實(shí)用的初中的作文合集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
三月的風(fēng)悄悄地溜進(jìn)小院里，淡淡地陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，灑在你平靜的面龐上。我走進(jìn)房間，卻沒(méi)有聽(tīng)到你一聲熱情的呼喚。
兒時(shí)，每當(dāng)爸媽上班時(shí)，我都會(huì)跑到你的小院中。剛到樓下，我都會(huì)大喊一聲：“外婆，我來(lái)了。”你便立刻來(lái)到窗前向我招手。待我蹦蹦跳跳上了樓，你已打開(kāi)門走出來(lái)，露出一排黃黃的牙齒，滿滿都是笑意，我也笑呵呵地?fù)溥M(jìn)你的懷抱，一種親切感使我十分安心。你注視著我，牽著我的手走進(jìn)房間，我便立刻拿起遙控器看動(dòng)畫片，而你卻靜靜地看著我，手中還為我剝著
橘子。
在你溫和的目光中，我也漸漸長(zhǎng)大，有時(shí)也與你唱起了反調(diào)。每次吃飯時(shí)，你都會(huì)做幾大盤菜，總是最后一個(gè)坐下來(lái)，你端著碗，眼神卻不時(shí)落在我身上，手里也在不停地為我?jiàn)A菜。此時(shí)，我總是會(huì)毫不顧忌地大聲拒絕，你失落地收回手，垂下眼眸，緊抿著嘴巴，默不作聲地小口吃菜，可一會(huì)兒，你又開(kāi)始為我?jiàn)A菜。
時(shí)光總是在不經(jīng)意間從指縫間瀉下，你也沒(méi)能逃過(guò)歲月的流逝，頭發(fā)變得稀稀疏疏，臉上的皺紋也愈加深刻，身子也大不如前。可你也似乎有種不服輸?shù)捻g勁，總是咬著牙地忙忙碌碌�；蛟S是積勞成疾，你還是倒下了，臥床不起，連翻個(gè)身都要大口地喘氣。我來(lái)時(shí)，你也不再迎接，只是望著我，使勁站起來(lái)，想為我倒一杯水。我連忙跑到你跟前，扶著你，你也只好坐下，拉著我的車。那只手十分粗糙，還有一些裂口，摸起來(lái)還有一疼痛。這時(shí)，你拿起床頭的.鏡子，梳了梳那稀疏的頭發(fā)，輕嘆了口氣，放下鏡子。
看到這一幕，眼眶不禁濕潤(rùn)，心中酸澀無(wú)比，我明白，你是真的老了。
外婆，你是那樣能吃苦而又不肯服輸?shù)娜�，卻被病磨去了棱角。我多希望你能再為我?jiàn)A菜，再露出笑容啊！
外婆，我在你的目光中行走，成長(zhǎng)。現(xiàn)在，就讓我好好地望著你，呵護(hù)你。
初中的作文 篇2
你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。若當(dāng)有一天我也開(kāi)始光華逝去，那我也要邁著緩慢的腳步，陪你走到世界盡頭，看這世間最后的靜好。
是個(gè)初夏的傍晚，下午剛下過(guò)大雨，太陽(yáng)被淋洗了般，發(fā)出格外黃燦燦的光沉郁、溫柔。刷的一下，整個(gè)小城都被染黃了。樹(shù)下斑駁的光影似是漏下了時(shí)間的縫隙，時(shí)間似乎也慢了起來(lái)，到處彌漫著慵懶的味道。
我走在放學(xué)回家的路上，公園里隱隱冒出蟬兒一天中最后的幾聲低鳴我每日經(jīng)過(guò)這個(gè)公園都是這樣的。眼前的一幕卻忽然吸引了我。只見(jiàn)一老婦人推著輪椅上的人正緩步前行。
開(kāi)始是并不注意的，快步超過(guò)了她們，可好奇心又驅(qū)使我多看了她們幾眼，這一眼，我大概明白了，他們是母女。坐在輪椅上的正是她的母親，她的女兒正推著她在公園遛彎。我忍不住笑了，那位推著她母親的人或許也當(dāng)了奶奶或姥姥了吧。
