數(shù)落”她了半天，當(dāng)時(shí)絲毫沒(méi)顧及她的感受�，F(xiàn)在想起來(lái)，我是追悔莫及，后悔萬(wàn)分，媽媽當(dāng)時(shí)越是不言不語(yǔ)，我現(xiàn)在的心滴的血就越多……
我們必須要懂得回抱，母親給予我們多少愛(ài)，我們就要加倍的去奉還！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇16
你知道愛(ài)的含義嗎？愛(ài)就像是一只火紅的太陽(yáng)，盡力放射自己，把自己身上所有的光都毫無(wú)保留地放射給別人，她的光使天地更加光明，使大地上的一切都得到溫暖。母愛(ài)也是如此，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)更是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
世界上的孩子都是媽媽身上的一塊肉，都是媽媽的心肝寶貝，有了媽媽的愛(ài)，我們才會(huì)感到溫暖，感到安全。
我的媽媽就是一位無(wú)私的母親。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很偏僻的地方，那里交通不方便。我的媽媽為了讓我出生后健健康康地成長(zhǎng)，她挺著大肚子，去山上挖番薯喂豬，希望豬能長(zhǎng)得白白胖胖的，賣個(gè)好價(jià)錢，這些錢能夠給我出生后買生活用品。她每天不辭辛苦地工作，為的就是我。我漸漸地長(zhǎng)大，有一天，我因貪吃，吞食了放有老鼠藥的花生，頓時(shí)口吐白沫，不省人事，媽媽急哭了，它立即背起我，一刻不停地跑，送我去幾里之外的一家醫(yī)院去救診，把我送到醫(yī)院后，她因體力不支，倒下了，可是她一睜眼就來(lái)照顧我，無(wú)微不至地陪伴我，使我渡過(guò)了難關(guān)。
這些事情都是我外婆告訴我的，她說(shuō)：“你媽媽小時(shí)候就幫我們做事，成人后又受了那么多苦，你要牢記在心，好好孝順你的母親�！眿寢屗艿目�，都是為了我，我肯定不會(huì)忘記這一切。在媽媽眼里，我是弱小的`，即使不能幫她做什么，只要說(shuō)一句安慰的話，在她的心目中像一罐蜜，有說(shuō)出不出甜。
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，有愛(ài)才會(huì)知道感恩，我們要以自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)一切給你愛(ài)的人。世界是五彩繽紛的，因?yàn)橛辛藧?ài)這世界將會(huì)變得更美好，更和諧，更融洽。用自己的一雙手，獻(xiàn)出一顆愛(ài)心，獻(xiàn)出一份愛(ài)。讓人們都生活在愛(ài)的海中，感受其中的溫暖。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇17
媽媽，您對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，只是一位普通的母親，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你是一位偉大的母親。您對(duì)我，從來(lái)都是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。為了我而生病，受傷的您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲“苦”也從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，您是多么的慈祥，您是多么偉大！您在我身上灌注了您所有的精力以及母愛(ài)。最讓我感動(dòng)的就是那個(gè)暴風(fēng)雨的那個(gè)晚上。
記得我上幼兒園的時(shí)候，我在少年宮參加了小提琴的培訓(xùn)。培訓(xùn)剛結(jié)束，我就看到滿臉微笑的您在門口等我。當(dāng)我們走到門口時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)外面下著大暴雨，而且,風(fēng)刮得也很大，把無(wú)數(shù)的雨滴都吹向我們，落在臉上冰涼冰涼的。這個(gè)時(shí)候你急的'滿頭是汗，嘴里還不時(shí)嘀咕著:“這雨下得真不是時(shí)候，把我的心肝寶貝淋感冒了怎么辦啊……”等了很久不見(jiàn)雨小下來(lái)，天也越來(lái)越黑了。媽媽看著我說(shuō)：“我們走吧。”這時(shí)您把您的羽絨衣脫了下來(lái)，給我披上了，您只剩下幾件薄薄的衣服了。您拉著我的手和我一頭扎進(jìn)了傾盆大雨……一路上您的衣服由粉色變成深紫色，您的衣服已經(jīng)被雨水淋透了，您握著我的手已經(jīng)變得冰涼冰涼，但是您的臉上還是帶著微笑。我時(shí)不時(shí)的問(wèn)您：“媽媽，您冷嗎？”而您總是微笑地對(duì)我說(shuō)：“乖，媽媽不冷�！�
回到家里，您一連打了七個(gè)大噴嚏，毫無(wú)疑問(wèn)——您感冒了……
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為您很傻，您管好自己不就好了嗎，干嘛要管我�？墒乾F(xiàn)在，我明白了，當(dāng)時(shí)，您有多么偉大啊！為了我不生病;為了讓我健康成長(zhǎng)，不顧一切地想辦法。即使自己發(fā)燒、感冒，也要讓我過(guò)得開(kāi)心。
這就是您，您那無(wú)私的愛(ài)多么偉大，這種愛(ài)會(huì)讓我記住一輩子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇18
她不是作家，卻能為我講出美妙動(dòng)聽(tīng)的故事；她不是老師，卻能改正我考試中的錯(cuò)誤；她不是心理學(xué)家，卻能在我每次傷心的時(shí)候安慰我。她如天上的北斗七星，讓我在那暗黑的道路中找到走出的方向。她就是世界上最心疼我的人——我的母親。
說(shuō)起媽媽，就不得不想起我和她之間發(fā)生的事情。那是我9對(duì)的一天早晨，我緩慢地從床上爬了起來(lái)，我揉揉眼睛，隨便向周圍掃視一番，無(wú)意中看到了鐘表上的.時(shí)間。已經(jīng)7點(diǎn)了，我心想著：“糟了，上學(xué)要遲到了！”我著急地穿上衣服，刷牙洗臉，好不容易一切都弄完以后，我背起書包正要向門外走。突然媽媽攔住我，并嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“早飯還沒(méi)吃呢，這么著急走干嗎？”媽媽說(shuō)完這話，我便很氣憤，把媽媽手里的飯菜都推到了地上，還說(shuō)：“我上學(xué)都要遲到了，不吃了�！闭f(shuō)完，便把門推開(kāi)，向?qū)W校走去。一路上我還不停地想著：“我上學(xué)都要遲到了，她還要我吃飯，真是氣人！”
一天的學(xué)業(yè)結(jié)束了，終于迎來(lái)了放學(xué)，誰(shuí)料到，放學(xué)后竟然下起了傾盆大雨，可我卻沒(méi)有帶傘，只好看著別的同學(xué)家長(zhǎng)把同學(xué)帶走。我以為媽媽不會(huì)來(lái)接我，我便想冒著雨回家，在我剛出校門時(shí)，正好碰見(jiàn)了媽媽。她身著厚厚的外套，卻把外套給我披上，她身上只剩一件單薄的衣裳。我們打著一把小傘回了家。傍晚，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，回想著今天發(fā)生的事情，我多么想和你說(shuō)一聲對(duì)不起。
正如孟郊在《游子吟》中說(shuō)到的那樣：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢專@個(gè)神圣的名字，無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力，太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，您永遠(yuǎn)在我身邊關(guān)心、愛(ài)護(hù)我，我愛(ài)你！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇19
母親是多么熟悉的話。 是啊，是的。 母親在我們的生活中扮演著無(wú)與倫比的角色，給我們帶來(lái)了美好的生活；給我們食物、衣服和愛(ài)撫，讓我們健康成長(zhǎng)。 母親的熱情勸誡和期待伴隨著我們一天的成長(zhǎng)。 母親是無(wú)私的。 寬宏大量。 永恒的愛(ài)灑在我們生命的整個(gè)旅程中。 世界上為我們付出的最重要的是我們的母親。
一天晚上，我母親總是嘮叨我，為什么我的成績(jī)總是如此之高。 我不耐煩地聽(tīng)了，跑進(jìn)我的臥室睡覺(jué)。 我夢(mèng)見(jiàn)我是母親。 我的愛(ài)人也有我們愛(ài)的結(jié)晶。 我們?nèi)齻�(gè)人過(guò)著非常和諧的生活。 我的'孩子一進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)就接受了義務(wù)教育。 我晚上和我的孩子做家庭作業(yè)，但我的孩子有這樣的問(wèn)題。他們要么寫得太大，要么太小，要么分得太高。 我看到它快要生氣了，但我記得他只是個(gè)6歲的孩子，我不得不耐心地教他一年級(jí)。 我兒子在四年級(jí)的時(shí)候長(zhǎng)大了，因?yàn)樗鸵恍┎幌矚g讀書的學(xué)生混在一起，所以他的成績(jī)開(kāi)始下降。 我想打敗他，但我不必這么做。我必須成為一個(gè)善于鼓勵(lì)孩子教育他們的孩子，讓他在愛(ài)的教育中成長(zhǎng)。 我真的這么做了。他的成績(jī)確實(shí)上升了。 孩子們。 我不可避免地會(huì)做錯(cuò)事。我不可避免地會(huì)嘮叨，偶爾和我的孩子們發(fā)生沖突。 叮當(dāng)作響的鈴聲聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)六點(diǎn)鐘了。 媽媽，我終于明白了你。你們的父母期待著看到他們的孩子變成龍，看著他們的女兒變成鳳凰城。 你也在嘮叨我們。你必須每天早上五點(diǎn)鐘起床，為我們做飯，你必須做家務(wù)。我真的很想告訴你媽媽。 你努力工作。 我明白你的努力，原諒我以前的無(wú)知。 媽媽，媽媽。
媽媽就像我們的守護(hù)神。 媽媽，我餓了，給我一碗米飯；媽媽，我的衣服臟了，應(yīng)該換；媽媽，我的腳酸得要補(bǔ)；媽媽，她的生活里沒(méi)有她的母親。 我們應(yīng)該尊重我們的父母，為他們盡我們所能。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇20
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了。萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)葉都披上了新衣裳。這是最美的時(shí)刻，但也有不興之時(shí)。一棵樹(shù)上的一個(gè)麻雀巢，掉在地上，一只可憐的又不會(huì)飛的小麻雀在地上凄涼地叫著，這時(shí)引來(lái)一只龐然大物一只大黃狗。
