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初中優(yōu)秀作文

時間:2022-10-27 10:26:06 初中作文 我要投稿

精選初中優(yōu)秀作文匯總8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選初中優(yōu)秀作文匯總8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我是一個女孩,我是一個非常懂事的女孩,我的父母在我很小的時候就離家去外地打工掙錢了,我還有一個弟弟,我和他一起被寄養(yǎng)在我大娘家。

  我大娘為人很好,是一個勤勤懇懇的農(nóng)民,只有一個一個兒子,一家三口樸實無華,是當(dāng)?shù)氐湫偷暮萌思遥晕以谖掖竽锛疫^的很不錯,雖然生活水平不高,吃不到想吃的,但是我和弟弟生活的還算幸福。在我大娘性格的影響下,我也養(yǎng)成了一種很樸實很聽話的性格,非常勤儉節(jié)約,別人都說我很懂事,是個好孩子。但是我自己卻并不喜歡現(xiàn)在的我,我的性格太內(nèi)向了,我覺得我不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣,我在學(xué)校上課想上廁所都不敢舉手,從來不敢主動站起來回答問題,老師布置的作業(yè)我會認(rèn)認(rèn)真真的`完成,不敢說出自己內(nèi)心的想法,每次都會選擇順從。

  這就是我,一個大家都在夸的好孩子,可是我自己卻覺得這不是真實的我。我不想成為他們眼中的好孩子,我想做我自己。

  自從上了初中,我離開了老家,住到了我外婆家,我外婆外公年紀(jì)較大,他們沒有很多時間和精力來細(xì)管我,所以,我體驗到了前所未有的自由,時間的自由,身體的自由還有金錢的自由。我的性格開始變了,我不在那么內(nèi)向,我變得愛說話了,我會跟同學(xué)一起玩;蛘唛_玩笑,我變得比以前自信多了,我也更多的表現(xiàn)了我自己。我喜歡這樣的我,這才是我。

  我很感謝我大娘照顧我的那幾年,她教會了我善良,誠實,孝順。我知道性格會因環(huán)境的改變而變化,但是我會不忘初心,不忘中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是我,改變之后的我。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。烏鴉有反哺之情,羔羊有跪乳之意,何況是萬物之靈的人呢!

  父母的養(yǎng)育之恩我們怎么能忘懷!父母給予的關(guān)切和愛護(hù)我們怎么能不銘記在心呢!

  對于父母我們怎么能不深深地感恩和盡孝!

  古人說“萬善孝為先”。中國古代“孝悌”是為人之本。治理國家要“謹(jǐn)庠序之教,申之孝悌之義。”

  孝敬父母既是為人的基本要求,也是中華民族的.傳統(tǒng)美德。

  父母賦予我們生命,哺育我們成長。教給我們知識,技能和做人的道理。

  從十月懷胎的生命孕育,到出生后的懷抱哺育。從蹣跚學(xué)步的幼兒,到朝氣蓬勃的青春少年。

  從幼兒園、到小學(xué),我們的生命成長的每一天、每一日、每一年父母都傾注了無限深情和關(guān)愛。

  付出了無數(shù)的心血!

  我們都讀過唐代詩人孟郊的《游子吟》。

  但我們能否真正從內(nèi)心深處感受和體驗這種普天之下所有的孩子的深切關(guān)愛呢?

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我是一個活潑開朗的男孩,別人有的性格我都有,只是太“陽光”了點,因此老師評價我是“活躍有余,沉穩(wěn)不足”。不管在哪一方面,我都很感興趣,總喜歡爭第一。

  今年我上初一,可以自己騎車上學(xué)了,于是我就放松恣意地在馬路上狂奔。有一次我與一輛汽車搶道,差點把我媽急死,然后是一大通珍愛生命的教育(她是教政治的),我只有點頭答應(yīng)的份,否則騎車的權(quán)利很可能被取消。

  我很愛奧數(shù),喜歡鉆研,數(shù)學(xué)漸漸成為我的強(qiáng)項。只要是考數(shù)學(xué),越難的題我越是做得得心應(yīng)手,相反,簡單的題我的出錯率會很高。這也反映出粗心大意的毛病我始終沒改了。一個人不應(yīng)該被一塊石頭絆倒兩次呀!

  我不僅愛學(xué)習(xí),還愛“管人”。在小學(xué)時,我就是班長,搗蛋的孩子都對我退避三舍,畏懼三分。在社會實踐基地,我有幸當(dāng)上了副大隊長,負(fù)責(zé)檢查宿舍,我勤奮得常常熬到最晚才回去睡覺,喧鬧的'宿舍經(jīng)我這么一進(jìn)一出,都安靜了下來。到了初中,自習(xí)課上,愛回頭、愛說話、愛做小動作的那些同學(xué)的大名,都被我毫不留情地記在了黑板“光榮榜”上。

  這就是我,陽光的我,愛學(xué)習(xí)的我,大錯不犯、小錯不斷的我。我就是我,獨一無二。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  “在人的一生中需要感恩的人有太多太多,只是你不曾發(fā)現(xiàn) !從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校,第一次拿回考試成績,……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中,在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在我身邊,給予我默默的支持……