我放慢了腳步，走在她們后面。母女二人緩緩前行，老婦人從包中拿出一塊薄毛毯，為她的`母親蓋在腿上，繼而又蹲下，喂母親幾口水喝。她看著輪椅上的老母親，眼里不再是這個(gè)年紀(jì)的滄桑，而更多的，是一個(gè)孩子在大人面前的依賴。幾根黑中透白的頭發(fā)在她母親面前顯得有光澤多了。她摩挲著母親花白的頭發(fā)，滿是孩童般的溫潤(rùn)。
走出公園，改過(guò)馬路了，當(dāng)屬一天中的下班高峰期，車上的車擁堵著繼而又逮著空便要飛快地駛過(guò)，似是急于回自己的小窩。母女倆趁著綠燈過(guò)馬路，老母親不停地左右看著，臉上掠過(guò)些許的驚慌。最后，她抬起手，把手放在了女兒推著輪椅的手上，緩慢地抬起頭來(lái)，嘴里因?yàn)闆](méi)有牙而說(shuō)話并不清晰，卻因看著自己緊握著女兒的手，咧開(kāi)嘴笑了。我想，在她心里，女兒似乎仍是那個(gè)需要她保護(hù)的小女孩。奶奶總說(shuō)：孩子再大，只要爹娘在，在爹娘心里就還是小孩。
那日最后，我站在小區(qū)大門口，看著她們母女二人一點(diǎn)點(diǎn)消失在夕陽(yáng)余暉中的背影，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)變小她們走出我的視線許久，我還在望著，一股暖流在心里涌動(dòng)，似是收到了這般美景的洗禮。
那景，我至今想起都覺(jué)靜美地醉人，那是歲月所給人心中最深的滌蕩這個(gè)世界，只要你還活著，無(wú)關(guān)年齡，總有一個(gè)人把你當(dāng)小孩，寵著你，深愛(ài)著你，陪著你。
初中的作文 篇3
暮雨中小鎮(zhèn)里升起的裊裊炊煙，綠林曠野伴著花香旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，指尖流淌的是夢(mèng)中巴赫譜下的舊約，莫奈筆下的睡蓮在晨曦中悄然綻放。光影變幻的天空下，我獨(dú)自前進(jìn)，追隨夢(mèng)想。
初秋的午后，喜歡悠閑地漫步在蔥蘢的曲徑上，彌漫著古典氣息的院落時(shí)不時(shí)地映入眼簾。簌簌作響的梧桐樹(shù)葉和風(fēng)捎來(lái)的那份朦朧意境，總能讓我尋覓到一種久違的靜謐與愜意。耳邊奏著歡快的愛(ài)爾蘭風(fēng)笛，金黃而詩(shī)意的落葉讓我有種走進(jìn)畫中的錯(cuò)覺(jué)：《魯弗申的花園小路》曲曲折折地蜿蜒遠(yuǎn)去，踩著夕陽(yáng)的影子，秋蟲(chóng)在低喃;微風(fēng)烘焙出的酥軟芬芳，不知不覺(jué)中撥響了那根最敏銳的心弦。
我有一個(gè)預(yù)感，我覺(jué)得自己將會(huì)在這些畫中發(fā)現(xiàn)一些難以言喻的東西。其實(shí)，我也確實(shí)在某個(gè)分岔口徘徊過(guò)很久，許多零亂的事物如洪水般向我涌來(lái)。驟起的風(fēng)景撲滅了腦海深處隱約搖曳的微光，我不知道該相信什么，什么是值得相信的。我曾動(dòng)搖過(guò)，猶豫過(guò)，去追隨一些潮流和所謂的夢(mèng)想，直到我遇見(jiàn)了那個(gè)神秘的締造者——莫奈。
喜歡莫奈眼中的睡蓮，喜歡它們輕盈搖曳的身姿。穿行在花香疊繞的浮萍間，看金色的陽(yáng)光斟酌著灑向泥塘，如雪的蓮瓣仿佛被點(diǎn)上熠熠的脂粉，或清淺，或濃重，交錯(cuò)成一幅明麗的夢(mèng)。纖嫩的花苞初露水面，晶瑩的晨露漾起一圈又一圈透明的波紋。迎面的馨香、生靈的細(xì)語(yǔ)織出青翠的樂(lè)草，那層籠罩著的銀色的光暈也變得觸手可及�；秀遍g，我的心如這光影一般澄澈明凈，我似乎看見(jiàn)了自己的.夢(mèng)想，我向著蓮葉深處前行，奔行如飛。
癡迷于印象派畫派并不僅僅是是覺(jué)得享受，在那些喚醒光影的畫家筆中，我分明看見(jiàn)了一種變幻，由古典主義到印象主義的變幻，在時(shí)代的變遷中讓人們接受了印象派的美。