我正讀著這篇課文，�。】蓱z的小麻雀將會(huì)被大黃狗咬死吃掉，我為它哀悼著。這一個(gè)小生命就會(huì)這樣可憐的死去。我不想讓它就此滅絕，會(huì)不會(huì)有人挺身而出呢？
大黃狗狂叫著，太陽(yáng)火辣辣的。小麻雀將要死去，一秒，兩秒，三秒不！一只老麻雀在這一瞬間飛來(lái)，搭在大黃狗的頭上。大黃狗轉(zhuǎn)移了注意力，想撲住那只老麻雀。老麻雀拼了老命來(lái)迎救小麻雀。
看到這里，我不敢再往下看。我想老麻雀可能也會(huì)葬命，那可慘不忍睹呀！不！一定要挑戰(zhàn)困難。老麻雀可能會(huì)用它的'性命來(lái)?yè)Q取小麻雀的性命。這一瞬間可以產(chǎn)生很多可能，要么兩只麻雀都死去；要么一死一傷；幸運(yùn)的是大黃狗被趕跑了。
這時(shí)天陰暗暗的，房間里熱氣升上了，我喝著涼水，但還不能解熱。
天上太陽(yáng)火辣辣的，太陽(yáng)光直射地面，人們汗流浹背。
老麻雀一上一地飛，大黃狗老撲不到老麻雀，小麻雀的生命延長(zhǎng)了幾秒鐘。老麻雀面臨著生命的危險(xiǎn)。大黃狗停下來(lái)了，伸出了大舌頭，它在散熱，大黃狗正在思考，它在想著：是放棄，還是繼續(xù)？算了吧！這母子難折騰。最后，大黃狗走開(kāi)了，老麻雀與小麻雀幸運(yùn)地走出了鬼門關(guān)。
看到這里，我非常激動(dòng)，這母愛(ài)的瞬間是多美��！
這母愛(ài)是多么偉大！
這美麗的瞬間！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇21
“母親是荷葉，我是露珠，露珠總在荷葉上滾動(dòng) �！边@是冰心奶奶對(duì)偉大母親的贊美。我的母親和天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親一樣，關(guān)愛(ài)自己的孩子。從我一出生，她就用自己的母奶喂養(yǎng)我，到我長(zhǎng)大懂事后，她就用一言一行教育我，引導(dǎo)我踏入人生的每一個(gè)旅途。輕輕叩開(kāi)那扇虛掩著的大門，母親那慈祥的面容就浮現(xiàn)在我的面前。
記得有一次，那時(shí)正是冬天，外面正下著大雨，我放學(xué)回家后，做了會(huì)兒作用，便感到十分累，好像是發(fā)燒了。我趴在桌子上休息，做好晚飯的媽媽叫我下樓吃晚飯，可我卻無(wú)力回答，也許媽媽見(jiàn)我不答應(yīng)，便上樓來(lái)看我 。媽媽看叫我臉通紅，便用手摸了摸我的額頭，十分著急地說(shuō)：“唉呀！發(fā)燒了！”這時(shí)，媽媽二話不說(shuō)，趕緊扔下手中的東西，穿上衣服就坐車同我往醫(yī)院趕，到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號(hào)、交費(fèi)。我坐在椅子上看著媽媽忙來(lái)忙去的身影，心里感到媽媽真的好辛苦，鼻子一下酸溜溜的。到了打針時(shí)，我心里怕得“嘣嘣”直跳。媽媽見(jiàn)后，好像知道了我的心思，就摸著我的頭說(shuō)：“乖，別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽抱著你，不疼的……”我聽(tīng)著媽媽這樣說(shuō)，心里一下子輕松了許多。我用手抓住媽媽的手，啊！媽媽的手，好冰涼，就像雪球般凍，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您的'手好冰�。±鋯�？”媽媽聽(tīng)到我這句話，用慈祥的眼光看著我笑了笑說(shuō)：“不冷，不冷，只要你好，媽媽就不感到冷了……”這時(shí)，我看著媽媽，一下子讓我感受到了母愛(ài)的溫暖，至今還像有一股暖流涌在我心田。
母愛(ài)的無(wú)私讓我感動(dòng)，直到今天，我才真正明白冰心奶奶的那句話。啊！那深深的愛(ài)，猶如春天般的溫暖。它比天高，比水深……我愛(ài)我的母親！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇22
人人都說(shuō)母愛(ài)最無(wú)私，可我卻認(rèn)為父親的愛(ài)也并不亞于母親的關(guān)懷，它也是無(wú)私的。雖然父親的愛(ài)沒(méi)有母親的愛(ài)那樣溫柔似水，隨處可見(jiàn)，但卻是最深沉的，最強(qiáng)大的。我非常喜歡我的父親！別人都是媽媽最忙，做飯還有洗衣，都是她們的事。不僅還要管理好家庭，還要認(rèn)真的工作。她們當(dāng)然也是家庭的支柱。
大多數(shù)情況下，我爸爸工作很忙，要工作到晚上六點(diǎn)左右。因此，每天回家數(shù)他最晚。雖然他不會(huì)洗衣服，掃地擦桌不干凈，但每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。爸爸做的飯卻十分美味，就算每天工作很忙，事情很多，爸爸也會(huì)回家做飯。我很喜歡我爸爸做的飯菜，色香味俱全，叫人胃口大開(kāi)，看到就“口水直流三千尺”。哈……我想，這就是爸爸的愛(ài)吧。父愛(ài)。光有父愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個(gè)美滿的.家庭缺少了母親的關(guān)懷是完美的的。要在生活上真正關(guān)心我最多的還是我的母親。父親由于工作忙，家里待的時(shí)間少，因此，我很少與他交流。在生活中，我不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)媽媽；受到委屈找媽媽；談吐心聲也和媽媽。
有時(shí)我去找媽媽，媽媽叫我去問(wèn)爸爸，最后的結(jié)果還是要裁定與她。上了小學(xué)以后，媽媽更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)，希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)更好。爸爸支撐家庭，掙錢；媽媽料理家務(wù)。誰(shuí)做出的貢獻(xiàn)最大呢？其實(shí)，家是大家撐起來(lái)的，就連我也有一份力，缺一不可。如果你要問(wèn)我更喜歡爸爸還是更喜歡媽媽？我只能回答說(shuō)兩個(gè)都喜歡。如果只能選擇一位，我真的無(wú)法做出選擇。兩個(gè)都愛(ài)！這就是我的唯一選擇，永生永世都不會(huì)改變。我不會(huì)忘記您的愛(ài)！謝謝您！我愛(ài)您！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇23
如果有人問(wèn)你世界上最偉大、無(wú)私的愛(ài)是誰(shuí)給予的，你一定會(huì)不假思索地說(shuō)，當(dāng)然是媽媽。是��！有誰(shuí)的愛(ài)比母愛(ài)更溫暖，更無(wú)私。
記得在放暑假的一天，我在水池里游泳，媽媽叫我上來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)覺(jué)得很困了，所以我就去睡覺(jué)了。
第二天，在我迷迷糊糊醒來(lái)的時(shí)候，媽媽摸了措我的'頭，“哎呀，寶貝，你發(fā)高燒了，快穿衣服，媽媽帶你去看病�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)著。我手忙腳亂地穿好衣服，媽媽叫我吃鈑，我連我最愛(ài)吃的荷包蛋也吃不下了，媽媽急得也顧不得吃早飯了，連忙扶起我，開(kāi)車把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，看見(jiàn)有很多人在排隊(duì)量溫度，媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生，能不能讓我們先來(lái)。醫(yī)生說(shuō)：“一定得排隊(duì)�！眿寢尡е抑缓门抨�(duì)等候。輪到我的時(shí)候，量了下體溫，竟然有四十一度，醫(yī)生也吃了一驚，媽媽聽(tīng)了都快要哭出來(lái)了，趕緊抱著我來(lái)到主治醫(yī)生那里。在那里隊(duì)排得也很長(zhǎng)，我們坐在椅子等待著。媽媽一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒又吻吻我的臉，輕輕地問(wèn)我：“難過(guò)嗎？”望著媽媽焦灼的眼神，我輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事”。輪到我們了，媽媽把詳細(xì)的情況告訴了醫(yī)生。醫(yī)生給我開(kāi)了藥方，配了藥，然后我就去掛吊針了。掛上吊針，媽媽問(wèn)我：“餓嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽知道我喜歡吃肯德基，馬上起身去買了。沒(méi)過(guò)多久，媽媽氣喘吁吁地來(lái)了，給我買來(lái)了六個(gè)蛋撻和一杯飲料。看著媽媽為我跑來(lái)跑去，這時(shí)，一股暖流涌入我心中。我含著淚吃著媽媽買回的蛋撻。媽媽見(jiàn)我要吃東西了，這才把緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，也陪著我吃蛋撻。掛好吊針，媽媽帶著我就回家了。
這件事讓我久久難忘，我真正體會(huì)到了世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇24
俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”。黎老師不但是一個(gè)教學(xué)認(rèn)真、精益求精的老師，同時(shí)還是道德模范的典范。據(jù)我所知，黎老師家里共四口人，生活花費(fèi)十分節(jié)儉，一家四口擠在不足三十平方米的兩個(gè)小房間里，對(duì)自己的要求都很嚴(yán)謹(jǐn)，從不舍得亂花一分錢，但對(duì)獻(xiàn)愛(ài)心，從不憫惜，每次在向貧困災(zāi)區(qū)捐款捐物方面十分積極，在尊老愛(ài)幼方面也做得十分到位。記得去年，她回老家，因?yàn)樗移乓ǚ浚ㄈチ怂嗄甑氖嗳f(wàn)的積蓄，后來(lái)，終于幫她家婆建好了房子，此事在當(dāng)?shù)貜V為人傳。她和她的丈夫還經(jīng)常出去舉辦“幸福人生”愛(ài)心公益活動(dòng)講座，她釋放愛(ài)心的所作所為也得到了深圳媒體的廣為流傳。她的言行深深地激勵(lì)著我們這一代人，使我們懂得了什么是愛(ài)，什么是被愛(ài)的真諦。黎老師曾教導(dǎo)我們，說(shuō)：在這個(gè)世界上有兩件事情不能等，一是行孝，二是行善。
現(xiàn)在回想起黎老師，很不舍得黎老師。我曾經(jīng)是多么希望黎老師一直教我們到六年級(jí)��！在我看來(lái)，黎老師就像慈祥的媽媽一樣，細(xì)心地照顧我們，呵護(hù)著我們，使我們一天一天在快樂(lè)、健康下成長(zhǎng)。
