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波折伴我前行初中作文（通用40篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牟ㄕ郯槲仪靶谐踔凶魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
波折伴我前行初中作文 篇1
人的一生，挫折是難免的，每個(gè)人只有通過(guò)了挫折才能得到更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)得好：“愈挫愈勇”嘛！我也同樣經(jīng)歷了許多挫折，才漸漸成長(zhǎng)的。挫折伴我前行并非是件壞事，有時(shí)也會(huì)讓我們從中汲取教訓(xùn)。
兒時(shí)的挫折
挫折不分大小，都會(huì)給你留下較深的記憶。兒時(shí)，因?yàn)樨澩嬖斐闪耸稚蠣C傷的疤痕，不過(guò)那一次讓我長(zhǎng)進(jìn)了不少，讓我知道，危險(xiǎn)的東西碰不得。也正因?yàn)槿绱�，我以后做每件事都�?huì)深思熟慮，小心翼翼走好每一步。
上學(xué)時(shí)的挫折
上學(xué)時(shí)，往往是成績(jī)沒(méi)有考好給我們帶來(lái)的挫折。我也同樣。我的成績(jī)問(wèn)題并不是因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)力，而是因?yàn)槲液艽中�。�?jīng)過(guò)那次沒(méi)考好帶給我的沉痛教訓(xùn)后，我汲取教訓(xùn)，每次考試我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)查，大大地減少了考試的失誤。
難忘的挫折
小的時(shí)候，朋友很少，所以大部分的空閑時(shí)間都會(huì)和我的日記呆在一起，仿佛是兩個(gè)親密的朋友。不過(guò)，只是都是我向她傾訴我的`秘密。
就是這個(gè)日記本闖的禍。有一次，我放學(xué)回家翻出放在抽屜里的日記本，不過(guò)當(dāng)我打開抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)日記本是開著的，頓時(shí)我的腦子里只知道，肯定有人動(dòng)過(guò)我的日記本，不過(guò)是誰(shuí)呢？我也不知……
第二天，媽媽異常地看著我，我感覺(jué)會(huì)有不祥的事要發(fā)生。果然不出我所料，那天早晨上學(xué)，我因?yàn)橥鼛Ъt領(lǐng)巾。于是我就跑回家去拿，而當(dāng)我回到家看到的卻是媽媽正坐在桌旁偷看我的日記。當(dāng)時(shí)我很生氣，一把將日記本奪了回來(lái)。可是媽媽卻讓我交給她，我不聽(tīng)，結(jié)果媽媽把我狠狠教訓(xùn)了一頓，我就只好把日記上交了。
經(jīng)歷那次之后，我發(fā)誓再也不寫日記了，也許是那次的挫折讓我傷害很深吧。但現(xiàn)在回過(guò)頭想想，我們不應(yīng)該瞞家長(zhǎng)太多，有事要和家長(zhǎng)多溝通，現(xiàn)在想想那些日記是多么地可笑！
前行路程挫折并不是不幸，而是一次知識(shí)的汲取過(guò)程，所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能一味地垂頭喪氣，而是要振作起來(lái)等待下一次的機(jī)會(huì)并將他把握好。
波折伴我前行初中作文 篇2
那就說(shuō)一說(shuō)那天跨年吧。那天跨年是他先主動(dòng)來(lái)找我，說(shuō)有什么感想，然后我說(shuō)那他就得陪我跨年呢，其實(shí)是真的很看重那一個(gè)跨年的，畢竟我們?cè)诳梢钥缒曛熬吞崃朔质郑缓笞约河性诰W(wǎng)易云上評(píng)論說(shuō)不能和希望的人跨年了，所以真的還是很重視的。
而且跨年這么重要的事，對(duì)吧？我都把她列入人生重要事項(xiàng)當(dāng)中了，結(jié)果和初戀第一年就不能在一起跨年，多么令人難過(guò)過(guò)，后來(lái)他是有答應(yīng)我說(shuō)要和我一起跨年，結(jié)果那天晚上七八點(diǎn)的時(shí)候他就跟我說(shuō)要喝點(diǎn)小酒，我當(dāng)時(shí)還很擔(dān)心的問(wèn)他說(shuō)那會(huì)不會(huì)一喝就睡覺(jué)？他說(shuō)不喝多呀，可過(guò)了半個(gè)小時(shí)，差不多吧，他就跟我說(shuō)，可能得跟酒一塊跨年了，有幾個(gè)朋友去家里。
當(dāng)時(shí)自己帥吃飯，所以就沒(méi)有表現(xiàn)的.很悲傷，但情緒肯定也有表現(xiàn)出一些來(lái)吧，反正的話他們是感受到我情緒低落了，自己很快就吃完飯，然后跑上樓的，然后一到房間眼淚立馬就嘩嘩的掉下來(lái)了。
真的太難過(guò)了，明明答應(yīng)我的，雖然說(shuō)這種事情是可以理解的，畢竟是朋友，到家里面去了嘛，她總不能說(shuō)不陪朋友啊，而且那樣也很不禮貌，我也不希望我喜歡的人是一個(gè)不禮貌的人，本來(lái)是可以理解的一件事，但因?yàn)樽约禾粗剡@一次跨年了，再加上只要是那場(chǎng)矛盾吧，感覺(jué)好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)，可以緩解一下矛盾的。結(jié)果他又放我鴿子，但關(guān)鍵還是我太重視了吧？太在乎了。
后來(lái)沒(méi)有和他一起跨年，在12點(diǎn)到來(lái)之前我就跟他說(shuō)了晚安，但后來(lái)他真的給了我很多很多的感動(dòng)，自己三點(diǎn)多起來(lái)，看到消息的時(shí)候都哭了。
波折伴我前行初中作文 篇3
隨著歲月的流逝，一件件往事在記憶里已成了斑斑舊痕。惟獨(dú)這場(chǎng)波折，卻依然清晰地留在我的腦海里，時(shí)常勾起我的回憶，因?yàn)樗吘菇o過(guò)我無(wú)盡的啟迪。
那是上學(xué)期。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自趴在窗前的角落，望著那搖擺的樹枝，聽(tīng)著那刺耳的雷鳴。
為什么?為什么老師會(huì)這么訓(xùn)我?為什么同學(xué)們不理解一位同窗?為什么這次考試只得了59分?這一連串的為什么把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我無(wú)力的趴在桌子上……
期中考試成績(jī)公布了，平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅的我，這次一個(gè)比較重要的考試卻一落千丈。老師把我叫到辦公室，只說(shuō)了兩句話：“怎么搞的?”“好好查找失誤的`原因!”然后就一聲不響離開了辦公室。四周一片寂靜，我擦掉那無(wú)言的淚默默地走了出去。
當(dāng)我拖著沉重的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候，傳進(jìn)耳朵的卻盡是些冷嘲熱諷的話。我再也承受不住這沉重的壓力，沖出了教室，趴在那個(gè)僅僅屬于我的角落里大哭起來(lái)……
門“吱”地一聲推開了，“哦，老師，你……”老師滿含歉意地走到我身邊，輕輕擦掉我臉上的淚珠，撫摸著我的頭，說(shuō)：“老師錯(cuò)怪你了，我態(tài)度不好，沒(méi)搞清楚就亂發(fā)脾氣，你的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是104分，批改得太匆忙，作文分忘記加了�！笨粗蠋熌菨M臉愧色，我心里猛地一顫……
人生，猶如一艘遠(yuǎn)航的船，在生活的海洋里時(shí)常會(huì)遇到意想不到的波折，每次波折過(guò)后，總會(huì)激起陣陣的漣漪。奮發(fā)進(jìn)取的人從來(lái)不會(huì)怨天尤人，而是把這一次次波折當(dāng)作自己人生道路上一個(gè)個(gè)加油站，使自己在前進(jìn)的過(guò)程中產(chǎn)生新的無(wú)窮的動(dòng)力，并且重新調(diào)整思路，明確目標(biāo)，然后甩開大步，繼續(xù)前進(jìn)。
這便是這次波折給我的啟迪。
波折伴我前行初中作文 篇4
昨天晚上因?yàn)榘滋旌攘四滩�，所以有點(diǎn)難以入睡，畢竟自己這個(gè)品性自己是了解的，一喝奶茶就會(huì)睡不著，所以11點(diǎn)多就很困了去睡覺(jué)，但是到了12點(diǎn)多才迷迷糊糊的快要睡著了。結(jié)果到了后來(lái)是12點(diǎn)多就睡了一會(huì)。
差不多快一點(diǎn)時(shí)，妹妹也開始翻來(lái)覆去的，就可能是因?yàn)楸容^熱熱得全身有點(diǎn)發(fā)癢的那種情況吧，所以就翻來(lái)覆去，再加上她白天也喝了奶茶，所以睡不著也是情有可原的，也是可以理解的，但是自己當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得自己好不容易睡著了，真的是我的暴脾氣就來(lái)了。
開始有說(shuō)他不要翻來(lái)覆去的，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)床是歷史悠久的了，他睡起來(lái)的話就是方狀的話，明明是很很是慢，動(dòng)作很輕動(dòng)作的'方向，但是就是會(huì)發(fā)出很大的，嗯，這樣以及床會(huì)震動(dòng)的比較厲害，所以自己才會(huì)因?yàn)樗麄儎倎?lái)過(guò)去了又再次被驚醒了，這種情況也是發(fā)生很多次之前自己也有爆發(fā)過(guò)一次。
昨天晚上也是一不小心就沒(méi)忍住，對(duì)著他吼了我就說(shuō)你到底是不是要睡覺(jué)的，后來(lái)他確實(shí)也是收斂了很多，就后來(lái)的話做。一直不敢翻身，而且一開始一直在撓癢癢，到后來(lái)直接不敢撓了，真的也是可以感受到空氣突然安靜，后來(lái)空氣安靜了之后，自己反而也想要翻身的，當(dāng)時(shí)又想到自己剛才又那樣子說(shuō)他了，不好意思翻身，所以最后大家都忍不住了。
真的空氣變得想跟你一起來(lái)。變得安靜踏實(shí)，仿佛床也感受到了我的脾氣不敢再吵了。中間也是聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)的歌，一開始是隨機(jī)聽(tīng)民謠歌。但是后來(lái)有一些實(shí)在是太吵了，就去聽(tīng)自己，我喜歡里面的歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就好想要哭，但是沒(méi)有哭，只是想要哭，然后感覺(jué)眼眶變成眼淚。只是沒(méi)有讓他掉下來(lái)。
波折伴我前行初中作文 篇5
友誼，一個(gè)多么美好的詞�。∈澜缟系拿恳粋�(gè)人都是需要朋友的，友誼所散發(fā)的力量是世界上最強(qiáng)大的力量。但是，真正的友誼，絕對(duì)不會(huì)來(lái)的那么容易，肯定有過(guò)一些矛盾或者爭(zhēng)執(zhí)。在我記憶深處，有一件被我埋藏許久的事，它讓我知道了友誼的真諦。
我，曾經(jīng)擁有一個(gè)最好的.朋友，可是，因?yàn)槟菆?chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，我差點(diǎn)失去了她……
那天，陽(yáng)光明媚，我和她一起走在上學(xué)的路上，我和她一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，可開心了。可是，我當(dāng)時(shí)正拿著手機(jī)，她拉著我，來(lái)到了一家蛋糕店中，在跑過(guò)去的中途，意外發(fā)生了，我的手機(jī)“啪”的一聲，摔在了地上，手機(jī)不僅屏幕裂了，連電板也摔了出來(lái)，我又生氣又傷心，眼淚情不自禁的奪眶而出。我生氣的抓著書包，對(duì)她破口大罵，責(zé)備她為什么這樣急急忙忙的拉著我跑過(guò)來(lái)，在我的責(zé)備下，她慢慢地低下了頭，眼淚不爭(zhēng)氣地跳出了她的眼眶，眼淚放肆地從她那紅撲撲的臉頰上劃過(guò)，我看到她那傷心的淚珠，再也罵不下去了。她馬上用手去拭淚，然后快速地跑開了。
從那之后我們很少見(jiàn)面，就算見(jiàn)面也愛(ài)理不理，如同擦肩而過(guò)的陌生人。之后我在同學(xué)那兒得知，她其實(shí)是想送我生日禮物的，只是，她想給我一個(gè)驚喜，而且，我忘了那天是我的生日，而她竟銘記于心，我那天還那樣罵她。我后悔極了，我很想道歉，可是我很糾結(jié)，我不敢去。