我常會(huì)以為自己置身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的海港，看天際灼目的日出，嗅著海風(fēng)吹來(lái)的淡淡苦澀，努力掙脫那個(gè)無(wú)形的枷鎖，我一直努力，去記住一些美好的事物，我也曾做個(gè)選擇。
總是覺(jué)得自己追逐著什么，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)光影變幻的天空。我希望擁有莫奈一樣的眼睛，欣賞身邊美麗的世界，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
至少，我能在這光影變幻的天空下，快樂(lè)成長(zhǎng)，與夢(mèng)同行。
初中的作文 篇4
一天，我從星河商城賣魚的地方意外的發(fā)現(xiàn)了一種叫六角龍的“魚”，覺(jué)得它很與眾不同，就買了兩條回家去養(yǎng)，一條大，一條小。
六角龍?bào)w型上和蜥蜴差不多打，細(xì)看又覺(jué)得它很像縮小了的娃娃魚，頭又寬又大，眼睛較小，舌頭長(zhǎng)，還有四條短短的腿。從外表上看，與娃娃魚唯一不同的是頭上多了六只角。我想：這應(yīng)該就是它為什么叫六角龍的原因吧。
六角龍的`角很奇特，角上略有些細(xì)毛，有的角形成了“w”形，有的角形成了“m”形，它的頭上長(zhǎng)有小小的耳朵，但是你從外表上可能會(huì)看不見(jiàn)，因?yàn)樗亩渚o貼在頭上，其實(shí)就是它頭上鼓起的“兩個(gè)大包”。
自從我買了這兩條六角龍之后，每天放學(xué)回到家里的第一件事就是看一看它們。有一天，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小六角龍的四肢都被大六角龍給咬下來(lái)了，那種“血淋淋”場(chǎng)面使我慘不忍睹：小六角龍痛苦的呻吟著，在魚缸里打著滾，再看一邊的大六角龍，低垂著頭，一副慌亂著不知道如何是好的樣子，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我……”我像是熱鍋上的螞蟻一樣，立刻打開(kāi)電腦上網(wǎng)去查六角龍腿斷了怎么辦？我找到了一條答案：沒(méi)有事，分開(kāi)養(yǎng)一養(yǎng)就好了�？吹竭@條答案，我的心終于平靜了下來(lái)，原來(lái)幼六角龍腿有這么神奇的再生能力啊。
幾天后，小六角龍的四肢果然重新長(zhǎng)好了，可是長(zhǎng)得不整齊，一只腿長(zhǎng)，一只腿短，走起路來(lái)一跌一跌的，樣子很好笑，可我依然喜歡它。
初中的作文 篇5
有鼓勵(lì)才會(huì)有進(jìn)步，在我身邊有這樣一件事。
四年級(jí)的時(shí)候，有次老師給我們發(fā)卷子，教室里非常安靜，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，只有老師給我們報(bào)分?jǐn)?shù)的聲音�！靶軌�(mèng)瑤，72分�！碑�(dāng)老師喊到我的名字，念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心情非常傷心，心里想：這次考試沒(méi)有考好，怎么辦？那一節(jié)課我完全沒(méi)有投入進(jìn)去，心里想有一個(gè)沉重的包袱，非常不開(kāi)心，就感覺(jué)這一節(jié)課過(guò)得好慢，在這節(jié)課里，我怎么都聽(tīng)不進(jìn)去老師講的東西。我雙手撐著頭，全神貫注的看著老師，可是還是聽(tīng)不進(jìn)去�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴聲終于響了，這一節(jié)課總算是下了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的向操場(chǎng)跑去。而我卻趴在桌子上，拿著筆無(wú)精打采的，眉毛皺成一團(tuán)，嘟著嘴，低著頭，心里想：怎么辦呀？我必須找一個(gè)同學(xué)來(lái)給我講一講。