我好想振臂高呼：黎老師，我們愛(ài)您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌倌昙竟�(jié)輪回？多少個(gè)春夏秋冬？黎老師，您像是紅燭，燃燒著亮麗的`生命。您用真情，傳播著智慧的火種，散播著大愛(ài)的芬芳！您就像那冬梅吟唱著早春的歌聲！多少個(gè)不眠之夜？多少次燈光長(zhǎng)明？您在漫漫的長(zhǎng)夜里伏案。此刻，我終于知道了，您之所以這么做，是因?yàn)�，您想用您的�?ài)縮短人心與心的距離，傳播著人間的真情。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇25
奉獻(xiàn)是一種美德，媽媽給我講過(guò)很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人的故事，其中有一件讓我記憶憂新……
那是一個(gè)貧苦的山村家庭中發(fā)生的故事，一個(gè)小女孩和她的媽媽住在離村較遠(yuǎn)的一座小山上……
一天下午，晚霞妹妹已經(jīng)露出了頭的時(shí)候，媽媽對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，我們家沒(méi)水了，我去打水。你在家好好看家。”小女孩向媽媽保證了自己會(huì)好好看家。她們家最近的水源是山下的一口井。媽媽不放心孩子一個(gè)人在家，便鎖上了門，下山打水去了。
過(guò)了不久，小女孩躺在床上酣然入夢(mèng)了。就在這時(shí)，狼來(lái)了。這匹狼先在房子周圍繞了繞，在窗戶上看見(jiàn)了正在熟睡的小女孩，就回到了門口，用爪子踢了踢，沒(méi)想到這簡(jiǎn)易的小木門被踢開(kāi)了，木頭門開(kāi)的時(shí)候發(fā)出“吱~”的聲音，小女孩被驚醒了，她無(wú)路可逃——三面是墻壁，剩下一面是狼。她嚇得呆住了，眼神木木的看著眼露兇光的狼。
狼已經(jīng)咬住了小女孩的臉，小女孩下意識(shí)的`叫了起來(lái)：“救命啊，救命！”一位路過(guò)的老奶奶聽(tīng)到了呼救聲及時(shí)趕來(lái)，老奶奶是上山來(lái)打柴的，所以手里拿著一把柴刀，她一進(jìn)門，看見(jiàn)狼咬著小女孩就顧不得多想，就沖了上去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老奶奶用柴刀使勁砍著狼，狼被砍痛了，松了嘴，反過(guò)頭來(lái)咬住老奶奶拿著柴刀的右手，老奶奶一看狼已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)攻自己了，就忍著疼痛換成左手拿刀，拼上自己的老命砍了幾下狼的前腿，狼大叫一聲，松了嘴去舔它的傷口時(shí)，老奶奶用兩只手使勁砍狼的脖子，只聽(tīng)“東~”的一聲，狼倒下了。老奶奶也昏了過(guò)去……
這是一件多么令人感動(dòng)的事啊，以為普通村民老奶奶為了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩拼上了自己的姓命，好在最后老奶奶已經(jīng)搶救過(guò)來(lái)了……
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇26
有人說(shuō)，母愛(ài)是一種巨大的火焰；還有人說(shuō)，媽媽你在哪，那里就是最快樂(lè)的地方。而我卻說(shuō)，母愛(ài)比山還高，比海還深！以前，我對(duì)母愛(ài)熟視無(wú)睹，但是我現(xiàn)在明白了母愛(ài)的偉大。
那一次，我正在鋼琴班上課，媽媽忽然推門而入，走到我身邊用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：快點(diǎn)背曲，彈完了趕緊走。我不知媽媽為何這樣兇，只好無(wú)奈的坐上琴椅。在彈琴過(guò)程中，老師讓我邊唱邊彈，媽媽也跟著老師說(shuō)：張嘴，唱！可我的耳朵像進(jìn)了水一樣，聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽看我在那若無(wú)其事地坐在那只見(jiàn)彈不見(jiàn)唱，就給我響亮的一巴掌啪，臉上感到火辣辣的，而且這一聲驚動(dòng)了全教室，媽媽這才拉著我灰溜溜的離開(kāi)了教室。在回家的路上，媽媽不停的罵我:讓你唱你不唱，在家里練得好，在學(xué)校里咋就不會(huì)彈了？你給誰(shuí)丟臉哩我只是忘記曲子了。那你怎么不在家里把曲子背熟？媽媽生氣地說(shuō)。我沒(méi)有說(shuō)話只是跟在媽媽后面。回家后我把自己關(guān)在房間里默默的背英語(yǔ)單詞，心里一直忐忑不安：我做錯(cuò)了什么？我的人生不是媽媽能控制的，趕快忘了這些吧!這時(shí)門外又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，終于，我背完了單詞。一出門，呀！媽媽呢？我急得像熱鍋上的'螞蟻——不知如何是好，我東找找，西找找，哪都沒(méi)有媽媽，正當(dāng)我進(jìn)入胡思亂想時(shí)，手機(jī)響了，啊！是媽媽，媽媽在電話里說(shuō)：榮榮，今天早上是我不對(duì)，媽媽給你道歉，你想吃什么，我都給你買聽(tīng)到這里，我的眼淚不由自主的落下來(lái)，同時(shí)也明白了世界上一切感情都是假的，空的，唯有母愛(ài)是真的，永恒的，不滅的。這句話的意義！
母親的愛(ài)真無(wú)私，真?zhèn)ゴ螅呐轮皇且痪湓�，一個(gè)動(dòng)作。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇27
那一個(gè)雙休日，為了到南通參加圍棋考段，清早5：30我便和爸爸出發(fā)了。
透過(guò)車窗，望著那依然漆黑的天空，我不由自主的打起了哈欠，上下眼皮直打架。心里不禁埋怨起來(lái)：這么早，我一定是這個(gè)世界上起得最早的人！
正想著，突然耳畔傳來(lái)了“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音。我探過(guò)腦袋，向窗外望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)瘦小的人影，穿著橙色的馬甲，正在用大大的掃帚掃地。我驚訝極了：現(xiàn)在才剛過(guò)5：30，天還完全黑著，那么清冷的早晨，誰(shuí)會(huì)在馬路邊掃地呢？這時(shí)，那人離我越來(lái)越近，我再定睛一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人正在掃垃圾。他彎著腰弓著背，一手拿著掃把，一手持著鐵鏟，用敏捷而熟練的動(dòng)作，對(duì)著垃圾“開(kāi)戰(zhàn)”。不一會(huì)兒路邊的落葉呀，塑料袋呀，便被一掃而光�？粗鴥傻尉К摰暮顾�，從環(huán)衛(wèi)工人烏黑的臉上流下，我頓時(shí)感到睡意全無(wú)，深深的吸了一口氣，感覺(jué)空氣也清新了很多。
再次回首那瘦小的身影，我不禁想到了無(wú)私奉獻(xiàn)的奶牛。在牧場(chǎng)上，給奶牛吃的，是田地里隨處可見(jiàn)的青草，可奶牛非但從不計(jì)較，而且把食入的青草轉(zhuǎn)化為含有豐富的蛋白質(zhì)，脂肪等人體所需要的牛奶，再提供給人類。他們索取的很少，為我們奉獻(xiàn)的卻很多。這不就像是無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人嗎？每天起早貪黑的.把街道馬路打掃得干干凈凈，而他們拿的卻僅僅只是微薄的工資。他們默默的付出，從不計(jì)較得失，他們堪稱是城市的“美容師”、地球的“清道夫”，為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。
“嘩——嘩——”聲拉回了我的思緒，對(duì)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人的敬意也油然而生。在此，我呼吁大家，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，向環(huán)衛(wèi)工人致敬！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇28
人們常說(shuō)：母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。古往今來(lái)，那么多文人墨客贊美母愛(ài)。母愛(ài)到底是什么呢？她看不到，也說(shuō)不清，而是浸潤(rùn)在我們生活的一點(diǎn)一滴中。
那是一個(gè)寒冷的冬天的早上，北風(fēng)“呼呼”地刮著，猶如一只巨大的.怪獸在咆哮。大風(fēng)卷起的小沙石拍打在窗戶上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，玻璃好像要裂開(kāi)似的。吃過(guò)早飯，媽媽要帶我去上聲樂(lè)課。我磨磨蹭蹭地實(shí)在不想出門：“媽媽，今天風(fēng)這么大，外面是不是很冷��？”“你多穿些衣服就好了�？禳c(diǎn)兒吧！老師等著我們呢！”無(wú)奈，我只好跟著媽媽出了門。
剛走出家門，一陣?yán)滹L(fēng)迎面襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，把脖子往衣服里縮了縮。媽媽見(jiàn)狀趕緊把圍巾摘下來(lái)，把我的頭和脖子圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只剩下兩只眼睛。我想把圍巾摘下來(lái)，還給她�？蓩寢寘s拉著我的手，說(shuō)：“聽(tīng)話！圍好！我不冷�！蔽覀円黄痦斨鴦C冽的寒風(fēng)向車站走去�？蓯旱娘L(fēng)好像和我們作對(duì)似的，一陣比一陣大，我被吹得倒退了幾步。媽媽急忙拉住我，關(guān)切地說(shuō)：“兒子，來(lái)！躲到我的后面�！彼蒙眢w擋在我的前面，一只手緊緊地拉著我，讓我更加靠近一些，另一只手擋在自己的眼前。她低著頭，上身向前傾斜，迎著大風(fēng)一步一步艱難地向前挪。有了媽媽這道屏障，我走得很輕松。
終于到了車站，媽媽背對(duì)著寒風(fēng)，把我抱在懷里。我看著媽媽的手凍得通紅，臉凍得僵硬，雙手不由得緊緊抱住媽媽的雙肩，臉緊緊地貼在了媽媽的胸膛。
如今，每當(dāng)我回想起這些，心里仿佛一股暖流在涌動(dòng)。我恨不得自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，學(xué)著媽媽的樣子，照顧我親愛(ài)的媽媽。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇29
世上有一種愛(ài)，無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受；世上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)——就叫母愛(ài)；這個(gè)人——就是母親。
