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開在心靈深處的花初中作文

時(shí)間:2023-05-06 18:29:55 初中作文 我要投稿
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開在心靈深處的花初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的開在心靈深處的花初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開在心靈深處的花初中作文

開在心靈深處的花初中作文1

  每個(gè)人的心中,都有一朵奇妙的花兒,用五顏六色的花瓣編織著每個(gè)人的夢(mèng),記錄著每個(gè)人的喜怒哀樂、酸甜苦辣,并在無形之中指引著每個(gè)人樂觀面對(duì)生活。

  我是一個(gè)幸運(yùn)兒,也擁有這樣的花兒,曾經(jīng)我是一個(gè)單純的孩子,心中種著這樣一朵潔白的花兒,純潔的白色猶如我命運(yùn)的啟明星。

  黑夜總是如此恐怖,獨(dú)自一個(gè)躲在墻角瑟瑟發(fā)抖,但時(shí)間久了,習(xí)慣了,不再害怕黑夜的恐怖,此時(shí)我心中的那朵花變成了紅色。熾熱的紅,是我成長(zhǎng)的明證,活力的見證。感受到它在發(fā)光,感受到它在向我散熱。借著它的熱量,我不斷為自己加油、打氣,就算再苦,再累我也一樣精力充沛,活力十足,因?yàn)槲倚闹杏兴墓庖?/p>

  漸漸地,心中的那朵花變成了藍(lán)色,藍(lán)天一般深沉,海洋一般汪洋,閃爍著剔透的淚光。那是一次次成功與失敗后流下的甜蜜與傷心的淚水。在學(xué)習(xí)中總是抱怨作業(yè)太多,題目太難,總受約束,自由的日子過的太匆忙。于是我愛流淚,流傷心的淚來發(fā)泄�!皩W(xué)習(xí)真苦呀!”成了我的口頭禪。但那朵花總在心靈中告誡我不要浮躁,不要心慌,不要在濃郁的咖啡中麻木自己,不要在灼眼的燈炮下迷茫,讓我學(xué)會(huì)了在孤島上感受風(fēng)浪,破釜沉舟地在無涯的.學(xué)海中駛舵……我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和克服困難的秘訣,成功后甜蜜的淚水掩蓋了辛酸……

  日子久了,花朵變成了金色。金色是成熟與沉靜的象征。我漸漸懂事,知道了認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng),也懂得了同學(xué)間友情的珍貴,更學(xué)會(huì)了寬容與忍讓是一種美德……

  我幻想……也許……下次的花朵會(huì)變成黑色吧!漫無邊際的黑色,因?yàn)閷⒂瓉淼氖侵锌迹淮蚊鎸?duì)人生的決擇……但我相信黎明的曙光,一定很快會(huì)來臨。

  這朵在心靈怒放的花兒,給予每個(gè)人勇氣和力量。它需要每個(gè)人用心去培養(yǎng)去呵護(hù),它是每個(gè)人生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的結(jié)晶。希望所有人去認(rèn)真挖掘,相信終會(huì)有人因?yàn)橛羞@么一朵花而感到慶幸。

開在心靈深處的花初中作文2

  時(shí)間像一只頑皮的小精靈嬉笑著與我們擦肩而過,生命卻仍然像那蒼穹上的輕盈云朵,又似春天的原野那般舒適安逸。記憶也在時(shí)光中打磨沉淀,盛開在記憶中的那些花朵,美妙而憩靜,是心靈深處最美的風(fēng)景線。在我的眼中,外婆的笑容便是開在記憶中的花朵。

  金秋十月,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。六年前那個(gè)十月,親愛的外婆離開了這美麗的世界。當(dāng)時(shí)的我,雖只是個(gè)稚童,卻也知道外婆永遠(yuǎn)地離開了我。我的內(nèi)心悲慟不已,外婆的笑在我的腦海中時(shí)常漂浮游蕩。還記得兒時(shí)在外婆家的日子,每每聽到外婆那細(xì)膩溫柔的聲音,我邁著小步伐奮力撲入外婆懷中,外婆也在對(duì)面一端,伸開雙手等待。我抬抬頭,望見外婆甜美的安靜的笑容,那樣真切,酥化我的.心。雖然外婆的臉上早已被歲月侵蝕,布滿皺紋,留下滿目滄桑。每每一笑,皺紋便現(xiàn)在臉上。可在我的心中,那笑容,永遠(yuǎn)最真最美。