突然，我的'同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“熊夢(mèng)瑤，我們出去玩吧�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“不了，你們?nèi)ネ姘桑乙胂脒@些題錯(cuò)在哪里�！彼f(shuō)你考試沒(méi)有考好嗎？”我皺著眉頭對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，旁邊有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“走吧，我們出去玩吧�！笨伤齾s說(shuō)：“不了，我還要幫熊夢(mèng)瑤分析題目呢�！闭f(shuō)完，那個(gè)同學(xué)就沮喪地走了，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)；“不要緊的，你這次沒(méi)考好下次努力嘛，又不是只有這一次考試，還有很多次呢，最重要的是期中和期末，我現(xiàn)在幫你分析這一題錯(cuò)在哪兒，以后再出現(xiàn)這樣的題目就可以很快的把它做出來(lái)了。”有了同學(xué)這一番話，我的心情一下子轉(zhuǎn)悲為喜，心里想我要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)給我講題目，以免下次再做錯(cuò)，她給我講題目時(shí)，右手拿著筆，左手在卷子上指點(diǎn)，有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)望著別的地方想問(wèn)題，有時(shí)用手摸摸腦袋。
有了她的鼓勵(lì)，我考試進(jìn)步了許多，就是有了這些鼓勵(lì)，我才會(huì)有進(jìn)步，就是有了這些關(guān)愛(ài)，我才會(huì)對(duì)自己有信心。
初中的作文 篇6
夏日炎炎，那猛烈的艷陽(yáng)正無(wú)情的烘烤著大地，那不知疲倦的知了在樹(shù)上叫著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著腦袋，無(wú)精打采地走上學(xué)校。
我一來(lái)到樓梯口，便不知道從哪個(gè)地方傳來(lái)了一股惡心的惡臭，讓我不盡皺起了眉頭，四處尋找著這惡臭的源頭。當(dāng)我擺出一副百米沖刺的姿態(tài)正想往惡臭的地方?jīng)_去時(shí)，就看見(jiàn)離惡臭的地方不遠(yuǎn)處蹲著一個(gè)矮小的身影，這個(gè)人好像在伸手挖著下水池。只見(jiàn)出現(xiàn)在我視線里的這一個(gè)身影越挖越吃力，拼命地向下發(fā)著力。想到他挖的那個(gè)情景，我便覺(jué)得更加惡心了。心里不時(shí)想："這樣的天氣，烈日當(dāng)空，還有這惡臭的氣味，不好好到課室里休息，反而在這里玩水？這人不是腦子進(jìn)水吧！"一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，那一股刺鼻的惡臭就越來(lái)越濃烈，讓我難受不已。為了一探究竟，我飛快地趕到了那個(gè)發(fā)出陣陣臭味的地方�？匆�(jiàn)了在我們班的門口，同學(xué)們?cè)趪谝欢颜粗裁矗伊ⅠR向前看過(guò)去一問(wèn)："你們?cè)诟墒裁�？怎么一大堆的人圍在一起呢�?只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地討論著："班上的小飛同學(xué)正努力地疏通下水口。"