在一個(gè)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的傍晚，我在學(xué)校門口等待媽媽來(lái)接我回家�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的那瞬間是多么溫暖，多么羨慕！雨越下越大，其他同學(xué)一一被家長(zhǎng)接回家，而我的媽媽卻姍姍來(lái)遲，而我只好在校門口坐在凳子上慢慢地等待。突然，一個(gè)熟悉的身影向我緩緩地走來(lái)，我興奮不已。身影離我越來(lái)越近，我定睛細(xì)看，確定那個(gè)身影是媽媽，我心中一陣狂喜，因?yàn)閶寢尳K于來(lái)接我回家了，于是我馬上沖過(guò)去，投入媽媽的懷抱。媽媽摟著我內(nèi)疚地說(shuō)“寶貝，媽媽來(lái)遲了，對(duì)不起。”我們母子倆共撐一把藍(lán)藍(lán)的雨傘，慢慢地走在回家的路上。走著走著，我發(fā)現(xiàn)我的頭上卻是“一片藍(lán)色的天空”，而媽媽的頭上卻是“灰蒙蒙的天空”，原來(lái)雨傘偏我這邊了。我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，雨傘偏了，雨水淋到你頭上了，把雨傘移過(guò)你那邊去。”媽媽卻執(zhí)著地爭(zhēng)辯道：“沒(méi)有，沒(méi)有，你看錯(cuò)了，沒(méi)有偏�！蔽矣昧Φ匕延陚阆驄寢屇沁呁疲鴭寢寘s把雨傘往我這邊移。雨傘就在我和媽媽之間挪動(dòng)。好不容易才回到家里，一看，媽媽全身都濕透了，而我卻安然無(wú)恙。
從挪動(dòng)雨傘的動(dòng)作中；從媽媽與我的.執(zhí)著的爭(zhēng)辯中；從媽媽那濕透了的衣服中，我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我那濃濃的愛(ài)——親慈母愛(ài)。這時(shí)，我又想起這句話：“世上有一種愛(ài)博大精深、純潔無(wú)私，讓人流連忘返，這種愛(ài)就是母愛(ài)；世上有一個(gè)人愿意默默付出，不求毫無(wú)回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，這一個(gè)人就是母親�！�
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇30
在我小的時(shí)候，尤其是我在上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我是很不聽(tīng)話的，也不知怎么了，好像我和媽媽爸爸，就是仇人一樣，怎么也合不來(lái)，每天基本上都是在爭(zhēng)吵，有可能是我的年紀(jì)比較的小，還體會(huì)不到爸爸媽媽的辛苦。
慢慢的，我也長(zhǎng)大了，爸爸媽媽的身體也是慢慢的變老了，在我看他們的時(shí)候，心里面還是很不舒服，因?yàn)樾r(shí)候的不聽(tīng)話，不懂事，自己的原因使他們?yōu)槲覔?dān)心，為我承受了他們所不應(yīng)該承受的.，在我的心里面，他們是我最敬佩的人。
今天是我從國(guó)外回來(lái)的日子，因?yàn)槲业墓ぷ髟虻年P(guān)系，一年每次我們見(jiàn)面的時(shí)間就只有過(guò)年的那幾天了，可是今天的見(jiàn)面時(shí)間只有一天，這一天我是多么的希望時(shí)間是禁止的或者今天的時(shí)間是無(wú)限的，就像爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)一樣，可以那是不可能的，回到家第一時(shí)間就是看我的爸爸媽媽，當(dāng)看到他們的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人什么話也沒(méi)有說(shuō)，見(jiàn)到之后，緊緊的擁抱在一起，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們才分開(kāi)了擁抱，分開(kāi)的那一刻心里面還是有點(diǎn)舍不得，三個(gè)人的眼睛里都流起了眼淚，我們今天只能見(jiàn)這一次面，晚上就要出國(guó)了，我們都非常珍惜這一次的見(jiàn)面，我們一塊在家里吃飯，在飯桌上我們邊吃邊聊，聊了許多我的小時(shí)侯的事情，我的工作，我也說(shuō)了許多肉麻的話，我們吃完后我?guī)桶职謰寢屖帐巴旰�，就要去坐飛機(jī)了，媽媽叫我到屋子里面我們有單獨(dú)聊了很多，出來(lái)后，給了我的爸爸一個(gè)大大的擁抱，全是在心里。
爸爸媽媽看著我離開(kāi)，我離開(kāi)的時(shí)候，忍住了我的眼淚，我知道只要我努力，以后的生活就會(huì)好起來(lái)，陪爸爸媽媽的時(shí)間也會(huì)躲起來(lái)，爸爸媽媽給我小的時(shí)候無(wú)限的愛(ài)，等他們老之后我也要給他們無(wú)限的愛(ài)，爸爸媽媽我愛(ài)你們!
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇31
無(wú)私奉獻(xiàn)的楷�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)我吟起這首詩(shī)，總會(huì)想起那堅(jiān)強(qiáng)的小草。
是啊，他沒(méi)有樹(shù)木那樣高大，沒(méi)有花兒那樣艷麗。從來(lái)沒(méi)有被人注意過(guò)，可他那么頑強(qiáng)的生命呀！經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起日曬雨淋，經(jīng)得起嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)得起冰天雪地。每當(dāng)春意盎然時(shí)，他總是無(wú)私地第一個(gè)獻(xiàn)上綠色，迎接美好的春天。當(dāng)百花爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅的時(shí)候，花兒們總是居高臨下，顯示自己的美麗。只有小草默默無(wú)聞地站在一邊，不去爭(zhēng)論，一聲不響地為鮮花作陪襯。到了盛夏之際，小草毫無(wú)膽怯之心�；▋好鎸�(duì)火辣辣的太陽(yáng)，自私地收攏了花瓣，躲在大樹(shù)底下，可是小草昂首挺胸，在猛烈的`陽(yáng)光下暴曬，鍛煉自己的意志；當(dāng)烏云密布，傾盆大雨時(shí)，小草就站穩(wěn)腳根，拉著無(wú)數(shù)同伴的手，迎接狂風(fēng)暴雨，毫不低頭。一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái)，把它吹倒在地上，只過(guò)了一會(huì)兒，它又馬上堅(jiān)強(qiáng)地站在那里。大雨嘩嘩傾瀉而下，小草也不愿低頭，像巨人一般站在那里。金秋十月，果樹(shù)上結(jié)下了豐碩的果實(shí)，紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，人們都去采果子，一個(gè)個(gè)腳印踩在小草上，可小草他忍住了，他默默地承受著人類的重量。人人喜上眉梢，小草卻在痛苦掙扎，可他還是沒(méi)有半句怨言。寒冬臘月，白雪皚皚，已看不見(jiàn)小草了，但他們卻在土下萌芽生長(zhǎng)，為了下一代那些堅(jiān)強(qiáng)的生命。
小草，我贊美你，你比花兒更美麗，你比樹(shù)木更高大。你比群星更璀璨。我更贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)所茍求的精神。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇32
我們身邊的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)給我們前進(jìn)的信心和勇氣，讓我們更好的生活，這正如高爾基說(shuō)過(guò)的“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)。誰(shuí)就不能理解生活，我們要把新凌厲的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)”，說(shuō)明愛(ài)是寶貴的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
真正的愛(ài)體現(xiàn)在行動(dòng)上，吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄，18歲便報(bào)名參軍。在行伍中他待人誠(chéng)懇，吃苦耐勞，格盡職守，勇敢善戰(zhàn)，一致有“吉大膽”之稱。九一八事變發(fā)生后，她“法制此列”，聲淚俱下地說(shuō)：“國(guó)難當(dāng)頭，凡有良心的軍人都應(yīng)該是死救國(guó)!”他堅(jiān)決要求與日本帝國(guó)主義血戰(zhàn)到底。1932淞瀘抗戰(zhàn)爆發(fā)，為實(shí)現(xiàn)抗日救國(guó)的誓言，吉鴻昌變賣家資，購(gòu)置武器，聯(lián)合了愛(ài)國(guó)軍人馮玉祥等，在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍，發(fā)表外抗暴力，內(nèi)除國(guó)賊“的聲明，并一度收復(fù)了張家口以北的大片土地，把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國(guó)家當(dāng)做自己的家，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，保衛(wèi)國(guó)土，讓全國(guó)人民過(guò)上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國(guó)的.優(yōu)厚待遇，毅然回國(guó)。愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，是不計(jì)較個(gè)人得失的。
“愛(ài)是生活的火焰，沒(méi)有他，一切變成黑暗”愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，是一種偉大精神力量，他可以讓我們的生命充滿溫暖的陽(yáng)光和幸福的體驗(yàn)，伴隨我們柱狀成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們現(xiàn)在被愛(ài)包圍著，老師對(duì)我們的愛(ài)，親人對(duì)我們的愛(ài)，我們也要無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)……都是無(wú)私的，他們無(wú)私的貢獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們也要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。我閑心我們會(huì)在得到愛(ài)和奉獻(xiàn)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)!因此愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，會(huì)是我們感到快樂(lè)!