幾天后放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)她在我們倆以前最喜歡的地方玩，她見(jiàn)我來(lái)了，馬上起身向我走來(lái)，“對(duì)不起，那天我太急啦，害的你摔壞了手機(jī)。”“不，是我的錯(cuò)，是我不分青紅皂白的罵你，對(duì)不起，原諒我好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們破涕為笑，開心地抱在了一起。從此我們又回到了從前，而且友誼比以前更堅(jiān)固了。
自那次之后，我懂了：友誼，應(yīng)該是兩個(gè)人互相相信，互相幫助，互相理解，互相包容。
波折伴我前行初中作文 篇6
今天，我的英語(yǔ)聽(tīng)寫紙可謂是歷經(jīng)艱辛，經(jīng)歷了它人生的大起大落呀！你們一定感到很奇怪吧！為什么區(qū)區(qū)一張聽(tīng)寫紙竟然會(huì)有這樣的經(jīng)歷呢？不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，只要你們聽(tīng)了我的講述之后，自然會(huì)明白啦！
那是因?yàn)榻裉焐衔绲臅r(shí)候，我們的英語(yǔ)老師發(fā)下了英語(yǔ)聽(tīng)寫紙叫我們默寫英語(yǔ)單詞，我們默寫完了以后，我們就整組交上去了。誰(shuí)知道，等老師發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的那張英語(yǔ)聽(tīng)寫紙卻不見(jiàn)了。我找來(lái)找去都沒(méi)有找到。無(wú)奈，我只好去問(wèn)老師了。老師也說(shuō)不出來(lái)，我的那張英語(yǔ)聽(tīng)寫紙到底去哪里了？難道我的.英語(yǔ)聽(tīng)寫紙就這樣不明不白地消失了嗎？后來(lái)，英語(yǔ)老師仔細(xì)地回憶了一下，對(duì)我說(shuō)：“可能我的那張英語(yǔ)聽(tīng)寫紙混到十七班那里了吧！叫我自己去找一下�！庇谑�，我就來(lái)到了十七班，他們班的英語(yǔ)課代表正好在發(fā)英語(yǔ)聽(tīng)寫紙。于是，我就上去跟他講了一下。他就幫我找了一下。果真，他翻了沒(méi)幾張，我的那張就找到了。哦！我的聽(tīng)寫紙，我總算是找到你了。
我的聽(tīng)寫紙幾經(jīng)波折，總算是回到我的身邊來(lái)了。想必它一定經(jīng)歷了一些磨難了吧！
波折伴我前行初中作文 篇7
中國(guó)有5000年的歷史，所以笑話美國(guó)沒(méi)有歷史。可中國(guó)這悠久歷史的由來(lái)無(wú)疑經(jīng)歷了重重磨難。經(jīng)歷了挫折后得來(lái)的歷史，我們引以為傲，成了炫耀的資本。所以，經(jīng)歷挫折，是種幸福！
生活中有挫折是正常的，挫敗后，我們才會(huì)成長(zhǎng)。就如同彩虹必定在風(fēng)雨過(guò)后才出現(xiàn)。沒(méi)有挫折的人生是不完整的，人生有起有伏，重要的是擺正心態(tài)，坦然面對(duì)。
朋友說(shuō)，一個(gè)旁觀者對(duì)當(dāng)事人說(shuō)這些很容易。但是，請(qǐng)不要忘記，每個(gè)人都是旁觀者，每個(gè)人都是當(dāng)事人。
朋友喜歡我無(wú)意中的那句：“天最終也沒(méi)有塌下來(lái)”。同樣請(qǐng)你不要忘記，就算天塌下來(lái)，你的.身邊還有我們。
一直很喜歡孟子的生于憂患，死于安樂(lè)。欣賞里面的詩(shī)句，并以之自勉。
孟子曰：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也�！�
增益其所不能。越是經(jīng)歷挫折的人才會(huì)越發(fā)的成長(zhǎng)。
挫折，猶如黎明前的黑暗；成功，便是暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。
享受挫折，更是為了享受挫折后的喜悅。
波折伴我前行初中作文 篇8
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿，絢麗且斑斕，在這個(gè)金色的季節(jié)里綻放出宛如鉆石般璀璨的光芒……不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉?fàn)�枝頭；不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝；不是光，秋實(shí)早已昏暗蒼白；不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋……風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨；光照日曬，給了秋實(shí)成熟的俊秀。
成長(zhǎng)亦是如此！經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)旅途才是最可貴的，它散發(fā)著迷人的芳香，綻放出奪目的光彩。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加品味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭�。”現(xiàn)實(shí)中的許多志士仁人不就是領(lǐng)略了這句話的真諦嗎？
面對(duì)宮刑這一飛來(lái)橫禍,司馬遷并沒(méi)有因此而沉淪.他頂著身心的屈辱,頑強(qiáng)地活了下去。于是便有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》的誕生。
面對(duì)聾、啞、瞎這一系列的上帝的惡意饋贈(zèng)，海倫·凱勒并沒(méi)有因此而屈服，而是選擇以意志來(lái)抵擋不幸。于是也便有了《假如給我三天光明》情真意切的呼喚。
面對(duì)突然的耳聾，作為酷愛(ài)音樂(lè)的人，這無(wú)異于滅頂之災(zāi)。然后貝多芬并沒(méi)有就此放棄從事音樂(lè)創(chuàng)作，而是堅(jiān)韌頑強(qiáng)地抗?fàn)幹Ｋ谝环庑胖羞@樣寫道：“扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想使我屈服，絕對(duì)辦不到�！庇谑且脖阌辛恕兜诰沤豁懬愤@震撼人心的天籟之音問(wèn)世。
珍珠貝選擇了創(chuàng)傷，它便孕育了奪目的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中最燦爛的'銀河；種子歷經(jīng)撐裂軀殼的一番波折，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，它便成了勇者與力量的化身……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝煺郾臼浅砷L(zhǎng)的好朋友，你若善待它，它便與你攜手走進(jìn)成功的殿堂。挫折是一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它是絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)它是墊腳石，讓你站得更高。挫折是一杯清水，你若放入泥土，它便會(huì)變得渾濁；你若放入茶葉，它便會(huì)茶香四溢……當(dāng)成長(zhǎng)中的我們面臨挫折時(shí)，應(yīng)該揚(yáng)起頭，對(duì)自己發(fā)自內(nèi)心地喊上一句：“成長(zhǎng)需要挫折，有了挫折的成長(zhǎng)旅途才是最完美，最可貴的旅途！”
波折伴我前行初中作文 篇9
挫折是一個(gè)人一生的伴侶，它雖然常常給人帶來(lái)各種痛苦，卻更能讓人變的堅(jiān)強(qiáng)。一次又一次的挫折伴隨我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，而且我也感到自己在成功的道路上快樂(lè)的奔跑著。
在一次期末考試中，一向成績(jī)都不錯(cuò)的，這次的英語(yǔ)考了60分。剛聽(tīng)的分?jǐn)?shù)時(shí)，我愣了一下，心情變的沉重，不知到了學(xué)校，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，淚水情不自禁的流了下來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“一次的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，爸爸以前還考過(guò)更低的分，只要你今后努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我相信你一定會(huì)進(jìn)步的�！卑职值脑捯恢痹谖叶吇厥幹�，我將這句話做為我的.座右銘。暗下決心：一定不能讓爸爸失望。說(shuō)干就干，在今后，我每天早晨提前起床，讀英語(yǔ)，每次上課都認(rèn)真，多做筆記，努力修改了自己的不足。
經(jīng)歷過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人絕對(duì)不能被挫折打倒，相反，還要和它成為朋友，讓挫折成為動(dòng)力，努力去克服它，要化悲痛為動(dòng)力。
挫折是人人都會(huì)經(jīng)歷的事，如果小小的挫折你都打敗不了，今后怎樣去面臨以后的挫折。不要遇到挫折就選擇逃避。要勇敢去面對(duì)，它才能使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。
波折伴我前行初中作文 篇10
暑假里，媽媽帶我們回老家汶上去看望姥爺和姥姥。到了以后，家人們圍在一起聊天，后來(lái)大姨說(shuō)：來(lái)，讓我們的小滋給大家朗誦一篇《天使，你好！》吧，我從容地走向大家，聲情并茂地朗誦了起來(lái)！我很自信，因?yàn)檫@篇是我最拿手的作品，曾經(jīng)在山東省第五屆口才大賽上，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。
說(shuō)著說(shuō)著，突然，我的腦子一片空白，忘詞了！哎呀，不好，原以為很輕松呢！可我就是想不起詞了，大家都用真切的眼神看著我，不知所措，整個(gè)房間像靜止了一般，氣氛尷尬極了。
這個(gè)時(shí)候，小姨家的妹妹，突然對(duì)我說(shuō)：“你連這點(diǎn)詞都不會(huì)背呀！”，表情很是不屑！好像在嘲笑我還獲得過(guò)大獎(jiǎng)呢！
我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)，實(shí)在忍不住，哭了起來(lái)。
雖然大家都過(guò)來(lái)安慰我，正面開導(dǎo)我，可我心里還是很難受，久久不能釋懷。
回濟(jì)南的路上，大姨看我還是很難受，娓娓動(dòng)聽(tīng)地，給我講了個(gè)著名主持人楊瀾與黃宏主持忘詞的真實(shí)故事。有一次，他們給一家上市公司主持年終大會(huì)，黃宏說(shuō)道：＂下一個(gè)環(huán)節(jié)我們要邀請(qǐng)一位重要的嘉賓上場(chǎng)＂，可是，說(shuō)到這里，黃宏竟然忘記這個(gè)嘉賓的名字了，憑他多年的主持經(jīng)驗(yàn)，很自然地賣起了關(guān)子，面向楊瀾說(shuō)：“這么重要的.嘉賓，就讓楊瀾來(lái)邀請(qǐng)吧�！�
楊瀾一聽(tīng)，心想：不對(duì)啊，這可不是我的臺(tái)詞，事先我也沒(méi)背這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的名字呀！楊瀾靈機(jī)一動(dòng)，故作激動(dòng)的表情說(shuō)道：“唉呀，這么如此重要的嘉賓，還是要讓我們的大師黃宏來(lái)邀請(qǐng)吧！”，楊瀾輕松地把球踢向了黃宏。
臺(tái)下的觀眾，還不知道怎么回事，依舊熱烈地鼓撐，等待著重要嘉賓的出場(chǎng)。
這個(gè)時(shí)候，坐在領(lǐng)導(dǎo)席上的總經(jīng)理看出了端倪，立馬上前一步，解圍道：“唉呀，別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)了，這么重要的嘉賓，還是讓我來(lái)邀請(qǐng)吧！現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的首席科學(xué)家、名譽(yù)教授——吳泉源先生為大家發(fā)言�！�
結(jié)果，整場(chǎng)主持的很順利！慶典舉辦的很成功！
大姨溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)道：你看小滋，即使這么有名的主持人，也會(huì)犯錯(cuò)誤！所以當(dāng)我們遇到緊急狀況時(shí)，首先要做的是：把自己的情緒放在一邊，用智慧，先去解決問(wèn)題，保證活動(dòng)正常進(jìn)行才是最重要的！