我一聽(tīng)，便為自己剛剛的所想感到特別的慚愧。之后，我向小飛望去，只見(jiàn)擺在小飛旁邊的地方放了一個(gè)裝滿垃圾的紙箱，垃圾箱里裝著一些發(fā)霉發(fā)臭的食品。小飛正緊皺著眉頭，臉漲得紅紅的，額頭上那些污垢也顧不上擦，在十分用力地?fù)v著東西。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，這無(wú)情的烈日卻更加肆無(wú)忌憚地照耀著，這時(shí)，小飛的臉上已經(jīng)布滿了豆大的汗水，汗水順著他的臉頰慢慢滑落到了他的'襯衫，不一會(huì)兒功夫便把小飛的衣衫濕透了。雖然如此，但小飛還是沒(méi)有放棄，還在不停用力地?fù)v著，看著我們同學(xué)都十分焦慮。"嗯！"突然間，小飛大叫了起來(lái)，不知道他的手碰到了什么，讓他如此激動(dòng)。于是，我就趕緊問(wèn)他："怎么了？沒(méi)事吧你的手，要是不行，就放棄了吧！我來(lái)幫你一下吧！"等我說(shuō)完，小飛就把手拿了出來(lái)，然后吃力地說(shuō)："沒(méi)事，很快就好了，我一個(gè)人就能行了。"在我執(zhí)意要幫忙的時(shí)候，班上的同學(xué)就立刻阻止了我，說(shuō)："你就不用去幫忙了，你看小飛一個(gè)人干得挺順利的，你要是現(xiàn)在貿(mào)然去幫忙，說(shuō)不定還會(huì)幫倒忙呢！再說(shuō)，把你弄臟了也不好，還是交給小飛吧！"我聽(tīng)了，只好放棄了幫忙的念頭，在人群中十分擔(dān)心地看著小飛的一舉一動(dòng)。再過(guò)了大約十分鐘后，經(jīng)過(guò)小飛一般的努力，這下水口的池已經(jīng)通了，那令人發(fā)紫的污水順利地流走了，臭氣也隨之而散了，水池也再一次恢復(fù)了之前的干凈。。再看看小飛，這時(shí)他臉上終于失去了艱難的面容，那撲紅撲紅的臉蛋露出了真摯的笑容。
從同學(xué)們的口中得知，原來(lái)今天我們班旁邊的水池堵了，因而發(fā)出了陣陣惡臭，疏通水池這個(gè)任務(wù)便交給了我們班。就在要大家疏通下水口時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有各種理由和借口推脫這個(gè)任務(wù)。最后小飛很有擔(dān)當(dāng)?shù)卣玖顺鰜?lái)，把這一任務(wù)放在了他的身上。所以，才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)頭的那一個(gè)身影。
從這一件小事中，我看到了一份大大的責(zé)任，看見(jiàn)了小飛勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，這一份高貴的品質(zhì)是常人不能具備的，因此，我要以小飛作為我的榜樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的好男孩。
初中的作文 篇7
那一幕，使我看到了人世間的真善美;那一幕，使我感受到了人世間的和諧;那一幕，令我感動(dòng)。
那是前段時(shí)間的一個(gè)傍晚，我與同學(xué)結(jié)伴回家。夕陽(yáng)西下，天空因?yàn)橄﹃?yáng)余暉而變得姹紫嫣紅。晚霞散發(fā)出來(lái)的光芒，紅艷艷地照射在天邊。