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇33
人人都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我也是這么想的。雖然我知道媽媽打我、罵我都是愛(ài)我的一種表達(dá)方式，但我有時(shí)還是會(huì)跟媽媽頂嘴。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試考了八十八分，我不敢拿出來(lái)給媽媽看，當(dāng)媽媽問(wèn)我考了多少分時(shí)，我的心懸了起來(lái)，猶豫了一下：我該不該把試卷拿給媽媽看，看吧，又怕媽媽打我、罵我，不給媽媽看吧，又對(duì)不起良心。經(jīng)過(guò)一陣猶豫，我還是緩緩地把試卷拿給了媽媽看。媽媽看了，心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰，“你怎么那么多算錯(cuò)了，還有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，上課肯定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。”媽媽說(shuō)。我一聽(tīng)，急了，“我上課有認(rèn)真聽(tīng)，你別亂說(shuō)，我只是老虎打了個(gè)盹兒而已�！薄安挥谜f(shuō)了，晚上去拿一張家里的試卷去做�！眿寢尯敛涣羟榈卣f(shuō)。我聽(tīng)到這句話后，氣不打一處來(lái)，大聲地說(shuō)：“你干嘛這么懲罰我，有些同學(xué)考的比我還糟糕呢！”“噢，你只跟壞的比不跟好的比��！”我和媽媽進(jìn)入了一場(chǎng)“口舌大PK”中。“你你你……你欺負(fù)兒童�！薄罢漳隳敲凑f(shuō)，我就管不了你了，是不是你長(zhǎng)大了……”
這時(shí)的'媽媽是雙手叉腰，滿臉的怒氣，大發(fā)雷霆，那架勢(shì)猶如火山爆發(fā)。我見(jiàn)媽媽怒了，形勢(shì)不妙，趕緊像一只身手敏捷的兔子，一下子鉆到了桌子底下。媽媽見(jiàn)了，便把試卷撕了，氣沖沖地走了。我鉆了出來(lái)，看著這陣“試卷雨”，心不禁一酸，落淚了。
媽媽雖然有時(shí)很兇，但她有時(shí)也很慈祥。每天早上，他自己一大早起床做菜給我吃，當(dāng)我快被挫折打倒時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。一次，我因?yàn)橄虏悔A象棋，決定不下了的時(shí)候，她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“世上沒(méi)有做不成的事，你要相信自己�！碑�(dāng)我做事做得不耐煩的時(shí)候，她會(huì)給我講道理。當(dāng)我……
母愛(ài)多么無(wú)私，多么偉大啊！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇34
粉筆，它雖然沒(méi)有鋼筆高貴的出身，也沒(méi)有鉛筆精美的外套，它只有光禿禿的軀干和一個(gè)毫不起眼的名字—粉筆，但給我留下深刻印象的還是粉筆，因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)。
上課了，老師從粉筆盒中拿出了一根粉筆，在黑板上不停地寫著，瞧粉筆那短小的身材，樸實(shí)無(wú)華的外表，在老師手中快樂(lè)地跳著舞，飄灑著點(diǎn)點(diǎn)絲雨般的白灰，在烏黑光滑的黑板上留下了格外漂亮大方的足跡。我們也只有在這一刻才會(huì)注意到它，平時(shí)大家很少關(guān)注過(guò)它，因?yàn)樗o靜地躺在講臺(tái)上的粉筆盒里，當(dāng)然它也從不抱怨人們對(duì)他的不理不睬，他只會(huì)默默無(wú)聞地燃燒著自己的生命，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
粉筆生命雖然短暫，但它的一生都在無(wú)私地奉獻(xiàn)。每天上課時(shí)，粉筆在老師的手下變成了無(wú)窮的知識(shí)，但你看過(guò)沒(méi)有?粉筆灰在不斷的下落，粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲，它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒(méi)有華麗的外表，但卻奉獻(xiàn)了自己，直到走到生命的盡頭。這些粉筆有些小的不值一提，當(dāng)這一支支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀!那就是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。
粉筆呀，你的美是無(wú)私的美，偉大的'美，奉獻(xiàn)著自己，幫助了他人。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我要贊頌?zāi)悖酃P，更要贊頌像你一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇35
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)孩子的母親老是向在外打拼的孩子要錢，兒子越出名，她要得越兇。這個(gè)孩子是日本的明星北原武，而那位母親正是他的母親。原來(lái)我和北原武一樣百思不得其解母親為什么要這么做呢？后來(lái)我從母親留給北原武遺物中的信里了解到：原來(lái)母親向有著愛(ài)亂花錢又不懂理財(cái)壞習(xí)慣的北原武要錢，一方面是為了刺激北原武去賺更多的錢，另一方面也是為了儲(chǔ)蓄。
文中有一句話深深的在我腦海里“我知道，為了這些錢，你討厭我了，不經(jīng)常來(lái)看我了，我多么希望你可以回來(lái)，你知道我有多心痛嗎？你過(guò)去的錢，我現(xiàn)在還給你……兒子啊，我多么希望能夠親手把這錢交給你�。 蔽夷荏w會(huì)到母親是那么深愛(ài)著北原武，知道北原武為錢的事而不經(jīng)�；丶胰タ此男木拖袷潜蛔约旱挠H生兒子給狠狠地扎上了深深的一刀！母親在信中多次用到“多么”一詞，可見(jiàn)她是多么多么想讓北原武多看看自己幾眼，好讓自己也多看兒子幾眼，哪怕就多看上一眼，她是如此的渴望！
母愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)，母愛(ài)往往用最含蓄、最深沉的方式愛(ài)著她的`兒女。當(dāng)有一天，兒女們看懂隱藏在母親那最平淡不過(guò)的表情下的心情時(shí)，才會(huì)了解愛(ài)有多深。
記得有一次，我和同學(xué)去玩，媽媽忘記給我拿一樣?xùn)|西，我為此在車上“數(shù)落”她了半天，當(dāng)時(shí)絲毫沒(méi)顧及她的感受�，F(xiàn)在想起來(lái)，我是追悔莫及，后悔萬(wàn)分，媽媽當(dāng)時(shí)越是不言不語(yǔ)，我現(xiàn)在的心滴的血就越多……
我們必須要懂得回抱，母親給予我們多少愛(ài)，我們就要加倍的去奉還！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇36
六年的時(shí)間稍轉(zhuǎn)即逝，時(shí)間的管理員不茍地將場(chǎng)景撥向離別。在六年時(shí)間里，我有緣認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師，令我印象最深的還是我們最愛(ài)的——語(yǔ)文老師陳老師。
陳老師有著一頭棕中帶黑的卷發(fā)；高挺的鼻梁上駕著一雙銀鏡；那雙眼鏡當(dāng)人做錯(cuò)事時(shí)，仿佛可以看穿別人，笑起來(lái)時(shí)，瞇成一條縫，和藹可親；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
雖然陳老師很漂亮，但我喜愛(ài)她，還有另一個(gè)原因——
二零一五年某月，班上傳來(lái)陳老師懷孕的消息。我原以為老師會(huì)一直要在家休息，可沒(méi)想到，陳老師的決定是：繼續(xù)教我們！
前一天，我還在開(kāi)心，但第二天，我就開(kāi)心不起來(lái)了。
第二天，我到學(xué)校有些晚，上樓梯時(shí)，我看見(jiàn)陳老師了。她微仰身體，用雙手撐著腰，吃力地一步步走上臺(tái)階。我怔住了，我只為陳老師能回來(lái)而開(kāi)心，但我有想過(guò)她的身體嗎？
第一節(jié)是語(yǔ)文課。陳老師走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們講課。剛開(kāi)始，陳老師是坐著的.，講著講著，陳老師竟站了起來(lái)，向以前一樣，聲情并茂地講了起來(lái)，絲毫沒(méi)有懷孕的跡象，我們也認(rèn)真地聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，可能是累了吧，陳老師慢了下來(lái)，做回椅子上，命令同學(xué)們背書，自己卻趴在桌上休息。我無(wú)意一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)陳老師好像睡著了一樣，我的心像被針扎了一下，眼淚差點(diǎn)涌出眼眶。老師，休息吧，您那么辛苦，也該休息一下了！
陳老師就是一個(gè)敢于奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的人。我們課本里總歌頌平凡而又無(wú)私的人，我們的陳老師又何嘗不是一種代表？
風(fēng)箏飛得再遠(yuǎn)，也有線牽著，我們將來(lái)再有成就，也不會(huì)忘記你們——無(wú)私的老師們！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇37