聽(tīng)了這個(gè)故事，我心里好受多了，深受啟發(fā)！以后一定不能輕視任何一次表演，在表演之前，一定要反復(fù)演練才能保證表演時(shí)的游刃有余！
這次的經(jīng)歷，讓我終生難忘，我想這就是成長(zhǎng)吧！面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)！為童年守住真心，為理想守住希望！加油吧！童年！
波折伴我前行初中作文 篇11
波折和我們碰撞是必然的，碰撞后會(huì)糾纏在一起。比如前幾天被一個(gè)叫twists and twists的家伙撞了。
那天我們正在參加語(yǔ)文考試。我輕笑，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題都?xì)⒐饬�。突然，“一程在路上”難倒了我。那是一個(gè)轉(zhuǎn)折，問(wèn)“這個(gè)轉(zhuǎn)折和轉(zhuǎn)折的作用和意義是什么？”唉，就問(wèn)功能，可是什么意思呢？我皺了皺眉。我差點(diǎn)把字咬掉，但還是看不懂。終于到了卷起來(lái)的時(shí)候了。
考試成績(jī)下來(lái)了��！“38”讓我目瞪口呆。那個(gè)“波折”問(wèn)題占了38分，暈！突然沮喪地回憶：第一次考“80”，第一次考“70”，迅速下降，第三次考“58”。現(xiàn)在。為什么我的生活如此痛苦？波折，波折，我和你沒(méi)有仇恨，你為什么處處刁難我！”我坐在凳子上傻眼了，心想…。
后來(lái)我抓住了，每次考試都有進(jìn)步，把波折帶下來(lái)。同學(xué)們都找我咨詢，我毫不客氣地說(shuō)：“嗯，我覺(jué)得很難想出來(lái)。很簡(jiǎn)單，只要不怕難題，就不怕那些波折。對(duì)自己有信心，不要灰心，不要放棄。那么即使你是乞丐，你也會(huì)出人頭地�！甭�(tīng)完后，學(xué)生們鼓掌。
曲折并不可怕�？膳碌�.是我們的信仰是否堅(jiān)定。如果是，這些曲折不就成了破折號(hào)了嗎？曲折是如此容易處理。
波折伴我前行初中作文 篇12
又到了主持人大的時(shí)候了。語(yǔ)文老師讓我們看直播，說(shuō)可以快速訓(xùn)練聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，但是我們的電視機(jī)只能接收一臺(tái)——黑龍江電視臺(tái)。
我該怎么辦？想了想，突然想到隔壁的大叔剛結(jié)婚，他的電視肯定會(huì)收中央的吧？匆匆吃完晚飯，我就出去了。我來(lái)到舅舅家，喊了半天：“老——舅舅——，老——舅舅——”。爺爺出來(lái)不耐煩地問(wèn)：“你干什么？”“爺爺，我舅舅家能收中央的嗎？”“沒(méi)有，他家沒(méi)有電視頭，就看dvd，看不到中央的�！闭f(shuō)完，爺爺走進(jìn)房間。
看來(lái)我得讓我爸帶我去隔壁村的四姨家試試。我和爸爸穿上外套，走出了房子。我緊緊地握著父親的手，手已經(jīng)像松樹皮一樣裂開了，生怕父親后悔——。這也是賄賂。今晚，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，風(fēng)不停地咆哮，撕扯著地上的`落葉。真冷！當(dāng)我和父親一起散步時(shí)，我暢所欲言。父親說(shuō)：“你媽打電話問(wèn)你去警校的事。你必須讀完高中才能參加考試。你的四個(gè)叔叔生病了，在你老阿姨的醫(yī)院看病。你老姨的兒子去衛(wèi)�？纯茨懿荒苷胰藢W(xué)習(xí)，就是不要分配工作�！卑职诌呎f(shuō)邊嘆了口氣，我說(shuō)：“爸爸，我一定要上大學(xué)！”爸爸的手好溫暖。考上警校需要很多錢，或者去衛(wèi)校，再加上人情。這對(duì)我的家庭是多么沉重的負(fù)擔(dān)。但是，爸爸媽媽寧愿受自己的影響，也要讓我有一個(gè)好的未來(lái)。他們種地，鎖大棚，風(fēng)濕不請(qǐng)自來(lái)。陰天下雨的時(shí)候，爸爸媽媽手、腿、腰都疼。想到這，我鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。我默默把眼淚咽到肚子里。爸爸又說(shuō)：“我家姑娘當(dāng)警察了，這么大的威望和精神！”他一邊說(shuō)，一邊開懷大笑，仿佛他的女兒就站在他面前。我又咽下了眼淚。
到了四姨家，我從窗戶往屋里看。她家有客人，一屋子人在吃飯看電視。我和父親只好掉頭就走�；氐郊遥也桓市�。我必須完成作業(yè)。我媽看出了我的想法，說(shuō)：“我?guī)闳ノ依蠈O子家�！薄八懔耍夷敲炊嗳�，我能看著它停嗎？”我試著調(diào)自己的電視機(jī)，但還是不行。唉，我好擔(dān)心，煩死了�！拔以囋��！卑职钟秩フ{(diào)了一遍。他調(diào)了調(diào)，還是不行。我脫口而出：“真蠢�！蔽矣秩ネ骐娨暳�，爸爸低著頭走了。偶然發(fā)現(xiàn)父親一直在默默的看著…
是時(shí)候舉辦比賽了。我把書包拿到西屋。我的手很冷。我把手放在嘴上呼吸。眼淚終于流了下來(lái)。
波折伴我前行初中作文 篇13
有的孩子在父母的甜言蜜語(yǔ)中成長(zhǎng)，也有的在父母的責(zé)備下長(zhǎng)大，結(jié)果變成了一個(gè)心理時(shí)刻充滿憂愁的孩子，事后父母總是推卸責(zé)任說(shuō)我打你就是因?yàn)閻?ài)你啊，總是這樣說(shuō)，這樣說(shuō)，令許多孩子都習(xí)以為常，心里蒙上了一層陰影。
而我卻是個(gè)幸運(yùn)兒，每天都聽(tīng)著父母的甜言蜜語(yǔ)。然而好景不長(zhǎng)……
突然有一天，我考試考的很差只考了70分，我拿著70分的試卷拿給媽媽簽名時(shí)，沒(méi)想到媽媽一看到試卷就大發(fā)雷霆，吼道：“你看你平時(shí)不看書竟考成這個(gè)樣子！”媽媽拿來(lái)筆在上面重重地簽上了她的名字，顯得很不情愿。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣，為什么她只看分?jǐn)?shù)卻不看看題目的難度！我越想越生氣。從那以后，我心里總有種失落的感覺(jué)，父母也不再像以前一樣甜言蜜語(yǔ)，而是天天罵個(gè)不停！我難過(guò)到了極點(diǎn)，后來(lái)我很少考到過(guò)90分，而迎來(lái)的又是一陣打罵聲。
一次，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，考到99分，可媽媽連一句鼓勵(lì)的話都沒(méi)有，還說(shuō)道：“連100分都考不到，就差一分了�。 本瓦@樣，我們不知道了僵持了多久……想象中的事終于發(fā)生了，我和他們吵了起來(lái)，而且越吵越兇，我的.思想越來(lái)越叛逆，從此以后我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話。
過(guò)了不久，我們一家人看了一部叫《母親》的電視，被它偉大的母愛(ài)劇情所深深地打動(dòng)了，我主動(dòng)向母親道謙，我們冰釋前嫌……
從此，他們不看重分?jǐn)?shù)只看我進(jìn)步?jīng)]有，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽了，從那以后我又在這個(gè)家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)了……
波折伴我前行初中作文 篇14
又到全國(guó)主持人大賽了，語(yǔ)文老師讓我們看現(xiàn)場(chǎng)直播，說(shuō)是可以對(duì)我們進(jìn)行快速地聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練，可我家的電視機(jī)只能收來(lái)一個(gè)臺(tái)——黑龍江電視臺(tái)。
怎么辦呢？思來(lái)想去，我突然想到隔壁老叔剛結(jié)婚，他家的電視一定會(huì)收來(lái)中央一臺(tái)吧？匆匆吃完晚飯，我就往外走，我來(lái)到老叔家門外，大聲喊：老——叔——，老——叔——喊了半天，爺爺出來(lái)了，不耐煩地問(wèn)：干啥？爺爺，我老叔家能收來(lái)中央一臺(tái)嗎？不能，他家沒(méi)有電視頭，就看影碟，看不著中央一。說(shuō)完，爺爺進(jìn)屋了。
看來(lái)我只好讓爸爸帶我到鄰村的四嬸家去試試了。我和爸爸穿上大衣，走出家門。我緊緊拉著爸爸那雙已經(jīng)開裂得像是松樹皮的手，生怕爸爸后悔——這也算是賄賂吧。今晚沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，風(fēng)不停地怒吼著，撕扯著地上的落葉。真冷��！我和爸爸一邊走，一邊有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)著話，爸爸說(shuō)：你媽打電話問(wèn)你去警校的事了，得念完高中才能考，你四舅姥病了，在你老姨的醫(yī)院看病你老姨的兒子在衛(wèi)校上學(xué)，看能不能托人，讓你也去念，就是不分配工作。爸爸邊說(shuō)邊嘆氣，我說(shuō)：爸爸，我一定要考上大學(xué)！爸爸的手好暖呀。進(jìn)警校，或者上衛(wèi)校，再加上人情要花許多錢，這些對(duì)我家來(lái)說(shuō)，是多大的負(fù)擔(dān)啊�？墒�，爸爸和媽媽寧愿自己受累，也要讓我有個(gè)好前途，他們種地，扣大棚，風(fēng)濕病不請(qǐng)自到，一到陰天下雨，爸爸媽媽就手痛、腿痛、腰也痛，想到這里，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)兒掉了下來(lái)。我默默地將淚水咽到肚子里。爸爸又說(shuō)：我姑娘當(dāng)上了警察，得多威風(fēng)，多精神呀！他一邊說(shuō)，一邊呵呵地笑著，似乎他的女兒已經(jīng)英姿勃勃地站到了他的面前。我又一次咽下了我的淚水。
到了四嬸家外，從窗子向屋里望去，她家有客人，一屋子的.人正在吃飯看電視，我和爸爸只好轉(zhuǎn)身走了�；氐郊�，我不甘心，我要完成作業(yè)，我不能不完成作業(yè)，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：我領(lǐng)你去老孫家吧。算了吧，他家那么多的人，我能看消停嗎？我試著調(diào)自家的電視機(jī)，可軟硬兼施之下，仍沒(méi)有任何效果，唉，愁死我了，我煩死了。我試試。爸爸又去調(diào)了，他調(diào)啊調(diào)啊，依舊毫無(wú)效果，我脫口而出：真笨。我又去擺弄電視，爸爸低著頭離開了，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)爸爸一直在默默地看著
到主持人大賽的時(shí)間了，我拿著書包到了西屋，手好冷，我把手放在嘴邊呵著氣，淚水終于流了下來(lái)
波折伴我前行初中作文 篇15
又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子，窗外傳來(lái)草m唱的歌：“雨下不停雨下不停，心情也不定……“是啊，我的心情不就是這樣的嗎?半年前發(fā)生的那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……(引出回憶。)
羅燕是我從小到大的好朋友。我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒做作業(yè)，簡(jiǎn)直是形影不離。誰(shuí)知一場(chǎng)誤會(huì)，竟會(huì)使我和她在半年里沒(méi)講過(guò)一句話。
那是七月的事情，小學(xué)快畢業(yè)了，我和羅燕都榮幸地代表學(xué)校去參加衫重點(diǎn)班’的考試。考完后，我們都焦急地等待著成績(jī)揭曉。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)同學(xué)來(lái)通知我被錄取了�！傲_燕呢?"我急切地問(wèn)�！八瓫](méi)考上。”“差幾分?她媽媽說(shuō)過(guò)如果只差幾分還是有辦法的�！薄安睢盍硕喾�。”聽(tīng)完這句話。我的高興勁早飛到爪生國(guó)去了。
送走同學(xué)，我來(lái)到了門前的空地上，一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)羅燕正站在陽(yáng)臺(tái)上抹著眼淚，想必她已經(jīng)知道了成績(jī)。她哭得很厲害，頭上的蝴蝶結(jié)都一頗一頗的。我的心情很復(fù)雜，自己該不該去安慰她呢?可是自己如果去了，那多么尷尬啊，也許她還以為我是“貓哭老鼠——假慈悲”呢!(“我”的矛質(zhì)心理，最后沒(méi)去安慰她，是出于好意，怕傷害她的自草。)也許她……重重顧慮之下，我還是沒(méi)有去看她。當(dāng)時(shí)我還自我安慰道：“等明天她來(lái)時(shí)，再……”可是第二天她沒(méi)有來(lái)，第三天，第四天……都是如此!