  第二天拂曉,外婆要到后院的田里干活。外婆的動(dòng)作很輕,生怕在寧靜的清晨將我驚醒,但我卻警惕地醒來,怕是賊溜進(jìn)了家里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)外婆時(shí),便吵著嚷著要外婆將我一同帶去。外婆無奈,只好笑著同意。那是記憶中外婆深刻的第二次笑,靜和美好,永存于腦海中。

  外婆領(lǐng)著我至后院田里,搬把小竹椅,讓我乖乖的在一旁看著�?晌疫@好動(dòng)的性子豈會(huì)愿意如此坐著?早已一口否決外婆,并向外婆乞求道:“不嘛不嘛!您就讓我跟您一起到田里干活吧!”邊說邊哀怨地?fù)u搖外婆的手。外婆又一次妥協(xié)我,臉上又現(xiàn)出一抹淡淡的笑容,嫻靜得宜,關(guān)懷備至,那是記憶中外婆深刻的第三抹笑,蕩漾在我的心田。我像模像樣地學(xué)著外婆:拿起舀水的木勺給田里的蔬菜澆水啦;拿起鐵鋤給新田松松土啦;拿著籃筐在田地里收菜啦……最后我們?cè)谝粔K空田上播下了蔬菜種子,也是播下我們之間的幸福種子,讓它悄悄發(fā)芽生長(zhǎng)。我們一同見證,一同守候。我抬抬眼眸,外婆那臉上又浮現(xiàn)出淡然幸福的笑,那是記憶中第四抹。

  記憶中外婆甜美安逸的四抹笑容,無比淡然,卻深深地藏在我的心中,我將永遠(yuǎn)珍藏品味這些盛開在記憶中的花朵。

開在心靈深處的花初中作文3

  日久呆在這個(gè)山城里,我不禁思念那遙遠(yuǎn)、廣袤的土地,那里曾經(jīng)有我歡樂的童年。小河里的鵝卵石、大渠邊的沙棗樹、鄰居家的海棠果、還有我們可愛的冶秀英老師,那個(gè)美麗的回族姑娘……宛如一朵朵美麗的花朵,盛開在我的記憶深處。

  那時(shí),我們沒有聽說過什么是幼兒園,從陽光燦爛的夏日我們便整日與家門前那條小河廝守在一起,挖地雷、壘燕子窩,撿圓圓的鵝卵石,記憶當(dāng)中上學(xué)前的功課基本上就是這些了。那些細(xì)細(xì)軟軟的沙子成了我們生活的一部分,直到上了小學(xué),下課時(shí)我們?nèi)匀粫?huì)在教室外堆一堆沙子,鋪平、然后把自己撿來的漂亮鵝卵石灑在上面,開始我們的游戲。

  讓我印象最深刻的老師就是冶老師了,冶老師教我們的時(shí)候只有十九歲,她有一雙美麗的`大眼睛,卷曲的劉海兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,我們都非常喜歡她。冶老師給我們改作業(yè)時(shí),總會(huì)在寫得認(rèn)真的同學(xué)作業(yè)本上畫一只飛舞的蝴蝶,同學(xué)們?yōu)榱嗣看巫鳂I(yè)本上能有飛舞的蝴蝶總是非常細(xì)心地寫作業(yè)。我的作業(yè)經(jīng)常馬虎,但本子上也總會(huì)飛來漂亮的蝴蝶。二年級(jí)的第一次作文,我得了九十五分,看到那飛舞的紅蝴蝶,樂得心花怒放。我甚至羨慕老師手上不小心沾染的紅墨水,不知道如今也做了老師的我是不是冥冥之中早已注定。

  那年秋日的午后,我們聚集在馬四兒家的菜園里留下了一張合影,馬四兒家的菜園里種了許多花,紅艷艷的太陽花,燦爛的八半梅……冶老師,世會(huì)、娟娟、丑丑、馬三兒、冬英、我們傻傻地笑著留下了童年難得的照片。從那以后我便和他們分開,跟隨我的伯父回到老家,當(dāng)我離開熟悉的老師和伙伴時(shí),同學(xué)們集體為我送行,褲思蘭和不不吐汗兩位少數(shù)民族姐妹也給我送了明信片。

  從此,我遙遠(yuǎn)的童年開始了新的生活,又有了另一番廣闊的天地,但在薩爾布拉克小學(xué)的那段時(shí)光,和冶老師一起走過的日子,成為了記憶中一朵絢麗的花,如太陽花的嬌艷、向日葵般明媚,搖曳在我人生長(zhǎng)河里那段純真的歲月中。