打開(kāi)記憶的閘門，永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音，永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻(xiàn)得精神，她_就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著上課鈴的“叮叮”響起，周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見(jiàn)周老師走到講臺(tái)邊，放下課本，我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋�，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×�，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的�?我們?cè)缫寻阉穆曇舯茸鲣牧魉�，可是今天，怎么�?huì)如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧!但是令我們不解地：是后幾節(jié)課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著周老師說(shuō)出原因，周老師呦不過(guò)我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì)這樣的�！薄澳臅�(huì)好嗎?”同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問(wèn)到底�！岸鳎_(kāi)刀就會(huì)好的�！薄澳悄ラ_(kāi)刀啊!”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心，我的嗓子就會(huì)失聲的，況且，我去開(kāi)刀，誰(shuí)教你們啊?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說(shuō)：“周老師，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，給你治好病。”周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，是啊，人們?cè)牙蠋煴茸鱿灎T，說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的'知識(shí)蜜粉;老師更像一棵大樹(shù)，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記，千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句：老師，您們的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇38
俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”。黎老師不但是一個(gè)教學(xué)認(rèn)真、精益求精的老師，同時(shí)還是道德模范的典范。據(jù)我所知，黎老師家里共四口人，生活花費(fèi)十分節(jié)儉，一家四口擠在不足三十平方米的兩個(gè)小房間里，對(duì)自己的要求都很嚴(yán)謹(jǐn)，從不舍得亂花一分錢，但對(duì)獻(xiàn)愛(ài)心，從不憫惜，每次在向貧困災(zāi)區(qū)捐款捐物方面十分積極，在尊老愛(ài)幼方面也做得十分到位。記得去年，她回老家，因?yàn)樗移乓ǚ浚ㄈチ怂嗄甑氖嗳f(wàn)的積蓄，后來(lái)，終于幫她家婆建好了房子，此事在當(dāng)?shù)貜V為人傳。她和她的.丈夫還經(jīng)常出去舉辦“幸福人生”愛(ài)心公益活動(dòng)講座，她釋放愛(ài)心的所作所為也得到了深圳媒體的廣為流傳。她的言行深深地激勵(lì)著我們這一代人，使我們懂得了什么是愛(ài)，什么是被愛(ài)的真諦。黎老師曾教導(dǎo)我們，說(shuō)：在這個(gè)世界上有兩件事情不能等，一是行孝，二是行善。
現(xiàn)在回想起黎老師，很不舍得黎老師。我曾經(jīng)是多么希望黎老師一直教我們到六年級(jí)��！在我看來(lái)，黎老師就像慈祥的媽媽一樣，細(xì)心地照顧我們，呵護(hù)著我們，使我們一天一天在快樂(lè)、健康下成長(zhǎng)。
我好想振臂高呼：黎老師，我們愛(ài)您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌倌昙竟�(jié)輪回？多少個(gè)春夏秋冬？黎老師，您像是紅燭，燃燒著亮麗的生命。您用真情，傳播著智慧的火種，散播著大愛(ài)的芬芳！您就像那冬梅吟唱著早春的歌聲！多少個(gè)不眠之夜？多少次燈光長(zhǎng)明？您在漫漫的長(zhǎng)夜里伏案。此刻，我終于知道了，您之所以這么做，是因?yàn)�，您想用您的�?ài)縮短人心與心的距離，傳播著人間的真情。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇39
我非常感謝現(xiàn)在的完老師，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，可是完老師總是能耐心地開(kāi)導(dǎo)我，幫助我，從沒(méi)放棄過(guò)我，給了我許多的關(guān)愛(ài)。
記得四年級(jí)有一天的午餐，因?yàn)轱埐缓衔缚�，我一口也沒(méi)吃。完老師看見(jiàn)后便耐心教育我，告訴我糧食的寶貴，并且勸我多少吃一口。可是最后我還是把它們請(qǐng)進(jìn)了拉圾筒。我知道這件事很傷完老師的心，我以為她會(huì)告訴父母，回家再挨一頓打，可是完老師并沒(méi)有那么做。第二天午飯時(shí)，我看看這些飯菜還是一臉苦惱，心想：吃了吧，我實(shí)在沒(méi)胃口，不吃吧倒掉吧，又對(duì)不起完老師。就在我看著午餐發(fā)愁時(shí)，完老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“是不是菜不合胃口呀？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師停頓了一下繼續(xù)說(shuō)：“你看，其實(shí)你們每天吃的菜都是食堂師傅精心搭配的'，是很有營(yíng)養(yǎng)的。你不吃，下午怎么能好好上課呢？”我還是沒(méi)有動(dòng)筷子。老師想了想說(shuō)：“這樣吧！完老師給你一樣好東西，保證你把飯菜吃光�！闭f(shuō)著她飛快地跑出教室，不一會(huì)兒只見(jiàn)她手里拿了一瓶辣椒醬走到我身邊說(shuō)：“來(lái)，老師給你嘗嘗這個(gè)，又辣又鮮，保證下飯�！蔽铱粗@辣椒醬眼睛一亮高興地說(shuō)：“太棒了！”于是我挖了一大勺辣椒醬拌在飯里，不到五分鐘把飯吃了個(gè)精光�？匆�(jiàn)我吃得又快又干凈，老師高興地說(shuō)：“你要記住糧食來(lái)之不易，不能浪費(fèi)，要是再碰到這種情況你就問(wèn)老師要辣椒醬吧！”后來(lái)我們把這辣椒醬稱為“飯掃光”從那以后每當(dāng)我想倒飯時(shí)都會(huì)想起這件事，然后我會(huì)找一瓶“飯掃光”把我的飯迅速掃光。
這就是完老師給我的愛(ài)。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇40
大家一定記得，在四年級(jí)第二學(xué)期期末階段的一天下午，秦老師為了讓我們考得更好，特意讓我們留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。
由于那天我們要打排球，秦老師就讓我們先去打排球，再回來(lái)訂正試卷。我邁著沉重的步履走到教室門口，看了一眼后，愣了一下，內(nèi)疚的想：秦老師真負(fù)責(zé)，這都快5點(diǎn)了，還在督促我們訂正試卷。
我緩緩地走進(jìn)教室，坐了下來(lái)后，也開(kāi)始忙碌地訂正試卷了，可余姚試卷中的閱讀我怎么弄也弄不明白，只好空著，去問(wèn)老師了�？捎窒耄号抨�(duì)的人那么多，秦老師那有時(shí)間細(xì)心地輔導(dǎo)我一個(gè)人��！
這時(shí)，我心里思潮起伏。正當(dāng)我躊躇不定時(shí)，看到盛誠(chéng)坤已經(jīng)訂正好了，于是，我咬了咬牙，準(zhǔn)備上了，感覺(jué)像是正要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一般，到了秦老師面前，秦老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你把這段話畫下來(lái)，在用自己的話連起來(lái)再寫一下就行了�！鼻乩蠋熍挛疫�有些不明白，又把這段話講得非常明白。
這時(shí)，我看見(jiàn)秦老師頭上的白發(fā)，心想：秦老師頭上的白發(fā)似乎是為了我們的成績(jī)操碎了心，太過(guò)于操勞而長(zhǎng)出的白發(fā)。
于是，我急匆匆地走下去，寫上了答案后，迅速地交給了秦老師，秦老師欣慰地對(duì)我說(shuō)了一句：“這就對(duì)了�！边@時(shí)，我心里想吃了蜜一般的'甜。仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，似乎也在為我感到高興呢。于是，訂正好了試卷，就準(zhǔn)備走了。
正當(dāng)我走出教室的一剎那，心里感到一絲絲自責(zé)，現(xiàn)在都已經(jīng)5點(diǎn)了，班里還有一大批同學(xué)還在訂正試卷，我多么想去幫一幫秦老師，讓老師減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
當(dāng)我回到了家后，腦海中仿佛出現(xiàn)了秦老師還在孜孜不倦地改我們的試卷，還在不厭其煩地叫我們不會(huì)訂正的題目。
秦老師，你真負(fù)責(zé)啊，我敬佩你。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇41
她是那么的和藹可親，又是那么的嚴(yán)肅。她就是我們班的班主任——蔣老師。
媽媽一樣的關(guān)心
她給予同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我們班的一名同學(xué)得了急性闌尾炎，我們都很擔(dān)心，因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)：“得了闌尾炎可是要?jiǎng)邮中g(shù)的呀！”蔣老師看我們都很擔(dān)心，自己也想看看，于是她決定在中午休息的時(shí)候親自帶一些同學(xué)，買一些禮物去醫(yī)院探望她。聽(tīng)去探望的同學(xué)說(shuō)，蔣老師很關(guān)心那名同學(xué)，不僅給她削蘋果，還給她倒水，真像一位媽媽似的關(guān)心著她，在老師那母愛(ài)般的安慰下，那位同學(xué)流下了激動(dòng)的淚水。蔣老師，您就是我們班的好“媽媽”。
朋友一樣的融洽
課堂上，您一絲不茍我，嚴(yán)肅而認(rèn)真。下課的時(shí)候，她就像我們的朋友，經(jīng)常和我們一起聊天，談心。一次中午，蔣老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩耍，我們高興得一蹦三尺高，飛快地來(lái)到了操場(chǎng)！令我驚訝的`是：蔣老師也加入到我們的活動(dòng)中來(lái)了。她好像也變成了一個(gè)小孩子似的，和我們玩了起來(lái)，有說(shuō)有笑，高興得手舞足蹈，可愛(ài)極了！歡樂(lè)總是短暫的，一會(huì)兒午休時(shí)間結(jié)束了，蔣老師又和我們一起跑了一圈才回到了教室。我們好喜歡這樣有朝氣的老師！您真是我們的良師益友�。�
這就是我們的蔣老師！她不但教給了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教給我們?cè)S多做人的道理。我為擁有這樣一位好老師而自豪，你不愧為辛勤的“園丁”。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不辜負(fù)這樣的好老師，讓我們用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師吧！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇42
在我認(rèn)識(shí)的老師中，有很多種�？墒�，他們比起我心目中的老師，可差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲倚哪恐械睦蠋熅哂形宜J(rèn)識(shí)的老師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn)，是一個(gè)很完美的人。