一天，天下著雨，我和羅燕在街上偶爾相遇。我攔住她：“你為什么不理我?”誰(shuí)知她卻氣呼呼地說(shuō)道：“我句話應(yīng)該由我來(lái)問(wèn)你，你為什么不理我了?”“我……”“怎么了，是不是被我說(shuō)中了?”“我……”羅燕見(jiàn)我答不出一句話來(lái)，火氣也更大了，又說(shuō)：“我問(wèn)你，你為什么那天不上我家來(lái)，明明知道我沒(méi)考上，也不來(lái)安慰安慰我。你是不是賺我讀書差，不想和我做朋友了�！蔽艺敕洲q，她又接著說(shuō)：“你為什么不說(shuō)話，是不是理虧了?”我被她蠻不講理的態(tài)度惹火了，賭氣地說(shuō)了一句：“是又怎么樣!”她徽微愣了一下，就流若眼淚跑開了。雨越下越大，淋在我的頭上也渾然不覺(jué)。(可是她卻誤會(huì)了，“我”又賭氣說(shuō)了錯(cuò)話。)
事后，我感到非常后悔，就寫了一封信向羅燕道歉和解釋，誰(shuí)知卻如石沉大海一樣。杳無(wú)音訊。每每眺望她家的陽(yáng)臺(tái)，再也看不到她活潑的身影。
“姐，你的信�！泵妹玫脑挻驍嗔宋业�.沉思，接過(guò)信一看，我的精神馬上為之一振。啊，是羅燕的筆跡!連忙展開信紙，只有一行字：原來(lái)，陰影一直籠翠著我，請(qǐng)?jiān)�；現(xiàn)在，我想我們?nèi)匀皇桥笥?我忽然想起了什么，急忙跑出門去。(經(jīng)過(guò)波折終于重歸于好。)
啊，羅燕正站在她家門口呢!跑過(guò)去，兩雙手又緊緊地握在一起了。
這時(shí)，天已經(jīng)放晴了，一條彩虹掛在天邊，美極了!我們的友誼也一定會(huì)像彩虹一樣的絢麗多彩!(由“雨”始，由“睛”止，巧妙地喻“友誼的波折”，首尾照應(yīng)。)
波折伴我前行初中作文 篇16
以前曉梅是我最好的朋友，去年夏天的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，改變了這一切。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但是沒(méi)主動(dòng)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)參加過(guò)比賽，這次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步項(xiàng)目還是體育委員安排的。當(dāng)我得知這個(gè)消息后，我又高興又膽怯。高興因?yàn)榭梢蕴魬?zhàn)自己，膽怯因?yàn)楹ε率 ?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩周，每天晚上放學(xué)我都要練跑步，而且每次跑步都要跑四圈，當(dāng)時(shí)，我都快堅(jiān)持不下去了，很想去對(duì)班主任說(shuō)，我不參加了。特別是前兩天，跑完了之后有氣無(wú)力，腿、腳都痛死了�？墒俏矣X(jué)得：人生的.道路上定會(huì)有許多困難，等待著我去挑戰(zhàn)，如果我連這么一點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么可能在某一方面取得成功呢？于是我懷著“堅(jiān)持就是勝利的信念”跑了下來(lái)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了比較好的成績(jī)�？梢�?yàn)樵谂懿街�，我和小彭共同的朋友曉梅，而她只為我“加油”，沒(méi)為小彭“加油”。小彭很生氣，說(shuō)了一些不夠朋友的話。她還說(shuō)，我虛偽，明明是自己主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，還說(shuō)我明明是想用自己的強(qiáng)項(xiàng)而得獎(jiǎng)，卻說(shuō)只是想證明自己。曉梅受她的影響，對(duì)我的友誼也動(dòng)搖了，說(shuō)我虛偽，不配做她的朋友。
雖然曉梅走了，帶著對(duì)我的不理解回到了老家，我堅(jiān)信再深的誤會(huì)都有真相大白的一天。那時(shí)候，我們還會(huì)是好朋友。
波折伴我前行初中作文 篇17
今天，我剛上完課外班，媽媽打來(lái)電話說(shuō)：“好孩子，媽媽今天沒(méi)時(shí)間接你，試著自己回家吧！”
我硬著頭皮答應(yīng)了，我能怎么辦呢？正當(dāng)我垂頭喪氣地走到車站的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我要坐的那路車已經(jīng)向站臺(tái)駛來(lái)了。我急忙向公交車跑去，總算趕上了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，正當(dāng)我拿著公交卡在刷卡機(jī)上刷卡的時(shí)候，刷卡機(jī)忽然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)。我一看，哎呀！原來(lái)是公交卡上沒(méi)錢了，可明明我?guī)滋烨安艅倓偝涞腻X啊，怎么這么快就沒(méi)錢了呢？唉，看來(lái)只有買票了，但我的.手剛一伸進(jìn)兜里，就嚇了一跳，原來(lái)我也沒(méi)帶錢，這可怎么辦呀？正當(dāng)我著急時(shí)，售票員又催了起來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，有卡的刷卡，沒(méi)卡的買票�！边@句話讓本來(lái)就著急的我更加慌張了。就在這時(shí)，我腦子里冒出一個(gè)念頭，向好心的叔叔阿姨借點(diǎn)錢買票吧。我小聲地說(shuō)了一句：“誰(shuí)能借給我一元錢買票呢？”可沒(méi)想到的是，他們根本就不理睬我。
過(guò)了一會(huì)兒，我想干脆蒙混過(guò)關(guān)算了，可心里又莫名其妙地?fù)?dān)心起來(lái)，心咚咚直跳，手心里也全是汗。售票員阿姨也真是火眼金睛，走到我身邊問(wèn)：“這位小同學(xué)買票了嗎？”我低下頭小聲說(shuō)：“我卡上沒(méi)錢了，身上又沒(méi)帶錢，我不是故意的。”沒(méi)想到售票員阿姨竟然原諒了我，并和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，記得下次帶好了�！蔽艺媸鞘指兄x她，因此連忙說(shuō)：“謝謝您，下次我一定記得帶。”
公交車終于�？吭谖乙竭_(dá)的站點(diǎn)，我向售票員阿姨揮揮手就下車了。經(jīng)過(guò)了這一番周折，我終于平安回到了家，我真的感謝那個(gè)幫我擺脫尷尬局面的好心的售票員，同時(shí)我也懂得了出門帶好東西的道理。
波折伴我前行初中作文 篇18
記憶仿佛還停留在昨天，視線似乎還定格在那個(gè)惡狠狠的眼神，定格在那一場(chǎng)波折……——題記
路燈的光很幽暗，一道慘白的月光鋪灑在幽靜的小徑上，發(fā)出零零微弱的光，照在我慘白的面容上。風(fēng)陣陣吹來(lái)，在路的盡頭朝我襲來(lái)，好冷，好冷……
想起那個(gè)惡狠狠的眼神，那雙今天下午還直勾勾地對(duì)著我的眼睛，不禁鄂然淚下——那么輕易地就墜落下來(lái)的眼淚。我無(wú)意再往前走，不禁啜泣。在無(wú)人的小路上，散發(fā)出微弱的余音。那一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前了……
我拿著掃把，在放學(xué)后無(wú)人的教室中掃地。掃著掃著，看到地上掉著一個(gè)熟悉的本子——是雯的日記本。但是雯從來(lái)都沒(méi)有給我看過(guò)，也不肯給，這更使我增添了幾分好奇心。我懷著忐忑不安的心向四周瞥了一眼，確定沒(méi)有人后，用手正欲把日記本打開，在手落下的那一瞬間，又縮了回去。我想起雯平時(shí)最討厭別人偷看她的日記，暗自害怕。但是一股力量又指使我繼續(xù)看下去，就這樣反復(fù)了幾次，始終沒(méi)有做出抉擇。最后，良心終于戰(zhàn)勝了好奇心，我決定把日記本放好。
正當(dāng)我要放下日記本的瞬間，雯走進(jìn)來(lái)，日記本從手中滑過(guò)，“啪”的一聲掉在地上，我的'手不禁抖了一下——因?yàn)檫^(guò)分害怕緊張。這一幕給她看光了，她氣沖沖地?fù)炱鸬厣系娜沼洷荆瑦汉莺莸赜弥惫垂吹难劬Φ芍�，大聲地朝我吼著：“你這個(gè)騙子，全是假話，說(shuō)什么不喜歡窺探別人隱私，都是騙人的！我再也不會(huì)相信你了！”她拿起書包就走。我正要解釋，可一切都已經(jīng)晚了。我不知道當(dāng)時(shí)自己在害怕什么，只覺(jué)得腦子一片空白，根本就不知道該說(shuō)些什么，似乎也無(wú)力挽回些什么，淚水順著臉頰而落下，滴在手中，滴在心靈深處……
我走在回家的路上，雯說(shuō)的一字一句都像一把利劍深深地刺痛內(nèi)心。如果我沒(méi)有翻過(guò)那本日記，如果時(shí)光能夠倒，如果……但一切都晚了，淚水不停地涌下來(lái)，雯的話在耳邊回想。曾經(jīng)我們相處是如此甚好，曾經(jīng)一起回家……而今天卻只有月光伴著我。為什么雯要誤會(huì)我？為什么不聽(tīng)我解釋……
和雯發(fā)生誤會(huì)的第二天，我走在上學(xué)的路上，每走一步，就像拖著一塊石頭，如此沉重。我好怕走到學(xué)校，怕碰到雯。
但時(shí)間總過(guò)得飛快，我來(lái)到班上，再也無(wú)法避開雯那惡狠狠的眼神。但是，我看到一張紙條，舊黑色的大筆寫著幾個(gè)大字，附帶解釋：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我回家一看到日記上了鎖，才知道你沒(méi)偷看我的日記
我望過(guò)去，看到雯帶著歉意的微笑，心中的大石卸了下來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波就如此過(guò)了，心中宛如雨過(guò)天晴，亮起了一道彩虹……
波折伴我前行初中作文 篇19
今天出門的時(shí)候到了一個(gè)地下場(chǎng)所，這個(gè)場(chǎng)所是要掃碼的，可是偏偏這個(gè)掃碼的地方手機(jī)信號(hào)就很差一點(diǎn)，掃了四五次根本就沒(méi)有反應(yīng)。
這就讓人覺(jué)得很無(wú)奈，本來(lái)掃碼是為了登記的，但是我網(wǎng)絡(luò)信號(hào)這么差呢，就沒(méi)有辦法去正常掃碼了，后來(lái)還是有現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)工作人員幫了忙，他把自己手機(jī)熱點(diǎn)開了。
其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該不是手機(jī)的問(wèn)題，因?yàn)槲铱戳艘幌逻@個(gè)說(shuō)早上的基本上也都是跟我同一個(gè)運(yùn)營(yíng)商的，應(yīng)該是運(yùn)營(yíng)商在這地方的覆蓋就是做的比較差。
不管怎么，還是希望掃碼的工作今后能見(jiàn)效的更順利一些，再加上就是有些人對(duì)這個(gè)對(duì)我不是很熟悉，那么也是想辦法讓大家都有條件去進(jìn)行這樣一個(gè)登記，應(yīng)該有登記的情況下才可以更好的完成人員的管理。
現(xiàn)在的'人員流動(dòng)的調(diào)查其實(shí)全都要依靠著人們的一個(gè)掃碼信息，只有在掃碼的情況下，這個(gè)軌跡行動(dòng)才能被很好的追蹤到，所以把這些細(xì)節(jié)都完善了，對(duì)于防控的有什么有好處。
這也是有一定的好處，正是因?yàn)橛辛诉@么發(fā)達(dá)的科技，我們才能更好的去追蹤一個(gè)人的行動(dòng)軌跡，否則想要去做流行病學(xué)調(diào)查的也太難了。
波折伴我前行初中作文 篇20
片段一、“我”十分羞愧
我站在老師跟前，耷拉著腦袋，臉紅到了脖子根，眼睛眨巴眨巴，淚水在眼眶時(shí)直打
轉(zhuǎn)。兩只手沒(méi)地方放，下意識(shí)地搓著衣角，兩腿無(wú)力地支撐著身體，心里真不是滋味，好像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸啥味都有。昨天有些作業(yè)又忘了做了。這丟三拉四的毛病不是頭一次被老師批評(píng)了，可是一玩起來(lái)就又忘了做。真是丟人現(xiàn)眼��！我的目光在地面掃視著，如果發(fā)現(xiàn)一條縫，我一定會(huì)飛快的鉆進(jìn)去。
片段二、我十分后悔
“發(fā)試卷嘍！發(fā)試卷嘍！”一個(gè)同學(xué)抱著一大疊試卷進(jìn)了門。我興奮地想，自己考得肯定很好，回家后可以向父母報(bào)喜了。可是，我拿到試卷后驚呆了，竟然只有77分，16道計(jì)算題我漏做了4道，脫式計(jì)算我錯(cuò)了二分之一……老師那么用心地輔導(dǎo)我，我怎么還會(huì)考砸？媽媽再三叮囑我打草稿要細(xì)心，做完后得仔細(xì)檢查，可我還把它當(dāng)耳邊風(fēng)。這么低的'分?jǐn)?shù)，我怎么向媽媽交代啊！