  可是當(dāng)我看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親,踏著歡快的節(jié)拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養(yǎng)料的時候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩,而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細(xì)回想:你為父母倒過多少杯水?相比之下后者應(yīng)該更多吧? 當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時,當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時,當(dāng)我抱怨父母的種種的時候,即使父母有很多的不對小學(xué)生作文 ,我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)。 我們應(yīng)該洋一顆赤誠的`感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………

初中優(yōu)秀作文 篇5

  愚人節(jié)對于我們閑不住的孩子來說,那真是歡樂的節(jié)日。記得小時候那天經(jīng)常要捉弄捉弄別人,可是自己會先忍不住笑起來,然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦,所以總也愚不著別人。

  四年級的時候,在纏著爸爸媽媽聽了N多愚人節(jié)有趣的事,就決定自己也制造個愚人節(jié)的事件,捉弄捉弄大家。

  于是愚人節(jié)的前一天,就從班級說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說,告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測月亮?xí)袈涞降厍蛏,千萬別睡覺,等到凌晨時候觀看,不然就錯失良機(jī)了。哥哥趁勢推波助瀾,馬上制作了一個月亮落入地球的gif圖片,加以證明。

  其實那條說說漏洞百出,月亮如果真的掉到地球上,地球得被撞成地震,可是我們卻不管,就等著有人來上鉤。等來等去還沒人來,于是就Q里去告訴F這條重大的新聞,F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的新聞,并表示不睡覺等著觀看。越來越多的`人來回復(fù),大家七嘴八舌,有人說不可能啊,新聞里沒看到。有人忙著去百度查詢;有人半信半疑;有人趕緊去告別人……

  呵呵,真的很好玩,好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié),好不容易忍到第二天,等到最后,大家突然恍然大悟,于是各種愚人的法子堆滿了說說,大家趁勢渲染起來,不明就里的人紛紛中槍,當(dāng)然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。

  以后的愚人節(jié)那天,又先后玩了降雨,青蛙茶點等等的愚人節(jié)目,好有趣。

  今年的愚人節(jié)不知還會有什么樣的趣事,期待。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過:“欲左右天下者必先左右自己!卑盐諜C(jī)會亦是如此。機(jī)會要自己把握,當(dāng)我們面對機(jī)會時,不要看他人的給予,而要看自己的把握。

  愛因斯坦的老師沒有給他上學(xué)的機(jī)會,可是他卻把握住了能自學(xué)的機(jī)會,靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路,成為人們熟知的科學(xué)家;貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機(jī)會,可是他卻不肯放棄,用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個音符,又創(chuàng)造出了一些動聽的樂曲;金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機(jī)會,但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振,反而開起了旅店,這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。縱觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機(jī)會,從而獲得成功。

  中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機(jī)的.把握。改革開放初期,社會還相對落后,土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下,李嘉誠把握住了商機(jī),在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè),成為了亞洲地產(chǎn)大亨。

  托·富勒說過:一個明智的人總是抓住機(jī)遇,把它變成美好的未來。是的,面對機(jī)遇,我們無法選擇,也無法預(yù)知,只能細(xì)心把握,創(chuàng)造美好的未來!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  不知不覺在小學(xué)里度過了六年的歡樂時光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是歡樂的。而我在這六年的歡樂時光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個圓滿的句號。

  記得剛放假,我的媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班,我在進(jìn)去的時候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學(xué)校,對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時,看見單子上面謝著一年級六班,我就和我的媽媽高興的走到了六班,但沒到六班之前,七班的老師把我我的媽媽叫住了,原來七班老師和我我的媽媽認(rèn)識,我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

  一開學(xué),大家都紛紛來到小學(xué),送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時候,看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門,很快就找到了我所在的.班級,在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

  不知不覺就到了六年級,快到了畢業(yè)的時候,但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來,他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個哭著走出去的,但也沒有笑出來……

  我們在不知不覺中就畢業(yè)了,以前的那些時光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來。

  意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機(jī)的。 唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

  在學(xué)校補了幾天課后,不知由于什么緣故,不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的`火冒三丈。 我這個人,該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎,不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,這可是天下“無人不曉”的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個暑假是屬于誰的。

  補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩?zhèn)痛快、刺激點的,所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃,就把我推進(jìn)了“火坑”,不知是誰向老師通風(fēng)報信,還是我留下了“蛛絲馬跡”,給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲,我的心才漸漸平靜了下來。

  補課結(jié)束后,我唯有一個愿望,就是靜下心來安度“晚年”,但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿,我猶豫了,因為我要和父母商量一下,才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她,因為我知道,父母的答案一定是“不行 ” 。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”,沒想到,這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈,滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是,這一關(guān)

  我沒有闖過去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不敢說一句話來反駁,于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。 唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”,才絕了一天,就忍不住了。 就這樣,“絕食風(fēng)波”平息了,暑假也在刺激和無奈中過去了!

  我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!

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