我心目中的老師是一個(gè)能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人，而且她不講土話，也不講臟話，這樣，學(xué)生們也就不會(huì)講那些不堪入耳的話了。
我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人，她從不會(huì)粗暴的痛斥我們，也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話，讓我們沒(méi)有壓力。有時(shí)也是很嚴(yán)厲的人，如果我們有什么地方不對(duì)了，她也是會(huì)毫不留情的批評(píng)我們的，并且還會(huì)給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我心目中的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點(diǎn)，同時(shí)，我們的精神也就提起來(lái)了，上課的'效率也高了。
我心目中的老師是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò)，但會(huì)及時(shí)地去改正的人。比如她有時(shí)冤枉、錯(cuò)怪了一個(gè)同學(xué)，她會(huì)向那個(gè)同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間，不分大小尊卑，有錯(cuò)就改。
我心目中的老師是一個(gè)熱心、善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會(huì)去諷刺，而是幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)，不讓誰(shuí)落后。
我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，聽(tīng)到更多的新鮮事，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加多姿多彩。
當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，也不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會(huì)有疏忽的時(shí)候。
這就是我心目中的老師，一個(gè)口風(fēng)好、溫柔又嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇43
老師，像辛勤的園丁，細(xì)心地澆灌著祖國(guó)的花朵；老師，似燃燒的蠟燭，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)；老師，如潔白的春蠶，將知識(shí)的細(xì)絲留給我們，而自己卻死亡……啊，老師，您的精神，永記我心！
在我的腦海中，我最難忘的老師就是我的小學(xué)老師。她是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。陳老師是個(gè)40多歲的人，個(gè)子中等，既和藹，又嚴(yán)格，你一定產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)吧？
陳老師是和藹的。在自習(xí)或課間的時(shí)候，她是那么地和藹，臉上總是掛著笑容。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)好，所以是老師的得力助手。記得有一次，我上課聽(tīng)不懂老師講的，放學(xué)便去問(wèn)老師。老師聽(tīng)了，耐心地給我講解，但我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。老師一遍遍地講著，絲毫不顧已經(jīng)到了晚上6點(diǎn)半。等到我聽(tīng)懂了，這才肯回家。老師一遇到這種類型的題，就讓我回答。久而久之，我再也不怕了這種難題了。
陳老師是嚴(yán)格的。在上課的時(shí)候，她并不許我們放錯(cuò)誤，就連班里的“尖子生”也不例外。那一次，老師讓我們背誦數(shù)學(xué)概念，那次，我認(rèn)為這并不重要，所以沒(méi)有去背。當(dāng)老師在抽查時(shí)，我低下頭，一副“老師別叫我”的模樣，沒(méi)想到，這樣就露出了馬腳。陳老師一下就點(diǎn)了我，我站起來(lái)，嘴里都是亂說(shuō)的，結(jié)果被老師罰抄5次，我抄好時(shí)，交給老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你真讓我失望，你怎么能這樣這么不認(rèn)真。老師布置的.作業(yè)你怎么能不去完成呢？”陳老師是公平的，并不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而偏心于誰(shuí)……
陳老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇44
我有一位非常幽默，走路好似一陣風(fēng)過(guò)的數(shù)學(xué)老師，他也是我最愛(ài)的老師——?jiǎng)⑽牟├蠋煛?/p>
他個(gè)頭不高，三七分的發(fā)型，好帥呀!微胖的體型，再加上最愛(ài)穿的淺藍(lán)色西服、黑色皮鞋，這為他的帥氣更添色彩。不大的眼睛，卻戴上了一副眼鏡，唉，這真是“帥中不足啊”!
記得劉老師剛帶我們班時(shí)，那是三年級(jí)的第一學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天新來(lái)的劉老師推開(kāi)了教室門，又優(yōu)雅的回去關(guān)上門，邁著大步走向講臺(tái)，嘴上帶著微笑說(shuō)道：“同學(xué)們，上課!”同學(xué)們都站了起來(lái)，而我卻還坐著發(fā)呆，還不時(shí)的撓一撓頭。
幸虧同桌發(fā)現(xiàn)了，出手相助提醒了我一下，我才連忙站起來(lái)，劉老師卻說(shuō)到：“剛才那位坐著的同學(xué)，看你剛才撓頭的樣子，比較像猴子，以后我就不叫你名字了，就叫你——嗯，就叫你“小猴子”吧!”老師一說(shuō)完，全班同學(xué)都開(kāi)始哄堂大笑了。這就是劉老師的幽默法寶之一——起外號(hào)無(wú)敵大法。
記得還有一次，我們考完期中試，老師這節(jié)課要發(fā)試卷，我很緊張，老師拿著一張全班第一的卷子講了起來(lái)，我一直希望這張卷子是我的，最后老師讀了這第一名的.成績(jī)99.5分，此刻我正心里想，哎，只能說(shuō)他太粗心了�！靶『镒由蟻�(lái)領(lǐng)試卷”啊!
我有點(diǎn)不敢相信這個(gè)粗心的人是我，走上講臺(tái)拿試卷時(shí)，老師嚴(yán)厲的拍著試卷，我害怕極了，可劉老師卻指著試卷罵道：“都怪你，害的我的小猴子粗心了，”全班都笑了，我懸著的心也放了下來(lái)，這就是幽默的劉老師，不但保護(hù)了我的自尊心，也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
雖然和劉老師只相處僅僅一年的時(shí)光，但他卻教會(huì)了我很多的做人道理，更激發(fā)了我數(shù)學(xué)的興趣。今天，我要在這里感謝您!劉老師，謝謝您對(duì)我這一年的付出，您對(duì)我學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇45
太陽(yáng)給人們送來(lái)了陽(yáng)光和溫暖，花兒給人們帶來(lái)了無(wú)限的芳香，老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
她，年輕又漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，還有一頭迷人的卷發(fā)，她就我們的班主任──耿老師。我第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，感覺(jué)她溫柔可親，上課的時(shí)候又覺(jué)得她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。剛上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們有許多的生字都不認(rèn)識(shí)，她總是很耐心地教我們，舉一反三，直到大家都學(xué)會(huì)為止。直到三年級(jí)，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)了后面的新知識(shí)卻忘記了前面的.內(nèi)容，耿老師擔(dān)心我們期末考試考不好，就不厭其煩的幫我們復(fù)習(xí)，不斷讓我們做練習(xí)題，幫助我們加深理解和記憶，每次期未考試我們班的成績(jī)都在全年級(jí)名列前茅。
耿老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在思想品德上也是如此。記得有一次，我在校園里撿到一個(gè)紅色的U盤，我很喜歡它，想帶回家保存起來(lái)，這時(shí)耳邊想起了耿老師平常對(duì)我們的教導(dǎo)：“撿到別人的東西要及時(shí)歸還，不能占為已有，要有拾金不昧的精神”我連忙把U盤送到了學(xué)校大隊(duì)部，我希望它快快回到主人身邊。
無(wú)論春夏秋冬，每天早上天還沒(méi)亮，到外一片漆黑，許多人可能還在夢(mèng)鄉(xiāng)，而耿老師卻已早早來(lái)到教室把所有燈都打開(kāi)，等待著同學(xué)們的到來(lái)，她希望讓同學(xué)們感到特別溫暖，然后帶領(lǐng)著同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、一塵不染，讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。下午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，而耿老師不一定下班了，也許她還在教室里批改作業(yè)，也許在辦板報(bào)，也許在備第二天的講義……有了耿老師無(wú)私的付出，我們班每次都是全優(yōu)班。
我的耿老師是一位優(yōu)秀的老師，她才能教出如此優(yōu)秀的學(xué)生。我現(xiàn)在的成績(jī)算是優(yōu)良，這是耿老師的功勞，我所取得的成績(jī)是對(duì)耿老師無(wú)私奉獻(xiàn)的最好回報(bào)，我還會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師的辛勤和汗水，不辜負(fù)老師對(duì)我殷切的期望！
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇46
三尺講臺(tái)，是老師揮灑熱血的舞臺(tái)；黑板粉筆，是老師傳播知識(shí)的媒介；青絲皺紋是老師含辛茹苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。因?yàn)槔蠋�，我們懂得如何把握人生；因�(yàn)槔蠋煟覀兌眠m者生存；因?yàn)槔蠋�，我們懂得�?ài)的內(nèi)涵與真諦。