片段三、我十分害怕
一天，爸爸媽媽有事出去，扔下我在家做作業(yè)。我做完作業(yè)就打開電視，津津有味地看起來(lái)�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲響了起來(lái)。是誰(shuí)來(lái)了？爸爸媽媽都帶了鑰匙，家里人都會(huì)按門鈴，就算是按不到門鈴的小妹妹也是邊敲邊喊。我緊張的心怦怦直跳，有說(shuō)不出的害怕。開門吧，怕是陌生了；不開門，只怕是爸爸的遠(yuǎn)房表親。“爸爸，你走過(guò)頭啦，是三樓，不是四樓！”一個(gè)男孩大聲嚷道。哎，真是一虛驚一場(chǎng)。
波折伴我前行初中作文 篇21
“燦燦，告訴你一個(gè)好消息，你的文章發(fā)表了……”老媽還沒(méi)進(jìn)門，快樂(lè)的話語(yǔ)早已飛進(jìn)了家里。
我從椅子上像觸電似的一躍而起，放下課本從書房跑到客廳門口來(lái)迎接老媽。老媽的手上除了背包就是新鮮的蔬菜，怎么看不到報(bào)紙的蹤影呢？我的好心情一下子跌落到了谷底。
“老媽，你又忽悠我，我才不信呢！”“真的，真的，吃中午飯時(shí)，小葉娘在政府食堂當(dāng)面告訴我的，說(shuō)你的作文在《金陵晚報(bào)》作文版上發(fā)表了，寫得真不錯(cuò)！還好好的表?yè)P(yáng)你一番呢！”“哎！只不過(guò)她看的報(bào)紙今天沒(méi)有帶過(guò)來(lái)------”
看來(lái)是真的，我的心情一下子又快樂(lè)起來(lái)。還沒(méi)等老媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我從儲(chǔ)蓄罐里拿出一些錢，像離弦的`箭一樣跑向樓下的報(bào)亭。賣報(bào)紙的老奶奶說(shuō)，《金陵晚報(bào)》中午全賣完了。我接連又跑了兩家報(bào)亭，遭遇都一樣。我內(nèi)心非常沮喪，邁著沉重的步子往家走。
“燦燦！你這個(gè)小東西，文章發(fā)表了都不告訴我們！”文具店朱阿姨的話飄進(jìn)了我的耳邊。“快來(lái)，阿姨把你發(fā)表在《金陵晚報(bào)》上的作文剪貼下來(lái)了，送給你做個(gè)紀(jì)念，以后成了作家可別忘了我哦！”隨后就是朱阿姨銀鈴般的開心的笑聲，我的心情當(dāng)時(shí)也像吃了蜜一樣甜。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我終于看到自己發(fā)表的文章了，真是愛(ài)不釋手，一口氣讀了好幾遍--------
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的成了一個(gè)大作家，一夜笑醒了好幾回----
波折伴我前行初中作文 篇22
新年到了，我和爸爸媽媽相約一起去杭州，和我們同行的還有幾位叔叔阿姨。我們一共開了三輛車，從大朱家上高速大搖大擺地向西前行。
走了大約一個(gè)小時(shí)，我們的車開錯(cuò)了道和另外兩輛車分開了。爸爸只好瞪大眼睛仔細(xì)看指路牌。開著開著我們來(lái)到了蕭山下了高速。爸爸問(wèn)了路旁的叔叔。叔叔說(shuō)：“你們只要沿著江南大道往前開，就能夠找到錢塘江大橋，過(guò)了橋就是杭州西湖了�！坝谑前职志桶凑帐迨褰o我們指的'方向開，四處尋找“江南大道”�？墒�，眼前有那么多條叉路口，怎能確定哪條通往”江南大道“呢？于是，爸爸決定朝北一直往前開，忽然前面出現(xiàn)了一堵墻——死路一條呀！爸爸見(jiàn)了只好掉頭，找車多的地方開。結(jié)果，我們開進(jìn)了一條隧道，隧道又暗又長(zhǎng)。我見(jiàn)了趕緊說(shuō)：“這上面不會(huì)是錢塘江了吧？”
過(guò)了好一會(huì)兒，我們才開出了隧道，果然在我的意料之中。抬頭一看前面的路標(biāo)竟然寫著“杭州市區(qū)”。“我們終于到了杭州市區(qū)了!”我在車上興奮地喊起來(lái)�，F(xiàn)在我們急需要一張杭州地圖，但是今天是大年初三，許多店都關(guān)門了，買不到地圖，我們只能按照路牌的指示朝“西湖景區(qū)”方向開。開著開著，眼尖的爸爸找到了一家小小的雜貨店正開著門。媽媽馬上下車走進(jìn)了小店，真好運(yùn)居然有地圖，我們心里都樂(lè)開了花。我們有了“法寶”就什么都不擔(dān)心了，沿著地圖終于找到了我們訂得賓館。
這次旅行真是一波三折��！
波折伴我前行初中作文 篇23
今天是星期六，上午，我照常去圖書館上課，一節(jié)乒乓球，一節(jié)奧數(shù)課，到球館時(shí)1八點(diǎn)十五分，可還是一個(gè)人也沒(méi)有，我急了，到處亂轉(zhuǎn)，這才發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，說(shuō)今天不上課。
我連忙給媽媽打了一個(gè)電話。她把我送到了家門口就急著走了我按了一下門鈴沒(méi)什么反映，在按還是一樣，我并沒(méi)有灰心，因?yàn)槠綍r(shí)也是這樣，要按上三五次奶奶才會(huì)來(lái)開，我自我安慰道：奶奶耳背也許她在陽(yáng)臺(tái)上，也有可能在燒飯沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我有按了幾下，這位會(huì)兒我急了，這會(huì)兒在這么樣也該聽(tīng)見(jiàn)了，我還沒(méi)有想到奶奶出去了這一條，于是又按了別人家的門鈴，爬到六樓，門卻打不開，我還是沒(méi)有想到奶奶出去了，因?yàn)槲乙郧耙灿龅竭^(guò)這樣的情況，奶奶會(huì)把門鎖上，上次害得我樓上樓下跑了五六趟，于是我使勁踢門，可還是沒(méi)什么反映。
門沒(méi)反映，可我反應(yīng)過(guò)來(lái)了------奶奶不在家。這是一條事實(shí)，我又氣又惱，一屁股坐在門前的鞋柜上，眉毛擰成一團(tuán)，眼睛直直地望著回旋的樓梯，一會(huì)就被看得眼花繚亂，只好不看。
我猜是過(guò)了半小時(shí)，奶奶這才氣喘吁吁的回來(lái)了，見(jiàn)我坐在鞋柜上驚訝萬(wàn)分，我沒(méi)好氣地說(shuō)了一聲：“開門！”剛踏進(jìn)房門一步，電話的`鈴聲就響了。是媽媽，他說(shuō)應(yīng)該去上奧數(shù)課了。我差點(diǎn)暈過(guò)去。天下還真有這樣的事，我在心里暗想，到了那可別說(shuō)停課。
就這樣的一上午，搞得后來(lái)一整天都悶悶不樂(lè)。
波折伴我前行初中作文 篇24
在我的生活中，充滿了酸甜苦辣，彌漫著喜怒哀樂(lè)，生活像一條小溪，天天都唱著不同的歌；生活像一幕幕話劇，天天都有精彩的故事上演；生活像一曲曲小調(diào)，天天都跳躍著不同的音符……期間，有和諧的相處，有不和諧的誤會(huì)，有羞羞答答的難分難解，有星星點(diǎn)點(diǎn)的不同雜音……我也不例外。
我呀，是一個(gè)名副其實(shí)的霸王龍，但是還有人比我更加霸氣，那就是——黃碩夫。雖然我倆是堂兄妹，但是我跟他總是爭(zhēng)吵，甚至鬧到了很高的境界——打架。
那一次，我們一同去中心醫(yī)院探望受傷的老師。我們買了一些營(yíng)養(yǎng)豐富的水果、一束鮮花，而我們就因?yàn)檫@一束花鬧翻了，我將花一奪，不讓黃碩夫拿，可他霸氣十足，硬要將花搶過(guò)去，要親自將花獻(xiàn)給老師，我偏不讓，但是我心中有些慌了，因?yàn)槲抑傈S碩夫他的架勢(shì)，我可不敢惹他，便機(jī)智地說(shuō)道：“這花是我媽媽買的，怎么樣，我就是不給你。”他被我氣得火冒三丈，怒氣沖冠地走在街道上。
媽媽對(duì)我進(jìn)行了一大堆教育，讓我把花給他拿，我提那一些沉甸甸的水果。聽(tīng)了媽媽的.長(zhǎng)篇大論，我則有些不耐煩了，但是我仍心悅誠(chéng)服地將花讓給了黃碩夫。嬸嬸把他給“揪”了回來(lái)，他見(jiàn)我已“服輸”，便情不自禁的笑了。最終，嬸嬸又開始了她的“哲理大會(huì)”，使黃碩夫把手中的花又轉(zhuǎn)讓給了我。
現(xiàn)在，我和黃碩夫仍會(huì)產(chǎn)生矛盾，但是我總希望他可以到家里玩，大概是因?yàn)槲沂仟?dú)生子女的原因吧！
波折伴我前行初中作文 篇25
周六，我們一家三口來(lái)到了我們的新家，中午飯是在外面吃的，這晚飯不能還在外面吃吧，最后媽媽打算自己做，做在新家的.第一頓飯。
媽媽先淘好米，把稀飯燒上，然后從冰箱里取出空心菜，打算炒個(gè)蒜茸空心菜�？上春貌肆�，找不到菜刀，這才想起來(lái)，菜刀落在了我們?cè)诙䥇^(qū)的那個(gè)家。
媽媽讓爸爸回二區(qū)取菜刀，爸爸嫌外面太熱，不想跑這一趟。他自告奮勇到對(duì)門去借菜刀，菜刀借來(lái)了，媽媽又發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題，新家放的大蒜是五月份拿過(guò)來(lái)的，由于保管不善，全風(fēng)干了，已經(jīng)沒(méi)法兒吃了�？招牟酥挥泻痛笏庠谝粔K兒炒，那味道才鮮美，這沒(méi)有大蒜怎么辦呢？
爸爸說(shuō)：“今天我豁出去了，借一次東西是借，借兩次還是借，我再到對(duì)門去借�！本瓦@樣爸爸“厚”著臉皮到對(duì)門又借來(lái)了大蒜，這回媽媽終于可以炒蒜茸空心菜了。
媽媽擰開液化氣閥，打著火，鍋?zhàn)套堂爸鵁釟�，新的�?wèn)題又出現(xiàn)了，食用油也忘記拿過(guò)來(lái)了。媽媽只好關(guān)掉火，說(shuō)：“沒(méi)有油我可不會(huì)炒菜，今天我成了巧婦難為無(wú)油之炊了！”爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這菜刀和大蒜我能去借，這油我要也去對(duì)門借，你猜會(huì)怎樣？”媽媽說(shuō)：“對(duì)門會(huì)說(shuō)，‘大哥，干脆我?guī)湍惆巡顺春米屇愠缘昧��！�！�?/p>
聽(tīng)著爸爸媽媽在那兒傻樂(lè)，我知道今天這道蒜茸空心菜是吃不到嘴了。哎，空心菜呀，想吃你可真難，真可謂是一波三折呀！
波折伴我前行初中作文 篇26
在一個(gè)寒冷的冬天，我飛奔在回家的路上。突然在墻角發(fā)現(xiàn)了一只凍僵的小狗。它凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴里發(fā)出了微弱的嗚嗚聲。看著這只小狗真可憐，于是我決定把它抱回家，想到這兒，我便加快了腳步。
一進(jìn)家門，我看見(jiàn)了爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶。他們七嘴八舍的談話?cǎi)R上結(jié)束了，媽媽看見(jiàn)我懷里抱了個(gè)小狗，嚴(yán)肅的問(wèn)：“哪來(lái)的野狗，臟死了？”我說(shuō)了一遍事情的經(jīng)過(guò)，希望媽媽會(huì)留下這只無(wú)家可歸的`小狗，可沒(méi)有用。奶奶說(shuō)：“小狗身上細(xì)菌多，不能留。”媽媽說(shuō)：“小狗這拉屎，那拉屎，很難清理，不能留�！薄覛鈶嵉恼f(shuō)：“小狗我來(lái)管，你們不管行了吧！”小狗也仿佛懇求的叫著：“汪汪，汪汪�！笨墒请p拳難敵四手，對(duì)不起，小狗，我留不住你了。我傷心極了。
中午，我翻來(lái)覆去都睡不著，打算穿好了鞋出去走走。剛走到花園前，看見(jiàn)爺爺建了一座小房子，我猜肯定是小狗的新家。小狗高興的叫著，我也很開心，因?yàn)樾」方K于有家了。
波折伴我前行初中作文 篇27
淡看一切的波折，這是我常對(duì)自己說(shuō)的話。因?yàn)槲抑�，只有從容不迫地面�?duì)和看淡人生路上遇到困難與波折，一個(gè)人的胸襟才能達(dá)到更加開闊的境地；也只有這樣，才能夠不會(huì)輕易地被生活打敗，同時(shí)還能從波折中總結(jié)出利于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)；因此，我更加愿意將這些不可避免的質(zhì)疑或者是打擊化為前進(jìn)的動(dòng)力，而不會(huì)在身處逆境的時(shí)候選擇自哀自怨。
當(dāng)然，在面對(duì)人生的抉擇和生活帶來(lái)的各種困難和波折時(shí)，我也曾有過(guò)短暫的動(dòng)搖和憤慨。好在我很快就想明白了自己要什么，否則真的就放棄自己的理想了。
還記得那是十年前南漂時(shí)的某一天下午，我?guī)е鴮?duì)＂老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪＂的美好心情去拜會(huì)一個(gè)素未謀面的老家人；按理說(shuō)這應(yīng)該會(huì)是一次開心的交集吧，但結(jié)局卻很令人遺憾，因?yàn)樗囊痪湓捝钌畹卮掏戳顺醭雒⿵]的我。