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開在心靈深處的花初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的開在心靈深處的花初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開在心靈深處的花初中作文

開在心靈深處的花初中作文1

  每個(gè)人的心中,都有一朵奇妙的花兒,用五顏六色的花瓣編織著每個(gè)人的夢(mèng),記錄著每個(gè)人的喜怒哀樂、酸甜苦辣,并在無形之中指引著每個(gè)人樂觀面對(duì)生活。

  我是一個(gè)幸運(yùn)兒,也擁有這樣的花兒,曾經(jīng)我是一個(gè)單純的孩子,心中種著這樣一朵潔白的花兒,純潔的白色猶如我命運(yùn)的啟明星。

  黑夜總是如此恐怖,獨(dú)自一個(gè)躲在墻角瑟瑟發(fā)抖,但時(shí)間久了,習(xí)慣了,不再害怕黑夜的恐怖,此時(shí)我心中的那朵花變成了紅色。熾熱的紅,是我成長(zhǎng)的明證,活力的見證。感受到它在發(fā)光,感受到它在向我散熱。借著它的熱量,我不斷為自己加油、打氣,就算再苦,再累我也一樣精力充沛,活力十足,因?yàn)槲倚闹杏兴墓庖?/p>

  漸漸地,心中的那朵花變成了藍(lán)色,藍(lán)天一般深沉,海洋一般汪洋,閃爍著剔透的淚光。那是一次次成功與失敗后流下的甜蜜與傷心的淚水。在學(xué)習(xí)中總是抱怨作業(yè)太多,題目太難,總受約束,自由的日子過的太匆忙。于是我愛流淚,流傷心的淚來發(fā)泄�!皩W(xué)習(xí)真苦呀!”成了我的口頭禪。但那朵花總在心靈中告誡我不要浮躁,不要心慌,不要在濃郁的咖啡中麻木自己,不要在灼眼的燈炮下迷茫,讓我學(xué)會(huì)了在孤島上感受風(fēng)浪,破釜沉舟地在無涯的.學(xué)海中駛舵……我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和克服困難的秘訣,成功后甜蜜的淚水掩蓋了辛酸……

  日子久了,花朵變成了金色。金色是成熟與沉靜的象征。我漸漸懂事,知道了認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng),也懂得了同學(xué)間友情的珍貴,更學(xué)會(huì)了寬容與忍讓是一種美德……

  我幻想……也許……下次的花朵會(huì)變成黑色吧!漫無邊際的黑色,因?yàn)閷⒂瓉淼氖侵锌迹淮蚊鎸?duì)人生的決擇……但我相信黎明的曙光,一定很快會(huì)來臨。

  這朵在心靈怒放的花兒,給予每個(gè)人勇氣和力量。它需要每個(gè)人用心去培養(yǎng)去呵護(hù),它是每個(gè)人生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的結(jié)晶。希望所有人去認(rèn)真挖掘,相信終會(huì)有人因?yàn)橛羞@么一朵花而感到慶幸。

開在心靈深處的花初中作文2

  時(shí)間像一只頑皮的小精靈嬉笑著與我們擦肩而過,生命卻仍然像那蒼穹上的輕盈云朵,又似春天的原野那般舒適安逸。記憶也在時(shí)光中打磨沉淀,盛開在記憶中的那些花朵,美妙而憩靜,是心靈深處最美的風(fēng)景線。在我的眼中,外婆的笑容便是開在記憶中的花朵。

  金秋十月,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。六年前那個(gè)十月,親愛的外婆離開了這美麗的世界。當(dāng)時(shí)的我,雖只是個(gè)稚童,卻也知道外婆永遠(yuǎn)地離開了我。我的內(nèi)心悲慟不已,外婆的笑在我的腦海中時(shí)常漂浮游蕩。還記得兒時(shí)在外婆家的日子,每每聽到外婆那細(xì)膩溫柔的聲音,我邁著小步伐奮力撲入外婆懷中,外婆也在對(duì)面一端,伸開雙手等待。我抬抬頭,望見外婆甜美的安靜的笑容,那樣真切,酥化我的.心。雖然外婆的臉上早已被歲月侵蝕,布滿皺紋,留下滿目滄桑。每每一笑,皺紋便現(xiàn)在臉上。可在我的心中,那笑容,永遠(yuǎn)最真最美。