路過(guò)一家照相器材店時(shí)，看見(jiàn)一位老人獨(dú)自坐在門前的.臺(tái)階上，滿頭的銀發(fā)在寒風(fēng)中飛舞，臉上一道道深陷的皺紋清晰可見(jiàn)。他身旁堆放著大包小包的廢品，身上的薄衫到處都是大小的補(bǔ)丁。老人在如此寒冷的天氣里竟然穿著這么一件單薄的外衣，眼神中還流露出一絲孤獨(dú)和傷心。我不由得鼻子一酸，為眼前這位老人感到同情和難過(guò)。
突然，我看見(jiàn)從這家店中快步走出兩位工作人員。一個(gè)人手中捧著一碗熱騰騰的康師傅桶裝方便面，另一個(gè)人抱著一件綠色軍用棉大衣遞給了老人。老人滿懷感激地接下，雙眸隨即也涌出了兩行熱淚。
我被這一幕感動(dòng)了。此時(shí)，一股寒風(fēng)吹過(guò)，可我內(nèi)心卻暖流涌動(dòng)。
夕陽(yáng)的最后一抹余暉映在天邊……
那一幕，令我感動(dòng)。
初中的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在冬松島，這里盛產(chǎn)海螺。因此拾海螺成了島上人們的一項(xiàng)樂(lè)趣，也能增加經(jīng)濟(jì)。只要一退潮，你便會(huì)看到三五成群的人們挑著簸箕去拾海螺。
不知是因?yàn)楹Ｂ莸拿牢�，還是因?yàn)閷?duì)拾海螺的鮮奇，這不，剛放暑假的第一天，我便迫不及待的約上幾個(gè)朋友一起去拾海螺。
冬松島四周多長(zhǎng)紅樹(shù)林，大量的海螺依賴于海水潮夕提供養(yǎng)份，在紅樹(shù)林主跟旁繁殖生息。島上螺的種類眾多，大的海螺可當(dāng)號(hào)角，一般常見(jiàn)的有黃螺、香螺、辣螺、芝麻螺、馬蹄螺、長(zhǎng)柄螺……形體不一，各具特色。
我們操小路來(lái)到海岸邊，望著闊別二十年的大海，我激動(dòng)得直奔下去，盡情投入海的懷抱。我們不像專門拾螺者那樣去光顧須淌水過(guò)去的紅樹(shù)林地，我們只要哪里有螺拾就可以了。然而海上青苔遍布，所以拾螺時(shí)得小心翼翼，否則，一不小心就會(huì)摔個(gè)腳朝天。但我們幾個(gè)都仿佛蛻去了成年的外殼，又回到了孩提時(shí)的天真，變成了活蹦亂跳的'彈涂魚。我們輕快安全的躍過(guò)“苔面”，找尋美麗的海螺。
“換個(gè)地方吧，這里海螺太少了�！毙←惒粷M地說(shuō)道。
“我知道哪里海螺更多，可是那里拾螺會(huì)難些，危險(xiǎn)指數(shù)會(huì)增高。”麗蕓說(shuō)。
“怕什么，咱都成年人了，還怕吃點(diǎn)苦頭？走！”不容我們多想，小麗已經(jīng)拽著我們轉(zhuǎn)移了。
“就是這里�！丙愂|說(shuō)。我瞧著海沙上尖尖的猶如一把把匕首的牡蠣殼，心里直發(fā)毛。暗自打著退堂鼓�！岸嗝利惖暮Ｂ莅�！啊菊，快過(guò)來(lái)呀！”她們那驚喜的叫聲吸引了我，我情不自禁的跨出了第一步……
小華笑嘻嘻地拾起一顆美麗的黃螺說(shuō)：“好走的地方，人家早拾過(guò)了，要拾更多的螺就要找偏僻的地兒�！笔茄剑教固幧w滿了腳印，別人不知拾過(guò)多少遍了。就像漫漫人生旅途中，走的人多了，那只是條平坦的路，缺少的是新意。要想在人生之海得到豐碩的收獲，就必須去闖別人沒(méi)有走過(guò)的路，那樣你才能得到更多更多。
在回家的路上，我感慨萬(wàn)千：拾海螺，難道不就是在拾生活中的靈感和哲理嗎？
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的生活初中作文11-04
告別初中初中作文10-12
初中的雨中初中的她作文10-06
初中抒情作文：別了，初中08-06
我的初中初中優(yōu)秀作文09-30
初中小脾氣初中作文10-08
初中作文07-23