他的意思大概是說(shuō)像我這樣的年輕人，如果家里沒(méi)有錢培養(yǎng)支持真的是不適合干繪畫這一行；與其苦苦追求，倒不如回家娶妻生子安心生活。說(shuō)心里話，當(dāng)時(shí)的我是很憤慨的，畢竟他對(duì)我的理想、經(jīng)歷和能力根本是一無(wú)所知的，那么他憑什么這么武斷地惡語(yǔ)傷人？！因此，從那之后我發(fā)誓一定要通過(guò)自己的努力來(lái)向他證明。
但是，許多年以后的今天，我對(duì)此卻覺(jué)得有些慚愧。也許別人真的是一番好意，而那時(shí)我之所以會(huì)那么憤慨，其實(shí)也只是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心還是太過(guò)于敏感脆弱。我本應(yīng)該感謝他能夠坦白地與我分享身處行業(yè)之中的艱難和困苦的，然而我卻選擇了扭頭離開。
是啊，人生在世，無(wú)論是做人還是做事總是難免會(huì)遇到肯定或是否定；因此，這個(gè)時(shí)候更加能檢驗(yàn)出我們自身的`修養(yǎng)與耐力的高低。如果只選擇去聽(tīng)那些美好的話語(yǔ)，那么難免要陷入虛妄的深淵而不自知。而若是因?yàn)橐痪淇瘫〉脑挾x擇退避，那也只能留下無(wú)盡的自哀自怨。
所以，不管未來(lái)究竟會(huì)怎樣，我都將繼續(xù)選擇全力以赴地去面對(duì)；我也希望和我一樣正在奮斗路上的朋友們，在遇到波折或者是受到質(zhì)疑和批評(píng)的時(shí)候都能學(xué)會(huì)開導(dǎo)和鼓勵(lì)自己；同時(shí)，也要適當(dāng)?shù)乜吹覀冏非蟮哪繕?biāo)，畢竟＂謀事在人成事在天＂。
波折伴我前行初中作文 篇28
他，愿忍痛與命運(yùn)抵抗，堅(jiān)持不懈；他，愿與死神打賭，不卑不亢。即便外表低人一等，但他卻還是揚(yáng)起高傲的頭，任眼沾上流淌臉龐，任疼痛時(shí)刻占據(jù)神經(jīng)，但也從未放棄一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
劉大銘，終日躺于病床中或癱坐在輪椅里，他若瓷娃娃，自出生來(lái)，曾動(dòng)數(shù)次手術(shù)，稍有不慎，便會(huì)骨折，終日為病魔所困，他曾看著自己骨折的部位，他無(wú)能為力，但他卻不屈服于命運(yùn)，不向命運(yùn)低頭。努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
于是，他成為了中國(guó)的霍金，正值青年的我們，正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)光，相比于劉大銘，有的是寬裕的時(shí)間，有的是強(qiáng)健的體魄，但為什么單缺了劉大銘的剛毅與堅(jiān)持，心切思學(xué)，他從未因特殊的身體而受到特殊的待遇，而我們一個(gè)正常人，卻稍有不適，便停止學(xué)業(yè)，這可不是什么所謂的堅(jiān)持，想想自己，看看別人，確實(shí)相差甚遠(yuǎn)，這挫折，是生活中的，也是學(xué)習(xí)中的`，更是情感上的。劉大銘可是經(jīng)受了常人無(wú)法忍受的痛苦，仍然學(xué)業(yè)有成。幾次考試，經(jīng)受失敗，承受打擊，我反思，尋原因但又放棄，波折再三，仍是原地不進(jìn)，幾次失敗，思外因而不省內(nèi)身。劉大銘的可貴之處是其堅(jiān)持的勇氣�？赡芫驮跀�(shù)年前，劉大銘此刻可能正在冰冷的手術(shù)刀下度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)期，但相比于我，還享受的孩童的純摯，快樂(lè)。至今，我才從劉大銘那里學(xué)會(huì)了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是勇敢，撇開外型，劉大銘體內(nèi)的精神支持他走完了一切波折，而正常人撇開精神，則是外型陪伴走完了波折。這便是差距。
既然有夢(mèng)就要努力，既然有目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)，命運(yùn)掌握在自己手中，命運(yùn)是幸福的主導(dǎo)，幸福與否也決定了一生。
命運(yùn)掌握在自己手中......
波折伴我前行初中作文 篇29
夜已經(jīng)深了，周圍靜悄悄的。往日我現(xiàn)在早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可是今天我卻一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。想著白天發(fā)生的那件事情，我真的感到十分后悔，總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。
今天中午放學(xué)回家，媽媽說(shuō)：“今天天氣這么熱，去買一份涼皮吃吧！”我高興地接過(guò)錢，飛快地向菜市場(chǎng)奔去。然而，就在我向菜市場(chǎng)走的路上，忽然被小地?cái)偵蠑[放的各式各樣的溜溜球吸引住了�？粗粗�，我的`腳步再也挪不動(dòng)了。怎么辦？如果買了溜溜球，那拿什么回去交差？如果不買，我又擋不住誘惑。在內(nèi)心經(jīng)過(guò)一番掙扎后，我鬼使神差地決定不買涼皮了，買溜溜球。
回到家里，媽媽見(jiàn)我手里什么也沒(méi)拿，便問(wèn)：“你買的涼皮呢？”我支支吾吾的，告訴媽媽說(shuō)涼皮不小心掉地上了。媽媽說(shuō)：
“包著塑料袋，掉下來(lái)可以再撿起來(lái)呀！”我見(jiàn)這招不靈，趕快又編了一個(gè)謊話，告訴媽媽我剛要買涼皮的時(shí)候，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)把錢給刮跑了。媽媽聽(tīng)了臉一沉，說(shuō)：“這么好的天，哪來(lái)的風(fēng)？怎么能刮跑你的錢呢？”此時(shí)此刻，我知道我再也騙不下去了，臉上一陣紅一陣白，只好向媽媽承認(rèn)了一切。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤。媽媽說(shuō)得對(duì)，她并不在乎那些錢，只在乎我是否誠(chéng)實(shí)守信。然而，我卻令她失望了……我真的好后悔。通過(guò)這次小波折，我明白了一個(gè)重要的道理：一個(gè)人不管做什么，都要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
波折伴我前行初中作文 篇30
人生就像在大海中行船，偶爾會(huì)激起大浪，使人難以接受，然而大浪過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)一片風(fēng)平浪靜的景象。
每當(dāng)懷念起幼兒園的時(shí)候，就會(huì)想起那面墻壁上的一個(gè)小小的手印，也就會(huì)想起因那個(gè)小小的手印而引起的一次小波折。
那個(gè)時(shí)候，幼兒園的教學(xué)大樓剛修好。剛從舊教室搬到新的教學(xué)大樓大孩子未免有些新鮮感，桌子椅子全是新的，墻壁白白的，十分光滑。教室亮堂堂的。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我在黑板上畫畫寫寫。我在黑板上畫了一只大花貓。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，狠狠地批評(píng)了我一頓。
過(guò)了幾天，教室里雪白的墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)沾滿了泥土的手印。老師上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了它。于是沉下臉問(wèn)：‘‘這是誰(shuí)弄的？’’教室里寂然無(wú)聲，同學(xué)們都大氣不靜出，因?yàn)槔蠋熯@樣問(wèn)就會(huì)大禍臨頭。
老師見(jiàn)到?jīng)]人舉手，于是再次問(wèn)到：“到底是誰(shuí)弄的'？”仍然沒(méi)人舉手，老師把目光落到了我的身上，我的心一緊，老師該不會(huì)認(rèn)為是我弄的吧。我心怦怦地跳得厲害了，心想：今天可慘了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“喬黃宇，你下課了到我辦公室來(lái)一下�！蔽倚睦锲呱习讼碌模幌伦硬话财饋�(lái)。下課后，我被老師帶到了辦公室，老師劈頭就問(wèn)：“那個(gè)收銀是你弄的嗎？”“不是我，老師�！蔽倚÷暤拇鸬��！耙f(shuō)實(shí)說(shuō)！到底是不是你？”“不是我，老師�！蔽艺f(shuō)。“那你去試一試，看那手印是不是你的�！蔽椅鼧O了，鼻子一酸，淚不爭(zhēng)氣的涌出來(lái)：“就算我上一次犯過(guò)錯(cuò)，老師您也不能亂懷疑人嘛！”
我呆呆的站在那，時(shí)間仿佛靜止了一般，不知什么時(shí)候我被老師帶到了教室里，稚嫩而麻木的小手被按在那個(gè)手印上，幸好，那個(gè)手印比我大了一點(diǎn)。
這次波折讓我明白：凡事不能主觀臆斷，我似乎一下子長(zhǎng)大了，懂得尊重和善待每一個(gè)人，我也明白了生活是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些小波折，但只要你勇敢去面對(duì)，就一定能抵達(dá)人生的港灣。
波折伴我前行初中作文 篇31
在我們的生活中，難免會(huì)遇到一些挫折，關(guān)鍵是怎樣去棉隊(duì)它們，怎樣去戰(zhàn)勝它們。今天經(jīng)歷的這個(gè)小小的波折使我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
今天上午，同學(xué)們都在議論物理競(jìng)賽。據(jù)他們講，這次物理競(jìng)賽是江蘇省舉行的，如果考的特別好的話，中考時(shí)可以加分。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)�。∷源蠹叶枷雸�(bào)名。
到了下午的`自習(xí)課前，物理老師拿著一個(gè)小冊(cè)子到我們班教室說(shuō)：“我宣布一下參加物理競(jìng)賽的同學(xué)名單�！蔽覀兠總�(gè)人都靜了下來(lái)，摒住了呼吸，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師宣布：
“他們是：張永新、孫煌、郁晨——”老師忽然間停頓一下，我的心變得更加忐忑不安，就想繃緊了的琴弦一樣。
“最后一個(gè)就是李艾敏，請(qǐng)你們四位同學(xué)在今天晚上第一節(jié)閱讀課后到一樓的空教室里集中�！�
我那繃緊的心弦斷了。難道我的成績(jī)沒(méi)有他們好？我的表現(xiàn)沒(méi)有他們好？我學(xué)習(xí)不踏實(shí)嗎？頓時(shí)一連串的想法涌了上來(lái)。
放學(xué)后，我走出教室，也沒(méi)有心情吃飯，就奔向了操場(chǎng)，漫步在操場(chǎng)上。
走著走著，我想起了爸爸，想起了爸爸以前對(duì)我說(shuō)：“人生的路上不可能一帆風(fēng)順的，必然會(huì)布滿荊棘�！比绻鎸�(duì)困難就打退堂鼓，不敢去面對(duì)，去挑戰(zhàn)它，那么結(jié)果是一事無(wú)成。反之，那些有所成就的不都是敢于面對(duì)、善于挑戰(zhàn)困難的人嗎？
對(duì)呀，不就是物理競(jìng)賽落選了嗎？老師不選我一定有他的道理，我還有很多不足，我應(yīng)該改掉這些不足。
對(duì)呀，人生必然會(huì)不滿荊棘，只要勇敢地戰(zhàn)勝它們，那樣的人生才可以算得上是精彩的人生�。�
波折伴我前行初中作文 篇32
今天是星期天，學(xué)校組織我們所有同學(xué)去參加“沃爾瑪”公司的開工典禮�；顒�(dòng)結(jié)束后，我就急沖沖地趕回家，因?yàn)槲也粌H惦記著冰箱里的飲料，更記掛著好看的電視節(jié)目。
“叮咚”、“叮咚”，門鈴響了好幾下，沒(méi)人開門。我一下子懵了，爸爸是常常不在家的；可媽媽呢，明明對(duì)我說(shuō)不用帶鑰匙，在家等我的，現(xiàn)在怎么也不知去向了呢？
媽媽到哪兒去了呢？她是我們學(xué)校畢業(yè)班的老師，畢業(yè)班星期天也上課，這個(gè)工作狂，一定又到學(xué)校去了！哼，她就不知道管管她的兒子！我怒氣沖沖地向?qū)W校跑去。
來(lái)到媽媽辦公室一看，不見(jiàn)她的人影。不過(guò)，媽媽的好朋友陳阿姨在辦公室。開口問(wèn)？我沒(méi)這個(gè)膽兒。我這人天性膽小，就是和嚴(yán)厲的爸爸說(shuō)話有時(shí)也害怕，現(xiàn)在讓我問(wèn)陳阿姨，就更不敢了。這時(shí)，有幾個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)好奇地望著我，我覺(jué)得渾身不自在，趕忙溜走了。