九月十日是屬于老師的節(jié)日，是令老師們最值得回憶、最值得留戀的一天，因?yàn)檫@一天中會(huì)充滿著愛(ài)與溫馨，到處洋溢著幸福的味道。
黃老師是一位老教師，同時(shí)過(guò)去的一年他也兼任我們高一的政教主任。在工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)常能看見(jiàn)他忙碌的身影，然而他又不失一位政教主任的嚴(yán)厲。在教學(xué)中，他更是態(tài)度誠(chéng)懇、嚴(yán)謹(jǐn)，每逢遇到難題，總能聽(tīng)到他簡(jiǎn)練而又精確地講解。在生活中，黃老師又像另一個(gè)人似的，丟掉了政教主任的嚴(yán)厲，更多的是一份慈愛(ài)和呵護(hù)。黃老師善于和同學(xué)融合在一起，能走進(jìn)同學(xué)們的內(nèi)心。時(shí)常能看見(jiàn)他與同學(xué)之間笑談的畫面，那慈父的嗓音和教誨常使人感覺(jué)到一股暖流涌上心頭。因此，私底下我們稱黃老師叫“阿黃”，這不僅僅是和老師開(kāi)得小玩笑，更多的是把老師當(dāng)成了我們的`朋友，一個(gè)嚴(yán)肅而又和藹的老朋友，這其中傾注了我們對(duì)黃老師的尊敬和欽佩。另外，黃老師的歌喉也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，一呼百應(yīng)，與同學(xué)們激情互動(dòng)，營(yíng)造的氛圍不遜色于演唱會(huì)。其實(shí)，黃老師身患疾病，但他一直堅(jiān)守在教學(xué)的崗位上，從未因病痛的折磨而耽擱我們的學(xué)習(xí)。
在他的身上，我能看見(jiàn)慈父的身影、自信、幽默的性格；在他的身上，閃現(xiàn)著靈魂的光輝；在他身上，詮釋著平凡教師不平凡的恒心和毅力。
我相信，這生活與學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為高中三年永恒的記憶；我也期待，能夠與黃老師分享更多的快樂(lè)，記憶更多美好的瞬間。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向您送上我最真摯的祝福。在此，我也祝愿所有親愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)，開(kāi)心快樂(lè)每一天。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇47
在我小學(xué)生涯中，碰到過(guò)很多喜歡的老師，有漂亮帥氣的、有嚴(yán)厲的、溫柔的，但是讓我最喜歡的還是我上四年級(jí)的語(yǔ)文老師——周老師。周老師長(zhǎng)著一雙細(xì)細(xì)的小眼睛，扎著一個(gè)不長(zhǎng)不短的馬尾巴，平時(shí)臉上總是帶著笑容，同學(xué)們都很喜歡她，不過(guò)周老師也有嚴(yán)肅的`時(shí)候，同學(xué)們只要看見(jiàn)她皺一下眉，就知道該安靜了。
記得周老師剛接我們班的時(shí)候，同學(xué)們都比較緊張，老師要求我們每天都要回去默寫課文和詞語(yǔ)，然后第二天上課的'時(shí)候都會(huì)默寫，如果默寫超過(guò)12次全對(duì)，那就可以跟老師換取一個(gè)心愿，于是我每天回家認(rèn)真復(fù)習(xí)默寫，那段時(shí)間我的語(yǔ)文成績(jī)明顯有了提高，同學(xué)們也都一樣。
在不知不覺(jué)中進(jìn)步了很多，漸漸的，同學(xué)們都開(kāi)始喜歡周老師了。后來(lái)，當(dāng)我默寫滿了12次時(shí)，周老師問(wèn)我“你有什么愿望，都可以跟我提哦，老師一定盡力幫你完成!”“周老師，我只想跟您合照”。周老師聽(tīng)了后，笑著拿出手機(jī)跟我拍了那張合影。之后，這張合影就一直擺在了我的書桌上，陪伴我走過(guò)了近兩年的時(shí)間。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)每次總在85分左右，記得有一次試卷發(fā)下來(lái)后，周老師叫我到到她的辦公室去，我害怕極了，以為周老師要批評(píng)我呢，到了辦公室后，周老師親切的對(duì)我說(shuō)“雖然你每次都能考到85分，但是老師希望你能再努力努力。
我相信你一定會(huì)超越自我，達(dá)到90分以上，怎么樣，有沒(méi)有信心能夠突破?”聽(tīng)了周老師的話，我才暗自松了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師的期望。之后，我便按照老師的要求，更加努力學(xué)習(xí)，終于在后來(lái)的考試中成功突破了90分。從那之后，每次我考到90分時(shí)，都會(huì)回家對(duì)著我和周老師的合影說(shuō)聲“謝謝老師，我一定繼續(xù)努力”!
現(xiàn)在，雖然周老師不再教我們了，可我還是想對(duì)周老師說(shuō)：老師，謝謝您教給我知識(shí)并鼓勵(lì)我，我喜歡您，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您!
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇48
世界上的老師，數(shù)也數(shù)不清！就像那天空中的星星一樣多……白天她給我們傳授知識(shí)，夜晚在那黑暗的天空中閃爍，為我們照亮前方的路！我們的老師是無(wú)私的、偉大的……
在我的記憶中最難忘的老師就是王老師！就在那一天，我感受到了無(wú)私的“母愛(ài)”……那天是我最難忘的一天！
這位王老師，有著一頭黝黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛，就是這雙眼睛給了我們溫柔！還有那個(gè)櫻桃般的小嘴，不知說(shuō)出了無(wú)數(shù)句安慰我們的話語(yǔ)！那長(zhǎng)發(fā)很自在的就披了下來(lái)。王老師那副美麗的樣子，我現(xiàn)在還記得！
那是一個(gè)陰雨天。下課了，我和張紅到校園里去玩，張紅那時(shí)是我最好的朋友！我們到校園里去玩跳繩，玩著玩著！突然下起雨了，同學(xué)們都急忙的跑回了教師，而我和張紅卻在這雨中享受著這種“快樂(lè)時(shí)光”，我想要是媽媽在就好了，可是媽媽偏偏不在！哦，這太好了！媽媽不在，就沒(méi)有人拉我“回家”，對(duì)我說(shuō)，你這孩子怎么不聽(tīng)話呢？
而偏偏就在這時(shí)，王老師打著雨傘出來(lái)了。對(duì)我倆說(shuō)，你們這兩孩子怎么這樣呢，下雨了不會(huì)教室干什么，這樣淋雨不僅對(duì)身體不好，而且也會(huì)感冒的！趕快回教室去。王老師對(duì)我們，盡量向我們展示她溫柔的一面！
我和張紅就馬上跑回了教室，而在這時(shí)雨下的更大了！大雨遮住了我的視線，而在這時(shí)我被一個(gè)花盆絆倒了，花盆的碎片把我的手劃破的，鮮血一滴滴的往下流，年僅8歲的.我，被嚇住了，一個(gè)人在那里哭泣……
老師看到了，立馬跑了過(guò)來(lái)，看了一下，就把我抱了起來(lái)，向大雨中沖去,在路上安慰我說(shuō)，不哭、不哭馬上就到醫(yī)院了，其實(shí)我知道，醫(yī)院離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，而雨又下的很大，王老師的衣服早已濕透了，而我在這朦朧的大雨中、在老師溫暖的懷抱里睡著了……
這就是我的王老師，是我最難忘的老師！王老師在我的生命中“閃爍”著，為我照亮前方的路，感謝您，王老師。而老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私、偉大的。
你的無(wú)私讓我記住了你初中作文 篇49
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，那我心目中的好老師是什么樣子的呢？雖然現(xiàn)實(shí)生活中可能永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)那樣的老師，那只是我的一個(gè)夢(mèng)想，不管我遇到的是什么樣的老師，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)有用的人。閉上眼睛暇想，我見(jiàn)到了我心中的好老師。
上課了，隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲，一位漂亮的老師走上了講臺(tái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，柔美動(dòng)人；水汪汪的大眼睛和藹可親，櫻桃似的.紅潤(rùn)小嘴，說(shuō)起話來(lái)如流水一般，洪亮而親切；精神飽滿，總是帶著微笑。
在課堂上，老師講得有生有色，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài)，不會(huì)偏心于某一個(gè)同學(xué)，她隨時(shí)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，并且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問(wèn)題，她知識(shí)的淵博令我們贊嘆，她娓娓動(dòng)聽(tīng)的解答令我們欣喜若狂，讓我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。老師的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，我也多么想自己能夠?qū)懙媚敲匆皇趾米职。?/p>
當(dāng)我們的成績(jī)考得不太理想的時(shí)候，老師會(huì)耐心的找我們談話，分析考得不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵(lì)我們不斷的努力，對(duì)我們充滿信心。
在課堂之外，不管我們遇到什么不開(kāi)心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱，看到老師對(duì)我們的理解與關(guān)愛(ài)，我們覺(jué)得，這個(gè)世界上除了爸爸媽媽，老師就是我們最親的人。
只要有時(shí)間，老師就會(huì)給我們講很多課外小知識(shí)以及一些做人的道理，有時(shí)還會(huì)和我們一起參加體育活動(dòng)，看到我們開(kāi)心的笑臉，老師也非常的快樂(lè)，在我們童年的記憶里，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的。
在每一年的春天和秋天，老師會(huì)帶著我們走進(jìn)大自然，感受春天的生機(jī)和秋天收獲的喜悅，并且教我們制作植物標(biāo)本，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，還會(huì)留下一張張珍貴的照片，讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后還有值得懷念的記憶。
這就是我心目的好老師。
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