  第二天拂曉,外婆要到后院的田里干活。外婆的動(dòng)作很輕,生怕在寧靜的清晨將我驚醒,但我卻警惕地醒來,怕是賊溜進(jìn)了家里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)外婆時(shí),便吵著嚷著要外婆將我一同帶去。外婆無奈,只好笑著同意。那是記憶中外婆深刻的第二次笑,靜和美好,永存于腦海中。

  外婆領(lǐng)著我至后院田里,搬把小竹椅,讓我乖乖的在一旁看著�?晌疫@好動(dòng)的性子豈會(huì)愿意如此坐著?早已一口否決外婆,并向外婆乞求道:“不嘛不嘛!您就讓我跟您一起到田里干活吧!”邊說邊哀怨地?fù)u搖外婆的手。外婆又一次妥協(xié)我,臉上又現(xiàn)出一抹淡淡的笑容,嫻靜得宜,關(guān)懷備至,那是記憶中外婆深刻的第三抹笑,蕩漾在我的心田。我像模像樣地學(xué)著外婆:拿起舀水的木勺給田里的蔬菜澆水啦;拿起鐵鋤給新田松松土啦;拿著籃筐在田地里收菜啦……最后我們?cè)谝粔K空田上播下了蔬菜種子,也是播下我們之間的幸福種子,讓它悄悄發(fā)芽生長(zhǎng)。我們一同見證,一同守候。我抬抬眼眸,外婆那臉上又浮現(xiàn)出淡然幸福的笑,那是記憶中第四抹。

  記憶中外婆甜美安逸的四抹笑容,無比淡然,卻深深地藏在我的心中,我將永遠(yuǎn)珍藏品味這些盛開在記憶中的花朵。

開在心靈深處的花初中作文3

  日久呆在這個(gè)山城里,我不禁思念那遙遠(yuǎn)、廣袤的土地,那里曾經(jīng)有我歡樂的童年。小河里的鵝卵石、大渠邊的沙棗樹、鄰居家的海棠果、還有我們可愛的冶秀英老師,那個(gè)美麗的回族姑娘……宛如一朵朵美麗的花朵,盛開在我的記憶深處。

  那時(shí),我們沒有聽說過什么是幼兒園,從陽光燦爛的夏日我們便整日與家門前那條小河廝守在一起,挖地雷、壘燕子窩,撿圓圓的鵝卵石,記憶當(dāng)中上學(xué)前的功課基本上就是這些了。那些細(xì)細(xì)軟軟的沙子成了我們生活的一部分,直到上了小學(xué),下課時(shí)我們?nèi)匀粫?huì)在教室外堆一堆沙子,鋪平、然后把自己撿來的漂亮鵝卵石灑在上面,開始我們的游戲。

  讓我印象最深刻的老師就是冶老師了,冶老師教我們的時(shí)候只有十九歲,她有一雙美麗的`大眼睛,卷曲的劉海兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,我們都非常喜歡她。冶老師給我們改作業(yè)時(shí),總會(huì)在寫得認(rèn)真的同學(xué)作業(yè)本上畫一只飛舞的蝴蝶,同學(xué)們?yōu)榱嗣看巫鳂I(yè)本上能有飛舞的蝴蝶總是非常細(xì)心地寫作業(yè)。我的作業(yè)經(jīng)常馬虎,但本子上也總會(huì)飛來漂亮的蝴蝶。二年級(jí)的第一次作文,我得了九十五分,看到那飛舞的紅蝴蝶,樂得心花怒放。我甚至羨慕老師手上不小心沾染的紅墨水,不知道如今也做了老師的我是不是冥冥之中早已注定。

  那年秋日的午后,我們聚集在馬四兒家的菜園里留下了一張合影,馬四兒家的菜園里種了許多花,紅艷艷的太陽花,燦爛的八半梅……冶老師,世會(huì)、娟娟、丑丑、馬三兒、冬英、我們傻傻地笑著留下了童年難得的照片。從那以后我便和他們分開,跟隨我的伯父回到老家,當(dāng)我離開熟悉的老師和伙伴時(shí),同學(xué)們集體為我送行,褲思蘭和不不吐汗兩位少數(shù)民族姐妹也給我送了明信片。

  從此,我遙遠(yuǎn)的童年開始了新的生活,又有了另一番廣闊的天地,但在薩爾布拉克小學(xué)的那段時(shí)光,和冶老師一起走過的日子,成為了記憶中一朵絢麗的花,如太陽花的嬌艷、向日葵般明媚,搖曳在我人生長(zhǎng)河里那段純真的歲月中。