出了校門，我又懷著僥幸心理想：媽媽或許已經(jīng)回家了。于是，我又向家里跑去。可家里依然沒(méi)人。
就這樣，在火辣辣的陽(yáng)光下，我在家和學(xué)校之間來(lái)來(lái)回回跑了四趟。沒(méi)有喝一口水，沒(méi)有休息一分鐘，又沒(méi)有帶一分錢，我又渴又累，裝了一肚子的委屈和憤怒。
就在我第五次從校門口出來(lái)時(shí)，有個(gè)聲音在我身后響起：“鄭理，你怎么還沒(méi)回家？”我回過(guò)頭去，是班主任鄒老師！她剛好到學(xué)校來(lái)拿東西，看見(jiàn)了我。聽(tīng)說(shuō)了我的`情況后，她馬上拿出電話和媽媽聯(lián)系，然后對(duì)我說(shuō)：“快回去吧，媽媽馬上回去�！�
剎那間，我感覺(jué)自己就像在沙漠中苦苦掙扎了半天的路人終于找到了一片綠洲。我高興得渾身輕松，向老師道過(guò)謝后，趕忙向家跑去。
這一次難忘的“二萬(wàn)五千里”讓我吃盡了苦頭。我多么希望從此以后，我也能勇敢自信地與人交往啊！我想，我會(huì)努力的！
波折伴我前行初中作文 篇33
我雙手托著腮抬頭怔怔地望著教室地天花板，像是在尋找什么，又像是在逃避什么。雖然已經(jīng)放學(xué)，教室里空蕩蕩的，但我的耳邊還響著陣陣可怕的聲音：“抄的！抄的……”淚水又一次模糊了我的眼睛。
上個(gè)星期的生物課上，梅老師告訴大家下個(gè)星期測(cè)驗(yàn)，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。也許教室里的糟雜聲使不少同學(xué)對(duì)老師的話沒(méi)多在意，然而我卻牢牢地記住了。我決心認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。
我一改往常“臨陣磨槍”的不良學(xué)習(xí)方法，每天清早起來(lái)便拿出生物書、練習(xí)冊(cè)，細(xì)細(xì)地看呀、讀呀、背呀，直到把所要考的章節(jié)中的所有問(wèn)題完全弄懂。終于，我用辛勤的汗水灌出來(lái)豐收的果實(shí)，順利而準(zhǔn)確地答出了所有的題目。
生物課上，老師手捧改好的試卷走進(jìn)教室。她先用贊許的目光看著我，然后大聲地報(bào)出我的名字和考分――全班第一名。霎時(shí)，全班同學(xué)都用奇異的目光射向我，仿佛我頭上長(zhǎng)了兩個(gè)角。我迎著那目光站了起來(lái)，神色平靜、態(tài)度安詳、走上講臺(tái)，雙手接過(guò)試卷。老師發(fā)完試題后表?yè)P(yáng)了我，希望我再接再厲，不斷進(jìn)步。
老師的話語(yǔ)，并沒(méi)有消失同學(xué)們的疑慮。下課了，同學(xué)們圍住了我。一個(gè)與我關(guān)系挺不錯(cuò)的同學(xué)拍著我的肩膀問(wèn)：“怎么抄的？”我的頭“嗡”的一下。其他同學(xué)也問(wèn)：“怎么抄的，教教我，以后也得第一名�！薄霸趺闯腵？” “怎么抄的？”我簡(jiǎn)直淹沒(méi)在一片懷疑的話語(yǔ)中，竟不知怎么解釋，怎么回答。
我真的有點(diǎn)怨恨同學(xué)們，但轉(zhuǎn)念一想，不能怪他們。誰(shuí)讓我一開始生物不好呢？剛過(guò)期中考試，第一次測(cè)驗(yàn)得了第一名，確實(shí)讓人覺(jué)得太突然，太值得懷疑了。我想起了有一篇文章是這樣寫的：種子很渺小，但種子發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生的力是十分巨大的，任何挫折都無(wú)法阻擋它。我突然感到，我這粒“種子”正在“發(fā)芽”，要把體內(nèi)所有的能量釋放出來(lái)，任何波折都無(wú)法阻擋我，無(wú)論是學(xué)習(xí)的困難，還是同學(xué)們的不信任。我要昂首挺胸地站在全班同學(xué)之中，以自己的真誠(chéng)和努力贏得同學(xué)們的信賴。
波折伴我前行初中作文 篇34
方言道：“吃一塹，長(zhǎng)一智”在人生的道路上，難免會(huì)有一些磕磕碰碰，就像航行在大海上的一葉扁舟，一路伴我們成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)和接受，從中吸取教訓(xùn)，使我們迷途知返，知錯(cuò)就改，在我的記憶中……
那還是在初二上學(xué)記得開學(xué)第一周。
“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆的上課鈴聲，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室，我正沉浸在課間快樂(lè)的游戲里。一陣鈴聲把我從游戲中驚醒，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位，我急忙的在抽屜里翻著英語(yǔ)書，可是半天都沒(méi)找到。這時(shí)我心里非常自責(zé)，這下可怎么辦？我找了許久，都還沒(méi)有找到……就在我忙于找書的時(shí)候，我恍如其然的在桌子上發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)書。嗯……我真是笨死了，我著急的'臉就放在桌子上的書都沒(méi)有看見(jiàn)，那么明顯，簡(jiǎn)直就是著急過(guò)了頭，�。∵@都只能怪自己，平時(shí)課桌里翻找一些東西，是書桌里一直非常亂，老師的聲音傳了過(guò)來(lái)：‘‘今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)第五單元的課文，咱們先讓回顧一下前面學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)，我會(huì)抽問(wèn)同學(xué)了起來(lái)回答問(wèn)題�！�
天啊！回答問(wèn)題，老師昨天講的那些我都記不清楚了，要是抽到我——-我的心在怦怦直跳，手忙眼亂，嘩嘩地翻書，�。∵@都只能怪自己，課后沒(méi)能及時(shí)復(fù)習(xí)也沒(méi)預(yù)習(xí)，要不怎么會(huì)弄到這種地步，說(shuō)真的我當(dāng)時(shí)真想打自己兩個(gè)嘴巴子。
我很幸運(yùn)，老師叫了另一位同學(xué)起來(lái)朗讀課文。于是，我終于有機(jī)會(huì)預(yù)習(xí)了一下課文中的知識(shí)點(diǎn)，我抬頭看看老師，又斜眼瞧瞧同學(xué)，幸好大家都很專心，無(wú)人注意我的舉動(dòng)。我如釋重負(fù)的長(zhǎng)出了一口氣，老師說(shuō)的話又傳入我的耳鼓：“現(xiàn)在幾位同學(xué)來(lái)給同學(xué)讀一下第一單元的單詞。”天�。「纱喟盐覛⒘税�！這簡(jiǎn)直就是要了我的命了呀！剛才才把課文預(yù)習(xí)了一下，現(xiàn)在又來(lái)了單詞，我小聲的說(shuō)道�！靶∫�！”這真是怕什么，它就來(lái)什么！我緩慢的站了起來(lái)，微微的把頭低下，沒(méi)敢看老師�！翱禳c(diǎn)讀別浪費(fèi)同學(xué)的時(shí)間。”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道，丈二和尚摸不著頭腦只好徐澤進(jìn)曹營(yíng)————-一言不發(fā)。老師很不滿意地讓我坐下來(lái)，我一向上課挺認(rèn)真的，很少開小差。但是我的心里，像打翻了五味瓶，很不是滋味……
為什么我這次會(huì)出現(xiàn)波折呢？這就是因?yàn)槲艺n后沒(méi)能去溫習(xí)它。才導(dǎo)致這次的失誤，經(jīng)歷這次波折之后，使我懂得了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是何等的重要��！作者：鄭世洋
波折伴我前行初中作文 篇35
小草假如由于沒(méi)有樹的傲岸而而感到苦楚，那咱們就不會(huì)見(jiàn)到廣闊的草原。
貝殼假如由于心中的一粒沙而感到苦楚，那它永久孕育不出珍珠。
流水假如由于前方的殘崖而感到苦楚，那咱們永久不會(huì)目擊費(fèi)流橫下的壯麗。
生長(zhǎng)，假如由于有了波折而苦楚，那么人生將不會(huì)出現(xiàn)成功、美好、期望。
波折是生長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了波折的支撐，那他永久也不會(huì)面對(duì)挑選，去決議他下一步該踏上的旅程。張海迪假如沒(méi)有飽嘗波折，那她永久也不會(huì)成果她巨大的工作。馬克思假如沒(méi)有閱歷貧窮，那他永久不會(huì)成為革新的領(lǐng)頭人。
波折是苦楚背面的曙光。假如你以為波折是你的攔路虎，卡住了你的咽喉，凝結(jié)了你的血液，那么你錯(cuò)了。在波折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你悉心發(fā)掘，那么它送給你的就是成功的.密鑰，引領(lǐng)你翻開擋在你面前的每一扇大門。假如你棄之于不管，那么它報(bào)告你的將是一望無(wú)際的漆黑。
波折按捺了荊棘鳥尋覓的路途，它不斷的給荊棘鳥以暴風(fēng)、暴雨、波浪。而荊棘鳥并沒(méi)有為此而驚駭，在穿過(guò)烏云之后，令它歡喜的是在陽(yáng)光的照射在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到波折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富菲薄，波折就是財(cái)富。咱們需求波折，需求它帶給咱們無(wú)盡的思索。由于波折也曾幾何時(shí)按捺了咱們行進(jìn)的路途。小時(shí)，咱們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？由于咱們站起來(lái)了，咱們克服了生命給咱們帶來(lái)的第一個(gè)波折。大時(shí)，咱們失利過(guò)為什么有些人在失利上停滯不前？由于他們怕了，怕再去飽嘗另一個(gè)波折。
生長(zhǎng)之中，咱們都需求波折來(lái)鍛煉。由于閱歷過(guò)波折的生命，就是那艷麗無(wú)比的彩虹。
波折伴我前行初中作文 篇36
鉆石只要經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)閃亮；金子只要經(jīng)過(guò)火煉才會(huì)發(fā)光；溪水只要遭到障礙才干潺潺。物如此，人亦如此�？墒峭ㄕ壑袔�(lái)的打動(dòng)，是愈加不得人心的。
8歲時(shí)，爸爸給我買了一雙旱冰鞋。
這天，作業(yè)剛剛做完，我就刻不容緩地穿上旱冰鞋出去玩了。那時(shí)，我還只能在堅(jiān)持均衡的根底上漸漸地挪或是走，為了避免摔傷，還必需戴著全套護(hù)具。
就在我緊咬嘴唇，小心翼翼盯著路面漸漸挪動(dòng)時(shí)，小孫溜著旱冰帶著一陣風(fēng)吼叫而來(lái)，他溜旱冰的技術(shù)確實(shí)很好。
小孫身后跟著一幫男生，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風(fēng)似的沖上了一個(gè)陡坡，又飛普通地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，倒著從斜坡上溜上去。
誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有堅(jiān)持好均衡，“哎呦”一聲撲倒在地。
其他的男生不謀而合地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來(lái)，前趴在地的陽(yáng)陽(yáng)成了個(gè)大花臉，看著他那詼諧的`樣子，我“撲哧”笑出了聲。
其別人也不再憋，大笑了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)惱羞成怒地站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)學(xué)會(huì)，真笨。還戴護(hù)具呢，膽怯鬼！你有本領(lǐng)也上去滑啊！”“你……”我氣得漲紅了臉，說(shuō)不出話來(lái)。其他的男生也開端起哄， 這讓平常好強(qiáng)的我受不了了：“滑就滑，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完，扔下了護(hù)具。
好容易沖上了坡，下坡時(shí)我緊張地閉上了眼睛，心想，完了，這下糗大了。
憑我這點(diǎn)兒三腳貓功夫，自然是摔倒在地。面對(duì)他們的訕笑，一種挫敗感占領(lǐng)了心頭。
這時(shí)，不斷在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽(yáng)陽(yáng)妹妹——小耀把我拉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我哥他就這性情，摔倒了沒(méi)啥，我一開端還敢都不敢滑呢！怎樣樣？我扶你，再來(lái)一次！”望著整整比我小1歲的小耀，我鄭重其 事地點(diǎn)了搖頭。
一次，兩次，三次，四次……小耀漸漸放開了手，讓我自在地感受風(fēng)在耳邊悄悄吟唱的旋律，在吼叫的風(fēng)聲中模模糊糊可以聽(tīng)見(jiàn)小耀在風(fēng)中對(duì)我喊道：“加油，你能行，你一定可以的！”是的，我可以 ，我真的可以！謝謝你，小耀。
此時(shí)雖是冬天，可我曾經(jīng)感遭到了春天的暖和，似乎春風(fēng)拂面。
波折伴我前行初中作文 篇37
花謝了，留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，留上風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)醒了，留下曲終人散后的孤寂；而當(dāng)我面對(duì)波折的時(shí)分，留下的會(huì)是什么呢？
試卷上鮮紅的“60”分，刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒(méi)有“掛紅燈”呢？此時(shí)我的心里像是打翻了五味瓶，悲歡離合咸俱全。我苦笑著裝作不在意，勉強(qiáng)粉飾得志的覺(jué)得。把試卷折成紙飛 機(jī)，對(duì)著窗外那抹平和的目光投擲出去。紙飛機(jī)在空氣中優(yōu)美地劃過(guò)一道弧線，其間還優(yōu)雅地來(lái)了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，只是在觸到冰冷的玻璃后，墜落在地。是我遺忘了還是它遺忘了窗外與窗內(nèi)仍隔著一 層通明的玻璃，無(wú)法跨越。而陽(yáng)光卻透過(guò)這層屏障，蜿蜒地照射在它的身上，然后又照亮了房間的每一個(gè)角落。那狹小的“灰色空間”也在那一霎間被點(diǎn)亮。
撿起，然后攤開，將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙，開端重新計(jì)算。修訂，找出錯(cuò)誤的緣由，防止本人再犯異樣的錯(cuò)誤。人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)？想起司馬遷忍耐宮刑，仍堅(jiān)持完成《 史記》；想起貝多芬雙耳失聰，仍用心創(chuàng)作佳曲；想起海倫雙目失明，仍酷愛(ài)生命酷愛(ài)生活……比起他們的遭遇，我的`這點(diǎn)波折算得了什么？他們都能安然的面對(duì)，那我還有什么理由可以逃避呢？
藍(lán)天正是由于承受了云彩，才有了風(fēng)情萬(wàn)種的嫵媚；大海正是由于添加了混濁，才有了浩瀚無(wú)垠的壯美；而我們唯有承受波折，才干讓本人在一次次磨練中生長(zhǎng)，學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，學(xué)會(huì)英勇，學(xué)會(huì)……
人的終身就像一片樹林，花的凋謝，葉的隕落，甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天降臨的時(shí)分，它仍會(huì)給人面目的翠綠，不會(huì)因而而減色。人生的路難免坎坷，當(dāng)我面對(duì)波折的時(shí)分，我曉得我 將不會(huì)再脆弱畏縮、輕言保持。要曉得，泥濘的路才會(huì)留下足跡。
波折伴我前行初中作文 篇38
“在人的終身中，是沒(méi)有事事順利的，在人生旅途中難免有一些坎坷，而當(dāng)你遇到波折時(shí)是跌倒還是重新爬起，都掌握在你的手中！”波折像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！皬奈颐魇吕砥�，媽媽就 這樣通知我。這也讓我想起一句俗話：”有志者事竟成“是啊，波折、困難是通往成功路上的絆腳石，但哪個(gè)成功的.人士不是從困難中走過(guò)去的？決不畏懼，英勇面對(duì)，我深信 ”世上無(wú)難事，只怕有心 人！“這就是我面對(duì)波折的態(tài)度。
有的人有能夠終身中會(huì)被波折打敗。這只是在于你怎樣對(duì)待，而我在波折時(shí)，我以為我應(yīng)該以一種悲觀。輕松的心態(tài)來(lái)迎接這個(gè)考驗(yàn)。從小到大我的成果都還是不錯(cuò)的，每次的考試，我總是很驕傲的 拿著試卷讓父母看。但是六年級(jí)的幾次考試，考試前我滿懷自信的跟媽媽說(shuō)：”媽媽，等著吧！我明天一定會(huì)拿個(gè)前第三名回來(lái)的，我十分有自信�！翱荚嚂r(shí)我也得意忘形，我居然一點(diǎn)兒也不緊張。直 到發(fā)布成果的時(shí)分，教師念到我成果時(shí)，我登時(shí)傻了，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去。英語(yǔ)78分，我居然···�；氐郊耶�(dāng)爸爸笑哈哈的問(wèn)我成果時(shí)，我本人一團(tuán)體躲在房間哭了起來(lái)，我想：為什么呢？這 次考試我竟只考了個(gè)78分，我全毀了，真是沒(méi)臉，媽媽為了我，從三年級(jí)起就讓我上小哈佛學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我也以為我英語(yǔ)小學(xué)級(jí)到學(xué)完了，在上六年級(jí)我就不去學(xué)啦！我越想，哭得越兇猛。
但等我哭到曾經(jīng)不想哭時(shí)，我又反思想：如今哭有用嗎？分?jǐn)?shù)能哭回來(lái)嗎？考試而已嘛，有什么好哭的，我應(yīng)該要感激這次考試，令我明白到過(guò)于自信也會(huì)招致失敗的，面對(duì)波折我不應(yīng)該屈從，而是自動(dòng)出 擊打垮它。我走出房間，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我在報(bào)名上小哈佛學(xué)英語(yǔ)，我曉得”努力并不代表成功，保持并定會(huì)失敗‘’，在媽媽的支持下，我重新前往了補(bǔ)習(xí)學(xué)校，同時(shí)也給本人訂下了斗爭(zhēng)目的。
波折不過(guò)是一種考驗(yàn)，只需你撐得過(guò)就是晴空萬(wàn)里，屈從了你當(dāng)前的世界就是黑暗的，遇到波折只需你能重新爬起來(lái)就是萬(wàn)里晴空。
波折伴我前行初中作文 篇39
這一天，天空陰沉沉的，我的心也陰沉沉。漫無(wú)目的走在喧嘩的大街上，看著這些行人與我擦肩而過(guò)，我的耳旁卻是一片沉寂，靜得聽(tīng)不到一點(diǎn)兒的聲響……
我走到一顆大樹下靠著，憂傷地回想著明天的事。原以為這次考試能考得很好，可是卻不想被班上那如林的高手們打敗了，不只如此還被訕笑了許久。為什么再怎樣溫習(xí)仔細(xì)努力，上了考場(chǎng)卻總是過(guò) 不了“馬虎大關(guān)”？能夠真的由于我很沒(méi)用吧，就像這只從我腳邊經(jīng)過(guò)的螞蟻，總是那么的微小，那么的不起眼，力氣也是微乎其微，不得笑道：看來(lái)我也有“同道中人”嘍。
突然，從樹下落下了一大片枯葉，正好蓋在這小小的螞蟻神上，我看不見(jiàn)它，心想：這么大的一片葉子，你一個(gè)小小的螞蟻一定出不來(lái)了，就像我那樣。可細(xì)心一看，那葉子卻在悄悄地?fù)u動(dòng)著，我嘲 笑道：“你這小小的螞蟻也能鉆出這把你蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大葉子？少做夢(mèng)啦！”過(guò)了許久，這螞蟻還是沒(méi)能出來(lái)，我又想：把它蓋在外面太不幸了，還是幫它一把把。可我卻沒(méi)那樣做，還真像看看它會(huì) 怎樣做。
我就這樣停在一旁觀看著，漸漸地小小的螞蟻伸出了它的觸角，探出了黑黑的小腦袋，不一會(huì)兒整個(gè)身子都出來(lái)了！我的心猛地驚了一下。
怎樣能夠？這小小的螞蟻竟然能做到這樣？
我登時(shí)感到非常慚愧，為方才對(duì)小螞蟻的無(wú)知訕笑無(wú)地自容。我真的難以想象，這小小的螞蟻面對(duì)如此的.困難竟可以英勇的克制！回頭想想本人呢？由于一次考試沒(méi)考好就如此地心灰意懶，這是能干 的表現(xiàn)啊！我看著這片蓋住小螞蟻的葉子，訕笑著本人，我拾起了那片葉子，把它帶回家。
路上，我對(duì)本人說(shuō)：“我不能由于這一次的考試就心灰意懶，能干是弱者的表現(xiàn)，也是對(duì)困難認(rèn)輸，我絕不能輸！”
此時(shí)我覺(jué)得天空也不那么陰沉了，我的心也不那么陰沉了，我的耳旁又呈現(xiàn)了大街上的喧嘩。
波折伴我前行初中作文 篇40
在我的世界里有許多五顏六色的泡泡，每一種顏色都代表了不同的感情，酸，甜，苦，辣，也代表了我成長(zhǎng)道路上一串串的足跡，一段段的故事。
“什么？學(xué)游泳？”聽(tīng)了老媽的話我差點(diǎn)暈過(guò)去。雖然我一直很喜愛(ài)游泳，但水性一直不好。記得在我兩三歲的時(shí)候每次洗澡老媽都給我拿一個(gè)大盆子，水不過(guò)40厘米，但每次一進(jìn)去就開始哭，而且老媽一給我洗頭我的叫聲雖說(shuō)不是傳遍亞洲，也是傳遍整頓樓了。“可是”“什么都別說(shuō)了，我連名都給你報(bào)好了，明天第一節(jié)課�！�
第二天，我很早就起了床，去了游泳館，我換好泳衣走進(jìn)了游泳館�！熬Ь�，這是蔡教練”媽媽看著水下的一個(gè)人說(shuō)�！安探叹毢谩！薄澳愫茫 薄谑情_始上課了。“快下水！”教練說(shuō)。其他人都已經(jīng)到。我試了一下水溫，天啊！涼的我直發(fā)顫，但總不能讓那么多人等我一個(gè)人吧！于是我一咬牙，一閉眼，幾下下到了水中�！斑@節(jié)課我們來(lái)學(xué)在水下憋氣和水上漂�！眲傞_始憋氣還可以，但水上漂就沒(méi)那么順利了。“吸一口氣，身子慢慢向下，腿往上，就可以浮起來(lái)了�！闭f(shuō)著教練示范了一下。“記住在水里要憋氣。下面大家自己練吧！”其他人都紛紛做了起來(lái)，而且很快就可以熟練掌握了�？晌腋静桓�，腿早都開始發(fā)軟了�？煽吹狡渌艘粋�(gè)個(gè)都會(huì)了又很不甘心。便也做了起來(lái)，但還是不敢完全放開，每當(dāng)快漂起來(lái)的時(shí)候，有從水里掙扎著起來(lái)了。我就這樣濫竽充數(shù)的游了好長(zhǎng)時(shí)間，但別人全都漂了起來(lái)，就我在這還不會(huì)，感覺(jué)非常難堪。之后教練讓一個(gè)人一個(gè)人來(lái)做，我想，天��！這下慘了。輪到我了，我苦笑了一下：“必須要做嗎？”“沒(méi)錯(cuò)！”教練說(shuō)。于是我就按剛才那樣做了一下，已經(jīng)做好其他人笑我的心理準(zhǔn)備，果不其然，所有人都在用異樣的.眼光打量著我。“膽子再大些，其實(shí)很容易，再做一遍。”教練說(shuō)。什么？再做一遍！你存心讓我難看呀！但又想，總不能讓其他人看扁我吧！便下定決心一定要學(xué)會(huì)。于是我猛吸了口氣，一下扎進(jìn)了水里，沒(méi)有在起來(lái)，結(jié)果終于浮了起來(lái)，我心里甭提多高興了。第一天的波折經(jīng)歷就這樣結(jié)束了。
之后幾天我們都再練這個(gè)動(dòng)作，在岸上練腳和手的動(dòng)作。大概3天以后我們要在水下做了，于是新一輪的波折又來(lái)襲了。剛開始我們游的都不怎么快，但幾天下來(lái)，許多人不僅游得比我快，還比我游得輕松。每次比賽，倒數(shù)第二非我莫屬，我感到很沮喪，但光沮喪有什么用，要去自己找原因。于是我就看別人怎么游得，我和他們有什么不一樣，終于找出原因了，他們蹬水都很有力度，而自己則軟綿綿的。而且我蹬水是繃著腳的，他們都是勾著的。于是，我注意了這些問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天，我就從倒數(shù)第二名一下變成了正數(shù)第一名。我的游泳波折經(jīng)歷便這樣告于段落了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事都要勇于嘗試，只有去做了才知道成功與否，即使失敗了，也不會(huì)留下遺憾。
每一個(gè)泡泡無(wú)論酸甜苦辣先起來(lái)在想都是甜蜜的，因?yàn)槟鞘且环N經(jīng)歷，是我成長(zhǎng)道路上留下的足跡。
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